作弊認錯檢討書(shū)范文（通用19篇）
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編精心整理的作弊認錯檢討書(shū)范文（通用19篇），希望能夠幫助到大家。
作弊認錯檢討書(shū)1
親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的x老師：
我是xx中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生，我叫xx，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。
我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習慣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!
再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)2
尊敬的老師：
在XX考試中，我一時(shí)糊涂，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)3
尊敬的安老師和同學(xué)們：
我知錯了，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。真的很慚愧，高中三年的時(shí)光都能平平淡淡的渡過(guò)了，如今才來(lái)到大學(xué)三個(gè)月。我卻不得不為自己所犯下的低級錯誤而寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向老師您表示我對找人喊“到”這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不在犯的決心。早在我剛踏進(jìn)著(zhù)個(gè)班級的時(shí)候，您就三令五申，一在強調，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
對于自己所犯下的重大錯誤而造成的負面影響，我也深刻的認識到了這不僅僅是給老師的工作帶來(lái)了不便，影響了老師的正常工作，在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人犯下的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級的紀律性，我想這就是老師讓我做自我反思的重要原因吧。老師為了能讓本班同學(xué)有一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境而請出外班同學(xué)，做出這樣的決定，用心良苦，我卻沒(méi)能體會(huì )到老師的用心感到很慚愧。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個(gè)原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學(xué)習沒(méi)有一個(gè)正確的認識，來(lái)大學(xué)前就沒(méi)能對大學(xué)生活定下一個(gè)明確的定義。來(lái)到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)人去管，隨風(fēng)飄蕩。一種放縱的思想開(kāi)始在自己的心底萌發(fā)出來(lái)，對待每門(mén)課都是心不在焉，沒(méi)有把學(xué)習放在一個(gè)正確的位置上，正是這種無(wú)所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯。其實(shí)音樂(lè )欣賞真的很不錯，能在一大堆的體育思想中拿出時(shí)間來(lái)?yè)Q個(gè)思維去學(xué)習，欣賞一下音樂(lè )真的很不錯，只是自己但是思想覺(jué)悟不夠高，沒(méi)能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度。
如今讓我感到最慶幸的是比起那些與我有同樣思想的人，我更先一步認識到了自己的錯誤與不足，提早更正自己的態(tài)度，這還需要感謝老師，如果沒(méi)有老師讓我在這段時(shí)間的自我反思，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能還在執迷不悟的過(guò)著(zhù)自己的大學(xué)生活。那么，四年后的我將一無(wú)所獲�，F在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個(gè)同學(xué)都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤!
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
在這次的期末考試當中，我沒(méi)有認真的去把考試去給做好，而是想著(zhù)用作弊的方式來(lái)獲取不應該屬于我的分數，我這樣做，并不會(huì )有什么收獲，而且還是一種不誠信的表現，我要對我作弊的行為作出檢討，并且也在這里保證，在今后的考試當中，無(wú)論是小考還是大考，都不會(huì )再作弊了，一定在平時(shí)多認真的學(xué)習準備，考出自己真實(shí)的成績(jì)來(lái)。
