教研組活動(dòng)主持詞模板

　　主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在現在的社會(huì )生活中，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的教研組活動(dòng)主持詞模板，歡迎大家分享。

教研組活動(dòng)主持詞模板1

各位領(lǐng)導、老師大家：

　　上午好！

　　首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導和各位同仁來(lái)我校指導工作。相信你們的參與，會(huì )讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺階！

　　感謝施老師的精心準備，給我們帶來(lái)這節展示課。對她執教的這節課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解、認識、收獲說(shuō)出來(lái)，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節：一是施老師說(shuō)課，二是老師議課。

　　首先，請施老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟和反思。

　　說(shuō)目標的設置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。

　　我們今天的'活動(dòng)很有時(shí)效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生樂(lè )意接受的課堂，這是一個(gè)永恒的話(huà)題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過(guò)程中，我們會(huì )看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問(wèn)題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請教研室房主任對施老師這節課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽(tīng)！

　　在此感謝方主任和各位同仁的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。今天活動(dòng)到此結束。祝大家工作順利！

教研組活動(dòng)主持詞模板2

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。

　　今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(cháng)的《再談校本教研》的專(zhuān)題講座。趙所長(cháng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強化課前常態(tài)研究；重視課堂觀(guān)察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(cháng)的講話(huà)精神，我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節。

　　第一個(gè)環(huán)節：課前研討。

　　首先請楊老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設計展開(kāi)研討，幫助她修改、完善。

　　下面，有請楊老師。

　�。ㄕf(shuō)課）

　　主持人：老師們，對楊老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。

　�。ㄅc會(huì )教師發(fā)表意見(jiàn)）

　　主持人：剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對這一課的設計談了很多。通過(guò)討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設計也更趨科學(xué)、合理。

　　第二個(gè)環(huán)節：公開(kāi)課和課堂觀(guān)察。

　　第二節課由楊老師根據修改后的教學(xué)設計上公開(kāi)課，在楊老師上課的'時(shí)候，我們要認真做課堂觀(guān)察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來(lái)觀(guān)察：教態(tài)語(yǔ)言、課堂提問(wèn)、課堂調控、學(xué)習環(huán)境、過(guò)程評價(jià)、教學(xué)目標。聽(tīng)課過(guò)程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面側重觀(guān)察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。

　　第三個(gè)環(huán)節：課后研討。

　　主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節課后研討。首先請楊老師做課后反思。

　�。�楊老師的課后反思）

　　主持人：剛才我們聽(tīng)了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請各位老師根據我們的聽(tīng)課分工，有所側重地暢所欲言。

　�。�聽(tīng)課教師發(fā)言）

　　主持人：《課標》中要求“使學(xué)生具有適應實(shí)際需要的識字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品�！睏罾蠋熢谶@節課中有很多地方都體現出來(lái)這一點(diǎn)。

　　中國有句古話(huà)“讀書(shū)百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。

　　楊老師擅長(cháng)運用電化教學(xué)手段，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，運用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口、動(dòng)手，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設計了優(yōu)美的情景等。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì )找到解決辦法，獲最后成功。

　　同時(shí)希望楊老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。

　　下面請各位老師寫(xiě)出本次教研活動(dòng)的反思。

　　謝謝各位領(lǐng)導和老師。

教研組活動(dòng)主持詞模板3

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　首先感謝x老師，在我們數學(xué)教研組的驗收活動(dòng)中，今天代表我們數學(xué)教研組上了一節展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執教的這節課，我們大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。

　　程序：

　　一、先請執教人x老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的`感悟、反思

　　二、評課：x老師對自己的課說(shuō)出了自己的認識，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u價(jià)。

　　三、今天借這個(gè)難得的機會(huì )，我們請在座的領(lǐng)導，為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)指導。大家歡迎！

　　四、總結發(fā)言

　　謝謝領(lǐng)導對我們教研工作的指導，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著(zhù)縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

教研組活動(dòng)主持詞模板4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家上午好！

　　窗外寒風(fēng)襲面，室內暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無(wú)前的堅定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動(dòng)現場(chǎng)的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長(cháng)、胡科長(cháng)，市實(shí)驗小學(xué)的.尹校長(cháng)，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和老師們，歡迎你們的到來(lái)！

　　“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開(kāi)始，首先，請實(shí)驗小學(xué)尹強校長(cháng)致歡迎詞。

　　謝謝尹校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)！

　　十年課改，轉變的是觀(guān)念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關(guān)注內容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統精粹又體現嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專(zhuān)題展開(kāi)研討，相信通過(guò)今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì )有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀(guān)摩、互動(dòng)評課、輔導講座三個(gè)環(huán)節進(jìn)行。

教研組活動(dòng)主持詞模板5

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！

　　特別感謝三臺小學(xué)的領(lǐng)導和老師們。本次聯(lián)合教研活動(dòng)在三臺小學(xué)的鼎力支持下，在我校教導處的精心組織下，今天在我校如期舉行。我謹代表廣羅小學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)三臺小學(xué)各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我校教育教學(xué)工作的有力推動(dòng)和促進(jìn)。

　　此次聯(lián)合教研活動(dòng)為我們提供一個(gè)相互交流的平臺，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，參加這次活動(dòng)的老師都是戰在教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)家，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，這次活動(dòng)為我們提供一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。三臺小學(xué)的領(lǐng)導和老師們，你們的到來(lái)是我們的榮幸，你們的.指導是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導和老師能對我校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠地希望你們能把好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗帶給我們。同時(shí)也希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們的教學(xué)研究活動(dòng)越辦越好。我們相信：通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導、老師的友誼；同兄弟學(xué)校的友誼；必將進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高。進(jìn)而推動(dòng)我校各項工作攀升新高度，邁上新臺階。

　　真誠地希望在今后的工作中，在學(xué)校管理的各個(gè)領(lǐng)域與三臺小學(xué)加強溝通與協(xié)作，常來(lái)常往，攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng )新業(yè)績(jì)！

　　各位領(lǐng)導、各位老師，我們相聚在這里。秋天是收獲的季節，我不僅相信，更深信，這次活動(dòng)有各位領(lǐng)導的現場(chǎng)指導和老師們的參與，一定會(huì )讓大家聚而有收，離而有獲！最后再次感謝三臺小學(xué)各位領(lǐng)導、老師的光臨。祝賀這次教研活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！

教研組活動(dòng)主持詞模板6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們：

　　大家上午好！

　　在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復習研討會(huì )安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來(lái)參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會(huì )，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會(huì )錦上添花，更上一個(gè)新的臺階！

　　這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節：

　　第一環(huán)節：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。

　　首先請來(lái)自柳湖中學(xué)的獻課教師吳曉蓉談自己的復習課構想。

　　請我校獻課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。

　　第二環(huán)節：請柳湖中學(xué)的'郭萬(wàn)軍教師對授課教師的課進(jìn)行評課、議課。

　　第三環(huán)節：精彩的專(zhuān)題報告。

　　第四環(huán)節：課堂還需細品味。為了提升活動(dòng)的品味，豐富內涵，發(fā)揮專(zhuān)家的引領(lǐng)指導作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。

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