幼兒園教案：我上幼兒園
導語(yǔ)：我上幼兒園教案目的是為了鼓勵幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗與別人一起唱歌的歡樂(lè )。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
（一）活動(dòng)目標：
1、教會(huì )幼兒一句一句地用自然的聲音歌唱。
2、鼓勵幼兒邊唱邊根據詞意自由動(dòng)作。
3、鼓勵幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗與別人一起唱歌的歡樂(lè )。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、布娃娃一個(gè)
2、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園，激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、引入活動(dòng)
T：“看！誰(shuí)來(lái)了？她要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢！”（教師出示布娃娃，讓幼兒抱抱、親親她）
T：“今天布娃娃要上幼兒園了！”
T：“你們看，布娃娃在干什么��？”（教師讓布娃娃做各種歡快的動(dòng)作，幼兒能說(shuō)出布娃娃上幼兒園很高興）
2、學(xué)新歌
T：“聽(tīng) ！”（教師邊用布娃娃邊示范演唱歌曲）
T：“布娃娃高興的唱起了歌！都唱了什么？”（教師帶領(lǐng)幼兒根據伴奏說(shuō)歌詞）
T：“那我們和布娃娃一起來(lái)唱歌吧！”（教師用布娃娃演示帶領(lǐng)幼兒用琴聲歌唱，學(xué)會(huì )一句一句演唱歌曲，聽(tīng)教師的演唱，教師放慢演唱的速度，讓幼兒更好的學(xué)習） T；“我們用好聽(tīng)的聲音演唱一遍！”（幼兒隨教師的琴聲演唱一遍）
3幼兒能隨教師的琴聲用自然的'聲音完整演唱歌曲。(分集體和個(gè)別幼兒兩種形式演唱)
4、引導幼兒自由地創(chuàng )編動(dòng)作
T：“爸爸媽媽都是怎樣上班的呢？”（教師引導幼兒用動(dòng)作表示出來(lái)，其他歌詞也同樣的方法
T：“你上幼兒園的時(shí)候最想和誰(shuí)一起去��？”（教師引導幼兒和自己的好朋友）
T：“那你們就去找自己的好朋友吧！那你們應該對好朋友《我上幼兒園》教案怎么說(shuō)呢？”“（教師鼓勵幼兒主動(dòng)邀請朋友，和朋友一起演唱，并為同伴進(jìn)行喝彩，在學(xué)會(huì )結伴表演后，鼓勵幼兒邀請沒(méi)有朋友的幼兒，并一起表演）
【幼兒園教案：我上幼兒園】相關(guān)文章：
小班社會(huì )我上幼兒園說(shuō)課稿（通用10篇）05-19
幼兒園開(kāi)園慶典上致辭05-20
寶寶上幼兒園完全手冊04-28
上幼兒園需要準備什么材料03-04
幼兒園教案《色彩》04-13
幼兒園開(kāi)園慶典上致辭5篇05-20
鄭州上公立幼兒園入園條件02-08
在北京上幼兒園入園條件03-11
杭州小孩上幼兒園入園條件02-09