小升初簡(jiǎn)歷模板
小升初簡(jiǎn)歷1
尊敬的老師：
您好!
大家好!我叫xx，今年10歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著(zhù)鏡子把我觀(guān)察了又觀(guān)察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.48米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長(cháng)相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的`臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)紅色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
此致
敬禮
自薦者：
20xx年x月x日
小升初簡(jiǎn)歷2
1、小升初簡(jiǎn)歷切忌過(guò)厚：過(guò)厚的簡(jiǎn)歷會(huì )給審閱了一天簡(jiǎn)歷的老師帶來(lái)一些反感。
2、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是：負責招生的老師每天都在看簡(jiǎn)歷，如果你的語(yǔ)句寫(xiě)的過(guò)于復雜，會(huì )影響老師看簡(jiǎn)歷的心情的。
3、針對不同的學(xué)校招生標準，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板：這點(diǎn)很重要，不同的.學(xué)校關(guān)心的學(xué)生重點(diǎn)不一樣，比如一些擁有特長(cháng)班和特色班的學(xué)校更是。比如平江中學(xué)更喜歡奧數證書(shū)、迎春中學(xué)比較喜歡體育證書(shū)、木瀆中學(xué)喜歡圍棋鋼琴這樣的特長(cháng)證書(shū)。所以，根據每個(gè)學(xué)校的細微差別，制作不一樣的簡(jiǎn)歷模板也是需要的。
4、如果孩子獲獎很多，家長(cháng)取舍不了，那么給簡(jiǎn)歷列一個(gè)目錄吧。這點(diǎn)很必要，因為不可能把所有的證書(shū)都放到簡(jiǎn)歷里，如果那樣做，簡(jiǎn)歷會(huì )看起來(lái)很厚，就違背了第一條中說(shuō)的。所以，找幾個(gè)分量比較重的證書(shū)復印件放到簡(jiǎn)歷里，其余的，就做個(gè)證書(shū)目錄就好，這樣看起來(lái)清爽，也不會(huì )讓孩子的證書(shū)不被老師看到。
5、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)。
小升初簡(jiǎn)歷3
什么是小升初簡(jiǎn)歷
小升初簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是對個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(cháng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應用文。
制作小升初簡(jiǎn)歷的整體思路
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(cháng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因為中學(xué)有他們自己的判斷標準，家長(cháng)的主觀(guān)情緒往往會(huì )適得其反。
小升初簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)是什么
其實(shí)小升初的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、小升初簡(jiǎn)歷不是越厚越好;
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;
3、只附上含金量高的獲獎證書(shū)復印件(劍橋少兒英語(yǔ)三級什么的這類(lèi)證書(shū)就不用往上貼了，沒(méi)有用處);
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
5、針對不同的學(xué)校招生標準，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(cháng)的聯(lián)系方式一定寫(xiě)清楚，保持手機24小時(shí)暢通。
制作小升初簡(jiǎn)歷的基本步驟：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復印;市區級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間排列;
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的'單位也印上去的，非常有效果)
第四部，成長(cháng)手冊復印五年級上學(xué)期的語(yǔ)數外成績(jì)，包括老師家長(cháng)孩子有評語(yǔ)的一頁(yè);
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢(xún)。如果自己送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導處負責招生工作，寄校長(cháng)辦公室也行。
制作小升初簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗談：
1、小升初簡(jiǎn)歷不是越厚越好;
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;
3、只附上含金量高的獲獎證書(shū)復印件(如希望杯，迎春杯三等獎，劍橋五級的二級，三級等都是很受到重點(diǎn)中學(xué)重視的);
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
5、針對不同的學(xué)校招生標準，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(cháng)的聯(lián)系方式一定寫(xiě)清楚，保持手機24小時(shí)暢通。
小升初簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才夠出色?
1、美化文件，注意細節：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀(guān)者情緒啊!大家一定要注重細節，有時(shí)候細節取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(cháng)為孩子準備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國、本市、區級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來(lái)排列。
3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨特、品格學(xué)習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì )不自覺(jué)的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì )提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
小升初簡(jiǎn)歷4
1、準備什么?
別輕信***不允許考試、不以XX證書(shū)為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過(guò)于樂(lè )觀(guān)，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結果發(fā)現手里的存貨未幾，但有些形式上的東西還是要準備的。
當然了，貨多也未必必然能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不行強求，各校都需要設門(mén)檻，家長(cháng)也該理解，不讓考試他們就另搞尺度，初選是需要的，但家長(cháng)也不克不及太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補也來(lái)不及，所以，家長(cháng)要把手頭已經(jīng)有的準備好。
如參加奧數班的情況、成績(jì)、考沒(méi)考公英(聲明：我孩沒(méi)考公英也沒(méi)上過(guò)奧數班)角逐獲獎證書(shū)等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級就開(kāi)始積累了。
2、實(shí)質(zhì)不克不及丟
重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習，認真復習，家長(cháng)再慌亂也不克不及把孩子搞亂，發(fā)現，測試的內容許多都是小學(xué)必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西未幾，所以，如果非要說(shuō)準備應考，復習什么?
我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎知識濾一遍，我們孩子沒(méi)復習什么，但在小學(xué)的成績(jì)非常好，后來(lái)發(fā)現這點(diǎn)很重要。也正因為“犯傻”沒(méi)參加什么社會(huì )上的補習班，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jì)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評語(yǔ)非常好、三好(連續3年)、當然，市級三好，區十佳等榮譽(yù)都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔忙補習的家長(cháng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，結業(yè)考試不行放松(我孩說(shuō)結業(yè)復習過(guò)的數學(xué)在后來(lái)考試時(shí)也碰到類(lèi)似的題了，相反，我孩在八中也補習過(guò)數學(xué)，可孩子覺(jué)得對考試的資助不大)，我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數等孩子，只是覺(jué)得許多孩子把精力過(guò)多的放到課外了。
小學(xué)老師也訴苦，而這些孩子往往考試成績(jì)不不變(不克不及說(shuō)欠好)，相反，我們孩子的成績(jì)一貫非常不變，所以，家長(cháng)必然要駕馭好一個(gè)“度”。
3、制定好本身的策略
不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(cháng)都非常焦急，看著(zhù)人家跑，您也跟著(zhù)跑，堵在學(xué)校門(mén)口議論，互通消息，最后，迷失了標的目的，這不是個(gè)措施，您還是要針對本身孩子的情況確定升學(xué)策略。
如：為孩確定的目標校就4個(gè)，多一個(gè)不報，其中有兩個(gè)市重點(diǎn)、一個(gè)區重點(diǎn)、一個(gè)不是重點(diǎn)但不錯的老牌校;離家均15分鐘內(騎車(chē))，四中，三帆都說(shuō)好，可俺根本就沒(méi)考慮，13分，西外也有家長(cháng)保舉急著(zhù)報名，建議先站個(gè)坑，但作為墊底的目標校不睬想(對俺孩和俺家的`位置而言)。
所以也沒(méi)跟風(fēng)，最終，孩子只參加了4個(gè)目標中的3個(gè)考試(次序是區重點(diǎn)最先、墊底校第二、實(shí)驗第三)，“天昏地暗”地等待了一段時(shí)間，終于先后都有了答復，前3個(gè)均錄取了，最終放棄另兩個(gè)選擇實(shí)驗(八中沒(méi)有去報考)，戰斗就這樣結束了。
按照情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長(cháng)為孩子在學(xué)校附近租房、買(mǎi)房、接送，咳，太累了吧?
