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學(xué)校網(wǎng)站建設方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校網(wǎng)站建設方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校網(wǎng)站建設方案1
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們踏上信息高速公路去工作、學(xué)習和生活已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事了�；ヂ�(lián)網(wǎng)為國與國，人與人，校與校溝通和協(xié)作提供了廣闊便利的平臺。和應用已成為職業(yè)教育現代化建設水平的一個(gè)重要標志。學(xué)校網(wǎng)站建設是一項很復雜的工作，要建立一個(gè)網(wǎng)站，首先要明確學(xué)校網(wǎng)站建設的意義和需求及職教中心網(wǎng)所能提供的功能和內容。職教中心網(wǎng)站是職教中心的"商標"，是職教中心對外開(kāi)放的門(mén)戶(hù)，通過(guò)職教中心主頁(yè)讓社會(huì )了解職教中心的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創(chuàng )建一個(gè)富有特色的職教文化。
一、建站目標
近期目標：努力建設好職教中心門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和資源網(wǎng)站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門(mén)之間的聯(lián)系。同時(shí)管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯(lián)系，收集各種意見(jiàn)，更好地加強教學(xué)和職教中心建設。
遠期目標：打造長(cháng)沙市乃至全省中職教中心網(wǎng)站的品牌。
二、學(xué)校網(wǎng)站建設的功能定位
職教中心網(wǎng)站為現代教學(xué)方法的實(shí)施提供了物資和技術(shù)基礎。職教中心網(wǎng)站已經(jīng)從職教中心管理的一個(gè)輔助工具上升到職教中心工作的一個(gè)重要組成部分。
�。�1）職教中心網(wǎng)站是發(fā)展職教中心組織文化的重要陣地，具有開(kāi)放性
職教中心網(wǎng)站應該是映職教中心組織文化并鞏固、促進(jìn)職教中心組織文化的重要場(chǎng)所。職教中心網(wǎng)頁(yè)本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統，包括職教中心的標志、�；�、校訓、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應該通過(guò)職教中心網(wǎng)站生動(dòng)而清晰地表達出來(lái)。職教中心網(wǎng)站通過(guò)其強的溝通能力，對內能促進(jìn)職教中心成員間的交流，從而促進(jìn)職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以助職教中心組織文化在社會(huì )上的擴散，助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴了職教中心的知名度。
�。�2）職教中心網(wǎng)站是改善職教中心行政與教學(xué)管理的有效工具，具有助教性
職教中心網(wǎng)站可以改善職教中心的行政效率，節省人力物力。職教中心辦公自動(dòng)化可以省去量的重復勞動(dòng)，校內資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統計、匯總、報名、通知等事務(wù)可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)完成；職教中心的校歷、年度教學(xué)安排都可以在網(wǎng)站上公布；職教中心的.重決策可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)收集饋意見(jiàn)。如果這些措施應用得當，可以減少冗長(cháng)的事務(wù)性會(huì )議。職教中心網(wǎng)站還可以提高職教中心行政與教學(xué)管理的透明度，提升職教中心管理的性與科學(xué)性。職教中心網(wǎng)站是提升職教中心教學(xué)科研質(zhì)量的必要手段，具有學(xué)術(shù)性職教中心網(wǎng)站可以通過(guò)其廣泛而又強的鏈接，助教師獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，從而提高其在教學(xué)與研究方面的基本素質(zhì)；可以助教師迅速找到相關(guān)的教學(xué)和科研資料，助他們了解本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科在教學(xué)與研究方面的最新進(jìn)展。通過(guò)登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯(lián)系方式以及直接鏈接等，可以打開(kāi)教師與社會(huì )及其他職教中心同專(zhuān)業(yè)教師的溝通渠道，取得共同的提高。
�。�3）職教中心網(wǎng)站是培養師生個(gè)人素質(zhì)的平臺，具有助學(xué)性
職教中心網(wǎng)站可以極地促進(jìn)職教中心教師與學(xué)生對計算機及網(wǎng)絡(luò )的了解和應用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)功能的開(kāi)發(fā)與應用，促使學(xué)生更好地學(xué)習學(xué)科知識。職教中心網(wǎng)站是學(xué)生與社會(huì )，學(xué)校與企業(yè)融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內容也能極地擴教師與學(xué)生的知識面。通過(guò)與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網(wǎng)上交往來(lái)豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
三、系統功能詳細描述網(wǎng)站欄目功能的詳細介紹基本如下：
1、客戶(hù)端應用軟件模塊（網(wǎng)站前臺系統）
首頁(yè)
首頁(yè)是瀏覽者上網(wǎng)之后所看到網(wǎng)站的第一個(gè)內容，它是網(wǎng)站的門(mén)面。一個(gè)好的首頁(yè)會(huì )給問(wèn)者留下很深刻的印象，并吸引他對站點(diǎn)內容的進(jìn)一步瀏覽。八零視覺(jué)技術(shù)有限公司將會(huì )根據寧鄉職教中心的職教中心形象及服務(wù)信息，運用最新、最流行的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)為你們度身定制設計出一套與眾不同的首頁(yè)及內頁(yè)風(fēng)格。使網(wǎng)站在能夠提供給問(wèn)者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺(jué)。使整個(gè)網(wǎng)站最終擁有可觀(guān)性和實(shí)用性的特點(diǎn)。
◇學(xué)校簡(jiǎn)介：職教中心的介紹
◇學(xué)校管理：展示職教中心的管理經(jīng)驗和方法
◇教師風(fēng)采：職教中心優(yōu)秀的教師隊伍
◇專(zhuān)業(yè)設置：介紹職教中心的專(zhuān)業(yè)特色
◇招生簡(jiǎn)章：職教中心的招生計劃
◇校園新聞：職教中心的新聞事
◇教育新聞： 職業(yè)教育新聞事
◇校園公告：給教師，家長(cháng)，學(xué)生，企業(yè)的公告通知。
◇校園文化：職教中心的各種活動(dòng)展示，照片展示，校園文化展示。
◇校企合作：學(xué)校與企業(yè)的合作通道。
◇對外培訓： 職教中心培訓中心各項工作
◇精彩視頻：職教中心型活動(dòng)的精彩視頻
全文搜索
瀏覽者可在此對站內所羅列的產(chǎn)品、信息進(jìn)行關(guān)鍵字搜索。在搜索框內填入或選擇所需查找的產(chǎn)汽或關(guān)鍵字就馬上可以找到相關(guān)信息的鏈接。既節約了瀏覽者的時(shí)間又加強了網(wǎng)站的功能，提高了職教中心的形象。
會(huì )員服務(wù)
已注冊會(huì )員可以在會(huì )員登陸窗口輸入用戶(hù)名和密碼，通過(guò)身份驗證后，進(jìn)入會(huì )員服務(wù)系統。會(huì )員可以享受到個(gè)人資料修改、進(jìn)入論壇發(fā)表言論、網(wǎng)上訂購等。網(wǎng)站后臺管理系統能夠根據會(huì )員輸入的信息自
