傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿（通用17篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿，希望能夠幫助到大家。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
五千年的歷史，仍沒(méi)有結束!五千年的文化，仍繼續傳承!五千年的文明，仍沒(méi)有改變!夢(mèng)，是一束永恒的光，夢(mèng)就像一片綠洲，帶給我們希望，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們，是炎黃子孫，是龍的傳人，我們共同托起了一個(gè)夢(mèng)——那是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是中華民國的復興夢(mèng)，是中華子孫的強國夢(mèng)。歷史的腳步無(wú)一刻停滯，中國歷史一直在前進(jìn)著(zhù)。
沿著(zhù)足跡，便可看見(jiàn)5000年來(lái)中國各具色彩的夢(mèng)。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫;夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄;夢(mèng)想是沮喪時(shí)的擁抱，鼓勵我堅持不氣餒……夢(mèng)想之于我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為世界、為祖國填彩�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!”現在我們的生長(cháng)氣是我中國少年特有的氣勢，也是我中華民族特有的氣勢。
苦難賦予我們了勇氣和擔當，讓我們肩負著(zhù)中國夢(mèng)走向未來(lái)。走向成功!夢(mèng)想是旗幟、更是引領(lǐng);是激勵，更是目標。圓夢(mèng)的途中難免受到坎坷但我們要一一克服，作為學(xué)生，我們當前要做的就是好好學(xué)習，多學(xué)知識，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，長(cháng)大了實(shí)現我們的夢(mèng)想。到那時(shí)，我們的.家鄉將是一個(gè)得天獨厚、要地天成的家，一個(gè)人才匯聚、科教興業(yè)的家，一個(gè)敢為人先、厚積薄發(fā)的家，一個(gè)配套完善、文明和諧的家，中國夢(mèng)是凝聚各族人民智慧與力量的強磁場(chǎng)，而我們是圍繞這強磁場(chǎng)不懈奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。
我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想也將凝聚成更璀璨的“中國夢(mèng)”!東方的巨龍將會(huì )再次怒吼。中國將會(huì )成為人類(lèi)史上的一顆璀璨的明珠。為了夢(mèng)想不斷地努力吧。為了夢(mèng)想不斷地歷練吧。為了夢(mèng)想不斷地前進(jìn)吧。振興中華圓我中國夢(mèng)!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 2
尊敬的評委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要跟大家分享的主題是“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”，作為現代人，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，如何在這個(gè)時(shí)代里把握機會(huì )，追求夢(mèng)想，不斷完善自己，成為更好的人，不僅是我們每個(gè)人都應該思考的問(wèn)題，而且也是我們每個(gè)人應該為此努力奮斗的目標。
傳承經(jīng)典
傳承經(jīng)典是我們成為更好的人的關(guān)鍵一步�，F在的社會(huì )變化非�？�，每天都有新技術(shù)新理念涌現，但是其中的一部分基礎是經(jīng)典。我們需要從經(jīng)典中汲取營(yíng)養，不斷學(xué)習、總結，對生活有更深刻的理解，對事物有更細膩的感悟。比如說(shuō)，中國的四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》和《三國演義》都是經(jīng)典之作，不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值，更重要的是它們蘊含的文化價(jià)值，傳達出的人生哲理，以及提高我們的思考能力和涵養品位的.作用，為我們指明了一條人生的道路。
筑夢(mèng)未來(lái)
伴隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，我們每個(gè)人都有自己的人生目標和夢(mèng)想。我們需要從傳統經(jīng)典中獲取啟示，積極行動(dòng)，將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，筑夢(mèng)未來(lái)。對于大多數年輕人來(lái)說(shuō)，筑夢(mèng)未來(lái)的關(guān)鍵在于學(xué)習，不斷提高自己的技能和能力。學(xué)習是永恒的主題，它可以使人們跨越時(shí)空的限制，掌握自己想要的技能和知識。同時(shí)，努力工作和守住自己的信念和理想也是實(shí)現夢(mèng)想的必要條件。只有不斷奮斗與努力，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為成功是需要時(shí)間和汗水的。
未來(lái)不可預見(jiàn)，但是我們必須做好未來(lái)的準備。我們需要面對未來(lái)的挑戰，并積極尋找未來(lái)的機遇。未來(lái)是由我們自己創(chuàng )造的，我們所做出的功勞和成績(jì)將會(huì )塑造未來(lái)的形態(tài)。如果我們能夠按照自己的理想和信念，不斷學(xué)習和進(jìn)步，迎接未來(lái)，就可以在這個(gè)時(shí)代里創(chuàng )造出更多的價(jià)值，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”是一條可持續發(fā)展的道路。我們需要傳承經(jīng)典，不斷學(xué)習、總結，并將它們引導到自己的生活和工作中，同時(shí)也需要堅定地追逐自己的夢(mèng)想，不斷完善自己，并為了未來(lái)而努力奮斗。讓我們始終懷揣著(zhù)堅定的信念和追求夢(mèng)想的勇氣，在今后的生活和學(xué)習中，勇敢前行，迎接未來(lái)的挑戰。謝謝。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 3
