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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2023-05-19 12:57:40 檢討書(shū) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板

  在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板1

尊敬的老師:

  您好!

  首先,我為我這次犯的錯誤跟您道歉。對不起,老師,我錯了,我不應該逃課的,我的這種做法是錯誤的。作為學(xué)生,我應該要遵守課堂紀律和學(xué)校的規定,不應該犯這種錯誤。

  老師平時(shí)經(jīng)常跟我們說(shuō),要我們遵守課堂紀律,上課要保持安靜,不要搞小動(dòng)作,不要吃零食。也經(jīng)常跟我們強調,要遵守學(xué)校的規章制度,不能遲到、早退、曠課。我沒(méi)有把老師說(shuō)的話(huà)放在心中,做出了逃課這種行為,我感到很抱歉,也很后悔。我們學(xué)生應該要把學(xué)校的規章制度記在心中,時(shí)刻提醒自己,不要犯錯,不要做出不符合規定的事情。

  在昨天下午上完倒數第二節課的時(shí)候,我就背起我的書(shū)包偷偷走了,沒(méi)有留下來(lái)上完最后一節課。在同學(xué)看到告訴我還有一節課的時(shí)候,我也裝作沒(méi)有聽(tīng)到,跟著(zhù)已經(jīng)放學(xué)的低年級的學(xué)生一起走了。我逃課的原因是我約了家附近的小伙伴一起玩,我想早一點(diǎn)回家。我想著(zhù)反正最后一節課是自習課,就是讓我們寫(xiě)作業(yè)的,那我回家寫(xiě)作業(yè)也是一樣的。所以我就走了,沒(méi)有上自習課。

  在老師批評我之后,我也知道了自己這件事做的不對。就算是自習課,我也不可以逃課,這是違反規定的事情。我因為想去玩而耽誤寫(xiě)作業(yè),是我學(xué)習態(tài)度不好的表現。在任何時(shí)候,我都應該把作業(yè)完成再去玩。我們這個(gè)年紀的人,沒(méi)有什么自制力,玩起來(lái)就會(huì )忘了學(xué)習。所以我很可能就會(huì )忘記寫(xiě)作業(yè),導致要晚睡才可以把作業(yè)寫(xiě)完。這樣就會(huì )影響到我的睡眠,導致我第二天沒(méi)有精力上學(xué),上課會(huì )打瞌睡。

  謝謝老師這次批評了我,如果老師這次沒(méi)有批評我,那我就會(huì )意識不到這件事情的嚴重性,下次還會(huì )犯一樣的錯誤。老師也沒(méi)有用很?chē)绤柕恼Z(yǔ)氣批評我,而是跟我講道理,告訴我這樣做是不對的,會(huì )有什么樣的后果。老師溫柔的語(yǔ)氣讓我更加的`后悔和內疚,我以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯了。

  回到家我爸爸媽媽也批評了我,他們告訴我,我應該要做一個(gè)遵守紀律、聽(tīng)老師話(huà)的好學(xué)生,而不是做一個(gè)違反紀律、讓老師頭疼的學(xué)生。我以后一定會(huì )嚴格遵守學(xué)校的紀律,不會(huì )再犯這樣的錯。我也不會(huì )犯其他違反學(xué)校規定的錯,我一定嚴格規范好自己的行為。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx月xx日

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板2

尊敬的老師:

  您好!

  老師,我現在真的是后悔了,后悔我在寒假那么長(cháng)的時(shí)間里面不好好寫(xiě)作業(yè),以至于現在交寒假作業(yè)的時(shí)候我交補上來(lái),因為我的寒假作業(yè)沒(méi)有完成。我現在也是真的挺慚愧的,我真的不應該在假期里面貪玩的,我不應該不好好按照老師的規劃每一天寫(xiě)幾頁(yè)的,我真的不應該在假期里面過(guò)于放縱自己不好好克制自己的行為的,我現在真的是知道后悔了,我對不起老師您的教誨,對不起老師您的期望,對不起老師您平時(shí)的辛苦教學(xué),對不起新學(xué)期開(kāi)學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無(wú)比的抱歉,所以我希望能夠通過(guò)這個(gè)檢討,讓老師您看到我認錯的誠意,能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯誤。

  還沒(méi)有放假的時(shí)候,老師您就給我們做好了規劃,寒假作業(yè)只有四十多頁(yè),然后我么這一次的假期有一個(gè)多月三十多天,所以老師您讓我們每一天寫(xiě)一頁(yè)多一點(diǎn)點(diǎn),這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè),然后也可以每天多做一點(diǎn),然后后面可以有多一點(diǎn)的時(shí)間休息。這樣細致的安排,我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里去,一到了放假的時(shí)候沒(méi)有了老師的監督,我整個(gè)人都變野了,整天不是和朋友在外面四處撒野,就是在家里看動(dòng)畫(huà)片,所以作業(yè)一直沒(méi)有動(dòng),只有爸媽催起來(lái)了我才寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),不催我就絕對不會(huì )打開(kāi)作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫(huà),爸媽叫我寫(xiě)作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒(méi)有在規定的時(shí)間里面寫(xiě)完寒假作業(yè)。

