畢業(yè)演講稿(集合15篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級二班的xxx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，xx小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>
轉眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xx小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的'香氣撲面而來(lái)。xx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有xx的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖�，F在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(cháng)而短暫的三個(gè)月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì )盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(cháng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè )，母校我們在你這里茁壯成長(cháng)，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè )無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺沒(méi)有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著(zhù)收獲的喜悅，來(lái)看望養育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿2
接受真正的自己，才能完成逆襲
第一季的《奇葩大會(huì )》里，賈偉的經(jīng)歷分享，我到現在還記憶猶新。
十八歲時(shí)，他經(jīng)歷了很多人生第一次。
第一次去北京，第一次坐火車(chē)，第一次喝可樂(lè )，第一次吃漢堡……
這個(gè)從未走出家門(mén)的小伙子，為了考中央美術(shù)學(xué)院（現清華美院），敢于不遠千里的折騰，說(shuō)實(shí)話(huà)，除了鄉鄰，就連他自己，也一度覺(jué)得這很了不起。
直到考試之前，賈偉報名參加了一個(gè)三百多人的考前輔導班。
上課的時(shí)候，老師突然把他叫上臺，讓他在黑板上畫(huà)出6個(gè)手電筒。
猶豫片刻后，他特別認真地畫(huà)了一個(gè)老式的鐵皮手電筒，就再也畫(huà)不出來(lái)了。
老師讓他再畫(huà)5個(gè)，他說(shuō)沒(méi)有辦法，因為十八年來(lái)，自己只用過(guò)也只見(jiàn)過(guò)這一種手電筒。
得知他是從寧夏來(lái)的考生，老師直接對他說(shuō)：
你是騎著(zhù)駱駝來(lái)的吧�；厝グ�，像你這樣的我見(jiàn)多了，你一輩子都考不上，我見(jiàn)過(guò)鄉里來(lái)的，村里來(lái)的，第一次見(jiàn)過(guò)從沙漠里來(lái)的。
聽(tīng)完這話(huà)，賈偉整個(gè)人都是懵的。
所有的驕傲都化為虛無(wú)，只記得當時(shí)兩眼都是淚。
在那之后，賈偉才真正知道，自己的見(jiàn)識原來(lái)那么少，與其他人的差距遠不止一個(gè)沙漠的距離。
想清楚后，他沒(méi)有再去輔導班，為了彌補當下的短板，他跑遍了北京所有的商場(chǎng)。
不斷地看手電筒，畫(huà)手電筒，這一畫(huà)，就畫(huà)了十五天。
安布羅斯·雷德沐說(shuō)，所謂勇氣指的并不是無(wú)所畏懼，而是明白了除了畏懼以外更重要的事。
當你真正撕開(kāi)那層遮掩不足和缺陷的窗戶(hù)紙，并為之填補，那一刻就是逆襲的開(kāi)始。
誰(shuí)能想到，等到考專(zhuān)業(yè)課時(shí)，賈偉拿起試卷一看，考題竟然就是"畫(huà)六個(gè)手電筒"。
賈偉當時(shí)就傻了，唰唰唰不到五分鐘就畫(huà)了六個(gè)；
接著(zhù)說(shuō)老師你再給張紙，唰唰唰又畫(huà)六個(gè)；
最后他一共畫(huà)了三十六個(gè)手電筒。
以至于監考老師把所有考場(chǎng)的老師都叫來(lái)說(shuō)："這是天才！"
最終，賈偉考了全國前40名，是他們那里第一個(gè)專(zhuān)業(yè)課過(guò)清華美院的人。
如今的他已經(jīng)是洛可可設計公司創(chuàng )始人兼設計總監，被譽(yù)為兼具商業(yè)頭腦和設計才華的商業(yè)設計師第一人，也是唯一一個(gè)獲得了全球所有的`設計界奧斯卡金獎的人。
那個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的55度杯，就是他為自己的女兒設計的。
人生是不公平的，不是每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦，有良好的成長(cháng)環(huán)境，有高高的起跑線(xiàn)。
人生也是公平的，了解了最真實(shí)的自己，接受了最平凡的自己，夢(mèng)想之路也就更加清晰。走得更穩，也更容易完成逆襲。
畢業(yè)演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家晚上好！
在這百花齊放，萬(wàn)紫千紅的季節，我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)晚會(huì )，首先，請允許我代表初三教師，向取得優(yōu)異成績(jì)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們用自己的答卷證明了你們是最強的，在全縣人民面前為新世紀中學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)，你們是新世紀中學(xué)的驕傲。
向一直支持新世紀、為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了心血和智慧的所有家長(cháng)表示衷心的感謝！
向以李校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導三年來(lái)對我們的關(guān)心和支持表示感謝，特別難忘李校長(cháng)每一次給我們學(xué)生做的動(dòng)員工作，告訴我們“堅持”的真正含義，三年來(lái)陪我們走過(guò)了多少個(gè)難眠的夜晚。
感謝三年來(lái)和我們一起走過(guò)的全體教師，是你們默默無(wú)聞的工作，從不計較個(gè)人得失，舍小家為大家的精神，為了學(xué)生自己的孩子不顧了，自己的身體不顧了，中考老師們個(gè)個(gè)在烈日下焦急的陪考的情景，歷歷在目，這一切都詮釋著(zhù)做一名教師無(wú)悔的選擇，正是有這些教師無(wú)私的奉獻，才有今天的收獲和喜悅，老師們，我們是一批擺渡人，風(fēng)雨兼程里撐起了奮斗的船篙，艱難歷練中挺起了新世紀的脊梁，我可以大聲的說(shuō)：“我們的老師才是天底下最可愛(ài)的人！”
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了新世紀中學(xué)這所學(xué)校！當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為新世紀中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共，忘不了你們爭搶上黑板講題的情景；忘不了運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的情景；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當現實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠，今天你們以新世紀為榮，明天新世紀以你們?yōu)榘�，新世紀中學(xué)的精神能在你們心中永存。老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅強勇敢，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)自己充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執著(zhù)向上，學(xué)業(yè)有成，成為國家的棟梁。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿每一位同學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)！
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(cháng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為新世紀中學(xué)的學(xué)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們擁有燦爛的明天！
領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆又一夏，繁花似錦再一榮！今天我們相聚在這里，見(jiàn)證和慶祝東城區職業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生的光榮時(shí)刻！在此，我謹代表全校教師，向各位同學(xué)以及你們的家人致以最熱烈的祝賀！