還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機會(huì )就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結果哪家也沒(méi)消息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類(lèi)事情，有個(gè)校面試老師上來(lái)就問(wèn)孩子“你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來(lái)還顯擺呢，跟老師說(shuō)看過(guò)XX、去過(guò)XX、考過(guò)XX，結果老師說(shuō)了一句“象你這樣的哪也不會(huì )要!”，孩子回去跟家長(cháng)一學(xué)舌，家長(cháng)傻了，網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校，管什么用呢?老師確不應那么說(shuō)，可您的機會(huì )又丟了一個(gè)。
4、精心準備“敲門(mén)磚”
相信本身的孩子必定有學(xué)上，這個(gè)階段必然多給予鼓勵，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時(shí)學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。
有家長(cháng)把孩子逼得暈頭轉向，心理負擔很重，有個(gè)孩子家長(cháng)帶孩子考了不下5個(gè)學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)給答復的，家長(cháng)哭孩子回家也哭，這么小的孩子子夜失眠了!我看如果這種狀態(tài)，還是別考了，心態(tài)根本沒(méi)調整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長(cháng)。
我發(fā)現許多家長(cháng)非常不消心，忙亂過(guò)頭了。如：孩子的簡(jiǎn)歷是塊最基本的敲門(mén)磚(當然，便條生和關(guān)系戶(hù)除外)，必然要有特色把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個(gè)大雜燴，要想措施突出本身孩子的優(yōu)勢和特長(cháng)，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不克不及草草裝個(gè)夾子就交了。
我發(fā)現許多簡(jiǎn)歷做得很爛，試想，好校收的簡(jiǎn)歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶物來(lái)?(去年許多校確實(shí)把簡(jiǎn)歷當垃圾賣(mài)廢品了，結果被壞人拿到打電話(huà)敲詐家長(cháng))，簡(jiǎn)歷反映出家長(cháng)的認真、嚴謹、重視的態(tài)度，有的學(xué)校也通過(guò)簡(jiǎn)歷等資料去評估該學(xué)生家長(cháng)的本質(zhì)(據說(shuō)，三帆去年還要面試家長(cháng)呢，只是耳聞，俺沒(méi)親身過(guò)過(guò)堂!)為此提醒家長(cháng)們要動(dòng)點(diǎn)腦筋。
俺孩的的簡(jiǎn)歷沒(méi)有一個(gè)老師不認可的，不是俺孩多出色，跟大家一樣，在普通中要有升華，八中校長(cháng)桌上簡(jiǎn)歷成堆，但就因為俺的簡(jiǎn)歷引起她注意對俺孩印象頗深，后來(lái)，她指示一個(gè)老師來(lái)電問(wèn)為什么沒(méi)報名八中實(shí)驗班?那時(shí)，俺已經(jīng)接到實(shí)驗錄取通知了，所以八中就不考了，盡管孩子堅持要去，我想算了吧，孩子那里知曉我都快被“考”糊了，身心疲憊之極啊。
5、留意收關(guān)階段的機會(huì )
最后的階段別放棄希望，并且大有可為，通過(guò)八中主動(dòng)來(lái)電可以說(shuō)明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規定考試拖后，結果很被動(dòng)生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因為大部分有實(shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著(zhù)落了，所以，家長(cháng)不要悲觀(guān)，要嘗試最后的機會(huì )，不要到處聽(tīng)信什么“內定了”“沒(méi)希望”“去墊底”之類(lèi)的。
走關(guān)系的現象到處有，但越是名校越重視實(shí)驗班，因為，他們還得靠招來(lái)好學(xué)生撐門(mén)面，不敢把實(shí)驗班辦成“斂財班”，所以到最后階段，實(shí)驗班的名額仍是充足的，當然，如果它真的覺(jué)得您孩子差那么一點(diǎn)點(diǎn)還想留，也許它會(huì )主動(dòng)提出讓您報共建班(交費的普通班)，上邊說(shuō)到的哭鼻子的家長(cháng)和孩子，就是在最后時(shí)刻準備放棄了，結果還是在我們的強烈建議下去考了一個(gè)挺熱的外語(yǔ)學(xué)校，結果被錄取了，得到了慰藉。
小升初簡(jiǎn)歷5
您好!
