學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合，希望對大家有所幫助。
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合1
老師：
在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)分，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，由于，我是真的錯了，這是一次非常深入的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當違反老師的話(huà)，我們作為同學(xué)應當完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)�？墒�，人總會(huì )犯錯的，當然我明白不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，由于：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會(huì )諒解我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違反了他們的.心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)分，由于在我錯的時(shí)分，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，假如我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)分，我該怎么辦，可能那時(shí)分我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)分誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救
了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不明白如何的感謝您，假如可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正由于這樣這樣，由于只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完善老師才能當機立斷的指出我的錯誤！我肯定會(huì )改過(guò)自新，好好學(xué)習來(lái)報答您！最終，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以諒解我，假如再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師諒解我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，諒解我吧！
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
如今我也不明白該說(shuō)著(zhù)什么，我才能得到你們的諒解，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的氣憤，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線(xiàn)了，對不起，我不該把手機帶學(xué)校去的，我怎么就沒(méi)意識到，手時(shí)機嚴峻影響我的上課學(xué)習，不僅如此，難免讓其他同學(xué)心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，肯定不會(huì )再想東想西，從今把精力全部放在學(xué)習上，堅定不在給你們惹麻煩。
我首先跟你們說(shuō)一下，我為什么要帶手機去學(xué)校，其實(shí)我有一件事情始終瞞著(zhù)你們，我從暑假開(kāi)頭，就用你們給我買(mǎi)的手機玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢(qián)，放心我不偷不搶?zhuān)际俏易约旱牧慊ㄥX(qián)，我這次把手機帶學(xué)校去，主要是玩上癮了，對這個(gè)游戲已經(jīng)愛(ài)不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學(xué)校去了，我明白我把這件事告知你們，肯定又會(huì )勃然大怒，但是我覺(jué)得我不應當哄騙你們，我該是以為什么帶手機去學(xué)校，我就得誠實(shí)交代。
對于這件事，我算是想明白了，學(xué)校的規定就是規定，會(huì )造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來(lái)的幾點(diǎn)：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學(xué)校去，肯定是無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)下課玩游戲，一臺手機對在這種封閉式的同學(xué)是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過(guò)來(lái)看，肯定程度上影響了同學(xué)們。
2、從我這幾天的個(gè)人情況來(lái)看，手機是非常嚴峻的影響了我，晚上睡覺(jué)不睡，玩手機，白天也找盡了時(shí)機玩，導致自己的精神狀態(tài)極差，極度影響我上課的學(xué)習質(zhì)量。
3、我成認，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學(xué)校來(lái)的，但是我這樣勢必會(huì )給老師的`工作造成肯定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個(gè)人受懲罰，身為班主任班上顯現這樣的事情，是肯定會(huì )難逃學(xué)校領(lǐng)導批判的。
我如今是徹底知錯了，我還得感謝你們，按時(shí)止損，沒(méi)有讓我這一個(gè)月的學(xué)習都鋪張，還好媽媽你發(fā)現了我的手機不在房間里，明白我把手機帶學(xué)校來(lái)了，今天跟老爸兩個(gè)人來(lái)學(xué)校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火，也難怪，我這么的不思進(jìn)取，作為父母的不氣憤才怪。
如今手機已經(jīng)交付于你們，檢討書(shū)我也一并交給你們，這是我向你們認錯的看法，希望你們能諒解我這次，不要心存芥蒂，要是還迷惑氣，等兒子放假回去再接受你們的懲處。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年X月X日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合3
尊敬的教官：
您好！
昨天訓練的時(shí)分，我把手機帶進(jìn)了訓練場(chǎng)，對不起，我明白錯了。在我們開(kāi)頭軍訓的時(shí)分，您就已經(jīng)一再強調過(guò)軍訓的時(shí)分不能帶手機進(jìn)入訓練場(chǎng)地，我卻還是做出了這種行為，很愧疚。作為一個(gè)高校生，我應當明白哪些事情是可以做的，哪些事情是不行以做的。所以，我對自己的行為做出了檢討，希望教官可以諒解我這一次的錯誤。