2年前，各位同學(xué)奔波在自己的崗位上，但是心中一直還燃燒著(zhù)上大學(xué)的夢(mèng)想，正值工會(huì )的助推計劃，促使好夢(mèng)成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來(lái)，增添了學(xué)校的活力，到處能看到你們孜孜求學(xué)的身影。平日工作、周末讀書(shū)，白天工作，晚上上課，各位同學(xué)把自己的休息和娛樂(lè )的時(shí)間用到了學(xué)習上，有的同學(xué)為了上課，需要早晨5點(diǎn)鐘擠公交車(chē)從外地的分公司趕過(guò)來(lái)。同學(xué)們的學(xué)習熱情，深深地感染了每位老師，我們繼續發(fā)揚“學(xué)以致用、教以致遠”的校訓精神。設計好每門(mén)課程的教學(xué)內容，以幫助同學(xué)們提升理論素養、擴大實(shí)踐經(jīng)驗。兩年多的時(shí)間里，不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組PK的身影，而且在計算機機房、沙盤(pán)模擬實(shí)訓室、操控實(shí)訓基地，看到大家的創(chuàng )意。為了擴大學(xué)生與行業(yè)的交流面，組織同學(xué)們到合作企業(yè)參觀(guān)交流，開(kāi)闊視野。當然更讓我們感動(dòng)的是，你們的工作單位，比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會(huì )組織，對大家的學(xué)習給予了大力支持，與專(zhuān)業(yè)老師的交流互動(dòng)，加深了對你們工作的了解，促進(jìn)了我校職業(yè)化轉型的實(shí)踐工作。
非常感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的新鮮活力！在這依依惜別之際，有兩個(gè)詞與大家分享：自信、包容。
首先，希望同學(xué)們以自信立身。
蕭伯納說(shuō)“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是一種發(fā)自?xún)刃牡淖晕艺J定，能夠使我們在各種嘈雜的聲音中聽(tīng)從內心的召喚，勇敢面對質(zhì)疑，正確把握前進(jìn)方向。曾經(jīng)，大家聽(tīng)從內心的召喚，考入大學(xué)走進(jìn)東城職大，今年拿到這個(gè)盼望已久的畢業(yè)證書(shū)，會(huì )為你的人生夢(mèng)想插上更加有力的翅膀。同時(shí)一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人。既不會(huì )妄自菲薄，也不會(huì )驕傲自大。認清自我，才能確保走少彎路，才能夠更好地接納自我；當然，一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習的人。自信的基礎在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習。
今后仍然時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，讓學(xué)習成為一種習慣和修養。
其次，希望同學(xué)們以包容處世。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊含著(zhù)理解和原諒，更顯示著(zhù)氣度和胸襟。一個(gè)包容的人一定善于欣賞，對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現其美，欣賞其美，同時(shí)不要吝嗇贊美；一個(gè)包容的人一定胸襟寬廣，三人行必有我師，尺有所短、寸有所長(cháng)，要容得下比自己強的人，更要善于向其學(xué)習，要能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)、批評甚至苛責；一個(gè)包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現別人的長(cháng)處，更能原諒別人的過(guò)錯。
同學(xué)們，相聚的時(shí)光總是那么短暫，別離的時(shí)刻不免幾分惆悵！但在東城職大的這段時(shí)光，注定在你的生命中是如此的不同，想必多年后，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后或者細雨敲窗的夜晚，在東城職大的求學(xué)經(jīng)歷成為那時(shí)最美好的回憶！
可謂曲有終人會(huì )散，但心可不離情能有續！
母校東城職大永遠牽掛你！祝福你！
基礎系教師
20xx年7月6日
領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！
今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學(xué)習和生活，即將成為一名小學(xué)生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉XX典禮的這個(gè)特殊日子，看著(zhù)熟悉的他們，作為園長(cháng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。
家長(cháng)朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽?zhuān)诔院壤鲋泻秃⒆咏⒘松詈窦儩嵉母星�，我們習慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
三年過(guò)去了，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話(huà)題。
我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(cháng)大，要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線(xiàn)，孩子們請一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會(huì )一直惦念著(zhù)你們，會(huì )一直關(guān)注著(zhù)你們，對你們的關(guān)愛(ài)，對你們的祝福，對你們的期盼會(huì )一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jì)，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(cháng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長(cháng)成長(cháng)，幸福到永遠！謝謝大家！
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機會(huì )。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的.孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我，針對這一情況，我認為家長(cháng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(cháng)代表，我認為大家最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的？ 孩子自理能力是如何培養的以及在這個(gè)大環(huán)境當中他們的交往能力是如何鍛煉的？
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(cháng)也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著(zhù)穿的，到現在有時(shí)反穿著(zhù)鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著(zhù)穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長(cháng)要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著(zhù)一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那高興勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事。
最后我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門(mén)口，每個(gè)主題都有家長(cháng)配合的內容，另外家長(cháng)的標準也應該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂(lè )成長(cháng)這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學(xué)習習慣培養好，為今后上小學(xué)打下良好基礎。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，其實(shí)在我們生活中間，并不是每一個(gè)人都一定是喜歡書(shū)的。我昨天看電視，看到這個(gè)現在高中生，他們在畢業(yè)的時(shí)候，把那個(gè)原來(lái)用的試卷從樓上都扔下來(lái)，白花花一大片，就像這個(gè)天上的漫天的飛雪，然后他們在高呼加油。
我就覺(jué)得奇怪，既然你們東西都扔了，還加油干嗎呢?原來(lái)我想他們扔掉的，是平時(shí)最討厭的，但是內心里，他們還是希望加油。所以，我想我今天來(lái)講這個(gè)題目。
讀書(shū)，不畢業(yè)，還要繼續看下去。會(huì )不會(huì )引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了，你還讓我們畢業(yè)以后繼續看。
但是我想，盡管你們今天可能在抱怨大學(xué)，甚至抱怨圖書(shū)館，但是每個(gè)人，其實(shí)還是離不開(kāi)閱讀。為什么這樣想呢?我想，我們講讀書(shū)，其實(shí)每一個(gè)人基本的目的都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識，當然到了今天，我們不一定用紙本的圖書(shū)來(lái)讀。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通過(guò)手機，今后或者未來(lái)，通過(guò)人人都可以擁有的一個(gè)接收器，那么它就能夠擁有世界上全部的資訊，這個(gè)日子已經(jīng)不遠了。但是我認為這也是一種閱讀，哪怕是你一個(gè)實(shí)證的項目。比如我今天是要通過(guò)實(shí)驗，發(fā)現一個(gè)最佳的比例，或者找到一種最佳的物質(zhì)，找到一個(gè)什么流程。那么你如果跟讀書(shū)結合起來(lái)的話(huà)，你可以少走很多彎路，你可以在前人的基礎上前進(jìn)，而不是你自己從頭開(kāi)始。也許有同學(xué)說(shuō)：“我就是畢業(yè)以后這樣完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了�！焙�!即使這樣的話(huà)，我想你也離不開(kāi)讀書(shū)!
