【薦】文化建設方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的文化建設方案，希望能夠幫助到大家。
文化建設方案1
為提升學(xué)校的文化品位，營(yíng)造校園文化氛圍，順利迎接武漢市素質(zhì)教育特色示范校評估，本學(xué)期，我們將緊緊圍繞學(xué)校的科體特色開(kāi)展班級文化建設。我們圍將繞“我們愛(ài)科學(xué)、我們愛(ài)體育”這一主題，來(lái)建設班級文化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛(ài)，突出我校的體育特長(cháng)。
一、方案名稱(chēng)：
“新學(xué)年新生活靚出你自己”
科學(xué)與文體攜手，個(gè)體與班級共進(jìn)。
二、總體目標：
讓班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的、溫馨的家。
三、具體內容：
�。ㄒ唬┌嗉夓o態(tài)文化氛圍的布置
1、班級衛生環(huán)境：地面干凈；墻面、天花板保持潔白，無(wú)蜘蛛網(wǎng)；桌椅干凈，抽屜無(wú)雜物；學(xué)生學(xué)習用品擺放整齊；清掃工具整齊地擺放在教室角落。
2、班級文化環(huán)境：
�。�1）班務(wù)欄（教室黑板右邊前墻壁）：規范張貼“四表”（課程表、春季作息時(shí)間表、清潔值日表、班級陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表）。這四張表統一A4紙張，輔導員老師可適當進(jìn)行修飾，如勾邊，襯底色等。
�。�2）書(shū)香園地（教室北邊前角落緊挨班務(wù)欄）：設立圖書(shū)角，圖書(shū)擺放整齊。讓教室的文化色彩和書(shū)香氣息盡可能豐富，在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。
�。�3）班級特色版塊（教室南面前墻壁）：
各班可自行設計彰顯班級特色的專(zhuān)欄。
�。�4）科技版塊（教室南面后門(mén)墻壁）：
A、低年級科技版塊內容：
在教室墻面上貼上宣傳標語(yǔ)，如：“動(dòng)手動(dòng)腦、心靈手巧”；然后動(dòng)員學(xué)生在美術(shù)老師的指導下設計科學(xué)幻想繪畫(huà)或制作小手工，將優(yōu)秀的作品布置成專(zhuān)門(mén)的版塊。
B、中年級科技版塊內容：
在教室墻上貼上科學(xué)家或名人的科學(xué)名言，如：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗——愛(ài)迪生；想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素——愛(ài)因斯坦�！钡�。再引導學(xué)生了解最新科技信息，如神七飛天、嫦娥奔月和奧運科技等知識，分類(lèi)布置成專(zhuān)門(mén)的'科技版塊。
C、高年級科技版塊內容：（三者任選其一）
a、科學(xué)創(chuàng )意：發(fā)動(dòng)學(xué)生思考、收集小創(chuàng )意、金點(diǎn)子，并將優(yōu)秀的創(chuàng )意布置成一個(gè)專(zhuān)門(mén)的版塊
b、科技制作：將學(xué)生在科技興趣小組、科技課中做的小發(fā)明、小制作布置成一個(gè)專(zhuān)門(mén)的版塊。
c、科技之星：宣傳班級中在科技方面取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生，貼上他們的照片，簡(jiǎn)介他們獲得的榮譽(yù)。
�。�5）“雛鷹爭章”版塊（北面前墻壁）：各班開(kāi)設小組競賽榜、班級之星、班級群星欄等活動(dòng)內容。
�。�6）“成長(cháng)的足跡”版塊（北面后墻壁）：這個(gè)版塊主要展示學(xué)生的成長(cháng)歷程，可以是圖片或文字作品。
�。�7）植物角：每班每個(gè)窗臺上擺放三盆植物。
�。ǘ┌嗉墑�(dòng)態(tài)文化
1、學(xué)生精神面貌好，且語(yǔ)言文明、行為規范。（如：學(xué)生穿戴整潔，精神振作；校園內使用普通話(huà)等。）
2、教師能公平、公正的對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。
3、有班委會(huì )，實(shí)行民主管理，并能定期召開(kāi)小干部例會(huì )。
4、重視學(xué)生的心理健康教育和日常心理輔導，尊重學(xué)生的差異。
5、實(shí)施班主任工作精細化管理，認真做好記錄。
6、組織有班級文化特色的主題班隊會(huì )，并保存好相關(guān)資料。（如：記錄、照片等。）
7、能有組織地進(jìn)行課間活動(dòng)。
四、負責人員：李鳳華、李倩
五、具體工作安排：
第一階段：3月16日至3月26日各班主任認真閱讀《新城小學(xué)班級文化建設方案》，并開(kāi)始實(shí)施。
第二階段：4月6日組織評選特色班級。
第三階段：4月10日前未達標班級整改。
文化建設方案2
公司各單位、職能各部室:
為了實(shí)現公司企業(yè)文化全面建設的目標，需要營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)保文化氛圍，用文化的力量引領(lǐng)員工環(huán)保價(jià)值觀(guān)念的轉變、規則意識的樹(shù)立、良好行為的養成，來(lái)實(shí)現構建本質(zhì)環(huán)�；瘷C床的要求。為此，我們必須建立一套行之有效的環(huán)保機制，有利的調動(dòng)職工環(huán)保生產(chǎn)積極性、有效地控制事故，實(shí)現環(huán)保生產(chǎn)良性循環(huán)，因此構建具有機床特色的環(huán)保文化，以特色環(huán)保文化引領(lǐng)公司環(huán)保發(fā)展，從根本上提高職工素質(zhì)達到環(huán)保與生產(chǎn)協(xié)調發(fā)展是現在勢在必行的道路。
環(huán)保文化是企業(yè)文化的一部分，在尊重原有公司文化的基礎上，建設機床有特色的環(huán)保文化。
環(huán)保文化來(lái)源于公司文化，同時(shí)也作用與企業(yè)文化。在公司培育“環(huán)保理念，綠色環(huán)保持續發(fā)展”的口號帶領(lǐng)下，開(kāi)發(fā)綠色機床，實(shí)施綠色制造，提供綠色服務(wù)，推動(dòng)節能減排，投身環(huán)保行動(dòng)。和公司文化系統的建立一樣，環(huán)保文化系統做為公司文化的分支，同樣有三個(gè)層面的內容，即精神層、制度層和物資層，相應的也應該有三個(gè)部分組成，即：環(huán)保理念識別系統、環(huán)保行為識別系統和環(huán)保視覺(jué)識別系統。
一、企業(yè)環(huán)保文化理念識別系統的建設
公司從培育環(huán)保理念入手，用環(huán)保文化的力量來(lái)凝聚職工思想，規范職工行為，避免短期行為，杜絕環(huán)保事故，這是公司“綠色環(huán)保持續發(fā)展”的工作方針和營(yíng)造濃厚的環(huán)保文化氛圍的一大舉措。主動(dòng)培養職工的環(huán)保自愿、自需、自求意識，在加強環(huán)保教育上，堅持以環(huán)保文化為基調，采取全員式環(huán)保培訓，重點(diǎn)宣傳、學(xué)習和貫徹《環(huán)境保護法》，宣傳環(huán)境保護與人類(lèi)可持續發(fā)展的關(guān)系，確立環(huán)保與環(huán)保并重的思想，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
企業(yè)要想堅持走高效率、低消耗、無(wú)污染的發(fā)展新路，就必須讓環(huán)保文化根植于干部職工心中。堅持科學(xué)化管理，強化環(huán)�？己藱C制，自主創(chuàng )新生產(chǎn)工藝，加大環(huán)保治污財力投入，傾力打造全新綠色企業(yè)形象。在實(shí)施資源戰略中，我們每家企業(yè)都要奏響環(huán)保文化之曲，舉起環(huán)保文化之旗，讓企業(yè)走出一條生產(chǎn)與環(huán)保并舉，經(jīng)濟效益與社會(huì )效益雙贏(yíng)的發(fā)展之路。
環(huán)境治理，只有更好，沒(méi)有最好；只有開(kāi)始，沒(méi)有結束；只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！只有培育環(huán)保文化，最大限度地提高資源利用率，科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展，才能打造全新的綠色企業(yè)，讓人人共享綠色鳶都、綠色生活。
公司環(huán)保文化理念識別系統，其內容應該包括：企業(yè)環(huán)保宗旨、企業(yè)環(huán)保目標、企業(yè)五年環(huán)保方針和戰略、公司環(huán)保價(jià)值觀(guān)、公司環(huán)保哲學(xué)、公司環(huán)保精神、公司環(huán)保道德、公司環(huán)保工作作風(fēng)、公司環(huán)�？谔�、用語(yǔ)等九個(gè)方面的內容。要求各單位的環(huán)保文化工作者共同配合，盡快盡力企業(yè)的環(huán)保文化理念。
二、企業(yè)環(huán)保文化行為識別系統的建設
企業(yè)環(huán)保制度文化，是企業(yè)環(huán)保文化體系的重要組成部分，它是以國家環(huán)保法律法規、行業(yè)規范、先進(jìn)的管理方法、科研成果、試驗結論以及事故教訓等為依據而建立起的、員工共同遵守的環(huán)保法規體系、環(huán)保制度體系、環(huán)保操作規程、員工行為規范、作業(yè)指導書(shū)以及體制機制等方面的綜合。是環(huán)保理念文化轉化成環(huán)保行為文化和物質(zhì)文化的紐帶，是公司環(huán)保理念文化固化于制的具體體現，它是對企業(yè)和員工行為產(chǎn)生規范性、約束性的文化。
作為制度層的環(huán)保文化建設，公司要配合開(kāi)展主管領(lǐng)導簽定環(huán)保責任狀、組織“6.5”環(huán)境日、宣傳環(huán)保法律法規、環(huán)保教育活動(dòng)、環(huán)�？萍蓟顒�(dòng)、環(huán)保管理活動(dòng)、環(huán)保宣傳活動(dòng)、環(huán)保檢查活動(dòng)等方面有聲有色的活動(dòng)。
與此同時(shí)環(huán)保教育和培訓也貫穿到日常工作中，環(huán)�，F場(chǎng)會(huì )根據實(shí)際需要及時(shí)組織召開(kāi)，形成適用于全體職工的環(huán)保行為規范。
總之環(huán)保文化行為識別系統的建設，應該按照企業(yè)文化行為識別系統的規范，重新整理，形成規范的環(huán)保文化行為識別系統。
三、企業(yè)環(huán)保視覺(jué)識別系統的建設
企業(yè)環(huán)保視覺(jué)系統建設，實(shí)質(zhì)上包含了企業(yè)環(huán)保文化建設的物質(zhì)層次建設。物質(zhì)層次的'設計和建設，要遵循環(huán)保、美觀(guān)、適用、醒目、方便等原則。既符合國家統一的規范和標準，又達到保護生產(chǎn)環(huán)保、環(huán)境和職工身心健康及提高職工環(huán)保意識的要求。
環(huán)保視覺(jué)系統建設包含了幾個(gè)方面的建設。首先是環(huán)保標志的設計，應該有企業(yè)環(huán)保部門(mén)協(xié)同企業(yè)文化部門(mén)統一設計，字體、顏色等達到標準化、規范化，既與企業(yè)文化視覺(jué)識別系統統一，又達到環(huán)保工作個(gè)性化的要求。這里也包括環(huán)保服裝的設計和標志。其次是企業(yè)的自然環(huán)境和建筑布局的設計。應兼顧環(huán)保、經(jīng)濟適用、美化環(huán)境和突出企業(yè)文化特征。并遵照功能分區、經(jīng)濟高效、整體協(xié)調、風(fēng)格傳播的原則。辦公樓的內部應該有顯著(zhù)的環(huán)保標志，便于識別�？稍诠緝仍O置環(huán)保公司形象宣傳墻，以環(huán)保公司發(fā)展史，文字圖片并茂的形式，講述環(huán)保公司成立到發(fā)展過(guò)程，并對未來(lái)提出展望。
車(chē)間和辦公室的設計應該符合技術(shù)和工藝特點(diǎn)、符合員工的生理要求和心理協(xié)調、按照降低噪音、保持空氣流通、溫度、濕度達到一般的環(huán)保要求等等。
總之，企業(yè)環(huán)保文化建設是建設企業(yè)文化的重要部分。搞好環(huán)保文化建設，對企業(yè)的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
四、企業(yè)環(huán)保文化工作領(lǐng)導機構
�。�1）成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：關(guān)錫友、張偉明
副組長(cháng)：孫純君、車(chē)欣嘉、董凌云
成員：由安全環(huán)保部、宣傳部、生產(chǎn)管理部、保衛部、人力資源部、工程管理部、供應鏈管理部、市場(chǎng)和服務(wù)部、財務(wù)管理部、行政管理總部、工會(huì )和相關(guān)事業(yè)部主要負責人組成。
�。�2）成立工作活動(dòng)推進(jìn)工作辦公室，辦公室設于安全環(huán)保，推進(jìn)辦公室下設協(xié)調組、宣傳組、接待組。
主任：董凌云
副主任：張振華
聯(lián)絡(luò )員：杜偉
五、環(huán)保文化工作開(kāi)展的幾點(diǎn)要求
1、各單位領(lǐng)導要高度重視和積極抓好環(huán)保文化構建工作，領(lǐng)導垂范，身體力行，從細節做起，帶領(lǐng)全體員工不斷推進(jìn)環(huán)保管理水平的提升，促進(jìn)企業(yè)持續快速協(xié)調健康發(fā)展。
2、要把環(huán)保文化構建作為各層級的一項重要的工作納入議事日程，與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。各單位要明確環(huán)保文化構建的主管部門(mén)，安排專(zhuān)（兼）職人員負責此項工作，形成環(huán)保文化主管部門(mén)負責組織、各職能部門(mén)分工創(chuàng )建、員工廣泛參與的構建體制。
文化建設方案3
企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機遇、新的挑戰，要想在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實(shí)現企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹(shù)立用文化管企業(yè)、以文化興企業(yè)的理念，積極推進(jìn)文化強企戰略，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng )新力、形象力和核心競爭力，營(yíng)造企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導有正氣、員工有士氣的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展戰略目標提供不竭動(dòng)力，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
為提升企業(yè)管理水平和員工隊伍素質(zhì)，完成企業(yè)的戰略發(fā)展規劃目標，探索出一條符合本企業(yè)實(shí)際情況的企業(yè)文化建設思路，同時(shí)符合現代企業(yè)制度的建設要求和進(jìn)程，主要體現為四大板塊的建設：精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化。所謂精神文化，就是塑造企業(yè)靈魂，挖掘和弘揚企業(yè)精神內涵，形成一整套能讓全體員工共同遵守的價(jià)值觀(guān)和理念;制度文化，就是建立規范完善的制度體系和科學(xué)有效的考核體制，加強制度化建設水平，將企業(yè)發(fā)展導入科學(xué)的管理軌道，從而提高企業(yè)管理的規范化和科學(xué)化;行為文化，就是大力推進(jìn)行為管理標準，使員工的行為養成規范，編制并完善《員工手冊》，并抓好推進(jìn)落實(shí)，提倡具有特色的德高作風(fēng);物質(zhì)文化，推行CIS(企業(yè)識別系統)戰略，運用物質(zhì)形象建設的手段，來(lái)營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。力求一年形成氛圍、兩年見(jiàn)到成效、三年見(jiàn)到實(shí)效。