平時(shí)的不夠努力，讓我對考試沒(méi)有那么的從容，覺(jué)得自己肯定是考不好的，而我又不想分數那么難看，于是我就拿著(zhù)寫(xiě)了公式和一些可能答案的小紙條進(jìn)入了考場(chǎng)，其實(shí)我也是很緊張的，我之前沒(méi)有做過(guò)弊，這是我第一次，也是我太虛榮了，只看到好看的分數，沒(méi)想過(guò)這樣的行為會(huì )給我帶來(lái)怎樣的傷害，而我異常的舉動(dòng)也是很早就被監考的老師察覺(jué)了，而我還茫然無(wú)知，最后有些題目我實(shí)在是不會(huì )做，糾結了很久，還是拿出了紙條來(lái)看公式，尋找解題的方法。
而我的行為也是被老師抓到了，在考后，我在辦公室也是被老師批評了，老師語(yǔ)重心長(cháng)的和我講了很多，說(shuō)了作弊的危害，說(shuō)了平時(shí)認真學(xué)習的必要，說(shuō)了考試只是一時(shí)的成績(jì)，而學(xué)習則是一輩子的事情，不能因為一次考試成績(jì)感覺(jué)考不好，就做一些不光明的手段，而這樣子的行為也是會(huì )讓我感覺(jué)為了達成一個(gè)目的，而不去考慮手段是不是正當的，如果以后走入社會(huì )還是這樣子，就很容易走上犯罪的道路。更是由于平時(shí)的不學(xué)習，我也是可能會(huì )沒(méi)有更好的一個(gè)再去高校學(xué)習的機會(huì )。
作弊是不對的，以前我是知道，但也是模糊的覺(jué)得不對，并不清楚它的危害，而今經(jīng)過(guò)老師跟我聊了那么久，我也是徹底的明白了，無(wú)論什么樣的原因，都不能作弊，既然考得不好，其實(shí)關(guān)系并不大，下次再努力就是了，在平時(shí)把學(xué)習再認真的去搞好就好了，沒(méi)有誰(shuí)的成績(jì)是一種都好的，即使再優(yōu)秀的同學(xué)，也可能一次考試沒(méi)考好，沒(méi)考好只要找出問(wèn)題的原因，然后針對性的去解決就行了，而我的一個(gè)問(wèn)題就是在平時(shí)的時(shí)候，并沒(méi)有認真的去學(xué)，基礎不牢，考試怎么樣也無(wú)法有好的一個(gè)成績(jì)，以后必須要在平時(shí)多一些認真，多把課本的知識掌握住。
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒(méi)有準備好，心里也是很慌，很擔心自己退步，但是又之前的學(xué)習沒(méi)搞好，所以就想到了作弊，而這樣的行為是不好的，我也是要為自己作弊的行為負責，在此也是作出檢討。
作弊這種事情，以前我都沒(méi)有想過(guò)，也是清楚是很不好的，所以考試的時(shí)候都是會(huì )去認真的復習，但這次我也是懶散了，之前所學(xué)的知識也是沒(méi)有掌握的很好，主要也是在家里，我沒(méi)了老師的監督，松懈很多，再回到學(xué)校學(xué)習了一段時(shí)間，好了一點(diǎn)，但是那種懶散的狀態(tài)卻還是延續了下來(lái)，老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我也是比較的擔心，去看書(shū)了，復習也是積極的做好，希望能有個(gè)好的成績(jì)，但之前也是落戶(hù)了太多，所以擔心也是有的，臨近考試的時(shí)候，我想著(zhù)或許拿些紙條，到時(shí)候真的不會(huì )做，再看看，滿(mǎn)腦子都是不能分數太差的想法，卻是沒(méi)有去想作弊是很不好的，并且造成這樣的結果其實(shí)也是之前的自己松懈，這才是原因，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)法追回，但是卻可以彌補的。
只要我以后認真的去學(xué)，其實(shí)通過(guò)這次的考試也是能清楚自己的問(wèn)題所在，而作弊沒(méi)有任何的好處，反而容易讓自己的懶散更加的不會(huì )去改，老師當場(chǎng)沒(méi)收了我的紙條，我也是那一刻就很后悔，也是沒(méi)有什么心思考試，成績(jì)自然也是一塌糊涂，而今再回想，我也是感謝老師，及時(shí)的制止了我的錯誤發(fā)生，同時(shí)也是讓我明白，一時(shí)的虛假可能會(huì )帶來(lái)虛榮，但是真實(shí)的本事卻是可以讓自己明確自己的位置，知道努力的方向，而不是被虛假所迷惑，考試之后，老師也是在辦公室和我講了很多，希望我更加的主動(dòng)，積極的在平時(shí)多學(xué)習，而不是只能靠老師監督才行，而今我也是長(cháng)大了，十幾歲的人，更是要有自己的想法，自己自覺(jué)一些，學(xué)習是我們這個(gè)年紀要做好的事情，不能再那么的松懈了。
以后我也是要調整過(guò)來(lái)，平時(shí)的學(xué)習只要認真的去學(xué)好了，成績(jì)自然也是不會(huì )差的，同時(shí)我也是要有意識的培養自己主動(dòng)學(xué)習的一個(gè)習慣，不能老是靠老師來(lái)監督，我才能做好，下次的考試，我也是要積極的做好準備，不再作弊了，這次也是會(huì )我的最后一次，老師的話(huà)，我也是會(huì )認真的聽(tīng)進(jìn)心里，好好的來(lái)上課，做好筆記，作業(yè)也是認真做，要看的書(shū)，不用老師說(shuō)，我也是要提前去看好。去對自己的學(xué)習負責。
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是高二xx班的學(xué)生xxx，期中考試在昨天結束了，然而在我的人生里，這次的考試成為了我的污點(diǎn)，我在這樣一場(chǎng)普通的考試里進(jìn)行了作弊行為，對此我感到非常抱歉。