先不說(shuō)我把手機帶到訓練場(chǎng)有沒(méi)有時(shí)間玩，在訓練的時(shí)分，手機是沒(méi)有地方放的。假如放到太陽(yáng)底下暴曬，那手機可能就直接報廢了，還可能會(huì )帶來(lái)危險。在高溫條件下，手機有很大的XX的風(fēng)險。而且我們軍訓的時(shí)分是不能帶手機的，所以沒(méi)有方法光明正大的放在特地放東西的地方。在訓練的時(shí)分，假如口袋里面有一個(gè)手機，肯定會(huì )影響到我做動(dòng)作，手機還可能在訓練的時(shí)分不當心掉出口袋，很簡(jiǎn)單就會(huì )摔壞。在軍訓期間，就算中途有休息的時(shí)間，也是很短暫的，最多只有非常鐘。畢竟是在軍訓，所以條件還是比擬苦的，沒(méi)有許多休息的時(shí)間。
我之所以把手機帶到訓練的場(chǎng)地，其實(shí)就是想玩，想在休息的.時(shí)分玩一下。但是我還只是有這個(gè)企圖，還沒(méi)有行動(dòng)，我的手機就被您發(fā)現了。說(shuō)起來(lái)我也是挺笨的，口袋鼓起來(lái)那么大一塊，一看就明白是一個(gè)手機，我還以為教官您是不會(huì )發(fā)現的。軍訓的紀律是很?chē)栏竦�，說(shuō)過(guò)不許做的事情就肯定不行以做。若是把手機帶到了訓練場(chǎng)地，那么在訓練的時(shí)分肯定會(huì )分心，想著(zhù)快點(diǎn)休息然后玩手機，這樣訓練就不會(huì )有很大的效果。把手機帶到訓練場(chǎng)地，也說(shuō)明了我的看法不是很好，沒(méi)有一心一意的想著(zhù)訓練。這種行為也是沒(méi)有把教官您的話(huà)記在心里，才會(huì )做出不應當做的事。若是在真正的軍營(yíng)里，我這樣的行為必定會(huì )受到很?chē)谰膽土P，但是這次教官只讓我寫(xiě)了這份檢討書(shū)，并做一百個(gè)俯臥撐，相比起來(lái)已經(jīng)很輕了。但是既然我穿上了軍裝，也應當要嚴格的要求自己。
在檢討自己之后，我也已經(jīng)明白了我的錯誤，之后我肯定不會(huì )再把手機帶到訓練的場(chǎng)地中。在之后的訓練中，我也會(huì )端正好自己對待軍訓的看法，認真的對待軍訓，學(xué)好教官教給我們的每一個(gè)東西，在閱兵儀式上取得一個(gè)好的成果，最終給自己的軍訓交上一份好的答卷。我也會(huì )嚴格遵守紀律，請教官放心。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合4
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天帶了手機進(jìn)學(xué)校。我已經(jīng)明白錯了，以后肯定不會(huì )再這樣做了。雖然我帶手機到學(xué)校的本意并不是為了在上課的時(shí)間玩手機，但我這樣做的確是違反了學(xué)校的規定的。我也沒(méi)有很好的自制力，不然也不會(huì )由于玩手機而被老師您發(fā)現我帶手機進(jìn)學(xué)校了。
學(xué)校有明確的規定，同學(xué)不得帶手機進(jìn)入學(xué)校。這是在我們的同學(xué)手冊上明確規定的，老師您也常常交代我們，肯定不要帶手機到學(xué)校來(lái)，一經(jīng)發(fā)現，馬上沒(méi)收。不管是由于什么把手機帶到學(xué)校來(lái)的，反正只要看到了就要沒(méi)收。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規定，帶手機到學(xué)校，還在自習課上聽(tīng)歌，造成了不好的影響。若是我這次沒(méi)有被老師發(fā)現，我下次還會(huì )帶手機到學(xué)校。其他同學(xué)看到我沒(méi)有被發(fā)現，也會(huì )帶手機到學(xué)校來(lái)，那樣的話(huà)就會(huì )影響我們學(xué)習。
我帶手機到學(xué)校，也并擔心全，有喪失的風(fēng)險。由于我不行能時(shí)時(shí)辰刻拿著(zhù)我的手機，再加上我們教室也不是時(shí)時(shí)辰刻都有人的，在大課間做操的時(shí)分和上體育課的時(shí)分，教室都是沒(méi)有人的。這個(gè)時(shí)分我們的教室也不會(huì )鎖門(mén)，所以想進(jìn)我們的教室拿東西是很簡(jiǎn)單的。之前您就跟我們說(shuō)過(guò)有一個(gè)班的同學(xué)帶手機到學(xué)校，結果上體育課的`時(shí)分就不見(jiàn)了，那肯定找不回來(lái)了。而且不止別的人會(huì )做這種事，自己班的同學(xué)也不能夠全部信任，所以手機帶到學(xué)校是有遺失的風(fēng)險的。手機屬于貴重物品，就算遺失了學(xué)校也不會(huì )賠償，由于學(xué)校是不答應帶手機的，但是我們自己又擔當不起這個(gè)損失，所以還是不要把手機帶到學(xué)校的好。
在學(xué)校，就應當要認真的學(xué)習，把心思都放在學(xué)習上。若是想玩手機，可以放學(xué)之后在家里玩，但是也不能玩的太過(guò)放肆。我如今還可以掌握自己只在課間時(shí)間玩手機，但之后我會(huì )不會(huì )上癮誰(shuí)也說(shuō)不定，上癮之后我可能上課時(shí)間都會(huì )玩手機了。所以我要是想好好的學(xué)習，就不應當把手機帶到學(xué)校來(lái)。
在經(jīng)過(guò)深入的反省之后，我如今已經(jīng)明白自己錯誤了，我以后肯定不會(huì )再帶手機到學(xué)校來(lái)，我也沒(méi)有手機可以帶了。之后我會(huì )努力的學(xué)習，不會(huì )再犯這樣的錯。請老師諒解我這一次的錯誤，我保證之后肯定不會(huì )再犯了，請您相信我。我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力的學(xué)習，提高自己的成果。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合5
尊敬的班主任老師：
在此，我非常愧疚地向你遞交我這份檢討，由于一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我由于上課拿出來(lái)手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比擬嚴峻的影響。您觀(guān)看到我的不良行為，按時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為懲罰。如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深入反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴峻性：
第一、我身為一名在校同學(xué)，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。
第二、在高中期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴峻到在上課期間玩手機、不認真聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴峻的錯誤，這是對于教育資源的鋪張。
