小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編六篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
昨天下午放學(xué)之后，我和同學(xué)約了一起去河里游泳，也是沒(méi)有家長(cháng)陪同，這樣私自下河去玩水是非常危險的，老師其實(shí)也是說(shuō)過(guò)，但是我卻還是沒(méi)有引起重視，也是被路過(guò)的老師發(fā)現了，我也是要對自己私自去游泳的行為在這檢討。
天氣很熱，而且我也是好久沒(méi)有去游泳了，雖然老師和父母也是不要讓我去游泳，但是我的確真的很想去，之前也是想過(guò)老師說(shuō)的那么嚴厲，還是不要犯才好，不過(guò)昨天卻是和同學(xué)下課之后聊著(zhù)天，說(shuō)到玩水的事情，心里也是很想，就沒(méi)有去考慮安全方面的事情，更是沒(méi)有和父母說(shuō)，就和同學(xué)一起去下河了，玩水本來(lái)就是有一定的危險性的，而且我們去的那段河流雖然比較的安全，但是其實(shí)都是需要父母陪同才可以的，我沒(méi)有去考慮太多，反而覺(jué)得父母肯定不會(huì )同意我去玩的，而且他們也是很忙，要上班更是沒(méi)時(shí)間和我去玩水，天氣那么熱，心里老想著(zhù)這個(gè)事情，也就不管不顧了。
到了之后，我們也是玩得開(kāi)心，沒(méi)有想其他的事情，更是沒(méi)考慮過(guò)，如果真的出了事情是會(huì )怎么樣的，老師其實(shí)也是在學(xué)校里面反復的和我們說(shuō)了不要私自的下河，很不安全，稍不注意可能就會(huì )溺水，而且沒(méi)有大人在，也是無(wú)法自救，河里面的情況也是不像游泳池那樣的好，而且沒(méi)人在旁邊看著(zhù)，其實(shí)我也是知道這樣做出事的例子有很多，雖然我們這里還沒(méi)有，但是也不代表以后就不會(huì )有，自己就會(huì )很安全，為了自己還有同學(xué)的一個(gè)生命去做著(zhù)想的話(huà)，根本就不該這樣來(lái)到河里游泳，這次也是我太過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)想太多，考慮問(wèn)題總是只想著(zhù)自己開(kāi)心就好了，卻沒(méi)有去想過(guò)如果真的出了事情，那么也是會(huì )非常后悔的，老師來(lái)批評我們，其實(shí)也是希望我能夠重視這個(gè)事情。
我也是今后不會(huì )再這樣私自的下河去游泳了，要想玩水，也是要和大人說(shuō)，在有陪同的情況下再去，安全是很重要的，以前是我自己沒(méi)有重視起來(lái)，今后不會(huì )了，也是要去對自己以及對同學(xué)的安全來(lái)負責，不該這樣私自的去河里，天氣雖然熱，但是也是有其他的方法來(lái)解暑的，不能做這么危險的事情，老師，錯誤我也是認識到了，會(huì )改正，并且也是會(huì )好好的聽(tīng)您的話(huà)，不再這么沖動(dòng)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
紀律是我們每個(gè)學(xué)生都應該去遵守的，因為如果有一個(gè)人違反了紀律，就會(huì )給很多的同學(xué)帶來(lái)偏向的引導，極有可能造成其他同學(xué)模仿從而犯錯，這種影響是不好的，也是學(xué)校所禁止的，所以我也深刻的清楚，學(xué)校班級的紀律不可以去觸犯，也更不應該因為自己的一小點(diǎn)失誤就給全班的同學(xué)帶來(lái)不好的影響，但是今天我卻在您上課的時(shí)候講話(huà)了。您當時(shí)點(diǎn)我的名字也批評了我，我那時(shí)才意識到原來(lái)自己已經(jīng)在更大錯誤的邊沿來(lái)回試探了，這次被老師點(diǎn)醒之后，我才及時(shí)發(fā)現自己的錯誤，并且我想在短時(shí)間內將這些問(wèn)題糾正過(guò)來(lái)，也希望老師您可以再給我個(gè)機會(huì )，讓我有一次展示自己的機會(huì )，以此來(lái)證明我改正自我的決心和毅力。
這次上課講小話(huà)只是偶爾一次犯錯誤的時(shí)候，仔細想一下，其實(shí)如果當我們在學(xué)習中，在生活中不多多注意的話(huà)，極有可能會(huì )犯一些連自己都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的錯誤。比如上課打瞌睡，上課講小話(huà)，上課不聽(tīng)講開(kāi)小差等。我相信絕大部分同學(xué)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們小學(xué)生的自制意識還是有一些薄弱的，所以我們總是在不知不覺(jué)中就犯下了錯誤。這次上課講小話(huà)實(shí)屬自己太放肆了，才引起了老師的注意，這也可見(jiàn)我克制能力太過(guò)淡薄，一個(gè)人想要走向一個(gè)更好的未來(lái)，走一條更遠的路，就需要學(xué)會(huì )克制，自律自強。這也是我們從小就要學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，但是如今，我卻因為講小話(huà)而被老師當堂點(diǎn)名批評，一是我的自尊心受到了打擊，二是我也意識到了自己許多方面的缺陷。這次上課講話(huà)是一次不好的表率，希望通過(guò)我這篇檢討可以告訴同學(xué)們，這樣的行為是不對的，因為它會(huì )拉低我們成長(cháng)的速度。只有當我們嚴格遵守了上課紀律和秩序，管理好自身的行為之后，我們成長(cháng)的速度會(huì )更加快起來(lái)。我也知道，一個(gè)人真正能力的體現是避免錯誤的發(fā)生，而不是在錯誤發(fā)生之后去做彌補。所以，我會(huì )用這件事情一直警戒自己在上課的時(shí)候千萬(wàn)不能講話(huà)，手機版千萬(wàn)不能開(kāi)小差。因為我一旦這樣做了，影響了自己，也影響到了別人。我這次上課講小話(huà)也知道錯了，我也希望老師可以原諒我第一次犯錯，因為我相信自己可以在最短的時(shí)間內糾正過(guò)來(lái)，我也想在一次用自己的行動(dòng)證明給您看，我是一個(gè)愿意改變，也愿意努力的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
