【必備】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集錦9篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
我錯了
我是XX學(xué)校XX班的的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
第一，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
第二，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
第三，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
對于這次我在x月x日下午第x節課犯下的逃課行為，我真的感到非常的抱歉！因為我沒(méi)有好好的遵守作為一名初中生的責任，沒(méi)有遵守中小學(xué)生守則，我在那天真的犯下了非常嚴重的錯誤。對此，我向您道歉，也希望能得到您的原諒。
我明白，自己這次犯下的是非常錯誤的事情！我無(wú)視了過(guò)去所知道的規定，為了自己貪玩的性子，我打破了遵守了這么久的規定，只是為了在“無(wú)聊”的時(shí)間里去找些樂(lè )子。但是，我在離開(kāi)后，卻發(fā)現，自己這樣的行為，給自己和大家帶來(lái)的麻煩是巨大的！我為了自己的私欲打破了規矩，不僅讓老師因為擔心我的情況而感到不安，更是讓班上的同學(xué)受到了不好的影響。
其實(shí)，在離開(kāi)后，我就獨自在學(xué)校里。但是這個(gè)時(shí)候我感受到的并不是自由，盡管在一開(kāi)始感覺(jué)很新奇，但是在久了之后，自己還是非常擔心。因為我明白，自己這是錯誤的，是對規則的違反！而我顯然并不是為了什么正確的事情做出的違反行為。
認識到這點(diǎn)后，我真的很后悔。但是自己現在的情況反而很尷尬，既無(wú)法回去，也不知道獨自在外能做什么。盡管我一開(kāi)始的初衷只是想要“放松一會(huì )”，但是，我顯然做錯了。這并不放松，我甚至感到坐立不安！我明白，我真的做錯了。
而當老師您為這件事批評我的時(shí)候，我感到更加的慚愧了。我在這次的錯誤中，沒(méi)有受到什么益處，反而是讓自己提心吊膽的度過(guò)�，F在，反而還為此接受了批評。這實(shí)在是非常慚愧。
通過(guò)這次的嘗試，我真正的意識到了，學(xué)校的規定并不是沒(méi)有道理。作為學(xué)生，我也深深的明白學(xué)習的重要，所以我才會(huì )在逃課的時(shí)候感到不安。不僅僅是擔心處罰，還有我擔心自己會(huì )被落下。我做出這樣的選擇，我就比別的同學(xué)少一節課。如果我經(jīng)常少這么些時(shí)間，那么我究竟還能不能算是學(xué)生呢？自己會(huì )和同學(xué)們大大的拉開(kāi)距離！會(huì )沒(méi)辦法跟上老師的教學(xué)，到時(shí)候，連在教室中學(xué)習的意義都會(huì )失去！
我真的很慚愧，自己一定要在撞到“南墻”后才明白自己走錯了路，我真的很抱歉。在今后，我一定會(huì )努力的學(xué)習，好好的改正自己，嚴格的遵守學(xué)校的規定！這次我認識到了，自己究竟該怎樣去前進(jìn)！希望老師能夠原諒我這一次。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是初一xx班的學(xué)生。我今天是來(lái)跟您檢討的，檢討我這次作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的事情，沒(méi)有在您布置之后按時(shí)完成。我對您特感抱歉，最基本的作業(yè)我都沒(méi)有寫(xiě)，我沒(méi)有完成您交代的任務(wù)。這次對自己是深深的檢討過(guò)了。
首先，老師您布置作業(yè)給我們，是為了我們好。您是怕我們在當天學(xué)習的知識沒(méi)有全部消化完，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做，把當天所學(xué)鞏固一下。但是我回家之后放下書(shū)包就出去玩了，把作業(yè)忘記了。我一直玩到天黑才歸家，這時(shí)候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會(huì )電視，就這樣一件事情的給把時(shí)間給耗完了，等到那時(shí)候又要睡覺(jué)了，所以我就沒(méi)來(lái)及寫(xiě)作業(yè)，只能留在第二天去了。我這種行為是對您的一個(gè)不尊重，沒(méi)有對您布置作業(yè)的事情重視，因此我也辜負了您的苦心，真的是對不起您。
第二，我自己沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，是對自己學(xué)習的懈怠。一天學(xué)習那么多的東西，不寫(xiě)作業(yè)怎么可能把知識都轉化為自己的東西。而我很明顯就沒(méi)有做到，這是對自己學(xué)習的不負責任。學(xué)習是自己的事情，自己要是不注重，就沒(méi)有人能夠幫助自己。這次的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，自然就落后于寫(xiě)了作業(yè)的同學(xué)，當天學(xué)的知識沒(méi)有及時(shí)溫習，對之后的學(xué)習也會(huì )有阻礙的，這是很?chē)乐氐氖隆?/p>
最后，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，當課代表來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我因為沒(méi)有寫(xiě)，所以耽誤了他的工作同時(shí)還把同學(xué)們的作業(yè)也給留下來(lái)了。因為他們都要等我把作業(yè)寫(xiě)完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規則的。
這次事情我已知道自己做得不對，我以后必會(huì )改正的。我再也不會(huì )放學(xué)回到家就出去玩了，我一定先把作業(yè)寫(xiě)完再去，也不會(huì )做事情拖拖拉拉的了，當天的事情當天做完，絕對不會(huì )留到第二天在做的。我從現在就對自己嚴格的管理，給自己定制一個(gè)時(shí)間表，在規定的時(shí)間內做完那一件事。
