初中生沒(méi)背課文的檢討書(shū)3篇

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生沒(méi)背課文的檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生沒(méi)背課文的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　早在上一周你就布置了這個(gè)作業(yè)，一直到今天才截至時(shí)間檢查，所以說(shuō)相當于給了我們整整一周的時(shí)間去背書(shū)，這篇課文總共才幾千個(gè)字，一周的時(shí)間只要是去學(xué)習過(guò)怎們說(shuō)都是能夠背下來(lái)的，可是我真的很不好意思，因為我對這件事情沒(méi)有特別重視，所以沒(méi)有背下這篇課文。班上幾十個(gè)同學(xué)除了我都背了，所有說(shuō)老師您看到這樣的情況的時(shí)候應該也是非常傷心的吧，一篇短短的課文一周時(shí)間都沒(méi)有背下來(lái)，都起來(lái)都是讓人笑話(huà)的，大家都是一樣在聽(tīng)課上課，都是一樣的老師講課，別人能做好為什么我卻做不好呢？知道我是全班唯一一個(gè)沒(méi)有將這篇課文背下來(lái)的同學(xué)的時(shí)候，我自己心里也是很不好過(guò)的，所以我在這里向您道歉，并且還要再班上跟所有同學(xué)檢討我這個(gè)問(wèn)題，避免以后在做這樣讓老師失望的事情，也避免以后有同學(xué)跟我這樣子做，還說(shuō)是跟我學(xué)的，那我可就糟糕了。

　　其實(shí)在上周上課講這片課文的時(shí)候，我確實(shí)是差不多可以背下這篇課文的，因為在上課之前自己走借著(zhù)輔導書(shū)對這篇文章進(jìn)行過(guò)預習翻譯的.，所以大概意思都懂，然后老師您講課的時(shí)候也讓我理解透徹了，所以在老師你布置說(shuō)要背下這篇文章的時(shí)候，我是懷著(zhù)自己已經(jīng)可以背誦的想法的，但是因為還不能做到不錯一個(gè)字所以沒(méi)去組長(cháng)那里背書(shū)。后面再其他同學(xué)的都在開(kāi)始嘗試著(zhù)背的時(shí)候，我自己卻沒(méi)有那么重視這個(gè)作業(yè)了，總想著(zhù)把他往后推，覺(jué)得還有一周的時(shí)間呢，怎么說(shuō)都來(lái)得及背，到了周末的時(shí)候我又想著(zhù)還有好幾天呢，下周一再說(shuō)吧，所以就這樣一天一天的往后推，一直到了截止時(shí)間的前一天。大家都背的差不多了，組長(cháng)都來(lái)催我了，說(shuō)我們這組就只有我沒(méi)背了，我這時(shí)候才感覺(jué)到著(zhù)急，但是這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現，因為很久沒(méi)有看過(guò)這篇文章了，之前背誦的內容都忘得差不多了，大概的意思我都還清楚，但是讓我背這篇文章卻背不下來(lái)了。

　　學(xué)習真的是需要時(shí)時(shí)刻刻的，只要稍微有懈怠了，里面學(xué)習到的知識點(diǎn)就會(huì )模糊就會(huì )漸漸忘記，這也是我在英語(yǔ)學(xué)習上面這么差的原因，背的英語(yǔ)沒(méi)過(guò)多久就忘得差不多了，語(yǔ)文也是如此。這篇文章再課文后面得作業(yè)里面有說(shuō)過(guò)得，是考試得�？純热菔俏覀儽仨氁�背下來(lái)的，我這次因為過(guò)于懶惰總想把任務(wù)拖下去，再加上自己學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題一直沒(méi)有重視起來(lái)，這個(gè)任務(wù)是非常重要的，所以我一定會(huì )趁早背完的，以后對于每一課的學(xué)習我都不能這樣掉以輕心了，一定要認真對待，就算是背誦好了懂得文章也要經(jīng)常去復習才行。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生沒(méi)背課文的檢討書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　早在上一周你就布置了這個(gè)作業(yè)，一直到今天才截至檢查，說(shuō)相當于給了我們整整一周的時(shí)間去背書(shū)，這篇總共才幾千個(gè)字，一周的時(shí)間只要是去學(xué)習過(guò)怎們說(shuō)都是能夠背下來(lái)的，可是我真的很不好意思，因為我對這件事情特別重視，所以沒(méi)有背下這篇課文。班上幾十個(gè)同學(xué)除了我都背了，所有說(shuō)老師您看到這樣的情況的應該也是非常傷心的吧，一篇短短的課文一周時(shí)間都沒(méi)有背下來(lái)，都起來(lái)都是讓人笑話(huà)的，大家都是一樣在聽(tīng)課上課，都是一樣的老師講課，別人能做好為什么我卻做不好呢？知道我是全班唯一一個(gè)沒(méi)有將這篇課文背下來(lái)的同學(xué)的時(shí)候，我自己心里也是很不好過(guò)的，所以我在這里向您道歉，并且還要再班上跟所有同學(xué)檢討我這個(gè)問(wèn)題，避免以后在做這樣讓老師失望的事情，也避免以后有同學(xué)跟我這樣子做，還說(shuō)是跟我學(xué)的，那我可就糟糕了。