動(dòng)識別會(huì )員的服務(wù)類(lèi)別，提供相應的服務(wù)。
學(xué)校網(wǎng)站建設方案2
一、工作概述
重慶市科能高級技工學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設的目的，是提高科能學(xué)校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網(wǎng)站的基本建設，為學(xué)生提供詳細的信息。
主要工作包括：網(wǎng)站的基本建立、網(wǎng)站的設計與制作、資料的編輯與上傳、網(wǎng)上宣傳、系統維護等 6 個(gè)方面。
二、網(wǎng)站技術(shù)形象方案
1、域名設計：
1） 建議重慶市科能學(xué)校的英文域名為：
解釋?zhuān)?/p>
本網(wǎng)站的宣傳主要面向國內的網(wǎng)民，所以域名考慮采用諧音方案：
Cqkn, 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學(xué)校的形象。
2 ）中文域名為：
重慶科能
根據 3721 中文實(shí)名占市場(chǎng)絕對優(yōu)勢的現狀，申請 3721 的中文實(shí)名服務(wù)。
2、網(wǎng)站名稱(chēng)：
經(jīng)過(guò)需求分析確定，網(wǎng)站中文名稱(chēng)用“重慶科能學(xué)�！�。
3、頁(yè)面嵌入內碼設計
1 ）搜索引擎關(guān)鍵詞（ Keywords ）：科能、重慶、學(xué)校、
2 ）網(wǎng)站描述（ Description ）：重慶市上橋科能學(xué)校。
3 ）搜索分類(lèi)（ Classification ）：（地域）重慶、（信息）招生、
三、系統規劃
1、系統環(huán)境
1） 主機空間：
考慮到投資預算限制，前期不購買(mǎi)立服務(wù)器，網(wǎng)站放置于虛擬主機空間，本期工程中，需 1000M 虛擬主機空間。
2） 程序環(huán)境
為了保障開(kāi)發(fā)速度，主機系統采用 WIN20xx server 操作系統，數據庫結構采用 SQL Server20xx ，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言用 ASP 。
2、形象設計：
1） 制作本站 LOGO ，用于交換鏈接；制作 FLASH 口號標語(yǔ)；制作近期重活動(dòng)宣傳橫幅。
2） 六板塊加論壇，均在頁(yè)面上進(jìn)行 5 元素展現。
四、系統程序開(kāi)發(fā)
本網(wǎng)站包括以下 4 個(gè)應用程序的開(kāi)發(fā)：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁(yè)面，支撐后臺認證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網(wǎng)友了解學(xué)校的能力。
3、網(wǎng)友交流論壇：
用于提供網(wǎng)友間的交流；留言板直接在論壇中進(jìn)行支持
4、調查板：
用于支持各項宣傳與調查任務(wù)
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據重慶科能學(xué)校提供的資料，與欄目規劃，對原始 文字資料進(jìn)行編輯與整理，圖片資料進(jìn)行掃描與后處理；不足資料從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行收集補充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過(guò)信息發(fā)布系統進(jìn)行錄入，處理后的圖片進(jìn)行上傳。
6、論壇管理：
A、論壇管理制度建設
B、版主團隊建設：
為了啟動(dòng)論壇的.影響力，需要由托方與制作方共同監管論壇一個(gè)月左右，為各欄目選定網(wǎng)友版主，并授予管理權限，教給管理工具使用方法
五、宣傳工作
7、搜索引擎登記
在 GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上進(jìn)行登記
8、交換鏈接
與有關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行友情連接，預計第一期實(shí)現 10 個(gè)網(wǎng)站。
六、系統運維服務(wù)方案
1、網(wǎng)站備份 ：
為了避免網(wǎng)站意外內容損失，采用下列措施進(jìn)行備份：
一期制作網(wǎng)站全部保留備份一套；每周動(dòng)態(tài)更新信息進(jìn)行數據庫備份；每次頁(yè)面修改結果進(jìn)行備份。
2、季節改版
網(wǎng)站建設完成后第一年，根據需求一年進(jìn)行四次以?xún)蕊L(fēng)格改版。
3、問(wèn)數據報表
申請比較全面映網(wǎng)站受情況的統計工具，并在首頁(yè)、欄目頁(yè)與關(guān)鍵頁(yè)面進(jìn)行放置，以保障統計數據的可用性。
每月、每次宣傳活動(dòng)前后，提供受情況報表一份，對流量的 IP 來(lái)源變化、流量變化進(jìn)行分析。以映網(wǎng)站宣傳的效果。
1、活動(dòng)支持：
1、學(xué)方式上傳到上面，有助于學(xué)生的了解
2、宣傳。
七、配套需求
1、欄目對口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時(shí)間表
八、其他說(shuō)明：
1、科能學(xué)校應該量宣傳，增加問(wèn)量。
2、隨著(zhù)問(wèn)量增長(cháng)，網(wǎng)站信息與動(dòng)態(tài)信息的審核將變得重要，要維護學(xué)校的榮譽(yù)。
學(xué)校網(wǎng)站建設方案3
一、工作概述
重慶市科能高級技工學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設的目的，是提高科能學(xué)校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網(wǎng)站的基本建設，為學(xué)生提供詳細的信息。
主要工作包括：網(wǎng)站的基本建立、網(wǎng)站的設計與制作、資料的編輯與上傳、網(wǎng)上宣傳、系統維護等 6 個(gè)方面。
二、網(wǎng)站技術(shù)形象方案
1、域名設計：
1） 建議重慶市科能學(xué)校的英文域名為：
解釋?zhuān)?/p>
本網(wǎng)站的宣傳主要面向國內的網(wǎng)民，所以域名考慮采用諧音方案：
Cqkn, 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學(xué)校的形象。
2 ）中文域名為：
重慶科能
根據 3721 中文實(shí)名占市場(chǎng)絕對優(yōu)勢的現狀，申請 3721 的中文實(shí)名服務(wù)。
2、網(wǎng)站名稱(chēng)：
經(jīng)過(guò)需求分析確定，網(wǎng)站中文名稱(chēng)用“重慶科能學(xué)�！�。
3、頁(yè)面嵌入內碼設計
1 ）搜索引擎關(guān)鍵詞（ Keywords ）：科能、重慶、學(xué)校、
2 ）網(wǎng)站描述（ Description ）：重慶市上橋科能學(xué)校。
3 ）搜索分類(lèi)（ Classification ）：（地域）重慶、（信息）招生、
三、系統規劃
1、系統環(huán)境
1） 主機空間：
考慮到投資預算限制，前期不購買(mǎi)立服務(wù)器，網(wǎng)站放置于虛擬主機空間，本期工程中，需 1000M 虛擬主機空間。
2） 程序環(huán)境
為了保障開(kāi)發(fā)速度，主機系統采用 WIN2000 server 操作系統，數據庫結構采用 SQL Server2000 ，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言用 ASP 。
2、形象設計：
1） 制作本站 LOGO ，用于交換鏈接；制作 FLASH 口號標語(yǔ)；制作近期重活動(dòng)宣傳橫幅。
2） 六板塊加論壇，均在頁(yè)面上進(jìn)行 5 元素展現。
四、系統程序開(kāi)發(fā)
本網(wǎng)站包括以下 4 個(gè)應用程序的開(kāi)發(fā)：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁(yè)面，支撐后臺認證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網(wǎng)友了解學(xué)校的能力。
3、網(wǎng)友交流論壇：
用于提供網(wǎng)友間的交流；留言板直接在論壇中進(jìn)行支持
4、調查板：
用于支持各項宣傳與調查任務(wù)
