學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的校長(cháng)致辭
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。致辭的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的校長(cháng)致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的校長(cháng)致辭1
xx級各位新同學(xué)：
首先祝賀大家經(jīng)過(guò)艱苦的跋涉，進(jìn)入了歷史悠久的百年名校西北大學(xué)。這是一所年輕的大學(xué)，這是一所古老的大學(xué)，它凝聚著(zhù)學(xué)術(shù)大家們的智慧，也將記載著(zhù)莘莘學(xué)子的成就。當你跨進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，你將會(huì )深刻地感受到，自己的精神將與這所高等學(xué)府融而為一。
現在你們雖然對未來(lái)四年充滿(mǎn)美好遐想，但是高中的慣性思維還在左右著(zhù)你，你還是希望像中學(xué)一樣做個(gè)乖孩子�？墒撬湍闵蠈W(xué)的父母終究要無(wú)限傷感的離開(kāi)學(xué)校，再沒(méi)有人逼你上晚自習了，再沒(méi)有人用分數強迫你努力了，五彩斑斕的社團活動(dòng)總能激起你的似海豪情，室友間的相互關(guān)心有時(shí)會(huì )成為友好的“明爭暗斗”，大三的庸常生活和大四的焦灼甚至會(huì )粉碎你的夢(mèng)想。在大學(xué)要做一個(gè)平常人真是輕而易舉，然而四年后，其他人，包括我們自己很快就會(huì )忘記曾念過(guò)大學(xué)。大學(xué)不是把我們培育成追名逐利的世俗之人，不是把我們培養成嘩眾取寵之徒。每個(gè)人總得保留一點(diǎn)與眾不同之處。比起常人我們更要充滿(mǎn)好奇心，不僅僅對物質(zhì)的萬(wàn)千世界，在知識的海洋中，更要懷有孩童般的好奇心，于不疑處有疑，孰知千嶺外，更有萬(wàn)重云。
大教育教孔子說(shuō)：“君子不器”，四年后的我們決不能只是作為適銷(xiāo)對路的產(chǎn)品出現。我們的頭腦將是一個(gè)受過(guò)訓練的頭腦，對于偏見(jiàn)、武斷和盲目，對于權威的陷阱都要保持起碼警惕。大學(xué)四年要培養獨立思考、客觀(guān)判斷、系統推理和實(shí)事求是的習慣，我思故我在，這些是，也應當是一個(gè)真正的、成熟的大學(xué)生標志。
我們生活的時(shí)代，也許大家還難以覺(jué)察到，已經(jīng)沒(méi)有了西北大學(xué)城固時(shí)期抗日戰火的洗禮，沒(méi)有過(guò)多身體苦痛的折磨。然而，現代性的庸俗不斷吞噬著(zhù)殘存的信仰，動(dòng)搖著(zhù)本已薄弱的文化根基，我們的面前，涌起了平庸的旋風(fēng)，匯成時(shí)髦的浪潮，將把我們淹沒(méi)，在這個(gè)讓人頭暈目眩的.物質(zhì)時(shí)代，大學(xué)四年，建立起自己正直的判斷力彌足珍貴。
這四年間，拿到獎學(xué)金的幸福會(huì )淹沒(méi)你，學(xué)習成績(jì)不佳的苦痛會(huì )纏繞你，物質(zhì)的欲望會(huì )糾纏你，失戀的悲傷會(huì )折磨你，就讓這些情感來(lái)得更猛烈些吧，等我們的傷口痊愈后，上面將會(huì )結出智慧的果實(shí)。四年后，我們的靈魂將會(huì )更加純粹，它與天堂之極樂(lè )與地獄之苦痛相通，與赤子之心與慈母之心相連。
愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們，好書(shū)的回饋即便不是你的，也是別人的。雖經(jīng)滄海桑田變遷，如今已高廈連云，書(shū)中的精髓，卻歷久而彌新。如果對知識的真正追求在大學(xué)生中存在一小部分的話(huà)，中國高等教育就會(huì )面臨著(zhù)一個(gè)無(wú)限光輝燦爛的未來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)集體因你們的加入而五彩斑斕，你們將因這個(gè)集體擁有輝煌的明天。經(jīng)過(guò)三年痛苦而又難忘的高中時(shí)代的拼搏，今天每個(gè)人所駕駛的大船，已經(jīng)駛出了九曲回腸的港灣，面臨我們的是一片深泓而蔚藍的大海，光明在前，大雨將至，真的勇士，將更奮然而前行。
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的校長(cháng)致辭2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋時(shí)節，我們齊聚白中，又將開(kāi)始新學(xué)年的征程。歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，是我們團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的一年，也是充滿(mǎn)激情和喜悅的一年！學(xué)校秉承“以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，將知識轉化為智慧、使文明積淀成人格”的辦學(xué)理念，注重智慧生成與人格培養，以“學(xué)生成為基礎扎實(shí)、特長(cháng)明顯、人格健全、勇于擔當的現代公民”為育人目標，始終堅持“科學(xué)、規范、精細、特色”的管理思想，堅持“豐富辦學(xué)內涵、提升辦學(xué)品位、彰顯辦學(xué)特色、擴大辦學(xué)成效”的發(fā)展方向，著(zhù)力擦亮“素質(zhì)教育全面提升、分層次問(wèn)題教學(xué)、礪志德育”三張名片，走內涵發(fā)展之路。
現在，我提議我們的全體老師和XX中學(xué)的老同學(xué)以掌聲向這學(xué)期走進(jìn)XX高中校園的XX、XXX等1088名新同學(xué)和歐陽(yáng)等9名新教師表示熱烈的歡迎。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習上努力還不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jì)。為了能讓我們夢(mèng)想成真，就讓我們在新的學(xué)年里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)，全力描繪我們的美好明天！高一的同學(xué)們，你們來(lái)自四面八方，我對你們充滿(mǎn)希望！人的一生中，真正具有永久紀念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對高一年級的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是這種為數不多的時(shí)刻之一，因為它是你們人生新起點(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末�！毕Ｍ銈儽M快適應高中生自立、自主、自強的要求和學(xué)習上知識密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從軍訓開(kāi)始，從認真上好每一節課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。
高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)白中環(huán)境熏陶、感悟白中精神一年的白中人。當你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的'人生足跡？你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運之舟的方向和速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習方式，反思自己一年來(lái)的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮斗！