尊敬的評委，各位來(lái)賓：
大家好！
我今天的演講主題是“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”。我們所處的時(shí)代是變革的時(shí)代，是機遇和挑戰并存的時(shí)代。要開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，我們需要傳承經(jīng)典，汲取智慧，以此來(lái)引領(lǐng)前行。
傳承經(jīng)典，是我們現代人應該有的素養。經(jīng)典是人類(lèi)文化寶庫中的精華，是前人智慧經(jīng)驗的結晶。它們不僅僅是一堆文字，更代表了我們的前輩們窮盡一生的匯聚。一個(gè)價(jià)值優(yōu)良的傳統文化受到世代的傳承，才能流傳百世。而我們現在正面臨的一個(gè)問(wèn)題是，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，傳統文化逐漸淡出人們的生活，我們要盡力去保護它，發(fā)揚它的精華。
我們不僅僅要傳承經(jīng)典，還要汲取智慧。我們現在可以在網(wǎng)絡(luò )上看到不義之門(mén)、惡劣言論等，這充分說(shuō)明我們現在的社會(huì )不是一個(gè)完美的社會(huì )，甚至充滿(mǎn)了偽善和虛偽。為了開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，我們需要更多的智慧來(lái)指導我們的行動(dòng)，并且在人際關(guān)系中注重真誠交往。
在現代社會(huì )，我們海納百川，接納不同的人、事、物。但我們不能忘記我們的`根，不能因為追求短暫的快樂(lè )而放棄我們的家族文化。我們需要將這些文化傳承下去，并把它作為我們前行的基礎。
在未來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新是必要的。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技變得越來(lái)越發(fā)達，競爭也變得越來(lái)越激烈。在未來(lái)，我們能否贏(yíng)得競爭的勝利，取決于我們的創(chuàng )造力和創(chuàng )新力。我們要敢于變革，敢于嘗試，開(kāi)放思維，不斷創(chuàng )新，這樣才能在未來(lái)取得領(lǐng)先地位。
最后，我要說(shuō)的是，追求成功是每個(gè)人都有的夢(mèng)想，但成功需要耐心和勤奮。我們需要整合資源，發(fā)揮個(gè)人的才能，最終實(shí)現自我價(jià)值。面對未來(lái)，我們需要要懂得平衡，平衡學(xué)業(yè)、工作、生活、健康等各個(gè)方面。只有這樣，我們才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
總之，傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我們要嘗試扮演引領(lǐng)者的角色，通過(guò)我們的努力來(lái)帶領(lǐng)人們，讓更多的人能夠往更加美好的未來(lái)前進(jìn)。讓我們一起努力，攜手并進(jìn)，在這個(gè)變革的時(shí)代里，共同筑夢(mèng)，共同開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)。感謝大家！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
中國復興的長(cháng)河，在充滿(mǎn)著(zhù)振奮的音樂(lè )聲中留下了我無(wú)盡的感慨與自豪！讀完《爭做強國少年》，內心釋放了一股強大的力量與堅定的信念。
書(shū)中描述了一群有著(zhù)夢(mèng)想的“紅色少年”，他們堅定不移地傳承著(zhù)我們偉大叛逆精神，在奮斗中慢慢成長(cháng)。他們有善良，樂(lè )于助人，不為物質(zhì)而動(dòng)，而是時(shí)刻提醒自己永遠選擇正義道路、勇于奮斗，志在實(shí)現中國夢(mèng)。其中最受歡迎的角色，莫過(guò)于朱光輝同學(xué)，他一步步從貧窮和平凡中走出，走上浩浩蕩蕩的.復興之路。這種滿(mǎn)滿(mǎn)的豪情與銳意，激發(fā)了我滿(mǎn)腔的熱血！
紅色基因不僅集中在書(shū)中的少年，更流傳在每一位做生活的人身上。我們應當擔當起執著(zhù)的使命，繼續傳承激蕩的革命精神，把時(shí)代風(fēng)范滲透到生活的每一個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號，在國家發(fā)展中扮演盡可能大的角色，把夢(mèng)想變成現實(shí)，爭做強國少年。
今天，我們已是強國的建設者，我們立志傳承紅色基因，無(wú)論身處何種困境，堅持不懈、拼搏到最后，無(wú)堅不摧，為中華民族的輝煌貢獻力量。爭做強國少年，勇攀高峰，化夢(mèng)想為現實(shí)！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 5
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們每個(gè)人生活的原動(dòng)力。夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，一遍又一遍，夢(mèng)想，堅持。中華民族5000年的歷史傳承了一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)想，它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，它已經(jīng)匯聚成一個(gè)夢(mèng)想，中國夢(mèng)。
在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代，在押注著(zhù)無(wú)限希望的父母的注視下。我，一個(gè)普通的'高中生，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想也是我家人的夢(mèng)想——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是普通父母的下一代，有人說(shuō)：“你現在不努力學(xué)習，考不上大學(xué)高考，就可以拿下富二代和官二代。一代？”是的，我相信這一點(diǎn)。所以，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，努力學(xué)習，考上重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，做一個(gè)有用的人。我堅信，通過(guò)我自己的努力，這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在我的手中會(huì )慢慢變成現實(shí)。
