院長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭
在日常生活或是工作學(xué)習中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調整的特點(diǎn)。致辭的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的院長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭，希望能夠幫助到大家。
院長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭1
各位老師、同學(xué)們：
上午好！新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了一個(gè)寒假的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
老師們、同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著(zhù)堅實(shí)的步伐走進(jìn)了20xx年的春天。春天是耕耘的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。
教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應該是一個(gè)品德高尚的人�！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！币粋�(gè)好老師是學(xué)生一生的禮物。在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習，積極反思、更新觀(guān)念，踏實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)��；要關(guān)心愛(ài)護并嚴格要求每一位學(xué)生，做到以嚴導其行，以愛(ài)暖其心，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人；要學(xué)習先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭做創(chuàng )新性、發(fā)展性教師；要虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，注意傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的教師。同學(xué)們也是一樣，要創(chuàng )新。
成為優(yōu)秀的創(chuàng )新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣�！比祟�(lèi)歷重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng )新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng )新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當然，成為優(yōu)秀的創(chuàng )新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創(chuàng )新者要敢于選擇有挑戰性的目標，不畏懼創(chuàng )新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇偉瑰怪非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也�！睈�(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線(xiàn)，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱(chēng)為不可逾越的“第二臺階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì )使他們變得更加強大。創(chuàng )新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。
英國數學(xué)家懷爾斯從小喜歡數學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時(shí)，已成為數論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項失敗風(fēng)險極高的研究之中。通過(guò)長(cháng)達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執著(zhù)努力，不僅登上了數學(xué)王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說(shuō)：“再沒(méi)有別的問(wèn)題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時(shí)期實(shí)現我童年的夢(mèng)想�！睙o(wú)論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標，在面對困難和挫折時(shí)執著(zhù)堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng )新者！
同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)理想、敢于創(chuàng )新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng )新成果。我相信，美麗的校園一定會(huì )因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為學(xué)校所銘記！
謝謝大家！
院長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭2
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師:
大家好!
渡過(guò)了愉快的寒假，踏著(zhù)新年的鐘聲，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲:新年好!并向本學(xué)期轉入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎!
過(guò)去的一學(xué)期，一年級的小同學(xué)順利地實(shí)現從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基礎。其他年級的同學(xué)也都在原有的基礎上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展。更值得一提的是在全校師生的共同努力下，我們成功地舉行語(yǔ)文、數學(xué)課改觀(guān)摩展示、慶祝教師節等重大活動(dòng)。受到同行專(zhuān)家的好評，博得我縣各界和校友的高度贊譽(yù)，這是我校歷史上又一輝煌的一頁(yè)，值得清小人驕傲與自豪。但是，欣喜之余，我們也清醒地看到，同學(xué)們在做人、學(xué)習等方面不同程度地存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不去正視、不注意克服，將直接影響、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展。因此，新學(xué)期學(xué)校希望同學(xué)們團結友愛(ài)爭分秒，刻苦學(xué)習創(chuàng )佳績(jì)。圍繞這個(gè)主題，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求。
一、講友愛(ài)，學(xué)會(huì )做人。
同學(xué)們，你們知道嗎?在你們成長(cháng)中，什么是最重要的?對!學(xué)會(huì )做人。做人與學(xué)習相比，雖然學(xué)習很重要，但學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )學(xué)習更重要。要成事先成人，成事中學(xué)會(huì )成人，講的就是這個(gè)道理。人字大家都會(huì )寫(xiě)，人字好不好寫(xiě)?人字好寫(xiě)，但不好做。相當一部分同學(xué)只會(huì )寫(xiě)人字，還不懂得怎樣做人，換句話(huà)說(shuō)，還沒(méi)有學(xué)會(huì )做人，具體表現為:自私、不合群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛(ài)計較小事、不懂得尊重關(guān)心他人、學(xué)習或做事缺乏責任心等等。這些都是不會(huì )做人的表現。那么，學(xué)會(huì )做人，該怎樣做呢?