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據重慶科能學(xué)校提供的資料，與欄目規劃，對原始 文字資料進(jìn)行編輯與整理，圖片資料進(jìn)行掃描與后處理；不足資料從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行收集補充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過(guò)信息發(fā)布系統進(jìn)行錄入，處理后的.圖片進(jìn)行上傳。
6、論壇管理：
A、論壇管理制度建設
B、版主團隊建設：
為了啟動(dòng)論壇的影響力，需要由托方與制作方共同監管論壇一個(gè)月左右，為各欄目選定網(wǎng)友版主，并授予管理權限，教給管理工具使用方法
五、宣傳工作
7、搜索引擎登記
在 GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上進(jìn)行登記
8、交換鏈接
與有關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行友情連接，預計第一期實(shí)現 10 個(gè)網(wǎng)站。
六、系統運維服務(wù)方案
1、網(wǎng)站備份 ：
為了避免網(wǎng)站意外內容損失，采用下列措施進(jìn)行備份：
一期制作網(wǎng)站全部保留備份一套；每周動(dòng)態(tài)更新信息進(jìn)行數據庫備份；每次頁(yè)面修改結果進(jìn)行備份。
2、季節改版
網(wǎng)站建設完成后第一年，根據需求一年進(jìn)行四次以?xún)蕊L(fēng)格改版。
3、問(wèn)數據報表
申請比較全面映網(wǎng)站受情況的統計工具，并在首頁(yè)、欄目頁(yè)與關(guān)鍵頁(yè)面進(jìn)行放置，以保障統計數據的可用性。
每月、每次宣傳活動(dòng)前后，提供受情況報表一份，對流量的 IP 來(lái)源變化、流量變化進(jìn)行分析。以映網(wǎng)站宣傳的效果。
1、活動(dòng)支持：
1、學(xué)方式上傳到上面，有助于學(xué)生的了解
2、宣傳。
七、配套需求
1、欄目對口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時(shí)間表
八、其他說(shuō)明：
1、科能學(xué)校應該量宣傳，增加問(wèn)量。
2、隨著(zhù)問(wèn)量增長(cháng)，網(wǎng)站信息與動(dòng)態(tài)信息的審核將變得重要，要維護學(xué)校的榮譽(yù)。
2、學(xué)校建設方案
一、主要項目：新建女生公寓、公共廁所、運動(dòng)場(chǎng)跑道，購買(mǎi)學(xué)生床、柜子，安裝太陽(yáng)能。
二、學(xué)�；厩闆r：本校是一所初中學(xué)�！，F有占地面積33350m2，建筑面積6220m2.學(xué)校主要服務(wù)18個(gè)村2.6萬(wàn)人口子女的初中教育。學(xué)校目前有10個(gè)教學(xué)班，現有教職工41人。在校學(xué)生總數430人，其中住宿生430人。
三、學(xué)生校舍建設的必要性：
1、新建女生公寓：學(xué)�，F有宿舍1505m2，每個(gè)寢室住學(xué)生15人左右，學(xué)生住宿比較擁擠，加之每個(gè)房間又無(wú)洗漱間、無(wú)廁所、無(wú)洗澡間，離學(xué)生公寓標準還有很差距，另外男女學(xué)生住在一棟樓上也不變于管理。
2、新建公共廁所：學(xué)�，F有廁所120m2,修建于1984年，距今快30年了，由于年久設施老化，加之又不是水沖式的，屬于老式的旱廁所，一到夏天臭氣熏天。
3、新建籃場(chǎng)及跑道：學(xué)�，F有運動(dòng)場(chǎng)200m跑道，跑道沒(méi)有下水道，跑道上面是土和煤渣，一到下雨跑道就積水，學(xué)生很長(cháng)時(shí)間都上不成體育課。
4、購買(mǎi)太陽(yáng)能、床、柜子：主要用于學(xué)生公寓配套。
四、校舍改造投資計劃：
1、計劃總投資：255萬(wàn)元。
2、付上年欠款：13萬(wàn)元。
3、前期費用：22萬(wàn)元。
4、實(shí)有投資：220萬(wàn)元。
5、具體投資項目及資金：
項目
面積及數量金額選址備注女生公寓1025m212萬(wàn)元教學(xué)樓與宿舍樓間三層全框價(jià)結構廁所120m215萬(wàn)元教學(xué)樓西原廁所處水沖式跑道約300m270萬(wàn)元學(xué)校原跑道硅pu籃球場(chǎng)太陽(yáng)能5千升7萬(wàn)元女生公寓集成版太陽(yáng)能學(xué)生床108張4萬(wàn)元女生公寓鋼制學(xué)生柜子216口4萬(wàn)元女生公寓鋼制合計1445m2220萬(wàn)元
五、保障措施：
1、成立專(zhuān)班。為確保項目的順利實(shí)施，學(xué)校成立項目領(lǐng)導小組：校長(cháng)為組長(cháng)，分管后勤工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，總務(wù)主任、學(xué)校辦公室主任為組員。領(lǐng)導小組負責該項目的正常運轉及全程監督。
2、嚴格管理程序，嚴肅辦事紀律。該項目的所有程序都將按有關(guān)規定執行，規范操作，公開(kāi)招標，充分發(fā)揮該項目資金的效益。
3、確保安全，不出事故，不影響正常的教學(xué)秩序。分兩步實(shí)施即先修女生公寓，該公寓是一塊空地，實(shí)行封閉管理。再到明年暑假建廁所，修跑道。
4、確保工期和質(zhì)量，按期投入使用。學(xué)校專(zhuān)班人員將積極做好前期準備工作，施工過(guò)程中學(xué)校將積極配合工程的需求，為施工方搞好服務(wù)，確保工程的進(jìn)度。加強工程質(zhì)量的監管力度，確保工程質(zhì)量。
5、嚴格按上級要求做好審計工作。
六、建設工期：xx年11月------xx年8月
學(xué)校網(wǎng)站建設方案4
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們踏上信息高速公路去工作、學(xué)習和生活已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事了�；ヂ�(lián)網(wǎng)為國與國，人與人，校與校溝通和協(xié)作提供了廣闊便利的平臺。和應用已成為職業(yè)教育現代化建設水平的一個(gè)重要標志。學(xué)校網(wǎng)站建設是一項很復雜的工作，要建立一個(gè)網(wǎng)站，首先要明確學(xué)校網(wǎng)站建設的意義和需求及職教中心網(wǎng)所能提供的功能和內容。職教中心網(wǎng)站是職教中心的"商標"，是職教中心對外開(kāi)放的門(mén)戶(hù)，通過(guò)職教中心主頁(yè)讓社會(huì )了解職教中心的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創(chuàng )建一個(gè)富有特色的職教文化。
一、建站目標
近期目標：努力建設好職教中心門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和資源網(wǎng)站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門(mén)之間的聯(lián)系。同時(shí)管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯(lián)系，收集各種意見(jiàn)，更好地加強教學(xué)和職教中心建設。
遠期目標：打造長(cháng)沙市乃至全省中職教中心網(wǎng)站的品牌。
二、學(xué)校網(wǎng)站建設的功能定位
職教中心網(wǎng)站為現代教學(xué)方法的實(shí)施提供了物資和技術(shù)基礎。職教中心網(wǎng)站已經(jīng)從職教中心管理的一個(gè)輔助工具上升到職教中心工作的一個(gè)重要組成部分。
�。�1）職教中心網(wǎng)站是發(fā)展職教中心組織文化的重要陣地，具有開(kāi)放性
職教中心網(wǎng)站應該是映職教中心組織文化并鞏固、促進(jìn)職教中心組織文化的重要場(chǎng)所。職教中心網(wǎng)頁(yè)本身就是職教中心形象的`代表職教中心組織識別系統，包括職教中心的標志、�；�、校訓、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應該通過(guò)職教中心網(wǎng)站生動(dòng)而清晰地表達出來(lái)。職教中心網(wǎng)站通過(guò)其強的溝通能力，對內能促進(jìn)職教中心成員間的交流，從而促進(jìn)職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以助職教中心組織文化在社會(huì )上的擴散，助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴了職教中心的知名度。