相信這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是這里每一位同學(xué)的夢(mèng)想，也是中國萬(wàn)千高中生的夢(mèng)想。萬(wàn)千中學(xué)生的夢(mèng)想將凝聚成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這就是我們的中國夢(mèng)。當萬(wàn)千父母過(guò)上好日子，萬(wàn)千學(xué)生成為國家棟梁，我們的中國夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現！ “理想是豐滿(mǎn)，現實(shí)是瘦”是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，瘦是留給沒(méi)有進(jìn)取心的人。當你在課堂上睡得很香，做作業(yè)，上課遲到早退，你拿什么來(lái)充實(shí)自己的理想？夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但這個(gè)大夢(mèng)想必須從現在的小努力開(kāi)始。自學(xué)提前xx分鐘開(kāi)始，每天多背幾個(gè)單詞，上課堅持幾分鐘。同樣，夢(mèng)想也值得堅持。就這樣，當夢(mèng)想綻放的時(shí)候，我想瘦也感覺(jué)不到。
看著(zhù)我們的航母起航，艦載機起飛，海監船在島上執法。很多人開(kāi)始興奮起來(lái)，準備行動(dòng)，高呼我的夢(mèng)想是用我們的航母保護海洋，我的夢(mèng)想城市和海監船保護我們的權益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)想離我們太遠了，只要我們現在開(kāi)始努力，就可以實(shí)現。然而，現在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考上重點(diǎn)大學(xué)！只有腳踏實(shí)地，才能前行！
這是我的中國夢(mèng)，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的基于現實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我的祖國中國有五千年的歷史文明，是世界文明的古國。作為龍的傳人、炎黃子孫、要為我的祖國點(diǎn)贊。
我為祖國的歷史文化點(diǎn)贊。從諸子百家，到琴棋書(shū)畫(huà)，從十大名曲，《高山流水》，《廣陵散》，《平沙落雁》，《梅花三弄》，《十面埋伏》等，到傳統文學(xué)《詩(shī)經(jīng)》，漢樂(lè )府，南北朝民歌，孫子兵法，唐詩(shī)宋詞元曲等，都無(wú)不展現了祖國，這樣一個(gè)文明古國的文化魅力。
我為祖國的大好河山點(diǎn)贊，從長(cháng)江黃河，到桂林山水，從黃山五岳，到杭州西湖，祖國，東有五岳之首泰山，有世界最高珠穆朗瑪峰。除了這些，還有洞庭湖、潘陽(yáng)湖、大興安嶺、小興安嶺、雅魯藏布江、喜馬拉雅山、云南思茅、西藏拉薩河……我國的大好河山令人十分向往
為祖國的古建筑點(diǎn)贊。從故宮天壇，到頤和園、承德避暑山莊，從秦始皇陵、兵馬俑，到乾陵、明清皇陵，從布達拉宮、長(cháng)城、到藏羌碉樓，五臺山古建筑群，都是具有悠久歷史的傳統和光輝的成就。
我為祖國的歷史名人點(diǎn)贊。從千古圣人孔子，到千古一帝秦始皇，從偉大的哲學(xué)家孔子，到第一大民族英雄漢武帝，還有孟子、隋文帝、朱熹、李白、司馬光、歐陽(yáng)修、杜甫、韓愈、白居易、康熙、乾隆、武則天、蘇軾、王安石、華陀、李清照、蔡文姬、花木蘭……我為祖國層出不窮的`名人而自豪。
我為祖國的先進(jìn)技術(shù)點(diǎn)贊。自1949年中華人民共和國成立以來(lái)，我國的成就一直在刷新。1.首登月球暗面，創(chuàng )造人類(lèi)歷史。2.全世界最長(cháng)的跨海工程港珠澳大橋。3.世界最高的人造瀑布——貴陽(yáng)的烈變廣場(chǎng)大樓瀑布。4.全世界最高的無(wú)軸摩天輪——山東濰坊的“渤海之眼”。5.世界上首個(gè)深坑酒店——上海世茂洲際酒店。6.世界上首位人工智能播音員……現在我國擁有發(fā)達的科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)的武器，成功的由被世人嘲笑的“東亞病夫”蛻變?yōu)榱钊顺缇吹摹皷|方巨人”。
我作為一個(gè)根正苗紅的華夏子孫，為自己的祖國感到驕傲、自豪！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 7
尊敬的同學(xué)們：
一個(gè)人的夢(mèng)想不算什么，為之努力也沒(méi)什么大的作用。而一群人呢？他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去奮斗，去努力，那么，作用可不就是一般大了。每個(gè)人踏實(shí)的做好自己的工作，那么，積極向上的可不就是某個(gè)人了，更多的是社會(huì )的風(fēng)貌，甚至是一個(gè)國家。少年智，則國智;少年強，則國強。
生在這樣一個(gè)強大的國家，我感到深深榮幸，每次面對歷史都有一種責任感。其實(shí)每個(gè)人心里都有自己的中國夢(mèng)，各有不同，“實(shí)現偉大的復興，就是中國民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這是最響亮的中國夢(mèng)�！�
放眼自己，作為一個(gè)普通人，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，在上學(xué)的日子里，我深知讀書(shū)的用途，我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)孝敬的人，做一個(gè)有能力回報社會(huì )的人，做一個(gè)自己想做的人，雖然沒(méi)有那樣傳奇的經(jīng)歷，也沒(méi)有那樣精彩的能力，但是我仍然是一個(gè)有夢(mèng)想的人，并且我堅信，心若在，夢(mèng)就在。為此，我在努力，或許有過(guò)迷茫間斷，但一直不畏困難的精神。這是我的夢(mèng)想，并以此為傲。
我也希望美麗的中國是清澈的江流入海，晶瑩的'雪花徐徐飄落，滿(mǎn)園的春色關(guān)不住，火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵。保護環(huán)境，節約資源，綠化率百分百，大中國是個(gè)美好和諧的綠色家園。
