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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-24 11:49:45 檢討書(shū) 我要投稿

【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦8篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦8篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,老師,我不該在上課的時(shí)候與同學(xué)吵架,絲毫沒(méi)有顧及到老師和其他同學(xué)的感受,讓這堂課無(wú)法再繼續進(jìn)行下去了,耽誤了大家上課的學(xué)習時(shí)間,影響了同學(xué)們的學(xué)習。老師,真的對不起,我不應該和同學(xué)吵架,更不應該在上課的時(shí)候因為吵架影響老師的教學(xué)。

  上課時(shí)間是老師用來(lái)傳授新知識,解答我們疑惑的時(shí)間,這段時(shí)間非常的珍貴,我在上課的時(shí)間吵架,在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),也影響到了同學(xué)們的學(xué)習情緒,因為我們個(gè)人的原因導致了爭吵的發(fā)生,不僅是違反了課堂的紀律,我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍首,我們的爭吵,讓老師不得不被迫的停止自己的講課,來(lái)維持班級的紀律。在老師的課堂上,當著(zhù)老師的面吵架,這是沒(méi)有把老師放在眼里,這是對老師的不尊敬,在課堂上大聲的爭吵又是對課堂紀律的不遵守。在上課的時(shí)間,同學(xué)之間需要的是一個(gè)相對安靜的環(huán)境,我們才能在講臺下面聆聽(tīng)老師的教學(xué),有不懂的疑惑才能及時(shí)的提出問(wèn)題。我們這樣一鬧,破壞了良好的學(xué)習氛圍,也打亂了老師原本的教學(xué)計劃。

  在學(xué)校,老師經(jīng)常教導我們同學(xué)之間要和睦相處,要團結有愛(ài),互幫互助,而我們卻因為雙發(fā)的沖動(dòng)造成了這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生,嚴重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習,如果當時(shí)我們互相忍讓?zhuān)臣艿氖虑橐簿筒粫?huì )伴隨著(zhù)發(fā)生,歸根結底還是我們不懂事,以致于在班級上造成這非常惡劣的吵架時(shí)間,我們雙方都有著(zhù)不能推卻的責任,沒(méi)能夠學(xué)會(huì )控制自己的情緒,也沒(méi)能分清楚場(chǎng)合,上課就是應該用來(lái)安安靜靜聽(tīng)講的,就算有再大的事情也應該等到下課的時(shí)候在私下去解決,而不是在老師的課堂上大聲爭吵,影響老師的教學(xué)。

  通過(guò)這次上課吵架的的反思,我檢討出了自己的缺點(diǎn),第一,我班級紀律觀(guān)念不強,分不清上下課,沒(méi)有在上課的時(shí)候遵守課堂的紀律,第二,不會(huì )和同學(xué)和睦相處,不能心平氣和的講話(huà)。第三點(diǎn)就是遇到事情不會(huì )理性的去處理,只會(huì )一味的沖動(dòng)。正是因為自己的這些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過(guò)了這次的教訓,我也深刻的意識到了自己的錯誤,在以后的學(xué)習生活當中我一定會(huì )去完善這些缺點(diǎn),在后堅決不再出現相類(lèi)似的錯誤,嚴格的規范自己的言行。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  上一周,您給我們布置了一份關(guān)于數學(xué)的綜合練習的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的新課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的`作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì )造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負責:

  我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師為我的學(xué)習更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師交代的每項作業(yè)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步 請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

  雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應了那句俗話(huà);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽,就會(huì )失掉你自己的光明前途,就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

  老師請不要再生氣了,希望您能給我一個(gè)重新改過(guò)的機會(huì ),讓我重新回到班級的學(xué)習中去,絕不再做拖班級后腿的事情,對于這次的事情我覺(jué)得很羞愧,一實(shí)在是可恨,我把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)檢討書(shū)交給您,請您看我以后的表現!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好