第三、身為一名同學(xué)，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切希望。這對于我年老的.父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
第四點(diǎn)、學(xué)校是嚴令禁止同學(xué)帶手機的，即使是帶了手機也要上交給老師，我此舉也是嚴峻的違反了校紀校規。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入高中同學(xué)，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛苦，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式賠禮的。
最終我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機肯定堅定關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好同學(xué)，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份奉獻。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合6
班主任老師：
您好！
對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒(méi)有把老師放在眼里，沒(méi)有把規則放在眼里。為此我做了深入的檢討！
我不應當不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應當上課把手機拿出來(lái)，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢！這樣會(huì )顯得我學(xué)習很用功努力，用手機就沒(méi)有人明白你是在查單詞，都會(huì )覺(jué)得你在玩。老師警告了我很多遍，可我就是做不到，下意識的就會(huì )拿出手機，看到手機屏幕就兩眼放光。我明白，這樣不好，這樣不對，這樣會(huì )影響別人上課。同桌會(huì )被吸引，偷偷看我的手機，就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著(zhù)頭，就會(huì )好奇我在干嘛，就不會(huì )集中精神聽(tīng)老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認真做筆記，把手機藏在書(shū)下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線(xiàn)，發(fā)了什么狀態(tài)。然后全部的人都低著(zhù)頭，沒(méi)有人理老師，老師就會(huì )很憤怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著(zhù)頭不造在搞神馬，對我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應，讓我面子哪里擱！老師，我錯了，我對不起你！
對于這次上課玩手機，我很懊悔也很愧疚！真心地希望您能諒解我！你明白的，我始終很愛(ài)你的！我不希望由于這件事影響我和你之間的'師生情。你不是經(jīng)常叨念著(zhù)人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當然我明白也不能以此作為借口，以后要盡量防止類(lèi)似的錯誤發(fā)生，我的誠意，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著(zhù)很深入的悔過(guò)看法和相當深的思想覺(jué)悟，我如此地重視這件事，希望老師可以諒解我的錯誤！我可以向老師保證今后您的視野范圍內肯定不會(huì )顯現我手機的身影，也肯定不會(huì )在上課的時(shí)間內拿出手機。
我還向您保證，今后課堂上我肯定會(huì )認真聽(tīng)課，好好做筆記，不會(huì )拿出我的手機。假如我發(fā)現其他同學(xué)玩手機，我也會(huì )勸他放下手機，立地成佛。
漂亮聰明和善的班主任老師，請諒解我！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合7
尊敬的老師：
今天我范了嚴峻的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現了，并按時(shí)地對我進(jìn)行了指出與訂正。
如今想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不僅使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)分，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的.形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴峻錯誤。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規校紀的制定是對同學(xué)正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我明白自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人譏笑。
世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的要求，強化自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的/同學(xué)，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財寶。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合8
尊敬的XX老師：
您好！
我XXX于20xx年X月X日違反了學(xué)校的規章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應當知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學(xué)不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應當的。也是對老師的不尊重。應當把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的`影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長(cháng)也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼備，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應當的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的同學(xué)賜予懲處也是應當的。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合9
尊敬的老師：
您好!