放眼現在，歷史的風(fēng)吹開(kāi)了中國嶄新的一頁(yè)，中國人挺直腰桿，發(fā)出豪邁的聲音;“我們站起來(lái)了！”任何的困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，我們偉大的祖國猶如一條巨龍開(kāi)始騰飛！以往的受到列強凌辱的中國已經(jīng)不復存在了，現在的崛起是新時(shí)代的中國，作為立足世界的新起點(diǎn)�？萍嫉倪M(jìn)步，軍事的強化，以及人民日益漸好的生活水平，這所有如今的一切難道不是以前人們的夢(mèng)嗎？
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡。
無(wú)論是名人權貴還是小人物，都會(huì )有自己的夢(mèng)想，而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，組合起來(lái)就是中華民族的復興之夢(mèng)，強盛之夢(mèng)。
讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國夢(mèng)！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一名四年級的學(xué)生，也是學(xué)校少先隊的大隊長(cháng)。在少先隊輔導員老師的熏陶下，我非常喜歡看愛(ài)國教育書(shū)籍，有時(shí)候也會(huì )利用周末看一些抗日戰爭的電視電影，從中了解到，相比以前的中國，我們現在的幸福生活是多么來(lái)之不易。
早在我們學(xué)習外出參訪(fǎng)的時(shí)候，我就在博物館了解到歷史上有名的“鴉片戰爭”。當時(shí)中國落后軟弱，被別國稱(chēng)為“東亞病夫”，英國侵略者把大量的鴉片運往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財富。我查了資料，當時(shí)，清末道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣，奔赴廣東查禁鴉片。林則徐到任后，嚴行查繳鴉片2萬(wàn)余箱，并于虎門(mén)�？诒M數銷(xiāo)毀，打擊了英國鴉片走私販的囂張氣焰。在我的心中，林則徐就是一位愛(ài)國的大英雄。
還有我們中國人永遠不能忘記的恥辱之日——震驚中外的“九·一八事變”。那時(shí)的中國沒(méi)有強大的國防，沒(méi)有飛機、大炮等厲害的武器，日本侵略者才敢肆無(wú)忌憚地踐踏中國的領(lǐng)土。燒殺搶掠，惡行滔天，其行徑令人發(fā)指！當看到那些血腥的圖片時(shí)，我憤怒的眼淚都掉出來(lái)了，這也讓我意識到有一祖國強大是多么重要。
再看看現在的我們，是多么的幸福。沒(méi)有戰火和硝煙;家里的玩具不重樣;吃著(zhù)漢堡、薯條、炸雞腿;還能坐在明亮的教室里學(xué)習科學(xué)文化知識……父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)讓許多人只知道享受生活，完全忘記了憶苦思甜，忘記了革命者是靠著(zhù)什么樣的意志和堅持才贏(yíng)得了中國今日的場(chǎng)面。
自新中國成立以來(lái)，祖國的國力明顯增強。香港、澳門(mén)的回歸，中國載人飛船的'成功發(fā)射，中國最大的射電望遠鏡——天眼的竣工，港珠澳大橋通行……還有農業(yè)、軍事方面取得的杰出成就，無(wú)一不讓世界看到了神圣不可侵犯的中國。
少年強，則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們努力學(xué)習知識，長(cháng)大后為祖國的繁榮發(fā)展做一份有力的貢獻！用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的祖國，讓中國傲立于世界的東方！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
幻想是每個(gè)人在人生道路中播下的種子，專(zhuān)心去栽培就會(huì )開(kāi)出最漂亮的的花朵;幻想也是每個(gè)人再睡夢(mèng)的愿望中摘采的果實(shí)，專(zhuān)心去澆灌就會(huì )品嘗到甜美的味道。
小時(shí)候的幻想如同點(diǎn)綴在夜空中閃閃發(fā)亮的寶石，永久都是那么絢麗，無(wú)瑕。每當我握著(zhù)沾滿(mǎn)顏料的畫(huà)筆，我總能繪畫(huà)出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒(méi)有什么可以阻擋我靈感的來(lái)源。藝術(shù)家和繪畫(huà)家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時(shí)候找到盼望，找到屬于他們的`那一束光。在心中有所失落時(shí)描繪出他們胸膛中所懷有的幻想，描繪出多姿多彩的人生�；蛟S從今受到天賦的啟迪，我要用手中的畫(huà)筆完成自己的夢(mèng)。
童年時(shí)的幻想永久是那么純凈，那么布滿(mǎn)愛(ài)心。每當望著(zhù)白衣天使衣襟上的證牌時(shí)，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫生是我內心鄙視的人，她們用其青春去服務(wù)，關(guān)心身邊的人們，專(zhuān)心去感受病患的苦痛，用愛(ài)去撫平患者內心的傷痕。心理學(xué)在我心中是一門(mén)高尚而不敢追求的學(xué)問(wèn)，當我觀(guān)察心理醫生與病患一起溝通，一氣化解內心的不平常，我想成為一名白衣天使，去關(guān)心我的伙伴，伴侶�；孟胧俏覄�(dòng)力的源泉，它將鼓舞著(zhù)我，期盼著(zhù)我將愛(ài)帶給我身邊的每一個(gè)人。
長(cháng)大一點(diǎn)的我心懷感恩，幻想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上，面對四周八方的伴侶，我有著(zhù)我的信念和盼望�？茖W(xué)家是我認為值得學(xué)習令人敬重的人，他們一復一日，一年復一年的埋頭討論，去開(kāi)拓人類(lèi)未知的領(lǐng)域，面對不知危急的微觀(guān)世界。他們用他們的生命捍衛科學(xué)的成果，專(zhuān)心去推動(dòng)國家的進(jìn)展，獻身于他們所喜愛(ài)的，所付出的討論。當我重受挫折，放棄前進(jìn)，預備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對他們巨大的犧牲，我的受創(chuàng )可以說(shuō)不值一提。只有懷有強大的毅力，擁有一顆強大的心，我才能變得更加強大，才能站得越高，看得更遠。