�。�2）職教中心網(wǎng)站是改善職教中心行政與教學(xué)管理的有效工具，具有助教性
職教中心網(wǎng)站可以改善職教中心的行政效率，節省人力物力。職教中心辦公自動(dòng)化可以省去量的重復勞動(dòng)，校內資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統計、匯總、報名、通知等事務(wù)可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)完成；職教中心的校歷、年度教學(xué)安排都可以在網(wǎng)站上公布；職教中心的重決策可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)收集饋意見(jiàn)。如果這些措施應用得當，可以減少冗長(cháng)的事務(wù)性會(huì )議。職教中心網(wǎng)站還可以提高職教中心行政與教學(xué)管理的透明度，提升職教中心管理的性與科學(xué)性。職教中心網(wǎng)站是提升職教中心教學(xué)科研質(zhì)量的必要手段，具有學(xué)術(shù)性職教中心網(wǎng)站可以通過(guò)其廣泛而又強的鏈接，助教師獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，從而提高其在教學(xué)與研究方面的基本素質(zhì)；可以助教師迅速找到相關(guān)的教學(xué)和科研資料，助他們了解本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科在教學(xué)與研究方面的最新進(jìn)展。通過(guò)登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯(lián)系方式以及直接鏈接等，可以打開(kāi)教師與社會(huì )及其他職教中心同專(zhuān)業(yè)教師的溝通渠道，取得共同的提高。
�。�3）職教中心網(wǎng)站是培養師生個(gè)人素質(zhì)的平臺，具有助學(xué)性
職教中心網(wǎng)站可以極地促進(jìn)職教中心教師與學(xué)生對計算機及網(wǎng)絡(luò )的了解和應用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)功能的開(kāi)發(fā)與應用，促使學(xué)生更好地學(xué)習學(xué)科知識。職教中心網(wǎng)站是學(xué)生與社會(huì )，學(xué)校與企業(yè)融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內容也能極地擴教師與學(xué)生的知識面。通過(guò)與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網(wǎng)上交往來(lái)豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
三、系統功能詳細描述網(wǎng)站欄目功能的詳細介紹基本如下：
1、客戶(hù)端應用軟件模塊（網(wǎng)站前臺系統）
首頁(yè)
首頁(yè)是瀏覽者上網(wǎng)之后所看到網(wǎng)站的第一個(gè)內容，它是網(wǎng)站的門(mén)面。一個(gè)好的首頁(yè)會(huì )給問(wèn)者留下很深刻的印象，并吸引他對站點(diǎn)內容的進(jìn)一步瀏覽。八零視覺(jué)技術(shù)有限公司將會(huì )根據寧鄉職教中心的職教中心形象及服務(wù)信息，運用最新、最流行的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)為你們度身定制設計出一套與眾不同的首頁(yè)及內頁(yè)風(fēng)格。使網(wǎng)站在能夠提供給問(wèn)者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺(jué)。使整個(gè)網(wǎng)站最終擁有可觀(guān)性和實(shí)用性的特點(diǎn)。
◇學(xué)校簡(jiǎn)介：職教中心的介紹
◇學(xué)校管理：展示職教中心的管理經(jīng)驗和方法
◇教師風(fēng)采：職教中心優(yōu)秀的教師隊伍
◇專(zhuān)業(yè)設置：介紹職教中心的專(zhuān)業(yè)特色
◇招生簡(jiǎn)章：職教中心的招生計劃
◇校園新聞：職教中心的新聞事
◇教育新聞： 職業(yè)教育新聞事
◇校園公告：給教師，家長(cháng)，學(xué)生，企業(yè)的公告通知。
◇校園文化：職教中心的各種活動(dòng)展示，照片展示，校園文化展示。
◇校企合作：學(xué)校與企業(yè)的合作通道。
◇對外培訓： 職教中心培訓中心各項工作
◇精彩視頻：職教中心型活動(dòng)的精彩視頻
全文搜索
瀏覽者可在此對站內所羅列的產(chǎn)品、信息進(jìn)行關(guān)鍵字搜索。在搜索框內填入或選擇所需查找的產(chǎn)汽或關(guān)鍵字就馬上可以找到相關(guān)信息的鏈接。既節約了瀏覽者的時(shí)間又加強了網(wǎng)站的功能，提高了職教中心的形象。
會(huì )員服務(wù)
已注冊會(huì )員可以在會(huì )員登陸窗口輸入用戶(hù)名和密碼，通過(guò)身份驗證后，進(jìn)入會(huì )員服務(wù)系統。會(huì )員可以享受到個(gè)人資料修改、進(jìn)入論壇發(fā)表言論、網(wǎng)上訂購等。網(wǎng)站后臺管理系統能夠根據會(huì )員輸入的信息自
動(dòng)識別會(huì )員的服務(wù)類(lèi)別，提供相應的服務(wù)。
學(xué)校網(wǎng)站建設方案5
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們踏上信息高速公路去工作、學(xué)習和生活已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事了�；ヂ�(lián)網(wǎng)為國與國，人與人，校與校溝通和協(xié)作提供了廣闊便利的平臺。和應用已成為職業(yè)教育現代化建設水平的一個(gè)重要標志。學(xué)校網(wǎng)站建設是一項很復雜的工作，要建立一個(gè)網(wǎng)站，首先要明確學(xué)校網(wǎng)站建設的意義和需求及職教中心網(wǎng)所能提供的功能和內容。職教中心網(wǎng)站是職教中心的"商標"，是職教中心對外開(kāi)放的門(mén)戶(hù)，通過(guò)職教中心主頁(yè)讓社會(huì )了解職教中心的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創(chuàng )建一個(gè)富有特色的職教文化。
一、建站目標
近期目標：努力建設好職教中心門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和資源網(wǎng)站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門(mén)之間的聯(lián)系。同時(shí)管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯(lián)系，收集各種意見(jiàn)，更好地加強教學(xué)和職教中心建設。
遠期目標：打造長(cháng)沙市乃至全省中職教中心網(wǎng)站的品牌。
二、學(xué)校網(wǎng)站建設的功能定位
職教中心網(wǎng)站為現代教學(xué)方法的實(shí)施提供了物資和技術(shù)基礎。職教中心網(wǎng)站已經(jīng)從職教中心管理的一個(gè)輔助工具上升到職教中心工作的一個(gè)重要組成部分。
�。�1）職教中心網(wǎng)站是發(fā)展職教中心組織文化的重要陣地，具有開(kāi)放性
職教中心網(wǎng)站應該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進(jìn)職教中心組織文化的重要場(chǎng)所。職教中心網(wǎng)頁(yè)本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統，包括職教中心的標志、�；�、校訓、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應該通過(guò)職教中心網(wǎng)站生動(dòng)而清晰地表達出來(lái)。職教中心網(wǎng)站通過(guò)其強大的溝通能力，對內能促進(jìn)職教中心成員間的交流，從而促進(jìn)職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以幫助職教中心組織文化在社會(huì )上的擴散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴大了職教中心的知名度。
�。�2）職教中心網(wǎng)站是改善職教中心行政與教學(xué)管理的有效工具，具有助教性