我是xx小學(xué)的學(xué)生，現在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將步入初中階段的學(xué)習，這對我今后的人生起到至關(guān)重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請老師百忙之中抽空看一下我的`簡(jiǎn)歷，并懇請予以考慮。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生：
個(gè)人簡(jiǎn)歷
●基本情況
姓 名：
性 別：
出生年月：
畢業(yè)學(xué)校：
擔任職務(wù)：
家庭住址：
●獲獎、等級證書(shū)情況
語(yǔ)文：
數學(xué)：
英語(yǔ)：
其他：
藝術(shù)類(lèi)：
●自我評價(jià)
聯(lián)系方式：
家庭電話(huà)：
父 親：
工作單位：
職 務(wù)：
聯(lián)系電話(huà)：
母 親：
工作單位：
職 務(wù)：
聯(lián)系電話(huà)：
經(jīng)典小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷模板X(qián)X
姓名：xxx
性別：女
出生日期：1994年9月
身高：160cm
戶(hù)籍：北京市海淀區
就讀學(xué)校：xxxx附屬小學(xué)
家庭地址：海淀區學(xué)院南路xx號
電話(huà)：136xxxxxxxx(父親—xxx) 136xxxxxxxxx(母親--xxx)
學(xué)習情況
XX年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
成績(jì) 班級成績(jì)較好，總成績(jì)10名以前(獲獎證明及成長(cháng)手冊見(jiàn)附件)。
喜歡的課程 數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、計算機
自我評價(jià) 積極樂(lè )觀(guān) 熱心幫助同學(xué) 良好的人際關(guān)系 學(xué)習有自制力。
興趣廣泛 做事認真踏實(shí) 尊重師長(cháng)。
課外學(xué)習培訓情況
1. XX年2月—XX年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓中心學(xué)習奧數、英語(yǔ)、作文。
2. XX年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數學(xué)習。
3. XX年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數學(xué)、英語(yǔ)、作文學(xué)習。
4. XX年初至今，于xx附中培訓中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習。
其他訓練
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學(xué)習小提琴，熟悉樂(lè )理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導下學(xué)習心理學(xué)知識。
家庭成員介紹
父親: xxx 國際職業(yè)培訓師 國家心理咨詢(xún)師 職業(yè)講師
母親: xxx 北京xx中學(xué)在職教師
小升初簡(jiǎn)歷6
面對各個(gè)中學(xué)報名即將到來(lái)，如果家長(cháng)們提前將一份好看的簡(jiǎn)歷送到這些重點(diǎn)中學(xué)，我們或許可以以不變應萬(wàn)變——做等他們的通知。因此如何將簡(jiǎn)歷做得出眾也就成了一門(mén)家長(cháng)的必修課。
大體構思：
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(cháng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因為中學(xué)有他們自己的`判斷標準，家長(cháng)的主觀(guān)情緒往往會(huì )適得其反。
必要部分：
內容上：重中之重就是證書(shū)，將各種競賽按照競賽成績(jì)的公信度，獲獎名次依次敘述下來(lái)，切忌冗長(cháng)，簡(jiǎn)明扼要即可。接著(zhù)可以介紹學(xué)生的特長(cháng)，愛(ài)好，優(yōu)點(diǎn)，品質(zhì)（自主能力，品德修養）等，讓學(xué)校一目了然的看到這個(gè)孩子除了成績(jì)還有很強的可塑造的潛力。
注意：一定把聯(lián)系方式注明，讓學(xué)校24小時(shí)都能聯(lián)系上您！有時(shí)候，即使你在睡夢(mèng)時(shí)，也能收到好消息！
羅列上：一定按照主次去羅列獎項和成績(jì)。
個(gè)性體現上：我們家長(cháng)可以參考其他簡(jiǎn)歷的布局，切忌千篇一律，這就好像我們工作向公司投簡(jiǎn)歷一樣。這并不是要求我們的學(xué)生家長(cháng)把簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)在華麗的紙片上，內容上的點(diǎn)綴往往就是錦上添花，當然一份具有個(gè)性的簡(jiǎn)歷需要的還是孩子的努力。
次要部分：簡(jiǎn)歷的裝幀上，除了內容的豐富，剩下的就是外表的美化，一份裝幀精美的簡(jiǎn)歷體現了家長(cháng)對孩子教育的重視，擁有良好家庭教育背景的孩子是深受學(xué)校歡迎的，切忌在簡(jiǎn)歷上涂涂改改，亂七八糟。
最后，我們提醒您一定要早做準備，將簡(jiǎn)歷弄好送到各個(gè)學(xué)校的招生辦，即使有些證書(shū)還沒(méi)有下來(lái)也應當早點(diǎn)行動(dòng)，有時(shí)機會(huì )就差那么點(diǎn)時(shí)間，給自己留下的就是滿(mǎn)腔的遺憾之情！
小升初簡(jiǎn)歷7
1：準備什么?
別輕信JW不允許考試、不以XX證書(shū)為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過(guò)于樂(lè )觀(guān)，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結果發(fā)現手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準備的。
當然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強求，小升初各校都需要設門(mén)檻，家長(cháng)也該理解，不讓考試他們就另搞標準，初選是需要的，但家長(cháng)也不能太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補也來(lái)不及，所以，家長(cháng)要把手頭已經(jīng)有的準備好。
如參加奧數班的情況、成績(jì)、考沒(méi)考公英(聲明：我孩沒(méi)考公英也沒(méi)上過(guò)奧數班)比賽獲獎證書(shū)等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級就開(kāi)始積累了。
2：本色不能丟
重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習，認真復習，家長(cháng)再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現，小升初測試的內容許多都是小學(xué)必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說(shuō)準備應考，復習什么?
我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎知識濾一遍，我們孩子沒(méi)復習什么，但在小學(xué)的成績(jì)非常好，后來(lái)發(fā)現這點(diǎn)很重要。也正因為“犯傻”沒(méi)參加什么社會(huì )上的補習班，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jì)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評語(yǔ)非常好、三好(連續3年)、當然，市級三好，區十佳等榮譽(yù)都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔波補習的家長(cháng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松(我孩說(shuō)畢業(yè)復習過(guò)的數學(xué)在后來(lái)小升初考試時(shí)也碰到類(lèi)似的題了，相反，我孩在八中也補習過(guò)數學(xué)，可孩子覺(jué)得對小升初考試的幫助不大)，我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數等孩子，只是覺(jué)得許多孩子把精力過(guò)多的放到課外了。
小學(xué)老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績(jì)不穩定(不能說(shuō)不好)，相反，我們孩子的成績(jì)一貫非常穩定，所以，家長(cháng)一定要把握好一個(gè)“度”。
3：制定好自己的策略
不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(cháng)都非常焦急，看著(zhù)人家跑，您也跟著(zhù)跑，堵在學(xué)校門(mén)口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個(gè)辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學(xué)策略。
如：我為孩確定的目標校就4個(gè)，多一個(gè)不報，其中有兩個(gè)市重點(diǎn)、一個(gè)區重點(diǎn)、一個(gè)不是重點(diǎn)但不錯的老牌校;某些中學(xué)，也有家長(cháng)推薦急著(zhù)報名，建議先站個(gè)坑，但作為墊底的目標校不理想(對俺孩和俺家的位置而言)。
所以也沒(méi)跟風(fēng)，最終，孩子只參加了4個(gè)目標中的3個(gè)考試(次序是區重點(diǎn)最先、墊底校第二、實(shí)驗第三)，“暗無(wú)天日”地等待了一段時(shí)間，終于先后都有了答復，前3個(gè)均錄取了，最終放棄另兩個(gè)選擇實(shí)驗(八中沒(méi)有去報考)，戰斗就這樣結束了。
根據情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長(cháng)為孩子在學(xué)校附件租房、買(mǎi)房、接送，咳，太累了吧?
