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歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū)

時(shí)間:2023-06-10 21:10:22 松濤 檢討書(shū) 我要投稿

歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū)范文600字(通用10篇)

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自己反省,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?以下是小編為大家收集的歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū)范文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū)范文600字(通用10篇)

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 1

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末歷史考試中我成績(jì)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)歷史這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)歷史的決心。

  早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)歷史。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自己反省。

  正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負責的人。

  對于我(們)沒(méi)有考好的事情,所造成的`嚴重后果如下:

  1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數?

  學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那歷史成績(jì),沒(méi)有80分,也能75分。但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想?

  此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?

  我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:

  一、學(xué)好課本知識。

  學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  二、注意課外積累。

  適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 2

尊敬的歷史老師:

  您好!

  我懷著(zhù)深深懊悔的心情向您做出檢討、反省我此次歷史考試不及格的錯誤;仡櫛敬螝v史考試經(jīng)過(guò)、我本人在前一階段學(xué)習當中思想散漫、經(jīng)常上課遲到、作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成并上交、并且多次在歷史課上睡覺(jué)、偷懶。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。

  為此、我感到深深的懊悔與自責、我要向您表示深刻的歉意、也對自己的不好好學(xué)習感到慚愧。學(xué)習本應該是自己的事情、可是我歷史成績(jì)不及格拖累了全班平均成績(jì)、并且我學(xué)習態(tài)度傲慢、顯然是不對的。面對53分的成績(jì)、我感到羞愧、也讓班級蒙羞、給歷史老師造成了極大困擾、給班級同學(xué)樹(shù)了不好范例。

  現如今、經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評、我已經(jīng)幡然醒悟、我決心認真努力讀書(shū)、不能再讓自己頹廢下去、我一定要奮發(fā)向上。為此:

  第一、我要嚴肅面對承認此次錯誤、并且向您保證今后一定重視歷史科目學(xué)習。

  第二、我要充分糾正自己的學(xué)習態(tài)度、端正心態(tài)、改變學(xué)習方法、努力向身邊歷史成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。

  第三、我必須充分吸取錯誤經(jīng)驗教訓、并且以實(shí)際行動(dòng)向老師與同學(xué)們表面我的悔改之意。

  在所讀的眾多歷史故事中、請允許我摘抄一幅我情有獨鐘的片段。這幅片段的名字叫《猶太王國的劫難》。話(huà)說(shuō)愛(ài)公元前722年、亞述帝壙張的`腳步踏上了以色列國土、他們占領(lǐng)了撒馬利亞城、以色列遭到了第一次滅國。公元前583年、尼布甲尼二世大軍再次將耶路撒冷團團圍住、猶太人的抵抗并沒(méi)有起到作用、三年后、猶太民族慘遭第二次滅國、巴比倫軍隊血洗了耶路撒冷、并且還將全部戰俘一同運回國去、著(zhù)就是有名的“巴比倫之囚”。雖然這樣、幾經(jīng)磨難的猶太民族并沒(méi)有失去信心、在一批又一批的猶太人的努力下、他們終于實(shí)現了復國之夢(mèng)。這個(gè)故事看起來(lái)是簡(jiǎn)短的、但是他給我的啟示卻是宛如那一江春水一樣、留之不盡。

  每當我心情低落或是想放棄時(shí)候、我總是會(huì )暗示我自己、不要放棄、猶太民族那么艱難的處境都能走出來(lái)、我這點(diǎn)處境又算得了什么呢?所以、在讀完這個(gè)歷史故事后、我始終保持一種樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)。

  歷史、古文明的殿堂;歷史、天涯海角的回音。讓我們品讀歷史、研究歷史、欣賞歷史吧!

  最后、我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤、給我一次重新改過(guò)的機會(huì )、我也希望同學(xué)們監督我完成目標。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 3

尊敬的歷史老師:

  對于這次歷史考試我的失利,我感到特殊愧疚。其實(shí)這次的考題并不難,考出這樣糟糕的分數全都是我自己的錯誤?荚嚽,我光臨著(zhù)復習語(yǔ)文的文言文、數學(xué)的函數、英語(yǔ)的語(yǔ)法、世界的地理氣候、生物分類(lèi)、還有思想品德——也就是政治。我始終以為自己的歷史學(xué)的還算不錯,就把大部分時(shí)間都給了這些學(xué)科,以至于沒(méi)有很好地把中國古代的歷史時(shí)間表都背下來(lái),每個(gè)人物和他們身上發(fā)生的事情也記得不太清楚?荚嚽耙惶焱砩,我突然覺(jué)得很擔憂(yōu)心,抓緊把歷史書(shū)從頭到尾看了一遍,想盡全力把全部?jì)热荻加涀,可是由于要背的東西實(shí)在太多,我很多東西都是瞬時(shí)記憶,背了后面的,又把前面忘了。原來(lái)還有一些常識性的學(xué)問(wèn)記著(zhù),但由于這樣瘋狂的短時(shí)間背誦,很多內容反而搞混了。以至于第二天考試時(shí),把朝代、人物、事件都記串了。再加上前一天晚上熬夜背書(shū),以至于我考試時(shí)特殊困,大腦里一片混亂,無(wú)法想起來(lái)。所以我考了這么一個(gè)慘不忍睹的分數。

  我覺(jué)得,假如我從一開(kāi)始,每天學(xué)完后都背一背,就不會(huì )有如此的凄慘下場(chǎng),就算每天只背10分鐘,積少成多,也能把各朝各代的事情都記得清清楚楚,全都理得順順當當,確定不會(huì )在考場(chǎng)上出現這樣的低級錯誤!有了這次的教訓,我下定決心,從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始,每次一上完歷史課,就把課文和筆記都從頭到尾看一遍,想方法記住,不行就編一遍口訣,努力用各種奇招、怪招、巧招把歷史事件都熟記于心,這樣就不會(huì )再犯這樣的錯誤了!

  我知道,學(xué)習歷史是特殊重要的。只有學(xué)好了中國歷史,才能對祖國的進(jìn)展、蓬勃、壯大有更深的了解,對我國的傳統文化有更深刻的認識;只有學(xué)好了世界歷史,才能對世界格局變成這樣有更清楚的.認識,明白每一個(gè)國家每一種文化產(chǎn)生、興起的過(guò)程和緣由,對外國文化有更充分的認識,對當今的政治、經(jīng)濟有更好的了解。歷史學(xué)的認識成果具有傳承文化財寶的價(jià)值。歷史學(xué)的認識成果,是世世代代的人們創(chuàng )造的一切物質(zhì)和精神文明成果的記錄和總結,是文化價(jià)值的結晶。由此確定了歷史學(xué)具有傳承文化財寶的社會(huì )價(jià)值。哲學(xué)和各門(mén)社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)的進(jìn)展,文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新,都離不開(kāi)歷史的積累和傳承。歷史學(xué)承擔著(zhù)引導人們以科學(xué)的看法批判地繼承歷史文化遺產(chǎn)的任務(wù)。歷史學(xué)本身是一門(mén)綜合性極強的人文社會(huì )科學(xué)。它不僅和人文社會(huì )科學(xué)的其他學(xué)科之間,而且也和某些自然科學(xué)之間存在著(zhù)既互相交叉又互相滲透的親熱關(guān)系。這些都是必需學(xué)好歷史的緣由。所以我必需學(xué)好歷史,才能更好地領(lǐng)悟其他學(xué)科以及各個(gè)學(xué)科之間的神秘。

  檢討人:

  時(shí)間:

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 4

尊敬的歷史老師:

  今日,我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望歷史老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講,導致我考試沒(méi)考好。

  如今我十分重視,并從內心上責怪自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查缺乏,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的`錯誤,并且知道如何改正自身,所以我在以后的日子里,會(huì )特別的嚴格要求自己。

  如今我對自己的學(xué)習也有了新的要求。

  我確定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。

  我如今已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的缺乏。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望老師能夠再給我一次機會(huì ),我確定會(huì )好好努力,不再讓歷史老師及家長(cháng)絕望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì )努力學(xué)習的。

  檢討人:xx

  年xx月xx日

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 5

尊敬的老師:

  我對這次歷史考試的分數感到愧疚,歷史竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實(shí)有著(zhù)很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后確定要學(xué)習的東西。

  我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我確定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,確定不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。

  我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習,好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶著(zhù)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成果如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習,做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒(méi)有端正的學(xué)習看法?捶ǜ枷胧窍噍o相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習看法是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎,有了正確的思想看法才能正確的對待學(xué)習這件事,正確看待考試成果的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的看法。

  3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成果,這是不行否認的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)潔的驗算,每一次刻苦的思索,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎,而導致考試成果的不理想。

