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成立幼兒園家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿
現如今，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的成立幼兒園家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
成立幼兒園家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿1
尊敬的園長(cháng)、各位教師、家長(cháng)以及得意的小朋友們：
大家上午好!
我是xx班xx小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今日能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很快樂(lè )能有這樣的時(shí)機，代表各位家長(cháng)表達對xx幼兒園全部教師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。感謝你們!
我自己也是一名教師，在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)覺(jué)，為了孩子，我們要多多贊美他的教師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得教師好，才情愿跟教師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習的興趣;為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是得意的、優(yōu)秀的.，將來(lái)他能干出大事情的，現在他才情愿為此付出努力!
家長(cháng)朋友們，今日我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展現他們的風(fēng)采。這臺節目分散著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，分散著(zhù)教師們的辛苦與汗水，分散著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加�?這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的!
最終，誠心祝福xx幼兒園越辦越紅火，祝全體教師工作開(kāi)心、身體安康，祝小朋友們節日歡樂(lè )、健壯成長(cháng)，祝家長(cháng)朋友家庭和諧、幸福安康!
感謝大家!
成立幼兒園家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿2
各位教師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!我是中班李林蕊小朋友的媽媽?zhuān)谶@個(gè)歡樂(lè )的日子里，有時(shí)機作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今日，是屬于孩子們的節日，首先，請允許我以一個(gè)一般媽媽的身份，向全校的孩子們表示節日的慶賀，祝你們節日歡樂(lè )，安康幸福!
孩子是我們的盼望，是祖國的將來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兣瓮约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康歡樂(lè )的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進(jìn)這里，這里的`教學(xué)設施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng )新，這里的教師盡職盡責的情景，這里的小朋友們努力學(xué)習的場(chǎng)面，無(wú)不讓我牢記。它給孩子的心靈注入了歡樂(lè )的源泉，學(xué)問(wèn)的源泉，通往他們將來(lái)世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面進(jìn)展。
而幼兒園的其次課堂又為孩子的興趣愛(ài)好供應了一個(gè)自主進(jìn)展的平臺，從而讓我們能更早的認準孩子的喜好，并有目的著(zhù)力培育。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)心和照料，在學(xué)習文化學(xué)問(wèn)及性格進(jìn)展等方面得到了教師的正確引導，“教師是孩子的半個(gè)母親”。是的，孩子差不多一成天都在幼兒園，教師既要照看孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應當說(shuō)比我們做父母的還要多，這半個(gè)母親并不簡(jiǎn)單當啊。為了我們的孩子，我們做家長(cháng)的肯定要協(xié)作這半個(gè)母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長(cháng)的道路一帆風(fēng)順。
借此時(shí)機，我要向旺城幼兒園的院長(cháng)石教師，李教師，侯教師及各位園丁說(shuō)一聲“你們辛苦了”，感謝你們對孩子的教育和關(guān)懷，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探究真理、喜愛(ài)學(xué)問(wèn)的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)很深遠的影響。今日，我們的孩子將在這炫耀的舞臺上展現他們的風(fēng)采，這里分散著(zhù)孩子們的成長(cháng)和歡樂(lè )，分散著(zhù)教師們的辛苦和汗水，分散著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最終，祝福小朋友們節日歡樂(lè )，健壯成長(cháng)，祝教師們工作開(kāi)心，身體安康，祝全體家長(cháng)們幸福安康，家庭和諧!
感謝大家!
