啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用
在生活中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用，歡迎大家分享。
啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：人生最寶貴、最偉大的三樣事物就是"健康、美麗和智慧".人如果沒(méi)有健康的身體，就談不上美麗，就不會(huì )有承載智慧的載體，也就不會(huì )有生命活力。所以說(shuō)：身心健康，是作為一個(gè)人的基本條件。
我們還常說(shuō)：身體是"1",成績(jì)是后面的"0".有了這個(gè)"1",才會(huì )有100、1000,否則，0再多也沒(méi)有意義。很顯然，健康的身體才是大家學(xué)習進(jìn)步的前提。
為此，我們學(xué)校決定從今天開(kāi)始，開(kāi)展"第四屆陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑"活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是："冬季長(cháng)跑與體質(zhì)達標同行".開(kāi)展這項活動(dòng)，可以有效地增強我們的.體質(zhì)，特別是我們的耐力水平；可以磨煉我們的意志，形成積極向上的生活態(tài)度；可以培養我們良好的鍛煉習慣，養成良好的生活方式；從而為我們自己未來(lái)的健康與幸福、為建設強大的祖國打下堅實(shí)的基礎。
本次活動(dòng)從今天開(kāi)始，一直持續到4月30日。在活動(dòng)過(guò)程中，一方面我們希望同學(xué)們能夠在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下，跑好學(xué)校每天統一組織的課間操，做到集合快、整隊靜、跑操齊，退場(chǎng)好的四大基本要求；另一方面，我們建議每個(gè)同學(xué)從今天起就為自己制定一個(gè)業(yè)余的跑操計劃表——在數量上，女生每天至少跑1000米，男生每天至少跑1200米；在形式上，可以定時(shí)跑、亦可以小組跑。相信你們一定會(huì )跑出健康的體質(zhì)、跑出陽(yáng)光的人生，跑出燦爛的未來(lái)。
同學(xué)們，為了我們的健康和幸福的明天，讓我們牢固樹(shù)立"健康第一"的信念，積極投入到"冬季長(cháng)跑"活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中領(lǐng)略運動(dòng)的魅力、感受運動(dòng)的激情、體會(huì )運動(dòng)的快樂(lè )，營(yíng)造濃郁的校園運動(dòng)氛圍，使體育運動(dòng)成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
最后，祝同學(xué)們天天鍛煉，天天成長(cháng)！天天健康！
我宣布：xx省xx中學(xué)第四屆"冬季長(cháng)跑"活動(dòng)現在開(kāi)始！
啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位青年志愿者朋友們：
大家好！
在“五.四”青年節即將來(lái)臨之際，在“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神感召下，我們相聚于此。此時(shí)此刻，我們每一名青年志愿者心中都激蕩著(zhù)使命與責任，都充滿(mǎn)了驕傲與自豪。
我們這些青年志愿者大多生于此、長(cháng)于此，也希望能為這片養育著(zhù)我們土地多做一點(diǎn)工作，多貢獻一份心力�，F在，青年志愿者組織給了我們施展才智報效社會(huì )、報效家鄉的舞臺。
經(jīng)過(guò)10多年的建設，尤其是近年來(lái)的高速發(fā)展，xx關(guān)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區綜合實(shí)力不斷增強，實(shí)現了農村到城市、農民到居民、農業(yè)到工業(yè)的三大跨越，一幅“三區兩帶兩園”的藍圖已經(jīng)展現在我們面前。
這一藍圖的`實(shí)現，不是空中樓閣的比劃，它需要開(kāi)發(fā)區的每一份子用雙手去建設，用汗水去澆灌�！叭齾^兩帶兩園”的建設需要老城鎮的改造，需要舊農村的動(dòng)遷，許多群眾將因此搬離自己的故居，迎來(lái)全新的生活環(huán)境。他們或將面臨困難，或會(huì )心存顧慮。我們青年志愿者們將在團工委的領(lǐng)導下，用實(shí)際行動(dòng)支持動(dòng)遷工作——奉獻出我們的愛(ài)心，用我們溫暖的雙手幫助每一名動(dòng)遷戶(hù)的困難，消除每一名動(dòng)遷戶(hù)的顧慮。由我們這些青年志愿者率先示范，帶領(lǐng)越來(lái)越多的人投身到這新一輪城市化建設大發(fā)展中去，共創(chuàng )開(kāi)發(fā)區的輝煌。
“三區兩帶兩園”建設也不是單純由鋼筋混凝土堆砌的城市化，他將是一個(gè)人文的開(kāi)發(fā)區，一個(gè)和諧的開(kāi)發(fā)區！我們青年志愿者的精神，正是對中華民族團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼等傳統美德的繼承；青年志愿者的行動(dòng)則是從傳統美德中汲取營(yíng)養和力量，并使其在社會(huì )主義的偉大實(shí)踐中發(fā)揚光大。
我們志愿者的每一份愛(ài)心，每一次善舉，都將是開(kāi)發(fā)區人文的一層積淀，都將是開(kāi)發(fā)區和諧的一道保障！
