【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯編8篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
對不起啊，我一時(shí)把班上的規矩給忘了，在教室吃了，我很抱歉，大清早的就惹您不開(kāi)心了，我心里很是慚愧啊，我在此跟您以及班上的同學(xué)們道個(gè)歉，對不起！您放心，我不是那種油鹽不進(jìn)的學(xué)生，您既然都已經(jīng)指出我的錯誤了，我就會(huì )注意的，我再也不會(huì )犯這類(lèi)的錯誤了，但是我既然是在違反了班規，就理應受罰，不然還要這班規做什么，把班規上對我的懲罰好好地落實(shí)下去的，您跟班上的同學(xué)們都可以對我進(jìn)行監督。
其實(shí)這件事都怪我，是我在您跟我們商量班規的時(shí)候，我用心聽(tīng)，我不好意思的告訴您，這班規是您哪天跟我們說(shuō)的我都不知道，我只知道有這回事，而且我也沒(méi)有放在心上一直沒(méi)去管它，上面具體制定了那些內容我也是一概不知，但因為這點(diǎn)，我才讓您今天早上發(fā)了那么大的脾氣，讓我奇怪的是，居然班上也沒(méi)有一個(gè)人提醒我不能吃，太壞了他們，一定是想著(zhù)看我笑話(huà)。
事情是這樣的，我今天早上因為賴(lài)床，媽媽叫了我好幾遍起床我都只是聽(tīng)在耳朵里，身體卻不愿意離開(kāi)我溫暖的被窩，導致我起床之后沒(méi)有時(shí)間在家里吃早餐了，我媽媽就給了我幾塊錢(qián)，我在校門(mén)口買(mǎi)了一碗粉打包到了教室里來(lái)吃，我只差了一分鐘就遲到了，我本來(lái)是想著(zhù)等到下課之后再吃的，但是無(wú)奈肚子實(shí)在是太餓了，一直在咕咕咕的叫個(gè)不停，我就把它從課桌里拿了出來(lái)，偷偷摸摸的吃了起來(lái)，當時(shí)大家都在讀課文，就我一個(gè)人在那吃早餐，被來(lái)巡堂的您直接就看到了，我感覺(jué)您當時(shí)的那個(gè)眼神都能殺死我了，被您叫到走廊吃完早餐后，對我劈頭蓋臉的就是一頓批評，還讓我去看張貼在班級宣傳欄的班規第十三條寫(xiě)的什么，我才知道您為什么這么生氣，因為班規是您制定的，我違反了班規，不就是一定程度上可以理解成我是在觸犯您的權威嗎？這是在藐視您的存在啊。老師您千萬(wàn)別這么理解，您一直都是我心目中最崇敬的老師，絕無(wú)半點(diǎn)不尊重的意思，這次真的只是個(gè)意外。
您放心，經(jīng)過(guò)這件事，首先我會(huì )老老實(shí)實(shí)的打掃教室衛生一周，這一周的值日我包了。再者就是我會(huì )仔仔細細的把班規閱讀一遍，好好地把上面的每一條都記在心里面，不敢再有遺忘。還有就是我一定不會(huì )再賴(lài)床了，我會(huì )自己安排好時(shí)間，在家里就把早餐吃了，絕對不會(huì )再拿到班上來(lái)吃，影響到大家的學(xué)習了，我保證！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我是三年級xx班里的一名同學(xué)，我叫xx。今天我來(lái)給老師做檢討是因為我昨天不僅爬上了學(xué)校教室的，我還，既違法了學(xué)校的規定，也在同學(xué)們之間產(chǎn)生了不好的影響。所以我在昨天被學(xué)校的教導主任嚴厲批評后，就立馬反省了自己的錯誤，寫(xiě)了這封檢討書(shū)來(lái)給您看。希望您能原諒我。
昨天下午上完一節體育課后，回到教室里，我任然感覺(jué)到很亢奮，一時(shí)間還沒(méi)有過(guò)足上體育課的隱，所以又在教室里和同學(xué)們玩耍了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，他們覺(jué)得沒(méi)有什么意思了，但是我還想繼續玩，于是xx同學(xué)就對我說(shuō)，“你敢爬到窗臺坐在上面玩嗎？”。我那個(gè)時(shí)候是有一點(diǎn)不敢，但是又為了逞能，就跟他說(shuō)我能。但是他們都不相信，所以我為了證明我自己，其實(shí)那個(gè)時(shí)候也在跟他們在賭氣，于是我就一鼓作氣的爬上了窗臺，還揚武揚威的站在上面跟他們耍威風(fēng)。然后有幾位同學(xué)看到還挺好玩的，也跟我一起爬上了教室窗臺，坐在上面開(kāi)始和我一起玩耍起來(lái)。這時(shí)候，教導主任聽(tīng)到這邊這么熱鬧的場(chǎng)景就趕過(guò)來(lái)查看情況，看到我們班級教室里的窗臺上都坐滿(mǎn)了人，感到特別的生氣，于是把我們幾個(gè)犯錯的人都帶到了辦公室里把我們狠狠的批評了一頓，讓我們知道事情的嚴重性。
回到教室以后，我細細回想了我在課間坐在教室窗臺上面玩耍的行為，我覺(jué)得我實(shí)是犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。首先，教室窗臺不是建給我們玩耍用的，而是用來(lái)通風(fēng)散氣用的。其次學(xué)校里在我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就規定了我們不準坐在窗臺上坐在護欄上面玩耍。最后，也是最重要的一點(diǎn)就是，我們坐在窗臺上面玩耍，是一個(gè)特別危險的行為，一不小就會(huì )發(fā)生意外情況。