在期中考試的第二天，考的第一門(mén)考試就是數學(xué)，這就是我作弊了的那場(chǎng)考試，并且被監考老師發(fā)現了。在高中的九門(mén)功課里，數學(xué)是非常難的一門(mén)，復雜而繞口的公式，大量的計算，有時(shí)候就算花費了大量的計算也得不到這個(gè)問(wèn)題的答案，反而會(huì )浪費不少的時(shí)間。數學(xué)雖然很難，令不少人感到頭疼，但是它卻是我最喜歡的一個(gè)門(mén)課，這句話(huà)我是發(fā)自?xún)刃牡�。正因為很喜歡這門(mén)功課，所以我才想能在考試里取得好的成績(jì)，只是我用錯了方法，選擇了作弊。
數學(xué)要記雖然不想的東西雖然不想語(yǔ)文那么多，可需要一個(gè)個(gè)理清那些復雜的公式，這對于不擅長(cháng)記東西的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的挑戰，平常我都會(huì )在考試前花點(diǎn)時(shí)間記下來(lái)�？墒沁@次我偷懶了，我沒(méi)有把那些公式記下來(lái)，我選擇了條捷徑，我把那些需要的公式寫(xiě)在了本子上，等到我需要用到那些公式時(shí)就直接從本子上找。
大概是第一次進(jìn)行作弊，我有些手忙腳亂，一邊注意著(zhù)老師一邊翻閱著(zhù)本子，然后被在窗外路過(guò)的老師發(fā)現了。當初打算作弊時(shí)我完全沒(méi)想過(guò)被發(fā)現的后果，現在被發(fā)現了后整個(gè)人有點(diǎn)傻了，我只感到自己的臉上像是火燒一樣，考場(chǎng)里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在安靜的寫(xiě)著(zhù)自己的答卷，然而我卻總覺(jué)得別人好像在看著(zhù)我，我的胸口仿佛壓著(zhù)一個(gè)石頭，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
后來(lái)這件事情報到了班主任那里，看著(zhù)班主任對著(zhù)我那恨鐵不成鋼的眼神，我感到愧疚萬(wàn)分。作弊這種行為在每次考試前班主任都會(huì )強調，然而我還是選擇了作弊。不過(guò)我真的知道錯了，作弊得來(lái)的分數是不屬于我自己的分數，這樣對那些每天辛辛苦苦學(xué)習才能取得好成績(jì)的同學(xué)太不公平，我愧對了老師的教導，為了自己一時(shí)的虛榮心做出了錯誤的事情。
對此我感到非常抱歉，也很感謝老師，在班上對我的事情沒(méi)有太過(guò)批評，給我保留了一絲顏面，真的非常感謝，我保證以后再也不會(huì )犯下同樣的錯誤了。
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！對不起，學(xué)生讓您失望了。以往的開(kāi)學(xué)沒(méi)有考試，這讓暑假貪玩的我放松了學(xué)習。本想著(zhù)開(kāi)學(xué)之后趕緊把學(xué)習撿回來(lái)，也就不會(huì )被老師您發(fā)現我暑假只顧著(zhù)玩了，可我怎么也沒(méi)想到老師您剛開(kāi)學(xué)就給我們安排了考試。一想到會(huì )被老師您發(fā)現我暑假沒(méi)好好學(xué)習，我就腦子進(jìn)水一般地選擇了考試作弊。
選擇考試作弊和真正考試作弊被抓后的感受，卻是截然不同的感受。在一想到如果開(kāi)學(xué)考試考砸了，那就會(huì )被老師以及家長(cháng)發(fā)現我暑假沒(méi)有繼續好好學(xué)習，完全放松了學(xué)習，我就想著(zhù)得作個(gè)弊，瞞過(guò)大家之后再趕緊把學(xué)習撿回來(lái)，這樣也就不會(huì )讓人失望了。這樣想的時(shí)候，我完全沒(méi)有想到作弊被抓會(huì )有什么后果，只想著(zhù)作弊可以幫我瞞天過(guò)海。而當學(xué)生我在考場(chǎng)上因為作弊被抓時(shí)，我有一種自己做了偷雞摸狗的事情被警察叔叔抓起來(lái)的感覺(jué)，在眾目睽睽之下被老師抓住并呵斥“作弊”時(shí)，這種感覺(jué)讓我非常不好受。
老師，您了解的，學(xué)生我在您的手里，從來(lái)都沒(méi)有犯過(guò)錯誤，我更是清楚自己從小到大都沒(méi)有讓家長(cháng)老師以及身邊的其他人失望過(guò)，一直是學(xué)習上的尖子生，也一直是生活中的好孩子。當我發(fā)現自己因為開(kāi)學(xué)考試作弊被抓時(shí)，我這才意識到自己做錯了，這才清醒過(guò)來(lái)，作弊這樣的事情，不就是偷雞摸狗的偷盜行為嗎？我這樣做，是把自己往壞人的路上推。一個(gè)人學(xué)生連學(xué)校里的考試都會(huì )作弊，長(cháng)大到了社會(huì )上，又會(huì )好到哪里去呢？
老師，對不起，我知道自己做錯了。希望您能夠給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，重新再相信我一次！都怪我自己，暑假里因為有個(gè)好朋友從很遠的地方回來(lái)了，我天天光顧著(zhù)玩，連暑假作業(yè)都是開(kāi)學(xué)前兩天一齊補完的，這樣開(kāi)學(xué)考試能夠不令人失望才怪呢！也許您會(huì )說(shuō)，現在我為什么還要把暑假里沒(méi)好好學(xué)習的事，統統都講出來(lái)呢？是因為都已經(jīng)做出作弊這樣自欺欺人的事，臉已經(jīng)丟完了，再隱瞞自己暑假沒(méi)好好學(xué)習的事情也沒(méi)有必要了。