今天我犯了嚴峻的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，被班主任發(fā)現了，并按時(shí)地對我進(jìn)行了指出和訂正。
如今想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)分，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的.這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴峻錯誤。
世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的要求，強化自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的同學(xué)，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財寶。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合10
尊敬的XX老師：
作為一個(gè)正處于高三復習階段的同學(xué)，我為自己靜靜帶手機來(lái)學(xué)校感覺(jué)非常的懊悔和愧疚。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，現實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我竟然抵制不住手機的誘惑，在復習未完成的情況下偷偷拿出手機。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。由于我被您發(fā)現了，而且被您收繳了手機，才能讓我按時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里是糾結的`，很苦痛。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起士氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的責備。昨天晚上，我聽(tīng)到許多同學(xué)都談?wù)撐�，談�(wù)撐业臅?huì )不會(huì )被您責罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數同學(xué)都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所省內的重點(diǎn)高中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就經(jīng)常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)分打鬧，上課有時(shí)分也不太認真。如今到了高三復習階段了，卻仍然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您諒解我，但我明白我的行為真的嚴峻干擾了其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)捎谖艺娴淖鲥e了。我如今能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合11
老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？由于我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中留意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是由于我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？由于已經(jīng)是個(gè)高中生了。應當學(xué)會(huì )掌握自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)分，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，由于，我是真的錯了，這是一次非常深入的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當違反老師的話(huà)，我們作為同學(xué)應當完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我明白不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，由于：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會(huì )諒解我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)分，由于在我錯的時(shí)分，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，假如我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)分，我該怎么辦，可能那時(shí)分我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)分誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不明白如何的感謝您，假如可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正由于這樣這樣，由于只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的`完善老師才能當機立斷的指出我的錯誤！
我肯定會(huì )改過(guò)自新，好好學(xué)習來(lái)報答您！最終，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以諒解我，假如再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師諒解我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，諒解我吧！