二、指導思想
堅持以人為本的管理思想，積極探索當前形勢下企業(yè)文化建設的新規律，構建符合時(shí)代需要、符合現代企業(yè)制度需要的文化體系，為增強公司核心競爭力、提高企業(yè)經(jīng)濟和社會(huì )效益，創(chuàng )造良好的文化氛圍和強大的力量源泉。
三、建設原則
1、以人為本的原則
把員工視為管理的主要對象和企業(yè)的最重要資源，企業(yè)文化模式始終做到以人為中心，充分反映員工的思想文化意識，通過(guò)企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮創(chuàng )造精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)的企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面強調對人的管理，并把強調人的重要性有機地融合到追求企業(yè)的目標中去;另一方面，強調員工不僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，企業(yè)要通過(guò)尊重和理解員工來(lái)凝聚人心，激發(fā)熱情，開(kāi)發(fā)潛能，極大地調動(dòng)全體員工的積極性和創(chuàng )造性，使企業(yè)的管理更加科學(xué)，更有凝聚力。正確處理企業(yè)領(lǐng)導倡導與員工積極參與的關(guān)系，做到每一個(gè)環(huán)節都有員工參與，每一項政策出臺都得到廣大員工認可，自始至終形成一個(gè)全員參與、相互交融的局面，最終實(shí)現員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統一，實(shí)現企業(yè)資產(chǎn)保值增值和員工全面發(fā)展的有機統一。
2、講求實(shí)效的原則
切合企業(yè)當前實(shí)際情況，符合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，建立并逐步完善規范的內部管控體系和有效的激勵約束機制。以科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造，重點(diǎn)突出、穩步推進(jìn)。
3、系統運作、重在領(lǐng)導的原則
企業(yè)文化建設是一項戰略性、長(cháng)期性的工作，是一項龐大而復雜的工程，是不可能一蹴而就的，要堅持打持久戰的理念。在企業(yè)文化建設的過(guò)程中，要運用系統論的方法，作出整體設計，分步推進(jìn)，按層次落實(shí)。明確總體目標和階段性目標，根據目標來(lái)進(jìn)行具體操作和建設。領(lǐng)導干部率先，不僅在理念上要領(lǐng)先，更重要的是能將領(lǐng)先的理念轉化為公司的理念、機制、規則。管理層在企業(yè)文化建設的過(guò)程中，要先進(jìn)、深入、帶頭，有創(chuàng )新、有建樹(shù)。明確自身角色定位，承擔起應負的責任，集中每一位員工的智慧，調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，全員投身企業(yè)文化建設。
4、突出特色、追求卓越的原則
進(jìn)行企業(yè)文化建設的關(guān)鍵在于突出企業(yè)的鮮明個(gè)性，追求與眾不同的特色、優(yōu)勢和差異性。在建設過(guò)程中，要根據企業(yè)的實(shí)際情況，重視挖掘和提煉，整理出具有本企業(yè)鮮明特色的文化內涵，走有德高特色的企業(yè)文化建設道路。同時(shí)要體現出先進(jìn)的時(shí)代水平，要讓全體員工都能欣賞我們的企業(yè)文化模式，從而在這種先進(jìn)卓越的企業(yè)文化中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。人人都追求卓越，人人都創(chuàng )造出卓越的績(jì)效。但是，絕不能滿(mǎn)足現狀，止步不前，要始終堅持追求卓越，激動(dòng)人心的目標一個(gè)接一個(gè)出現，從不滿(mǎn)足，不斷追求完美和第一，從而推動(dòng)企業(yè)文化的不斷健康發(fā)展。這也體現了牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)的思想。
四、實(shí)施目標
1. 規劃目標
遠景目標：根據企業(yè)的整體發(fā)展戰略，遵循有計劃、有步驟、由淺入深、由表及里的程序，建立起一整套科學(xué)、完整的企業(yè)文化建設系統。從精神、行為、制度、物質(zhì)四個(gè)方面著(zhù)手，全面推進(jìn)、系統運作，構建出切合實(shí)際、便于操作的企業(yè)文化建設體系，并納入企業(yè)整體發(fā)展戰略目標當中，成為企業(yè)整體規劃的重要組成部分。
中期目標：兩年計劃綱要
(1)具有本企業(yè)特色的企業(yè)理念(企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)戰略等)深入人心，全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動(dòng)中自覺(jué)實(shí)踐。
(2)形成企業(yè)核心理念體系，堅持以理念作為一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
(3)構建學(xué)習體系，形成規范的學(xué)習制度并自覺(jué)實(shí)踐，學(xué)習借鑒并應用先進(jìn)的管理模式和理論，學(xué)習和吸收先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及行業(yè)操作技術(shù)，提高全體員工尤其是管理層面的整體素質(zhì)。
(4)企業(yè)的知名度、信譽(yù)度和美譽(yù)度進(jìn)一步提升，企業(yè)標識和企業(yè)品牌形象在企業(yè)內部和同行業(yè)內部的認知程度要達到100%，企業(yè)客戶(hù)的認知度要達到95%以上。
(5)全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺(jué)踐行，遵守行為規范程度達到99%以上。
(6)企業(yè)的視覺(jué)識別系統、理念識別系統和行為識別系統達到規范化、程序化和個(gè)性化。
(7)在一定地域范圍內達到企業(yè)文化建設示范基地的標準。
兩年工作重點(diǎn)
20xx年：形成完整的《員工手冊》，逐步推行制度規范建設，歸納并提煉企業(yè)精神文化內涵。完成企業(yè)視覺(jué)識別系統規范工作，員工的行為規范初見(jiàn)成效。企業(yè)核心理念在企業(yè)內部認知認同程度達到90%以上，學(xué)習體系構建完善并熟練操作。
20xx年：整合并完善企業(yè)文化體系，形成成熟的企業(yè)文化管理體系。進(jìn)一步提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度，塑造良好企業(yè)形象，達到地區性企業(yè)文化建設示范標準。
近期目標：一年行動(dòng)計劃
突出企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的塑造，統一三個(gè)系統以企業(yè)精神為核心的企業(yè)理念識別系統、以企業(yè)標識為核心的視覺(jué)識別系統及以員工形象為核心的行為識別系統，導入CIS概念并組織實(shí)施和逐步規范。重點(diǎn)在制度文化、物質(zhì)文化和精神文化上做文章，建立富有德高特色的、符合時(shí)代發(fā)展需求的、適應現代企業(yè)制度要求的文化體系，塑造良好企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)健康持續發(fā)展。從感性文化向梨形文化延伸、從無(wú)形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸，全面優(yōu)化企業(yè)形象、產(chǎn)品形象和員工隊伍形象，做大做強企業(yè)，全力打造企業(yè)競爭新優(yōu)勢，實(shí)現企業(yè)管理效能的不斷增強和經(jīng)濟效益的不斷提高。
五、具體措施
(1)貫徹宣傳企業(yè)理念，使企業(yè)的宗旨、愿景、戰略、人才觀(guān)、經(jīng)營(yíng)理念、行為準則和行動(dòng)口號深入人心并為廣大員工所接受、認同，樹(shù)立企業(yè)精神為核心的理念，提高員工的向心力、凝聚力。
(2)制訂并完善《員工手冊》，下發(fā)并組織全體員工深入學(xué)習并貫徹，使得各項工作有章可循，實(shí)施責任追究和分責管理，嚴肅制度，加大考核，提升管理水平，讓制度成為文化的載體，使員工在思想上逐漸完成從要我遵守到我要遵守的升華，在行動(dòng)上實(shí)現從要我做到我要做的跨越。為取得真正良好的效果，可以在學(xué)習培訓后組織《員工手冊》知識競賽、有獎問(wèn)答等。
(3)整體推進(jìn)VI識別系統，在辦公區、宿舍區懸掛企業(yè)理念宣傳標牌;在辦公區設立帶企業(yè)名稱(chēng)的.銘牌;辦公用品、形象宣傳品、會(huì )議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會(huì )議桌牌、標語(yǔ)、視板、工裝、太陽(yáng)帽、包括平時(shí)喝水的一次性紙杯等均要帶有企業(yè)標志，并嚴格監督。
(4)抓好企業(yè)宣傳欄、員工活動(dòng)中心、企業(yè)報欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設，形成濃厚的企業(yè)文化建設氛圍。
(5)創(chuàng )辦企業(yè)內部刊物，進(jìn)一步弘揚企業(yè)文化，樹(shù)立企業(yè)的正面形象，增強員工的歸屬感，推動(dòng)企業(yè)文化建設持續健康發(fā)展。對所有部門(mén)的優(yōu)秀員工進(jìn)行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。
(6)組織管理層人員開(kāi)展大討論活動(dòng)，探討問(wèn)題為：企業(yè)憑什么凝聚人心?借此機會(huì )征求各方面的意見(jiàn)，避免企業(yè)僅僅依賴(lài)職位和金錢(qián)作為獎勵員工的單一方式。
(7)倡導沒(méi)有任何借口的執行文化，實(shí)現工作目標的剛性到位，樹(shù)立必須執行、立即執行、深入執行的理念，做到忠誠企業(yè)、雷厲風(fēng)行、重視過(guò)程、服從全局。
(8)倡導親情文化，實(shí)現企業(yè)的人性化管理，想方設法為員工排憂(yōu)解難，調整夫妻員工的工作時(shí)間，建立員工生日檔案，制訂并完善《員工慰問(wèn)暫行規定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認真落實(shí)規定，使員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖。
(9)規范員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語(yǔ)言文明、禮貌待人，可以請一些這方面的專(zhuān)業(yè)人士主講現代禮儀常識講座，促進(jìn)全體員工做到懂禮、知禮、用禮、善禮。
(10)發(fā)揮黨組織在企業(yè)文化建設過(guò)程中的作用，正確處理企業(yè)文化建設與員工思想政治工作、精神文明建設及企業(yè)日常管理工作的關(guān)系。通過(guò)企業(yè)黨支部并盡快開(kāi)展思想政治工作與精神文明建設工作。利用自身企業(yè)輿論優(yōu)勢樹(shù)立正確的輿論導向，從根源上改變員工思想。
(11)組織開(kāi)展符合本企業(yè)工作需要的各類(lèi)技能比賽、文化娛樂(lè )活動(dòng)，如營(yíng)銷(xiāo)策略比賽、員工拔河比賽、員工聯(lián)誼晚會(huì )等，元旦暨優(yōu)秀員工頒獎晚會(huì )等，并在活動(dòng)之后加以跟進(jìn)，使活動(dòng)能取得促進(jìn)員工關(guān)系、提升員工工作積極性等方面的實(shí)在效果。
(12)組建企業(yè)文化建設領(lǐng)導小組以加強領(lǐng)導，企業(yè)各部門(mén)領(lǐng)導擔任主要負責人，增強號召力，同時(shí)也有助于根據企業(yè)的整體戰略對企業(yè)文化的建設把好舵，起到導向作用。
企業(yè)文化建設是一項重要的、長(cháng)期的戰略任務(wù)，我們要堅持不懈、持之以恒的切實(shí)抓出成效來(lái)，在制訂各項具體實(shí)施計劃的過(guò)程中要切實(shí)可行，既不能好高騖遠，也不能敷衍了事。領(lǐng)導小組對于每一項計劃均要嚴格落實(shí)，及時(shí)監督檢查，對于開(kāi)展的各項活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行評估和指導，按階段做好各項工作流程。與此同時(shí)，企業(yè)文化的實(shí)施方案是開(kāi)放性的，其具體內容需要隨著(zhù)外部環(huán)境和實(shí)施過(guò)程中的變化及時(shí)做出必要的調整，不斷發(fā)展完善，真正做到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想，形成具有德高特色的企業(yè)文化。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。
寫(xiě)企業(yè)文化建設方案【3】
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。為適應新形勢發(fā)展的要求，根據單位的工作部署，從今年開(kāi)始，啟動(dòng)本單位實(shí)施企業(yè)文化建設戰略舉措。特提出本方案。
一、建設企業(yè)文化的意義和必要性
1、提升管理水平的需要。企業(yè)文化是企業(yè)在長(cháng)期經(jīng)營(yíng)中倡導、積累，經(jīng)過(guò)篩選提煉形成的，是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，以企業(yè)最高目標、共同價(jià)值觀(guān)、優(yōu)良作風(fēng)、行為規范、標識等為主要內容的，它能夠激發(fā)和凝聚員工歸屬感、積極性和創(chuàng )造性的人本管理理論，是企業(yè)的靈魂。加強企業(yè)文化建設，就是要用先進(jìn)的管理思想和經(jīng)營(yíng)理念武裝全體員工的頭腦，統一員工思想、規范員工行為，塑造企業(yè)形象。因此，通過(guò)構建符合本單位實(shí)際、具有本單位特色的文化體系，以提升本單位的管理水平，不斷增強本單位的綜合競爭能力。
2、加快本單位發(fā)展的內在要求。近年來(lái)，本單位各項事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展，綜合實(shí)力逐步增強，并進(jìn)一步樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。在新的發(fā)展時(shí)期，面對文化單位深化體制改革、市場(chǎng)競爭日益激烈、內部管理需上新臺階等新課題，迫切需要建設符合本單位實(shí)際的、個(gè)性鮮明的文化管理模式，為報業(yè)經(jīng)濟的健康、穩定發(fā)展提供良好環(huán)境。
3、加強企業(yè)文化建設是一項長(cháng)期而緊迫的任務(wù)。切實(shí)推進(jìn)本單位企業(yè)文化建設，著(zhù)力構建與和諧社會(huì )、和諧辦報相適應、與本單位改革和發(fā)展相適應的文化體系，正確引導廣大員工的思想和行為，是深化改革、推動(dòng)發(fā)展的重要保證和迫切需要。企業(yè)文化建設是一項意義深遠、長(cháng)期艱苦的戰略任務(wù)，不可能靠短期行為一蹴而就，而要循序漸進(jìn)，著(zhù)眼于本單位發(fā)展的戰略目標，立足于系統建設、配套建設和長(cháng)期營(yíng)造，立足于領(lǐng)導和管理層的大力倡導和積極實(shí)踐，立足于全體員工持之以恒的學(xué)習、培養和參與。
二、建設本單位企業(yè)文化的思路和基本原則
1、思路
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)和以人為本的管理思想，以提升本單位管理水平和員工隊伍素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，樹(shù)立與本單位發(fā)展相適應的核心價(jià)值觀(guān);著(zhù)力打造創(chuàng )新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強的團隊。構建具有本單位特色的企業(yè)文化體系。努力建設具有科學(xué)發(fā)展理念、優(yōu)秀企業(yè)文化、強烈社會(huì )責任感的員工隊伍，使企業(yè)文化成為本單位持續健康發(fā)展的重要精神支柱和動(dòng)力。