還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機會(huì )就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結果哪家也沒(méi)消息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類(lèi)事情，有個(gè)校面試老師上來(lái)就問(wèn)孩子“你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來(lái)還顯擺呢，跟老師說(shuō)看過(guò)XX、去過(guò)XX、考過(guò)XX，結果老師說(shuō)了一句“象你這樣的哪也不會(huì )要!”，孩子回去跟家長(cháng)一學(xué)舌，家長(cháng)傻了，網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校，管什么用呢?老師確不該那么說(shuō)，可您的機會(huì )又丟了一個(gè)。
4：精心準備“敲門(mén)磚”
相信自己的孩子肯定有學(xué)上，這個(gè)階段一定多給予鼓勵，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時(shí)學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。
有家長(cháng)把孩子逼得暈頭轉向，心理負擔很重，有個(gè)孩子家長(cháng)帶孩子考了不下5個(gè)學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)給答復的，家長(cháng)哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了!我看如果這種狀態(tài)，還是別考了，心態(tài)根本沒(méi)調整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長(cháng)。
我發(fā)現許多家長(cháng)非常不用心，忙亂過(guò)頭了。如：孩子的簡(jiǎn)歷是塊最基本的敲門(mén)磚(當然，條子生和關(guān)系戶(hù)除外)，一定要有特色把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個(gè)大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優(yōu)勢和特長(cháng)，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個(gè)夾子就交了。
我發(fā)現許多簡(jiǎn)歷做得很爛，試想，好校收的簡(jiǎn)歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶貝來(lái)?(去年許多校確實(shí)把簡(jiǎn)歷當垃圾賣(mài)廢品了，結果被壞人拿到打電話(huà)敲詐家長(cháng))，簡(jiǎn)歷反映出家長(cháng)的認真、嚴謹、重視的態(tài)度，有的學(xué)校也通過(guò)簡(jiǎn)歷等資料去評估該學(xué)生家長(cháng)的素質(zhì)(據說(shuō)，三帆去年還要面試家長(cháng)呢，只是耳聞，俺沒(méi)親身過(guò)過(guò)堂!)為此提醒家長(cháng)們要動(dòng)點(diǎn)腦筋。
俺孩的的簡(jiǎn)歷沒(méi)有一個(gè)老師不認可的，不是俺孩多出色，跟大家一樣，在普通中要有升華，八中校長(cháng)桌上簡(jiǎn)歷成堆，但就因為俺的簡(jiǎn)歷引起她注意對俺孩印象頗深，后來(lái)，她指示一個(gè)老師來(lái)電問(wèn)為什么沒(méi)報名八中實(shí)驗班?那時(shí)，俺已經(jīng)接到實(shí)驗錄取通知了，所以八中就不考了，盡管孩子堅持要去，我想算了吧，孩子那里知曉我都快被“考”糊了，身心疲憊之極啊。
5：留意收關(guān)階段的機會(huì )
最后的階段別放棄希望，而且大有可為，通過(guò)八中主動(dòng)來(lái)電可以說(shuō)明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規定考試拖后，結果很被動(dòng)生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因為大部分有實(shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著(zhù)落了，所以，家長(cháng)不要灰心，要嘗試最后的機會(huì )，不要到處聽(tīng)信什么“內定了”“沒(méi)希望”“去墊底”之類(lèi)的。
走關(guān)系的現象到處有，但越是名校越重視實(shí)驗班，因為，他們還得靠招來(lái)好學(xué)生撐門(mén)面，不敢把實(shí)驗班辦成“斂財班”，所以到最后階段，實(shí)驗班的名額仍是充足的，當然，如果它真的覺(jué)得您孩子差那么一點(diǎn)點(diǎn)還想留，也許它會(huì )主動(dòng)提出讓您報共建班(交費的普通班)，上邊說(shuō)到的哭鼻子的家長(cháng)和孩子，就是在最后時(shí)刻準備放棄了，結果還是在我們的強烈建議下去考了一個(gè)挺熱的外語(yǔ)學(xué)校，結果被錄取了，得到了安慰。
6：好心態(tài)致勝之法寶
有家長(cháng)說(shuō)了，您孩子什么都沒(méi)有怎么進(jìn)實(shí)驗?有沒(méi)有只是相對而言，如奧數、公英成績(jì)俺確實(shí)沒(méi)有啊，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語(yǔ)市級、區級大賽獲獎證書(shū)、連續三年三好、老師評語(yǔ)、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績(jì)、還有參加過(guò)的口語(yǔ)國際等級證書(shū)等，這些足以為孩子去敲任何學(xué)校英語(yǔ)實(shí)驗班的門(mén)檻了。
不過(guò)，再多有沒(méi)有用，有的孩子拿了公三，當然有用，但再好也就是個(gè)敲門(mén)磚，名校挑三揀四誰(shuí)也沒(méi)辦法，初選后爭不爭起，還得靠孩子最后考試中拼實(shí)力了，比如實(shí)驗，前邊初選打分再高也白搭，考試又把大家拉回同一“起跑線(xiàn)”，前邊的量化分數不計入后邊的考試成績(jì)，所以，實(shí)驗的競爭相對公平，公二、公三分數再好，如果考試發(fā)揮不好也功虧一簣。
所以，家長(cháng)們不要迷信外邊補習的證書(shū)和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒(méi)有的您也別自卑，這個(gè)時(shí)期，壓力就要家長(cháng)來(lái)?yè)�，沒(méi)必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍?我覺(jué)得要磨啊，盡快磨啊。
比如：奧數模擬題，外語(yǔ)題一定要做一些，我沒(méi)給孩子報什么復習班，就是網(wǎng)上找的題，打印出來(lái)讓孩子做，主要是熟悉一下套路，而不是惡補什么，靠最后這段時(shí)間學(xué)什么已經(jīng)來(lái)不及了。我們孩子考完后沒(méi)跟我說(shuō)實(shí)情，等到實(shí)驗錄取才說(shuō)：是考得玩去了，根本沒(méi)當回事，沒(méi)用100%的力氣!把我快氣瘋了!