其實(shí)讀書(shū)是很好玩的，如果你有這個(gè)興趣的話(huà)，你以前在學(xué)校階段，你讀書(shū)必定是要有一定的目的，也許都帶有功利的成分。那么你現在畢業(yè)了，你的讀書(shū)可以你成為人生的樂(lè )趣。你可以排除一切功利，從這個(gè)目的出發(fā)。我們畢業(yè)，并不是我們讀書(shū)的宗旨。而是一個(gè)新的階段的開(kāi)始!
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我愿意跟大家分享一點(diǎn)我自己的讀書(shū)的體會(huì )。真正要讀懂一本書(shū)，那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因為任何一個(gè)作者，他不可能把他所要說(shuō)的話(huà)，完完全全的寫(xiě)進(jìn)書(shū)里面，他必定是有所選擇的，他也不愿意把所有的話(huà)都寫(xiě)在里面。
而人類(lèi)的歷史，人類(lèi)社會(huì )就是那么復雜。所以我們如果說(shuō)，在過(guò)去，在學(xué)校里面，我們讀書(shū)的目的是往往是為了完成一篇論文，或者做好一道習題，那么我們從畢業(yè)以后開(kāi)始，我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書(shū)本，讀懂文本，不僅知道它的字面，知道它的，表面表達的內容，而且深入的了解它的內涵。
我教書(shū)好多年了，我在教書(shū)的過(guò)程中間，以前都發(fā)現這樣一個(gè)情況：有些學(xué)生在學(xué)校里是非常優(yōu)秀的，有的一直是共青團的干部，或者學(xué)生會(huì )的干部，成績(jì)都非常的好。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑，這個(gè)同學(xué)要找他缺點(diǎn)，還真不容易：全面發(fā)展，球也打得不錯。但是他往往到了社會(huì )，他并沒(méi)有走在前面。相反的，我們在學(xué)校里面有的人比較調皮的，或者我們老師看不大上眼的，過(guò)幾年，就做出一個(gè)什么突出成績(jì)來(lái)了。這什么原因呢?我想，一個(gè)很大的問(wèn)題，就是前面那位同學(xué)，或者那一批同學(xué)，他們并沒(méi)有真正的了解社會(huì )。以前孟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。你如果完全依靠書(shū)本的知識，我甚至勸你們，暫時(shí)留段時(shí)間，你們先不要看書(shū)，你們先到社會(huì )上去，跟更多的人去溝通，你會(huì )了解人生、理解人生。那么這樣的話(huà)，你再來(lái)看有的書(shū)，你就真正理解。
古人說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正確呢?那么到了現在大家這個(gè)時(shí)候，我想應該學(xué)會(huì )選擇。因為在今天，知識爆炸，每年產(chǎn)生的新書(shū)，不要說(shuō)這個(gè)看，就是我們圖書(shū)館的編目經(jīng)常都來(lái)不及。我們復旦大學(xué)圖書(shū)館，藏書(shū)號稱(chēng)是450萬(wàn)到500萬(wàn)。美國哈佛大學(xué)它的藏書(shū)是：1600萬(wàn)種。所以在這種情況下面，如果我們還是一味的說(shuō)要：讀書(shū)破萬(wàn)卷，多多益善，那么很可能到最后勞而無(wú)功。一個(gè)人的時(shí)間精力以及現實(shí)需要，總是有限的。所以，我們必定要學(xué)會(huì )有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的，對吧。比如你是求知的，那么你求哪一方面的知?今天，不可能再像古人一樣做到上知天文，下知地理，什么都懂——是個(gè)百科全書(shū)學(xué)者。
因為古代的時(shí)候，知識結構比較簡(jiǎn)單。它更多的講究融會(huì )貫通，講究自己的理解。那么今天在學(xué)科的分類(lèi)，知識的分類(lèi)很仔細，你必須要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一個(gè)方面。
第二個(gè)，我是相信每個(gè)人都有自己的天賦，要找到自己的天賦在哪里，看書(shū)也是這樣。以前我們小時(shí)候，老師經(jīng)常跟我們講：天才出于勤奮�，F在我明白，這是騙小孩子的，對吧。這個(gè)勤奮，不能夠產(chǎn)生真正的天才，對吧。但是天才不勤奮，也不能使得天才的潛力發(fā)揮出來(lái)。那么讀書(shū)也是這樣，你根據你自己。自己的興趣，以及自己的能力。你應該找到你最適合讀哪些書(shū)，把這個(gè)如果結合起來(lái)的話(huà)，那么你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。
你們跟我們相比，你們在讀書(shū)上面的條件，其實(shí)比我們要好得多。且不說(shuō)我們今天，有這么多容易獲得的書(shū)，就是講到我們今天讀書(shū)的條件。盡管，我們經(jīng)常抱怨圖書(shū)館宿舍條件還不夠好，但是有時(shí)間，我給你們講講我們年輕的時(shí)候，讀書(shū)的條件，那么你們一定感到愉快，而不僅僅是抱怨。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，在艱苦的條件下面讀書(shū)，有的時(shí)候也是留下美好的回憶，也會(huì )產(chǎn)生意想不到的效果。
比如這里我就帶了一本書(shū)《六朝文絜》，這本書(shū)哪里來(lái)的?是我在念高中的時(shí)候，我在地攤上看到的。當時(shí)這個(gè)代價(jià)也不小，我記得大概要兩塊錢(qián)。大家不要說(shuō)兩塊錢(qián)，當時(shí)我記得我們的高中，付的伙食費是八塊錢(qián)一個(gè)月，也就是四分之一一個(gè)星期的伙食費，我就把它買(mǎi)來(lái)了。那么這本書(shū)，大概聽(tīng)說(shuō)現在拍賣(mài)價(jià)是多少呢?可能幾萬(wàn)吧，對吧。但是更主要的是，這樣一本書(shū)我一直帶著(zhù)，它給我帶來(lái)樂(lè )趣，絕不是兩塊錢(qián)，或者今天有多少萬(wàn)的代價(jià)所能替代的。
我想，這樣的情況，也許各位也會(huì )碰到。所以正因為這樣，我在結束我的講話(huà)的時(shí)候，我要祝在座的各位：讀書(shū)沒(méi)有畢業(yè)。我祝賀各位在今后讀書(shū)人生中間，取得更大的愉快，取得更大的成績(jì)!
謝謝!