首先，要學(xué)會(huì )尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重。你講的話(huà)、做的事都希望別人相信、聽(tīng)你的，其實(shí)就是希望別人認可你、尊重你。但是尊重是相互的。應該說(shuō)，現在老師們都很尊重你們，與你們平等民主相處，多數家長(cháng)也很尊重你們。但是，相當一部分同學(xué)在家或在學(xué)校只懂得索取尊重。只要求別人尊重他，而自己卻不尊重別人(不尊重家長(cháng)、老師、同學(xué))我行我素、固執任性。這是不公平的，這樣的人長(cháng)大以后，是不受社會(huì )歡迎的，所以學(xué)會(huì )做人，首先要學(xué)會(huì )尊重別人，在家尊重家長(cháng)，在校尊重老師和同學(xué)。
第二、要學(xué)會(huì )寬容別人。同學(xué)之間因朝夕相處難免有矛盾，關(guān)鍵是當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)你怎么辦?你應該先反思自己在這件事上有沒(méi)有錯?不要老想是他錯了，如果是自己錯了應大膽主動(dòng)地向對方承認、表態(tài)，取得對方的諒解。勇于認錯也是一種好品質(zhì)。假如你沒(méi)錯，也要學(xué)著(zhù)寬容對方，你的寬容諒解也是促使對方改錯的一劑良藥。同學(xué)之間能相互寬容，即使有了矛盾，也能大化小、小化了;能相互寬容，同學(xué)之間就能和睦、友好相處。
第三、學(xué)會(huì )關(guān)心別人和集體。
第四、學(xué)會(huì )賞識別人
二、惜時(shí)勤奮，養成好習慣。
1、懂得惜時(shí)。
惜時(shí)是指珍惜時(shí)間。世界上最公平的(東西)是什么?(時(shí)間)。無(wú)論哪個(gè)國家，一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是2 4小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是滴答這么長(cháng)。一個(gè)人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬(wàn)多天，你浪費了一天，你的生命旅程就少了一天，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說(shuō)過(guò)浪費時(shí)間等于謀財害命，浪費時(shí)間是最大的犯罪等。這警示人們要珍惜時(shí)間。在惜時(shí)方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結果學(xué)得很苦，睡眠沒(méi)保證，玩得少，生活學(xué)習不開(kāi)心，成天被動(dòng)應付，當時(shí)間的奴隸，學(xué)習和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現狀的原因是多方面的。但主要的'原因是是缺乏時(shí)間觀(guān)念。因此要做學(xué)習的主人，首先要做時(shí)間的主人。具體做到:
(1)要有很強的的時(shí)間觀(guān)念:記住浪費時(shí)間等于浪費生命。
(2)學(xué)習與做事要專(zhuān)心，不磨蹭，不拖拉。
(3)提高單位時(shí)間的學(xué)習效率。本學(xué)期時(shí)間特別短，學(xué)習新課的時(shí)間只有15周，比上學(xué)期少了20多天的時(shí)間，但各科的教學(xué)內容又沒(méi)減少，這就更需要同學(xué)們爭分奪秒，認真上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)，努力提高每個(gè)單位時(shí)間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。
2、養成好習慣。
什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復或練習而鞏固下來(lái)的行為方式。習慣在人的成長(cháng)中至關(guān)重要，當然，習慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習慣、養成好習慣。根據我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著(zhù)力抓5種習慣的培養，即學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣的培養。為了使同學(xué)們的學(xué)習習慣的培養能抓出實(shí)效，學(xué)校要求每位老師要養成良好的教學(xué)習慣，并采取有效的措施培養所任教學(xué)科的良好學(xué)習習慣，但是學(xué)習習慣的培養光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)和努力。
為此，在學(xué)習習慣的培養上學(xué)校要求每位同學(xué)做到:課前準備，要兩對照(對照抄作業(yè)本、對照功課表)備齊帶齊學(xué)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到4個(gè)學(xué)會(huì ):學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )表達，學(xué)會(huì )合作;課外學(xué)習，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。要主動(dòng)獲取課外知識，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友，在校圓里營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。多動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習，因為聽(tīng)過(guò)的忘記了，看到的記住了，做過(guò)的學(xué)會(huì )了。還要多思考，在讀中思、做中想。
3、學(xué)習要勤奮刻苦。學(xué)習勤奮刻苦是我們中國學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟!興趣是學(xué)習的最好老師，但學(xué)習上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的兩點(diǎn)要求(講友愛(ài)，學(xué)會(huì )做人;惜時(shí)勤奮，養成好習慣)，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。
最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè )，人人向上，各個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
院長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮致辭3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，你們實(shí)現了長(cháng)久以來(lái)的憧憬，正式成為清華園的新主人，首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎！同時(shí)也向精心培養你們的老師和家長(cháng)致以誠摯的感謝！
大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會(huì )給你們帶來(lái)什么樣的改變？我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長(cháng)所說(shuō)的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人，而不是‘專(zhuān)家’，應始終成為學(xué)校的目標�！彼�認為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價(jià)值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )洞悉自然、人生和社會(huì )，為成就美好的未來(lái)做好準備。當你們離開(kāi)清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。
同學(xué)們，xx年前，1914年的11月5日，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋�(gè)真正的清華人。
做清華人，首先要養成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來(lái)自于獨立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來(lái)的，但這并不意味著(zhù)你們所熟知的知識和認知都是對的。
從現在起，你們要學(xué)會(huì )質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰�！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰，就邁出了“不唯書(shū)、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿(mǎn)江紅》的真偽問(wèn)題，一位學(xué)生提出“河南話(huà)里沒(méi)有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿(mǎn)江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿(mǎn)江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”？好學(xué)生不再是像過(guò)去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。這是一個(gè)人的心智走向成熟、走向獨立的過(guò)程。當你們今后進(jìn)入了社會(huì )，在面對他人的質(zhì)疑和指責，不被理解、不被欣賞的時(shí)候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿(mǎn)信心地去迎接挑戰，始終把命運掌握在自己的手里。