高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士！你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今天該是你們開(kāi)始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準備好了嗎？你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限，分秒必爭，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì )有所收獲。誠然，人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見(jiàn)到真正美麗的彩虹。
親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)人活著(zhù)，就要詮釋生命的意義，體現生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。
生命的意義在于奉獻，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿(mǎn)朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發(fā)學(xué)習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程！同學(xué)們，請你們用一顆真摯的感恩的心來(lái)面對未來(lái)、面對老師、面對父母、面對同學(xué)，把握生活，懂得珍愛(ài)，回報社會(huì )。
辛勤的老師們，當我們每天面對白中寬敞的大門(mén)歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的“礪志石”的時(shí)候，我們應捫心自問(wèn)：為我們學(xué)校的發(fā)展盡力了嗎？當在文化積淀深厚的文化長(cháng)廊前佇立的時(shí)候，我們應深深思索：為我們共同的事業(yè)盡心了嗎？當我們在枝葉蔥蘢的校園里徜徉散步的時(shí)候，我們有沒(méi)有這樣的感想：我是白中這個(gè)群體里拼搏奉獻、和諧發(fā)展的一分子嗎？
老師們，同學(xué)們，今天，XX中學(xué)為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值。白中給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱；白中給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演；白中給予我們的是一個(gè)難逢的機遇，我們要及時(shí)地把握；白中給予我們的是一個(gè)理想的空間，我們可以天才地創(chuàng )造；白中給予我們的是一個(gè)熱切的期待，我們一定要全身心地投入！老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無(wú)限，我們的未來(lái)前程似錦。風(fēng)正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿(mǎn)意；祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨；祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè )、周周進(jìn)步、步步登高、金榜題名！
謝謝大家！
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的校長(cháng)致辭3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是你們人生中最重要的時(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們人生新的起點(diǎn)，也是北大116年校史上嶄新的一頁(yè)。作為校長(cháng)和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂(lè )。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們！
各位新同學(xué)，我們身處的這個(gè)園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱(chēng)為“圣地”。從今以后，你們將無(wú)數次地聽(tīng)到這些口號的召喚：“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來(lái)一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。北大是一部厚重的書(shū)。無(wú)論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過(guò)幾年，同學(xué)們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認真思考我們的前輩所走過(guò)的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神�；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過(guò)往，更是為了開(kāi)拓未來(lái)。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內涵。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來(lái)到這里，你們又站在了一個(gè)實(shí)現更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著(zhù)進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會(huì )讓你豁然開(kāi)朗。這里的機會(huì )很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個(gè)性的傳統是如此深厚，有時(shí)難免會(huì )讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來(lái)許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什么課？那么多的名師，誰(shuí)的課都舍不得放棄，可時(shí)間又是有限的；該參加什么社團？“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個(gè)社團才是最適合自己的？晚上是到圖書(shū)館自習，還是去百年講堂看精彩的演出？暑假是學(xué)外語(yǔ)、做科研還是出國交流？將來(lái)畢業(yè)的時(shí)候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué)、從政還是經(jīng)商？是留在讓人又愛(ài)又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉？而在我們這個(gè)象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價(jià)值取向越來(lái)越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個(gè)人都會(huì )遇到困惑、煩惱，會(huì )受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問(wèn)，路在何方？