好在“玩”得還可以，但也反映出孩子的心態(tài)，我們把它調整得很到位，其實(shí)，作為家長(cháng)我們都快崩潰了，可孩子還天天在玩，在樂(lè )，那段時(shí)間，我們是壓住怒火在哄著(zhù)孩子走鋼絲啊，而且，讓孩子感覺(jué)放松，不能把焦躁的情緒傳染給孩子。
7：最后的落位說(shuō)明不了什么
不說(shuō)太遠的'，僅說(shuō)西城吧：去年允許垮區考，也許外區考進(jìn)來(lái)的不少，今年據說(shuō)不允許了，如嚴格執行也許比去年還好升學(xué)呢?誰(shuí)知道，我們早已經(jīng)不相信什么升學(xué)政策了。其實(shí)，西城的優(yōu)質(zhì)資源與畢業(yè)的學(xué)生還是相匹配的，家長(cháng)不要慌，孩子都會(huì )有學(xué)校上的，盯準幾個(gè)名校去猛攻每年也就幾千人，許多家長(cháng)還是隨遇而安的，參加派位也沒(méi)什么大不了的。
當然，最具競爭力的孩子和家長(cháng)付出了常人難于想象的努力，我敢說(shuō)90%以上的孩子均會(huì )如愿，有一個(gè)好的結局。披星戴月地上補習班、學(xué)奧數、過(guò)公英等等苦難怎會(huì )白費?，所以，只要您這么努力了，您就把心放到肚子里吧，別亂了方寸，孩子肯定有不錯的學(xué)校上。
那么沒(méi)有這些的怎辦?說(shuō)實(shí)話(huà)確實(shí)不好辦。建議，孩子可考慮上特長(cháng)班，我發(fā)現許多名校的特長(cháng)班沒(méi)有多少人報名，其實(shí)，報外語(yǔ)、數學(xué)實(shí)驗班的許多孩子在音樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈、航模等方面的特長(cháng)一點(diǎn)也不弱，可俺孩子簡(jiǎn)歷里根本就沒(méi)列舉孩子這些特長(cháng)，俺覺(jué)得多此一舉，列舉了老師也不看中，數學(xué)和外語(yǔ)班不會(huì )為這些加分的。
為此，特長(cháng)班就有更多的機會(huì )給其它人;還有，特長(cháng)生的路也走不通您又非�？释⒆舆M(jìn)個(gè)重點(diǎn)校，那只有選擇備“銀子”進(jìn)普通班了，別的校我不了解，實(shí)驗的普通班是不錯的，教實(shí)驗班的老師每人也帶一個(gè)普通班，從師資配置看沒(méi)有區別的。
總之，大家別那么緊張，好學(xué)校不少，孩子自己不會(huì )蹦進(jìn)去，也別指望人家上門(mén)請，所以，家長(cháng)要費心替他們考量并做大量的準備工作，得去跑學(xué)校、跑信息、帶孩子趕場(chǎng)、別錯過(guò)了時(shí)機，去年確有家長(cháng)到實(shí)驗門(mén)前問(wèn)：“你們什么時(shí)候考試啊?”聽(tīng)了我暈啊!老兄：“我們孩子都收到錄取通知了，您怎么才來(lái)啊?”這樣的家長(cháng)就太不應該了，再忙也要挺住!
這個(gè)階段很重要，其實(shí)，小升初規定不許考試，這個(gè)不倫不類(lèi)的規定造成許多不確定因素，無(wú)所適從，各校有各校的門(mén)道，孩子根本無(wú)法去應付，這不是在“考”孩子，實(shí)際上是在“考”家長(cháng)!孩子最后有個(gè)好學(xué)校上了，可那些孩子哪里知道家長(cháng)已經(jīng)心力交瘁了，像患了一場(chǎng)大病，我至今還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，所以，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)需要挺住，拿出時(shí)間精力和智慧，來(lái)與這個(gè)混亂的世道抗爭，為了孩子沒(méi)更簡(jiǎn)便省心的好辦法。
等您打完這場(chǎng)戰役，后邊的又開(kāi)始了，重點(diǎn)校內的硝煙無(wú)影，競爭味道很濃啊，為了不落后還得去奔命，還要時(shí)刻為孩子把握方向，同時(shí)，還要兼顧孩子的身心健康，不能把孩子逼成一個(gè)應試機器和書(shū)呆子，可中考的磨難已經(jīng)悄然來(lái)臨，又該上弦了。這是上重點(diǎn)校孩子與家長(cháng)的悲哀，而那些沒(méi)進(jìn)去這一環(huán)境的孩子也未必不灑脫，成功的路也許更寬闊?有誰(shuí)說(shuō)得清楚呢?
所以，大家抱著(zhù)一個(gè)平常心，坦然一些去面對”小升初”吧!
小升初簡(jiǎn)歷8
重頭戲：簡(jiǎn)歷制作大戰
進(jìn)入三月，“小升初”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。
從歷年“小升初”的時(shí)間段來(lái)看，從現在到三月下旬，是家長(cháng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對每個(gè)“小升初”的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡(jiǎn)歷的制作，多數家長(cháng)有些頭大。
家長(cháng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西
有家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(cháng)手冊的復印件等”。
張女士今年面臨兒子“小升初”，已經(jīng)有了目標學(xué)校的她，上周起就已開(kāi)始為兒子制作“小升初”的簡(jiǎn)歷。由于不是內行，她找了一家專(zhuān)業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。在她看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為她制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和她交流時(shí)，“勸”她不要把簡(jiǎn)歷做得太“樸素”。對此，她有些搖擺不定，不知道是否該將簡(jiǎn)歷做得再精美些?
過(guò)來(lái)人總結：換位思考，把握細節
自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(cháng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì )收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話(huà)通知家長(cháng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(cháng)不妨設身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì )特別注意哪些環(huán)節。而徐女士認為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
首先家長(cháng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì )有不同的要求，家長(cháng)要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(cháng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(cháng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細節問(wèn)題要特別值得家長(cháng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(cháng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(cháng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(cháng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話(huà)，便于老師查找。
第三，獲獎證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(cháng)將獲獎證書(shū)按照年級進(jìn)行歸類(lèi)，但是對招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專(zhuān)長(cháng)的孩子。而家長(cháng)如果按照年級來(lái)排列的話(huà)，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì )花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)排列，比如將孩子在數學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類(lèi)，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(cháng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)�；蚴袇^獲得過(guò)榮譽(yù)和獎項，可以單獨列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信
不少面臨孩子“小升初”的家長(cháng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰經(jīng)驗。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其它內容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信，則可以幫助孩子“突出 重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內既寫(xiě)出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(cháng)和學(xué)生好好琢磨的。