小時(shí)的幻想天真無(wú)邪;童年時(shí)的幻想純凈無(wú)暇;長(cháng)大時(shí)的幻想深淵博大。珍惜自己的幻想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面對美妙的明天。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
中國，一只屹立在東方的雄雞，它有著(zhù)五千年的悠悠歷史，它永垂不朽。夢(mèng)，一個(gè)溫柔的字眼，每一個(gè)中國人都有一個(gè)中國夢(mèng)。中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國夢(mèng)想結合在一起，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(cháng)大以后成為一名教師。我問(wèn)爸爸你的夢(mèng)想是什么？爸爸告訴我“上學(xué)時(shí)老師問(wèn)夢(mèng)想，他的同學(xué)大部分回答是科學(xué)家，爸爸也是”�，F在爸爸的夢(mèng)想是：“家人健康快樂(lè )，他的寶寶也就是我能實(shí)現我的夢(mèng)想”。是不是也很簡(jiǎn)單？我們生活在中華大家庭里，這個(gè)家里有十幾億的家庭成員，他們每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)不會(huì )是每個(gè)人都成為科學(xué)家，那他們的夢(mèng)是什么呢？我想一定是和我一樣。夢(mèng)很簡(jiǎn)單。雖然簡(jiǎn)單，但大家只要懷揣夢(mèng)想，那么十幾億人的夢(mèng)就會(huì )構成一個(gè)龐大的中國夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)像金字塔一樣，由簡(jiǎn)單開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)向上匯聚，最后形成一個(gè)整體。
如何實(shí)現它呢？那只有為我的夢(mèng)插上翅膀。怎樣才能找到方向呢？那只有用我們所學(xué)的知識作為導航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。
同學(xué)們現在就讓我們放飛你的夢(mèng)，它會(huì )越飛越高，夢(mèng)想也會(huì )越來(lái)越近，你會(huì )看到一個(gè)龐大的中國夢(mèng)。
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的期望。 或許你們會(huì )覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠�？墒�，想必在座的每一位都該明白千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì )留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛國的軍人;成為一名馳騁商海的'弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動(dòng)員。不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高而遠大，我會(huì )恭喜你已經(jīng)找準了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì )是最多的！你的人生就會(huì )變得充實(shí)與富足，會(huì )得到社會(huì )的承認和人民的愛(ài)戴。 立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你能夠泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你能夠駕長(cháng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你能夠登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì )將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。 如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應當好好把握自己的人生，我們應當珍惜社會(huì )給予我們這大好的時(shí)光和機會(huì )，更好更強地發(fā)展自己，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)載而歸，成為建設祖國的棟梁。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。 報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)步，可見(jiàn)書(shū)的重要。
猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí)，總會(huì )在書(shū)上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書(shū)香和蜂蜜一樣甘甜。
幼時(shí)，你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話(huà)王國，我會(huì )由于大灰狼要吃小紅帽而緊急;我會(huì )由于人魚(yú)公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣;我會(huì )由于灰姑娘和王子最終在一起而興奮……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。
現在，當我苦惱、哀痛、擔心時(shí)，我更愿坐下，抽出一本書(shū)細細地品讀。書(shū)，總能讓我拋掉一切苦惱，讓我沉醉其中，無(wú)法自撥。
在小說(shuō)中，我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng)，與孫悟空去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。
我看過(guò)的小說(shuō)數不勝數，但印象最深的'還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)敘述一只叫塔明諾的企鵝，關(guān)心企鵝國王找到公主的故事，途中它結識了好多伴侶。在伴侶的關(guān)心下，很多次的遇險和逃脫，最終勝利的解救被困的公主。本書(shū)對我啟迪很深，是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。
