10種動(dòng)物剪紙步驟圖解

　　剪紙是具有創(chuàng )造性的活動(dòng)，幼兒根據自己頭腦中感知過(guò)的物體表象，進(jìn)行設計構思、再加工，表現實(shí)物或想象創(chuàng )造新的事物。在此過(guò)程中，幼兒的想象力、記憶力及思維能力都得到發(fā)展。下面是10種動(dòng)物剪紙步驟圖解，希望對大家有幫助。

　　企鵝、貓頭鷹、大象

　　蝙蝠、兔子

　　蜘蛛、螞蟻、刺猬

　　小貓、小狗

　　讓幼兒學(xué)習剪紙有很多的好處

　　剪紙是傳統的藝術(shù)，讓幼兒學(xué)習剪紙有很多的好處，鍛煉幼兒動(dòng)手能力和培養創(chuàng )造力，有些幼兒園也已經(jīng)將剪紙作為教學(xué)特色，建議家長(cháng)們也要參與其中，進(jìn)一步提高孩子對剪紙的樂(lè )趣和創(chuàng )造性。

　　剪紙是一種在中國民間非常流行的傳統藝術(shù)，它歷史悠久，有著(zhù)豐厚的生活積淀與底蘊，體現了中華民族最基本的審美觀(guān)念或情趣，具有鮮明的民族藝術(shù)特色。同時(shí)剪紙也是一種綜合的藝術(shù)，有利于孩子各方面能力的培養和增進(jìn)，如對孩子創(chuàng )造力的發(fā)展，觀(guān)察能力的培養，智力的提升等方面都很有幫助；而且還是對中國傳統藝術(shù)的一種繼承，兩全其美，

　�。ㄒ唬�、剪紙活動(dòng)能使幼兒的手部小肌肉得到鍛煉，提高手部動(dòng)作的靈活性與精確性。手部動(dòng)作的訓練又能對腦細胞產(chǎn)生良好的刺激作用，完善神經(jīng)系統的控制能力，從而使思維活動(dòng)的水平愈來(lái)愈高。

　�。ǘ�）、剪紙需要注意力集中，手眼協(xié)調，不斷調整剪刀的運行方向及力度，靈活地剪出物體形象，使幼兒的`有意注意、觀(guān)察的順序性都得到了發(fā)展。剪紙必須把紙轉來(lái)轉去，不轉就剪不出來(lái)。這一轉，就更加鍛煉了孩子造型、構圖的能力，同時(shí)也鍛煉了孩子的空間方位知覺(jué)。

　�。ㄈ�）、孩子畫(huà)畫(huà)常常是邊畫(huà)邊想，隨機地豐富畫(huà)面。而剪紙必須在事先想好什么地方安排什么，不然就會(huì )剪斷了。這樣一來(lái)就鍛煉了孩子統籌安排的思維能力。很多種的藝術(shù)創(chuàng )作是允許修改可以修改的，而剪紙就難以修改這就要求剪紙的人既要勇敢果斷，又要耐心細致。

　�。ㄋ模�、剪紙是具有創(chuàng )造性的活動(dòng)。幼兒根據自己頭腦中感知過(guò)的物體表象，進(jìn)行設計構思、再加工，表現實(shí)物或想象創(chuàng )造新的事物。在此過(guò)程中，幼兒的想象力、記憶力及思維能力都得到發(fā)展。

　　溫馨提示：

　　開(kāi)始學(xué)習剪紙的年齡建議三歲以上。在學(xué)會(huì )使用剪刀的基礎上開(kāi)始練習。此外在孩子使用剪刀前，父母應當告訴孩子如何正確的使用、擺放剪刀，并使孩子了解剪刀的“威力”，以免讓剪刀傷著(zhù)孩子。

【10種動(dòng)物剪紙步驟圖解】相關(guān)文章：

櫻花剪紙步驟圖解03-28

蜻蜓剪紙步驟圖解11-29

剪紙樹(shù)葉步驟圖解03-26

冰棒剪紙步驟圖解03-16

葉子剪紙教程圖解步驟11-29

老虎剪紙教程步驟圖解11-17

兒童剪紙葫蘆步驟圖解04-11

松鼠剪紙教程步驟圖解11-17

窗花剪紙教程步驟圖解05-08

狗剪紙窗花步驟圖解03-13