所以這是一個(gè)會(huì )危及到我們的生命安全的問(wèn)題，必須要引起我們學(xué)生和老師的重視。所以這次老師對我的批評還算是比較輕的了，但是通過(guò)這次教訓，我也意識到了自己的錯誤，也意識到了坐在窗臺上玩耍的危險性，我以后也一定不會(huì )再做出爬上教室窗臺坐在上面玩耍的行為。我以后一定要加強自己的安全意識，一切學(xué)校里面規定我們學(xué)生不允許做的危險的事情我都要遵守。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我是一年級xx班的xx同學(xué)，因為我在昨天的語(yǔ)文課上帶書(shū)的這件事情，我來(lái)給某某寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對待學(xué)習不上心和不負責任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達我在反省過(guò)后知錯的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫(xiě)作業(yè)的，我弟弟一直在我旁邊拿著(zhù)手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引，然后我就想著(zhù)趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我們才沒(méi)有繼續玩。因為那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面，就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著(zhù)時(shí)間去學(xué)校，我都沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里，一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來(lái)到教室之后，我準備打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái)，我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上，并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在拿著(zhù)自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現我沒(méi)有帶書(shū)，所以只好拿了一本數學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候，最后還是發(fā)現了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前，批評和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓，我已經(jīng)意識到了自己對待學(xué)習不認真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì )改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程？所以我這種表現是對待學(xué)習極度不上心的一個(gè)表現。我以后，在家完成作業(yè)的時(shí)候，不管是身邊存在著(zhù)多大的誘惑，我也一定會(huì )全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫(xiě)完作業(yè)之后，我一定會(huì )養成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習慣，不會(huì )再出現像昨天這種，沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀(guān)參與打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學(xué)校一向對我們的道德素質(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長(cháng)責任。
回顧錯誤，當天下午年級段發(fā)生一起打架事件，我因為跟其中一位打架的同學(xué)吳某平常熟識又是鄰居玩伴，看他當時(shí)打架，自己也跟著(zhù)湊了過(guò)去。周?chē)腥藝^(guān)打架，我也跟著(zhù)圍觀(guān)，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)乐卮輾垺?/p>
錯誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒(méi)有帶頭給班級同學(xué)做好紀律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復雜嚴重，無(wú)助于解決根本問(wèn)題，我圍觀(guān)參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有，我當時(shí)的行為客觀(guān)上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現如今，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺(jué)得自己對不起被打同學(xué)，也對不起學(xué)校領(lǐng)導與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初，真的覺(jué)得無(wú)臉面對老師與同學(xué)們了�？偠灾�，我的這次錯誤非常嚴重，我必須在今后長(cháng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。
在向當事同學(xué)表達歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的經(jīng)驗教訓，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護校園團結，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護瘦弱同學(xué)不被欺負。
檢討人：xx