  說(shuō)來(lái)也慚愧,我居然跟一個(gè)女生吵起來(lái)了,真的很沒(méi)有男孩子的氣概,我現在也是特別的后悔,好歹她也是我的同桌啊,這把關(guān)系鬧僵了,以后相處也不好,最關(guān)鍵的是,我們還是在老師上課的時(shí)候,吵起來(lái)的,這下可倒好,直接是又破壞了我跟同桌之間的關(guān)系,又得罪了老師,給老師惹麻煩了,還違反了課堂的紀律,真的對不起,我知道我今天的行為跟自己以往大不相同,讓您失望了,我很抱歉。

  現在仔細的回想起來(lái),這件事的起因,其實(shí)還是因為我吧,我上課無(wú)聊,就在玩那個(gè)筆芯,然后記筆記的時(shí)候就寫(xiě)不出字了,我就用力甩,然后就不小心把里面的筆墨甩出來(lái)了,大多數都甩到了旁邊同桌的書(shū)上,然后我覺(jué)得好笑,跟她笑著(zhù)說(shuō)了聲對不起,然后她不知道為什么生那么大的氣,拿著(zhù)書(shū)直接往我這里扔, 書(shū)脊直接砸到我手了,我就開(kāi)始罵她:“你有病吧,我又沒(méi)弄你衣服上,至于發(fā)這么大火嗎?”然后我們站著(zhù)就吵起來(lái)了,這個(gè)時(shí)候的我們完全沒(méi)把這里當成課堂了,也根本沒(méi)有把老師放在眼里了,完全忽視了,差點(diǎn)都要動(dòng)手打起來(lái)了,然后就被老師制止了,直接是課都沒(méi)上,把我們兩個(gè)叫到走廊開(kāi)始批評我,可能是她從來(lái)都沒(méi)有被老師這么教育過(guò)吧,然后就哭了起來(lái),她這一哭,直接是讓我不知道怎么辦了,心里那里還有怒氣,全是對她的愧疚,這件事自然就被班主任您知道了,事情的經(jīng)過(guò)就是如此。

  老師,對不起,我沒(méi)想在上課時(shí)間搞出這么大動(dòng)靜的,我也沒(méi)想跟她起沖突的,我那也是不小心的啊,最關(guān)鍵的是,我不是立馬就道歉了嗎?我也是覺(jué)得她不僅不接受我的道歉,反而打我,我就一下子急了。我承認我的言行是有些欠佳,我現在也是意識到自己錯了,您放心,您今天跟我說(shuō)的那些話(huà),我都往心里去了,我是男孩子,我再怎么樣,都不能這樣跟女生對著(zhù)來(lái),您放心,等到她氣稍微消一點(diǎn)了,我就好好的跟她道歉,爭取獲得原諒,保證同學(xué)之間的和睦相處,這可是您經(jīng)常跟我們說(shuō)的,我得做到啊。還有老師那方面,這次可真的就是耽誤上課了,等到他下節課來(lái)班上上課的時(shí)候,我一定好好的跟老師認錯。

  我很清楚,您非常的討厭有人無(wú)緣無(wú)故的給您惹麻煩,每一次只要有人違反錯誤了,您勢必是會(huì )懲罰的,我想這次應該也不例外吧,您放心,我會(huì )積極的去接受懲罰,讓您看到我改正錯誤的態(tài)度,還望您不要因為這一次,讓我在你心里留下不好的印象。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的xx老師:

  您好!

  由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)作業(yè),導致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

  我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.

  究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

  我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,很抱歉寫(xiě)下這份檢討書(shū),因為我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,經(jīng)過(guò)反省,我感到非常內疚,老師對不起。

  我非常喜歡上數學(xué)課,很多時(shí)候上課,只要是我會(huì )的題目,我都會(huì )積極舉手發(fā)言,因為對數學(xué)特有的天賦,我甚至能夠解出從沒(méi)接觸過(guò)的奧數題。一直以來(lái),我都是班級的驕傲,因為每一次我的數學(xué)成績(jì)都是年紀的第一名,班上的同學(xué)都以我為驕傲,四處向其他班級吹噓我,每每到這個(gè)時(shí)候我是又無(wú)奈又覺(jué)得挺有意思。數學(xué)老師非常喜歡我,我也很喜歡數學(xué)老師。