昨天您上午布置的作業(yè)，我忘了，因為那天有很多作業(yè)，在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè)，對不起。
我不是有意，不想寫(xiě)作業(yè)的，我也都非常希望能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但是上午有課不能做，下午有課不能做，中午我要午休，回到家里我卻忘了，對于這么重要的事情忘記是我的錯。還有就是我回去的時(shí)候也忘記把數學(xué)作業(yè)本和書(shū)忘記帶回家，放學(xué)時(shí)只顧著(zhù)急急忙忙回去，沒(méi)有很好的思考自己有什么忘記的，在做作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有想太多，導致這次我沒(méi)有交作業(yè)。
老師您能夠原諒我嗎？我不是有意好這樣做的，我也不敢欺騙老師，老師您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺騙的，我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，等我來(lái)到學(xué)校時(shí)候看到數學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了，我已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，因為馬上上課，還是您的課。
在課堂我被點(diǎn)名批評，羞愧的不敢抬頭，整整站了一節課，感覺(jué)這是我過(guò)的最難過(guò)的一天，我都想過(guò)要哭，但是自己犯了錯不能怪被人，只能怪自己，是我不好沒(méi)有做好自己的事情，到了現在我后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
之后我又被您叫到了辦公室單獨談話(huà)，我沉默是因為我沒(méi)有勇氣開(kāi)口，因為害怕老師您罵我，我一直低著(zhù)頭也是我心虛，感覺(jué)自己把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，讓老師您失望了對不起。對于這樣的情況我考慮了，是我忘記了，以后老師布置作業(yè)，不會(huì )在光靠腦子記，更會(huì )把老師布置的做好做好標記讓自己能夠牢記這一天的`作業(yè)，也不會(huì )因為上課時(shí)間長(cháng)了就把作業(yè)忘了。
我以后一定會(huì )按時(shí)完成老師您交給我們的作業(yè)，聚堆不會(huì )在像這次一樣犯錯了，這次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴厲的教訓，我以后也不敢在犯了啊。一定會(huì )報老師說(shuō)的話(huà)，一字一句都停在心里記在腦子了，任何事情都一定會(huì )把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。
我現在已經(jīng)長(cháng)記性了，我不是調皮搗蛋的人，也不是一個(gè)陽(yáng)奉陰違的人，既然像老師保證，就一定會(huì )做到，君子一言駟馬難追，做一個(gè)講話(huà)算數的人，不讓老師在生氣，也不讓老師失望，我一定會(huì )記得寫(xiě)作業(yè)的，這次作業(yè)沒(méi)有完成我會(huì )按時(shí)補上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該說(shuō)謊騙您的。說(shuō)謊不是一個(gè)乖孩子會(huì )做的事情，我們學(xué)生應該要做到誠實(shí)守信。對不起老師，我沒(méi)有做到誠實(shí)，欺騙了您。我知道說(shuō)謊是不對的，但我卻還是對您撒謊了。我已經(jīng)知道錯了，請老師原諒我這一次吧，我以后再也不會(huì )做這樣的事了。
昨天您問(wèn)我這件事的時(shí)候，我對您說(shuō)謊了，您當時(shí)還是很相信我的，我說(shuō)的您都信了。但是后來(lái)您可能意識到了不對勁的地方，再問(wèn)了我一遍，我還是說(shuō)謊了。在您了解了事情的真相之后，又問(wèn)了我一遍，我也沒(méi)有對您說(shuō)真話(huà)。對不起老師，我一而再再而三的欺騙您。在您第二次問(wèn)我的時(shí)候，我應該跟您說(shuō)真話(huà)的，但我卻選擇了繼續撒謊。我不應該這樣的做，我既然犯錯誤了，就要勇于承認。我沒(méi)有對您說(shuō)真話(huà)是因為我害怕，我害怕您知道事實(shí)的真相之后會(huì )罵我，但是我沒(méi)想到的事撒謊比做錯事的性質(zhì)要更加的嚴重。
在您耐心的教導我之后，我也明白了這個(gè)道理。比起我做錯事，您更生氣的是因為我說(shuō)謊了。既然自己做錯了事，就要勇于承擔責任，承認自己的錯誤。并不是說(shuō)謊就可以讓自己逃避責罵和懲罰，一旦說(shuō)了這個(gè)謊，就需要用更多的謊來(lái)圓。如果我當時(shí)沒(méi)有說(shuō)謊，而是向老師認錯，老師可能還不會(huì )這么的生氣，也不會(huì )罵我，還會(huì )夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。我現在知道了，我不應該說(shuō)謊的，說(shuō)謊是不誠實(shí)的表現。