時(shí)間：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班的xx同學(xué)，我感到十分的抱歉，在一開(kāi)學(xué)的時(shí)候就犯了一件錯誤，給老師添了麻煩，讓老師為我操心了。我在昨天的語(yǔ)文課堂上，我犯了偷偷躲在書(shū)本后面吃東西的錯誤。在經(jīng)過(guò)老師的批評教育后，我現在已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，并且也對自己做出了深刻的檢討。上課有上課要干的事情，在上課的時(shí)候，我們要干的事情就是認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記，把老師所講的知識都吸收進(jìn)去。而我卻躲在書(shū)本后面吃零食，這不僅是對老師的一種不尊敬，對待課堂學(xué)習的不嚴肅，還是自己紀律意識不強的一種表現。所以我必須要意識到自己的錯誤，必須要端正自己的態(tài)度，不僅是認錯的態(tài)度，還有對待學(xué)習和及時(shí)改正的態(tài)度。
對于此次的錯誤，雖然并不是像打架抽煙喝酒那樣的行為這么惡劣，但是也是值得我去深思和反省的錯誤，因為它所帶來(lái)的后果和影響也不小。它不僅會(huì )打擾到同學(xué)們正投入到學(xué)習中的狀態(tài)，還會(huì )影響到老師上課的心情，耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。所以，在我滿(mǎn)足了自己一時(shí)快樂(lè )的'同時(shí)，我也深深的影響到了別人，而我自己卻全然不知。這是我的不自覺(jué)，是我的一種沒(méi)有素質(zhì)的表現，作為一名正在接受現代化教育的三年級學(xué)生，我對于我的這種沒(méi)有素質(zhì)和涵養的行為，深感愧疚，并且我在這里向我們班級的全體同學(xué)和xx老師做一個(gè)真誠的道歉。
老師對我的批評教育我已虛心接受，老師對我的教誨我也會(huì )牢記于心。并且在以后的學(xué)習生涯中，我都不會(huì )做出這種在課堂上吃東西，不認真上課的舉動(dòng)。我會(huì )時(shí)刻約束自己的行為，時(shí)刻謹記這次錯誤帶給我的教訓，該在什么時(shí)候干什么時(shí)候，我就干怎樣的事情。
在該上課的時(shí)候，我就認真上課，絕不會(huì )做任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，全神貫注的投入進(jìn)老師的課堂中，把自己的全身心都投入到學(xué)習中，把握在課堂中的每一分每一秒。而下課了，我們想吃多少零食，就可以吃多少零食，因為老師已經(jīng)不在了，我們吃零食也不會(huì )耽誤同學(xué)們聽(tīng)課。所以我要學(xué)會(huì )考慮事情的后果，考慮其它人的感受，我也要增強自己的自制力，增強自己的紀律意識。在課堂上不做一切違反課堂規定的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
做有素質(zhì)的學(xué)生是您一直以來(lái)的要求，您跟我們說(shuō)的一言一行都是代表著(zhù)我們的學(xué)生形象，一定要按照《規范》來(lái)，千萬(wàn)不能夠干不文明的。我在心里面一直都記著(zhù)您給我們的要求，我也一直在做著(zhù)這一點(diǎn)，我心想一定要事事按照學(xué)校的規定來(lái)做，一定要做一個(gè)文明的、有高素質(zhì)的小學(xué)生，讓老師覺(jué)得我是一個(gè)非常的好孩子�？墒墙裉�，我竟然無(wú)意識的做了錯事，竟然在樓下的黑班上亂涂亂畫(huà)，嚴重地破壞了一個(gè)合格學(xué)生的形象，還對校園的美麗形象造成了破壞，讓老師您特別的生氣，我自己也十分的后悔。所以，我在這里寫(xiě)下檢討書(shū)，向您保證我，我以后都不敢這么做了。
這一次的事情是這個(gè)樣子的：我跟同學(xué)在教學(xué)樓的黑板那里玩鬧，我看著(zhù)上面畫(huà)著(zhù)許多好看的畫(huà)，那都是上一次學(xué)校做安全教育活動(dòng)時(shí)六年級的學(xué)生學(xué)姐做的黑板報，我看著(zhù)上面的內容已經(jīng)過(guò)了很久了，覺(jué)得學(xué)�？隙ú粫�(huì )在意的。所以我就從地上撿了一直短粉筆在圖上亂畫(huà)了線(xiàn)條，后面我也沒(méi)有在意，上課鈴響了我就走了。沒(méi)想到領(lǐng)導后面看到了被破壞的黑板報，就用監控查到了我，就讓您帶我去辦公室……事情就是這樣一件事。
我現在就是無(wú)比的后悔，我進(jìn)入學(xué)校這么多年，這還是我第一次犯錯，關(guān)鍵第一次犯錯就犯這么大的錯誤，直接被教導了學(xué)校領(lǐng)導的辦公室里面挨批評。我一直都堅持著(zhù)用老師的話(huà)和學(xué)校的規定來(lái)要求著(zhù)自己，努力做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生，可是我今天竟然做了這么愚蠢的事情，在黑班上面亂涂亂畫(huà)，我當時(shí)竟然還覺(jué)得是很好玩的事情，完全沒(méi)有想到這是不文明的行為。我現在就是后悔，自己在老師嚴重文明的好孩子的形象開(kāi)始破壞了，我做了不文明的事情，我害怕被別的同學(xué)嘲笑被別的同學(xué)指責。
我是很難過(guò)的，一直在自責難過(guò)之中，可是老師您后面又跟我說(shuō)，知錯能改的就是好孩子，所以我知道我現在除了認識到自己的錯誤之外，還要改正自己的問(wèn)題：以后，我要更加嚴格的要求自己，一定要知道那些事情是我不能夠，我還要向學(xué)校里面更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，爭取自己能夠更加的優(yōu)秀。同時(shí)，我還要告訴自己，做一個(gè)文明的孩子不是別人告訴我們什么就去做什么，而是知道我們自己下意識的就做文明的事情，文明應該是發(fā)自?xún)刃牡�，而不是虛偽地表現給別人看。我以后一定會(huì )自覺(jué)去做文明的事，而不是為了老師的表?yè)P才去做。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
您好！
我是小學(xué)三年級xx班級的同學(xué)，自從星期三的課上，您因為我家庭而找我進(jìn)行談話(huà)以后，我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性。即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我也會(huì )主動(dòng)給您寫(xiě)一份。