光榮的青年志愿者們，讓我們銘記剛才的誓言，為建設團結互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量，讓我們書(shū)寫(xiě)青春的輝煌，鑄就時(shí)代的豐碑！
啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，亦是我們的良師益友。好的書(shū)籍可以讓我們開(kāi)拓眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，發(fā)展思維，走向成功。自古就有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古代圣賢之仕對讀書(shū)的渴望和對知識的向往以及對人生的美好追求。飽讀詩(shī)書(shū)，縱然身于狹隘之間，心靈亦可得到充實(shí)，遨游廣袤的世界。魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生都是學(xué)貫中西、博古通今的文壇巨匠，凡能達到如此境界的，都與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的；凡是能在事業(yè)上取得如此成功的，都與他們自青少年時(shí)期養成的好讀書(shū)、讀好書(shū)、廣涉獵、勤思考的閱讀習慣分不開(kāi)。
自分校成立以來(lái)，學(xué)校大力倡導我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)，不僅廣泛開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，而且還在不斷充實(shí)調整館藏圖書(shū)，為我們提供更多的借閱條件，特別是臨時(shí)遷至明霞路校區之后，雖然學(xué)校經(jīng)費捉襟見(jiàn)肘，但還是積極拓建讀書(shū)空間，不僅在教學(xué)樓一、二層設立了師生閱覽室，而且在教學(xué)樓3、4、5層設立了書(shū)吧，為同學(xué)們提供了古今中外有代表性的專(zhuān)業(yè)書(shū)刊雜志，其宗旨就是要方便同學(xué)們進(jìn)行課余閱讀，為每位同學(xué)的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展提供便捷有效的圖書(shū)資源和閱讀空間。同時(shí)，為了提高同學(xué)們的自主管理以及營(yíng)運能力，學(xué)校對書(shū)吧實(shí)行學(xué)生自主管理的營(yíng)運機制，設立了書(shū)吧管理員一職，由志愿為大家服務(wù)的有良好閱讀習慣的同學(xué)通過(guò)崗位競聘來(lái)?yè)敶巳�。這是一個(gè)很好的成長(cháng)鍛煉機會(huì )。
我已經(jīng)在這個(gè)職位上做了一年，一年下來(lái)我也有很多收獲。我發(fā)現了我自己做事更仔細了，更有責任心了。而且通過(guò)在書(shū)吧里讀書(shū)，我也增長(cháng)了許多的見(jiàn)識，說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作水平也有了較大的提高。但印象最深的還是我在書(shū)吧管理和服務(wù)上的收獲，那就是書(shū)吧管理不僅需要責任心、奉獻意識，而且需要人性化和良好的表達溝通藝術(shù)；書(shū)吧服務(wù)不僅需要尊重、熱情，而且需要主動(dòng)調研、綜合統籌、藝術(shù)設計和適時(shí)管理。當然我也體會(huì )到了工作的不容易，書(shū)吧的藝術(shù)設計與管理不到位，往往出現破窗效應，不是書(shū)少了，就是桌椅會(huì )有損傷；有時(shí)遇到個(gè)別同學(xué)違反書(shū)吧管理制度的.現象或者是同學(xué)想看的書(shū)沒(méi)有及時(shí)擺放，處理不好，會(huì )招致不滿(mǎn)，自己也會(huì )有自責感。
總之，這一年下來(lái)我在這種休閑式讀書(shū)空間的營(yíng)運管理中收獲了許多，也成長(cháng)了許多。很高興我能再連任一屆書(shū)吧管理員，能和高三五班的陳冠昂同學(xué)、高二三班王昊翀同學(xué)一起為大家服務(wù)我很榮幸。在未來(lái)的日子里，我們衷心希望全校師生在書(shū)吧看書(shū)學(xué)習的時(shí)候能繼續發(fā)揚優(yōu)良傳統美德，共同遵守書(shū)吧公約，愛(ài)護書(shū)吧桌椅、讀物，做到不在書(shū)吧里吃東西或者喝飲料，不將書(shū)吧的圖書(shū)帶出書(shū)吧或損壞，不在書(shū)吧里聊天、喧嘩打鬧或損壞桌椅，自覺(jué)維護書(shū)吧良好的衛生環(huán)境和讀書(shū)氛圍。當然，我們也會(huì )做好書(shū)吧的管理工作，微笑服務(wù)大家，努力為大家提供一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)空間。歡迎大家對我們的工作提出建議，我們一定積極聽(tīng)取，好的建議我們會(huì )采納并施行。
最后，再次感謝一年來(lái)大家對我們的支持與關(guān)照！同時(shí)我們也衷心希望大家閑暇時(shí)不要忘記到我們的書(shū)吧樂(lè )園品味人生、遨游世界。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造真正屬于我們自己的讀書(shū)樂(lè )園！愿我們的書(shū)吧能夠成為大家人生的驛站、收獲的田野、成長(cháng)的沃土！祝大家讀得開(kāi)心、學(xué)得開(kāi)心，天天進(jìn)步！
啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(cháng)史。讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(cháng)度，但卻能增加我們生命的厚度！莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