經(jīng)過(guò)這一次的作弊事件，我以后再也不會(huì )暑假剛顧著(zhù)玩了，更不會(huì )為了不讓大家失望而做出令人更失望的事情了。既然不想讓人失望，那就得好好對待學(xué)習，做好學(xué)生該做的事情——好好學(xué)習，天天向上。
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好!
我沒(méi)有在假期里面認真的去把網(wǎng)課給上好，導致自己對于開(kāi)學(xué)的考試也是很沒(méi)有信心，覺(jué)得會(huì )考砸，所以就采用了作弊的方式，想要拿到好的分數，我這樣的.行為是很不好的，我也是要認真的來(lái)檢討。
這次開(kāi)學(xué)很遲，我們也是在家里上網(wǎng)課，也是不會(huì )耽擱學(xué)習，但是也是由于沒(méi)有老師一直的監督，我也是松懈了，父母也是要去上班，家里也是只有我一個(gè)人，上課的時(shí)候，雖然開(kāi)著(zhù)視頻看老師講課，但是我自己也是會(huì )發(fā)呆，吃東西，上課的時(shí)間沒(méi)有認真的去學(xué)好，也是導致我這次考試，信心不足，覺(jué)得自己肯定不會(huì )考好的，所以我也是抄了一些公式和可能的答案來(lái)到考場(chǎng)，考試的時(shí)候，我也是發(fā)現很多的知識點(diǎn)，我并沒(méi)有那么的熟悉，雖然學(xué)過(guò)了，但是卻沒(méi)辦法把題目好好的做下來(lái)，所以我也是拿出小紙條，而我的行為也是被監考的老師及時(shí)的發(fā)現，而且制止了，而今成績(jì)出來(lái)，我也是看到，的確很糟糕。
但是更糟糕的是，我作弊的`行為，更是不應該，成績(jì)不好，可以及時(shí)的去補救，只要自己以后認真的去學(xué)就好了，但是作弊的這種行為卻是非常不好的，如果養成了習慣，就會(huì )覺(jué)得反正可以作弊拿到的成績(jì)，那么就不會(huì )認真的去學(xué)習了，也是會(huì )導致自己成績(jì)越來(lái)越差的，老師及時(shí)的發(fā)現，也是讓我明白，這種行為是不可取，并且也是被老師禁止的，雖然從小也是知道作弊不對，只是這一次真的不希望自己考得那么糟糕，但也是由于我沒(méi)學(xué)習好的原因，如果當初在家里的時(shí)候，能認真的來(lái)學(xué)習，把課本的知識給學(xué)到，考試的時(shí)候自然也是不會(huì )擔心那么多了，而是會(huì )認真的考好，即使成績(jì)沒(méi)那么的理想，那也是自己真實(shí)的一個(gè)水平，而不是虛假的。
老師，作弊的事情，我也是意識到錯誤，也是保證以后不會(huì )再犯了，會(huì )認真的去把知識學(xué)好了的，回到學(xué)校，我也是會(huì )在老師的監督下，搞好學(xué)習，也是以后要逐漸養成自主學(xué)習的一個(gè)習慣，讓自己能即使沒(méi)老師監督也是認真的學(xué)，那樣成績(jì)也是更加容易去提升，能讓自己有更多的收獲，老師，我也是會(huì )爭取在下次的考試里面，去盡力的考好，展現出自己的真實(shí)水平，而不會(huì )再作弊了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！我在這次考試之前，沒(méi)有好好的復習，在考試的時(shí)候也不認真做題，而是期望通過(guò)作弊的方式來(lái)獲得分數，我這樣的行為是很不誠信的，也是違反了考場(chǎng)的一個(gè)紀律，我要對我的作弊行為好好的檢討，以后也是要好好的學(xué)習，不能再作弊了。
期中的考試是為了檢測我們之前學(xué)習的一個(gè)情況，而我其實(shí)也是想要學(xué)好的，所以希望能拿到一個(gè)好的成績(jì)，但我之前的學(xué)習以及復習都是沒(méi)有做好，所以我就想到了作弊，帶一些公式和答案到考場(chǎng)上去，期望通過(guò)這種方式來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jì)，可是這樣的行為是特別的不誠信的，即使最后得到的分數是不錯的，但是其實(shí)這樣的分數也是假的，而且也是會(huì )讓我養成不好學(xué)習，只想著(zhù)用便捷方式去獲得成績(jì)的方法，那樣是特別不可取的。
如果我想要獲得一個(gè)好的成績(jì)，其實(shí)應該在之前的學(xué)習上面多花些心思，多用點(diǎn)功在課堂上聽(tīng)課，在晚自習的時(shí)候好好的做作業(yè)，但是我卻是沒(méi)有這樣做，在考前也是沒(méi)有好好的去復習，其實(shí)我也想過(guò)要復習下的，但是想著(zhù)平時(shí)自己的學(xué)習就沒(méi)怎么用功，臨時(shí)突擊也沒(méi)什么改變，倒不如是抄下一些公式和答案，然后在考試的時(shí)候參考，畢竟這樣更快，雖然我也知道考試不能去作弊，但是為了成績(jì)，我還是這樣的做了，我根本沒(méi)想過(guò)這個(gè)小舉動(dòng)的后果，更是對這種不誠信的行為沒(méi)有堅決的去抵制。
現在我也是知道，真的考試不能作弊，不但是自己誠信出了問(wèn)題，同時(shí)也是會(huì )讓自己覺(jué)得成績(jì)的獲得不需要好好學(xué)習就行，那樣的話(huà)，我以后是不可能考好的，而且這次還被老師發(fā)現了，其實(shí)發(fā)現了也好，也讓我更加明白不能再去作弊了，必須要在平時(shí)，多花些心思在學(xué)習上面，該做好的作業(yè)，該完成的習題都要搞好，這樣我考試的時(shí)候，也是有底氣，同時(shí)也是會(huì )考好的，即使真的分數不怎么樣，那也是我的真實(shí)水平，更能讓我明確知道，我哪些方面是不好的，需要我自己多花些時(shí)間去努力做好，這樣在下一次的考試里，我就能進(jìn)步，分數也是會(huì )有一個(gè)提高的。