  現在想來(lái)我是真的'后悔死了,這一次的寒假假期這么長(cháng),后面又因為其它的原因延長(cháng)了這么多,可是我還是沒(méi)有好好學(xué)習沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè),都是我太貪玩了,學(xué)習態(tài)度不對。要知道之前還沒(méi)有放假的時(shí)候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時(shí)間寫(xiě)完寒假作業(yè)了,我不禁沒(méi)有向他們學(xué)習,還沒(méi)有好好按照老師您的每天寫(xiě)一頁(yè)的規劃來(lái),我真的是太貪玩了,我不是一個(gè)好學(xué)生。我身為一個(gè)學(xué)生,我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習,這應該是不用別人來(lái)催促來(lái)監督的,應該自己自覺(jué)的,而且還要是任何時(shí)間都應該這么做的?墒俏揖褪菦](méi)有好好體會(huì ),學(xué)習需要老師您的監督,到了假期自己就全是玩去了,也不管學(xué)習的事情了,作業(yè)都不寫(xiě)了……哎,我后悔死了。

  我現在向老師您保證,我一定在最快的時(shí)間里面將寒假作業(yè)補齊交上來(lái),在后面的學(xué)習中我也一定會(huì )更加自覺(jué),不用別人的監督我就會(huì )做到好好學(xué)習。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx月xx日

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板3

尊敬的老師、同學(xué):

  您好!

  對不起!我為自己在課堂上講小話(huà)的行為道歉,我在課堂上這種沒(méi)有規矩的行為著(zhù)實(shí)傷害到了老師,我為我個(gè)人的行為而覺(jué)得羞愧,這一次的事情發(fā)生之后我便是不會(huì )再犯錯了,我會(huì )規范好自己的。

  我也是好好的檢討了我這次的行為,非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現這樣的行為的愚蠢,所以我更是做出了深刻的檢討與反省,我完全的明白自己在這樣的'情境下是需要更加努力地去成長(cháng),去改正自己,讓自己得到更棒的發(fā)展。身為學(xué)生的我本就應該要樣的按照既定的學(xué)習要求去進(jìn)行,同時(shí)在生活中去達到更好的成長(cháng),這一次確實(shí)是我沒(méi)有規范好自己的行為,讓自己犯下了如此的錯誤,更是讓老師都因為我如此的行為而痛心。如今的我真是萬(wàn)分的后悔,更是非常的希望能夠為自己的行為而去做更多的事情,同時(shí)為自己這次犯下的錯誤去做更多的彌補。

  當時(shí)在課堂上確實(shí)是我走神了,沒(méi)有認真地聽(tīng)老師講課,所以這才沒(méi)有控制自己去講話(huà),被老師批評之后我才真正的意識到自己的行為的愚蠢,我更是非常深刻的明白自己在往后的時(shí)間都是需要全身心的去付出,更是爭取以最好的成績(jì)來(lái)為自己的錯誤進(jìn)行彌補。我知道因為我講話(huà)這個(gè)行為影響了老師的課堂,更是讓身邊的人都沒(méi)有將老師上課的那些精髓都聽(tīng)到,這一切都是我的不好,之后的時(shí)間我更是會(huì )努力的去讓我都是可以有更棒的學(xué)習狀態(tài),再也不做出那些違反紀律的事情。當然往后的時(shí)間我也是會(huì )不斷地去提升自己,爭取以自己最棒的狀態(tài)來(lái)迎接老師的課堂。

  因為我講小話(huà)的行為讓老師對我不滿(mǎn)了,這讓我很是后悔,但是請老師相信我真的不是壞學(xué)生,我以后再也不會(huì )再做這樣的事情了,我都是會(huì )更好地去提升自己,爭取在未來(lái)的時(shí)光中都讓自己有更棒的成長(cháng)。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現在老師的面前,更是真正的達到一位優(yōu)秀的學(xué)生的模樣。

  這一次完全就是我沒(méi)有約束好自己,更是沒(méi)有讓優(yōu)秀的我樣子展現在老師的眼前,我保證在以后的時(shí)光中我都是會(huì )盡可能的讓自己去成長(cháng),去變得更加的優(yōu)秀,爭取以最棒的成績(jì)來(lái)證明自己的改變。以后我都是會(huì )嚴格的管理我,讓自己的每一個(gè)行動(dòng)都遵守著(zhù)班級的紀律進(jìn)行,再也不要出現那些不好的行為,更是讓老師對我失望。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  x月x日

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板4

尊敬的老師:

  您好!

