退步學(xué)生檢討書(shū)匯總5篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編幫大家整理的退步學(xué)生檢討書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
退步學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xxx，我這一的一直都在退步，一點(diǎn)進(jìn)步，我很抱歉，我現在的成績(jì)是這個(gè)樣子的，我辜負了老師的期待，為此我對進(jìn)行檢討。
現在我正是初三時(shí)期，這是很重要的一個(gè)階段，學(xué)習絕對不能馬虎的時(shí)候。這失敗初三第一個(gè)學(xué)期，可是我的成績(jì)還沒(méi)有初二的成績(jì)好。我每一次的月考成績(jì)都會(huì )下降，不知道怎么了就是上不去。這一個(gè)學(xué)期是多么重要，可是我沒(méi)有做好，讓自己的成績(jì)退步了。我自己看到如此情況，我也很著(zhù)急，但著(zhù)急也沒(méi)有用，因為找不到退步的原因。最近一次的考試，我成績(jì)似乎又退了一點(diǎn)，這更讓我擔心自己下學(xué)期的中考了，所以我這段時(shí)間都在回憶自己哪里做到不對，有哪些方面沒(méi)有考慮到，導致了自己的成績(jì)不進(jìn)不反而退步了，這是很?chē)乐氐摹?/p>
如果在這初三上學(xué)期沒(méi)有把初中的知識做一個(gè)鞏固，等到下學(xué)期就很難追上來(lái)了，這會(huì )差別人一大截的。我反省之后，發(fā)現了自己有幾個(gè)方面沒(méi)有做好。第一個(gè)方面，我因為初三之前的成績(jì)較穩定，就深以為自己的成績(jì)會(huì )一直保持這樣，我沒(méi)有危機感。我更沒(méi)有想到初三與初一初二是不一樣的，必須轉換自己的狀態(tài)。初三是復習階段，整個(gè)方向都要專(zhuān)向復習，而不是學(xué)習新的，而我卻還在鉆研新的東西，把時(shí)間用在了不正確的地方，所以我的成績(jì)退步了。第二個(gè)方面，我有偏科現象，而且還不輕，在這一學(xué)期，我只努力復習自己喜歡的科目，不喜歡的就放在那里不管了，日常的作業(yè)也沒(méi)有好好做，平時(shí)也很少加強對偏科科目的復習，因此我月考考出來(lái)的成績(jì)，偏科的科目由于分數過(guò)低，導致整個(gè)成績(jì)都降低了。第三個(gè)方面，因為自己晚上休息不好，導致白天錯過(guò)很多學(xué)習的機會(huì )，很多時(shí)候都在課堂上打瞌睡去了。我也是看到成績(jì)過(guò)差，所以著(zhù)急了，然后就在晚上拼命的看書(shū)，時(shí)間沒(méi)有控制好，晚上休息的晚，結果到了第二天就因為睡眠不是很足，我在課堂上迷迷糊糊睡著(zhù)了，就沒(méi)有聽(tīng)到老師講解題目的重點(diǎn)，這樣我的成績(jì)怎么會(huì )好呢？
對于自己反思的結果，我決定努力改正，以后不喜歡的科目也努力的學(xué)習，至少要拿到該得到分數，不至于拉低整體分數。盡快的進(jìn)入初三復習階段，把狀態(tài)調整好。晚上我也會(huì )盡量早點(diǎn)睡覺(jué)，把睡眠補足了，以免白天沒(méi)有精神聽(tīng)課。還望老師這次原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
退步學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我是您的學(xué)生xx，我很抱歉在關(guān)鍵的我的表現卻不能保持的像以前一樣優(yōu)秀，反而下降的很大。我想這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，我的父母在我身上付出了這么多的心血，給予了我這么大的期望，而我卻沒(méi)有達到讓他們滿(mǎn)意的成績(jì)，更是在六年級這么重要的時(shí)候成績(jì)下降了。我想我作為一名學(xué)生還不夠合格，如果是一個(gè)足夠合格的學(xué)生，是一定不會(huì )在這么關(guān)鍵的時(shí)候松懈，導致成績(jì)下降，而是會(huì )更加努力，讓自己學(xué)習到更多對自己有益的知識，讓自己獲得更多的知識儲備，讓自己有更好的成績(jì)去面對未來(lái)的考試。但我卻沒(méi)有讓自己做到這些，更是做出了這種低級的，在本應該學(xué)習的時(shí)候，沉迷于游戲，并且把自己的全部精力花在了游戲上，導致自己的成績(jì)下滑的如此厲害。
其實(shí)這一切我想也只有是從自己的身上找原因，是我自己的原因才讓我的成績(jì)下降的如此厲害。在這次考試之前我也還是父母和老師眼中的好學(xué)生以及好孩子，但我卻硬生生的通過(guò)這次考試改變了我在老師和父母眼中的形象。在這之前我也沒(méi)想到自己的成績(jì)回下滑的這么厲害，等我知道自己錯誤的時(shí)候已經(jīng)太晚了，一切都已經(jīng)發(fā)生了也不可能在重來(lái)。如果不是之前的我認為自己的成績(jì)已經(jīng)足夠面對考試，產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的情緒，選擇開(kāi)始放松玩游戲，或許這一切也都不會(huì )發(fā)生。而現在的我只能夠接受這個(gè)結果，沒(méi)辦法本來(lái)就是我自己犯下的錯誤。
