【熱門(mén)】檢討學(xué)生的檢討書(shū)合集九篇
當我們做某件事,出現了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為?靵(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任老師:
在此我向你遞交這份檢討,是懷著(zhù)深刻愧疚心情的。之所以感覺(jué)心情愧疚,是因為我請假超時(shí)的行為是欺騙老師的行為,深深地傷害到了您。
回顧我的個(gè)人錯誤:我這幾天由于冬季寒冷、氣溫下降,患上了感冒,發(fā)燒頭疼得很厲害。無(wú)奈我只能夠去打針掛吊瓶,連續三天時(shí)間,每天都要請假外出半天?墒俏覅s在周五上午請假外出以后,索性周五下午就回家了。就這樣我惹您生氣了,讓您覺(jué)得我是一個(gè)非常不學(xué)好的人。
錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評,我對自身錯誤有了充分得認識:
1,我的請假超時(shí)行為是存在欺騙意味的,我在跟班主任老師請假的時(shí)候只獲準請假半天,可是就趁著(zhù)周五這個(gè)特殊的放學(xué)一天偷偷摸摸得溜跑了。
2,我的所作所為觸犯了班級規章紀律,屬于藐視集體秩序的習慣。
3,我的行為也造成了不良的風(fēng)氣影響,讓其他同學(xué)知道以后會(huì )產(chǎn)生很不良的范例效果。
當然這次錯誤以后我經(jīng)過(guò)深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的,而是我自身存在諸多問(wèn)題所致。首先,是我個(gè)人的誠信規范意識不夠。要知道身為一名男子漢,言出必行。既然答應了老師得到批準就是半天的請假時(shí)間,本就應該去掛下吊瓶就返回學(xué)校,可是路上卻食言了,索性就溜跑回家了。其次,是我沒(méi)有意識到錯誤帶來(lái)的后果,暴露出我自身不負責任的缺點(diǎn)。再有也是我不注意班主任老師的感受,辜負了班主任老師的信任,是一個(gè)不注意情感的人。
“不檢不知道,一檢嚇一跳”這是我通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)檢討書(shū)100分得到了一個(gè)感受。我覺(jué)得既然自身缺點(diǎn)與原因都有了暴露,所以我就應該好好地采取改正措施予以改正:第一,我應該向班主任老師正式的賠禮道歉,說(shuō)明當時(shí)的錯誤情況,并且就錯誤進(jìn)行徹底坦白。第二,我要從這次錯誤當時(shí)充分吸取經(jīng)驗教訓,避免今后出現類(lèi)似的錯誤。第三,我要就這個(gè)錯誤在班級當中做一個(gè)澄清,要讓同學(xué)不至于受到我的不良影響。
最后,我請求班主任老師原諒我,同學(xué)們監督我的今后改正表現。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
我是小學(xué)五年級xxx,今天我對于自己在教室走廊上打籃球的事道歉,并通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)檢討自己這錯誤行為,我知道這樣做是不好的,很容易造成壞處,但是我也決心悔過(guò),也請您原諒。
今天從家里帶了籃球來(lái)學(xué)校,本來(lái)是想等下課去學(xué);@球場(chǎng)打籃球的,但是從第一節課下課到課間操時(shí)間,都有人在打,而且還是滿(mǎn)人的狀態(tài),他們都是高年級的學(xué)生,我又不敢去湊熱鬧,就只能待在教室了?墒俏矣植桓市,好不容易帶來(lái)了,卻不能玩,心里面總是感覺(jué)到不舒服,而且手總感覺(jué)癢癢,就想玩,所以心中太過(guò)想要打的念頭戰勝了理智,下了課拿起籃球就在走廊打起了,不停從教室穿過(guò),完全沉浸在打籃球的樂(lè )趣中,不顧他人的安危。
我這樣打了一會(huì ),就在我玩的很起勁的時(shí)候,有同學(xué)受不了我占著(zhù)走廊,而且這樣對他們造成了危險,所以就有同學(xué)告到老師您那去了,您來(lái)時(shí),我籃球還差點(diǎn)砸到您,我這時(shí)渾身都變得冰冷了,也是嚇到我自己了,要是打到您,我是要瘋了的。這樣我也打不了了,又被叫去說(shuō)了,我自然也就息了打籃球的興趣,而且也后知后覺(jué)的意識到我在教室的走廊里打籃球,是很危險的一個(gè)舉動(dòng),自己是玩的很開(kāi)心,要是砸到別人了,那我是難辭其咎的啊。我不該顧著(zhù)自己玩的心情,沒(méi)有去顧忌同學(xué)的感受,自私的只想滿(mǎn)足自己打籃球的心愿。
即使沒(méi)有地方打,也不能在走廊這么小的地方打,這是很危險的,而且還會(huì )影響同學(xué)的學(xué)習,我怎么就犯這樣的錯誤呢?如此過(guò)錯,我該慶幸有人舉報,不然我都不知道自己錯得離譜,要是等真的砸到了人,那時(shí)就沒(méi)辦法輕易的解決了。以后我都不會(huì )為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒(méi)有地方打籃球,我都不會(huì )選擇在我們教室走廊玩這種危險的.活動(dòng),這樣是對他人的生命造成傷害的。
我已知自己做錯,辛虧及時(shí)制止,也就沒(méi)有什么問(wèn)題。我也跟同學(xué)們道過(guò)謙了,在他們面前悔過(guò)自己錯誤。我也是趁著(zhù)自己年齡小,所以從現在起就要求自己做一個(gè)三思而后行的人,我也希望大家能夠幫助我,在以后的一起學(xué)習的時(shí)間里監督著(zhù)我行為,共同進(jìn)步,望得到老師和同學(xué)的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的教師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表達我違反紀律的深刻認識以及改正錯誤的決心.