一本好書(shū)，就猶如結交一位益友，尋得了一位良師，對以后的人生進(jìn)展有特別大的關(guān)心。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的詩(shī)流傳至今。書(shū)，可以增長(cháng)我們的學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我在書(shū)的海洋里自由的飛翔吧！
大的抱負與理想始終是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書(shū)的力氣源泉。
幻想，這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的概念卻是我們人生中的一個(gè)重要角色。人生沒(méi)有幻想，就好比一個(gè)人漫無(wú)目的的在黑夜里摸索著(zhù)，永久不會(huì )見(jiàn)到曙光。
幻想的力氣是無(wú)法想象的。德國音樂(lè )家貝多芬，在歲失聰，50歲完全丟失了聽(tīng)力。在那段日子里，他感覺(jué)人生晦暗無(wú)光，再無(wú)盼望。那時(shí)，他在樂(lè )壇已是小出名氣，對于一個(gè)音樂(lè )家而言，失去聽(tīng)力就像鳥(niǎo)兒被割斷了兩只翅膀。但是由于幻想牽引著(zhù)他，即使在這樣的條件下他還是寫(xiě)出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是李白的豪情壯志，只惋惜他生不逢時(shí)，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個(gè)宏大的新時(shí)代，只要我們有幻想，只要我們敢于追夢(mèng)，就肯定能成就幻想。
而幻想，必需要與不斷的努力相伴。假如只是空有幻想而不去付諸實(shí)踐，那么一切都是空談�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！睂�(shí)現幻想的路上免不了坎坷坎坷，我們要不畏困難，堅持不懈去奮力拼搏，去追趕我們的幻想！
趁著(zhù)青春去幻想，帶著(zhù)幻想與青春同行。我們的青春由于幻想而絢爛，我們的幻想由于青春而遠航！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx，我演講的主題是：青春夢(mèng)。
對我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是荊棘路上的戰刀？還是我們白日夢(mèng)里的一條船？年輕是我們的資本，也可能是我們懈怠的原因。
高考前，我們挑燈夜戰，聞雞起舞，為我們的大學(xué)而努力。老師說(shuō)，這是我們人生中最重要的戰役，勝利了，我們的前途無(wú)限光明;失敗，我們嘗到了艱難和遺憾的苦果。這句話(huà)是在給我們動(dòng)力嗎？還是我們的夢(mèng)想在激勵我們？有一次一個(gè)和尚入佛，在佛像前許諾：“如果我不成為主持人，這輩子就不回老家了�！北е�(zhù)夢(mèng)想，小和尚進(jìn)入佛教學(xué)習。久而久之，他在廟里享受著(zhù)清閑的日子，他當初的承諾被他忘記了。每天跟著(zhù)徒弟敲木魚(yú)，做早課。我經(jīng)常對朝圣者說(shuō)：“青春年少，那么辛苦，何必呢？”最后小和尚還是一個(gè)普通的和尚，老死在廟里，沒(méi)能回老家。
一開(kāi)始我們在幻想中徘徊，自救的夢(mèng)想被禁錮在孤獨的心里。在流沙般的`時(shí)間里，年輕人別無(wú)選擇，只能扼殺一個(gè)美麗的黎明。我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)里的青春。在我們年輕的時(shí)候，我們享受自由，認為宴會(huì )是我們夢(mèng)想的結束，認為那些和我們一起吃喝玩樂(lè )的人是我們最好的朋友，認為和我們一起在cut class旅行的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無(wú)畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒(méi)有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎？青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自己，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(cháng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽(tīng)且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話(huà)題，在青春里說(shuō)夢(mèng)想，在夢(mèng)想中嘆青春。
謝謝大家。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
幻想是一縷陽(yáng)光，驅散你前行的陰霾;幻想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。由于有了幻想，小溪匯成了大海;由于有了幻想，我們才有了前行的動(dòng)力。
我幻想成為一名醫生，救死扶傷，懸壺濟世。我要給更多的人帶去生的盼望，康復的喜悅。我要讓哭著(zhù)走進(jìn)醫院的人，笑著(zhù)踏出醫院大門(mén)。
我幻想成為一名老師，一位人類(lèi)靈魂的工程師。我不會(huì )強迫同學(xué)死學(xué)習，更不會(huì )布置給同學(xué)許多的作業(yè)。我會(huì )學(xué)習孔子——因材施教，啟發(fā)同學(xué)擅長(cháng)挑戰。我會(huì )多多效仿國外的教育——鼓舞同學(xué)“犯錯”。犯錯不行怕，由于犯錯可以使同學(xué)熟悉到自己的缺點(diǎn)，從而改正缺點(diǎn)。這便是我的教學(xué)方法。
我幻想成為一名“江洋大盜”。當然，我不是為了一己之利而偷盜。我想當一名劫富濟貧的大盜，且來(lái)去自如，不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福，讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂(lè )的人感受一下貧苦的味道。我要成為一個(gè)人人仰慕的英雄。
我幻想來(lái)到蒙古的大草原，觀(guān)一望無(wú)垠的綠色�？淳G地中時(shí)隱時(shí)現的小白花——綿羊，感受“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的意境與美感。
