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給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)

時(shí)間:2021-12-28 13:40:59 檢討書(shū) 我要投稿

給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)(通用8篇)

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要認真地反思檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)(通用8篇)

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  我本人在此首先承認自己在學(xué)校教學(xué)樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯誤性。我向來(lái)和其他煙民一樣,只是為了個(gè)人一時(shí)的解困解乏解煩,而不留意間絲毫沒(méi)意識到這竟會(huì )輾轉地有損諾大校園的良好學(xué)習風(fēng)氣,以至于像年級組長(cháng)說(shuō)的那樣怪不得總有一些家長(cháng)來(lái)電反映怎么你們教學(xué)樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。

  我承認自己在這當中擔當著(zhù)一份“義不容辭”的重要責任。

  我的抽煙歷史應該有資格說(shuō)是源遠流長(cháng),少時(shí)每到過(guò)年放炮就會(huì )從老爸那拿上一根點(diǎn)上,趁機秀上一會(huì )兒,那時(shí)是學(xué)大人的沒(méi)有什么本質(zhì)作用。

  現在的學(xué)校領(lǐng)導“申明大義”很是體恤我們男生,了解這個(gè)階段的男生在即將成為男人時(shí)所必須面對和解決的各種煩心事,對于在學(xué)校抽煙這一校規給予比較寬松的政策,明顯的一點(diǎn)是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙。但這里面還是有度的,并沒(méi)有夸張到讓我們在校園教室等比較正點(diǎn)的場(chǎng)所也給予允諾,更不會(huì )在校長(cháng)面前點(diǎn)上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習時(shí)情侶出現幾率的操場(chǎng)和樹(shù)叢深處。

  我所知道的是,大多男生點(diǎn)根煙(還有不正派的男老師)在大庭廣眾之下過(guò)嘴癮或著(zhù)過(guò)喉癮,多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來(lái)體現自己身上的另類(lèi)因素,好讓從他身旁路過(guò)的人(多是妙齡美女)對他產(chǎn)生景仰羨慕之類(lèi)的好感,我就是認為這樣的行為非常的不好,這才會(huì )用心良苦地獨選在沒(méi)人的廁所角落抽煙。

  我現在這個(gè)時(shí)段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情。處在這種階段,對于我來(lái)說(shuō)這種行為實(shí)為迫不得已也!等到跨過(guò)這個(gè)時(shí)期后,進(jìn)入自己理想工作生活狀態(tài),多姿多彩多薪水下根本再沒(méi)時(shí)間和閑情去發(fā)楞和漫無(wú)目的地冒煙,免費送我一箱我也不會(huì )去點(diǎn)火,到那時(shí)候火會(huì )全用在新年時(shí)的禮花炮竹上。而對于那些已年邁三四十的已進(jìn)入自己工作狀態(tài)的男士或者另類(lèi)女性,仍有時(shí)間就去冒上三五根的“惡習”,我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠遠越過(guò)我的現階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十八九歲晃晃悠悠,腦袋見(jiàn)識能力進(jìn)度太慢。

  我的在家的已過(guò)天命之年的老爸,告別吸煙生涯快25年了吧,但家里仍然存放著(zhù)不少的香煙,那些都是用來(lái)招待來(lái)家做客的先生們的,他們多是三四十。我有關(guān)在教學(xué)樓wc中抽煙這一錯誤的檢討書(shū)即將閉幕,保證往后在教學(xué)樓附近以及寢室一定以身作則,不再有時(shí)間就點(diǎn)根煙騰云駕霧。但是這個(gè)暫時(shí)的良好習慣仍會(huì )在校外斷續保持的,我這樣做只是為了學(xué)校在外的遠大名聲。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討,嚴肅深刻反省了我說(shuō)謊話(huà),欺騙老師的行為。

  此次我不假外出,還假借您的名義。我對的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來(lái)的嚴重后果和不良影響,對您表示深深的歉意。

  回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過(guò),此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門(mén)衛大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛大叔查實(shí)情況,將我原形畢露。

  此時(shí)此刻,我對于自己的錯誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無(wú)地自容了。錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請假來(lái)進(jìn)行,可是我恰恰沒(méi)有這么做,犯下了這等大錯。

  如今,針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。

  從今往后,我要決定嚴肅對待學(xué)校規則紀律,做到有事必須請假,我須認真鞏固樹(shù)立自身的誠信意識,堅決不說(shuō)謊,堅決不再冒用老師名義了。

  希望您能夠原諒我,再給我一個(gè)機會(huì )從新做回你最好的學(xué)生。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改,善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。

  所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心,要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

  我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),影響班級榮譽(yù)!