老師，我已經(jīng)深刻的認識到我作弊是不對的了，我以后也不會(huì )再干這種傻事了，也會(huì )在平時(shí)多認真點(diǎn)，好好的學(xué)，聽(tīng)老師講課，把成績(jì)實(shí)實(shí)在在的提上去。
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！在本次的期末考試里，我犯下了一個(gè)格外大的錯誤，那就是在考試中作弊。由于我對本次的期末考試不太自信，而且考試結束后就要放暑假了，為了不讓老師和家長(cháng)失望，也為了能讓自己度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我在猶豫再三后還是選擇了作弊�？晌业淖鞅仔袨閰s被監考老師發(fā)現了，為此，我也已經(jīng)受到了嚴厲的懲罰。為了能讓我記住這一次的慘痛教訓，我給您寫(xiě)下了這份飽含我悔意的檢討書(shū)。
作為一名高中生，我很想把自己的學(xué)習弄好，并且在考試中考出一個(gè)好成績(jì)，這是我的一個(gè)愿望�？墒乾F實(shí)和理想總是有差距的，雖然我在平日里的學(xué)習還算認真，可是學(xué)習效率卻提不上來(lái)，導致我在多次考試中都沒(méi)能考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，這讓我感到格外的沮喪。當本學(xué)期的期末考試要來(lái)臨時(shí)，我已經(jīng)做好了許多的準備，無(wú)論是知識點(diǎn)的復習還是做一些考試卷子，我都是下足了功夫，可是當我在考試中寫(xiě)題目時(shí)，我發(fā)現不少的題目還是超出了我的預期，導致我不少的題目都沒(méi)有寫(xiě)正確。當我看到其他同學(xué)都對自己的考試情況感到滿(mǎn)意時(shí)，我的心里就有點(diǎn)慌張了，畢竟這次考試結束后就要放假了，要是考不好的話(huà)，在家里肯定別想過(guò)的舒坦了。
于是，在本次考試考完了前幾門(mén)科目后，我就準備著(zhù)后面幾門(mén)科目的作弊了，我的作弊手段是用自己的手機去搜尋答案。在考試開(kāi)始后，我先是把自己的會(huì )做的題目做完，碰上不會(huì )做的或者不確定的題目就放在一邊，趁監考老師不注意時(shí)再拿出手機搜尋答案。但我的這種小聰明哪能逃過(guò)監考老師的法眼，我還沒(méi)搜到什么答案就因為小動(dòng)作太多而被老師發(fā)現了，就這樣，我的卷子被老師沒(méi)收了，然后我就在周?chē)瑢W(xué)的審視目光中離開(kāi)了教室。
一門(mén)考試成績(jì)被取消，這代表著(zhù)我這次的期末考試算是徹底失敗了，我不但要被老師和家長(cháng)所責備，還要被全年級通報批評，這可真的是讓我悔不當初啊�，F在，我也已經(jīng)深刻地反省了自己的錯誤，我在此向老師您保證，在接下來(lái)的生活中，我絕對不會(huì )再出現考試作弊的行為了，我一定認真地學(xué)習，碰上不懂的就向老師和同學(xué)詢(xún)問(wèn)，我會(huì )在以后的考試里考出我最真實(shí)的水平的！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)11
尊敬的XX：
考試中，我因考試作弊，違反學(xué)院的規章制度，破壞考場(chǎng)秩序，在學(xué)院造成極其惡劣的影響。為此認真檢討�！皣袊�，家有家規”，我不僅違反了學(xué)校的規章制度，也違反了“一方”足球隊的紀律。為此認真檢討。
“做好人，學(xué)好習，踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我現在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊員，更沒(méi)資格作“一方”的隊長(cháng)。我不會(huì )厚著(zhù)臉皮為自己辯護，只懇求球隊允許我留下來(lái)，畢竟“一方”是我在大學(xué)里最在意的東西。我也不想用“辭職”的方式逃避，但我敢保證，如果球隊經(jīng)后再出現類(lèi)似的事件，無(wú)論是誰(shuí)，第一個(gè)被開(kāi)除的人，一定是我。我會(huì )對自己負責，對我們的球隊負責。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)12
尊敬的XX：
期末考試終于結束了，但是我卻考試作弊不幸被抓。今天老師叫我寫(xiě)一份考試作弊檢討。
唉，沒(méi)辦法我只得寫(xiě)了：
本人因為平時(shí)上課沒(méi)好好聽(tīng)講，課后又沒(méi)努力學(xué)習，又想在期末的考試中取得好成績(jì)，走上了作弊的道路。
我深刻的認識到這樣做是不對的，也瞞不過(guò)監考老師的法眼。期末考試作弊不僅有損我個(gè)人的形象，而且給班集體造成不良的影響。知錯不改的不是好學(xué)生，我決心在今后的時(shí)間里痛改前非，用行動(dòng)證明一切，努力學(xué)習，爭取以后取得好成績(jì)以報答老師!
希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠的歉意。