我幻想來(lái)到大海邊，真真實(shí)切地看一次太陽(yáng)下山的場(chǎng)景，品嘗夕陽(yáng)西下的'轟轟烈烈。
我幻想來(lái)到杭州西湖，在雨后初晴的時(shí)刻，感受詩(shī)人筆下“淡妝濃抹總適宜”的秀美。
我幻想來(lái)到壺口瀑布，站在高山之巔，閉上雙眼，傾聽(tīng)它雄渾的氣概與壯麗的韻味。
當然，幻想不只是用來(lái)想的，更重要的是付諸于行動(dòng)，朝之為努力。只有不斷努力，始終向前，才能實(shí)現幻想，讓幻想照進(jìn)現實(shí)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好！我今天演講的題目是《讓青春帶上夢(mèng)想起航》。說(shuō)到“夢(mèng)”，你可能一點(diǎn)都不陌生。夢(mèng)，一個(gè)熟悉而美好的詞，是靈魂中的一種寄托，是人前進(jìn)的目標。年少的我們，有千千萬(wàn)萬(wàn)顆拼搏的心，有千千萬(wàn)萬(wàn)雙展翅高飛的翅膀。我們的心和翅膀，裝扮著(zhù)我們最美好、最美麗、最珍貴的生命季節。
在這個(gè)人生的季節里，我們的青春就像一首無(wú)盡的歌，像一條奔流的河，處處充滿(mǎn)活力。有人說(shuō)，青春就像四季的春天，還在早晨。的確，青春給我們帶來(lái)了無(wú)限美好。它是我們童年的陰影，是我們未來(lái)的曙光。
青春是人生最夢(mèng)幻的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們充滿(mǎn)激情，擁有和火一樣的熱情�，F階段我們雄心勃勃，鐵骨遠矣；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心擁抱創(chuàng )意的格力。如果你向往高高的藍天。然后，成長(cháng)。不知不覺(jué)中，你會(huì )發(fā)現自己變成了一棵大樹(shù)，可以稱(chēng)之為一根柱子，也可以稱(chēng)之為一束花，為世界帶來(lái)芬芳與美麗！吹響青春的號角，讓青春帶著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航的例子數不勝數。大家應該還記得這個(gè)被評為“最美老師”的某某老師吧。她從小就立志做一名未來(lái)的人民教師，把一切都獻給那些天真可愛(ài)的孩子。懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習，終于考取了師范大學(xué)。某年，她成功成為某市十九中的.語(yǔ)文老師。工作上，她是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)新秀；在生活中，她是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的慈母和朋友。平時(shí)她總是默默付出，但在生死關(guān)頭，她為生命的保護而戰。這是一種不經(jīng)思考就把學(xué)生的生命看得至高無(wú)上的行為，是一種把愛(ài)學(xué)生融入自己血液，化學(xué)生為行動(dòng)本能的高尚品質(zhì)，是一種自古以來(lái)從未失落過(guò)的大愛(ài)，是一種足以感動(dòng)中國，值得所有人學(xué)習的高尚情操。她在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的推動(dòng)不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一種道德本能。她的夢(mèng)想實(shí)現了，她的承諾以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現了。她的大美和大愛(ài)。國學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強則強；如果他獨立，他就會(huì )獨立；如果他自由了，他就自由了；如果他進(jìn)步了，他就會(huì )進(jìn)步�！睉阎�(zhù)對某老師的敬意，我想到了我們自己的——個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人�，F在是一個(gè)充滿(mǎn)理想的時(shí)代，一個(gè)新的時(shí)代。我們應該有自己的夢(mèng)想：學(xué)校是培養高尚道德情操的殿堂。我們必須繼承中華民族的優(yōu)秀美德，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，揚起理想的風(fēng)帆，為我們的生活增添一道美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想是人生的追求。夢(mèng)想是人生的指示燈。只有堅持追求夢(mèng)想，我們青春的夢(mèng)想才能實(shí)現。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
你們好！
今天我演講的題目是生命因教育而燦爛，教育因讀書(shū)而精彩。
兒子曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：美國孩子通過(guò)《變形金剛》學(xué)會(huì )了創(chuàng )新與自由，日本孩子看過(guò)《圣斗士星矢》學(xué)會(huì )了正義與勇敢，中國的《喜羊羊與灰太狼》讓我們看不到天敵的可怕，喪失進(jìn)取的意志。小小年紀孩子的一番話(huà)讓我有些驚訝！他解釋說(shuō)：關(guān)于喜羊羊的說(shuō)法是他自己的評價(jià)，前面的兩句是從書(shū)中看來(lái)的。我們姑且不論孩童的幼稚妄言正確與否，這番話(huà)讓我再次想起那句至理明言：一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。作為教育工作者的我們讀到的好書(shū)將會(huì )影響到一代代的青少年人生道路。
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)讓人積累豐富的知識，健全文明的'靈魂。讀書(shū)也讓人學(xué)會(huì )思考，在思考中尋找最正確的解決問(wèn)題的方法。在我校讀書(shū)倡議下
在本學(xué)期我認真研讀了《新課程技能訓練與指導》和《給教師的一百條建議》兩本書(shū)。這兩本書(shū)讓我深深感動(dòng)，更讓我掩卷沉思。從這兩本書(shū)中，我讀出了人生哲理，教育智慧；并將教師職業(yè)道德與教師專(zhuān)業(yè)素養相結合，寓全新的新課程理念于生動(dòng)的課堂實(shí)踐，真知得到最直接的檢驗，共識在師生的交流中達成。通過(guò)讀書(shū)我在教學(xué)實(shí)踐中與大教育家共鳴為師者靈魂的足音，通過(guò)教育工作讓我平凡的生命綻放出璀璨的絢爛花朵。