2、基本原則
第一、堅持服從和服務(wù)于本單位的'發(fā)展戰略的原則。企業(yè)文化建設必須緊緊圍繞本單位的戰略部署和工作實(shí)踐來(lái)進(jìn)行，從戰略目標、發(fā)展方針、管理模式、隊伍狀況等實(shí)際情況出發(fā)，為促進(jìn)本單位持續、協(xié)調、快速發(fā)展服務(wù)。
第二、堅持以人為本的原則。堅持企業(yè)文化建設的正確方向，把建設高素質(zhì)的員工隊伍、激活員工潛能、激勵和凝聚員工為共同目標奮斗作為中心任務(wù)。
第三，重在領(lǐng)導的原則。要樹(shù)立領(lǐng)導者首位思想，領(lǐng)導干部要率先垂范。領(lǐng)導干部是企業(yè)文化的倡導者和推行者，不僅個(gè)人的理想要領(lǐng)先于他人，更重要的是要把領(lǐng)先的理念轉化為企業(yè)的理念。各級干部在企業(yè)文化建設中要帶頭思考、帶頭實(shí)踐，為員工作出表率。
第四、堅持循序漸進(jìn)、創(chuàng )新發(fā)展的原則。從本單位長(cháng)遠發(fā)展的高度統籌規劃企業(yè)文化建設，按步驟、有重點(diǎn)地不斷推進(jìn);堅持創(chuàng )新發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)展實(shí)踐中不斷賦予企業(yè)文化新的內涵。
第五、堅持尊重群眾、全員參與的原則。
本單位員工是企業(yè)文化建設的主體，是企業(yè)文化建設的重要參與者和實(shí)踐者。要積極挖掘全體員工的聰明才智，在企業(yè)精神、企業(yè)愿景和管理理念體系的構建上，要充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng )造力，使企業(yè)的目標、信念等深深扎根于員工的心中，形成共識。
三、建設本單位企業(yè)文化目標和重點(diǎn)工作
1、目標
緊緊圍繞本單位的發(fā)展戰略，全面推進(jìn)物質(zhì)文化和精神文化的健康發(fā)展，深化員工對以和諧辦報為主要特征的理念體系的認同、信奉和實(shí)踐;全方位塑造本報形象，進(jìn)一步提升《某某某報》品牌效應，為實(shí)現戰略目標提供精神動(dòng)力。
2、重點(diǎn)工作
第一、注重實(shí)踐，構建有某某報特色的企業(yè)文化。在建設本單位企業(yè)文化實(shí)踐中，通過(guò)靈活多樣的方式方法，灌輸某某報的文化理念，提高干部員工對本單位文化的認知和認同;同時(shí)還要緊密結合實(shí)際，總結提煉具有報業(yè)行業(yè)性質(zhì)和本單位特點(diǎn)的企業(yè)文化理念。
第二、規范管理，加強制度行為文化建設。企業(yè)文化要內外兼修，以理念為核心指南，以制度為外部規范，把優(yōu)秀的理念轉換為企業(yè)的制度和職工的具體行為。要深入貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，把道德建設納入目標管理，培育員工良好的職業(yè)道德。要建立完善管理制度體系，通過(guò)長(cháng)期的制度約束和習慣養成，把價(jià)值觀(guān)內化在頭腦里，外化在行動(dòng)中，努力提升員工的文明素質(zhì)。
第三，文化育人，培育高素質(zhì)的員工隊伍。企業(yè)文化建設的落腳點(diǎn)是要建立一支高素質(zhì)的員工隊伍，不斷提升企業(yè)的核心競爭力。人才是企業(yè)興盛之基，發(fā)展之本。堅持用先進(jìn)文化凝聚人、培育人、激勵人。要全面貫徹以人為本，積極營(yíng)造自我激勵、自我約束、自我發(fā)展和促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和氛圍，培養高素質(zhì)、高境界和高度團結的員工隊伍。建立一種團結和凝聚員工的文化力量，培育與現代企業(yè)制度相適應的思想觀(guān)念，增強員工的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開(kāi)拓創(chuàng )新意識。
四、實(shí)施
企業(yè)文化建設是一項浩大的系統工程，涉及方方面面。本單位企業(yè)文化建設擬采用先易后難，先簡(jiǎn)單化后系統化的做法，并在實(shí)踐中不斷完善。
文化建設方案4
一、宗旨
1、內容文明健康
2、促進(jìn)鄰居和睦融洽
3、形式豐富多彩
二、效果
1、營(yíng)造高尚的小區文化氣氛，形成安定、和諧、溫馨、的社區，促進(jìn)小區精神文明建設
2、準備充分、人員、物資、場(chǎng)地落實(shí)到位。
3、活動(dòng)寓教于樂(lè )、井然有序。
4、豐富居民業(yè)余文化生活，激發(fā)居民的主人翁意識和愛(ài)花園護花園的責任感，增強社區凝聚力。
5、氣氛歡快熱烈，使人留連忘返。
6、通過(guò)文化活動(dòng)這種形式，加強管理者與住戶(hù)的交流，促進(jìn)業(yè)戶(hù)之間，業(yè)戶(hù)與管理處之間融洽關(guān)系，爭取住戶(hù)對物業(yè)管理工作的參與、支持。
三、制度
1、成立社區活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、節日前，針對業(yè)戶(hù)對活動(dòng)的.需求，有針對性的制訂活動(dòng)計劃。
3、根據計劃要求，向公司寫(xiě)出可行性活動(dòng)報告和經(jīng)費預算。
4、根據公司的審批意見(jiàn)，制訂活動(dòng)具體方案。
5、通報具體的活動(dòng)時(shí)間和內容，并認真準備。
6、指定活動(dòng)項目工作人員。
7、根據活動(dòng)的內容和規模對業(yè)戶(hù)、有關(guān)單位發(fā)出請貼。
8、購獎品和紀念品。
9、布置會(huì )場(chǎng)和活動(dòng)場(chǎng)地。
10、整個(gè)活動(dòng)期間，工作人員應注意各方面的情況，尤其注意安全防范工作。
11、活動(dòng)小結，匯報公司。
12、制定《社區文化部工作制度》以及會(huì )所、游泳池、各種球場(chǎng)的專(zhuān)項管理制度。
四、計劃
1、主題活動(dòng)
每月一次體育競賽、每季一次綜合文藝晚會(huì )、每年一次園區人運動(dòng)會(huì )。
2、經(jīng)常性活動(dòng)
文化：定期向用戶(hù)開(kāi)放;舉辦流動(dòng)圖書(shū)展覽、攝影書(shū)畫(huà)展、專(zhuān)題筆會(huì )、文化沙龍、健美兒童大賽等。
藝術(shù)：合家歡卡拉OK比賽，文藝晚會(huì )，民樂(lè )晚會(huì )等。
體育：游泳比賽、乒乓球賽、足球賽、籃球賽等。
3、節日活動(dòng)
元旦聯(lián)歡會(huì )、新春聯(lián)歡、元宵燈展、五.一合唱晚會(huì )、六.一少兒歌舞會(huì )、中秋賞月會(huì )、國慶露天舞會(huì )、重陽(yáng)節"夕陽(yáng)紅"晚會(huì )等。
4、組織各種有益活動(dòng)，通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)，促進(jìn)各種交流比賽活躍業(yè)戶(hù)文體生活，提高第三金世家花園的聲譽(yù)，建設有特色文化藝術(shù)小區。
5、全年開(kāi)展二至三次文明禮貌月活動(dòng)，配合街道，發(fā)動(dòng)全體員工為用戶(hù)做好事、辦實(shí)事、送溫暖。
6、定期向用戶(hù)發(fā)放文化活動(dòng)征詢(xún)意見(jiàn)表，積極吸納好的意見(jiàn)，爭取有效措施和用戶(hù)同喜同樂(lè )，想用戶(hù)之所想、與住戶(hù)們打成一片，融為一體。
文化建設方案5
1安全文化建設是企業(yè)管理重要手段
企業(yè)為謀求健康可持續發(fā)展，必須著(zhù)力加強企業(yè)文化建設，提升企業(yè)軟實(shí)力，打造企業(yè)的常青基業(yè)。企業(yè)文化已被作為企業(yè)管理的重要手段得到普遍重視和認可。
企業(yè)安全生產(chǎn)事關(guān)廣大員工切身利益，事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩定大局，事關(guān)企業(yè)生死存亡。加強安全文化建設，已經(jīng)成為推動(dòng)企業(yè)健康可持續發(fā)展，提升企業(yè)核心競爭力的內在要求。
企業(yè)安全文化是企業(yè)在長(cháng)期的安全生產(chǎn)實(shí)踐中形成，并被員工廣泛認可和恪守的共同意識、價(jià)值觀(guān)念和行為準則。企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的子文化，是企業(yè)推進(jìn)安全生產(chǎn)管理的重要手段。安全文化的核心是以人為本，目標是保障員工的安全、健康以及企業(yè)的可持續發(fā)展。
2安全文化建設的緊迫性
近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，我國在進(jìn)行大規�；A設施建設的同時(shí)，也帶來(lái)了許多建筑安全事故，20xx年云南昆明新機場(chǎng)建設中停車(chē)樓及高架橋工程引橋坍塌造成7人死亡，20xx年深圳市漢京峰景苑工程施工發(fā)生9人死亡，山東濰坊實(shí)驗中學(xué)演藝中心工程頂板混凝土澆筑時(shí)發(fā)生坍塌造成3人死亡，這些事故給企業(yè)帶了嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失，在社會(huì )產(chǎn)生了極大的負面影響。這暴露出了我們一些建筑企業(yè)的安全意識薄弱，安全責任和安全措施落實(shí)不到位等突出問(wèn)題。
曾指出，人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。這必須作為一條不可逾越的紅線(xiàn)。要始終把人民生命安全放在首位，以對黨和人民高度負責的精神，完善制度、強化責任、加強管理、嚴格監管，把安全生產(chǎn)責任制落到實(shí)處，切實(shí)防范重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。這都對企業(yè)安全生產(chǎn)工作提出了更高要求，也指明了企業(yè)安全文化建設方向。
3安全文化建設的基本做法
做好安全文化建設，需要企業(yè)上下齊抓共管，緊扣國家安全發(fā)展的主旋律，融合企業(yè)大安全發(fā)展的要求，總結提煉員工廣泛認可的安全理念，并不斷宣貫推廣，使之在員工中內化于心，外化于行，形成富有企業(yè)自身特色的安全文化。
一是樹(shù)立安全理念，筑牢安全文化基礎。用安全理念統一全體員工思想，是形成員工共同認可的安全意識和安全行為的基礎。企業(yè)安全文化理念是經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的核心組成部分，是必須融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念的根本。建筑企業(yè)必須遵循提出的人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)這條紅線(xiàn)，結合安全生產(chǎn)實(shí)際需求，提出企業(yè)自己的安全文化理念，以此統一員工對安全生產(chǎn)工作的認識。
二是加強理念宣貫，營(yíng)造安全文化氛圍。安全文化理念宣貫需要企業(yè)全體員工參與，積極主動(dòng)踐行。建筑企業(yè)可以充分利用企業(yè)電子顯示屏、展示牌和自辦報紙、雜志、簡(jiǎn)報、宣傳欄等傳統媒介，以及網(wǎng)站、辦公平臺、微博、微信、QQ群等網(wǎng)絡(luò )媒體，甚至是動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)、微電影等手段，吸引廣大員工積極參與，向員工長(cháng)期反復宣貫安全理念以及相關(guān)安全生產(chǎn)知識、技能，讓員工入耳入心，從根本上提高安全意識，培育形成安全行為規范。
通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)是安全文化理念宣貫的又一重要載體。建筑企業(yè)可以重點(diǎn)抓一到兩個(gè)有代表性的工程項目開(kāi)展安全文化建設試點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展安全講座、崗位安全練兵、安全承諾等手段，進(jìn)行安全理念和安全知識的宣貫，由點(diǎn)及面，有針對性、有步驟地深入推進(jìn)安全文化建設。
項目班組是安全文化建設的前沿和重要力量。要進(jìn)一步加強班組長(cháng)隊伍建設，充分利用班前會(huì )、安全技術(shù)交底、安全交接班等機會(huì )給一線(xiàn)員工反復宣貫安全理念和安全規范，并形成長(cháng)效工作機制。
發(fā)揮典型引路作用，是推進(jìn)安全文化建設的有效方式。建筑企業(yè)要深入挖掘一批重視安全生產(chǎn)工作并取得明顯成效的`項目部和員工典型，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和表彰，發(fā)揮他們的帶頭引領(lǐng)作用，并向其他項目推廣，成為大家學(xué)習安全、踐行安全的榜樣，營(yíng)造安全行為文化良好氛圍。
三是規范安全管理，形成安全制度文化。安全文化理念只有融入規章制度，才能發(fā)揮巨大力量。一定意義上說(shuō)，執行安全規章制度就是創(chuàng )建和推行安全文化的過(guò)程，也是安全文化理念逐步具體化的過(guò)程。因此，必須加強建筑企業(yè)頂層設計，梳理、修訂、整合、完善企業(yè)各項安全管理制度以及安全績(jì)效考核制度，保障安全文化理念融入管理制度。
建筑企業(yè)要明確企業(yè)主要負責人對安全生產(chǎn)工作的重要責任，切實(shí)做到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)延伸到哪里，責任體系就要覆蓋到那里。
對項目一線(xiàn)而言，項目經(jīng)理是項目安全生產(chǎn)第一責任人，對項目的安全生產(chǎn)負全責。項目書(shū)記要按照黨政同責的原則，認真做好項目安全文化建設工作，切實(shí)提高項目全員安全意識。項目部要在抓好施工組織設計、施工方案的編制過(guò)程中，將安全文化建設內容融入其中，制定安全文化建設方案，并積極落實(shí)推進(jìn)。
四是加大安全投入，建設安全物質(zhì)文化。安全物質(zhì)文化是指企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所使用的保護員工身心安全與健康的工具、原料、設施、工藝、儀器儀表、護品護具等安全器物，它是安全文化建設的物質(zhì)保證。因此，建筑企業(yè)要加大安全投入，從資金、人員、物質(zhì)上保證安全文化建設。不斷完善設備設施本質(zhì)性安全的持續投入，積極引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)工藝技術(shù)，用科技的力量來(lái)保證系統的本質(zhì)安全。不斷完善設備設施維護保養制度，定期校驗安全設施及計量設施，確保生產(chǎn)系統安全穩定運行五是規范分包管理，安全文化延伸到分包隊伍。長(cháng)期以來(lái)，與建筑企業(yè)合作的分包隊伍普遍存在人員素質(zhì)低、安全意識薄弱、管理能力落后、安全設施不到位、自我安全防護能力差等老大難問(wèn)題，企業(yè)必須加強分包隊伍安全管控，讓安全文化延伸到分包隊伍，實(shí)施文化管理。
實(shí)現安全文化向分包隊伍的延伸，就是要綜合提升分包隊伍安全意識和行為習慣，培育形成符合企業(yè)管理和使用要求的優(yōu)秀分包隊伍。
如提升分包隊伍準入門(mén)檻，加強安全管控，讓其有意識、主動(dòng)融入企業(yè)的安全管理體系，提高分包隊伍自我安全管理能力，實(shí)現要我安全到我要安全的轉變。加強安全監管，通過(guò)舉辦農民工學(xué)校、工地課堂等，針對安全薄弱環(huán)節開(kāi)展安全培訓，重點(diǎn)提升分包隊伍的安全意識、操作技能和應急處置能力。
總之，開(kāi)展安全文化建設是推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要途徑，通過(guò)強化安全文化理念，建立健全安全制度、強化落實(shí)安全責任，是實(shí)現企業(yè)安全生產(chǎn)，在員工中形成安全生產(chǎn)氛圍的重要措施。
文化建設方案6
一、企業(yè)文化建設的意義