為此，我們學(xué)校領(lǐng)導和老師非常重視書(shū)香校園的建設。今天，我們學(xué)�！皶�(shū)香校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向學(xué)生未來(lái)發(fā)展”培養目標的一項具體舉措。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì )；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！白钍菚�(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！”因此我們要努力構建“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。
不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀“四大名著(zhù)”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的`靈魂將會(huì )變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì )變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng )造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。每天早自習的前10分鐘和午自習的前10分鐘分別為晨誦、午讀時(shí)間，語(yǔ)數輔導老師要到班指導閱讀。
4、要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘�！帮栕x經(jīng)典，品味書(shū)香”，學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書(shū)目，還將開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書(shū)香里，讓我們陶醉在讀書(shū)的樂(lè )趣里。
書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦�！耙粋�(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書(shū)�！睍�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿(mǎn)書(shū)香和詩(shī)意。希望每位同學(xué)能在家長(cháng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)時(shí)間，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才！
謝謝大家！
啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用5
老師、同學(xué)們：
大家好，我是xx班的xx。今天是我們學(xué)�！白x書(shū)活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”，和你們一起感受讀書(shū)的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家一定知道它的意思：讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養。多讀書(shū)，我們就能夠擁有更多的學(xué)問(wèn)，以投身社會(huì )，服務(wù)人民，成為一個(gè)有用的人。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè )，來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題。
記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問(wèn)：“爸爸，烏龜吃什么呀?”爸爸搖了搖頭，說(shuō):“不知道�！蔽揖腿�(wèn)媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友”——書(shū)。于是，我就去翻看《百科全書(shū)》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉�？晌业氖前臀鼾�，它只吃肉。找到了答案，我非常開(kāi)心。
讀書(shū)讓我感到快樂(lè )，古人說(shuō)：書(shū)能治愚。書(shū)讀多了，自然也就聰明了;記得三年級時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導我轉動(dòng)的方法，但是我轉到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開(kāi)竅，弄懂了其中奧妙，當時(shí)我興奮得從床上蹦了起來(lái)!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內就可把魔方還原了。
讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書(shū)，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚(yú)是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數學(xué)題······讀了老舍先生寫(xiě)的書(shū)《貓》，里面的故事《內蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內蒙古藍藍的`天;還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著(zhù)，交錯著(zhù)，變化著(zhù)，波動(dòng)著(zhù)，一直綠到天邊去。無(wú)數朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫(xiě)景的高手。
如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然，熱愛(ài)大自然，那么閱讀經(jīng)典名著(zhù)更讓我的思想品格得到升華。
讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神;讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”;讀《再寄小讀者》讓我更喜愛(ài)冰心奶奶的作品;讀魯迅先生的《早》，讓我對這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書(shū)籍的欲望……
同學(xué)們，給你們總結我讀書(shū)的一些方法：書(shū)在手頭，不管它是什么，你只要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內容。都有拓寬思路，增長(cháng)知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。在研究中，主張獨立思考，注意觀(guān)察與實(shí)踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書(shū)，使所讀的書(shū)活起來(lái)。對于較難懂的必讀書(shū)，可以硬著(zhù)頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問(wèn)或者看多久都看不懂的可以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，當你讀完書(shū)籍，聯(lián)系上下文，之前的內容你也明白了。
同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識的源泉!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機，積極參與課外閱讀，你一定會(huì )有意想不到的收獲!今天我的發(fā)言到此結束!
謝謝大家!
啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿通用6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位青年志愿者朋友們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行青年志愿者服務(wù)進(jìn)醫院?jiǎn)?dòng)儀式，意義深刻。剛才吳書(shū)記對志愿者服務(wù)進(jìn)醫院活動(dòng)已有全面細致的論述，在此我不再綴述。借此機會(huì )我表達三層意思：
一、表示感謝。我謹代表駐馬店市衛生學(xué)校向投身于志愿服務(wù)的廣大志愿者表示崇高的敬意！向蒞臨儀式的長(cháng)期關(guān)心、關(guān)注支持衛校發(fā)展的各位領(lǐng)導、社會(huì )各界人士、新聞媒體朋友以及為我校志愿者提供服務(wù)平臺的的市中心醫院全體醫務(wù)工作者表示衷心的感謝!
二、表個(gè)決心。志愿服務(wù)是一項崇高而光榮的事業(yè)，是現代社會(huì )文明程度的重要標志，是新形勢下推進(jìn)精神文明建設的有效途徑。此次志愿者服務(wù)進(jìn)醫院活動(dòng)給我校學(xué)生提供了一個(gè)難得的`平臺，使同學(xué)們能夠學(xué)以致用，鍛煉提高自己應對復雜局面的能力，這是書(shū)本上所學(xué)不到的。我們要把這項活動(dòng)形成長(cháng)效機制認真做好。與中心醫院一道，把這項活動(dòng)打造成我們駐馬店市醫療衛生戰線(xiàn)響當當的服務(wù)品牌。
第三、提個(gè)要求。廣大志愿者朋友們！志愿服務(wù)行動(dòng)順應了時(shí)代的發(fā)展，體現了公民的社會(huì )責任意識，弘揚了中華民族傳統美德，促進(jìn)了社會(huì )的和諧、穩定與進(jìn)步。希望參與服務(wù)活動(dòng)的同學(xué)們珍惜機會(huì )、用心工作。在醫院志愿服務(wù)中，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻。要大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，遵守醫院章程、服從醫院管理，文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做傳統美德的繼承者、道德規范的實(shí)踐者和良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者。
同志們，青年朋友們！志愿服務(wù)是一項大有可為的事業(yè)。我相信，在各級各部門(mén)領(lǐng)導的大力支持下，有社會(huì )廣大志愿者的踴躍參與，有市中心醫院和衛校的積極推動(dòng)，此次青年志愿者服務(wù)進(jìn)醫院活動(dòng)必將取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
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