  我每天來(lái)上學(xué)的動(dòng)力就是學(xué)習,每天上完數學(xué)課,我的同學(xué)們就會(huì )跑過(guò)來(lái)問(wèn)我題目,我用我的思路給他們講解,他們一下就聽(tīng)懂了,我也很高興,因為這樣我的內心很有成就感,幫助別人真的很快樂(lè )。因為成績(jì)拔尖的原因再加上樂(lè )于助人,我又被選為了數學(xué)課代表,每天負責收集班上的數學(xué)作業(yè),為同學(xué)們在黑板上摘抄老師布置的題目,日復一日,我的工作幾乎沒(méi)有出錯。但是就在昨天,我自己犯下了一個(gè)錯誤,我沒(méi)有把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。其實(shí)我自己都沒(méi)有意識到作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,還是數學(xué)老師將我帶到辦公室我才知道的,看著(zhù)數學(xué)的老師也是一副難以置信的表情,還問(wèn)我是不是有什么特殊的事情耽誤了,所以才忘了寫(xiě)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我自己仔細想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情,后來(lái)和數學(xué)老師如實(shí)說(shuō)了出來(lái),昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家,因為太累洗完澡就睡了,把作業(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊,也不擅長(cháng)撒謊,面對我最喜歡的老師,我絕不會(huì )說(shuō)出違心的話(huà),但是我也知道說(shuō)出這句話(huà)老師一定會(huì )生氣甚至是失望。

  我收到了老師的批評,因為老師特別看重我,所以對我的要求會(huì )比同學(xué)們更高,我也能夠理解,老師越是嚴厲,就越代表老師有多欣賞我,老師不想我入了迷途,所以才會(huì )嚴厲的指正我,我也知道自己做了,竟然會(huì )因為玩耍將學(xué)習這件事情給忘記了。我還是班上的數學(xué)課代表,帶頭不寫(xiě)作業(yè),的確影響很不好。

  我真的知道錯了,對不起老師,我愿意接受您下達的懲罰,以此作為訓誡,以后這樣的事絕不會(huì )發(fā)生第二次。很抱歉,我讓您失望了,請原諒我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  想必我已經(jīng)成為了班內老是遲交作業(yè)的那一個(gè)人了,我也不想在這里為自己找借口,耍小心思。因為我知道這一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是因為自己沒(méi)有寫(xiě)完,所以一直在趕著(zhù)補,才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況,才會(huì )對我遲交作業(yè)的事情大力批評的,這一點(diǎn)我確實(shí)應該好好去反省自己,現在我已經(jīng)六年級了,還過(guò)幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,我不僅沒(méi)有正視現在的情況,反而老是不去完成作業(yè),老是讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中,讓您生氣失望,也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉,我愿意去改正這些問(wèn)題,希望也能夠得到您的原諒。

  以前我遲交作業(yè)的時(shí)候,您總是教育我,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),把玩心收起來(lái),該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認認真真的寫(xiě),該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩。當時(shí)我總是答應的很好,但過(guò)一會(huì )就完全忘記了。這一次您當著(zhù)全班的面對我進(jìn)行了批評,我并沒(méi)有覺(jué)得很丟臉,反而覺(jué)得這是自己應該得到的懲罰,我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過(guò)來(lái);蛟S在我的成長(cháng)里,我需要得到您這樣一次的教訓。我是一個(gè)比較懶散的人,這一點(diǎn)我是很清楚的。所以老師您這一次對我的批評,也讓我終于有一些改變了。

  以前我總覺(jué)得什么事情都無(wú)所謂,所以對待自己的學(xué)習,對待同學(xué)們的態(tài)度我都很隨心,F在不一樣了,您說(shuō)的那些話(huà)讓我徹底的明白,如果一個(gè)人對自己都可以隨意了,那么接下來(lái)的生活也會(huì )對我隨意。雖然我的上進(jìn)心不強,但是我也清楚,如果我真的再這樣墮落下去,將來(lái)的我會(huì )痛恨現在的我,未來(lái)的一切也會(huì )充滿(mǎn)挫折。即使我現在很多方面都很不好,但是如果我愿意去改變,愿意去往正確的方向走的話(huà),我相信自己一定可以抵達這條路的終點(diǎn)。