企業(yè)文化建設是對企業(yè)發(fā)展過(guò)程中自然形成的各種價(jià)值觀(guān)念及其物化形態(tài)進(jìn)行系統整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺(jué)狀態(tài)轉變的過(guò)程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對自身理念、行為、制度和形象等自覺(jué)調整的過(guò)程。我公司在長(cháng)久的歷史發(fā)展中，形成了許多獨特的、鮮明的文化傳統，但這些文化基本是處于自然、自發(fā)狀態(tài)，并未得到系統、科學(xué)的整理、提煉和升華，隨著(zhù)公司生存環(huán)境、追求目標的變化，這些傳統文化有的需要改造，有的需要拋棄，有的需要弘揚。同時(shí)，由于公司近幾年來(lái)發(fā)展迅速、市場(chǎng)競爭日趨激烈，企業(yè)正向創(chuàng )新提升式發(fā)展轉變，出現了前所未有的良好發(fā)展愿景，與這種形勢相比較，企業(yè)和員工的內心理念、外在形象和言行舉止與現在的發(fā)展趨勢不適應，有些已經(jīng)嚴重阻礙了企業(yè)的創(chuàng )新提升式發(fā)展。因此，加強企業(yè)文化建設，整理、提煉傳統文化，繼承升華、創(chuàng )新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。
二、企業(yè)文化建設的指導思想
根據公司戰略發(fā)展規劃的要求，通過(guò)加強企業(yè)文化建設，把公司建設成為美譽(yù)度高、市場(chǎng)影響力強，具有獨特視覺(jué)形象、獨特企業(yè)精神和獨特經(jīng)營(yíng)管理理念，讓員工充滿(mǎn)自豪感和創(chuàng )造力的現代化企業(yè)。
三、企業(yè)文化建設的總體目標
緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，逐步建立起適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展要求，為公司長(cháng)遠發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持的先進(jìn)企業(yè)文化;增加員工對企業(yè)的忠誠度和對企業(yè)的認同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺(jué)遵守企業(yè)的各項制度，從而達到提高企業(yè)核心競爭力，實(shí)現企業(yè)、員工雙贏(yíng)的最終目的。
1、理念文化目標：通過(guò)建設全新的企業(yè)文化，促進(jìn)人才理念、客戶(hù)服務(wù)意識、價(jià)值取向、經(jīng)營(yíng)理念、安全理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念等員工價(jià)值觀(guān)、企業(yè)財富觀(guān)的更新和提升。
2、行為文化目標：通過(guò)建設全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養，著(zhù)力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動(dòng)性，中層管理者的責任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據此倡導一種全新的企業(yè)行為規范和員工行為規范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實(shí)現企業(yè)創(chuàng )新提升式發(fā)展的目標。
3、視覺(jué)文化目標：通過(guò)建設全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨特的品牌形象。
四、企業(yè)文化建設的基本內容和要求
企業(yè)文化分為三個(gè)層面來(lái)建設，即表層的物質(zhì)文化(視覺(jué)文化)、中層的制度文化(行為文化)和核心層的精神文化(理念文化)：
1、理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)愿景、經(jīng)營(yíng)理念、管理方針等;
2、行為文化：系統、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規范及各類(lèi)政策(激勵、銷(xiāo)售等)，這是保證企業(yè)規范化、程序化管理的基本規則，公司所有員工應該熟悉、理解并嚴格執行。包括企業(yè)行為規范、組織制度、管理制度、員工培訓、人力資源開(kāi)發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共關(guān)系、文化活動(dòng)等;
3、視覺(jué)文化：將理念文化等抽象概念轉換為具體符號，塑造出獨特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)標志、企業(yè)環(huán)境、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設備布置等。
五、企業(yè)文化建設的實(shí)施
企業(yè)文化建設是是一個(gè)長(cháng)期且螺旋式上升的過(guò)程，由企業(yè)主要領(lǐng)導倡導的全員參與的價(jià)值理念工程，其實(shí)施分二個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段
1、時(shí)間：20xx年4月-12月
2、工作內容：
1)人員培訓：培訓企業(yè)文化建設干部，做為企業(yè)文化建設的骨干;通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，在20xx年6月底前完成對領(lǐng)導小組成員的培訓，使全體領(lǐng)導小組成員充分認識到企業(yè)文化建設的重要性、企業(yè)文化建設的工作內容和要求。
2)職能部門(mén)分工及任務(wù)
各職能部門(mén)提煉、形成的.企業(yè)文化，經(jīng)領(lǐng)導小組批準后，負責企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下：
管理信息部：負責基本理念(企業(yè)精神、核心價(jià)值觀(guān)、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念等)、合作理念的提煉，管理制度、質(zhì)量體系、工作流程等制度的制定;
人力資源部：負責人才理念、用人理念的提煉;員工手冊、行為規范、
工作紀律、薪酬福利、培訓開(kāi)發(fā)、績(jì)效考核等制度的制定;
制造部：安全理念的提煉;安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、現場(chǎng)管理、設備管理等制度的制定;生產(chǎn)、安全標識、生產(chǎn)管理標識、設備布置、車(chē)間布置等視覺(jué)文化的建立。
技術(shù)中心：負責、研發(fā)理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念的提煉;產(chǎn)品標準化、工藝流程、產(chǎn)品質(zhì)量等行為文化和視覺(jué)文化的建立。
市場(chǎng)部、銷(xiāo)售部：負責營(yíng)銷(xiāo)理念、服務(wù)理念的提煉;產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、投標書(shū)、產(chǎn)品包裝等視覺(jué)文化的建立。
辦公室：企業(yè)標志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務(wù)禮品、廣告媒體等視覺(jué)文化的建立和推廣。
第二階段：企業(yè)文化的鞏固和發(fā)展階段
1、時(shí)間：20xx年1月-12月
2、工作內容：
1)企業(yè)文化需要企業(yè)高層領(lǐng)導支持的同時(shí)必須以身作則，積極通過(guò)言行舉止傳達新的文化，高層要成為企業(yè)文化建設的倡導者傳播者、感召者、激勵者;企業(yè)文化建設的第二個(gè)主要實(shí)施和推動(dòng)者是企業(yè)的核心人才和中堅人才，也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔文化建設的責任，真正接觸員工的是中基層管理者，所以企業(yè)文化的真正推動(dòng)者是中基層。
2)加強企業(yè)文化理念的傳播和灌輸：人力資源部要對企業(yè)文化理念進(jìn)行詳細的詮釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )、會(huì )議、報欄、現場(chǎng)標語(yǔ)等手段，以會(huì )議報告、新聞報道、撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )、開(kāi)展辯論會(huì )、演講會(huì )、文體活動(dòng)、組織評比等各種形式廣泛宣傳企業(yè)文化理念的內在含義，在全公司形成濃厚的文化氛圍，使全體員工了解、理解企業(yè)文化、實(shí)踐企業(yè)文化、完善企業(yè)文化;以《員工手冊》為藍本，對新員工和在職員工進(jìn)行培訓，使員工的思維習慣和職業(yè)行為在最短的時(shí)間內融入新的公司文化中，成為企業(yè)文化的實(shí)踐者、體現者和倡導者。
3)建立不斷鞏固和發(fā)展新的企業(yè)文化的機制：積極創(chuàng )造適應新的企業(yè)文化發(fā)展的條件，在企業(yè)日常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中，在企業(yè)工作創(chuàng )新中，在用人、選人和業(yè)績(jì)評價(jià)中，在業(yè)務(wù)培訓、教育中都能有意識地貫徹實(shí)踐、宣傳倡導企業(yè)文化理念，以求建立牢固的企業(yè)精神共同體;利用制度、行為準則、規范等進(jìn)行強化，將企業(yè)文化寓無(wú)形于有形之中，將之滲透到企業(yè)的每一項規章制度、政策以及工作規范、標準和行為準則當中，使員工從事的每一項工作、參與的每一項活動(dòng)都能感受到企業(yè)文化在其中的引導和控制作用。
4)建立考核評價(jià)機制和激勵機制，做為企業(yè)精神文明建設的一部分，要將企業(yè)文化建設情況納入考核評價(jià)體系中，在年底兌現、績(jì)效工資發(fā)放、兩優(yōu)評比等各類(lèi)評比、評選、考核中都要將企業(yè)文化執行和建設情況做為一項評價(jià)指標。
六、企業(yè)文化建設領(lǐng)導機構
1、領(lǐng)導小組：組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺(jué)文化等規范;監督檢查工作進(jìn)程。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、工作小組：辦公室設在人力資源部，負責部門(mén)之間的協(xié)調、溝通，編制和組織實(shí)施規劃方案、推廣方案和工作計劃，總體協(xié)調日常工作。 組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各部門(mén)主管、支部書(shū)記、分會(huì )主席
文化建設方案7
班級作為所有學(xué)生共同學(xué)習和生活的載體，對于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都富有深刻的意義。班級文化是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現了一個(gè)班級風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學(xué)生深受其益。
一、指導思想
以精神文化建設為主要內容，營(yíng)造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng )建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現時(shí)代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。
二、建設目標
著(zhù)力打造五年制大專(zhuān)部特有的優(yōu)秀班級文化，促進(jìn)班集體向和諧、健康、向上的方向發(fā)展，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都形成在班級團隊中的主人翁意識，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。
三、班級文化的構成要素
1. 班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書(shū)，努力向上的主人翁風(fēng)采。(以學(xué)風(fēng)檢查作為參考)
2.班級日常管理較好。衛生整潔，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟垃圾，班風(fēng)文明。(以勞動(dòng)、衛生檢查結果為參考)
3. 班級集體安全好。沒(méi)有安全事故發(fā)生。
4. 遵規守紀好。班級沒(méi)有學(xué)生發(fā)生嚴重違紀現象。(以紀檢考核為參考)
四、班級文化建設的階段性
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月份)
1、通過(guò)召開(kāi)學(xué)生工作會(huì )議進(jìn)一步明確班級文化活動(dòng)的重要意義;
2、利用班會(huì )、學(xué)生會(huì )例會(huì )等組織全體學(xué)生進(jìn)行討論，制定符合班級特色的活動(dòng)方案;
(二)組織實(shí)施階段(10月-11月)
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確指導學(xué)生開(kāi)展積極向上的班級文化系列活動(dòng);
2、加強日常管理和監督力度，營(yíng)造良好的班級文化氛圍;
(三)檢查評比階段(12月份)
五、具體的文化建設方案
班級文化是班級的靈魂，主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀(guān)念、班級風(fēng)氣、學(xué)習風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規范等，是一個(gè)班級內在素質(zhì)和外在形象的集中體現, 主要包括班級物質(zhì)文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。
(一)班級物質(zhì)文化建設
主要包括學(xué)生學(xué)習、工作、生活環(huán)境建設。通過(guò)營(yíng)造整潔、衛生的宿舍、教室等場(chǎng)所，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。
(二)班級制度文化建設
班級各項制度的建立、完善與創(chuàng )新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學(xué)生特點(diǎn)和班級人員構成的狀況，建立完善班風(fēng)建設制度、班級管理制度、團學(xué)活動(dòng)制度等制度，努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng )新。
(三)班級精神文化建設
1、班級基礎文明建設方面�；A文明對大學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內容涉及大學(xué)生的語(yǔ)言、行為、衣著(zhù)、環(huán)境、秩序等，要求大學(xué)生做到語(yǔ)言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著(zhù)整潔得體，愛(ài)護環(huán)境、講究衛生、講究秩序、遵紀守法等等。班級基礎文明建設的重點(diǎn)如下：
(1)深入開(kāi)展思想道德教育，努力營(yíng)造健康向上的德育環(huán)境;
(2)扎實(shí)推進(jìn)校規校紀教育，努力形成人人講規則、個(gè)個(gè)守紀律的'制度環(huán)境;
(3)全面啟動(dòng)環(huán)保教育，努力把學(xué)生培養成環(huán)境保護的“踐行者”和“播綠人”，增強大學(xué)生的環(huán)保意識、節約意識;