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
對不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,教師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習還能接受,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),教師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),教師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望教師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠地希望教師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
對不起,我做錯了,我真的很對不起您,我也真的知道自己犯的錯誤有多嚴重了,也知道自己犯的錯誤給班級,給學(xué)校帶來(lái)了多嚴重的影響。所以,我才會(huì )給您寫(xiě)這篇檢討書(shū),用來(lái)證明我對自己犯的錯誤的認知,以及在之后,絕不再犯的決心。
作為一個(gè)小學(xué)學(xué)校的學(xué)生,我們還這么小,在別人都在教師認真上課,好好學(xué)習的,我卻在偷偷溜出教室,我卻早退,我真的是很不應該,我也感覺(jué)到自己非常的不懂事。所以我很感謝你在我想要早退的時(shí)候及時(shí)制止了我,才讓我犯的錯誤沒(méi)有那么嚴重。我知道在我們這個(gè)年紀,正是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀,但是我們也應該知道自己在哪個(gè)時(shí)間段應該做什么事,絕不是在不該玩的時(shí)候只想著(zhù)玩,而且我們年齡還這么小,要是早退之后我在外面出了什么事,學(xué)校,老師,都互不起這個(gè)責任,所幸的是并沒(méi)有到不可挽回的地步,當然我也不是說(shuō)一定要到出了事,等事情達到不可挽回的時(shí)候才來(lái)后悔,我知道要是真的等到事情發(fā)生之后,再來(lái)后悔已經(jīng)晚了,所以我很感謝老師的及時(shí)制止。我也覺(jué)得對不起愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄円恢币詾槲以趯W(xué)校認認真真,老老實(shí)實(shí)的學(xué)習,要不是發(fā)生這種事情,他們還一直被我瞞在鼓里,也要謝謝老師把我爸媽叫到學(xué)校,當老師,爸爸媽媽一起在辦公室教育我,引導我走向正途的時(shí)候,我才,明白自己今天犯了個(gè)多嚴重的錯誤。要不是老師和爸媽的正確與及時(shí)的引導,我還不知道自己會(huì )造成什么樣的后果,現在回想起來(lái)真的是不可思議,不敢回想。
所以我決定,以后我絕不可能在早退了,每天按時(shí)來(lái)學(xué)校,在該上課的時(shí)候好好聽(tīng)講,在該回家的時(shí)候直接回家,絕不在外面逗留,也會(huì )好好學(xué)習,天天向上。以后在學(xué)校有什么事情需要怎么樣的,會(huì )及時(shí)尋求老師的幫助,在家要是想和同學(xué)出去玩也會(huì )征求父母的同意,并且按時(shí)回家,在外面自己也注意安全,懂得自己作為一個(gè)小學(xué)生什么事情可以做,什么事情不可以做。在以后,在未來(lái),我會(huì )盡全力做好老師心目中的好同學(xué),爸媽心目中的好孩子,與此同時(shí),也希望老師能給我這個(gè)機會(huì ),讓我向同學(xué),向爸媽?zhuān)蚰C明我堅定的決心。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任:
您好!
