幼兒自畫(huà)動(dòng)物拼圖教案導入
導語(yǔ)：幼兒對動(dòng)物有多少了解，以下是小編為大家分享的幼兒自畫(huà)動(dòng)物拼圖教案導入，歡迎借鑒！ 【活動(dòng)目標】
1、感知不同動(dòng)物的形態(tài)輪廓，學(xué)畫(huà)自己最喜歡的動(dòng)物。
2、能按自己的方式分割畫(huà)面，并嘗試制作“動(dòng)物拼圖”。
3、體驗成功制作拼圖的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1、收集較多的動(dòng)物圖片，已畫(huà)好的動(dòng)物圖畫(huà)。
2、可作畫(huà)的硬紙、彩筆、油畫(huà)棒、剪刀。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、觀(guān)看教師準備好的動(dòng)物圖片，幼兒自由討論，并說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡什么動(dòng)物。
2、欣賞教師已畫(huà)好的動(dòng)物圖片，然后教師現場(chǎng)制作“動(dòng)物拼圖”。
師：“這是老師最喜歡的.動(dòng)物，現在老師要變個(gè)魔術(shù)，小朋友看仔細了啊!”
3、教師示范“動(dòng)物拼圖”的制作過(guò)程。
教師現場(chǎng)折疊動(dòng)物圖片，可以多介紹幾種折疊方法，供幼兒自己選擇。
教師折疊好后，開(kāi)始使用剪刀，教師叮囑幼兒使用剪刀時(shí)要注意安全。
開(kāi)始剪圖片時(shí)，教師示范按照已折疊好的線(xiàn)條剪開(kāi)，并注意分割時(shí)要保持拼圖的光滑和完整，在此過(guò)程注意安全。
4、幼兒討論“動(dòng)物拼圖”的制作方法，并開(kāi)始自己嘗試制作“動(dòng)物拼圖”，教師分發(fā)材料。
幼兒選擇自己最喜歡的動(dòng)物形象，開(kāi)始作畫(huà)，然后選擇自己喜歡的折疊方式，開(kāi)始制作“動(dòng)物拼圖”。
5、幼兒之間相互欣賞作品，可以嘗試玩一下其他幼兒的“動(dòng)物拼圖”，體驗成功感。
活動(dòng)延伸：
可以把幼兒制作好的“動(dòng)物拼圖”放在區域游戲里，也可以繼續制作“動(dòng)物拼圖”或其他內容的拼圖。
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