當你四顧茫然時(shí)，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō)，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開(kāi)學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒(méi)有主心骨。沒(méi)有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀(guān)，這個(gè)人是立不起來(lái)的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會(huì )”演講時(shí)，提到三種人生觀(guān)是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識生活，第二種是退縮的人生觀(guān)，第三種是野心的投機主義�！彪m然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀(guān)并沒(méi)有完全失去市場(chǎng)，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開(kāi)始就扣好，傳承和發(fā)揚北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來(lái)觀(guān)察社會(huì )萬(wàn)象、制訂人生規劃，那時(shí)對一切疑惑和彷徨就會(huì )洞若觀(guān)火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題�，F在同學(xué)們來(lái)到北大，未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應當是“求學(xué)”，研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長(cháng)時(shí)說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也�！彼Ｍ瑢W(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨厚。大學(xué)階段是學(xué)習的黃金時(shí)期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“專(zhuān)”與“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵，研習古今中外的經(jīng)典。未來(lái)幾年是大家打基礎的階段，既是打學(xué)問(wèn)的基礎，也是打人生的基礎，這個(gè)基礎要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如，近年來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開(kāi)視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說(shuō)，北大重視基礎學(xué)科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來(lái)就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大。其實(shí)，看似“沒(méi)用”的知識可能是最“有用”的，基礎扎實(shí)、博采眾長(cháng)的人才有無(wú)窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養》。作者是我校數學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)十年數學(xué)競賽訓練和四年數院學(xué)習的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng )意，所以到了一家著(zhù)名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過(guò)程當然不是一帆風(fēng)順的，文章中說(shuō)“我不是沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己，但意志力無(wú)非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一只小海綿，別管自己有理沒(méi)理，你就去吸收，吸進(jìn)去，不好的吐出來(lái)，吸進(jìn)去，再吐出來(lái)�！痹诮�(jīng)常被問(wèn)到“學(xué)數學(xué)對工作有什么用”時(shí)，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹
——“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場(chǎng)的心得感悟，我很感動(dòng)，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時(shí)，這位校友的故事也說(shuō)明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實(shí)、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見(jiàn)風(fēng)就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動(dòng)。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長(cháng)樊錦詩(shī)的人生故事。1963年，作為一個(gè)柔弱的女生，樊錦詩(shī)從北大考古專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會(huì )，選擇到千里之外的.敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專(zhuān)門(mén)給學(xué)校寫(xiě)了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩(shī)扣了下來(lái)。初到敦煌之時(shí)，她也有過(guò)猶豫動(dòng)搖，因為“和北京相比，那里簡(jiǎn)直就不是同一個(gè)世界，到處是蒼涼的黃沙�！钡龍猿至讼聛�(lái)，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說(shuō)，“當年決定來(lái)敦煌并沒(méi)有想到過(guò)干一輩子，只是覺(jué)得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著(zhù)干著(zhù)就愛(ài)上了，就離不開(kāi)了�，F在，別說(shuō)離開(kāi)哪怕出差時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，就會(huì )想敦煌，想盡快回到敦煌�！�
像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學(xué)研究最終贏(yíng)得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長(cháng)期超負荷工作，勞累過(guò)度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長(cháng)柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個(gè)人選擇同國家需要、人民利益和人類(lèi)文明進(jìn)步結合在一起。我們北大人，與生俱來(lái)就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫(xiě)：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無(wú)形的力量維系在一起”。
