實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板10篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)!
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平.
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
現在的學(xué)習氛圍是越來(lái)越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個(gè)能令人滿(mǎn)意的成績(jì)，所以大家都趁著(zhù)自習、課間時(shí)間在學(xué)習一些新的知識或者做一做練習題，而我就沒(méi)有這些同學(xué)這樣積極了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學(xué)習狀態(tài)，心情好的時(shí)候就多學(xué)一點(diǎn)，心情不好就干脆連課都不認真聽(tīng)了，這樣的狀態(tài)也導致了我的學(xué)習能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中，我的成績(jì)出現了比較明顯的下滑，這其實(shí)也不是我第一次出現這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長(cháng)們的擔憂(yōu)。
在這次考試成績(jì)出來(lái)之前，我其實(shí)對自己還是有一點(diǎn)信心的，因為我覺(jué)得憑借自己的實(shí)力靠一個(gè)不錯的分數還是比較簡(jiǎn)單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒(méi)怎么去復習、預習。就這樣，在宣布成績(jì)的時(shí)候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當我聽(tīng)到了自己的分數后，我仿佛聽(tīng)到了天塌下來(lái)的聲音了，老師口中念出來(lái)的分數實(shí)在是和我的預期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字，可當我領(lǐng)到了自己的試卷后，我發(fā)現自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實(shí)且醒目啊，無(wú)論我如何檢查，我發(fā)現自己的分數確確實(shí)實(shí)就只有這么多了，最后我也是只能認清自己考差了的事實(shí)了，這對我的自信心還是有著(zhù)蠻大打擊的，現在我都不敢和身邊的同學(xué)大聲討論學(xué)習上的問(wèn)題了。
出現了這么一個(gè)情況后，我自然也是在上課的時(shí)候被老師們點(diǎn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題了，因為我的成績(jì)和以前相比完全就不是一個(gè)檔次的，所以我也就被當成了咱們班的反面教材了，說(shuō)起來(lái)我之所以會(huì )表現得這么差勁，也是因為自己在學(xué)習上面沒(méi)有如以往那樣認真了，也或許是因為自己太過(guò)于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過(guò)雖然這一次考得很差勁，但是我已經(jīng)清楚的認知到了自己的缺點(diǎn)和一些問(wèn)題，所以在下次考試之前我會(huì )認真地把丟掉的知識給彌補回來(lái)，爭取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個(gè)良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會(huì )改一改自己的壞脾氣，請老師您多多對我進(jìn)行監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我是xxx，我要向老師您道歉，很對不起，我完成您交給我的，所以在今天要上交給您的作業(yè)中沒(méi)有我的，對此我做出了的檢討。
我已經(jīng)是個(gè)了，但是我竟然連作業(yè)都不能按時(shí)做完，著(zhù)實(shí)是羞愧無(wú)地。學(xué)生在學(xué)校的任務(wù)無(wú)非就是認真的上課、完成相應的作業(yè)，最基本的我都做不好，我大概讓您失望透了吧。您遇到我這樣作業(yè)不做完的學(xué)生，也是很難過(guò)了。別的學(xué)生都會(huì )配合您的工作，就我老師跟您作對似的，您交代的所有事情，我幾乎是不怎么配合的，還總是惹您生氣，不服管教。昨天您要我們把作業(yè)帶回家做的時(shí)候，就說(shuō)過(guò)早上一到教室，就要主動(dòng)上交自己的作業(yè)，但是我都沒(méi)有認真聽(tīng)要求，回家之后我就自顧自的玩去，根本沒(méi)有想起來(lái)還有作業(yè)的事情來(lái)。這一忘記，就直接到了今天早上，別人都把作業(yè)做完并按時(shí)交過(guò)去，而我一個(gè)人還不在意，想著(zhù)作業(yè)而已，隨便吵吵他人的就行�？墒俏覜](méi)想到的是，課代表壓根不管我什么樣，問(wèn)了我寫(xiě)完沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有他就走了，然后一踏作業(yè)都抱著(zhù)交過(guò)去給您了，我就被您發(fā)現未按時(shí)完成作業(yè)的事了。