裉歟我懷著(zhù)愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深入認識以及我確定再也不上課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)分，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)懷，我上課玩手機，但我真的不是故意上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們細心準備的無(wú)比活潑的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)分也是惴惴擔心的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教導，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次責備中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴峻的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)辰刻牢記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最至少也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的學(xué)問(wèn)，把握自食其力的力量。
老師的反復教導猶言在耳，嚴格認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深入地認識到事已至此的嚴峻性。
在我犯錯的前幾天里，我始終期望您來(lái)找我訓話(huà)，懲處我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我或許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的改過(guò)自新的決心。如今大錯已成，我深深后悔不已，深入檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急迫想說(shuō)明我真的明白我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！
我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！我會(huì )用現實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我肯定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合12
尊敬的老師
您好！
我是XX，我實(shí)在慚愧，這種行為是對考場(chǎng)規則的不尊重，也是很不正確的行為，我們學(xué)校的考試始終都是非常的嚴格，哪怕是一件小事情都應當需需要去做好他，這次我也就在想著(zhù)怎么去做好這些，可是我今天帶手機進(jìn)入了考場(chǎng)，當時(shí)我竟然是抱著(zhù)僥幸，甚至有一點(diǎn)義正詞嚴，回想慚愧至極，我是一名同學(xué)，想想當時(shí)我那里是像同學(xué)，我還在急，這次我真的慚愧的很，做一件事情就應當有好的看法，看法始終都是非常關(guān)鍵的，考試當中我沒(méi)有遵守規則應當被嚴格處理，我會(huì )記住這次事情，肯定用以警示，手機的情況我也需要嚴格處理，這次的考試我還是在耍小聰慧，我真的是不爭氣，平常在班上我的表現也是一般，在考試的時(shí)分我就想著(zhù)耍一點(diǎn)小聰慧，這有違一名同學(xué)的素養，很是不貼切。
我不禁陷入了深深的自責，原來(lái)是可以做好的一件事情，在學(xué)習當中我卻喪失了這些，很多次都希望能夠考出一個(gè)好成果，我做出了許多準備，但我還是對自己沒(méi)有信念，這讓我真的非常自責，于是我就在想一些方法，我沒(méi)有自信，這次考試的我做的是在不好，我想了想其實(shí)許多時(shí)分就是對自己沒(méi)有好的看法，學(xué)習是自己的事情，考試是證明自己的關(guān)鍵，我想利用一些不正確的方法去考好，這明顯是很不好的，在平常的'學(xué)習當中我這一點(diǎn)覺(jué)悟是在是不高，許多事情都沒(méi)有好的看法，我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當中，面對學(xué)習考試總是這么不知所措。
我很自責，是我產(chǎn)生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來(lái)，在今天的考場(chǎng)上我就暴露出來(lái)了，是在慚愧不已，這是我自己的的學(xué)習，我把它看的太輕了，如今我就始終非常的擔憂(yōu)這些，我不希望在今后養成這種不好的習慣，這非常的不好，我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習，許多時(shí)分就是對自己不嚴格，不認真，我這次就放縱了自己，當時(shí)把手機帶入考場(chǎng)的時(shí)分我還是在哄騙自己，其實(shí)我就想著(zhù)，我為自己的這種想法自責慚愧，我很是擔心，經(jīng)過(guò)反省之后，我重新考量了字，我過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間都是非常低落的，沒(méi)有規劃好，沒(méi)有認真在學(xué)習，考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責，我肯定深入檢討帶手機進(jìn)考場(chǎng)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年X月X日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合13
尊敬的老師：
您好！
我是大二XXX專(zhuān)業(yè)XX班的XXX，我很愧疚的是我在這次的考試中帶了手機進(jìn)來(lái)，造成了的行為，對此我深入地的反省了自己，同時(shí)也向您檢討。
在這次考試前，您就說(shuō)過(guò)，考試不嚴，考自己自覺(jué)，不要把手機帶進(jìn)來(lái)，并且是開(kāi)卷考，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，我選擇把手機帶進(jìn)了教室里面，我用它上網(wǎng)搜尋答案，我連書(shū)都沒(méi)帶，一心只想不掛科，不管自己這種行為會(huì )給這場(chǎng)考試帶去的影響是什么樣子的，這促使我在考試中就用了手機。原來(lái)考試您就沒(méi)有檢查我們的手機，因此這次也是由于我以為您不會(huì )去管我們，所以我就放心大膽的在桌下運用手機了，結果就是在我認真的查答案的時(shí)分，您在教室里面轉，因此轉到后面來(lái)的時(shí)分，。剛好就看到我帶手機進(jìn)來(lái)用了，可不就給你抓著(zhù)了，雖說(shuō)您始終是個(gè)很寬容的人，考試也是比擬寬松的，只是希望我們自覺(jué)遵守紀律，但是考試您也是嚴格的，假如靠去取得好的成果，您是不喜愛(ài)也不看好的，因此您明白考試帶手機時(shí)，特別的`氣憤，您直接就把我的考試資格取消了，我也從考場(chǎng)離開(kāi)。