(4)認真抓好日常行為規范教育，積極培養健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營(yíng)造文明和諧的人文環(huán)境;
(5)高度重視安全教育，切實(shí)加強以學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識和防范能力，努力建設穩定有序的安全環(huán)境。
2、班級學(xué)風(fēng)建設。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，包括學(xué)習的態(tài)度、學(xué)習的氛圍、學(xué)習的風(fēng)格和學(xué)習的方法等內容。班級學(xué)風(fēng)建設的重點(diǎn)如下：
(1)經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育(以班會(huì )活動(dòng)為載體)。
(2)加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學(xué)制度(落實(shí)“無(wú)手機課堂”制度)。
(3)加強考風(fēng)建設，嚴肅考試紀律，加強對學(xué)生的紀律教育和誠信教育。
(4)加強學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐教育。鼓勵學(xué)生積極參加各類(lèi)科技學(xué)術(shù)競賽活動(dòng)以及各種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養大學(xué)生的科研創(chuàng )新意識和社會(huì )實(shí)踐能力。
3、班級特色活動(dòng)建設。班級特色活動(dòng)要求各班級結合本班學(xué)生性格特點(diǎn)，從觀(guān)念意識、行為活動(dòng)、學(xué)習習慣、能力培養、才藝特長(cháng)等方面確定一個(gè)特色主題，通過(guò)獨特的管理和活動(dòng)方式，在自我設計的活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好，特長(cháng)和各種能力，形成班級特色。
(1) 學(xué)生個(gè)人展示臺。例：毛筆字、美術(shù)畫(huà)、手工等才藝大比拼、對對聯(lián)、手抄報、燈謎、說(shuō)文解字，以達到培養學(xué)生審美情趣，張顯個(gè)性的目的，其成為班級的藝術(shù)展臺。
(2)組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動(dòng)。例如，羽毛球、乒乓球比賽、拔河比賽、籃球賽等。
(3)召開(kāi)“學(xué)雷鋒”、“感恩”、“珍愛(ài)生命”、“社會(huì )實(shí)踐課”等班級活動(dòng)引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
(4)英語(yǔ)角、演講、辯論、學(xué)習經(jīng)驗交流、課外調查(寫(xiě)報告)等特色活動(dòng)，鼓勵學(xué)生獻身科學(xué)事業(yè)，樹(shù)立危機意識和競爭意識，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
六、總結
評價(jià)與深化一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級文化氛圍的熏陶。學(xué)生在班級文化活動(dòng)中顯示個(gè)人的才華，培養了創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力。在實(shí)現班級目標的過(guò)程中，學(xué)生還懂得了合作，理解了團隊精神，逐步形成了共同的價(jià)值取向，增強了責任感，學(xué)會(huì )了自我發(fā)展。班主任要注意加強監督和指導，及時(shí)糾正和解決班級文化建設中出現偏差和問(wèn)題， 確保制定的各項規章制度，不變形，不走樣，使班級管理和活動(dòng)始終沿著(zhù)既定的方向前進(jìn)，持之以恒，最終形成優(yōu)良的班級文化。
文化建設方案8
對于物業(yè)管理公司來(lái)說(shuō)，良好的社區文化可以樹(shù)立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎服務(wù)的同時(shí)，更應注重加強社區文化的“感情投資”，通過(guò)各種形式和渠道增強業(yè)主對社區的歸屬感和凝聚力，從而提高社區的整體文化水平，創(chuàng )造和諧溫馨的氛圍。
一、社區文化建設的必要性：
社區文化并非單純指一些娛樂(lè )性的活動(dòng)，而是一種整體性的社區氛圍，對這個(gè)群體里的所有人均起著(zhù)渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤(pán)的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買(mǎi)信心。社區文化工作，首先要將社區文化與物業(yè)管理基礎業(yè)務(wù)緊密結合，使其為解決基礎業(yè)務(wù)問(wèn)題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過(guò)社區文化的開(kāi)展和創(chuàng )新，營(yíng)造和諧的社區居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價(jià)值觀(guān)轉在社區中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價(jià)值目標，增進(jìn)業(yè)主對社區的認同感和歸屬感。
二、社區文化建設目的：
1、促進(jìn)社區精神文明建設，提升社區文化環(huán)境；
2、增強業(yè)主對社區的歸屬感、凝聚力；
3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿(mǎn)意度、忠誠度。
三、社區文化建設活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬�、社區活動(dòng)：
社區活動(dòng)緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著(zhù)是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動(dòng)內容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點(diǎn)，側重多舉辦以這兩類(lèi)人群為活動(dòng)對象的活動(dòng)，以體現家庭親情，同時(shí)注重活動(dòng)的文化內涵。
在社區活動(dòng)中，鴻坤會(huì )將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動(dòng)瑞邦物業(yè)公司參與活動(dòng)的組織、實(shí)施，創(chuàng )造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的`機會(huì )，讓業(yè)主感受到物業(yè)時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著(zhù)他們的家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。
1、按客戶(hù)分類(lèi)：
A、經(jīng)適房客戶(hù)：組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動(dòng)為主；
B、商品房客戶(hù)：以體現人文關(guān)懷、社會(huì )影響力大的活動(dòng)為主，穿插貼近生活的大眾活動(dòng)，逐漸引導業(yè)主打造具有鴻坤特色的高品質(zhì)社區文化氣息；
C、注重重點(diǎn)客戶(hù)群體。對于在我公司多次購房、購買(mǎi)多套房的客戶(hù)、綜合素質(zhì)較高的高端客戶(hù)，可以組織專(zhuān)場(chǎng)VIP活動(dòng)。例如紅酒鑒賞會(huì )、奢侈品推介、高爾夫專(zhuān)場(chǎng)、藝術(shù)品鑒賞等活動(dòng)，彰顯我公司高端形象，從而穩固此類(lèi)客戶(hù)的購買(mǎi)能力及對新客戶(hù)的市場(chǎng)影響力。
2、按活動(dòng)分類(lèi)：
A、定期舉辦大型社區活動(dòng)，且把一些大型活動(dòng)打造成固定的品牌形象活動(dòng)。如新年慶�；顒�(dòng)，既可以組織社區聯(lián)歡會(huì )，也可以組織大型活動(dòng)包場(chǎng)答謝會(huì )（如新年音樂(lè )會(huì )等），“六一”兒童節、中秋節、三八婦女節主題活動(dòng)等，可達到參與度高，影響面廣的效果；
B、不定期的小型社區文化活動(dòng)，小活動(dòng)涉及面廣，根據業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛(ài)好等組織活動(dòng)，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專(zhuān)題講座、郊游活動(dòng)、體育比賽、跳蚤市場(chǎng)、廚藝大賽等等，小型活動(dòng)的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見(jiàn)面交流的機會(huì )，增進(jìn)感情溝通。
C、創(chuàng )辦各種社團組織，長(cháng)年開(kāi)展活動(dòng)。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調調動(dòng)的社會(huì )資源，如聯(lián)合三夫戶(hù)外公司成立業(yè)主的專(zhuān)有組織，開(kāi)展各項活動(dòng)；例如聯(lián)系老年活動(dòng)熱心參與人士成立老年合唱團、老年書(shū)法協(xié)會(huì )等；車(chē)友俱樂(lè )部、家政培訓班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內容可以以老年人作為重點(diǎn)考慮群體，老年人是社會(huì )關(guān)注的重要群體，以此為重點(diǎn)對象充分體現物業(yè)公司的社會(huì )責任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時(shí)物業(yè)可以為社團活動(dòng)免費提供固定的場(chǎng)所，增強親和力。
根據以上活動(dòng)主旨，我部門(mén)擬在下半年舉辦如下活動(dòng)：
�。ǘ�、客戶(hù)溝通：
1、物業(yè)公司定期組織包括業(yè)主、開(kāi)發(fā)商共同參與的懇談會(huì )，通過(guò)懇談會(huì )建立暢通的溝通渠道，及時(shí)聆聽(tīng)業(yè)主心聲、了解客戶(hù)需求，讓業(yè)主感受到物業(yè)公司積極誠懇的工作態(tài)度；
2、每月以紙質(zhì)簡(jiǎn)報或手機報等方式，發(fā)布物業(yè)公司本月大事記，最大范圍的讓業(yè)主了解物業(yè)公司的工作動(dòng)態(tài)，公開(kāi)透明；
3、對于物業(yè)工作開(kāi)展具有積極作用的客戶(hù)也應給予高度關(guān)注，小區可推選此類(lèi)業(yè)主擔任“和諧大使”，通過(guò)“和諧大使”，及時(shí)掌握業(yè)主日常各類(lèi)信息，并可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，有利于物業(yè)工作的開(kāi)展。
4、注重宣傳與引導。小區公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時(shí)發(fā)布各類(lèi)社區公告、展示活動(dòng)信息、溫馨提示、物業(yè)法規等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。
�。ㄈ�、客戶(hù)關(guān)懷：
1、短信息平臺的使用：在重大節日、惡劣天氣、道路限行變更等重點(diǎn)時(shí)刻，及時(shí)發(fā)送節日祝福、特別關(guān)注、溫馨提示等信息，言語(yǔ)簡(jiǎn)短，卻能深入人心；
2、環(huán)境布置。逢年過(guò)節，各管理部都精心布置小區的環(huán)境。如春節、元旦、圣誕、國慶節等，管理部在小區的大門(mén)口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。
3、在禮域府地塊商業(yè)價(jià)值較低的底商內開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的老年活動(dòng)中心、兒童游樂(lè )中心，這類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)所，不需要大量的投資，如老年活動(dòng)中心主要配置老人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的日常類(lèi)（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時(shí)可開(kāi)展老年社區組織活動(dòng)；兒童游樂(lè )中心也只需鋪設簡(jiǎn)單的安全地墊、搭配積木、圖書(shū)等簡(jiǎn)易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動(dòng)體現鴻坤對社區老人、幼兒的關(guān)注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔了后顧之憂(yōu)，增加業(yè)主對社區的認同感。
綜上所述，客服會(huì )聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區文化的 “領(lǐng)航者”，使業(yè)主在心目中確立共同的價(jià)值目標，使全體社區成員增進(jìn)對社區的認同感和歸屬感。同時(shí)，我們也要認識到社區文化建設要有長(cháng)遠的規劃，對社區文化開(kāi)展的效果等要進(jìn)行預測分析。只有對社區文化活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行有效的控制，才能真正做到切實(shí)可行，行之有效。
文化建設方案9
一、指導思想
班級文化是班級師生共同創(chuàng )造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習與實(shí)踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，培養學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、班級文化的建設目標
1．班級文化應由班干部帶領(lǐng)全體同學(xué)動(dòng)手建設，班主任指導。
2．通過(guò)班級文化建設系列活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng )造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺。
3．抓好學(xué)生干部隊伍建設，建立班級規章制度。
4．利用教室宣傳欄、特色墻、圖書(shū)角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng )設班級濃厚的文化氛圍。
三、班級文化的具體內容
1．班級口號
2．班歌
3．班徽
4．班級公約
四、班級文化具體實(shí)施方案
班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個(gè)空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進(jìn)取。同時(shí)，鼓勵，激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手，用自己的才智與雙手創(chuàng )設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現自己的美感，表現自己的創(chuàng )造個(gè)性，在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無(wú)限的教育資源。
�。�1）布置班級宣傳欄。每月根據學(xué)校主題，認真制作主題鮮明的黑板報，精心布置班級宣傳欄。
