與同學(xué)吵架檢討書(shū)800字
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的與同學(xué)吵架檢討書(shū)800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
您好！
很抱歉發(fā)生這樣的事，讓您費心了，我讓您在忙工作的同時(shí)還要來(lái)處理我的事，真的是對不起，我作為班上的班干部，沒(méi)有幫您分憂(yōu)解難，還在這給您惹麻煩，實(shí)屬不應該啊，我的個(gè)人心理承受能力還是太差了，沒(méi)能忍受住，跟xx同學(xué)在班上吵了起來(lái)，完全違背了我這個(gè)紀律委員的職責義務(wù)，我事后感到十分的后悔，有一句話(huà)說(shuō)的真對：“忍一時(shí)，心平氣和，退一步，海闊天空”。以后這句話(huà)就是我的座右銘，人生格言，堅決不讓自己再犯類(lèi)似的錯。
當初班上競選紀律委員的時(shí)候，有三個(gè)人參加競選，我已20：19：6的一票之差當選了班上的紀律委員，也就是說(shuō)班上有半數以上的同學(xué)是不支持我的，所以我就必須在工作中拿出自己最好的狀態(tài)，管理好班級，展現自己的工作能力給全班的同學(xué)看，讓他們知道其實(shí)選我也不差，讓班上所有人服我，才是我當時(shí)一心想做的，卻好像起到了適得其反的效果，可能就導致我在工作方面有些偏激，管紀律上有些過(guò)于苛刻了，就引起一些同學(xué)的嚴重不滿(mǎn)，認為我沒(méi)有一點(diǎn)人情味，只是個(gè)會(huì )扣分的機器。比如今天的xx同學(xué)就是。
今天第二節自習課上，我時(shí)刻保持著(zhù)警惕，保持鷹一樣的眼睛，狗一樣的鼻子，大象一樣的耳朵，隨時(shí)觀(guān)察會(huì )違反課堂紀律的同學(xué)，整個(gè)班級在我這么久的管理下來(lái)，大家已經(jīng)漸漸熟悉我的管理方式了，這節課上半節課鴉雀無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的只不過(guò)是用筆在紙上寫(xiě)字的磨砂聲以及書(shū)本翻頁(yè)的聲音，這時(shí)候突然出現了一個(gè)突兀的聲音，打破了這樣的沉靜，“xx，借你的數學(xué)課堂筆記給我看看”，雖然他聲音壓得很低，可是在這么安靜的環(huán)境下還是顯得那么大聲。坐在最后一組的xx同學(xué)，他在說(shuō)話(huà)，于是我就提筆寫(xiě)下了他的名字，并告知與他：“xx，在星期三第二節課自習課上講小話(huà)，扣一分”。這時(shí)候他就不爽了，轉過(guò)身看著(zhù)我罵道：“xx，你有病是不是，這你都扣分，我向別人借東西你也要扣，那是不是我掉根頭發(fā)，發(fā)出點(diǎn)聲音你也要扣啊”。然后我也回敬他：“我沒(méi)病，我只是在執行我的義務(wù)，講話(huà)了就是講話(huà)了，借東西你完全可以下課借”。他立馬站起來(lái)指著(zhù)我說(shuō)：“你以為自己當個(gè)紀律委員很厲害是不是，整個(gè)跟個(gè)機器一樣拿紙筆就知道扣別人分，你知道你這叫什么嗎，狗仗人勢！”。就這樣我們就吵了起來(lái)，導致班上所有同學(xué)都無(wú)心學(xué)習，把關(guān)注點(diǎn)全部集中在我們身上了。以至于太大聲，把您給吵著(zhù)了，您從辦公室趕來(lái)制止了我們。
是啊，我到現在才意識到，我不是班上的紀律委員嗎？不是負責給班上同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境的嗎？可是我陪他這么一鬧，導致我們班的這節自習課直接浪費了，我不是成為了我身為紀律委員最討厭的那種人了嗎？我有很大的責任在里面。從這件事我清楚的看到了自己自身存在的問(wèn)題，我一定會(huì )加以改正，把紀律委員的工作做好，再也不跟同學(xué)發(fā)生沖突了，我的管理方式也應該改改了。我應該多聽(tīng)取班上其他同學(xué)的意見(jiàn)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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