最后的最后，就是在跟老師您道歉，我沒(méi)有做好您的學(xué)生的職責，辜負您對我們這些學(xué)生的苦心了，希望您可以原諒我，請相信學(xué)生我會(huì )做到上面說(shuō)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，對于今天在課堂上講小話(huà)這件事我感到非常抱歉。我不該違反課堂紀律，在這里我向您道歉。
今天上最后一節課，班上很多同學(xué)都在忙著(zhù)自己的事。他們有的在收拾東西準備回家，有的沒(méi)有聽(tīng)課，但是都沒(méi)有打擾到老師上課。我也覺(jué)得無(wú)聊，看到我的同桌沒(méi)有聽(tīng)課一個(gè)人在那里發(fā)呆，所以我就扔了一個(gè)紙團給他。他看向我，我小聲的跟他說(shuō)：“好無(wú)聊啊，聊天嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們剛剛開(kāi)始聲音還比較小，后來(lái)越聊越有勁，聲音越來(lái)越大。然后就被老師您聽(tīng)到了，您在班上嚴厲的批評了我們。我也感到很后悔，很多同學(xué)雖然沒(méi)有聽(tīng)課，但是沒(méi)有擾亂課堂紀律。我這樣做不僅擾亂了課堂紀律，還給班上帶來(lái)了不好的風(fēng)氣。作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應有的品質(zhì)，我不符合當代學(xué)生的要求。我在老師的課堂上講小話(huà)，這是不尊重老師的現象。我們中國是一個(gè)很看重尊重前輩的品質(zhì)，俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終身為父�！蔽疫@樣做不僅不尊重老師，還沒(méi)有尊重同學(xué)。我在課堂上講話(huà)，旁邊的同學(xué)可能很想學(xué)習，聽(tīng)老師講課。但是我這樣做就會(huì )打擾到他們，我沒(méi)有為班上的同學(xué)著(zhù)想。
因為造成了如此多不好的影響，我有了深刻的反思，所以我決定作以下保證：
1、在課堂上嚴格遵守紀律。即使無(wú)聊也與同桌講小話(huà)，不打擾老師講課。不打擾同學(xué)學(xué)習，學(xué)會(huì )將心比心。學(xué)會(huì )尊重老師，在課堂上講話(huà)是不尊重老師的現象。
2、不給班級、學(xué)校帶來(lái)不好的影響。違反課堂紀律不僅給班級帶來(lái)了壞影響，還給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響。我這么做辜負了老師家長(cháng)對我的期望，也辜負了我自己。
對于在課堂上講話(huà)這次犯的錯誤我感到非常抱歉，在這里再一次向老師說(shuō)聲：“對不起�！崩蠋熌诎嗌吓u我是為了此類(lèi)不好好遵守課堂紀律的事情不再發(fā)生。
希望老師您看到我的這篇檢討書(shū)能夠看到我對于這次錯誤發(fā)生所有的態(tài)度，我希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地XX，在此過(guò)程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
優(yōu)良，學(xué)世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XX內，爭當一名作風(fēng)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的xx：
我是xx班的同學(xué)**。因為今天是我們在**高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著(zhù)我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話(huà)。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后非常生氣，現在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，***同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，
我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì )做成如此。
我知道錯了，因為我愛(ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的'一切吧！
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
您好！
我是xxx，我為自己今天不帶書(shū)來(lái)上課感到可恥，身為大學(xué)生這么最應做好的事情，我都不做好，我無(wú)視了學(xué)校的規矩，身為學(xué)生這些本來(lái)就是最應該去做好的事情，在這個(gè)過(guò)程當中還是會(huì )發(fā)生很多的，雖然說(shuō)很多時(shí)候都是需要一個(gè)過(guò)程，但是現在想了想這本就是我的錯誤，沒(méi)有什么的好說(shuō)的，面對這種事情，我是在羞愧，首先我不帶書(shū)這是不尊敬您，作為一名學(xué)生很多東西都不好好的去學(xué)習這又怎么能行呢？大學(xué)的學(xué)習雖然輕松，但是很多東西還是需要去控制自己，學(xué)會(huì )自律這是我們每一個(gè)大學(xué)都應該具備的，我現在把這些丟的一干二凈，這不是作為一名學(xué)生應該有的態(tài)度，雖然這些都是一些細節的性的東西，但是還是會(huì )有很多等著(zhù)我去完善好，帶書(shū)來(lái)上課本就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，很多時(shí)候這些都是細節的東西，無(wú)論是從什么角度出發(fā)，我都應該調整自己的心態(tài)，在細節上面我還是需要完善好的，我為這次上課不帶書(shū)感到萬(wàn)分自責。