�。�2）每間教室后面的黑板報旁邊還有一塊班級特色文化張貼宣傳欄，在這個(gè)宣傳欄里，學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng )造，展現個(gè)性，將自己最得意的作品展示出來(lái)，可以是美術(shù)作品、感悟日記，體驗心得、讀書(shū)筆記，書(shū)法，或者攝影作品等，既能培養學(xué)生的創(chuàng )造能力，也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝，看到他人的'優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己。
�。�3）十分注意調動(dòng)學(xué)生參與班級建設的積極性，確立學(xué)生在班級管理中的主體地位，發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級布置并定期更換，讓他們在“自主管理”中獲取成功，增強自信，學(xué)會(huì )自主，實(shí)現其自身的價(jià)值。讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
�。�4）班級文化建設要遵循簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方、實(shí)用的原則，學(xué)生自主創(chuàng )作，自主設計、自主管理，不用或少用廣告公司的設計。
�。�5）建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。
�。�6）我校著(zhù)力打造書(shū)香校園，班級圖書(shū)角要爭取有特色布置，保持干凈、整潔。
文化建設方案10
一、指導思想：
四十七名同學(xué)，滿(mǎn)載著(zhù)對未來(lái)的憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)四十七個(gè)家庭對自己的期望走進(jìn)我們三年級二班這個(gè)大家庭。大家的成長(cháng)和進(jìn)步，都寄予這個(gè)大家庭特殊的使命：為四十七名成員的成長(cháng)創(chuàng )造最好的條件，使班級充滿(mǎn)童年活力，充滿(mǎn)天真爛漫，充滿(mǎn)積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。促進(jìn)我班全體學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚，讓每一位學(xué)生能夠健康的成長(cháng)，展現我班學(xué)生成長(cháng)的足跡，創(chuàng )建和諧奮進(jìn)的集體。為此我們?yōu)樽约褐贫ò嗉壗ㄔO方案。
二、具體內容：
我們的`班名：紅果果中隊
我們的班徽：勤勞的小蜜蜂
我們的班風(fēng)：勤學(xué)習 養習慣重誠信 勇拼搏。
我們的班訓：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。
我們的口號：我堅持，我努力，我進(jìn)步。
我們的班歌：《小蜜蜂真勤快》
我們的目標：
1、我們要制定班級法規，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。養成自覺(jué)遵守紀律的意識。
2、我們結合“星光燦爛”，建立每周德育積分總結反饋制度。每人對照自身情況定目標（學(xué)習或行規），定期評比班級中的進(jìn)步優(yōu)秀小明星，給予肯定。
3、建立班級崗位責任制，實(shí)行崗位輪換制度，全員參與班級管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，培養學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
4、定期組織豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。
5、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà) ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
6、建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
我們的約定：
1、上課認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，并養成認真傾聽(tīng)的好習慣。
2、下課學(xué)會(huì )休息，課間不在教室內大聲喧嘩，追趕打鬧。
3、每位同學(xué)都要爭取做到文明守信、團結互助、尊師愛(ài)友、自立自強。
4、遵守各項校紀校規，遵守班級公約，維護學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
5、不無(wú)故缺課，課堂上不隨意插話(huà)、講話(huà)，影響同學(xué)、老師。
6、離開(kāi)教室做操、上課等，自覺(jué)迅速排隊；快齊靜地準時(shí)到達指定地點(diǎn)。
7、愛(ài)護學(xué)校的公共財物，保護學(xué)校的公共設施。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┌嗉壄h(huán)境布置。
1、教室的凈化：教室衛生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養學(xué)生良好的衛生習慣，制訂嚴格的衛生制度，人人參與，加強檢查和監督，保持教室的清潔和美觀(guān)。
2、教室的美化。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。
公告欄：課程表、班級約定、臨時(shí)通知等。
黑板報：根據少先隊要求布置
中隊角：：隊知識、隊干部名單、隊活動(dòng)等。
圖書(shū)角：安排圖書(shū)管理員，每名學(xué)生帶兩本書(shū)存放在班級，資源共享。
衛生角：整理擺放衛生器具，定期整理。
“我是明星”榜：每周評選學(xué)習上進(jìn)步特別大的“進(jìn)步之星”，張貼照片
“語(yǔ)花朵朵”榜：專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，如手工作品、手抄小報、書(shū)法、美術(shù)作品，可以起到榜樣和示范作用。
“星光燦爛”榜：孩子們在學(xué)習生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績(jì)和進(jìn)步都通過(guò)星星獎勵，形成“你追我趕”的班級氛圍。
大部分板塊的內容會(huì )不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會(huì )。
�。ǘ┌嗉壩幕顒�(dòng)。
1、讀一本好書(shū)，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿(mǎn)足。
2、積極學(xué)校各項活動(dòng)：包括藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節、科技節等。
3、賞識自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹(shù)立信心。賞識同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習榜樣，做有準繩，學(xué)有目標。
4、成立特色小隊。以小組（隊）為單位輪流組織班隊會(huì )，開(kāi)展班級形式多樣的主題活動(dòng)。展示學(xué)生個(gè)性，培養合作能力。
四、具體內容安排：
�。ㄒ唬┟吭轮黝}：
2月：習慣篇：重溫《小學(xué)生日常行為規范》，制定班級約定，進(jìn)一步培養良好的習慣；
3-4月：活動(dòng)篇：結合各大節日，開(kāi)展各項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生各類(lèi)情感。
5月：讀書(shū)篇：結合自己閱讀的書(shū)籍，開(kāi)展講故事比賽。。
6月：奮斗篇：結合期末考試，為自己制定一個(gè)詳細的復習計劃，爭取好成績(jì)。
�。ǘ┲饕ナ郑�
1、抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )中引出來(lái)。
2、抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長(cháng)結合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問(wèn)題的積極性，促使課下養成良好行為習慣。
3、充分利用好家長(cháng)學(xué)校這個(gè)招牌，使家長(cháng)、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會(huì )上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長(cháng)。
4、和各任課老師緊密結合，多表?yè)P，揚良好行為習慣，多關(guān)注，及時(shí)發(fā)現學(xué)生中不良行為并及時(shí)教育。
總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化功能，美化學(xué)生的心靈，鑄造學(xué)生的人格精神，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。希望在我們各科老師和同學(xué)們的共同努力下，每天堅持，每天努力，每天進(jìn)步，讓我們每個(gè)孩子都成為勇敢自信的“小明星”！
文化建設方案11
一、指導思想
幽雅的班級環(huán)境有著(zhù)春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛(ài)，提高班級凝聚力。建設健康積極的班級文化，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習，從而形成健康向上的班風(fēng)。
二、總體目標
讓班級充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚向上、形成健康、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。
三、工作措施：
班級文化理念特色：
1、 班 訓：自強不息、厚德載物、愛(ài)我五班、驕傲永存 ；
班 風(fēng)：誠實(shí)、自信、活潑、開(kāi)朗；
班級名稱(chēng)： 仰望星空
班級口號：五班五班、團結友愛(ài)、勤奮拼搏、永不言��；
班級目標：團結友愛(ài)，播撒愛(ài)心
班歌： 最美的太陽(yáng)
特色文化愿景：
1、營(yíng)造健康陽(yáng)光的班風(fēng)和勤奮向上的學(xué)風(fēng)。
2、擁有積極向上的心態(tài)，各有所長(cháng)， 播種愛(ài)心。
3、培養學(xué)生自我管理和創(chuàng )新能力，互幫互助。
�。ㄒ唬╈o態(tài)文化建設
主要措施：
�、俨贾煤媒淌倚l生角與圖書(shū)角。要求：綠色保潔員每天打理班級花草，注重班級保潔工作；班級用具歸類(lèi)整齊擺放，貼環(huán)保標語(yǔ)；圖書(shū)角掛有積極健康向上的書(shū)籍供學(xué)生閱讀。
�、谟煤� “張貼欄”，主要用于規范張貼學(xué)生操行統計表、課程表、作息時(shí)間表及班內各項工作安排表、制度等內容。
�、圩酪伪嵐ぷ鳎�4位保潔員每次下課后幫助清理學(xué)生課桌，盡量做到統一、整齊、整潔，清除課桌涂鴉文化（指在課桌上亂刻畫(huà)）。
�、茉谡n桌右邊統一張貼上“目標文化”，學(xué)生的.書(shū)籍擺放要整齊，課桌桌面及里面的清潔衛生。
�、莅嗉壎ㄆ趯�(shí)行書(shū)法、手抄報評比，鼓勵同學(xué)們踴躍展示才藝，后門(mén)與窗戶(hù)之間的墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品或優(yōu)秀的文章等，增添班級的文化氣息。
�。ǘ﹦�(dòng)態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對應，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項主題活動(dòng)。措施主要有：
�、� 設計班級新名號、新口號、以及班級班徽（學(xué)生自主設計，投票選出）。
�、� 根據班級實(shí)際情況，設計個(gè)人競爭評分榜以及班級光榮榮譽(yù)榜。每周一小結，評選排名前五的星級學(xué)員，給予表彰和獎勵。及時(shí)鼓勵進(jìn)步的學(xué)生以及表彰先進(jìn)事跡。依照每周評分，給每一位同學(xué)名次依次排序，排名最后五名的同學(xué)需要在一周內做5件好人好事進(jìn)行將功補過(guò)。
�、壑匾暶恐艿陌鄷�(huì )課。完成學(xué)校的要求，然后根據班級實(shí)際情況安排班會(huì )主題。本學(xué)期主題班會(huì )主題有如下： “什么是文明上網(wǎng) ”、“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”、“文明與素質(zhì)”、“為自己加油”、“我贊賞，我希望”、“健康心理，美好人生”等主題供班級參考。
�、茏龊冒嗉墶皫熗綆头觥惫ぷ�，分組學(xué)習，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。依照同學(xué)們的成績(jì)，按層次劃分幫扶對象，實(shí)行優(yōu)生幫助后進(jìn)生，互助學(xué)習，攜手進(jìn)步。
�、葑⒅貙W(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性：班級重要活動(dòng)鼓勵全員參與，重要班級管理細則，由班干部討論總結后，再進(jìn)行全班公示討論，讓每一個(gè)人都在班級找到主人翁的意識。充分發(fā)揮學(xué)生的聰明智慧，調動(dòng)學(xué)生自主性和積極性，讓學(xué)生參與到班級文化建設中來(lái)，放手讓學(xué)生去做，教師點(diǎn)撥與指導。
文化建設方案12
一、指導思想
具有班級特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團結、文明、守紀。對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級文化管理，將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合，為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍。
二、建設目標
1、彰顯二（2）班個(gè)性的“燦爛陽(yáng)光濃濃書(shū)香”文化特質(zhì)
2、呈現二（2）班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡
3、創(chuàng )設二（2）班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺
4、讓二（2）班每個(gè)孩子沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，伴隨著(zhù)濃濃的書(shū)香卓越成長(cháng)
三、班級布置的思路
1、班級個(gè)性命名：快樂(lè )家族中隊
2.班級口號：書(shū)香飄飄伴我成長(cháng)，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。
3.班級介紹：這是一個(gè)團結奮進(jìn)的班級體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機盎然的樂(lè )園，一片純真圣潔的`心靈土壤。走進(jìn)二（2）班,迎接您的是56張活潑可愛(ài)的小臉蛋, 這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的天真、稚氣，也寫(xiě)滿(mǎn)了我們的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習；我們團結友愛(ài)、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導下，我們在讀書(shū)中汲取快樂(lè )，在快樂(lè )中逐漸成長(cháng)！
4.班訓：快樂(lè )閱讀，快樂(lè )生活，幸福成長(cháng)!