職教中心網(wǎng)站可以大大改善職教中心的行政效率，節省人力物力。職教中心辦公自動(dòng)化可以省去大量的重復勞動(dòng)，校內資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統計、匯總、報名、通知等事務(wù)可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)完成；職教中心的校歷、年度教學(xué)安排都可以在網(wǎng)站上公布；職教中心的重大決策可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)收集反饋意見(jiàn)。如果這些措施應用得當，可以大大減少冗長(cháng)的事務(wù)性會(huì )議。職教中心網(wǎng)站還可以提高職教中心行政與教學(xué)管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學(xué)性。職教中心網(wǎng)站是提升職教中心教學(xué)科研質(zhì)量的必要手段，具有學(xué)術(shù)性職教中心網(wǎng)站可以通過(guò)其廣泛而又強大的鏈接，幫助教師獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，從而提高其在教學(xué)與研究方面的基本素質(zhì)；可以幫助教師迅速找到相關(guān)的教學(xué)和科研資料，幫助他們了解本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科在教學(xué)與研究方面的最新進(jìn)展。通過(guò)登載教師的'研究方向、研究計劃、研究成果和聯(lián)系方式以及直接鏈接等，可以打開(kāi)教師與社會(huì )及其他職教中心同專(zhuān)業(yè)教師的溝通渠道，取得共同的提高。
�。�3）職教中心網(wǎng)站是培養師生個(gè)人素質(zhì)的平臺，具有助學(xué)性
職教中心網(wǎng)站可以極大地促進(jìn)職教中心教師與學(xué)生對計算機及網(wǎng)絡(luò )的了解和應用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)功能的開(kāi)發(fā)與應用，促使學(xué)生更好地學(xué)習學(xué)科知識。職教中心網(wǎng)站是學(xué)生與社會(huì )，學(xué)校與企業(yè)融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內容也能極大地擴大教師與學(xué)生的知識面。通過(guò)與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網(wǎng)上交往來(lái)豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
三、系統功能詳細描述網(wǎng)站欄目功能的詳細介紹基本如下：
1、客戶(hù)端應用軟件模塊（網(wǎng)站前臺系統）
首頁(yè)
首頁(yè)是瀏覽者上網(wǎng)之后所看到網(wǎng)站的第一個(gè)內容，它是網(wǎng)站的門(mén)面。一個(gè)好的首頁(yè)會(huì )給訪(fǎng)問(wèn)者留下很深刻的印象，并吸引他對站點(diǎn)內容的進(jìn)一步瀏覽。八零視覺(jué)技術(shù)有限公司將會(huì )根據寧鄉職教中心的職教中心形象及服務(wù)信息，運用最新、最流行的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)為你們度身定制設計出一套與眾不同的首頁(yè)及內頁(yè)風(fēng)格。使網(wǎng)站在能夠提供給訪(fǎng)問(wèn)者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺(jué)。使整個(gè)網(wǎng)站最終擁有可觀(guān)性和實(shí)用性的特點(diǎn)。
◇學(xué)校簡(jiǎn)介：職教中心的介紹
◇學(xué)校管理：展示職教中心的管理經(jīng)驗和方法
◇教師風(fēng)采：職教中心優(yōu)秀的教師隊伍
◇專(zhuān)業(yè)設置：介紹職教中心的專(zhuān)業(yè)特色
◇招生簡(jiǎn)章：職教中心的招生計劃
◇校園新聞：職教中心的新聞大事
◇教育新聞： 職業(yè)教育新聞大事
◇校園公告：給教師，家長(cháng)，學(xué)生，企業(yè)的公告通知。
◇校園文化：職教中心的各種活動(dòng)展示，照片展示，校園文化展示。
◇校企合作：學(xué)校與企業(yè)的合作通道。
◇對外培訓： 職教中心培訓中心各項工作
◇精彩視頻：職教中心大型活動(dòng)的精彩視頻
全文搜索
瀏覽者可在此對站內所羅列的產(chǎn)品、信息進(jìn)行關(guān)鍵字搜索。在搜索框內填入或選擇所需查找的產(chǎn)品名或關(guān)鍵字就馬上可以找到相關(guān)信息的鏈接。既大大節約了瀏覽者的時(shí)間又加強了網(wǎng)站的功能，提高了職教中心的形象。
會(huì )員服務(wù)
已注冊會(huì )員可以在會(huì )員登陸窗口輸入用戶(hù)名和密碼，通過(guò)身份驗證后，
進(jìn)入會(huì )員服務(wù)系統。會(huì )員可以享受到個(gè)人資料修改、進(jìn)入論壇發(fā)表言論、網(wǎng)上訂購等。網(wǎng)站后臺管理系統能夠根據會(huì )員輸入的信息自
動(dòng)識別會(huì )員的服務(wù)類(lèi)別，提供相應的服務(wù)。
學(xué)校網(wǎng)站建設方案6
網(wǎng)站建設是指使用標識語(yǔ)言，通過(guò)一系列設計、建模、和執行的過(guò)程將電子格式的信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳輸，最終以圖形用戶(hù)界面的形式被用戶(hù)所瀏覽。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)設計的目的就是產(chǎn)生網(wǎng)站。下面，小編為大家分享學(xué)校網(wǎng)站建設方案，希望對大家有所幫助!
學(xué)校網(wǎng)站建設是學(xué)校教育信息化建設的重要方面，是適應現代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，加大學(xué)校對外交流與宣傳力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑。為加強我校教育網(wǎng)站建設，促進(jìn)教育網(wǎng)站在教育教學(xué)管理中的應用，提高我校網(wǎng)站建設水平，現提出以下實(shí)施辦法：
一、基本思路
學(xué)校網(wǎng)站建設與管理堅持教育“三個(gè)面向”方針，以服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研、思想政治工作、精神文明建設工作為目的，堅持有利于提高教學(xué)與管理效率、有利于師生獲取與交流信息、有利于加強學(xué)校對外交流與宣傳的原則，把握前沿，跟蹤動(dòng)態(tài)，關(guān)注現在，探討未來(lái)。
二、基本結構
網(wǎng)址：待定
基本結構：進(jìn)入主頁(yè)后，有以下六大內容(網(wǎng)站首頁(yè)、新聞頻道、校園頻道、學(xué)生天地、家長(cháng)學(xué)校、教師頻道)(詳見(jiàn)基本結構)
三、信息采集與審核程序
(一)、信息采集范圍：
1、學(xué)校對外宣傳的公開(kāi)資料。
2、涉及學(xué)校、部門(mén)工作可以公開(kāi)交流的機構設置、重大政策、制度、舉措、活動(dòng)、教學(xué)科研的.動(dòng)態(tài)。
3、教師個(gè)人簡(jiǎn)介、不涉及知識產(chǎn)權的教師教學(xué)和德育論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、散文、隨筆，以及學(xué)生文化活動(dòng)作品等。
4、轉摘網(wǎng)上有價(jià)值的文章，但應標明出處或作者姓名。
凡涉及學(xué)校保密方面的資料、涉及知識產(chǎn)權的師生教學(xué)科研成果、不宜公開(kāi)交流或發(fā)布的信息及違反學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )安全管理規定的資料不得采集或發(fā)布。
(二)、資料采集、審核與上傳程序：
網(wǎng)站所用資料由所有教師提供，信息教師負責整理與發(fā)布。程序為獎勵方案：
1、各位教師提供的資料包括文字資料、軟盤(pán)資料、圖片資料、聲像資料等。所提供的資料必須詳實(shí)、準確、及時(shí)。
2、各種資料的上報經(jīng)主管審核網(wǎng)站信息的校領(lǐng)導(胡良校長(cháng))審核簽字。
3、將校領(lǐng)導同意發(fā)稿資料交給信息教師整理后發(fā)布。