  老師您總是對我很寬容,有一次我也很好奇,我問(wèn)您難道不會(huì )對我感到失望嗎?沒(méi)想到您說(shuō)了一句,“我相信我的學(xué)生都是很棒的,即使現在有錯,但我相信你的將來(lái)不會(huì )讓我失望!甭(tīng)了這樣一句話(huà),我的心里突然很暖和。即使我萬(wàn)般頑劣,和藹可親的您卻依舊對我包容,依舊對我充滿(mǎn)信心,為了這一些美好,我也愿意為此加油,為此奮斗。請老師再原諒一次這樣的我,我一定會(huì )讓您看到一個(gè)截然不同的我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx班的xxx,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對打人這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打人事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打人斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團結,友愛(ài),是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì )弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。

  事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我,但我動(dòng)手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì )學(xué)習,并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打人可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打人不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì )習氣,沒(méi)有素質(zhì)的表現,實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  3、尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

  4、提高認識,狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評與自我批評。

  5、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打人事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!

  我向學(xué)校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師,不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

您好!

  我是xx,有些時(shí)候我也在一直反思,就像這次一樣我的寒假完成,這讓我無(wú)比的羞愧,寒假的時(shí)間這么長(cháng)我也沒(méi)有完成好作業(yè),這是我的錯誤,我需要對自己做深刻的檢討,在學(xué)習上面作業(yè)是一個(gè)最基礎的東西,按時(shí)完成好作業(yè)是非常有必要的,我認為不是什么都能夠給自己去找借口,這次的事情讓我很是慚愧,我作為一名學(xué)生連這些最基本的事情都做不好,沒(méi)有個(gè)主動(dòng)的學(xué)習的意識,在寒假期間我一直都在拖拖拉拉,把作業(yè)一直都沒(méi)有放在心上,現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了我只有深深地自責,這對我來(lái)講是在是一種慚愧心理,我不能繼續這么下去了,這對我的影響是很大的,我應該主動(dòng)去認識這些錯誤,對這次沒(méi)有完成好寒假作業(yè)做深刻的反省。

  從寒假開(kāi)始的時(shí)候我就沒(méi)有把作業(yè)放在心上,這樣的情況真的讓我感到很羞愧,當時(shí)還覺(jué)得沒(méi)什么,現在回過(guò)頭來(lái)一看真的是應該深刻的反省自己,我作為一名學(xué)生對自己不夠嚴格還怎么去好好的學(xué)習,影響到了周?chē)耐瑢W(xué)才是惡劣的,我不希望這樣的情況發(fā)生嗎,對這件事情我需要保持一個(gè)非常端正的態(tài)度去檢討自己,作為一名學(xué)生要是連作業(yè)都沒(méi)有按時(shí)的完成好還能夠做好什么事情,在今后的學(xué)習當中還怎么做好榜樣,這是我的應該去想的問(wèn)題,也是我需要糾正自己的一個(gè)事情,回顧自己在寒假的期間的情況,很是不堪,我根本就沒(méi)有把作業(yè)放在心上,在假期一直都在玩去了,本來(lái)是有足夠多的事情去完成寒假作業(yè)的,但是每次我都會(huì )抱著(zhù)僥幸的心理,我一直都在給自己找理由,我總是以為時(shí)間還有很多,不知這樣的想法是非常惡劣的。

  在這個(gè)過(guò)程當中我應該把自己的事情做得更好才是,現在我也在不斷的要求自己,我是希望能夠讓自己長(cháng)期的處在這么一個(gè)環(huán)境下面,保持好的心態(tài),有些事情應該要清晰得去認識,不應該對自己的這么沒(méi)有底線(xiàn),這是作為一名學(xué)生的基本素養,現在想了想我還是需要做好這些的,保持一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)是非常有必要的,這段時(shí)間我也是一直在回顧著(zhù)自己的表現,我真的應該糾正好自己了,把過(guò)去一些不好的行為習慣糾正好,維持一個(gè)習慣,按時(shí)的完成好作業(yè),做一名合格的小學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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