陽(yáng)光灑在大地之上，花兒朵朵綻放；汗水在稚嫩的的臉龐流淌，滋養著(zhù)永不退色的夢(mèng)想；生命的奇跡用行動(dòng)創(chuàng )造，年輕的我們用奮斗擁抱希望。這是盛夏本質(zhì)，是一切生物生命力最旺盛的時(shí)候，你們就是這盛夏里小樹(shù)苗，含苞的花朵，你們的茁壯成長(cháng)就會(huì )給祖國帶來(lái)吉祥，你們的綻放就會(huì )給別人帶來(lái)芳香。
今天我們六一班的同學(xué)們歡聚一堂，還請來(lái)了這么多的老師我感到無(wú)比的高興，對為今天的畢業(yè)座談會(huì )做準備的同學(xué)們表示衷心的感謝，對來(lái)參加我班座談會(huì )的領(lǐng)導和老師表示誠摯的謝意。
同學(xué)們，我們已相處兩年了，在這兩年里我有過(guò)辛酸，但更多的是同學(xué)們給我帶來(lái)的快樂(lè )，給我帶來(lái)了班主任工作的進(jìn)步，給我帶來(lái)了生活的充實(shí)。
從我擔任小學(xué)的班主任工作讓我深深認識到作為一名小學(xué)班主任的艱辛，更體會(huì )到它的幸福。在這個(gè)“累并快樂(lè )著(zhù)”的過(guò)程中，我意識到，老師特別是班主任老師必須帶著(zhù)愛(ài)，帶著(zhù)激情工作，但更應該帶著(zhù)理智，帶著(zhù)創(chuàng )新去工作。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護童�！睅煇�(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。只有愛(ài)，才能贏(yíng)得愛(ài)。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì )愛(ài)你，你才能從工作上獲得更多的樂(lè )趣。在這兩年里我確實(shí)在不停的學(xué)習，不停的改進(jìn)我的班級管理方法，對于你們我傾注了太多的愛(ài)，付出了很多超過(guò)我對我女兒的愛(ài)和教育，付出的越多分別是就越難舍，越痛苦。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，在這些年里，我在教育和管理同學(xué)們時(shí)，不免有過(guò)激的時(shí)候，有冤枉同學(xué)們的時(shí)候，但那都是出于對你們成長(cháng)負責人，盡管如此，在這臨別之際我想我們不應該帶著(zhù)負擔，帶著(zhù)遺憾走，在這里誠摯對大家說(shuō)“對不起，請原諒”。
同學(xué)們，在這分別之際讓我們帶著(zhù)自信，帶著(zhù)激情，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)友情去擁抱美好的明天。最后我送同學(xué)們幾句祝語(yǔ)。
激情已滿(mǎn)我們胸膛，人人斗志昂揚；擦干淚水小隊雪雨風(fēng)霜，追尋著(zhù)永不放棄的理想；人的豐碑自己創(chuàng )造，勇敢的我們用堅定驅趕迷惘。
親愛(ài)的朋友，讓我們一起歌唱，歌唱明天的美好、青春的華章。
親愛(ài)的朋友，讓我們一起奔跑，奔向燦爛的的遠方、成功的殿堂。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
下午好！
今天很榮幸能作為初三學(xué)生的代表發(fā)言。
我建議——大家做一件事：請你——看一看四周，看一看站在你左邊的同學(xué)，看一看站你你右邊的同學(xué)，看一看你身前的老師，請記住他們。
因為今天我們即將告別這熟悉的校園，告別熟悉的朋友，背負行囊奔赴人生的新旅途�；厥自谟糁羞@一千多個(gè)日日夜夜，我們歡笑如昨天，拼搏如昨天，我們揮灑下辛勤的汗水，揮灑過(guò)青春的激情。
這個(gè)校園，許多記憶將成為我們生命中的珍藏；挺拔的梧桐，干凈的校園，茂盛的花壇，喧嘩的操場(chǎng)……
三年彈指一揮間；回首來(lái)時(shí)的路，我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始，市運會(huì )的大型團體操表演任務(wù)就壓向了我們。烈日下的狂曬，并沒(méi)有把我們嚇倒。相反，把我們鍛煉成了真正的“陽(yáng)光少年”。表演的成功，給所有的辛勞做出了最美的注解和詮釋。
市運會(huì )，校運會(huì )，我們奮勇拼搏，充分發(fā)揚了奧林匹克“更快，更高，更強”的精神。
杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節，我校管樂(lè )隊、民樂(lè )隊及個(gè)人賽捷報頻傳。
——這些溫暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月，是我們成長(cháng)中最溫柔的蹣跚。
中考，不可避免地來(lái)到我們面前，初三忙碌的一年是我們?yōu)槔硐電^斗的寫(xiě)照！我們遠離了游戲廳，我們不再上網(wǎng)神游，我們放下了手中心愛(ài)的漫畫(huà)……一切都是為了中考。我們逐漸成熟了！
我們閃爍著(zhù)耀眼的光華，隱藏在我們耀眼光環(huán)背后的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個(gè)不眠之夜，老師為我們暢想籌謀；我們一個(gè)小小的失誤，是老師的無(wú)數次追悔；我們的每一次成功，是老師的滿(mǎn)懷喜悅。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長(cháng)談，你記得嗎？當你摔倒在操場(chǎng)時(shí)，是誰(shuí)攙扶你，關(guān)懷你？當你偶爾糊涂而對老師不敬時(shí)，是誰(shuí)那么大度，原諒了你的幼稚？每一次長(cháng)談之后，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光？老師，你甚至比父母更了解我們。更明白我們的喜怒哀樂(lè )，更知道我們的優(yōu)點(diǎn)和瑕疵！老師們，一個(gè)個(gè)用心良苦，你們掩飾了自己的憂(yōu)愁郁悶，你們忘卻了自己的多病之軀！
在此，我謹代表全體畢業(yè)生向母校，向三年來(lái)辛勤給予我們啟迪，授予我們智慧，教育我們正直，賦予我們關(guān)愛(ài)的親愛(ài)的老師致以最誠摯的感謝。
只有在校園里面，我們才能勇敢地把理想和信念置于至高無(wú)上的地位，才能任自己的書(shū)生氣隨意揮灑，才能讓青春不設防的驕傲綻放……真情付出必然釋?xiě)�，全心投入瞬間也可以變?yōu)橛谰茫?/p>
世界從來(lái)沒(méi)有末日，總會(huì )有新的篇章。也許，每段經(jīng)歷都無(wú)所謂結束。它只會(huì )意味著(zhù)新生活的開(kāi)始。那么，就讓我們把郁中的操場(chǎng)裝進(jìn)相柜，滿(mǎn)載著(zhù)種種——歡笑，淚水，榮譽(yù)，責任——一起上路。雖然旅途并不輕松，但這些行囊可以讓我們從容地面對成長(cháng)的艱辛，用更多的經(jīng)歷去醞釀和積淀明天。
衷心祝愿所有的畢業(yè)生在人生路上一帆風(fēng)順！
禍母校蒸蒸日上！
祝老師們身體健康！愿所有的朋友們前程似錦！
畢業(yè)演講稿4
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx.，高中三年的時(shí)間，如電影一樣，在我腦海中流逝著(zhù)，我現在是感觸良多呀，作為一名高三畢業(yè)生的我到了，此時(shí)此刻竟也流出了很多不舍，真的是感覺(jué)這三年三年的高中時(shí)光讓我度過(guò)了很多很多時(shí)間，讓我學(xué)習到了很多知識，在這里驚了很多很多，收獲了友誼，收獲了一些沒(méi)有過(guò)的東西，在這個(gè)時(shí)候要說(shuō)到離開(kāi)了，真的是充滿(mǎn)了太多的不舍，有的時(shí)候不僅僅是對自己的一種沉淀，更加是對生活學(xué)習上面的一種沉淀，這種沉淀不是說(shuō)說(shuō)而已，更多的是用靠自己的心去領(lǐng)悟，我真的是感受到了太多了，對于這三年的高中階段，有了一個(gè)完美的結束，我真的是感觸很多。