專(zhuān)家建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì )變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
實(shí)戰：“小升初”簡(jiǎn)歷要素
在某初級中學(xué)校門(mén)口，家長(cháng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對簡(jiǎn)歷的要求：
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門(mén)磚”
一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級成長(cháng)手冊中相關(guān)的內容，包括：主要學(xué)科的成績(jì)(包括體育成績(jì))和能反映學(xué)生品行的教師評語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的'成長(cháng)手冊全部復印)第三，戶(hù)口本，證明孩子的戶(hù)籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(cháng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機會(huì )
有些家長(cháng)費盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會(huì )。其實(shí)，這是一個(gè)錯誤的想法。前幾年市教委就規定，民辦初中應給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機會(huì )。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門(mén)磚”。
曾經(jīng)有位家長(cháng)花了上千元為孩子制作“小升初”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫(xiě)真。對此，他表示，家長(cháng)不用刻意花大價(jià)錢(qián)為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內涵，而不是外表。
有些家長(cháng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當做成長(cháng)道路上的一本集子，為孩子留作紀念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話(huà)，那唯一的要求就是用A4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求
有些家長(cháng)會(huì )詢(xún)問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎狀，學(xué)校就不要了。其實(shí)，學(xué)校對于獎項沒(méi)有硬性的規定，這不像中考或高考有一定的分數線(xiàn)，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎項的。
有些家長(cháng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現，漏了內容。對于這類(lèi)家長(cháng)，有關(guān)老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì )有相應的編號，家長(cháng)如需補充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號將材料添加進(jìn)去。
需要提醒家長(cháng)的是，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復印件，而不是原件，但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
小升初簡(jiǎn)歷9
建議一：成績(jì)+綜合素養
簡(jiǎn)歷，最重要的是要體現學(xué)生小學(xué)所獲得的“成績(jì)”，這成績(jì)既包括各科目的具體分數，還包括所獲得的榮譽(yù)，擁有的特長(cháng)等，將自己展現的'越全面，機會(huì )也大。
建議二：實(shí)誠不可少
小升初簡(jiǎn)歷中，有時(shí)需要寫(xiě)自薦信，自薦信不用太長(cháng)，繁冗，可能會(huì )讓老師失去耐心，重要的是需用簡(jiǎn)介且“實(shí)在”的語(yǔ)言將自己的優(yōu)勢突出，讓老師留下深刻印象。
建議三：高大上的，不如小清新的
小升初簡(jiǎn)歷不同于成人求職簡(jiǎn)歷，因身份的不同在簡(jiǎn)歷制作中也需體現一份童真，這事建議棄高大上，選小清新，形式不用太花哨，簡(jiǎn)潔明了是主要的。
小升初簡(jiǎn)歷10
一、總原則：信息全面、精簡(jiǎn)、重點(diǎn)突出
二、板塊設置：
1、基本信息模塊
包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息
ps：a、孩子信息一定要包含學(xué)籍和戶(hù)籍信息
b、父母親盡量寫(xiě)工作單位和工作職位（大家應該明白）
2、競賽獲獎區
包含孩子獲得的`市三好等綜合榮譽(yù)、競賽榮譽(yù)、校內榮譽(yù)、每年的綜合素質(zhì)評價(jià)
3、特長(cháng)區
4、老師評價(jià)區
讓老師簡(jiǎn)單寫(xiě)個(gè)評價(jià)
三、經(jīng)驗
1、盡量不要超過(guò)2頁(yè)，證書(shū)類(lèi)可以附在后面
2、重點(diǎn)競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來(lái)
3、家長(cháng)工作比較好的盡量寫(xiě)上（除非需要保密的）
小升初簡(jiǎn)歷11
個(gè)人信息
標準個(gè)人照
姓名：
性別：
出生年月：
就讀小學(xué)：
興趣愛(ài)好：
擔任職務(wù)：
家庭住址：
父母信息
爸爸姓名、工作單位、聯(lián)系電話(huà)
媽媽姓名、工作單位、聯(lián)系電話(huà)
培訓經(jīng)歷
某年某月開(kāi)始在某培訓中心就讀
自我評價(jià)
孩子的自我評價(jià)
校內成績(jì)
四年級下學(xué)期語(yǔ)數英分別的成績(jì)和總分
五年級上學(xué)期語(yǔ)數英分別的成績(jì)和總分
五年級下學(xué)期語(yǔ)數英分別的成績(jì)和總分
成長(cháng)記錄冊
四年級下學(xué)期學(xué)生手冊：包含成績(jì)評定表和老師寄語(yǔ)頁(yè)，請掃描原件。
五年級上學(xué)期學(xué)生手冊：包含成績(jì)評定表和老師寄語(yǔ)頁(yè)，請掃描原件。
五年級下學(xué)期學(xué)生手冊：包含成績(jì)評定表和老師寄語(yǔ)頁(yè)，請掃描原件。
自薦信
由學(xué)生介紹自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習習慣、特長(cháng)、思想品行、學(xué)業(yè)情況、興趣愛(ài)好、選擇這所學(xué)校的理由等。不用寫(xiě)很長(cháng)，400字到600字就足夠了。
榮譽(yù)證書(shū)
小學(xué)階段證書(shū)、獎狀的'掃描件，從最高到最低放好，如太多，主要放最近三年的重量級的證書(shū)，如放太多倒不突出重點(diǎn)。
興趣愛(ài)好
配上平時(shí)興趣愛(ài)好的照片，加上圖說(shuō)。
社會(huì )實(shí)踐
平時(shí)參加的一些有意義的活動(dòng)，配上圖說(shuō)。
小升初簡(jiǎn)歷12
深圳的升學(xué)模式中的一個(gè)重要工作，就是小升初簡(jiǎn)歷。對于很多家長(cháng)和孩子來(lái)說(shuō)，小升初簡(jiǎn)歷是通過(guò)基本展現孩子的能力、成績(jì)、特長(cháng)的方式。向優(yōu)質(zhì)中學(xué)進(jìn)行投遞，提高孩子的入學(xué)機會(huì )，畢竟深圳的優(yōu)質(zhì)中學(xué)數量較少，不足以接收這么多優(yōu)秀的學(xué)生，只能通過(guò)各種方式，優(yōu)中擇優(yōu)選擇學(xué)生。
小升初簡(jiǎn)歷雖然不是每一位家長(cháng)都需要，但是做為一個(gè)“門(mén)票”，對于需要的`家長(cháng)來(lái)說(shuō)，了解小升初簡(jiǎn)歷的內容和制作，較早的準備，也是一件很重要的事。
那我們就看看小升初簡(jiǎn)歷，需要準備哪些資料呢？
封面/目錄
1. 代表性照片1-2張
2. 封面必含姓名、聯(lián)系方式及畢業(yè)學(xué)校
3. 第一聯(lián)系人電話(huà)放首位
4. 添加目錄（含提綱及頁(yè)碼）
自薦信
1. 字數300-500間，重點(diǎn)在自我介紹
2.突出性格特長(cháng)，德智體全面發(fā)展
3. 適當選取老師評語(yǔ)，忌自吹自擂
基本信息
1. 個(gè)人資料
2.家庭成員信息
3. 獲獎情況
4. 擔任職務(wù)
5. 特長(cháng)愛(ài)好
6. 有戶(hù)籍優(yōu)勢的加戶(hù)籍信息
獲獎情況表
1. 先整理，后排序
2. 市區/校級排序
3. 科目/含金量排序
4. 選重點(diǎn)，莫貪多
5. 10-20張為宜
學(xué)生手冊
1. 4-6年級成績(jì)
2. 家長(cháng)評語(yǔ)
3. 老師評語(yǔ)
個(gè)人風(fēng)采
1. 5-8張照片
2. 展現特長(cháng)、才藝、愛(ài)好、社會(huì )實(shí)踐、公益活
3. 拒絕全旅游、藝術(shù)、純生活照
小升初簡(jiǎn)歷13
敬愛(ài)的老師：
您好!
