小班戶(hù)外游戲教案
小班戶(hù)外游戲教案怎么策劃？以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
小班戶(hù)外游戲教案一
活動(dòng)目標：練習手腳著(zhù)地向前跳，努力做到動(dòng)作協(xié)調、靈敏。
活動(dòng)準備：公雞頭飾一個(gè)。學(xué)習雙腳著(zhù)地向前跳。
兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。
講解游戲規則：當兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
小班戶(hù)外游戲教案二
設計意圖
幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來(lái)說(shuō)一開(kāi)始會(huì )有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過(guò)個(gè)別學(xué)習能力較強的幼兒帶動(dòng)其他幼兒，可以收到不錯的效果。
活動(dòng)目標
1、學(xué)習小碎步走、跑、跳等動(dòng)作技能，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調性。
2、通過(guò)花樣玩橫幅，豐富身體運動(dòng)體驗，激發(fā)創(chuàng )新能力。
重點(diǎn)： 通過(guò)花樣玩橫幅學(xué)習走、跑、跳等動(dòng)作技能。
難點(diǎn)：通過(guò)游戲，體驗與同伴友好合作游戲的樂(lè )趣，發(fā)展交往能力。
活動(dòng)準備
1、橫幅若干(幼兒人數一半)、一條稍大師用橫幅。
2、寬大的場(chǎng)地。小精靈兒童網(wǎng)站
3、一個(gè)配合扮演大鯊魚(yú)的教師。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：花樣玩橫幅
1、教師：今天的天氣真正好，正是我們結伴外出游玩的好時(shí)機�，F在就讓我們用橫幅變成小船，去玩一玩、樂(lè )一樂(lè )!(小朋友按自己的`理解方式兩個(gè)兩個(gè)一組，用橫幅模仿成小船狀，繞場(chǎng)一周。)
2、教師：呀!這里真美!陽(yáng)光暖暖的，草地綠綠的，就讓我們先在這兒歇一歇，用橫幅來(lái)做會(huì )兒游戲吧!想一想，兩個(gè)小朋友用一條橫幅可以怎么玩?(幼兒結伴自由活動(dòng)，教師可引導幼兒用多種方法游戲，如：跳橫幅、拉大鋸、翻被子、拔河、抬轎子、劃小船、絞麻花、袋鼠跳等動(dòng)作，鼓勵幼兒創(chuàng )新玩法。 )
3、教師：橫幅還可以作浪花，起風(fēng)了，吹來(lái)了一陣陣小風(fēng)，風(fēng)兒慢慢變大了，刮大風(fēng)了，浪花越打越高，風(fēng)兒慢慢變小了，風(fēng)停了。媽媽來(lái)教你們游泳的本領(lǐng)吧!踮起小腳丫，踩起小碎步，游啊游啊游。本領(lǐng)學(xué)會(huì )了，坐到浪花上休息一下吧!
�。ǘ┗静糠郑呼~(yú)兒游來(lái)了
1、游戲一：保護好朋友
(1)提出問(wèn)題：這個(gè)池塘的旁邊住著(zhù)一條大鯊魚(yú)，她最喜歡捕小魚(yú)了。如果她來(lái)捕魚(yú)，我們要怎么辦呢?
(2)教師：噓!大鯊魚(yú)來(lái)了，她想要抓小魚(yú)回去做魚(yú)卷，小魚(yú)趕快想個(gè)辦法把自己和好朋友藏起來(lái)，大鯊魚(yú)來(lái)了就抓不到小魚(yú)了。鼓勵幼兒兩兩合作快速地躲到橫幅下，盡量縮得小些。
(3)大鯊魚(yú)在幼兒中間轉一圈后返回：哈!小魚(yú)真聰明，大鯊魚(yú)一條小魚(yú)也沒(méi)抓到!(灰溜溜地走了。)反復游戲一次。
2、游戲二：網(wǎng)小魚(yú)
(1)當幼兒坐在全部展開(kāi)的橫幅上時(shí)，教師：你們聽(tīng)見(jiàn)大鯊魚(yú)說(shuō)什么了?這會(huì )兒，大鯊魚(yú)終于回家了，小魚(yú)兒可以自由自在地休息一會(huì )兒了!
(2)不好!大鯊魚(yú)又換了一張大網(wǎng)(兩位教師雙手分別抓住橫幅的四個(gè)角，用橫幅做漁網(wǎng)捕魚(yú))
(3)教師：小魚(yú)兒，我們的朋友們被大鯊魚(yú)抓走了，應該怎么辦呢?(幼兒討論，想辦法)等到天黑了，大鯊魚(yú)睡著(zhù)了，我們一起去把我們的好朋友們救出來(lái)。我們要注意什么?輕輕地游過(guò)去，要小聲說(shuō)話(huà)。
(4)幼兒一邊營(yíng)救，一邊說(shuō)“×××，我來(lái)救你了”。
�。ㄈ┙Y束部分：放松動(dòng)作
教師：趁著(zhù)魚(yú)婆婆還沒(méi)有醒來(lái)，我們要趕快搬家。小魚(yú)們，我帶你們再去找一個(gè)家吧!
活動(dòng)反思
此活動(dòng)我選擇了幼兒日常生活中廢棄物品——橫幅來(lái)作為活動(dòng)器具，意在讓幼兒感悟到：在我們的身邊，每一樣東西除了它特定的用途外，還可以挖掘出許多其它功用。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，主要以新穎、趣味性強的連環(huán)游戲為主線(xiàn)，以一個(gè)開(kāi)放自由的創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒的身體和心理都充分地放開(kāi)，用輕松、積極、自主的狀態(tài)逐步過(guò)渡到規則性強的活動(dòng)中來(lái)。