下次考試我再也不會(huì )作弊了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
您好！
老師我知道考試作弊不對，因為考試的目的本來(lái)就是為了讓老師您還有我自己能夠知道自己那些知識還沒(méi)掌握，那些知識還需要鞏固，那些知識需要多復習，考試后我們才能有針對性的復習，加強某些知識的記憶，為下次考試打好基礎，做好準備，也是為我自己以后的升學(xué)，就業(yè)打地基，這些才能對的起父母的期望，也對自己負責，希望老師能給我個(gè)改正的機會(huì )，我保證以后好好學(xué)習謝謝老師，希望我的回答能幫到你，也希望你以后少作弊，好好學(xué)業(yè)，聽(tīng)父母的話(huà)，做個(gè)懂事的孩子！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)14
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好！
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)15
尊敬的老師：
我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學(xué)院的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時(shí)的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！ 老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過(guò)的人很不公平 。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是有所設計的作假騙人，作為大專(zhuān)生本著(zhù)弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。每次考試之前老師都會(huì )再三強調學(xué)校的學(xué)校規定，提醒學(xué)生不要違反校規，可我還是在大一的時(shí)候，做了這么惡劣的事，那時(shí)太年少無(wú)知，沒(méi)有把老師說(shuō)的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。
考試是嚴肅的，應對考試，我可以好好復習，無(wú)論多少分都是自己認真刻苦的成果；而我，完全沒(méi)有在乎這種本應該嚴肅認真的學(xué)校規定，千不該萬(wàn)不該走上作弊這條路；我的錯誤既已成事實(shí)，一味的懊悔也已經(jīng)無(wú)濟于事。我對學(xué)校造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，我深感歉意！經(jīng)過(guò)這次教訓，我對學(xué)校的良苦用心多了一些理解， 我犯了錯誤，學(xué)校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會(huì )，是沒(méi)有人來(lái)提醒我的錯誤所在，這會(huì )使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己。從作弊被處分之后，我及時(shí)改正錯誤的心態(tài)，積極參加學(xué)校組織各項活動(dòng)，并小有成績(jì)，努力學(xué)習，還自覺(jué)學(xué)習黨的道德品質(zhì)知識，向先進(jìn)分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務(wù)，上課積極與老師互動(dòng)，從不遲到早退。我想從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)彌補我的過(guò)錯！
我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應該三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子。通過(guò)了法院的考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)被順義法院錄取，我希望學(xué)校不要放棄我，老師就像父母一樣希望我們成為社會(huì )的棟梁，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，我非常熱愛(ài)法院的這份工作！古話(huà)有云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在我即將面臨畢業(yè)的時(shí)刻，我請求：我敬愛(ài)的母校領(lǐng)導寬容我這次無(wú)知的錯誤！我希望校領(lǐng)導能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )！原諒學(xué)生的一時(shí)之錯，懇求撤銷(xiāo)對我的處分！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)16
尊敬的老師：
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省，大學(xué)考試作弊檢討書(shū)。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)17