第一段自己的基本情況，簡(jiǎn)單的自我介紹，將自己的基本情況寫(xiě)清。
我叫xxx，是來(lái)自于xxxxxxxxxxx小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉眼間，身旁的楊樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，而剛入小學(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習時(shí)光拭去。今天，我懷著(zhù)一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學(xué)習的'執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習氛圍，優(yōu)秀的老師培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。課堂內外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏(yíng)得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
二 個(gè)性特點(diǎn)，在校擔任職務(wù)，獲得獎勵
我品德良好，擔任三年大隊長(cháng)職務(wù)，曾獲得市級三好學(xué)生、市級文明學(xué)生,區校級三好學(xué)生等。
三個(gè)人愛(ài)好
我酷愛(ài)寫(xiě)作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開(kāi)區“心中的太陽(yáng)”詩(shī)歌創(chuàng )作比賽中榮獲一等獎，“好書(shū)伴我成長(cháng)”中獲征文一等獎等。
我喜愛(ài)鋼琴，10年順利通過(guò)天津考級委員會(huì )六級考核，成績(jì)優(yōu)秀。今年四月通過(guò)藝術(shù)特長(cháng)生鋼琴考核。
我喜愛(ài)朗誦，在xx第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎,南開(kāi)區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎。
四 結尾，對想進(jìn)入的學(xué)校良好的祝愿以及希望。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx中學(xué)治學(xué)有序,管理有方，是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習勝地，我非�？释诖硕冗^(guò)我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開(kāi)啟我學(xué)習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來(lái)說(shuō)，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿(mǎn)腔熱情的學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。祝您工作順心!期待您的垂青!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
小升初簡(jiǎn)歷14
制作思路：
小升初簡(jiǎn)歷制作的總體原則是：客觀(guān)、簡(jiǎn)樸大方、不冗長(cháng)。
制作簡(jiǎn)歷的目的就是簡(jiǎn)單介紹孩子情況、在校表現和歷年獲獎情況，家長(cháng)切勿將感情色彩加入簡(jiǎn)歷，這樣會(huì )給擁有評判標準的中學(xué)老師以“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”的感覺(jué)。
關(guān)鍵成分：
從內容構成角度看，證書(shū)是小升初簡(jiǎn)歷的重中之重，將各種競賽按照競賽的公信力和獲獎名次排列下來(lái)，同時(shí)加注必要的說(shuō)明即可，切忌冗長(cháng)；接著(zhù)可以介紹學(xué)生特長(cháng)、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、自主能力和思想品德等，讓學(xué)�？梢灾庇^(guān)看到，孩子不僅有優(yōu)秀的成績(jì)，還有很強的可塑性。
特別注意：
1.一定在簡(jiǎn)歷的醒目位置，以顯著(zhù)字體、字號注明聯(lián)系方式，同時(shí)保持聯(lián)系方式的24小時(shí)暢通；
2.獎項的羅列與說(shuō)明要有明顯的`主次區分，不能全部獎項均詳細描寫(xiě)；
3.簡(jiǎn)歷個(gè)性體現應顯現于布局，學(xué)校老師不愿看到千篇一律的簡(jiǎn)歷，同樣也不愿看到花里胡哨的簡(jiǎn)歷；
4.小升初簡(jiǎn)歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡(jiǎn)歷能體現家長(cháng)對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的；
5.簡(jiǎn)歷也可選擇個(gè)性化的手寫(xiě)版本，但均需注意一條：不能在簡(jiǎn)歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內容的痕跡。
小升初簡(jiǎn)歷15
尊敬的老師：
您好!
我是XX小學(xué)的學(xué)生，現在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將步入初中階段的學(xué)習，這對我今后的.人生起到至關(guān)重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請老師百忙之中抽空看一下我的簡(jiǎn)歷，并懇請予以考慮。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生：
20xx-5-1
個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷
●基本情況
姓 名：
性 別：
出生年月：
畢業(yè)學(xué)校：
擔任職務(wù)：
家庭住址：
●獲獎、等級證書(shū)情況
語(yǔ)文 ：
數學(xué) ：
英語(yǔ)：
其他：
藝術(shù)類(lèi):
●自我評價(jià)
聯(lián)系方式：
家庭電話(huà)：
父 親：
工作單位：
職 務(wù)：
聯(lián)系電話(huà)：
母 親：
工作單位：
職 務(wù)：
聯(lián)系電話(huà)：
小升初簡(jiǎn)歷16
小升初簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才夠出色?
1、美化文件，注意細節：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀(guān)者情緒啊!大家一定要注重細節，有時(shí)候細節取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(cháng)為孩子準備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國、本市、區級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來(lái)排列。
3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨特、品格學(xué)習習慣的.介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì )不自覺(jué)的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì )提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
小升初簡(jiǎn)歷17
北京小升初簡(jiǎn)歷的制作也是要講究竅門(mén)的，那么，怎樣才能吸引重點(diǎn)中學(xué)招生老師的眼球呢?現將一位家長(cháng)經(jīng)驗分享如下，供北京小升初家長(cháng)參考!
經(jīng)驗就是小升初簡(jiǎn)歷最開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀(guān)者情緒啊!大家一定要注重細節，有時(shí)候小升初是靠細節取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(cháng)為孩子準備的工整答卷。
另外，一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書(shū)。小升初招生老師確實(shí)沒(méi)時(shí)間給你整理那些五花八門(mén)的證書(shū)，因此我是按奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國、本市、區級等先后排列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面，估計招生老師根本就不看。個(gè)人認為這一招非常實(shí)用，報考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過(guò)資格審查，也收到了很多的簽約書(shū)。
還有一個(gè)竅門(mén)，我們有一個(gè)不起眼的`證書(shū)，許多家長(cháng)也許根本就沒(méi)有注意過(guò)，但我認為非常有用，那就是孩子考過(guò)的“人人說(shuō)英語(yǔ)”的中級和高級證書(shū)。我想，很多的北京小升初孩子拿了公三的證書(shū)，但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言)，但你拿出一個(gè)別人少有的實(shí)用的獎項，也許這就是闖過(guò)資格關(guān)的通行證呢!所謂物以稀為貴啊!