四、主題文化板塊設計思路
1、“書(shū)香伴我成長(cháng)” ——學(xué)生讀書(shū)展示版塊內容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂(lè )讀書(shū)卡、好書(shū)共同分享、讀后感展評等，記錄學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)滴、成長(cháng)的足跡。
2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內容：這是我們全班師生的合影，展示在你眼前的是43個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩位親切睿智的老師�？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆�，看到他們你就看見(jiàn)了團結奮進(jìn)，看到他們你就看見(jiàn)了和諧溫馨……這里是愛(ài)的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。
3、“書(shū)海拾貝”——圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級設置圖書(shū)角，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，“感激書(shū)籍，享受閱讀”營(yíng)造書(shū)香教室。
4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們缺少發(fā)現的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負著(zhù)自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群快樂(lè )的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現班級同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫(xiě)一張亮點(diǎn)卡表?yè)P他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì )一直背負著(zhù)自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)之路上。
5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺，我們要在這里留下自己成長(cháng)的足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)……這些都是我們自己的財富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái)，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書(shū)簽、自制生日詩(shī)卡片……粘貼在壁報上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步。
文化建設方案13
【指導思想】
班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分。校園文化建設是促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的需要，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。班級是校園里的有機個(gè)體，班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，直接影響著(zhù)校園整體文化建設的進(jìn)度和高度。班級文化建設和校園文化建設相輔相成，班主任有自己的治班特點(diǎn)，班級學(xué)生群體有共同的榮譽(yù)感和責任意識。這樣，既充分發(fā)揮和施展了班主任的治學(xué)風(fēng)格，也提高了班級凝聚力，班級特色文化建設將對學(xué)校的校園文化建設的推進(jìn)起到重要的作用。
【實(shí)踐意義】
1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。
2、通過(guò)優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實(shí)現在環(huán)境中教育人、培養人、熏陶人。
3、通過(guò)開(kāi)展特色主題活動(dòng)，提升班級精神文化，在活動(dòng)中提升凝聚力，打造班級特色文化。
4、通過(guò)對班級特色文化的建設，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
【建設內容】
班主任根據本班特點(diǎn)，申請不同選題內容。但原則上應該選擇可操作性強、展示效果佳、并能靜態(tài)呈現和學(xué)生動(dòng)態(tài)參與的'選題。備選特色項目。(以下僅供參考)
行為習慣養成教育、閱讀與朗誦(氛圍和習慣)、我愛(ài)書(shū)法、傳統禮儀(仁、義、禮、智、信)(孝文化)、感恩教育(老師、父母、社會(huì )、黨、祖國)、和諧班級(中華文化、治國精神、共同向往)、現代環(huán)保、班級自主管理、陽(yáng)光少年、孺子牛精神。
【呈現方式】
1、在班級布臵中展示。要有主題、口號、班徽和相關(guān)的文化布臵。建立《班級公約》《班級值日制度》《班級獎懲條例》《班級學(xué)生量化考核表》。班級值日制度的執行，課桌凳、學(xué)習用品的整潔愛(ài)護、學(xué)習習慣、活動(dòng)要求的明確規定，使班級有一個(gè)良好的安全環(huán)境、衛生環(huán)境和美觀(guān)的物化環(huán)境。全班學(xué)生討論一致通過(guò)的班級文化特色內容、口號、班徽和目標及其解讀，既統一了學(xué)生們思想認識，提高了班級凝聚力，又培養了學(xué)生的興趣特長(cháng)，既規范了學(xué)生的道德行為，又培養學(xué)生良好學(xué)習習慣、生活習慣，既有利于學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)的提高，又有利于學(xué)生相互幫助、相互督促，共同提高，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、在學(xué)生活動(dòng)中滲透。搭建一個(gè)有特色的班級文化載體
過(guò)河要有船或橋，要搞好班級文化的就要有一個(gè)教育載體。這要根據班主任的思考和特長(cháng)，全班學(xué)生的興趣愛(ài)好，經(jīng)過(guò)同學(xué)們反復討論，共同選定一個(gè)教育載體，這個(gè)教育載體能否成為讓全班學(xué)生感染、感悟、體驗、自主、自求、自得，從而搞好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設的平臺，這個(gè)教育載體的選擇是至關(guān)重要的。教育載體決定后，要花力氣去進(jìn)行過(guò)程管理，虎頭蛇尾的工作作風(fēng)只能使班級文化特色建設這只大航船擱淺在起航線(xiàn)上，”這說(shuō)明，選擇班級文化特色這個(gè)載體是重要的，而花力氣充分發(fā)揮這個(gè)載體的班級德育作用是更重要的。
3、學(xué)生自覺(jué)養成個(gè)性品質(zhì)。
【方案實(shí)施】
1、班主任進(jìn)行充分醞釀，確定班級特色文化創(chuàng )建主題，依據樣稿方案，編寫(xiě)好本班的特色文化建設方案，并在班主任會(huì )上發(fā)言交流。
2、建立組織，確定人員，明確分工。負責人員以班主任為主，由班主任組織本班學(xué)生共同創(chuàng )建和活動(dòng)。
3、定期活動(dòng)，積極輔導，填寫(xiě)好記錄。各班在雙周中利用一節課作為班級特色文化創(chuàng )建的活動(dòng)時(shí)間，政教處按時(shí)隨機抽查到班聽(tīng)課。
4、創(chuàng )建成果展示。創(chuàng )建班級特色文化建設的班級在期末完成一份特色主題匯報課，要求根據特色主題完成的達成度如實(shí)列出研究的成果和不足。同時(shí)，還須提供詳實(shí)的過(guò)程性活動(dòng)資料。
5、班級特色文化建設優(yōu)秀班級的評選。組織相關(guān)人員組成“班級特色文化建設”考評小組，按照“班級特色文化建設評價(jià)標準”逐項打分，作為評選優(yōu)秀班主任的一個(gè)項目指標進(jìn)行積分，根據分數的高低評出班級特色文化建設優(yōu)秀班級，同時(shí)，學(xué)校將選出優(yōu)秀班級文化建設方案向上一級推廣獎勵。
文化建設方案14
【摘要】當今時(shí)代是一個(gè)十分重視文化的時(shí)代，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)班組，文化的魅力日益顯現，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具體的，文化務(wù)必依附于必須的載體，離開(kāi)了特定的載體，文化也就失去了存在的好處。本文從微觀(guān)的角度，論述了班級文化建設的問(wèn)題，首先點(diǎn)明了班級文化的含義及班級文化的基本資料，之后闡明了班級文化建設的必要性，進(jìn)而論述了班級文化的重要作用，最后重點(diǎn)提到了班級文化建設過(guò)程中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。
【關(guān)鍵詞】班級文化建設
一個(gè)有凝聚力的國家必是一個(gè)有深厚文化底蘊的國家，一個(gè)有經(jīng)營(yíng)力的企業(yè)必是一個(gè)有優(yōu)秀文化的企業(yè)，一個(gè)有學(xué)習力的班級必是一個(gè)有文化氛圍的班級，可見(jiàn)，不管是一個(gè)國家、企業(yè)還是一個(gè)班級，文化都顯得尤為重要。
一、班級文化的含義及班級文化的基本資料
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班級文化有廣義和狹義之分，廣義的班級文化是指班級在長(cháng)期的學(xué)習生活中所構成的物質(zhì)文化和精神文化的總和。班級的物質(zhì)文化主體是物，是有形的，主要有班級的桌椅擺放、教室布置、內務(wù)整理和學(xué)生著(zhù)裝等。精神文化主要指班級的理想信念、價(jià)值觀(guān)念和行為準則，具體表此刻班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)，這些都是無(wú)形的，也是最核心的。狹義的班級文化就是精神文化。
�。ǘ┌嗉壩幕ㄔO的基本資料
廣義的班級文化包括物質(zhì)和精神兩個(gè)方面，其基本資料應包括三個(gè)層次：
1、表層文化：表層文化主要是表面上的文化，是透過(guò)眼睛能直接觀(guān)察到的東西，它是精神文化的外在表現。主要就是物質(zhì)文化，如剛才提到的桌椅擺放等，它盡管是表面的東西，但它很重要，它最直接體現著(zhù)班級的外在形象，影響著(zhù)班級的精神風(fēng)貌，左右著(zhù)班級的外部評價(jià)。
2、幔層文化：幔層文化是夾在表層和深層之間的文化，是班級文化的進(jìn)一步深化，不是浮在表面的東西，在表面透過(guò)眼睛不能看到，要深入進(jìn)去才能看到。主要表此刻班級的規章制度建設上，規章制度是班級文化的重要組成部分。
3、深層文化：深層文化是精神文化，是核心文化，是不能透過(guò)眼睛看到的，它只能被感受到。主要表此刻班級共同的理想信念、價(jià)值觀(guān)念和行為準則等。
二、班級文化建設的必要性
班級文化是班級整體精神風(fēng)貌的體現，它的建設顯得十分必要，主要體此刻以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┯洗髮W(xué)生群體自身獨特性的客觀(guān)要求
大學(xué)生群體是渴求知識、崇尚文化的群體，是追求自由、向往民主的群體，是朝氣蓬勃、可造可塑的群體。在國家危難時(shí)刻，大學(xué)生為挽救民族命運，為尋求強國之路，為奉獻愛(ài)國之心，他們能夠挺身而出，不屈不撓，甚至不惜犧牲自己的生命。在和平年代，大學(xué)生是祖國的未來(lái)，是民族的期望，是國家的潛在建設者。
�。ǘ┡囵B合格大學(xué)生的客觀(guān)要求
大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的不僅僅僅是知識，更多的還是做人的道理，衡量人才的標準是德才兼備，個(gè)性是道德、品德，因此，一個(gè)大學(xué)生是否合格，不僅僅要看分數的高低，還要看品德的好壞，如是否懂禮貌、是否講禮貌、是否講誠信，這些都是一個(gè)大學(xué)生所必備的素質(zhì)，只有有了文化修養，再加上所學(xué)的科學(xué)知識，這個(gè)大學(xué)生才是合格的。同時(shí)大家知道，合格的大學(xué)生是培養出來(lái)的，而培養大學(xué)生最直接的場(chǎng)所就是班級，那么班級的好壞，個(gè)性是班級文化的優(yōu)劣與有無(wú)，直接影響著(zhù)大學(xué)生的成長(cháng)，進(jìn)而影響著(zhù)大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，潛在關(guān)乎著(zhù)國家的命運。
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在班級管理中，只依靠規章制度約束被管理者是不可能面面俱到，甚至還會(huì )遭到學(xué)生的.抵觸，有時(shí)收效甚微。比如，班級里能夠規定不好遲到，不能曠課，上課期間不能玩手機等等，但總有制度規定不到的地方，正因班級管理的細節實(shí)在太多，這就會(huì )出現制度的“盲點(diǎn)”，那么如何約束這些“盲點(diǎn)”呢？這就要靠班級文化去約束，如果一個(gè)班級倡導禮貌、講究禮貌，那么即使制度中沒(méi)有規定上課期間進(jìn)教室要先敲門(mén)，該班學(xué)生上課時(shí)進(jìn)班級也會(huì )敲門(mén)的，否則的話(huà)就是不懂禮貌的，會(huì )受到文化氛圍的遣責，會(huì )感到不好意思。這就是文化的管理作用。
三、班級文化的作用
班級文化是班級管理中的重要資料，它屬于管理諸要素中的軟要素，處于核心地位。它在班級管理中的作用是十分重要的。主要體此刻以下幾個(gè)方面：
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導向就是引導，像導游一樣，不使每一個(gè)游客迷失方向。班級文化是全班同學(xué)共同的信念、價(jià)值觀(guān)念和行為準則，引導著(zhù)全體同學(xué)沿著(zhù)正確的方向和道路前進(jìn)。一個(gè)班級提倡什么、反對什么；鼓勵什么，限制什么；喜愛(ài)什么，厭惡什么都應十分鮮明，這是保證正確方向的前提。