  我是您班上的學(xué)生xxx,今天很抱歉的是因為我自己的一些不注意導致出現了一些問(wèn)題,不僅影響到了我自己的學(xué)習,更是讓我們整個(gè)班級都被我所影響。對于這一點(diǎn)而言,我是感到無(wú)比愧疚的,也是感到非常后悔的。在此我對自己這件事情做了一個(gè)深刻的檢討,希望您可以原諒我這一次,我會(huì )在今后努力去改正這些問(wèn)題,不再讓您為我生出多余的煩惱了。

  今天上午第三節課下課的時(shí)候,我因為自己沒(méi)有把控好自己的情緒,差點(diǎn)就和隔壁班的同學(xué)打起架來(lái)。事情發(fā)生的過(guò)程是這樣的,當時(shí)我們都在走廊上玩耍,我和班里的一個(gè)同學(xué)追趕著(zhù)玩,一不小心撞到了隔壁班的一位同學(xué),可能是撞的`比較重,對方一不小心摔倒了。因為對方是一個(gè)比較強勢的人,這也是我們班級之中都知道的一些事情,所以在被撞之后,對方就開(kāi)始和我們吵了起來(lái)。

  盡管我們不斷的去道歉,但對方還是不愿意原諒我們。到最后我也有點(diǎn)繃不住了,我就跑上前去問(wèn)他到底想怎么樣,結果他就開(kāi)始對我推推嚷嚷起來(lái),我一時(shí)沒(méi)忍住直接用力推了他一把,他沖上來(lái)想打我,我也想沖上去打他,還好被旁邊的同學(xué)拉住了,后來(lái)老師來(lái)了之后我們才真正的停下來(lái)。

  我們兩個(gè)人被叫去了班主任的辦公室,當看到班主任嚴肅的臉時(shí),我就知道自己已經(jīng)闖下了不小的禍事。我那時(shí)候頭也不敢抬,更是不敢去看老師的眼睛,不敢看其他任何人的目光。我知道現在的自己是無(wú)比的狼狽的,所以我也在心里反思了起來(lái),當老師教訓完我的時(shí)候,我便已經(jīng)有了覺(jué)悟了,我不該那么固執和沖動(dòng),就算對方一再的咄咄逼人,我也不應該這樣去做事情,F在我已經(jīng)六年級了,已經(jīng)是一個(gè)小大人了,如果做事情還是這么沖動(dòng)的話(huà),肯定會(huì )有更多的苦頭在前面。

  老師也是這樣一次次的跟我說(shuō)的,做人要穩重,不能求痛快,只有慢慢來(lái),我們才會(huì )漸漸嘗到更多的甜頭。通過(guò)這次這件事情,也讓我又一次的了解了紀律的嚴重性,紀律是任何一個(gè)人都不可以去觸犯的。不管我們出于何種緣由,都不應該去把紀律當兒戲。所以今后的我,一定會(huì )把紀律放在心里,一定會(huì )把老師的話(huà)放在心里,再也不會(huì )做出這樣的行為了,還請您對我此次作出的事情諒解!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx月xx日

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板5

尊敬的老師:

  您好!

  上課的期間就是應該是保持著(zhù)上課時(shí)候的樣子,而我更是沒(méi)有將上課時(shí)候的狀態(tài)真正的擺放正確,現在我出現了這樣的問(wèn)題,也是必須要對自己進(jìn)行更多的反思與檢討。這次我上課時(shí)候的不認真,更是讓我覺(jué)得甚是羞愧,現在的我只想要去改正這樣的行為,讓自己能夠不要再在這樣的事情上出現錯誤。

  本來(lái)在課前老師就說(shuō)明白了這節課的內容必須要好好認真的聽(tīng),而我更是明明記得這句話(huà)還是沒(méi)有控制好自己,還是在這樣的事情上出現錯誤,我真是十分的難受。對此,我也是有好好的檢討自己,就希望自己可以改正不好的習慣,變成優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師更加信任與肯定我。課堂本來(lái)就是應該要好好的去投入,并且我也完全記得這一點(diǎn),所以我更是非常努力的想要在學(xué)習上去投入,去奮斗。但是現在出現這樣的事情,就讓我的內心非常的難受,我難受自己竟然會(huì )出現這樣的情況,竟然會(huì )不顧老師的建議而公然做出違反課堂的事情。對此我也是想了很多,當然我個(gè)人更是希望自己能夠在應該做什么的時(shí)候去做到什么。