當然，胸懷大志的同時(shí)，也要著(zhù)眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長(cháng)，今年我給同學(xué)們提了一個(gè)要求——管好自己的自行車(chē)。中秋節當天，我看到了學(xué)生會(huì )發(fā)起的倡議書(shū)，號召大家把自己的自行車(chē)規范停放。這幾天我在校園里走，看到教學(xué)樓前、圖書(shū)館前、宿舍樓前，同學(xué)們的自行車(chē)整齊排列，心里非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收獲整齊，而且能學(xué)會(huì )約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收獲一天的好心情。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。注重細節、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人！
同學(xué)們，桐花萬(wàn)里丹山路
雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開(kāi)學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔當，實(shí)現夢(mèng)想，致力于造福他人、造福社會(huì )、造福世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，北大歡迎你們！謝謝大家！
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的校長(cháng)致辭4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著(zhù)愉快的心情，精神飽滿(mǎn)地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習和工作的序幕。在此，向新進(jìn)入我校的10位教師和205名七年級學(xué)生表示熱烈的歡迎，向全校師生表示最真誠的祝福，祝愿大家新的學(xué)期工作順利，學(xué)習進(jìn)步，合家幸福，萬(wàn)事如意！新的學(xué)期，新的希望。在這開(kāi)啟新征程的日子里學(xué)，我送給大家三句話(huà)：
1、做一個(gè)有夢(mèng)想的人。應該是一個(gè)有夢(mèng)想的年齡，十四、十五歲時(shí)應該考慮三十歲、四十歲的時(shí)候。這里的夢(mèng)想就是理想、就是奮斗目標，有了目標，才有沖破艱難險阻的動(dòng)力，才有搏擊暴風(fēng)驟雨的勇氣，才有堅韌不拔的意志，刻苦學(xué)習的精神，才有端正的學(xué)習態(tài)度，才有百折不撓的信念。作為二中學(xué)子，我們應該有明確的目標和理想，并制定切實(shí)可行的計劃，如三年目標，考上什么高中，十年目標，進(jìn)入什么領(lǐng)域，二十年目標，領(lǐng)軍什么行業(yè)。夢(mèng)想是棲息于人靈魂中一種會(huì )飛翔的東西。成功者與失敗者就在于一念之差，一念就是一個(gè)想法，一個(gè)理想或者一個(gè)夢(mèng)想。要實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先要明確目標，對于我們初中同學(xué)來(lái)說(shuō)就是要考上一所理想的高中，要養成良好的行為習慣。其次，還要腳踏實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)習生活中的小事做起。對于我們二中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要參與好課堂上的每一個(gè)自主學(xué)習，就是要堅持好強化好的各項文明習慣。堅持不懈，持之以恒，我們就會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
2、做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素有很多，但最根本的是學(xué)習能力。同學(xué)們、老師們，這是一個(gè)時(shí)刻都發(fā)生變化的時(shí)代，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代！適應時(shí)代的的唯一途徑，那就是不斷的提高我們的學(xué)習能力。學(xué)習不能偷懶，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng )造。但是第一步是積累，積累——說(shuō)白了就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)覺(jué)自己的不足；只有在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和解決難題，才能使自己更加明智起來(lái)。學(xué)習是件苦事，需要努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學(xué)習更是一件快樂(lè )的事：在學(xué)習中解除了迷惑，在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，在學(xué)習中獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)。更重要的是，只有不斷的學(xué)習，才能實(shí)現自己的人生理想。
3。做一個(gè)有良好習慣的人。習慣是一種長(cháng)期形成的思維方式、處世態(tài)度，行為方式。習慣具有很強的慣性，象轉動(dòng)的車(chē)輪一樣。人們往往會(huì )不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此�？梢�(jiàn)習慣的力量——不經(jīng)意會(huì )影響人的`一生。為了幫助大家養成良好的行為習慣，擁有更好的生活品質(zhì)，我校的行為習慣教育突出“六個(gè)導向”，即進(jìn)取導向、責任導向、禮讓導向、互助導向、勤儉導向和品味導向。例如，班級標準化建設和宿舍個(gè)性化建設，既統一標準，整齊有致，又凸顯創(chuàng )意，彰顯個(gè)性，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化著(zhù)同學(xué)們對于生活品味的追求。但良好的習慣必然是在有意識的訓練中形成，不允許也不可能在無(wú)意識中自發(fā)的形成，這是好習慣與不良習慣的根本區別。好習慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務(wù)。同學(xué)們我們要為我們的幸福人生不斷儲蓄良好的習慣。
同學(xué)們，時(shí)光如梭，希望大家百倍珍惜時(shí)間，牢記行為準則，加強品德修養，刻苦學(xué)習知識，為人生鍍上一個(gè)輝煌印記！我和我的同事們，將以更加勤奮的工作態(tài)度，更加精湛的業(yè)務(wù)能力，更加出色的教學(xué)業(yè)績(jì)，始終在為實(shí)現你們的人生夢(mèng)想而努力，我們將俯下身子傾聽(tīng)你們的心聲，我們將扶著(zhù)你們的手、支著(zhù)你們的肩，相信你們、欣賞你們、鼓勵你們，幫助你們成就美好的明天！最后，祝愿同學(xué)們成長(cháng)更迅速，老師們工作更進(jìn)步，xx二中的明天更加輝煌！
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