  4、平常對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平常對自己嚴格要求的人,做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求,對待學(xué)習更要嚴格要求。

  5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人,往往平常不怎么起眼,到了考試就會(huì )大放光彩,因為他完成一個(gè)個(gè)小目標,從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標,你會(huì )覺(jué)察你勝利了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。古人的話(huà)都是有道理的。力就會(huì )勝利,一個(gè)人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法勝利。俗話(huà)說(shuō)“人不行有傲氣,但不行無(wú)傲骨”。傲骨指的.是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習的,學(xué)習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我始終曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn)。比方你的數學(xué)好,我的歷史好,我們就可以互相學(xué)習,相互學(xué)習,這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。

  檢討人:

  時(shí)間:

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 6

尊敬的歷史老師:

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉眼已來(lái)到了xx年。在這歌舞升平,百花齊放,即將舉辦奧運會(huì )和人類(lèi)將要面對世界末日的一年里,我經(jīng)歷了一次嚴格的考驗......

  回想當日,陽(yáng)光通過(guò)窗,撒在我的臉上,我看著(zhù)眼前的試卷,心中被封吹起片片漣漪我滿(mǎn)懷信心的將面前的試卷答完,可當幾日后,我看到分數是,心中的漣漪頃刻間變成了翻滾的巨浪。

  “不想當將軍的士兵不是好士兵”我也想及格!

  雖然我心中這樣想,但是目光已經(jīng)出賣(mài)了我,它變得暗淡了......我很清楚到了現在這個(gè)節骨眼上,已經(jīng)不是我找外部原因的時(shí)候了。我應當看看自己。我看到,過(guò)去的我背書(shū)是只是寥寥草草;我看到,過(guò)去的我寫(xiě)練習冊時(shí)只是左顧右盼;我看到,過(guò)去的我上課時(shí)只是神智渙散;我看到......我看到......

  太多太多的不堪回首,太多太多了。所以我決定,改變我歷史分數的`命運。它要想十月革命一樣開(kāi)天辟地;它要想秋收起義一樣豪情壯志;它要想改革開(kāi)放一樣前無(wú)古人!

  總而言之,言而總之,在這次歷史考試中,我發(fā)現了太多的問(wèn)題,同時(shí)也在學(xué)習歷史的過(guò)程中發(fā)現了歷史的重要性。

  我一直堅信時(shí)間是可以倒退的,如果讓歷史倒退,我一定會(huì )好好學(xué)習歷史,認認真真復習,決不讓這些慘劇發(fā)生在我的身上。但是,我卻已經(jīng)無(wú)力回天,更不用說(shuō)讓歷史倒退。我只能往前看,向前走!

  在我看來(lái)歷史很重要。在歷史中發(fā)生過(guò)的事件,未來(lái)也有可能還會(huì )重演。而歷史用它沉重的故事告訴我們該怎么做。所以說(shuō)歷史像一面鏡子。它可以是勵志的歷史,也可以是血月腥風(fēng)的慘痛教訓!

  在我的這次考試中,它就像是一場(chǎng)教訓。無(wú)情而又殘酷。我不會(huì )讓歷史的悲劇重演,我要改變我的歷史成績(jì),在下一次的考試中爭取及格!

  xxx

  年 月 日

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 7

尊敬的老師:

  爸爸,我曉得您曉得了我的考試成果當前,心里必然非常不稱(chēng)心。但是我謝謝您,您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情!

  我曉得您希望我能有很大的長(cháng)進(jìn)!但是我并沒(méi)有爭氣,我也感到非常不稱(chēng)心和自責!我曉得您的心境很不快樂(lè )。但是我不得不像你說(shuō)我想對您說(shuō)的話(huà)!

  我曉得我這次考試考得非常差,從分數上我能看到我這1個(gè)學(xué)期能否在學(xué)習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上如今有的缺點(diǎn)和缺陷,我曉得您希望我學(xué)習成果有不好的評價(jià)。

  我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)分不要去提學(xué)習卷子,而是在我學(xué)習遇到波折和失敗的時(shí)分通知我你該多努力了,要提示我該溫習功課了!

  我曾經(jīng)是一個(gè)6年級的先生了,我曾經(jīng)不再是那么無(wú)知了!我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強的'人和我比,由于那樣不單不會(huì )使我把學(xué)習放在心上!而會(huì )讓我覺(jué)得我在您的眼力曾經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會(huì )感到學(xué)習和肩上的擔負更重了,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著(zhù)考試考試!