成立幼兒園家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿3
尊敬的各位教師、各位家長(cháng)、小朋友們：
大家上午好!今日，我特別榮幸地參與兒子的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。
這是我第一次以家長(cháng)的身份站在上面講話(huà)，跟平常以教師的身份站在上面講話(huà)，感覺(jué)真的是完全不同。小朋友，你們知道我是誰(shuí)的家長(cháng)嗎?你們真棒，許多小朋友看到我還會(huì )叫‘牛牛媽媽?zhuān)愫谩�，這讓我很感動(dòng)，這說(shuō)明我們大四班的小朋友，很有禮貌，很大方，最重要的是，這說(shuō)明小朋友們很自信，關(guān)注別人，敢于跟大人主動(dòng)溝通。
這樣的小朋友長(cháng)大了能不有長(cháng)進(jìn)嗎?還記得三年前，我家長(cháng)柳市車(chē)站四周，我打聽(tīng)到柳市三幼特別注意孩子的習慣和力量的培育，里面的全部教師都是正規的大學(xué)畢業(yè)的，就義無(wú)反顧的把他送到了離家比擬遠的三幼。三年來(lái)，我很確定我當時(shí)的選擇是正確的，雖然這里不重視學(xué)問(wèn)的教學(xué)，但是卻很重視力量的教學(xué)，我此刻的心情和全部其他家長(cháng)朋友一樣，心中布滿(mǎn)感謝。
首先請允許我代表全部的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的教師們3年來(lái)對我們孩子的關(guān)懷與呵護，感謝你們長(cháng)期以來(lái)的努力工作，感謝你們長(cháng)期以來(lái)的悄悄奉獻，感謝你們長(cháng)期以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)，正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛(ài)成就了孩子們的歡樂(lè )、幸福和笑容。而且在與教師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。
看著(zhù)孩子們在幼兒園里歡樂(lè )的生活，安康的成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸當時(shí)為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級，選擇了這個(gè)班級特別敬業(yè)、布滿(mǎn)愛(ài)心的而且擅長(cháng)思索的幾位教師。對于幼兒園的教師們的工作，我想說(shuō)兩句話(huà)，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)力量上是“職業(yè)的”。
幼兒園教師的敬業(yè)精神表達在三個(gè)方面：對本職工作，勤勤懇懇，有“責任心”;對孩子愛(ài)護關(guān)心，有“愛(ài)心”;對家長(cháng)能尊敬理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例許多，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能表達出來(lái)。
舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們在開(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué)，班的三位教師常常利用假期時(shí)間，花費很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區，看似平尋常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都表達出了教師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有許多。
說(shuō)句心里話(huà)，在孩子馬上畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是由于長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級教師產(chǎn)生的依靠心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，教師肯定在等著(zhù);孩子病了，臨時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程教師確定能設法給補上;孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：抓緊找教師幫助給整理整理，等等。
這種依靠心理是建立相互理解和信任的根底上的，表達了教師們的“理解寬容之心”。幼兒園教師們是有責任心的，是有愛(ài)心的`，是敬業(yè)的，對此家長(cháng)們都深有感受，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的教師們無(wú)可挑剔。
同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅表達在擁有一大批敬業(yè)的幼教教師，更表達在這些敬業(yè)的教師們具有豐富的幼教閱歷、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的，是“職業(yè)”的教師。
通過(guò)教師的培育，孩子提高了自信念，學(xué)會(huì )了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達、思維力量;或許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了歡樂(lè )。時(shí)間或許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月肯定磨滅不了我們與幼兒園的深情。
誠心地感謝全部的教師!你們的辛苦，我們記得，我們的孩子也永久記得!最終，讓我深情地向教師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們!感謝。
成立幼兒園家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿4
尊敬的教師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家新年好!
我是陳仲昆的媽媽?zhuān)蚁朐谧母魑缓臀乙粯�，能夠參與孩子們的聯(lián)歡我們感到特殊快樂(lè )。首先我代表全部家長(cháng)向我們尊敬的教師致以最真誠的感謝!