因為這樣，我被您給叫了過(guò)去訓話(huà)，我在您的話(huà)語(yǔ)里知道自己不是一個(gè)好學(xué)生了，一直都讓您失望了。您原來(lái)那么關(guān)注我，是我想差了，才會(huì )變成今天的樣子，作業(yè)都不按時(shí)完成，給您工作造成了一些麻煩。我是您教的學(xué)生，我卻用這種方式回報給您，特別的欠。而且，作業(yè)完成不完成，對我自己的影響是最深的。您給我們的作業(yè)也是為了幫助我們把所學(xué)的東西有溫習的機會(huì )，也是為了我們著(zhù)想，而我卻只想著(zhù)玩去了，不管自己的學(xué)習，這對我未來(lái)的學(xué)習也會(huì )有很大的影響的。這是我自己的損失時(shí)，現在不做好，以后一定會(huì )非常后悔的，那時(shí)后悔就再也無(wú)用了。所以現在我決定好好的去執行一個(gè)學(xué)生該做的事情，把自己的行為態(tài)度都端正了，每天按時(shí)把您給的作業(yè)完成，也是對自己是負責的。
這次還望老師原諒，我會(huì )把作業(yè)補完交上去給您批改，以后也不會(huì )做這樣的學(xué)生了，一定努力把自己變更好，履行學(xué)生的職責，一定努力達到您的要求，相信我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
學(xué)校，是的第二個(gè)家，是我們每天都要待很久的，是我們在離開(kāi)校園之后會(huì )很懷念的地方，是留存了很多屬于我們的美好的地方。，是我們在學(xué)校待得最多的地方，是我們學(xué)會(huì )很多知識的地方，是帶給了我們榮譽(yù)與教訓的地方，是有我們很多開(kāi)心與難過(guò)的地方。不管是學(xué)校還是教室，它們的公共是需要我們一起去維護，去愛(ài)護的地方，而我今天就犯了這樣一個(gè)錯誤，我對不起，對不起同學(xué)，對不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之后罰我打掃教師的衛生，可是我將老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，對要打掃教室這件事滿(mǎn)不在乎，也沒(méi)有馬上去做，甚至于中午老師過(guò)來(lái)檢查我還是沒(méi)有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進(jìn)行了嚴厲的批評，在批評完我之后又對我進(jìn)行了一輪深刻的思想教育，俗話(huà)說(shuō)，忠言逆耳利于行，雖說(shuō)老師對我的批評是極其的兇，但是經(jīng)過(guò)老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。
首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衛生，還去破壞教室的衛生，在我破壞完教室的衛生之后，在老師要求我把教室衛生打掃的時(shí)候，我不但沒(méi)有聽(tīng)，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時(shí)而又苦口婆心的勸導，才使我沒(méi)有在錯誤的道路上面走的更遠。
就像老師所說(shuō)的犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開(kāi)始去改正自己錯誤，不僅從行動(dòng)上也要從思想上，我會(huì )馬上把教室的衛生打掃的一塵不染，并且在以后我也會(huì )努力的去維護教師的衛生，不會(huì )去破壞它，并且養成愛(ài)護衛生的好習慣，看到哪里臟了亂了，馬上隨手去打掃干凈，看到哪個(gè)地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學(xué)，維護好我們的教室衛生，愛(ài)護我們的學(xué)校衛生。做成愛(ài)護衛生，人人有責，愛(ài)護衛生，從我做起的文明的好習慣，好思想。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會(huì )做到:
1.認真聽(tīng)講
2.團結同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!
檢討人：
日期
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