  在這次的考試中我也看法到了6年級小學(xué)階段的一個(gè)最重要的中央!學(xué)好數學(xué)知識的重要性!

  往常您的嘮叨使我膩煩,我恨不得使您一下子消逝在我的面前!如今我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個(gè)緣由!由于沒(méi)了您的嘮叨,我就不會(huì )自主地學(xué)習!我如今認識到您的餓嘮叨多么重要了!沒(méi)了您的嘮叨,我又會(huì )怎樣樣呢?我幾乎性都不感想!

  其實(shí),我也有想到和您說(shuō)心里話(huà),但是有時(shí)分到了嘴邊的話(huà)又不好說(shuō)!我希望上次的事情,不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗,也讓我非?喑!

  爸,我真的非常感激您!我希望您不要再悲傷和生氣了!

  我會(huì )不在您的提示下完成地更好!我希望我還是您眼中阿誰(shuí)最棒的女兒!我也希望這是我最初1次寫(xiě)檢討!

  簽名:xxx

 20xx年xx月xx日

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 8

尊敬的老師:

  您好!

  在這次歷史檢測考中的我沒(méi)有像以往一樣的考到一個(gè)好成果,甚至連許多基礎分都沒(méi)有拿到,導致這次歷史考試發(fā)揮超級失常,最終的結果就是自己的歷史成果不及格,我這次其他學(xué)科都考的還不錯,歷史成果放在那里也是非常的惹眼刺目,因為自己的歷史成果導致自己的排位名列班級的后排,這次的班級排名也不是特別抱負,這次我們班級的歷史成果都考的很好,這確定是我自己學(xué)習方法消失了問(wèn)題,也只能在我自己身上找緣由。我盼望通過(guò)這次檢測考來(lái)檢討出自己在歷史學(xué)習中的亟待優(yōu)化改進(jìn)的地方。

  我認為我以后歷史的學(xué)習中亟待加強有以下幾個(gè)方面:

  第一、優(yōu)化自己的記憶方法。歷史中要背的東西有許多,比如歷史中的年份、大事、意義等,這些東西是很繁瑣和簡(jiǎn)單的,而且特殊簡(jiǎn)單記混。假如我們沒(méi)有把握一個(gè)良好的記憶方法,在背誦這些東西就會(huì )比較難,我也有自己的背誦記憶方法,只是有點(diǎn)差,我常常在背誦了之后,過(guò)了一段時(shí)間還是會(huì )遺忘掉,或者就是將其記混,或者就是記憶的`不全,差這里差那里的。所以,我盼望通過(guò)依據自己現在的歷史學(xué)習狀況,總結檢討出一份適合自己的歷史背誦方法,我信任我這個(gè)方法也會(huì )在其他學(xué)科上起到很大的作用,我也會(huì )不斷優(yōu)化創(chuàng )新自己學(xué)習方法,讓自己在這次考試后不斷進(jìn)步。

  第二、對歷史產(chǎn)生愛(ài)好。愛(ài)好是學(xué)習的最大動(dòng)力,我會(huì )培育在歷史上面的愛(ài)好,比如平常在課外時(shí)間看一些歷史故事或者延長(cháng)科本上的歷史學(xué)問(wèn),在課后查找有關(guān)的學(xué)問(wèn)。這樣才會(huì )不僅在課堂上學(xué)到歷史學(xué)問(wèn),也會(huì )在課后完善和豐富自己的歷史學(xué)問(wèn)。這樣就會(huì )讓自己對歷史產(chǎn)生愛(ài)好,讓那些在課堂上枯燥泛味的學(xué)問(wèn)變得生動(dòng)好玩。這樣不僅可以培育自己的歷史愛(ài)好,還增長(cháng)了自己的歷史學(xué)問(wèn),讓自己變得更加有文化涵養。

  第三、抓住簡(jiǎn)潔的基礎分。我在歷史考試中在前面的一些簡(jiǎn)潔基礎題沒(méi)有特殊放在心上,而將更多的時(shí)間用在后面比較難的題上,這是一個(gè)很不好的做題習慣,所以我以后會(huì )抓住重點(diǎn)。就算在簡(jiǎn)潔的題也要仔細做,然后認真檢查,舍棄自己沒(méi)有把握的部分,努力拿到自己力量?jì)茸罡叩姆謹,這樣才能提高自己的歷史成果。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 9

尊敬的老師

  您好!