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凝聚就是把東西聚合在一齊，產(chǎn)生更大的力量。班級文化是一種理想的黏合劑，能使學(xué)生彼此合作，同心協(xié)力，和衷共濟；能減少同學(xué)之間的摩擦和內耗，增強其內部的凝聚力。個(gè)性是在關(guān)鍵時(shí)候或遇到重大困難時(shí)，能使同學(xué)們挺身而出，為了班級的整體利益而不惜犧牲個(gè)人的利益。絕對不會(huì )出現“臨陣逃脫”的狀況，絕對不會(huì )發(fā)生“我不干了”的事情，絕對不會(huì )構成“無(wú)人問(wèn)津”的局面，這都得益于班級文化的魅力。沒(méi)有了班級文化，一個(gè)班級必是一盤(pán)散沙，沒(méi)有凝聚力和向心力，學(xué)生生活在這個(gè)群眾當中就缺乏歸屬感和“主人翁”感。班級內部的凝聚力是由班級文化氛圍營(yíng)造的，當學(xué)生高興時(shí)，班級為他分享快樂(lè )；當學(xué)生不開(kāi)心時(shí)，班級為他分擔痛苦，及時(shí)為他送上關(guān)懷和幫忙，這樣就會(huì )大大增強班級的凝聚力。
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班級文化的規范作用就是約束作用，它制約著(zhù)學(xué)生的行為。我們知道，約束功能是透過(guò)制度和道德規范發(fā)生作用的，盡管制度也是班級文化的一部分，但它的約束作用是硬性的且是不全面的，而道德規范是一種無(wú)形的、理性的和全面的約束，也是能贏(yíng)得學(xué)生人心的約束。
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激勵就是激發(fā)干勁，從而更加主動(dòng)、自覺(jué)、用心地去做某件事情。如果一個(gè)班級文化以人為中心，構成一種人人受重視，人人受尊重的文化氛圍，那么這個(gè)班級的干勁就士氣沖天，這就是一種“無(wú)形的精神驅動(dòng)力”。這往往比金錢(qián)物質(zhì)激勵更有效果，比如理想激勵，過(guò)去在革命戰爭年代，在那樣艱苦的歲月，許多人連飯都吃不飽、衣都穿不好、覺(jué)都睡不了，但為了共產(chǎn)主義理想，為了國家的前途，為了將來(lái)能過(guò)上好日子，他們的干勁和激情是空前的。這就是文化激勵，一個(gè)班級文化構成了，同樣也能起到這么大的激勵作用。
四、班級文化建設應注意的幾個(gè)問(wèn)題
�。ㄒ唬┮形幕庾R，在思想上高度重視
思想是行動(dòng)的指南，有什么的思想，就有什么的行動(dòng)。建設班級文化的前提是要求班主任和全班同學(xué)要有文化意識，務(wù)必認識到建設班級文化很必要，認識到班級文化的重要作用。如果沒(méi)有文化意識，思想上認為文化無(wú)足輕重，那么班級文化建設就無(wú)從談起，就不可能建設一個(gè)良好的班級文化。就像我們此刻十分注重環(huán)境保護一樣，是正因我們意識到了惡劣的環(huán)境：空氣已不再新鮮、天空已不再蔚藍、水已不再清澈、食品已不再安全。正是有了這種意識，我們才提出要建立生態(tài)禮貌，保護環(huán)境、保護家園、保護地球。因此，意識到并重視文化才是班級文化建設的第一步。
�。ǘ┮驖u進(jìn)，持之以恒，打好“持久”戰
班級文化是班級全體同學(xué)在長(cháng)期的學(xué)習生活中構成的。學(xué)生剛入校，他們來(lái)自五湖四海，性格各異，生活習慣各不相同，思維方式不一，要在一個(gè)群眾中學(xué)習生活配合很好，短時(shí)刻內難以辦到。學(xué)生這天入校，明天或后天這個(gè)班級就很有文化，這是不可能的。這就要求文化建設要一步一個(gè)腳印，按照由表及里、由外到內循序漸進(jìn)地進(jìn)行。先把表層文化建好，再思考幔層文化，最后深層文化。至于深層文化，就更要慢慢來(lái)了：一個(gè)班級的班風(fēng)要經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期甚至一個(gè)學(xué)年才能定型、一個(gè)班級的考風(fēng)要經(jīng)過(guò)數次考試才能顯現、一個(gè)班級的班風(fēng)要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的碰撞磨合才能定格。即使班級文化構成了，也需要與時(shí)俱進(jìn)，常抓不懈。因此，在班級文化建設上，想要一蹴而就，畢其功于一役的想法都是不現實(shí)的。
�。ㄈ┮怀鲋攸c(diǎn)，切忌膚淺
班級文化包含表層文化、幔層文化和深層文化，這三個(gè)方面要統籌兼顧，三者都要有。走進(jìn)一個(gè)班級，干凈、整潔、有序的環(huán)境會(huì )給人煥然一新的感覺(jué)，最起碼精神面貌很好，怪不得有人說(shuō)，現代社會(huì )從某種好處上說(shuō)是“形式大于資料”的時(shí)代。因此，形式、外表文化是不容忽視的。接下來(lái)就是規章制度建設，一個(gè)是否完善的制度對班級也是很重要的，是文化的一部分。最后，就是文化的核心層，即精神文化�？v觀(guān)班級文化的三個(gè)層次，我們要知道重點(diǎn)在深層文化建設上，要把班級文化建設的重心放在構建一個(gè)什么樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)上，構成一個(gè)什么樣的價(jià)值觀(guān)上，造就一個(gè)什么樣的共同信念上，這才是班級文化建設的核心。
�。ㄋ模┮珕T參與，調動(dòng)每個(gè)人用心性
班級文化建設是大家的事情，不是個(gè)人的事情。那里的全員包括班主任和全體同學(xué)，班主任是班級的“行政長(cháng)官”，他的一些思想會(huì )直接影響班級文化建設。有什么樣的帶頭人，就會(huì )有什么樣的團隊。班主任思想開(kāi)放，班級就不會(huì )很保守；班主任做事效率高，班級就不會(huì )很拖拉；班主任有大局意識，班級就不會(huì )很自私。除此之處，班主任應用心指導、引導和支持班級文化建設，這是第一。其次，同學(xué)們也要用心參與，多動(dòng)腦子，多想辦法，多配合工作，全班一盤(pán)棋，這樣才能構成共同的氛圍，相反，班主任不支持，同學(xué)們不配合，班級文化建設就是天方夜譚。
�。ㄎ澹┮展沤裰型獾膬�(yōu)秀文化成果，做到古為今用、洋為中用
當今世界是個(gè)開(kāi)放的世界，全球正在變?yōu)橐粋�(gè)村莊，世界各國的聯(lián)系越來(lái)越多，個(gè)性是網(wǎng)絡(luò )的興起和深入發(fā)展，更為我們了解外面的世界帶給了便利。一些優(yōu)秀的西方文化正在影響著(zhù)我們每個(gè)人，我們每一天都能看到可口可樂(lè )的廣告，都能喝到可口可樂(lè )，都能感受到這種美國文化。即美國的一種開(kāi)放、自由、健康、快樂(lè )的文化氛圍，有人說(shuō)，喝可口可樂(lè )就是喝的一種美國文化，這話(huà)一點(diǎn)不假。我們都是這樣被動(dòng)或主動(dòng)地理解著(zhù)這種東西，對我們影響很深。除此之外，優(yōu)秀的中華五千年文化對我們影響也是深遠的，每一個(gè)中國人從小就受到以儒家文化為主流的中華文化的熏陶，以至影響著(zhù)一個(gè)人的一生，中國人比較含蓄、謙讓等，無(wú)不都是中華文化在中國人身上留下的烙印。開(kāi)放的中國，要求我們務(wù)必融入世界，務(wù)必理解優(yōu)秀的西方文化，同時(shí)，也務(wù)必利用好優(yōu)秀的中國文化，只有把兩者相結合，才能既體現中國特色又不失保守，從而構成一個(gè)良好的班級文化氛圍，為同學(xué)們學(xué)習生活以及將來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
文化建設方案15
企業(yè)文化是一種信念的力量，道德的力量，心理的力量。這三種力量相互融通、促進(jìn)，構成了企業(yè)文化優(yōu)勢，這是企業(yè)戰勝困難，取得戰略決策勝利的無(wú)形力量。
個(gè)性是在當它的力量十分雄厚的時(shí)候，能夠產(chǎn)生較強有力的經(jīng)營(yíng)結果，無(wú)論是在市場(chǎng)上的競爭，還是為客戶(hù)帶給服務(wù)，或是激勵職工共同奮斗，企業(yè)文化均能夠成為企業(yè)的指導思想。企業(yè)要生存發(fā)展就務(wù)必尋求更科學(xué)、更系統、更完整的管理體系。企業(yè)文化帶給了必要的企業(yè)組織結構和管理機制，當代企業(yè)要持續平穩和持續發(fā)展，應開(kāi)發(fā)具有自我特色的企業(yè)文化。企業(yè)文化作為一種以加強企業(yè)管理，強化企業(yè)凝聚力、企業(yè)理念、企業(yè)精神為核心的文化，對于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展起著(zhù)愈來(lái)愈重要的作用。加強企業(yè)文化建設既有強烈的現實(shí)好處，又有深遠的歷史好處。
企業(yè)文化建設的實(shí)施方案：
1、以人為本的原則
以人為本就是把人視為管理的主要對象和企業(yè)最重要資源。企業(yè)文化模式務(wù)必以人為中心，充分反映人的思想文化意識，透過(guò)企業(yè)全體人員的用心參與，發(fā)揮首創(chuàng )精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面，企業(yè)文化作為一種管理文化，它需要強調對人的管理，并把強調“人”的重要性有機地融合到追求公司的目標中去。另一方面，企業(yè)員工不僅僅是企業(yè)的主體，而且還是企業(yè)的主人，企業(yè)要透過(guò)尊重人、理解人來(lái)凝聚人心，企業(yè)文化要透過(guò)激發(fā)人的熱情，開(kāi)發(fā)人的潛能，來(lái)極大地調動(dòng)人的用心性和創(chuàng )造性，使企業(yè)的管理更加科學(xué)，更有凝聚力。
企業(yè)文化建塑過(guò)程中，要正確處理好企業(yè)領(lǐng)導倡導與員工用心參與的關(guān)系。務(wù)必做到每一個(gè)環(huán)節都有員工參與，每一項政策出臺務(wù)必得到廣大員工認可，自始至終構成一個(gè)全員參與、相互交融的建設局面，從而實(shí)現員工價(jià)值升華與企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統一，實(shí)現國有資產(chǎn)保值增值和員工全面發(fā)展的有機統一。
2、講求實(shí)效的原則
進(jìn)行企業(yè)文化建設，要切合企業(yè)實(shí)際，貼合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義，務(wù)必制定切實(shí)可行的企業(yè)文化建設方案，借助必要的載體和抓手，建立規范的內部管控體系和相應的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。要以科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是地進(jìn)行企業(yè)文化的'塑造，在實(shí)施中起點(diǎn)要高，要力求同國際接軌、同市場(chǎng)接軌，要求精求好，搞精品工程，做到重點(diǎn)突出，穩步推進(jìn)。要使物質(zhì)、行為、制度、精神四大要素協(xié)調發(fā)展、務(wù)求實(shí)效，真正使企業(yè)文化建設能夠為企業(yè)的科學(xué)管理和企業(yè)發(fā)展目標的實(shí)現服務(wù)。
3、重在領(lǐng)導的原則
要樹(shù)立“管理者首位”思想，領(lǐng)導干部要率先垂范。企業(yè)文化在很大程度上表現為企業(yè)家(群體)文化，從必須好處上說(shuō)，企業(yè)文化是企業(yè)家理念的升華，企業(yè)家是企業(yè)文化的倡導者、締造者、推行者，不僅僅個(gè)人的理念要領(lǐng)先于他人，更重要的是能把領(lǐng)先的理念轉化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規則。各級領(lǐng)導干部在企業(yè)文化建設中，要先學(xué)一步，學(xué)深一些，帶頭思考，帶頭實(shí)踐，時(shí)時(shí)事事給員工做出榜樣，要在企業(yè)文化建設中有創(chuàng )新、有建樹(shù)。各級管理領(lǐng)導者，都應明確自我的主角定位，承擔起應負的職責，并善于集中群眾的智慧，調動(dòng)起全體員工的用心性、創(chuàng )造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設。
4、系統運作的原則
企業(yè)文化建設作為一項戰略性、長(cháng)期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹(shù)立“打持久戰”的理念。
企業(yè)文化是企業(yè)的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅持不懈的努力。它的建設是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，務(wù)必運用系統論的方法，搞好整體設計，分步推進(jìn)，分層次落實(shí)。務(wù)必明確總體目標和階段性目標，管理層就應做什么、怎樣做，實(shí)踐層就應做什么、怎樣做，只有上下戮力同心，協(xié)調運作，才能把企業(yè)文化建設的任務(wù)落實(shí)到實(shí)際工作中去。
5、突出特色的原則
企業(yè)文化是一門(mén)應用性、實(shí)踐性很強的科學(xué)，是在必須社會(huì )文化背景下的管理文化。工作中務(wù)必運用創(chuàng )新的方法去思考，去實(shí)踐。搞好企業(yè)文化建設關(guān)鍵在于突出企業(yè)的鮮明個(gè)性，追求與眾不一樣的特色、優(yōu)勢和差別性，培育出適應知識經(jīng)濟時(shí)代要求的，能夠促進(jìn)企業(yè)整體素質(zhì)提高、健康發(fā)展，具有自身鮮明特色的企業(yè)文化。因此，在企業(yè)文化建設過(guò)程中，務(wù)必牢牢把握企業(yè)歷史、現狀、未來(lái)的實(shí)際狀況，重視挖掘提煉和整理出具有企業(yè)鮮明特色的文化內涵來(lái)，走出一條具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化建設之路。
6、追求卓越的原則
建塑企業(yè)文化，要表現出21世紀一流的水平，使企業(yè)員工都欣賞這一模式，并在這種體現卓越的企業(yè)文化模式中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。在卓越的企業(yè)文化模式里，人人都追求卓越，個(gè)個(gè)都表現出卓越的績(jì)效。但是，企業(yè)文化發(fā)展到必須程度，企業(yè)往往容易滿(mǎn)足現狀，失去新的追求，變得保守起來(lái)，使企業(yè)文化的“文化力”減弱，也使企業(yè)喪失對卓越的追求。因此，塑造企業(yè)文化，務(wù)必堅持卓越的原則，使企業(yè)和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著(zhù)他們，激動(dòng)人心的目標一個(gè)接一個(gè)地出現，即使是在其他企業(yè)都感到滿(mǎn)足的時(shí)候，企業(yè)仍能持續創(chuàng )新上的不滿(mǎn)足，崇尚革新，與時(shí)俱進(jìn)，不懈地追求完美和第一，從而促進(jìn)企業(yè)文化的健康發(fā)展。
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