4、為了獎勵教師的寫(xiě)作，經(jīng)與校領(lǐng)導協(xié)商，教師所發(fā)布的資料，一經(jīng)發(fā)布，每一遍獎勵相關(guān)教師5元，以示鼓勵。
5、學(xué)校安排一名校領(lǐng)導(胡良校長(cháng))擔任我校網(wǎng)站信息審核員，審核員要經(jīng)常進(jìn)行管理，發(fā)現不適合發(fā)布的信息“取消審核”，并通知網(wǎng)管進(jìn)行刪除。
四、站務(wù)管理規定
1、信息教師全面提供學(xué)校網(wǎng)站的建設與管理，系統構思、設計網(wǎng)站的架構，配合各部門(mén)及時(shí)、準確地將學(xué)校重大工作(活動(dòng))入網(wǎng)，為師生提供校園信息。
2、各部門(mén)應從學(xué)校整體工作利益出發(fā)，積極支持和配合網(wǎng)站建設工作，及時(shí)提供入網(wǎng)資料。凡部門(mén)管理欄目網(wǎng)站結構需要更新調整者，由相關(guān)部門(mén)及時(shí)提供更新要求與相關(guān)資料。
3、網(wǎng)管人員經(jīng)主管領(lǐng)導同意后，有權對網(wǎng)站所有資料進(jìn)行刪除。網(wǎng)管人員應及時(shí)報告有關(guān)網(wǎng)絡(luò )資料情況，對有害信息及時(shí)清理。
4、各位教師、學(xué)生應科學(xué)、正確、規范、健康地使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源，不得違反學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )安全管理規定，采用破壞性手段在網(wǎng)站上從事其它違禁活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現，將嚴肅處理。
學(xué)校網(wǎng)站建設方案7
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，網(wǎng)站就要著(zhù)眼于學(xué)生。要把校園網(wǎng)站建設成為新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的新領(lǐng)地。開(kāi)辟成學(xué)生生活、學(xué)習的新課堂。
首先，它要成為學(xué)生學(xué)習的新課堂。這里有兩層含義：一是課內的學(xué)習，可以借助網(wǎng)絡(luò )的協(xié)助和延伸提高學(xué)習效果；二是在這里開(kāi)設第二課堂，豐富學(xué)生的學(xué)習途徑和內容，實(shí)現課內課外學(xué)習的協(xié)調統一。
其次，要通過(guò)論壇、信箱，甚至開(kāi)設聊天室的形式，成為學(xué)生交流的窗口。傳統意義上人與人之間的交流，必須要滿(mǎn)足統一時(shí)空的條件。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人與人的交流已發(fā)展到網(wǎng)絡(luò )這一領(lǐng)域�，F代教育非常重視通過(guò)交流來(lái)獲取信息。為學(xué)生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進(jìn)的交流條件就是網(wǎng)絡(luò )。學(xué)生可以在交流的過(guò)程中學(xué)習知識、增長(cháng)才干、促進(jìn)了解、建立友誼、形成是非觀(guān)念、宣泄心理壓抑、調節神經(jīng)系統的緊張狀態(tài)等等。網(wǎng)上交流所具備的某些優(yōu)點(diǎn)，是現實(shí)中交流無(wú)法比擬的。特別對于經(jīng)常處于弱勢地位的學(xué)生來(lái)講，實(shí)現在網(wǎng)上交流，很容易讓他們體會(huì )到處于平等地位的快樂(lè )。但是，我們也必須認識到，學(xué)生實(shí)現網(wǎng)上交流，還有很長(cháng)的路要走，這條路上也布滿(mǎn)了層層障礙。這些障礙，有網(wǎng)絡(luò )本身存在的不足，也有長(cháng)者對學(xué)生的全盤(pán)的限制。正因為這些因素的存在，校園網(wǎng)的建立，也許是學(xué)生實(shí)現網(wǎng)上更為廣闊、更為自由、更為主動(dòng)交流的最佳途徑。
再次，它要成為學(xué)生個(gè)性發(fā)揮的廣場(chǎng)。誠然，個(gè)性教育是東方教育落后西方教育的主要一個(gè)方面。分析原因無(wú)非是，我們的學(xué)生始終生活在整齊的要求中，無(wú)微不至的呵護中，千人一面的環(huán)境中，缺少變化的過(guò)程中。而學(xué)生接觸了網(wǎng)絡(luò )，就好比讓學(xué)生走出狹小的空間，來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個(gè)性。
還要成為學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的載體。比如，學(xué)生可以利用校園網(wǎng)站和自己的信箱，征集一些社會(huì )問(wèn)題的看法和答案，然后加強整理，得出結論。
網(wǎng)絡(luò )還可以成為學(xué)生之間合作的紐帶；觀(guān)察社會(huì )的平臺；學(xué)校教育和家庭教育的橋梁；學(xué)生才華的展室。
當然，要想使這些美好的愿望成為現實(shí)，就需要在建立網(wǎng)站時(shí)，充分給學(xué)生留有這樣的機會(huì )和空間，按照這樣的想法去設計，才有可能實(shí)現這一目標。如果建站指導思想就沒(méi)有立足于學(xué)生，這些目的根本無(wú)法實(shí)現。查閱大量的校園網(wǎng)站，我認為像北京四中近年來(lái)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、INTERNET的發(fā)展和CERNET（中國教育科研網(wǎng)）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網(wǎng)并接入CERNET。校園網(wǎng)的建設已成為高校實(shí)力與發(fā)展水平的標志。我院辦學(xué)的規模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個(gè)先進(jìn)、實(shí)用的校園網(wǎng)，實(shí)現校內外信息的快速傳遞，使教學(xué)、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡(luò )化，從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益已成為必然選擇。為此，學(xué)院決定投資建設校園網(wǎng)。
一、校園網(wǎng)建設的總體目標
1、信息資源共享。
通過(guò)校園網(wǎng)，實(shí)現學(xué)校內部，學(xué)校與國內、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時(shí)了解國內外科學(xué)技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教學(xué)、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。
2、圖書(shū)資料檢索、借閱自動(dòng)化。
通過(guò)改造原有圖書(shū)檢索系統，建設電子圖書(shū)館，提高校內圖書(shū)資料的利用率；充分利用校外圖書(shū)資料，實(shí)現遠程計算機圖書(shū)檢索和借閱。
3、學(xué)校管理系統的信息化、自動(dòng)化。
依托校園網(wǎng)，構建相應的交互式應用軟件平臺，實(shí)現教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、財務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動(dòng)化，實(shí)現統計監測網(wǎng)絡(luò )化，提高管理效率和水平。實(shí)現網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學(xué)生網(wǎng)上求職等。
4、建立計算機網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)系統。
建立基于網(wǎng)絡(luò )的電子教學(xué)CAI課件開(kāi)發(fā)、視頻點(diǎn)播（VOD）、網(wǎng)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計算機輔助教學(xué)系統，實(shí)現教學(xué)手段的現代化。
5、依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開(kāi)展遠程教學(xué)。