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。

  作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,近期在學(xué)習當中,我也做的不是很好,自己學(xué)習下降了不少,我覺(jué)得很有壓力,這樣的感覺(jué)確實(shí)是非常不好的,我也能夠從中體會(huì )到更多的東西,在這方面,我也確實(shí)是做的不好,作為一名學(xué)生我現在本職工作還是非常不好的,我沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度,在這一點(diǎn)上面我還是感觸非常深刻的,這對我的影響比較大,所以也應該要好好反省一下自己。

  一直以來(lái)您對我確實(shí)還是不錯的,這個(gè)過(guò)程當中,我一直都能夠深刻的認識到自己的問(wèn)題,我這段時(shí)間以來(lái)表現,就讓我明白了問(wèn)題還是應該要好好的解決,一定不能夠再繼續這樣持續下去,那樣肯定是會(huì )有問(wèn)題的,對于個(gè)人能力而言我確實(shí)是做的不夠好,在平時(shí)的表現當中,我真的是存在問(wèn)題,現在出現了這樣的問(wèn)題,有些事情還是應該要堅持下去做好的,希望接下來(lái)可以合理的安排好自己的工作,這樣下去肯定也是應該要做的更好才是,這次出現的情況讓您失望了,我不會(huì )再讓自己出現問(wèn)題,我會(huì )積極樂(lè )觀(guān)的對待自己的工作,展示自己的價(jià)值,保持一個(gè)好的狀態(tài)。

  現在我也反思了自己很長(cháng)一段時(shí)間,所以我還是應該要更加的自覺(jué)才是,反思自己的同時(shí),還應該要對自己有信心一點(diǎn),希望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的經(jīng)驗,這對我來(lái)講還是有很大的提高的,感激周?chē)聦ξ业恼J可,在以后的工作當中,我也一定會(huì )發(fā)揮自己的能力,不會(huì )再讓自己這樣消耗下去了,在上課的時(shí)候我也是沒(méi)有遵守相關(guān)的規章制度,不是很認真,平時(shí)對待自己的學(xué)習也是沒(méi)有信心,導致我搞不好學(xué)習,這樣下去問(wèn)題是很大的,對我來(lái)講還是有很多不足,學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習,只有對自己認真有信心,這樣才能夠通過(guò)這樣的方式,讓自己得到成長(cháng),得到進(jìn)步。

  在這樣的環(huán)境下面,我應該要做出更好的成績(jì)來(lái),虛心和周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習,通過(guò)這次上課我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),這是接下來(lái)應該要好好檢討自己的,這對我也是一個(gè)提醒,作為學(xué)生,我應該要認清楚自己的方向,但是以后我一定會(huì )認真的,搞好自己學(xué)習的同時(shí),我還應該要堅定自己的信念,讓自己做出足夠好的成績(jì),希望在以后可以做出更好的成績(jì)來(lái),得到更多的`認可,希望您給我一個(gè)改錯的機會(huì )。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  接到孩子本學(xué)期遲到x次的通知,讓我很吃驚!皒xx遲到x次,共遲到x分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà),說(shuō)明了很多問(wèn)題。

  首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。

  第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。

  第三,遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的團隊,一個(gè)人耽誤x分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,xx人將浪費xx分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?

  鑒于此,作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校紀,提醒學(xué)生不要違反校紀,可我卻沒(méi)有把學(xué)校與老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也影響了班級。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞班級的自習紀律,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。

  我很慚愧,沒(méi)有嚴格的要求自己,讓教室有了說(shuō)話(huà)聲,由于自己的不嚴格要求,給班級的紀律填上了一句說(shuō)話(huà)聲,讓班級被學(xué)校領(lǐng)導批評,讓老師生氣,讓一些沒(méi)有說(shuō)話(huà)的人沒(méi)辦法學(xué)習,影響了班級的紀律,不說(shuō)還為班級抹了黑,我感到十分的慚愧,走時(shí)老師一再的說(shuō)自習課要安靜無(wú)聲,都自己寫(xiě)自己的,不能回頭不能說(shuō)話(huà)等一系列的要求,可我沒(méi)有按老師的要求做,說(shuō)了話(huà)。

  作為一個(gè)中學(xué)生,應該有很好的自律能力,讓自己不說(shuō)話(huà),嚴格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課與自習課上說(shuō)一句廢話(huà),積極舉手發(fā)言不做違反班規與校紀的事。

  我保證在今后的日子里,不說(shuō)廢話(huà),不回頭,聽(tīng)老師的話(huà),不違反班規,自習課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè),不與其他同學(xué)交頭接耳。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  作為學(xué)生家長(cháng),我們不算失敗,可以說(shuō)不成功。