在考試結束后，您把我叫進(jìn)您的辦公室里去，跟我說(shuō)許多話(huà)，我也是在您苦心教導下，明白自己已經(jīng)是個(gè)高校生了你，所做的每一步都要對自己在、負責，不能隨便去做，像考試這么嚴格和嚴格的事情，該遵守的規章就必需去嚴格遵守，而不是去破壞這樣一個(gè)規章。要明白考試是不答應帶手機的，不管是哪種考試，都遵守考場(chǎng)的規章，任意的破壞就是對考試的不尊重，對他人的不公正。這次的考試您之所以放寬松，也是想明白有多少人是按規定來(lái)的，可沒(méi)想到我讓您絕望至極了�？荚噭傞_(kāi)頭，我就著(zhù)急的拿出手機來(lái)弄答案了，這樣就從側面顯示我連書(shū)都沒(méi)有看過(guò)，由于開(kāi)卷是能看書(shū)的，只是不能用電子產(chǎn)品而已，可我只直接這樣做了，也就意味著(zhù)我根本就沒(méi)有翻過(guò)書(shū)。
我在您對我進(jìn)行的深入的訓話(huà)后，明白了自己如此舉措是多么的讓人不齒，一個(gè)高校生，還要用其他工具去幫忙自己考試，顯得自己很沒(méi)有文化，說(shuō)出去都丟人。我已經(jīng)受到取消考試的資格的教訓了，是不該再有同類(lèi)事情的，我肯定改正，并努力的學(xué)習書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，不讓您下次對我絕望，今后會(huì )讓您看到我的轉變的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合14
尊敬的XX老師：
您好！
今天我范了嚴峻的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現了，并按時(shí)地對我進(jìn)行了指出和訂正。如今想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的`印象，使我們的集體在校內內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)分，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。
假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴峻錯誤。世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的要求，強化自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的同學(xué)，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財寶。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生帶手機檢討書(shū)集合15
尊敬的老師：
您好！
我是初一（XX）班的XXX同學(xué)，我主要是來(lái)向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來(lái)上學(xué)，上課還拿出來(lái)玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場(chǎng)，我當時(shí)的心里是對您有埋怨的，同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和為難，總之就是心里不舒適。后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我也深深反省了自己，發(fā)現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，如今向您賠禮并跟您檢討。
首先，我帶手機來(lái)上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度，第一個(gè)就沒(méi)有遵守校規。這樣會(huì )造成對學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們同學(xué)的行為，也是為培育更好的我們，但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規章。我這樣打破校規，也很簡(jiǎn)單給其他同學(xué)效仿的時(shí)機，以后學(xué)校的規章在制定就沒(méi)有什么意義了，所以要按時(shí)制止。
其次，我是一個(gè)同學(xué)，首要的任務(wù)就是學(xué)習，而且才剛步入初一，正是打基礎學(xué)習的好時(shí)分，但是我把手機帶到學(xué)校，就很簡(jiǎn)單從學(xué)習上被轉移留意力，只顧著(zhù)用手機玩游戲去了，進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，這對如今的自己可是極其不好的。初一基礎不打結實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習就會(huì )很吃力，這是很明顯會(huì )導致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應當以學(xué)習為主，不然學(xué)校給我們制造的條件就沒(méi)什么用了。
最終，我這樣帶著(zhù)手機進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級，被他們看見(jiàn)，也會(huì )湊上來(lái)想要玩，因此就耽擱到其他同學(xué)的學(xué)習了。假如我單獨一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會(huì )時(shí)不時(shí)的`看我，就會(huì )影響到他們的一個(gè)學(xué)習，這么一個(gè)缺陷在這。我帶進(jìn)學(xué)校，也會(huì )有其他比擬貪玩的人模擬，因此可能就會(huì )有許多人帶進(jìn)來(lái)上課，那后果我如今都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機來(lái)上學(xué)的一系列檢討，從中明白自己帶手機的害處了，以后肯定以學(xué)習為主，認真上課學(xué)習，絕不會(huì )在把手機帶過(guò)來(lái)的，也很簡(jiǎn)單影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不行取。我希望老師看在我初犯，可以諒解我。也請相信同學(xué)之后會(huì )認真改正，做一個(gè)好同學(xué)，相信我會(huì )把學(xué)習搞好，不辜負您今天對我的教導，讓我明白在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
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