對于我自己在這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作為一個(gè)小學(xué)生卻連最基本的管住自己的行為都做不到。在明知道上課講話(huà)這種事情是不對的我卻還是做了出來(lái)，并且可以說(shuō)是肆無(wú)忌憚的在講話(huà)，完全把課堂紀律和老師不放在眼里。老師也在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就和我們強調過(guò)在上課的時(shí)候不準說(shuō)話(huà)，我也是能夠理解，畢竟上課講話(huà)不僅僅是讓和自己講話(huà)的人學(xué)習受到影響，在周?chē)?tīng)到聲音的同學(xué)也會(huì )受到我們說(shuō)話(huà)聲音的影響。而老師上課的節奏也會(huì )受到我們說(shuō)話(huà)聲音的打斷，這對于整個(gè)課堂的學(xué)習氣氛來(lái)說(shuō)都是不好的，可以說(shuō)是讓整個(gè)學(xué)習的氛圍都變差了。而在我們小學(xué)這么一個(gè)階段，正是打基礎的時(shí)候，每一堂課，每一分鐘都是無(wú)比的重要，課堂不聽(tīng)課，你可能就要花十倍的時(shí)間才能夠通過(guò)自己的努力彌補回來(lái)。我也知道這些，所以我在過(guò)往的時(shí)間里從未犯下過(guò)這樣的錯誤，在其他同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候我也會(huì )提醒他們別說(shuō)話(huà)。而這次我之所以犯下這樣的錯誤，也是說(shuō)明我的思想覺(jué)悟還是不夠高。如果我的思想覺(jué)悟在高一點(diǎn)肯定就不會(huì )犯下這樣的錯誤，也就依然還是大家眼中的那個(gè)好學(xué)生好孩子。
在今天上午上課的時(shí)候其實(shí)我也不想犯下這樣的錯誤的，因為我也知道這樣的后果和造成的影響都是很?chē)乐氐�。但我還是沒(méi)有忍住，畢竟和同桌又是一個(gè)周末沒(méi)有見(jiàn)到，總感覺(jué)有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，我倆從一開(kāi)始到學(xué)校就開(kāi)始聊起這幾天發(fā)生的事情，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的，而且聊天的時(shí)候時(shí)間也是過(guò)得非常的快。今天上午也是一樣的，我感覺(jué)沒(méi)有聊多久老師就過(guò)來(lái)站上講臺告訴我們上課了，而當時(shí)聊得興起的我們完全沒(méi)有發(fā)現已經(jīng)打過(guò)鈴了都。而我們在發(fā)現老師來(lái)了之后也就暫時(shí)停止了我們的.談話(huà)，但突然打斷的聊天讓我感覺(jué)十分的不舒服，總想著(zhù)把剛才的事情說(shuō)完，這樣才能舒服。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續聊了起來(lái)，而在一開(kāi)始我倆聲音還很小，但是聊著(zhù)聊著(zhù)就有些聊嗨了，沒(méi)有控制住自己的聲音，導致嚴重影響了學(xué)校的課堂秩序。我現在也是真正的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己所犯下的錯誤，也期望老師您能夠給我一個(gè)改正自我的機會(huì )，我一定不會(huì )讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉我沒(méi)有完成您昨天交代的背書(shū)任務(wù)，今天早上我回到班上，我沒(méi)有背書(shū)，因為沒(méi)有做準備，也背不出來(lái)，所以我是沒(méi)有完成作業(yè)的，對不起，望原諒。
昨天新學(xué)了一篇文章，不是很長(cháng)，而且有需要去背的段落，本來(lái)這作業(yè)也不多，您叫我們回家記得去記和背，但是我一轉頭就忘記了，壓根沒(méi)當回事，特別是回到家，我直接就去玩了，覺(jué)得不背也沒(méi)有關(guān)系，想著(zhù)肯定也有人不會(huì )去背，重點(diǎn)是我不去重視它，所以全忘在腦后了。等今天回到班上，我們小組長(cháng)抓著(zhù)我們背書(shū)，我才知道。您是要登記的，那這樣我反而慘了，我根本就沒(méi)有去做這個(gè)準備，在早上去背書(shū)的時(shí)候，我是一句也被不出來(lái)，只能被登記名字，扣了分，我也知自己做的事情是多么的不尊重人。明明您都說(shuō)了要檢查，可是我壓根就沒(méi)去記住它，到了今天，我沒(méi)有背書(shū)，也沒(méi)有一點(diǎn)準備，本來(lái)我記憶就不好，就只能這樣了。
如今我是知道自己沒(méi)背書(shū)原來(lái)也是很?chē)乐氐氖�，而且全班都去記了，就我一個(gè)沒(méi)記的，導致了今天什么都背不出來(lái)，真的是夠讓人去失望的。本來(lái)背書(shū)就是課文當中要求的，也是老師您說(shuō)過(guò)的，可我卻不去認真的執行，可見(jiàn)我這人是多么的懶惰，還不聽(tīng)話(huà)，背書(shū)的任務(wù)沒(méi)有完成，也是違反了小學(xué)生守則里規定的行為。背書(shū)也是為自己好，只有記住了，才能在考試的時(shí)候考好�？晌揖拱装兹ダ速M了這樣的好時(shí)機。從自己這行為看去，就是對自己學(xué)習不上心，對自己學(xué)習沒(méi)有負到責任，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的樣子，這要是讓爸媽知道，該多寒心啊，您又該是多么的難過(guò)�，F在我還是小學(xué)生，就這樣的不聽(tīng)話(huà)，以后長(cháng)大必定會(huì )吃很多的虧，所以我應該從現在就改掉自己的壞毛病，做一個(gè)好學(xué)生。