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一名學(xué)生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
事情是這樣的:由于我的懶惰,在校園內閑逛,曠了兩節計算機課,這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。經(jīng)過(guò)與您的談話(huà),已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因為錯了,就是錯了,找理由來(lái)逃避,只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況手機版,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該。此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
我懷著(zhù)十分沉重的心情在這里作檢查,因為我犯了一個(gè)十分低級的錯誤:xxxx年xx月xx下午,正是衛生檢查期間,我卻放松了對自己的要求,沒(méi)有整理衛生,當天衛生檢查組對我宿舍衛生情況進(jìn)行了逐一檢查,檢查過(guò)程中發(fā)現我宿舍床上被子沒(méi)疊,衛生不整,桌子上東西凌亂。
老師一開(kāi)始就三令五申,一再強調衛生事宜,提醒不要違反不要觸犯,本應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把衛生的條例緊記在心,可我卻沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視系里規定的重要事項,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,這件事并不是偶然,出現了這種情況也表明了長(cháng)期以來(lái)思想松懈,我這種行為給系里也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)院系里的規章制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔,做為一名大學(xué)生我思想覺(jué)悟不高,深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,這件事給系里帶來(lái)了不良影響,影響了自己的學(xué)習生活,也給老師增添了麻煩,通過(guò)這件事,我們宿舍意識到了問(wèn)題的嚴重性,立刻召開(kāi)宿舍衛生大會(huì ),組織進(jìn)行討論,對宿舍衛生管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析和查找,提出整改措施,對此我對此次衛生檢查情況做出檢討:
1.存在問(wèn)題分析,個(gè)人思想不夠重視,存在麻痹大意思想,對系里開(kāi)展的衛生檢查認識不深,衛生落實(shí)不到位。放松了對自身的要求,平時(shí)宿舍的衛生死角打掃不夠徹底,沒(méi)有形成良好的生活習慣,桌上東西比較凌亂。在這一事件中,作為一名大學(xué)生不是帶好頭,反而是起反作用,給系里帶來(lái)了一定的負面影響。這充分說(shuō)明思想覺(jué)悟還不夠高,認識還不夠到位,工作細致性不夠,沒(méi)有站在集體立場(chǎng),沒(méi)有站在大學(xué)生的立場(chǎng),以一名大學(xué)生的標準來(lái)嚴格約束規范自己,也暴露出對自己要求還不夠高,平時(shí)衛生工作落實(shí)不到位。
2.整改措施,針對此事,從自身查找問(wèn)題,深刻反思,吸取教訓,避免類(lèi)似的錯誤再發(fā)生,對此,我要認真學(xué)習衛生條例,打牢思想基礎,提高自身思想覺(jué)悟,從行動(dòng)上落實(shí)。增強自身衛生意識,使自己用衛生條例和各項規章制度來(lái)嚴格規范自己的言行舉止,提高自身要求,明確職責意識,做到宿舍衛生干凈整潔,要求從點(diǎn)滴做起,內強素質(zhì)、外樹(shù)形象,模范遵守衛生管理相關(guān)規定,嚴格落實(shí)衛生工作
發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。我請求老師再給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,下次衛生檢查,絕不會(huì )再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
王老師:
請允許我這樣稱(chēng)呼你,這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué),在此引用我當時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”我錯了,脾氣差是我不對。
俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長(cháng)大以后依然生活在蜜糖里,好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我,那是因為我是媽媽身上的肉;長(cháng)大以后是王老師慣我,那是因為她對小朋友的關(guān)愛(ài)。長(cháng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè )事了,我竟然還敢不聽(tīng)話(huà),經(jīng)常惹王老師生氣,王老師不但一直沒(méi)有對我失去信心,而且還克服困難繼續慣我,我真是該打,但是王老師又舍不得打我,連我自己打自己王老師都心疼,可見(jiàn)王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒(méi)教養、沒(méi)文化的差生呀!
檢討人:XXX
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
我錯了,我真的錯誤了,并且我知道我錯在哪里。在此,我懷著(zhù)深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書(shū),由此來(lái)深刻反省我的錯誤,揪出我的錯誤原因,列出我的種種錯狀,提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯誤,20xx年11月17日下午放學(xué)以后,我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門(mén),導致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。
現如今,經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評,我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯誤是嚴重的,教訓是深刻的,后果是慘重的。這個(gè)錯誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養等等毛病,我當時(shí)覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng),這實(shí)在是一種極端可笑的行為,恰恰體現出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻,我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤,以實(shí)際行動(dòng)彌補錯誤損失:
第一,我將立下字據,讓我的監護人賠償教室大門(mén)的修補費用,我將努力接受批評教育,今后長(cháng)大以同樣價(jià)值補償給我的監護人。
第二,我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn),嚴肅糾正自身行為錯誤,今后有情緒與憤悶之時(shí),我應該采取傾訴、運動(dòng)等更加合理方式排解。
第三,我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗,通過(guò)心靈上的感悟,真心誠意地勸告周?chē)瑢W(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后,我懇請您能夠原諒我,我希望大家能夠原諒我,監督我的改正行為。
檢討人:
日期:
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
老師:
今天的XX課上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性,就不自覺(jué)地XX,在此過(guò)程中,XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進(jìn)行“”的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。
我的這一行為,對不起XX,對不起XX。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在XXn內,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
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