常讀書(shū)，常思考使我感悟出了人生的真諦：我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。讓我們讀書(shū)吧！從書(shū)中學(xué)做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng )新型教師；讓我們讀書(shū)吧！從書(shū)中學(xué)會(huì )做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人民教師。從書(shū)中我知道教師不但具有無(wú)私奉獻的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀(guān)，教書(shū)育人的師能，嚴謹求實(shí)的師風(fēng)，還應具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，自強不息的骨氣。以振興中華為己任，學(xué)習那“春蠶到死絲方盡”的精神、發(fā)揚那蠟炬成灰淚始干的風(fēng)格，俯首甘為孺子牛，育出桃李滿(mǎn)天下。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。雖然我們平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然我們清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)！誰(shuí)說(shuō)我們不能創(chuàng )造驚天動(dòng)地的奇跡？我們是人類(lèi)靈魂的工程師！我們永遠不會(huì )忘記這神圣的職責，永遠不會(huì )把這壯麗的青春辱沒(méi)！讓我們的生命因教育而燦爛，讓教育因我們的讀書(shū)而精彩。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是一個(gè)很夢(mèng)幻的詞，這個(gè)時(shí)期里有無(wú)限五彩繽紛的可能，夢(mèng)想便是其中最為濃郁的一筆。
有了夢(mèng)想，便心中有信念，腳下有動(dòng)力，它是我們生命扎根的地方。
如果，你的青春是每天看著(zhù)手機，刷著(zhù)微博，宅在家里看著(zhù)電視，那你要他干嘛？或許沒(méi)有夢(mèng)想的人們便是這樣，他們想方設法的安于現狀，茍且生活在這個(gè)世界上，然后一生碌碌無(wú)為，可笑、慘淡的死去。
“我夢(mèng)想……”這是馬丁路德金在華盛頓林肯紀念堂中演講時(shí)，說(shuō)出一段改變歷史走向的話(huà)。只要有夢(mèng)想，凡人就脫離了平庸，如馬丁路德金的宏圖大志在演講中感染了數百萬(wàn)民眾，我們見(jiàn)他被推上神壇，不是因為他有多么優(yōu)秀，而是因為他有夢(mèng)想，有自己所向往的夢(mèng)想。當平凡的人有不平凡的夢(mèng)想，方能用夢(mèng)想為引，用平凡之身造偉人之軀。
相信在座的各位，也一定有自己的`夢(mèng)想吧�；蛟S是獨自一人自由自在地賞世界的風(fēng)景，去游一座美麗的城。但現在的我們有能力去完全嗎？顯然是不能的。我們現在做的只能從現實(shí)奔向夢(mèng)想，攥緊拳頭，揮灑汗水，窗外有風(fēng)景，筆下有前途。追風(fēng)的你，定然發(fā)沾一路花香，肩落一程星光，我不知道年少輕狂，只知道勝者為王，諸葛亮27歲，便輔佐劉備指點(diǎn)江山，所向披靡；比爾蓋茨，在二十多歲時(shí)便首創(chuàng )微軟，成為世界首富。而這些都是憑空而來(lái)的嗎？不，不是。是他們用孫敬懸梁，蘇秦刺股的魄力，以貝多芬雙耳失聰卻依然為音樂(lè )事業(yè)而奮斗的信念，向自己的夢(mèng)想靠齊。
宋朝方仲永，天資聰穎幾歲便能賦詩(shī)作文，且頗有深度，但他的父親為了財富四處奔走，讓其子到處為人作詩(shī)，方仲永不再苦讀�？上攵�，最后的他只落得“泯然眾人”，不難看出努力的重要性。
眉毛上的汗水和淚水總得選一樣，不要等白了少年頭，空悲切。
那就讓我們在現實(shí)扎根，向夢(mèng)想生長(cháng)，如樹(shù)如藤，一寸拔節有一寸的歡喜，一葉新綠添一葉的清涼。即使會(huì )失敗，但至少曾經(jīng)努力過(guò)。最后，勝固欣然，敗也從容，由此的一生便也無(wú)悔了。
誰(shuí)的青春不迷茫，最后送大家一句話(huà)：“看不清未來(lái)的時(shí)候，那就比別人再多努力一點(diǎn)吧！”
我的演講完畢，謝謝大家。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。
真是奇妙的感覺(jué)。希冀著(zhù)快快長(cháng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長(cháng)，害怕面對成人世界的復雜與陰霾，害怕在成長(cháng)路上無(wú)人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨自面對陌生的環(huán)境。
但青春的孩子卻總是開(kāi)朗的，他們做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂(lè )。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂不是一種幸福？誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)不是一種責任？誰(shuí)說(shuō)那些做過(guò)的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶？
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實(shí)現它呢？這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的.，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？有句英國諺語(yǔ)：只要敢夢(mèng)想，就能實(shí)現。青年們，請記�。簤�(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！
每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著(zhù)前方還會(huì )有些什么？
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，出發(fā)吧！
讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚！
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