我是一位高中教師，帶了五、六年班主任，接觸過(guò)許多優(yōu)秀或者一般的孩子，也接觸了他們驕傲或者苦惱的家長(cháng)。我能夠深深地感受到：一個(gè)走向勝利的孩子，智力因素很重要，但是他學(xué)習習慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學(xué)習學(xué)問(wèn)為主，而小學(xué)幼兒階段正是養成良好習慣、培育思維品質(zhì)的的重要階段。
在家里我們教育一個(gè)孩子都有許多困難，有時(shí)甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個(gè)孩子該給教師帶來(lái)多大困難與麻煩，要讓四十多個(gè)小朋友都養成好的習慣是一項多么艱難的任務(wù)，需要教師擔當多大的責任，需要教師付出怎樣的心血。我不是一個(gè)合格的家長(cháng)，接送孩子次數不多，但我每次接送看到教師勞碌的情景都不由感慨：幼兒園教師真不簡(jiǎn)單、太辛苦了!借此時(shí)機，讓我們和小朋友把最熱鬧的掌聲送給咱們的教師。
孩子是我們的盼望，甚至可以說(shuō)是我們的全部。作為家長(cháng)，我們都盼望自己的孩子有一個(gè)安康、歡樂(lè )的童年。在這里，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學(xué)前班的孩子相比，字少認了幾個(gè)、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里承受的是真正的素養教育、的確養成了良好的習慣。課前的分組活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦、與人合作的力量，課堂上“漂亮的花蝴蝶”、“幫忙小動(dòng)物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些好玩的情景中，教師帶著(zhù)著(zhù)孩子們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋。他們參加了、他們動(dòng)手了、他們觀(guān)看了、他們思索了、他們感悟了，在活動(dòng)中孩子們得到了熬煉，養成了良好的習慣和優(yōu)秀的'思維品質(zhì)，這些好的習慣和思維肯定會(huì )讓我們的孩子受益終身。
今日，在這個(gè)聯(lián)歡會(huì )上，我們確定會(huì )欣喜地看到孩子們在節目中呈現的風(fēng)采，這些節目分散著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，分散著(zhù)教師們的辛苦與汗水，也分散著(zhù)我們家長(cháng)的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的!
最終，祝小朋友們在新的一年里開(kāi)快樂(lè )心、長(cháng)得越高、學(xué)得越好!祝我們的教師身體安康、工作順當、萬(wàn)事如意!祝我們各位家長(cháng)平安安康、心想事成!
感謝大家!
成立幼兒園家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿5
首先，我感謝幼兒園及各位教師給了我們這次坐下來(lái)溝通的時(shí)機。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是教師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不行避開(kāi)的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根教師說(shuō)，回家來(lái)告知我，針對這一狀況，我認為家長(cháng)可以主動(dòng)聯(lián)系教師，固然也要諒解教師，究竟人太多了，固然了，還要辛苦各位教師，盡量避開(kāi)事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給教師，就似乎把心也一塊兒交給教師，作為幼兒家長(cháng)代表，我認為大家最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的?孩子自理力量是如何培育的以及在這個(gè)大環(huán)境當中他們的交往力量是如何熬煉的?
小班的孩子自理力量很差，教師教一些力所能及的事情，比方說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安寧靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(cháng)也要親密協(xié)作，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒相互幫忙，像我們的孩子屬于比擬小的，他的`鞋剛開(kāi)頭都是教師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著(zhù)穿的，到現在有時(shí)反穿著(zhù)鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著(zhù)穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的力量。
至于人際關(guān)系方面，家長(cháng)要協(xié)作教師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓舞他和其他的孩子交朋友，漸漸克制以自我為中心，提高交往合作力量。
另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著(zhù)一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》教師嘉獎的，快樂(lè )地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那快樂(lè )勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中進(jìn)展是很重要的。這段日子里，我的孩子根本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最快樂(lè )的事。
最終我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門(mén)口，每個(gè)主題都有家長(cháng)協(xié)作的內容，另外家長(cháng)的標準也應當從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里快樂(lè )嗎?你為什么事情快樂(lè )?”
總之，為了孩子能健康歡樂(lè )成長(cháng)這一目標，我們要協(xié)作教師，力爭把孩子的生活習慣，學(xué)習習慣培育好，為今后上小學(xué)打下良好根底。
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