回顧高中階段的學(xué)習，我經(jīng)歷了太多了，我也知道在學(xué)習當中我應該怎么去做，落實(shí)好這些之后才能知道自己的方向在哪里，現在已然到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我也總在消耗著(zhù)自己，我也總是在把這些東西在做好，只有完成了這些之后，才能知道自己到底想要什么？三年的高中學(xué)習已經(jīng)讓我成長(cháng)的太多太多了，學(xué)習上面我一直都對自己很?chē)栏�，無(wú)論何時(shí)何地，都應該知道自己是一個(gè)什么樣的身份，處在這個(gè)狀態(tài)下面就應該努力起來(lái)，所以我真的也是很感激，高中的學(xué)習是非常緊張的，也是讓我難受良多，讓我相信自己能夠在這一階段學(xué)習當中遇得到一個(gè)成長(cháng)，繼續有一個(gè)非常大的`收獲，也讓我有了一些盼頭。
我們就畢業(yè)了，走出了學(xué)校以之后，面對的就是位置，或者說(shuō)是我們今后一些自己要去面對的事情，步入了大學(xué)之后，很多東西都學(xué)會(huì )努力，對于高中階段的學(xué)習，我真的感受很多，這里的一切都是那么的熟悉，這些都是5那么的讓人回味，當然有很多的回憶都是停留在現在都不能繼續留戀過(guò)去了，更多的是要展望未來(lái)，作為一名高三的學(xué)生，應該對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了更多的期待，我們要收起自己的心神，把足夠的精力投入到以后的學(xué)習生活當中，這一點(diǎn)真的是非常的有必要，我也相信大家是有一定的準備的，對于這些都比較了然于胸，真的很感激這高中三年來(lái)的一個(gè)經(jīng)歷，真的很感激周?chē)拿恳粋�(gè)人。
畢業(yè)演講稿5
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓我們真誠地向老師們說(shuō)一聲：謝謝！
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習時(shí)光，彈指一揮間，但記憶將成為生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室。還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，還記得老師的諄諄教誨和習題時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這三年的路，走的辛苦而快樂(lè )，三年的生活，過(guò)的充實(shí)而美麗，流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的初中生活，使我們從不懂事兒童，變成了一名躊躇滿(mǎn)志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我�，F在，學(xué)會(huì )了語(yǔ)文、數學(xué)，而且學(xué)會(huì )了物理和化學(xué)，提筆能寫(xiě)文章，而且知道了分子和原子等知識。最最重要的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)世界和平。這是學(xué)校教育的結果，這是老師們心血的'結晶。
去年的運動(dòng)賽場(chǎng)，運動(dòng)員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無(wú)聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼!最終我們取得了年級第一的好成績(jì)！同學(xué)們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進(jìn)的結果！
每年的六一聯(lián)歡會(huì )上，一張張笑臉燦爛如花，內心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學(xué)們大展身手：酷酷的街舞風(fēng)，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂(lè )隊，優(yōu)雅，激情而不失情調的拉丁舞......每一次聯(lián)歡，都使我們留戀，因為它記錄了我們童年最精彩的瞬間！
以前總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要揮淚告別。到了真正要離開(kāi)的時(shí)刻，心里還會(huì )牽掛曾經(jīng)教過(guò)我們的老師......
畢業(yè)演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們，各位教師，各位家長(cháng)，各位來(lái)賓：
今日注定是一個(gè)難忘的日子。3400多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長(cháng)，我和大家一樣無(wú)比激動(dòng)，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的教師表示最衷心的感激!
過(guò)去四年，清華見(jiàn)證了你們的風(fēng)采。在剛剛結束不久的全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，清華男籃首次打入決賽并奪得冠軍，隊長(cháng)就是你們當中的康鴻超同學(xué)。今年6月，清華法學(xué)院代表隊作為東亞地區冠軍，參加了“wto模擬法庭”全球總決賽，其中就有剛剛發(fā)言的蔡澤洲同學(xué)。去年，以計算機系級同學(xué)為主力的清華超算團隊，包攬了三大國際大學(xué)生超算競賽冠軍。有40多位在座同學(xué)參演了話(huà)劇《馬蘭花開(kāi)》，其中有一位更是全部47場(chǎng)演出一場(chǎng)不落，他就是熱能系的陳志昊同學(xué)。，你們當中的不少人加入了apec志愿者行列，用優(yōu)異的表現把清華人的風(fēng)貌展示在世界面前。你們激揚的青春已經(jīng)永遠印刻在清華園的記憶中。
過(guò)去四年，你們也見(jiàn)證了清華新百年的發(fā)展。亞洲青年交流中心、李兆基科技大樓、圖書(shū)館北館、藝術(shù)博物館等相繼落成，師生的學(xué)習、生活和科研環(huán)境得到進(jìn)一步改善�！叭宋那迦A”講壇的啟動(dòng)、水木書(shū)榜的發(fā)布、深度閱讀計劃的實(shí)施，營(yíng)造了更加濃厚的學(xué)校人文氛圍。清華-伯克利深圳學(xué)院和全球創(chuàng )新學(xué)院的創(chuàng )立，以及蘇世民學(xué)者項目的啟動(dòng)，標志著(zhù)清華國際合作辦學(xué)到達了一個(gè)新的高度。在新百年邁出的嶄新步伐，昭示著(zhù)清華更加廣闊的前景、更加完美的未來(lái)。
同學(xué)們，也許你們還沒(méi)有注意到，學(xué)校里最近增加了一批長(cháng)椅。這些長(cháng)椅是由校友們捐贈的，校友們期望為學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng )造一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。老圖書(shū)館前還有一把異常的長(cháng)椅，是由獲得“好讀書(shū)”獎的94位同學(xué)捐贈的。楊絳先生用她和錢(qián)鐘書(shū)先生的稿酬設立了“好讀書(shū)”獎。她曾說(shuō)，“我在許多學(xué)校上過(guò)學(xué)，但最?lèi)?ài)的是清華大學(xué)，在清華大學(xué)里，最?lèi)?ài)清華圖書(shū)館�！迸c清華同齡的她，在1的人生旅程中，無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論環(huán)境如何變化，始終不改初心，始終堅持內心的平靜，超然物外，一生都在做喜愛(ài)的事，從容地追求自我讀書(shū)與寫(xiě)作的夢(mèng)想。她的生活簡(jiǎn)樸至極，但她的精神無(wú)比充實(shí)。楊先生的豁達睿智與純真優(yōu)雅，心靈的.豐富與生命力的強大，還有她不老的美麗容顏，讓無(wú)數人羨慕和佩服。如果你們問(wèn)我清華校友誰(shuí)最美在我心目中，楊絳先生就是“最美清華校友”!