我想在我產(chǎn)生這種心態(tài)的時(shí)候或許就決定了我今天的錯誤，如果當初的我能夠繼續保持自己的學(xué)習狀態(tài)那么這一切也都不會(huì )發(fā)生，然而我當時(shí)卻沒(méi)有意識到這些�，F在我也明白了自己的錯誤之處，也開(kāi)始理解了老師您對我的好。您讓我對自己的錯誤進(jìn)行書(shū)面檢討，是希望我能夠找到自己的錯誤，并且真的想要悔改然后改正過(guò)來(lái)。而現在的我也沒(méi)有讓您這次的好心白費，我現在真的已經(jīng)清醒了過(guò)來(lái)，明白了自己究竟是哪里犯下了錯誤，也真的想要改變了。雖然這些事情都已經(jīng)發(fā)生我不能改變了，但是我想我在以后的學(xué)習生涯中里還是能夠挽救的。雖然我現在落后了其他的同學(xué)，但是我還有時(shí)間能夠讓自己慢慢的追上來(lái)，也請老師能夠給我一個(gè)改正自己這次錯誤的機會(huì )，讓我能夠變得好起來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
退步學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習！
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì )考不出分？
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的'問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
退步學(xué)生檢討書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！
在學(xué)習的過(guò)程當中，難免會(huì )出現多多少少的錯誤和大大小小的失誤，所以我們所要做到的不是害怕錯誤和失誤的發(fā)生，而是要在錯誤與失誤發(fā)生之后，認真的審視自己的錯誤，找出這些錯誤發(fā)生的原因，然后在之后的學(xué)習當中去努力的改正這些缺點(diǎn)，不讓同一個(gè)錯誤發(fā)生，錯誤的發(fā)生也代表著(zhù)問(wèn)題的出現，所以我們應該感謝這些錯誤的發(fā)生，讓我們得以及時(shí)的知道自己的問(wèn)題所在，也只有知道自己的問(wèn)題出在哪里了，我們才能徹底認真的對癥下藥，才會(huì )解決這些問(wèn)題和錯誤。
自己這次的�？汲煽�(jì)退步了很多，相比較自己之前一次的成績(jì)，是真的退了很大的步，我也非常的難過(guò)，我也知道自己讓您失望了，但是我并沒(méi)有因此就放棄，因此就感到氣餒，而是更加的奮發(fā)圖強，我在試卷發(fā)下來(lái)的第一時(shí)間就認真的審查了我的試卷，對自己錯誤的題目也再一次做了一邊，我也檢查了自己在考試的時(shí)候很多粗心的失分的地方，也在老師對這些試卷做出一個(gè)簡(jiǎn)單的訂正和解釋之后，我也在課后的時(shí)間將自己的試卷上面錯的地方再一次的做了一遍，這次我很多失分的地方和自己沒(méi)有搞懂的地方都弄明白了，我也知道自己的問(wèn)題所在了，在通過(guò)對自己這套試卷和成績(jì)的認真的呼吸之后，我徹底的認識到自己的錯誤和問(wèn)題，我在基礎的題目上面丟失了很多不應該丟的分，我也認識到可能是因為的粗心，我在很多的分數占比不大的比較難的題目上面消耗了很長(cháng)的時(shí)間，導致在自己在考試的最后都沒(méi)有時(shí)間來(lái)認真的回過(guò)頭去檢查，所以很多的細節的問(wèn)題自己沒(méi)有注意到，也是因為自己在考試的時(shí)候對待這樣的考試的時(shí)間沒(méi)有足夠的能力，沒(méi)有能夠很好的調配自己的考試時(shí)間，才會(huì )導致自己感覺(jué)時(shí)間不太夠而心急。
通過(guò)這次的考試，盡管自己所取得的成績(jì)并不是非常的理想，但是我發(fā)現了自己存在的問(wèn)題，所以我感覺(jué)自己這次的考試也算是因禍得福了，在之后的學(xué)習和考試當中，我也會(huì )更加的側重于這些問(wèn)題的完善，一定會(huì )在下一次考試之前調整好自己的心態(tài)，也會(huì )在之后的日常的學(xué)習當中，將自己的基礎知識更好的鞏固，不會(huì )讓自己在之后的考試當中損失這種送分題，也需要自己之后更加努力的提高自己在考試的時(shí)候對于時(shí)間的調配，我也相信在下一次的考試當中，自己會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
退步學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任老師：
您好！
我這一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習導致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習�？墒俏页煽�(jì)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。
仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習成績(jì)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒(méi)有好的學(xué)�？梢陨�，而且當地學(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習，是要不得的�，F在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯誤，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認真學(xué)習，一來(lái)學(xué)習好已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習好也對得起父母，三來(lái)學(xué)習好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jì)好看一點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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