  既然現在都已經(jīng)是一名學(xué)生了,那我就應該要將自己的工作做到最好,并且我更是非常努力地想要讓自己在學(xué)習上有更多的進(jìn)步。我更是信任只要在學(xué)習上投入更多的心血,將自己的任務(wù)都完成好,那便一定是可以將自己現在的學(xué)習上有很大的提升。當然在上課時(shí)候老師的幾句責罵,也是讓我有更多的感觸,讓我明白我這樣的行為是非常的不對,是非常的對不起相信我的每一個(gè)人,所以我更是非常的希望自己能夠在這段時(shí)間去完成好應該由我完成的任務(wù),并且將自己的全身心都拿來(lái)好好的完成自己的學(xué)業(yè)。

  只有在小學(xué)的'時(shí)候就打好基礎,那在以后的學(xué)習中就會(huì )有更好的進(jìn)步,所以現在的學(xué)習都是非常重要的,我也更是希望自己能夠在下一階段更好的去進(jìn)步,更好的去努力。一次的錯誤不代表什么,但是可以促進(jìn)我的成長(cháng),可以讓我在接下來(lái)的時(shí)光中都明白自己應該要努力的地方,所以我更是希望自己可以變得更加的優(yōu)秀,以這樣的狀態(tài)來(lái)感受生活更是非常的不容易。

  很是謝謝老師能夠將我的錯誤行為提出來(lái),讓我明白這樣做的錯誤,我也更是向老師保證我定是會(huì )努力將這些錯誤的地方都改正,就希望老師不要再擔心我,讓我可以在學(xué)習上去不斷地提升自我,讓我可以成長(cháng)的更加的優(yōu)秀,更是可以讓我在學(xué)習中獲得優(yōu)異的成績(jì)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  x月x日

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板6

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,老師,我不應該在上課的時(shí)候吃口香糖,更不應該吃著(zhù)吃著(zhù)還吹起了泡泡,鬧得同學(xué)們都笑話(huà)我上課吹泡泡,擾亂了您的課堂。對不起,我錯了。

  在我吹第一個(gè)泡泡的時(shí)候,還只有我的同桌看見(jiàn)了我上課在吃口香糖,他看見(jiàn)我吹泡泡的時(shí)候敲了一下我,讓我警醒這是在上課時(shí)間,不是下課時(shí)間?僧敃r(shí)我正吹得起勁,根本沒(méi)有在意他的提醒,我甚至還遞給他一個(gè)口香糖,試圖讓他跟我一起吹泡泡,但是他非常嚴肅地拒絕了我。直到我又吹了一個(gè)泡泡出來(lái),這個(gè)泡泡因為太大,也因為大到一定程度便爆破出響聲,我有了一點(diǎn)擔心。因為這引起了我們那一片小范圍的騷動(dòng),他們本來(lái)還只是提醒我別在上課吃口香糖的,后來(lái)他們干脆笑話(huà)起上課吹泡泡的我來(lái),他們的笑聲成功引起了您的注意,后來(lái)發(fā)生的事情,就如您看到的那樣了。

  您從講臺上走下來(lái),站在我旁邊的時(shí)候,我口里的口香糖塞在了我的舌頭下面,我看您半天也沒(méi)有出聲時(shí),我不知道我是應該趕緊吐掉這個(gè)口里的口香糖還是嚼兩下讓您知道我真的'在上課的時(shí)候吃口香糖。您不知道我當時(shí)看見(jiàn)您沒(méi)作聲我有多緊張,緊張到我第一次覺(jué)得口香糖是苦的,好像找個(gè)地方趕緊吐出來(lái)。當您忍住您的火氣讓我把我口袋里的口香糖交給您,又示意我去垃圾桶那里把口里的口香糖吐掉時(shí),我意識到再好吃的口香糖,上課吃的時(shí)候也是會(huì )變苦的。

  老師,謝謝您沒(méi)有大聲地呵斥我,但您這樣安靜地處理方式也讓我更加內疚自己在課堂上吃口香糖的表現。您是一個(gè)好老師,您總是把您的課上的繪聲繪色的,而我竟然還在這樣的課堂里吃起了口香糖,還吹出了泡泡,惹得同學(xué)們的注意力都跑到了我和口香糖上,耽誤了您的上課時(shí)間至少有二十分鐘。這二十分鐘的內容都是您已經(jīng)準備好了的,被我這么一耽誤,這些內容就得另找時(shí)間補上了。老師,我現在越想越內疚,我一想到我竟然不尊重老師您的在課堂上吃起了口香糖,還吹起了泡泡,我就認為自己當時(shí)的腦子里都是泡泡,一些需要清理的肥皂泡泡。

  希望老師您不要再把對我的火氣壓在您的心上了,我愿意接受您的懲罰!我也向您保證,我再也不在課堂上吃口香糖了,我保證!對不起,老師。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  x月x日

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