通過(guò)這些事情我也慢慢的去糾正自己，長(cháng)期以來(lái)沒(méi)有一個(gè)的態(tài)度這是不合理的，我真的是讓您失望了，現在在細節上面我都沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，雖然說(shuō)這些是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的過(guò)稱(chēng)，但是大的問(wèn)題就是這么積累而成的，我作為一名大學(xué)生這些細節上面的事情不做好的話(huà)一定會(huì )出大問(wèn)題的，所以說(shuō)今后我一定會(huì )好好的端正好自己的心態(tài)，把這些基本的東西完善好，現在在這方面我讓您失望了，我實(shí)在是羞愧，回顧今天這些我還是做得不夠多，個(gè)人的行為影響上課進(jìn)度，因為我沒(méi)有帶書(shū)老師還停下來(lái)講不帶書(shū)的事情，作為一名大學(xué)生我這種行為一定是很?chē)谰�，這次事情的讓我也陷入了久久的沉默，我不應做的這么不好的，這些在學(xué)習的當中最基本的事情，我都讓您失望，在今后我還怎么學(xué)習，怎么進(jìn)步。
我今天來(lái)的時(shí)候就是這么過(guò)來(lái)的，完全就是故意不帶書(shū)，我現在想想就覺(jué)得自己太過(guò)分了，態(tài)度也是非常不好，上課沒(méi)有書(shū)，還是一名學(xué)生嗎，我回過(guò)頭來(lái)想這些，我實(shí)在是自責不已，經(jīng)過(guò)了這次事情讓我更加懂得了自己在什么時(shí)候應該做什么事情，我以后一定會(huì )更加用心的，請您相信我能夠完善好，從今天開(kāi)始我也一定會(huì )帶好書(shū)來(lái)上課，這是最基本的事情，請您和同學(xué)們監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，此刻想起來(lái)十分后悔，
這天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的情緒，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。多謝您。
以前我沒(méi)有意識到自我的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要超多做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不職責的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自我的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自我已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自我欠缺群眾榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自我按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每一天認真聽(tīng)講，超多做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報以前為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，超多做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不能夠再犯懶惰的錯誤了，我要用心地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自我留下一個(gè)完美的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)光創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和推薦，我十分重視，并從內心上譴責自我，反省自我。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自我身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我明白，錯了并不重要，重要的是在自我做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自我的錯誤，并且明白如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自我，不會(huì )讓自我再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的思想轉變，此刻的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自我的言行也有了新的要求。
透過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我必須不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自我肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更明白要富有職責感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤，
期望您能夠再給我一次機會(huì )，我必須會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每一天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不能夠在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，
因為在這份愛(ài)上不僅僅僅是老師對我的關(guān)心，還有期望，我下一次必須會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好!時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望，在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人。
對于我們沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數??學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想??
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：一、學(xué)好課本知識。學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
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