尊敬的老師：
您好!
考試前我也是沒(méi)有復習好，而平時(shí)的時(shí)候雖然有來(lái)聽(tīng)課，但是在下面我也是沒(méi)有太過(guò)于認真的來(lái)聽(tīng)，導致自己也是沒(méi)有學(xué)到什么，對于考試更是沒(méi)有信心，到了考場(chǎng)，雖然老師說(shuō)了手機要關(guān)機，但是我只是靜音了，卻想著(zhù)如果真的不會(huì )做，那么就到網(wǎng)上去找答案。而自己也是這種作弊的行為被老師發(fā)現，自己的問(wèn)題要去解決，同時(shí)我也是懊惱自己平時(shí)怎么不去學(xué)，老師的批評我也是接受，在此也是檢討。
的確作弊不對，無(wú)論如何，面對自己的成績(jì)，的確沒(méi)考好，也是可以補修和重考的，主要的問(wèn)題還是自己平時(shí)不夠認真，其實(shí)要拿到學(xué)分老師也是說(shuō)了，平時(shí)認真的聽(tīng)課，考前把老師講的知識點(diǎn)復習好，其實(shí)拿到學(xué)分不是太難的事情，很多同學(xué)都是可以做到，而我確是極少數的那個(gè)，沒(méi)有認真的去做。平時(shí)老師講課的時(shí)候，我在下面玩游戲，老師跟我們說(shuō)知識點(diǎn)的時(shí)候，雖然我也是記了一些，但是覺(jué)得還有時(shí)間，結果到了考前，一晚上的時(shí)間也是記不了那么多，本來(lái)就是沒(méi)有學(xué)好，所以也是放棄了，但是卻不想補考，所以到了考場(chǎng)，我也是想偷偷的來(lái)作弊，可自己的行為也是被老師老早的就發(fā)現了，提醒了我，但我還是沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，最終被抓到，也是自己違規了。
作為學(xué)生，自己的心思本來(lái)應該花在學(xué)習上面的，而且作弊不對，其實(shí)從小也是知道但我確是還抱著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得不被老師發(fā)現就好了。結果不好，此次反省，我看到了自己的問(wèn)題，進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始適應了大學(xué)生活，慢慢我也是松懈了，覺(jué)得應該來(lái)享受，去玩，去看小說(shuō)，沒(méi)有再思考如果自己的學(xué)習不好會(huì )如何。導致了的結果就是考試的時(shí)候準備不足而又想拿到學(xué)分，這種方式及時(shí)拿到了學(xué)分，那么也是假的，學(xué)到的知識終究會(huì )是自己的，而不去學(xué)，那么以后進(jìn)入社會(huì )，也是很容易暴露出來(lái)，沒(méi)有能力是很難去立足的。老師發(fā)現了我作弊，當時(shí)我就后悔了，怎么想著(zhù)這樣的方式來(lái)，其實(shí)完全可以去補考的，而且也是知道以后的心思要花在學(xué)習上，上課還是得認真，不能再松懈了，在校的時(shí)間本來(lái)就是沒(méi)有多少的，更是要去珍惜。
老師，錯誤我意識到了，不會(huì )再作弊，會(huì )學(xué)好的，補考也是會(huì )認真去把知識點(diǎn)記好，憑自己的本事來(lái)拿學(xué)分，也是不能讓您再操心。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)18
尊敬的老師：
我是一名學(xué)生，我叫xx。今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統計學(xué)考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認識和承諾。
本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復習期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復習備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習起來(lái)感到較為困難的一門(mén)學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門(mén)學(xué)科，心中一直也很是憂(yōu)慮。因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致的。在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現了我違反考場(chǎng)紀律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒(méi)有意識到情節的嚴重性。最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著(zhù)不再繼續，面對當時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿(mǎn)是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。
事后，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識到，這是一個(gè)非常危險的傾向。