今天這次事件我已受到了一些教訓，我也從這次的教訓中知道自己的不足在哪，我一定去把它改正，以后所有要背的書(shū)，我都會(huì )努力去背的，也會(huì )把學(xué)習放在第一位，在現在還是小學(xué)時(shí)，盡量把所有的科目的基礎弄堅實(shí)了，為了自己以后的學(xué)習生活著(zhù)想。此次沒(méi)有背書(shū)是我太懶散，也是學(xué)生過(guò)于的不上心，會(huì )把這些通通都改正的，望敬愛(ài)的老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是五年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯誤，那就是我遲交了xx語(yǔ)文老師的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)還是語(yǔ)文老師在上上周就布置下來(lái)的作業(yè)，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現在，才把它交上去。如果不是語(yǔ)文老師在班級里大發(fā)了一頓脾氣，我想我到現在都還不一定會(huì )把作業(yè)也補上。雖然這次語(yǔ)文老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，把我臭罵了一頓。但是在這場(chǎng)批評里，我也感受到了老師對我的良苦用心，感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續下去了，我應該一心一意只想著(zhù)自己的作業(yè)，只想著(zhù)完成老師布置的任務(wù)。這樣才不會(huì )辜負老師對我的期待，才不會(huì )讓我一錯再錯下去。
老師在這兩個(gè)星期里，為了讓我交上語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)少派課代表過(guò)來(lái)監督和催促我。在我一次次答應了馬上就交后，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個(gè)作業(yè)的事情放在心上，在隨口敷衍后，就又跑出去和小伙伴們玩耍去了。直到在這周的周一，是交xx語(yǔ)文老師作業(yè)最后一天的期限，那個(gè)時(shí)候，我再來(lái)補作業(yè)，也補不急了。所以老師在得知了全班同學(xué)就我一個(gè)人沒(méi)有交作業(yè)的情況下，就大發(fā)雷霆，把我狠狠的批評了一頓。
這次的語(yǔ)文作業(yè)是上上周老師在她的課堂上布置下來(lái)的作文，從下到大，我最討厭的一個(gè)科目就是語(yǔ)文，特別是還要寫(xiě)作文。每次一寫(xiě)起來(lái)，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時(shí)候，我就沒(méi)有寫(xiě)完，本來(lái)想剩著(zhù)當天晚上就來(lái)完成好的。但是我在那天過(guò)后，就把這件事情給忘記了。并在在課代表前來(lái)催交作業(yè)的時(shí)候，我甚至都不愿意去把作業(yè)本拿出來(lái)繼續寫(xiě)，繼續把那個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作文繼續寫(xiě)完，還一心還只想著(zhù)奔向操場(chǎng)上面去玩。寫(xiě)了幾個(gè)字之后，我就再也沒(méi)有忍住，和同學(xué)一起加入進(jìn)了游戲的氛圍中，玩著(zhù)玩著(zhù)，我也就忘記了要去補作文的事。
從這件事情上，我學(xué)習到了當天的作業(yè)必須當天完成。不管是語(yǔ)文作業(yè)還是數學(xué)作業(yè)，在今后的學(xué)習生活中，我都要在第一時(shí)間把它們完成好，不能拖到最后再趕去交作業(yè)。這是一種對待學(xué)習不積極、不負責的態(tài)度。所以在今后我必須要改正這種態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，我今天在您的課上，我又沒(méi)帶書(shū)，我知道這樣的行為十分不符合自己學(xué)生的身份，我知道這樣的行為讓您覺(jué)得我十分的不尊重您，我也知道我這樣的行為讓您非常的惱火和氣憤，在此我跟您道歉了，對不起！
您作為我們的語(yǔ)文老師，也是我的班主任，您想一下我有那個(gè)膽量跟您對著(zhù)干嗎？那么我這樣做的好處又是什么呢？今天上課又是在教室后面站著(zhù)上課的一天，今天上午的語(yǔ)文課我又沒(méi)帶書(shū)，這是我第四次被您抓著(zhù)站起來(lái)上課了，您以為我就是這么不長(cháng)記性的一個(gè)人嗎？