　　其實(shí)在上周上課講這片課文的時(shí)候，我確實(shí)是差不多可以背下這篇課文的，因為在上課之前自己走借著(zhù)輔導書(shū)對這篇文章進(jìn)行過(guò)預習翻譯的，所以大概意思都懂，然后老師您講課的時(shí)候也讓我理解透徹了，所以在老師你布置說(shuō)要背下這篇文章的時(shí)候，我是懷著(zhù)自己已經(jīng)可以背誦的想法的，但是因為還不能做到不錯一個(gè)字所以沒(méi)去組長(cháng)那里背書(shū)。后面再其他同學(xué)的都在開(kāi)始嘗試著(zhù)背的時(shí)候，我自己卻沒(méi)有那么重視這個(gè)作業(yè)了，總想著(zhù)把他往后推，覺(jué)得還有一周的時(shí)間呢，怎么說(shuō)都來(lái)得及背，到了周末的時(shí)候我又想著(zhù)還有好幾天呢，下周一再說(shuō)吧，所以就這樣一天一天的'往后推，一直到了截止時(shí)間的前一天。大家都背的差不多了，組長(cháng)都來(lái)催我了，說(shuō)我們這組就只有我沒(méi)背了，我這時(shí)候才感覺(jué)到著(zhù)急，但是這個(gè)時(shí)候我xx現，因為很久沒(méi)有看過(guò)這篇文章了，之前背誦的內容都忘得差不多了，大概的意思我都還清楚，但是讓我背這篇文章卻背不下來(lái)了。

　　學(xué)習真的是需要時(shí)時(shí)刻刻的，只要稍微有懈怠了，里面學(xué)習到的知識點(diǎn)就會(huì )模糊就會(huì )漸漸忘記，這也是我在英語(yǔ)學(xué)習上面這么差的原因，背的英語(yǔ)沒(méi)過(guò)多久就忘得差不多了，語(yǔ)文也是如此。這篇文章再課文后面得作業(yè)里面有說(shuō)過(guò)得，是考試得�？純热菔俏覀儽仨氁�背下來(lái)的，我這次因為過(guò)于懶惰總想把任務(wù)拖下去，再加上自己學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題一直沒(méi)有重視起來(lái)，這個(gè)任務(wù)是非常重要的，所以我一定會(huì )趁早背完的，以后對于每一課的學(xué)習我都不能這樣掉以輕心了，一定要認真對待，就算是背誦好了懂得文章也要經(jīng)常去復習才行。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中生沒(méi)背課文的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我實(shí)在很抱歉，昨天犯下了我這個(gè)學(xué)期的第一次錯誤——沒(méi)背課文。這一篇課文是我們上一周五就已經(jīng)講完了的，當時(shí)您說(shuō)這一片課文十分地重要，屬于考試里面的�？颊n文，這幾年的中考試卷也出現過(guò)好幾次。當時(shí)講完課您就讓我們努力把它背下來(lái)，最好是理解背誦，在這周四的時(shí)候檢查，可是因為自己的懶惰以及粗心大意，一直到截至日期，我也沒(méi)有把它給背下來(lái)，而且這一次全班沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)只有五個(gè)人，我很“榮幸”上了這個(gè)名單……現在看到這樣的后果，我真的是十分地傷心和后悔，出現現在這樣的'錯誤，絕對不是我愿意看見(jiàn)的。

　　這一次背誦這一篇課文足足流出了一周多的時(shí)間，卻還是有五個(gè)同學(xué)沒(méi)有背完，所以老師特別的生氣，命令我們這周五之前務(wù)必要背完�？吹嚼蠋熯@樣生氣的樣子，我自己心里面也不好受，都怪我自己太懶惰和粗心大意了。本來(lái)上一周老師講這篇課文的時(shí)候我已經(jīng)背的差不多的了，當時(shí)老師抽我起來(lái)給大家朗讀的時(shí)候，我差不多能夠做到脫離書(shū)本了。也正是因為這樣，所以老師在布置背課文的作業(yè)的時(shí)候，我就是過(guò)于自大了，覺(jué)得自己已經(jīng)能背了，等有空的時(shí)候去組長(cháng)那里背了就行了。結果后面一拖再拖，一直就拖到了這周二，組長(cháng)來(lái)催我們快點(diǎn)背了，我當時(shí)想去背的了，結果發(fā)現經(jīng)過(guò)了一個(gè)周末，我竟然忘記的差不多了，課文的大意我還知道，給我上一句我也能接下一句，可是讓我把它全文背誦的時(shí)候，我就懵逼了，全都模糊了。失望的從組長(cháng)那里回來(lái)，我也是不知道自己哪根筋抽了，竟然還不重視，覺(jué)得好難啊，不想去背，只要有空閑的時(shí)間就都拿去玩去了，全沒(méi)有把心思放在背誦課文上面。漸漸地，沒(méi)有人提醒我，我自己竟然忘記要背誦的事情，一直到周四早讀的時(shí)候組長(cháng)來(lái)催我，我才想起我還有一篇課文沒(méi)背，可是這個(gè)時(shí)候也來(lái)不及了，我努力地去背也還是，沒(méi)有在老師檢查背誦情況之前給背完。

　　這一次的錯誤是很?chē)乐氐�，還是我這個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次犯錯誤，我真的是很難過(guò)，看來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，我人真的是變得懶惰了。所以啊，這一次在某種意義上也是意見(jiàn)好事，給我敲響了警鐘，之后我一定會(huì )更加嚴格地要求我自己的，一定要克服懶惰的壞毛病，處理事情也要細致，千萬(wàn)不能夠粗心到忘記自己的作業(yè)了。

　　所以，在這里也懇請老師能夠給我一個(gè)改正自己的機會(huì )，我會(huì )保證自己這絕對會(huì )是自己唯一一次犯錯！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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