6、創(chuàng )建學(xué)院網(wǎng)站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學(xué)院的知名度。
7、為廣大師生提供寬松，開(kāi)放、易用的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò )觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的最大效用。
8、根據教育部和陜西省的規劃，中國教育科研網(wǎng)主干線(xiàn)將很快延伸到漢中，我院校園網(wǎng)按照漢中主節點(diǎn)的標準進(jìn)行規劃、建設。
二、校園網(wǎng)建設遵循的原則
1、系統性。
校園網(wǎng)是一個(gè)復雜的系統，校園網(wǎng)建設無(wú)疑是一個(gè)復雜的系統工程。網(wǎng)絡(luò )的規劃、設計、硬件建設、軟件建設以及網(wǎng)絡(luò )的使用、擴充等均以系統的眼光來(lái)看等。任何一項工作都從全局、長(cháng)遠的角度出發(fā)，體現整體最優(yōu)性。
2、先進(jìn)性、實(shí)用性。
校園網(wǎng)規劃、設計盡可能地采用先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)也要兼顧技術(shù)的'成熟性和實(shí)用性。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展一日千里，不考慮技術(shù)的先進(jìn)性，無(wú)疑會(huì )形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進(jìn)，不考慮技術(shù)的成熟性，將存在巨大的風(fēng)險。因為先進(jìn)性是以大量的資金投入為代價(jià)的。另一方面，一味追求先進(jìn)，以至脫離自己的實(shí)際需求，也是沒(méi)有實(shí)際意義的。
3、開(kāi)放性、發(fā)展性。
系統的規劃、設計應采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結構、開(kāi)放系統組件和開(kāi)放用戶(hù)接口，有良好的兼容性，以利于網(wǎng)絡(luò )的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿(mǎn)足現在和未來(lái)五年的用戶(hù)需求，又要考慮將來(lái)向更為先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現低成本平滑地升級過(guò)渡。
4、安全性。
系統具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑*攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統要求設計簡(jiǎn)單，層次清晰，軟、硬件設備性能優(yōu)良，功能完善，運行穩定、可靠，易于維護。
6、經(jīng)濟性。
系統設計和資金投向合理，體現良好的性能價(jià)格比。力爭少花錢(qián)，多辦事。
7、統一規劃，分步實(shí)施。
學(xué)校經(jīng)費十分有限，一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡(luò )建設一步到位是不現實(shí)的，也沒(méi)有這個(gè)必要。因為網(wǎng)絡(luò )建設本身不僅是硬件建設，更重要的是軟件建設和實(shí)際應用，而軟件建設和實(shí)際應用需要逐步地依據需求的增長(cháng)來(lái)完成。另一方面，整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統也必須隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展不斷地擴展和升級，需要連續的資金投入。但有些關(guān)鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線(xiàn)系統、主要網(wǎng)絡(luò )設備、服務(wù)器及操作系統軟件等。
三、技術(shù)選擇
江蘇省連云港財經(jīng)學(xué)校校園網(wǎng)擴容方案
A、現有網(wǎng)絡(luò )說(shuō)明：
1、行政辦公網(wǎng)絡(luò )：學(xué)校網(wǎng)絡(luò )主控室在7樓電教中心，內有HPE50服務(wù)器及INTEL510T、ACCTON24口交換機各一臺，校行政各辦公室計算機已通過(guò)超五類(lèi)雙絞線(xiàn)與交換機相連。位置在綜合樓
2、電子閱覽室網(wǎng)絡(luò )：有光盤(pán)塔服務(wù)器一臺及46臺計算機，通過(guò)交換機、超五類(lèi)雙絞線(xiàn)組成網(wǎng)絡(luò )。已通過(guò)光纜與行政辦公網(wǎng)絡(luò )連接。位置在圖書(shū)館4樓
3、計算機教學(xué)部教學(xué)網(wǎng)絡(luò )：共4個(gè)機房，每機房有浪潮服務(wù)器一臺，計算機50臺。其中第一機房通過(guò)3臺24口交換機組成獨立網(wǎng)絡(luò )。第
二、第
三、第四機房分別通過(guò)HUB組成獨立網(wǎng)絡(luò )。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類(lèi)雙絞線(xiàn)到校網(wǎng)絡(luò )主控室，但沒(méi)有進(jìn)行連接。
4、聯(lián)通2M寬帶網(wǎng)，通過(guò)光纜與服務(wù)器連接
B、校園區網(wǎng)絡(luò )擴容要求
1、擴充一臺中心服務(wù)器，要求達到骨干網(wǎng)核心服務(wù)器的功能，準備在這臺服務(wù)器上實(shí)現全校網(wǎng)絡(luò )資源(文本、課件、郵件、BBS)資源共享。原有服務(wù)器擬作為備份及WEB服務(wù)器
2擴容后校園網(wǎng)采用三級交換網(wǎng)絡(luò )，新增核心交換機一臺，二級、三級交換機若干臺。將計算機教學(xué)部三個(gè)機房原HUB更換為交換機，四個(gè)機房每臺交換機各通過(guò)雙絞線(xiàn)連接到網(wǎng)絡(luò )主控室（各機房再新鋪設一條雙絞線(xiàn)）。對全校網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行VLAN的劃分和虛網(wǎng)配置管理。
3、在原有網(wǎng)絡(luò )的基礎上，重新布局整體網(wǎng)絡(luò )框架，干線(xiàn)系統采用千兆以太網(wǎng)，支干采用100M交換速率。以新布局的網(wǎng)絡(luò )為主體架構且將原有網(wǎng)絡(luò )全部無(wú)縫連接進(jìn)去。
4、網(wǎng)絡(luò )擴容后，須將學(xué)校原“管理信息系統”“電子商務(wù)模擬操作系統”等系統及原有數據在新服務(wù)器上重新安裝且能正常使用。
5、所有設備應從正規渠道進(jìn)貨且需提供廠(chǎng)商出貨證明并享受廠(chǎng)商質(zhì)保
C、家屬區網(wǎng)絡(luò )擴容要求
1、為家屬區各戶(hù)鋪設網(wǎng)線(xiàn)并在住戶(hù)要求的位置留一個(gè)信息口
2、在13#樓設家屬區機房，堆疊兩臺24口交換機，在12#、14#、15#樓也各放一臺48口交換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶(hù)間用超五類(lèi)雙絞線(xiàn)連接。
3、家屬區機房和學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心之間通過(guò)鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設過(guò)程中產(chǎn)生的一切問(wèn)題（例如：光纜過(guò)路問(wèn)題、如何固定光纜、鄰里糾紛問(wèn)題等）由中標公司自行解決！線(xiàn)路走向見(jiàn)附圖。
4、實(shí)現校園網(wǎng)上信息及寬帶共享。
5、所有設備應從正規渠道進(jìn)貨且需提供廠(chǎng)商出貨證明，享受廠(chǎng)商質(zhì)保。布線(xiàn)系統應完全達到五類(lèi)標準并符合ISO、EIA/TIA-568B標準
四、參與要求
1、參與工程竟標的公司應具備多種網(wǎng)絡(luò )施工資質(zhì)
2、注冊資金應不低于50萬(wàn)人民幣。
3、中標公司應提供以下幾方面的工程服務(wù)：
�。�1）、所有硬件設備的安裝、調試及軟件系統的安裝、調試
(2)線(xiàn)纜的敷設：包括線(xiàn)槽及其它輔材的安裝，線(xiàn)纜的拉引及敷設、網(wǎng)線(xiàn)過(guò)墻打孔；
(3)信息插座的安裝與接續；