提醒各位家長(cháng)：小升初簡(jiǎn)歷的內容除了包含報名表、戶(hù)口本、自我介紹、學(xué)習成績(jì)等材料之外，各種編輯成冊的獲獎證書(shū)也成了其中的必備之物。小升初簡(jiǎn)歷里的獲獎證書(shū)可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準備這些材料也不光復印、裝訂那么簡(jiǎn)單，需要家長(cháng)和孩子花費大量心血去“制造”。
小升初簡(jiǎn)歷18
尊敬的中學(xué)招生領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書(shū)，為一位滿(mǎn)腔熱情地小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
我叫，是一個(gè)即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習，在小學(xué)期間每個(gè)學(xué)期都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，我在20年和20年參加了“華羅庚金杯”少年數學(xué)邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在20年陳省身國際青少年數學(xué)邀請活動(dòng)中榮獲二等獎;在20年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20年課余時(shí)間參加了學(xué)校學(xué)習班，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在20年12月，被評為“校區之星”還被授予了“之星獎”。我還在20年9月和20年9月先后通過(guò)了劍橋少兒英語(yǔ)二級和三級，并被評為20年度劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員，在20年12月通過(guò)了天津(航空公司乘務(wù)員自薦書(shū))市初等英語(yǔ)等級考試三級B的考試。
在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，從書(shū)中汲取養料來(lái)充實(shí)自己，更新觀(guān)念，開(kāi)拓胸懷。在學(xué)校里，學(xué)習是主要的一面，而體育活動(dòng)也是我所熱衷的，因此，每天我都會(huì )進(jìn)行適量的`體育活動(dòng)。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵，對于今后的學(xué)習生活，我充滿(mǎn)了信心，我會(huì )不斷地努力學(xué)習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著(zhù)貴校的反饋!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初簡(jiǎn)歷19
在小升初過(guò)程中，家長(cháng)不可避免要面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子的簡(jiǎn)歷制作問(wèn)題。很多家長(cháng)可能都會(huì )發(fā)愁，怎么才能寫(xiě)出一份好的簡(jiǎn)歷來(lái)?怎樣制作簡(jiǎn)歷才能被中學(xué)一眼相中呢。小升初簡(jiǎn)歷未必是小升初的重頭戲，但是這個(gè)所謂的附屬品還是要花心思下功夫好好制作的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)小升初簡(jiǎn)歷的一些基本常識�，F在大家提前做好小升初簡(jiǎn)歷制作準備是必要的。
制作小升初簡(jiǎn)歷，大致分為以下幾個(gè)步驟：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書(shū)，復印;市區級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區級以上獲獎證書(shū)，學(xué)校里的獲獎證書(shū)也是孩子成長(cháng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間排列;
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，附上五六年級綜合素質(zhì)評價(jià)手冊;
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個(gè)樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績(jì)。
簡(jiǎn)歷制作的要點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)歷絕非越厚越好。
2、簡(jiǎn)歷要針對孩子情況作出自己的個(gè)性簡(jiǎn)歷來(lái)。
3、簡(jiǎn)歷內容要做好統籌安排和合理規劃，重要性和針對性要絕對的凸顯出來(lái)。
4、簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言要遵循言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是的基本原則。
5、簡(jiǎn)歷的`紙質(zhì)裁切制作要精致、規范。
6、封面很重要，家長(cháng)需要花心思。
補充說(shuō)明：
1、美化文件，注意細節：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀(guān)者情緒啊!大家一定要注重細節，有時(shí)候細節取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(cháng)為孩子準備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國、本市、區級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來(lái)排列。
3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨特、品格學(xué)習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì )不自覺(jué)的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì )提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
小升初簡(jiǎn)歷20
小升初會(huì )面對很多選擇，如何選擇合適的學(xué)校，如何制作最亮眼的簡(jiǎn)歷，都是小升初家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題。而小升初簡(jiǎn)歷的制作是很多小升初家長(cháng)非常頭疼的一個(gè)問(wèn)題，一位熱心的家長(cháng)分享了自己給孩子制作小升初簡(jiǎn)歷的全過(guò)程，還有一些小升初簡(jiǎn)歷制作的經(jīng)驗和感受，相信對于小升初家長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的參考資料，請大家一起分享。
去的'這個(gè)時(shí)候，眼看周?chē)懤m過(guò)江的娃們，俺心里那叫一個(gè)急呀！前輩勸導我：現在不是急的時(shí)候，趕緊給孩子準備簡(jiǎn)歷，有的學(xué)校底就開(kāi)始收簡(jiǎn)歷。經(jīng)前輩提醒，我開(kāi)始著(zhù)手制作孩子的小升初簡(jiǎn)歷。
一、初期準備
上網(wǎng)學(xué)習小升初簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習大概了解了什么樣的小升初簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎；計劃簡(jiǎn)歷的內容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評價(jià)手冊；將孩子各類(lèi)獲獎證書(shū)掃描存為電子版；整理四、五、六級成長(cháng)手冊，將成績(jì)頁(yè)和老師評語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版；
二、制作情況
第一頁(yè)：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片； 第二頁(yè)：我的自薦。第一段：主要寫(xiě)想到“貴�！本妥x的愿望；第二段：簡(jiǎn)單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績(jì)優(yōu)異被評為XXX；第三段：說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到XXX證書(shū)；第四段：簡(jiǎn)描孩子的愛(ài)好及特長(cháng)，獲過(guò)XXX獎；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。 第三、四頁(yè)：個(gè)人簡(jiǎn)歷。用表格的方式介紹孩子基本特征、校內成績(jì)、獲獎及證書(shū)信息、校外學(xué)習情況、興趣愛(ài)好、特長(cháng)、社會(huì )實(shí)踐、家長(cháng)評價(jià)。其中獲獎及證書(shū)信息分六部分介紹：證書(shū)、校外數學(xué)、校外英語(yǔ)、校外語(yǔ)文、校外其它、校內獲獎。 第五到十三頁(yè)：證明材料，展示獲獎證書(shū)。將掃描為電子版的證書(shū)按“獲獎及證書(shū)信息”的六個(gè)部分依次排列，重量級證書(shū)一頁(yè)二張、非重量級證書(shū)一頁(yè)最多六張。 第十四到十八頁(yè)：評價(jià)手冊。
三、注意事項
簡(jiǎn)歷不宜過(guò)厚過(guò)花哨。首先要從視覺(jué)感觀(guān)上占上風(fēng)，一個(gè)老師要看上百份簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷過(guò)厚恐怕老師會(huì )不耐煩了。自薦內容一定要文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出。比如：孩子三一九級通過(guò)、迎春杯一等獎之類(lèi)重量級可以加粗體顯示。簡(jiǎn)歷中的證書(shū)不是越多越好，最好只放四、五、六級的獲獎證書(shū)。相同內容的證書(shū)放最高級別和最好成績(jì)的即可。比如：孩子通過(guò)了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書(shū)里可放八級優(yōu)秀和九級通過(guò)兩張。排放最好與“獲獎與證書(shū)信息”順序一致。評價(jià)手冊千萬(wàn)不要每頁(yè)都放，只放主科成績(jì)及老師給孩子的評語(yǔ)頁(yè)。
以上是孩子小升初簡(jiǎn)歷的制作過(guò)程和一些體會(huì )，供小升初家長(cháng)參考。
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