現在都說(shuō)要講誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人身上最好的品質(zhì)，是中華民族的傳統美德，誠實(shí)的孩子會(huì )讓人更加的喜歡。我們學(xué)生更應該要做到誠實(shí)守信，不說(shuō)謊。我們不僅要繼承這一份傳統美德，還要把它發(fā)揚光大，所以我們更應該做到誠實(shí)。這樣才能給身邊的人做一個(gè)榜樣，讓他們也做到誠實(shí)。在生活中，我們要做到不說(shuō)謊，不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學(xué)。我要做到老師布置的作業(yè)自己寫(xiě)，不抄同學(xué)的或者抄答案，在考試的時(shí)候也不作弊，不能借用其他的手段來(lái)獲得一個(gè)好成績(jì)，要用自己的真實(shí)水平面對考試，沒(méi)考好也沒(méi)關(guān)系。
老師，我向您保證，我以后一定不會(huì )說(shuō)謊了，我要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。如果我犯了錯，我也會(huì )勇于承擔我的錯誤，不會(huì )再通過(guò)說(shuō)謊來(lái)逃避懲罰。請您原諒我這一次說(shuō)謊的行為，我再也不會(huì )犯這樣的錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我是二年級的一名學(xué)生，我叫xx。我在眼里，和父母的眼里一直都是一個(gè)調皮的孩子，喜歡惡作劇，喜歡開(kāi)玩笑，喜歡捉弄，這一次我又犯了一個(gè)在上的錯誤，所以我不但沒(méi)有改觀(guān)老師對我的印象，現在還又加上了一條喜歡講話(huà)的罪名�，F在我反思過(guò)來(lái)之后再說(shuō)，我就已經(jīng)意識到了的種種不對，意識到了自己在課堂上講話(huà)的危害，所以我不能再這么下去，我要改變自己！
上個(gè)星期三的數學(xué)課，老師正在上面講著(zhù)重點(diǎn)知識，而我卻在和xx同學(xué)在底下興致勃勃的說(shuō)著(zhù)話(huà)，完全沒(méi)有注意到我的講話(huà)聲音已經(jīng)越來(lái)越大，甚至當老師停止講課的時(shí)候，我說(shuō)話(huà)的內容全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。而引起我這么不注意場(chǎng)合這么感興趣的話(huà)題，竟然只是昨天晚上看的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。我感到很慚愧，我這么大一個(gè)人了，竟然還在課堂上跟同學(xué)繪聲繪色的講我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。重點(diǎn)還是在老師在講臺上給我們分析題目的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候其它同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕錯過(guò)了哪一個(gè)環(huán)節沒(méi)有聽(tīng)到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但沒(méi)有這個(gè)意識，還打擾了同學(xué)的聽(tīng)課。
因為數學(xué)本來(lái)就是一門(mén)需要邏輯性很強的學(xué)科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在課堂上面講話(huà)，已經(jīng)嚴重擾亂了同學(xué)們上課的思維，所以我不僅自己沒(méi)有學(xué)到知識，我還影響了別的同學(xué)，這是我最不應該的地方。我對我這一行為向xx的全體同學(xué)道歉。我不應該在課堂上講話(huà)，我不應該擾亂課堂秩序，我更不應該只顧自己一時(shí)的暢快，就想什么時(shí)候講話(huà)就什么時(shí)候講話(huà)。這是我在以后急需要改正的地方。
所以我在這里跟老師保證，我吸取了這次錯誤的教訓，我已經(jīng)醒悟了過(guò)來(lái)，我保證以后絕對不會(huì )再做出在課堂上講話(huà)，擾亂課堂秩序和紀律的行為。我以后講話(huà)一定要經(jīng)過(guò)大腦思考，想想講話(huà)后的后果，注意周?chē)膱?chǎng)合，注意時(shí)間后，我再來(lái)考慮要不要講話(huà)。在課堂上的時(shí)候，我就要集中我自己的注意力，不管是在您的課堂上，還是在其他老師的課堂上，我都要做到全神貫注的去聽(tīng)講，不能開(kāi)一會(huì )小差，更不能夠和同學(xué)講話(huà)，努力的把成績(jì)提上來(lái)，努力的做一個(gè)三好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
梁老師您好：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，我感到自己非常不團結。在一個(gè)啞人帶著(zhù)一個(gè)盲啞人到達一個(gè)目的地的游戲中**帶著(zhù)我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂(lè )禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和**都受到了批評。通過(guò)這件事讓我知道了團結就是力量這句話(huà)的哦含義，我們大家都要團結互助。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
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