(4)UTP測試：各層各房間每個(gè)信息插座與配線(xiàn)架之間的UTP測試，包括開(kāi)路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環(huán)路電阻特性測試。
(5)光纜的測試（衰減值）、熔接和測試
(6)提供全套文檔；網(wǎng)線(xiàn)標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點(diǎn)和光纜信息點(diǎn)分布示意圖等。
4、中標公司應負責本工程的售后維護和保修，應定期到學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )維護。當出現網(wǎng)絡(luò )故障，應在合同商定的時(shí)間內到達現場(chǎng)進(jìn)行維修。
5、中標公司負責免費對學(xué)校網(wǎng)管人員進(jìn)行交換機、防火墻等設備的使用培訓并應提供這些設備的廠(chǎng)家免費培訓。
6、整個(gè)工程完成后，校方組成驗收小組，對整個(gè)設備及布線(xiàn)系統進(jìn)行驗收，驗收內容包括：所有設備工作情況，網(wǎng)絡(luò )性能、按TST-67標準進(jìn)行布線(xiàn)驗收，布線(xiàn)外觀(guān)檢查，布線(xiàn)系統是否達到五類(lèi)標準等項內容。乙方（中標公司）負責提供EIA／TIA-568標準、TST-67驗收標準等有關(guān)資料，供校方參考。驗收時(shí)，乙方要提供驗收申請報告、驗收測試大綱、驗收測試報告、文檔資料等項資料。如設備或性能達不到合同要求，乙方必須無(wú)條件更換。
學(xué)校網(wǎng)站建設方案8
如今網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)普及，很多學(xué)校幾乎都有了自己的，這些學(xué)校把正成為學(xué)校形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、服務(wù)、內部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性，更能供應一些互動(dòng)性的功能，便利學(xué)生，家長(cháng)，老師之間的溝通，學(xué)校的超時(shí)空特性，能讓人便利快速的了解學(xué)校。傳統媒體是無(wú)法與之相比擬的，可以說(shuō)學(xué)校的快捷、無(wú)距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學(xué)校能供應教學(xué)互動(dòng)的全新方式使得老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通有了全新便捷的方式，它不再受到傳統課堂的制約。學(xué)校能夠供應特性化學(xué)習的平臺，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式，網(wǎng)絡(luò )供應的豐富資源可以使學(xué)生查找不同的教育方式，各取所需。學(xué)校是最正確的教學(xué)探討室，學(xué)校與教化類(lèi)特地的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)探討帶來(lái)了一片新天地。
學(xué)校搭建是一項很困難的工程，應根據學(xué)校實(shí)際，確定的定位和需求，從滿(mǎn)意實(shí)際需求的角度動(dòng)身，針對學(xué)校建設的特點(diǎn)和重點(diǎn)，整理出一套適合學(xué)校建設管理和限制的方法，以此來(lái)保證建設的高效率、高質(zhì)量。
一、立項
學(xué)校建設之前應當成立一個(gè)特地的探討小組，可以由學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員、美術(shù)老師、各科室人員、計算機專(zhuān)業(yè)老師以及“計算機學(xué)會(huì )〞社團學(xué)生代表人組成，由網(wǎng)絡(luò )管理員作為項目負責人負責對該項目的統一調度和支配。
二、設計開(kāi)發(fā)過(guò)程
〔一〕系統分析階段
建立一個(gè)，首要明確設計思想，編寫(xiě)一份詳盡的學(xué)校建設方案，這是建設勝利的關(guān)鍵所在。我校根據各方面的反饋看法進(jìn)行認真的分析，對設計進(jìn)行精確定位：學(xué)校規劃要著(zhù)重考慮老師和學(xué)生的需求；內容上要以學(xué)校整體宣揚為主，同時(shí)也要為訪(fǎng)問(wèn)者供應其所關(guān)切的內容；內容要求剛好更新；版面要求新穎有特色，同時(shí)還要增加的`便利性、整體性和平安性。
〔二〕欄目的規劃
1、主站欄目〔二級〕設置
2、機關(guān)各部處欄目設置
1〕概況職能
2〕人員分工〔部門(mén)領(lǐng)導、工作人員〕
3〕辦事流程
4〕規章制度
5〕聯(lián)系方式
6〕其他信息
3、各院系欄目設置
1〕學(xué)院簡(jiǎn)介
2〕學(xué)院新聞
3〕學(xué)科設置
4〕機構設置〔院機關(guān)、系部、探討機構、試驗室〕
5〕導師列表
6〕師資隊伍
7〕科研狀況
8〕其他信息
其它特色欄目：根據課程特色和資源設置。
〔三〕系統設計階段
1．總體設計
設計有了一份詳盡的需求說(shuō)明書(shū)后，就可以根據需求說(shuō)明書(shū)，對進(jìn)行總體規劃，給出一份總體建設方案�？傮w規劃具體要明確需要實(shí)現的目的和目標；形象說(shuō)明；的欄目版塊和結構；內容的支配，互相鏈接關(guān)系；接受的管理系統、服務(wù)器硬件和軟件分析說(shuō)明；開(kāi)發(fā)時(shí)間進(jìn)度表；維護方案；制作費用；需要遵循的規則和標準有哪些等。
2．具體設計總體設計階段以比較抽象概括的方式提出解決問(wèn)題的方法，具體設計階段的任務(wù)就是把解決方法具體化、明確化，設計中應留意的問(wèn)題有：
〔1〕設計的風(fēng)格定位。要有自己的特色，設計中不要太多地考慮技術(shù)問(wèn)題，而應當更多地考慮不斷增加的內涵，要在能夠動(dòng)態(tài)反映學(xué)校狀況的內容上下功夫。
〔2〕設計的整體性。設計，留意考慮的易維護性，對的整體風(fēng)格進(jìn)行定位，便利日常維護與更新。
〔3〕關(guān)鍵技術(shù)的探討及應用，后臺管理程序的選擇，功能的基本要求，后續擴展的考量、修改和維護的便捷性都是是必需考慮的技術(shù)性問(wèn)題，后臺建議運用PageAdmin管理系統來(lái)作為管理后臺。
有了的具體設計方案，各制作人員就可以全力進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段。盡量接受邊制作邊調試，即接受本機調試和上傳服務(wù)器調試的方法，視察速度、兼容性、交互性等。投入運行之前，需對需求分析、系統分析、設計規格說(shuō)明和編碼最終復審，還要對系統進(jìn)行各種綜合測試。測試結束后，制作有關(guān)文檔存檔，并寫(xiě)出一個(gè)校內運用說(shuō)明文檔。至此，項目建設完畢。
〔四〕后期管理和更新
做好的管理與更新，是一個(gè)樹(shù)立形象的根本、生存的根本。我校特地成立了平安組織機構，制定出適合學(xué)校的《校內管理方法》、《校內信息發(fā)布審核制度》、《校內異樣狀況案件報告制度》等規定，建立健全了各項安全管理制度。
三、結論
學(xué)校制作為學(xué)校的老師、學(xué)生和教學(xué)管理人員供應教學(xué)管理、教學(xué)探討、日常辦公、信息溝通等應用服務(wù)的平臺，較好地滿(mǎn)意了設計最初的需求
其次篇：學(xué)校建設方案
學(xué)校建設規劃書(shū)
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )高速進(jìn)展的今日，學(xué)校制作正成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、服務(wù)、內部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性，更能供應一些互動(dòng)性的功能。學(xué)校制作的超時(shí)空特性，不僅能讓地區內的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解這所學(xué)校。傳統媒體就這一點(diǎn)是無(wú)法與之相比擬的，可以說(shuō)學(xué)校制作的快捷、無(wú)距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學(xué)校制作能供應教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校使得老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。
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