但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下，因為我不想您誤會(huì )了我，我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫(xiě)這篇作文，并且在下課的時(shí)候，我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒(méi)有及時(shí)的交給課，因為我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候，我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著(zhù)一個(gè)作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去，最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會(huì )發(fā)生這種事情，我也有我的責任。我不應該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著(zhù)出去玩，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒(méi)有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現沒(méi)有錯誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì )出現像上次的這種情況了。所以總的來(lái)說(shuō)，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學(xué)習態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會(huì )把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會(huì )發(fā)那這種低級的錯誤了。
我還記得您在找我談話(huà)的時(shí)候，問(wèn)我是不是對您有什么意見(jiàn)，所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)�，F在我可以很誠懇的告訴老師，我從來(lái)沒(méi)有對老師有過(guò)任何的意見(jiàn)，以前沒(méi)有，以后也更加不會(huì )有。所以請老師放心，我以后我絕對會(huì )用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。絕對不會(huì )再因為我的一時(shí)貪玩，而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會(huì )親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是xx，有些時(shí)候我也在一直反思，就像這次一樣我的寒假完成，這讓我無(wú)比的羞愧，寒假的時(shí)間這么長(cháng)我也沒(méi)有完成好作業(yè)，這是我的錯誤，我需要對自己做深刻的檢討，在學(xué)習上面作業(yè)是一個(gè)最基礎的東西，按時(shí)完成好作業(yè)是非常有必要的，我認為不是什么都能夠給自己去找借口，這次的事情讓我很是慚愧，我作為一名學(xué)生連這些最基本的事情都做不好，沒(méi)有個(gè)主動(dòng)的學(xué)習的意識，在寒假期間我一直都在拖拖拉拉，把作業(yè)一直都沒(méi)有放在心上，現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了我只有深深地自責，這對我來(lái)講是在是一種慚愧心理，我不能繼續這么下去了，這對我的影響是很大的，我應該主動(dòng)去認識這些錯誤，對這次沒(méi)有完成好寒假作業(yè)做深刻的反省。
從寒假開(kāi)始的時(shí)候我就沒(méi)有把作業(yè)放在心上，這樣的情況真的讓我感到很羞愧，當時(shí)還覺(jué)得沒(méi)什么，現在回過(guò)頭來(lái)一看真的是應該深刻的反省自己，我作為一名學(xué)生對自己不夠嚴格還怎么去好好的學(xué)習，影響到了周?chē)耐瑢W(xué)才是惡劣的，我不希望這樣的情況發(fā)生嗎，對這件事情我需要保持一個(gè)非常端正的態(tài)度去檢討自己，作為一名學(xué)生要是連作業(yè)都沒(méi)有按時(shí)的完成好還能夠做好什么事情，在今后的學(xué)習當中還怎么做好榜樣，這是我的應該去想的問(wèn)題，也是我需要糾正自己的一個(gè)事情，回顧自己在寒假的期間的情況，很是不堪，我根本就沒(méi)有把作業(yè)放在心上，在假期一直都在玩去了，本來(lái)是有足夠多的事情去完成寒假作業(yè)的，但是每次我都會(huì )抱著(zhù)僥幸的心理，我一直都在給自己找理由，我總是以為時(shí)間還有很多，不知這樣的想法是非常惡劣的。
在這個(gè)過(guò)程當中我應該把自己的事情做得更好才是，現在我也在不斷的要求自己，我是希望能夠讓自己長(cháng)期的處在這么一個(gè)環(huán)境下面，保持好的心態(tài)，有些事情應該要清晰得去認識，不應該對自己的這么沒(méi)有底線(xiàn)，這是作為一名學(xué)生的基本素養，現在想了想我還是需要做好這些的，保持一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)是非常有必要的，這段時(shí)間我也是一直在回顧著(zhù)自己的表現，我真的應該糾正好自己了，把過(guò)去一些不好的行為習慣糾正好，維持一個(gè)習慣，按時(shí)的完成好作業(yè)，做一名合格的小學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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