  第一、優(yōu)化自己的記憶方法。歷史中要背的東西有很多,比如歷史中的年份、事件、意義等,這些東西是很繁瑣和復雜的,而且特別容易記混。如果我們沒(méi)有掌握一個(gè)良好的記憶方法,在背誦這些東西就會(huì )比較難,我也有自己的背誦記憶方法,只是有點(diǎn)差,我經(jīng)常在背誦了之后,過(guò)了一段時(shí)間還是會(huì )忘記掉,或者就是將其記混,或者就是記憶的不全,差這里差那里的。所以,我希望通過(guò)根據自己現在的歷史學(xué)習情況,總結檢討出一份適合自己的歷史背誦方法,我相信我這個(gè)方法也會(huì )在其他學(xué)科上起到很大的作用,我也會(huì )不斷優(yōu)化創(chuàng )新自己學(xué)習方法,讓自己在這次考試后不斷進(jìn)步。

  第二、對歷史產(chǎn)生興趣。興趣是學(xué)習的最大動(dòng)力,我會(huì )培養在歷史上面的興趣,比如平時(shí)在課外時(shí)間看一些歷史故事或者延伸科本上的歷史知識,在課后查找有關(guān)的.知識。這樣才會(huì )不僅在課堂上學(xué)到歷史知識,也會(huì )在課后完善和豐富自己的歷史知識。這樣就會(huì )讓自己對歷史產(chǎn)生興趣,讓那些在課堂上枯燥泛味的知識變得生動(dòng)有趣。這樣不僅可以培養自己的歷史興趣,還增長(cháng)了自己的歷史知識,讓自己變得更加有文化涵養。

  第三、抓住簡(jiǎn)單的基礎分。我在歷史考試中在前面的一些簡(jiǎn)單基礎題沒(méi)有特別放在心上,而將更多的時(shí)間用在后面比較難的題上,這是一個(gè)很不好的做題習慣,所以我以后會(huì )抓住重點(diǎn)。就算在簡(jiǎn)單的題也要認真做,然后仔細檢查,舍棄自己沒(méi)有把握的部分,努力拿到自己能力內最高的分數,這樣才能提高自己的歷史成績(jì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  歷史考試沒(méi)考好檢討書(shū) 10

尊崇的教師:

  我懷著(zhù)愧疚的心境,寫(xiě)下這份反省。以向您表示我的決計和悔改之意,只希望教師可以給我一個(gè)矯正錯誤的時(shí)機。

  以前我沒(méi)無(wú)意識到本人的散漫和無(wú)知,上課總是不仔細聽(tīng)講,招致我考試沒(méi)考好。

  我以為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

  一是學(xué)習不必功。

  這么說(shuō)有些籠統,其實(shí)它可以分為很多小緣由。也許您曉得也許您不曉得。前段工夫不是由于月考成果看得過(guò)來(lái)有所渙散,而是不斷就不緊張:早讀有一半的工夫用來(lái)犯困,另一半工夫中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的〔由此決議當前少聽(tīng)歌〕。上課時(shí),尤其是數學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困,越困越聽(tīng)不懂〔比來(lái)課前開(kāi)場(chǎng)細心預習了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善〕。然后,我不曉得什么時(shí)分有了個(gè)大缺點(diǎn)――發(fā)愣。這確實(shí)糜費了很多工夫。只需一閑上去就發(fā)愣。所以,當前計劃把日程排滿(mǎn),空虛本人,改掉這個(gè)他殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。當前要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的成績(jì)。

  二是學(xué)習態(tài)度不端正。

  我常把本人定位為“討厭學(xué)習的孩子〞。其實(shí)這是消極的心思暗示,F實(shí)上我曾經(jīng)開(kāi)場(chǎng)對許多的科目發(fā)生興味了。心思暗示也是蠻重要的'。

  我曉得,錯了并不重要,重要的是在本人做錯事的時(shí)分,可以正確的看法到本人的錯誤,并且曉得如何改正本身,所以我在當前的日子里,會(huì )格外的嚴厲要求本人。如今我對本人的學(xué)習也有了新的要求。由于我發(fā)現我居然有一點(diǎn)“為了如今玩的爽快不論當前〞的征兆。所以,如今我要把這些一切不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn),就是要增加吃東西的工夫。每天都要花半個(gè)小時(shí)擺布的工夫吃零食。而其別人都用這半小時(shí)學(xué)習了。

  檢討人:

  xx年xx月xx日

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