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯誤示范。假若時(shí)日一長(cháng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。
對于這件事情所造成的嚴重后果，我想從以下三點(diǎn)來(lái)做出一些深刻的反省和認識：
第一，是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和考場(chǎng)紀律的嚴肅性，對于考試，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)達到我的理想要求，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了一直以來(lái)期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過(guò)我同學(xué)朋友。
第二，是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試，就該公平公正的進(jìn)行，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。
第三，是我對監考老師的回應及態(tài)度問(wèn)題。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來(lái)的傳統美德，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長(cháng)成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動(dòng)成果的不尊重。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊認錯檢討書(shū)19
尊敬的老師：
您好！
我是大一xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的xxx，在這次選修課xx考試中，雖然認真考試了，但是卻幫助同學(xué)作弊，這種“幫助”是不對的，我錯了。
考試的題目并不是很難，我比較早就做完了，但是我旁邊的x同學(xué)卻是不會(huì )做，在那焦急的看著(zhù)我，他平常上課的時(shí)候就經(jīng)常不去，在宿舍玩游戲，或者去球場(chǎng)打球，考前我也跟他說(shuō)了要復習下，老師講了幾個(gè)點(diǎn)，到時(shí)候會(huì )考的�？墒撬矝](méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
我和x同學(xué)是同一個(gè)宿舍的，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候認識了，平常我們玩的比較好，游戲也是他教會(huì )我玩的，這樣我的大學(xué)生活又多了一樣有趣的事情。我們一起選擇了這門(mén)選修課，主要是這門(mén)課比較簡(jiǎn)單，老師也很隨和，這樣拿起學(xué)分來(lái)也比較容易。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們都是比較興奮的，因為是大一，剛進(jìn)入學(xué)校，自己選擇的課程，自然要好好的學(xué)，但是沒(méi)過(guò)多久，x同學(xué)就有些厭倦了，更多的興趣放在游戲上，他說(shuō)高中已經(jīng)學(xué)得太多了，大學(xué)是自由的，要好好的玩。
我也有些意動(dòng)，但是想到還是不能耽擱了學(xué)習，所以周末的時(shí)候玩游戲，但是上課的時(shí)間，我還是認真的過(guò)來(lái)上課，沒(méi)有逃課，雖然會(huì )玩手機，但是還是學(xué)到了很多知識。這次的考試，我也覺(jué)得比較簡(jiǎn)單�？墒莤同學(xué)沒(méi)有學(xué)，更是不記考點(diǎn)，看到我做完了，就想我給他答案，作為他的好朋友，我也不想他掛科，于是我就悄悄的在紙上寫(xiě)了答案，想傳給他，可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事情，用一些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是個(gè)新手，紙條還沒(méi)傳到他的手里，就被老師拿到了。
當時(shí)我就感到很羞愧，怎么自己做了這樣的事情，雖然是講義氣，為了x同學(xué)，但是其實(shí)這樣做并不對，后來(lái)我想了想，平常我就應該叫他來(lái)上課，不能讓他不聽(tīng)講，復習的時(shí)候也要督促他記好，這樣考試的時(shí)候，他也就不用我“幫助”了，也不會(huì )出現這種狀況。幫作弊，雖然不是作弊，但是其實(shí)和社會(huì )上包庇犯罪是同一個(gè)性質(zhì)。我這樣做是害了他的。
學(xué)分應該是在努力學(xué)習中去獲取，如果靠這些手段得到的，即使畢業(yè)了，那不是也等于失業(yè)嗎？以后找工作，沒(méi)有認真學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識，在崗位上，什么都不會(huì )，那我就是害了x同學(xué)了。
今后我要督促他學(xué)習，我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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