確實(shí)，楊絳先生的完美人生源于她內心篤定的追求。在你們當中，也有一位內心堅定的同學(xué)，他就是來(lái)自云南玉溪的矣曉沅。曉沅6歲時(shí)患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，10歲后就再也無(wú)法站立，但他從未放棄求知好學(xué)、做一個(gè)對社會(huì )有用之人的初心。四年來(lái)，曉沅一次次帶給我們驚喜，他不僅僅交出了一份優(yōu)異的成績(jì)單，更在獲得了特等獎學(xué)金，這是清華學(xué)生的最高榮譽(yù)。他還組隊赴云南邊境考察中國遠征軍遺址，參加“清鋒明辯”辯論賽并獲得最佳辯手稱(chēng)號。曉沅如愿度過(guò)了四年精彩的大學(xué)生活，他始終洋溢的笑容感染了許多人。輪椅上的曉沅，就是清華園中一道亮麗的風(fēng)景。今日曉沅也來(lái)到了畢業(yè)典禮現場(chǎng)，讓我們用掌聲祝福他擁有更加精彩的未來(lái)!
我相信，完美的人生是我們每一個(gè)人追求的目標。究竟什么樣的人生是完美的不一樣的人有不一樣的思考。同學(xué)們，完美的人生由你們自我定義，要靠你們自我去努力創(chuàng )造。
期望你們堅守初心。初心就是本心，在漫長(cháng)的人生之路上，不忘初心、抵制誘惑，你們將收獲一生的平安和精神的富足。今日，你們即將踏上新的人生道路，每一個(gè)人都要認真地問(wèn)一問(wèn)自我，什么是自我真正的夢(mèng)想什么才真正值得去追求未來(lái)的路很長(cháng)，僅有聽(tīng)從內心的召喚，才能真正創(chuàng )造屬于你自我的完美人生。
期望你們自強不息。追求夢(mèng)想的道路不可能一帆風(fēng)順，唯有自強才能前行�！皠偃苏吡�，自勝者強”，要做到自強，最重要的是始終有一種戰勝自我、超越自我的精神。不息，就是永不放棄、永不停息。無(wú)論應對工作還是生活，無(wú)論身處順境還是逆境，都要堅持進(jìn)取的心態(tài)，用剛毅堅卓的品格不斷成就人生新的輝煌。自強不息不僅僅寫(xiě)在校訓里，也應當是你們一生的座右銘。
期望你們懂得感恩。越有成就的人越要懂得感恩。感恩是對他人、對社會(huì )、對自然給予的感激與回饋，是一個(gè)人的道德涵養，也是一種人生哲學(xué)。法國思想家盧梭曾說(shuō)，“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”。感恩會(huì )賦予你們健康的心態(tài)，發(fā)現自我得到的總比失去的多，始終充滿(mǎn)對未來(lái)的期望。感恩也會(huì )讓你們對他人多一分寬容與理解，對社會(huì )多一分職責與擔當，對自然多一分尊重與敬畏。帶著(zhù)感恩的心去生活，你們即使在困境中也能發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美，真正感受到生活的完美。
從今日起，你們就成為了最年輕的清華校友。1934年，錢(qián)鐘書(shū)先生在給楊絳先生的臨別贈詩(shī)中寫(xiě)道：明朝即長(cháng)路，惜取此時(shí)心。今日我也把這兩句詩(shī)送給你們，期望各位同學(xué)在未來(lái)的日子里不忘荷塘月色，不忘學(xué)堂書(shū)聲，更不忘對自我和母校的承諾，堅守初心，創(chuàng )造完美人生!
同學(xué)們，今日是一個(gè)讓人眷念的日子。我期望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
畢業(yè)演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這六年的小學(xué)學(xué)習生活中，我第一次演講，也是最后一次演講。因為不久我們就要分別了。同學(xué)們也要踏上新的學(xué)習之路。
小學(xué)生活中每件事都讓我歷歷在目。那一年，我上二年級。那是個(gè)冬天，雪還在下，天那么冷。同學(xué)們都回家了，我的車(chē)子又壞了，我餓極了。這時(shí)，我看見(jiàn)遠處在雪中一個(gè)模糊的身影向我招手。我走過(guò)去，是楊老師。他帶我去了他家。我在他家吃的飯，他又幫我修好了自行。他的關(guān)愛(ài)，讓我感受到火一般的溫暖。
老師們的`關(guān)愛(ài)＼鼓勵我一刻也忘不了，同學(xué)們一起玩耍的情景我也忘不了。
我們一起追逐打鬧，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)我們的笑聲。
再見(jiàn)了母校，我最留戀的地方，因為有了母校，才有了老師，有了老師，才給我們知識，有了知識，長(cháng)大后才能為國家做出貢獻。是母校給了我良好的學(xué)習環(huán)境，才能使我的身心健康成長(cháng)。
再見(jiàn)了老師，給我鼓勵，給我關(guān)愛(ài)，給我知識的老師，是您，才讓我們的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，六年的小學(xué)生，使我知道了更多的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )了更多的知識。
再見(jiàn)了同學(xué)們，在我們的友誼之路上，我們共同前進(jìn)，我們正進(jìn)入新的學(xué)習之路。雖然我們的選擇也許不同，但我們友誼始終連在一起。愿我們的友誼天長(cháng)地久。
畢業(yè)演講稿8
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
今天是一個(gè)特殊的日子，也就是一個(gè)值得記住的日子。因為今天我們即將走出諸光小學(xué)，離開(kāi)母校，開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。
我們仍然記得諸光小學(xué)�；盏�'意義。這時(shí)候是一個(gè)大搖籃，里面有無(wú)數的大鵬鳥(niǎo)。大鵬一長(cháng)大，就會(huì )飛向遠方的天空，但他們不會(huì )忘記搖籃的養育之恩。我們就像大鵬鳥(niǎo)，帶著(zhù)希望、夢(mèng)想和感激飛出了明珠。我們將在世界各地共同努力，為我們的信仰而奮斗，不辜負老師們的期望！
小學(xué)的六年總是過(guò)得很快，是朱曉讓我們過(guò)得快樂(lè )而有意義。同時(shí)也要感謝辛勤的園丁們——無(wú)私奉獻的老師們，他們每天都在為我們辛勤勞動(dòng)，讓我們房間的每一個(gè)學(xué)生都對他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)后，我們一起努力！這時(shí)，在中學(xué)努力學(xué)習，以報答朱曉的辛勤栽培。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛(ài)的孩子背著(zhù)輕快的書(shū)包，宛如第一次見(jiàn)到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線(xiàn)、知識的游樂(lè )園——家鄉的小學(xué);永遠不會(huì )忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學(xué)生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著(zhù)對故鄉的美好回憶與深深留戀，離開(kāi)了曾度過(guò)美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來(lái)到這環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對一名學(xué)生作文的點(diǎn)評··這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠不會(huì )褪色的相冊：有辛酸的難忘經(jīng)歷;也有甘甜的美好時(shí)光;有成功時(shí)會(huì )心的.微笑;也有失敗后傷心的淚水··
當一次次站在國旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉學(xué)校禮堂的講臺下，拿著(zhù)自己撰寫(xiě)的介紹寫(xiě)作經(jīng)驗的手稿，雙腿顫抖地等待著(zhù)主持人指引上臺的語(yǔ)言與手勢——那是我小學(xué)生涯的第一次公開(kāi)演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門(mén)開(kāi)始，就已慌了神：這臺下坐著(zhù)的可是整個(gè)三年級級部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來(lái)的時(shí)候，主持人突然叫我上臺演講。
我的雙手拿著(zhù)快要濕透了的演講稿，站在話(huà)筒前，一字一顫地演講著(zhù)。時(shí)不時(shí)，我那不爭氣的雙腿還“跳著(zhù)舞蹈”。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，觀(guān)眾席就傳來(lái)了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來(lái)?”“遇事這樣緊張的人，還能寫(xiě)出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時(shí)，我的心里也沒(méi)底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來(lái)了堅定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭
。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說(shuō)：“對!我能行!”在接下來(lái)的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結束了演講。當我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚的聲音：“他寫(xiě)的作文真是不錯!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現在，不敢說(shuō)是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二�，F在我可以說(shuō)：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來(lái)第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細細品味著(zhù)這回意無(wú)窮的用珍珠、黃金都換不來(lái)的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅者李大釗曾說(shuō)過(guò)：”昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天�！拔乙旬厴I(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭取為我六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
畢業(yè)演講稿10
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)此刻，我代表畢業(yè)生們，在這里向母校告別，向——，向朝夕相處的同學(xué)們告別，向這難忘的青春告別。
此刻，我們在這里，我們非常激動(dòng)。既有畢業(yè)的喜悅，也有無(wú)盡的回憶和懷念。三年，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)；而當我們今天面對離別的時(shí)候，卻覺(jué)得是那么的短暫。在過(guò)去的'三年里，許多記憶已經(jīng)成為我們生活中最珍貴的收藏。
此刻，我在這里，不禁回想起三年的高中生活。我在課堂上看到了全神貫注的場(chǎng)景；考試的時(shí)候看到皺眉沉思的表情；爭論時(shí)看到紅著(zhù)臉；我看到我不愿意在軍訓上落后；在運動(dòng)場(chǎng)上看到了健康的體態(tài)；我在藝術(shù)節上看到了精彩的表演；也看到了我們嬉戲、活躍、散漫的場(chǎng)景……這些畫(huà)面一幀一幀的閃現在我眼前。這些是高中三年生活給我們最珍貴的禮物。這三年，我們走的辛苦，走的開(kāi)心，這三年，我們過(guò)的充實(shí)，過(guò)的美好。我們流淚，卻伴隨著(zhù)歡笑。我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。
此時(shí)此刻，20年月日，獨立日。我們真正獨立了，生一堆火，駛向美麗的彼岸。
我的演講到此結束。謝謝大家！
畢業(yè)演講稿11
再過(guò)幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習中快樂(lè )傷心我們共同度過(guò)，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學(xué)習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺(jué)地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬(wàn)千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹(shù)，比眺望一望無(wú)際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著(zhù)鬧著(zhù)，硬說(shuō)不去，是老師溫柔地拉著(zhù)我的手，一邊撫摸著(zhù)我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，老師拉著(zhù)我的小手在大榕樹(shù)下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹(shù)有了一種油然而生的喜愛(ài)。放學(xué)了，又是老師拉著(zhù)我的小手，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹(shù)下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學(xué)門(mén)們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著(zhù)我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我總會(huì )一步三回頭地望著(zhù)老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。
畢業(yè)演講稿：再見(jiàn)母校
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！是你們讓我學(xué)到了知識，教會(huì )了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠開(kāi)放在我們的心田。我希望把母校編寫(xiě)成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路；把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方；把同學(xué)之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的'心永遠連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時(shí)光。
老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā)，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案備課，即使在睡夢(mèng)中，也在想著(zhù)考試的重難點(diǎn)。老師，您為我們付出太多太多，此時(shí)此刻，讓我深深地對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業(yè)，走入新的中學(xué)生活。站在這里，我代表本屆畢業(yè)生向母校道別，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校��！
畢業(yè)演講稿12
大家好!
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，幼兒園時(shí)代的歡樂(lè )是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著(zhù)幼兒園生活的結束，孩子們無(wú)可選取地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨立自主的.學(xué)習天地——小學(xué)。
想想，我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著(zhù)這群孩子，想當初剛升大班時(shí)，看到他們總覺(jué)得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了，潛力也增強了，會(huì )認會(huì )寫(xiě)很多字了，而且這班孩子還個(gè)性的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅僅字寫(xiě)工工整整，還設計了美麗花邊，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮，還會(huì )編兒歌了，朗朗上口呢。
但是漸漸發(fā)現他們長(cháng)大，漸漸發(fā)現他們有進(jìn)步，越來(lái)越棒時(shí)，猛然間發(fā)現，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒(méi)有多少天，就像一個(gè)媽媽?zhuān)燎陴B育著(zhù)孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現孩子就要離開(kāi)了。我的心一下子空了。忽然之間，沒(méi)什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來(lái)，就任憑自己混亂著(zhù)。
再過(guò)幾天，就要開(kāi)畢業(yè)典禮了。我想我如果主持，估計要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級我想還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗老師，親愛(ài)的家長(cháng)，謝謝你們3年給我支持和厚愛(ài)，你們必須要幸福，平安。
我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長(cháng)歲月里的完美記憶!