  按照孩子的小學(xué)成績(jì),完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結果考入縣重點(diǎn)高中。成績(jì),只要努力,包括家長(cháng)和孩子共同努力,可以使孩子的學(xué)習成績(jì)日漸上升。然而,孩子放松了學(xué)習,我們更放松了監管,以至于孩子的學(xué)習一落再落,再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

  教訓有三:

  一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍,一切影響學(xué)習的因素必須戒除,良好的學(xué)習環(huán)境會(huì )讓孩子意識終身受益,否則,也許會(huì )影響孩子一生習慣。

  二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,自尊心、敏感性、自信心相當強,往往自以為是,視父母的管理為監督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會(huì )視父母為敵,認為他得不到父母的愛(ài),其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導致削弱孩子的學(xué)習興趣。

  三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢,做到鼓勵長(cháng)處而不回避缺陷,發(fā)揮特長(cháng)而不能影響學(xué)習,批評錯誤但不能全盤(pán)否認,保持良好的學(xué)習成績(jì)而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

  由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會(huì )道,認識問(wèn)題有深度,注重朋友感情,我們曾以此為榮,過(guò)于信任兒子的能力和水平,而一度放松他的文化課程學(xué)習,父母雙方也未達成一致意見(jiàn),無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習漏洞,久而久之,養成一個(gè)習慣成自然的學(xué)習模式,是任其發(fā)展的模式,結果只能是興趣無(wú)果,成績(jì)無(wú)效,而去埋怨孩子沒(méi)有自控力,換言之,身為家長(cháng)能有多強的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?

  鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛(ài)心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵他!我們在孩子的教育問(wèn)題上,只有不成功的教訓,但是在高考百天前能認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  給老師認錯萬(wàn)能檢討書(shū)8

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是xx,近期在學(xué)習當中,我也做的不是很好,自己學(xué)習下降了不少,我覺(jué)得很有壓力,這樣的感覺(jué)確實(shí)是非常不好的,我也能夠從中體會(huì )到更多的東西,在這方面,我也確實(shí)是做的不好,作為一名學(xué)生我現在本職工作還是非常不好的,我沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度,在這一點(diǎn)上面我還是感觸非常深刻的,這對我的影響比較大,所以也應該要好好反省一下自己。

  一直以來(lái)您對我確實(shí)還是不錯的,這個(gè)過(guò)程當中,我一直都能夠深刻的認識到自己的問(wèn)題,我這段時(shí)間以來(lái)表現,就讓我明白了問(wèn)題還是應該要好好的解決,一定不能夠再繼續這樣持續下去,那樣肯定是會(huì )有問(wèn)題的,對于個(gè)人能力而言我確實(shí)是做的不夠好,在平時(shí)的表現當中,我真的是存在問(wèn)題,現在出現了這樣的問(wèn)題,有些事情還是應該要堅持下去做好的,希望接下來(lái)可以合理的安排好自己的工作,這樣下去肯定也是應該要做的更好才是,這次出現的情況讓您失望了,我不會(huì )再讓自己出現問(wèn)題,我會(huì )積極樂(lè )觀(guān)的對待自己的工作,展示自己的價(jià)值,保持一個(gè)好的狀態(tài)。

  現在我也反思了自己很長(cháng)一段時(shí)間,所以我還是應該要更加的自覺(jué)才是,反思自己的同時(shí),還應該要對自己有信心一點(diǎn),希望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的經(jīng)驗,這對我來(lái)講還是有很大的提高的,感激周?chē)聦ξ业恼J可,在以后的工作當中,我也一定會(huì )發(fā)揮自己的能力,不會(huì )再讓自己這樣消耗下去了,在上課的時(shí)候我也是沒(méi)有遵守相關(guān)的規章制度,不是很認真,平時(shí)對待自己的學(xué)習也是沒(méi)有信心,導致我搞不好學(xué)習,這樣下去問(wèn)題是很大的,對我來(lái)講還是有很多不足,學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習,只有對自己認真有信心,這樣才能夠通過(guò)這樣的方式,讓自己得到成長(cháng),得到進(jìn)步。

  在這樣的環(huán)境下面,我應該要做出更好的成績(jì)來(lái),虛心和周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習,通過(guò)這次上課我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),這是接下來(lái)應該要好好檢討自己的,這對我也是一個(gè)提醒,作為學(xué)生,我應該要認清楚自己的方向,但是以后我一定會(huì )認真的,搞好自己學(xué)習的同時(shí),我還應該要堅定自己的信念,讓自己做出足夠好的成績(jì),希望在以后可以做出更好的成績(jì)來(lái),得到更多的認可,希望您給我一個(gè)改錯的機會(huì )。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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