既然您今天下課之后找我去辦公室聊這個(gè)事情了，我如今也跟您承認吧，我不是跟您作對，故意在您上課的時(shí)候不帶書(shū)的，我的語(yǔ)文書(shū)被我弄丟了，不要問(wèn)我丟哪去了，因為我自己也不知道，就突然之間就不見(jiàn)了，第一次沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候被您發(fā)現，我就跟您說(shuō)我落下家里了，因為我但是也覺(jué)得我是落在家里了，我放學(xué)到回家都快把家里翻個(gè)底朝天了，都沒(méi)找到，這就意味著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)徹底的丟了，這可不是一個(gè)好消息，第一次您還讓我下次注意，讓我跟同桌同用一本書(shū)，后來(lái)您就覺(jué)得我是在故意搞您心態(tài)，挑戰您的底線(xiàn)，現在您知道了吧，是徹底的丟了，我不敢跟您說(shuō)啊，我現在還記得當初班上一個(gè)同學(xué)在領(lǐng)書(shū)的時(shí)候少拿了一本數學(xué)書(shū)，到時(shí)候問(wèn)您要的時(shí)候，您可以是當著(zhù)全班人的面給他罵了一個(gè)狗血淋頭，對不起，我害怕您，所以我寧愿不說(shuō)，因為我知道就算跟您說(shuō)了也沒(méi)用，學(xué)校不可能還有多余的教材，老師我知道這件事是我做的不對，但是我也不想發(fā)生這樣的事情啊，您看我書(shū)包里面的每一本書(shū)我都用書(shū)皮好好的包好了，您說(shuō)像我一個(gè)這么愛(ài)惜書(shū)本的人，我的書(shū)丟了我也很難過(guò)，但是這件事必須得于一個(gè)解決的辦法。
老師這樣吧，我也不在乎我回家告訴爸媽是不是會(huì )被罵被打了，我今天放學(xué)回家就把自己語(yǔ)文書(shū)丟了的事情通知到他們，然后讓他們帶我去新華書(shū)店再買(mǎi)一本語(yǔ)文教材，我現在也是想明白了，我再怎么樣我也不能耽誤自己上課啊，這可都是在浪費我自己的時(shí)間，就是可惜了我語(yǔ)文書(shū)上那么多的筆記。老師我這段時(shí)間已經(jīng)被您罰的夠慘了的，上課一直站著(zhù)，這次我也是跟您坦白事實(shí)了，您就原諒我吧，這次就不要罰我了。
我跟您保證，我的學(xué)習進(jìn)度絕對不會(huì )落下，我一定會(huì )加油把這幾節課的知識趕回來(lái)的，請您相信我。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是XX班的XX同學(xué)，我對于自己在學(xué)校破壞公務(wù)這種行為做出深刻的檢討，經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的反思，我深刻的認識到了自己的錯誤，破壞學(xué)校公務(wù)實(shí)在不是合格小學(xué)生的所作所為。我懷著(zhù)十分懊悔的心情向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，對自己的過(guò)錯誠懇的進(jìn)行一個(gè)檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，昨天在下課期間，我和同學(xué)在教室外邊打球，在我們玩的正高興的時(shí)候，由于扔球太過(guò)用力，不小心把球甩到了窗戶(hù)上面，撞壞了窗戶(hù)上的玻璃，正是這一無(wú)心的舉動(dòng)，導致了這件事情的發(fā)生，但是在事情發(fā)生的時(shí)候我卻沒(méi)有及時(shí)的向老師您報告，沒(méi)能及時(shí)的承認自己的錯誤，經(jīng)過(guò)了深刻的反思，我對自己的行為感到深深的懊悔與愧疚，我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我沒(méi)有擔當，沒(méi)能在錯誤面前勇敢的站出來(lái)。
學(xué)校是我們的家，我們應該努力去愛(ài)護它，去保護它，而不是去破壞它，我們生活在一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有自己的義務(wù)去保護學(xué)校的一花一草，我后悔自己破壞學(xué)校的公務(wù)的無(wú)心之舉，雖然說(shuō)不是我故意造成的，但在這個(gè)認識錯誤的過(guò)程中我一直不敢正視自己的錯誤，而且我也沒(méi)把老師的話(huà)記在心里，老師說(shuō)過(guò)打球要遠離教室，我卻和同學(xué)們在下課的時(shí)候，教室的外面打球，對于撞壞教室玻璃的這件事，我沒(méi)能勇敢的承認自己的錯誤，我深感抱歉。
在這一夜的反思中，我檢討出了自己許多的問(wèn)題，在學(xué)校，愛(ài)護公務(wù)，人人有責，我的無(wú)心之舉造成了公務(wù)的損壞，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)遠離教室打球，就是造成我破壞公務(wù)最直接的問(wèn)題，現在回想，如果當時(shí)我能夠聽(tīng)老師的話(huà)遠離教室打球就不會(huì )造成這種情況的發(fā)生，可以直接的避免公務(wù)的破壞�，F在想起來(lái)，真的是后悔莫及。
老師，我現在勇敢的承認直接的錯誤嗎，是我在教室外打球造成了公務(wù)的損壞，對于自己昨天沒(méi)能站出來(lái)承認錯誤我深深的感到自責，作為一個(gè)小學(xué)生連自己的錯誤的不能及時(shí)承認實(shí)在是對不起老師辛勤的教導，我現在十分后悔。對于公務(wù)的損壞，我會(huì )及時(shí)的在學(xué)校做出賠償。
最后，我懷著(zhù)無(wú)比的沉痛的心情檢討自己的錯誤，經(jīng)過(guò)這一次的教訓，我向老師保證下次這樣的情況堅決不再發(fā)生，請老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
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