畢業(yè)演講稿13
鮮花在悄悄的綻放，我們在默默的起程……
人生好比一個(gè)小小的瀑布，輕盈地落下，水花飛濺。晶瑩的水珠在巖石上奏出美妙的樂(lè )曲。每個(gè)人的瀑布，都有四折，至于還能不能闖過(guò)第五折，第六折，這還要看我們的能力。如今，我們已在第一折中匯成了一泓小小的湖。如玉般清亮……六年的時(shí)光，轉眼就過(guò)去了。
沒(méi)有水越不過(guò)的巖石，也沒(méi)有人克服不了的困難。但每人的成長(cháng)歷程中都需要人來(lái)指導、關(guān)懷，使我們越過(guò)人生中的巖石，在這六年里，引導我們克服困難，鼓勵我們戰勝挫折，讓我們每個(gè)人融入這個(gè)生機勃勃的集體的是我們敬愛(ài)的老師。有人說(shuō)：教育者的愛(ài)一旦浸入到青少年的心靈，就會(huì )產(chǎn)生巨大的力量，不僅會(huì )使他們的心靈萌發(fā)出善良的'崇高的情感，而且能點(diǎn)燃起他們智慧的火花。
想想六年來(lái)教師們對我們的呵護，教導，以及課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們親切的話(huà)語(yǔ)，下課時(shí)校園里迷漫著(zhù)的溫馨氣息……我們便開(kāi)始覺(jué)悟：智慧，善良積極的心態(tài)已經(jīng)在我們的腦海中萌芽了……
記得剛來(lái)一小時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的臉孔，陌生的學(xué)校，我們就像一只只貪吃的小牛，闖進(jìn)了一個(gè)菜園子里，什么都想吃，卻不知先吃哪一處才好，我們有太多的東西需要學(xué)習了。老師便是為我們指點(diǎn)迷津的引路人……每一位老師都默默地付出、奉獻，將我們從一年級什么也不懂的小孩，帶到六年級將進(jìn)初一的少年，是多么不容易呀……如今，我們將離去，離開(kāi)這相處六年的母校，可是，老師，我們不會(huì )忘，我們永遠不會(huì )忘記您對我們的悉心教導的……在這里，我代表全體畢業(yè)生衷心地謝謝為我們操勞了六年的老師，謝謝您們！
回想起六年的快樂(lè )時(shí)光，往日那一幕幕又重現在我的腦海中，有酸，有甜，有苦也有辣。學(xué)習的旅途中竟是如此艱難，卻又如此快樂(lè )，過(guò)了五年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，到了最后一年，我才深切地感受到我們同學(xué)之間的友誼竟是如此深厚。面對即將走進(jìn)的初中大門(mén)，我即有樂(lè )，也有悲。同學(xué)們即將各奔東西，我們都能遇見(jiàn)許多新的朋友�？墒�，六年的友誼就將這樣斷了嗎？不會(huì )的，也許在若干年后，我們又會(huì )相聚在一小，談笑風(fēng)生，說(shuō)起我們的小學(xué)時(shí)代。讓我們珍藏起這份友誼，揚起理想的風(fēng)帆，為母校，為老師再獻上一份合格的答卷。
畢業(yè)演講稿14
時(shí)光如梭，轉眼我即將結束我現在的學(xué)業(yè)`現在轉身看以前，有笑，有哭，亦有散。成長(cháng)的路上或許都是這樣，我們會(huì )各奔東西`為了生活，為了事業(yè)，也為了自己，可以稱(chēng)的上是信念的東西。
也許，我們會(huì )狂恐，也有，我們會(huì )不安。但是我們會(huì )堅定信念。
因為我們已不在是年少無(wú)知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時(shí)候了，我們要表現了
未來(lái)的.舞臺也許會(huì )一馬平川，但多是忐忑不安。
我不是個(gè)自信的男生`男生?現在叫來(lái)或許有一絲肉麻，但，現在有個(gè)機會(huì )證明我了，我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位。我相信這個(gè)舞臺會(huì )讓我知道真正男人的內涵。
或許男人就是這樣復雜的動(dòng)物，太會(huì )隱藏自己，總是默默承受一切，男人也會(huì )很脆弱。不必說(shuō)的話(huà)總會(huì )不說(shuō)。
其實(shí)，每當我們回眸，在這條路上，讓我們值得回憶的人真的不多，而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會(huì )了我什么是真的成長(cháng)，這是我最大的人生財富，是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
20年，對一個(gè)男人來(lái)講，不太漫長(cháng)。但也漫長(cháng)。
再20年，我又會(huì )什么樣?未來(lái)或許未知，但有了信念，夢(mèng)也會(huì )實(shí)現。
我把這前20年當做一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )努力把后20年實(shí)現，然后再20年，在20年。
此刻，我有太多的話(huà)要說(shuō)，但終變成眼中水花點(diǎn)點(diǎn)。
此刻，有太多的感情要表達，但，我終是個(gè)不善表達的人，我只有用我的努力實(shí)現。
謝謝你們讓我成長(cháng)。未來(lái)的路上我將不會(huì )哀傷，讓信念給我華麗的翅膀，帶我勇敢的飛翔。
畢業(yè)演講稿15
各位老師、親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行xxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
六年來(lái)同學(xué)們與xxx小學(xué)共同成長(cháng)，六年來(lái)我們取得了無(wú)數的榮譽(yù)。記得嗎，20xx――20xx年我們創(chuàng )建了xx區素質(zhì)教育特色學(xué)校，xx市首批素質(zhì)教育特色學(xué)校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號隊都留下了你們的身影和足跡。20xx年我們創(chuàng )建了xx市寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗學(xué)校，小操場(chǎng)上師生百人同臺揮灑筆墨。20xx年我們創(chuàng )建了xx市信息技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。20xx年我們創(chuàng )建了xx市語(yǔ)言文字示范校。這些創(chuàng )建活動(dòng)使我們學(xué)校的辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，這些成績(jì)的取得都來(lái)自于我們在座的每一名同學(xué)的共同努力。
同學(xué)們，今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì )成長(cháng)得更快，才會(huì )取得更大的.成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。
同學(xué)們，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。希望你們繼續保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會(huì )感恩”的品質(zhì)�；钪�(zhù)，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會(huì )感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長(cháng)大；我們要感激師長(cháng)，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！xxx小學(xué)是你們成長(cháng)的搖籃；三年后，六年后，母校還會(huì )張開(kāi)雙臂，等待你們的捷報，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
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