啟動(dòng)儀式策劃方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的啟動(dòng)儀式策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟動(dòng)儀式策劃方案1
一．時(shí)間：
20xx年11月5日
二．地點(diǎn)：
x市則正小學(xué)階梯教室。
三．參加人員
領(lǐng)導：丹陽(yáng)教育局xx。
專(zhuān)家：蘇教版培訓中心xx
江蘇省教研室xx
鎮江教研室xx
丹陽(yáng)教研室xx
鎮江京口教師培訓中心xx
工作室成員20人
則正小學(xué)部分領(lǐng)導和全體語(yǔ)文教師。
四．前期準備
1.制定工作室活動(dòng)方案。（負責領(lǐng)導：xx，執筆：xx。）
2.李超群的一節教研課。（負責領(lǐng)導：xx，指導：xx。）
3.啟動(dòng)儀式主持。（主持人：xx，執筆：xx。）
4.領(lǐng)導、導師及工作人員的發(fā)言稿。
5.工作室的布置。（負責領(lǐng)導：xx。）
6.會(huì )場(chǎng)布置及校園標語(yǔ)。（負責領(lǐng)導：xx。）
校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學(xué)‘xx名師工作室啟動(dòng)儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領(lǐng)導和專(zhuān)家蒞臨指導”交替播放。
鳳子樓與清源樓間：“因語(yǔ)文而快樂(lè )因孩子而幸�！�。
清源樓與藝海樓間：（讀書(shū)節的標語(yǔ)）
階梯教室正上方橫幅：“丹陽(yáng)市則正小學(xué)‘自然課堂’研討?hù)摺靿?mèng)吟名師工作室’啟動(dòng)儀式”。
階梯教室屏幕顯示：
構建自然課堂培養合理兒童
“徐夢(mèng)吟名師工作室”啟動(dòng)儀式
主辦：丹陽(yáng)市則正小學(xué)
7.電教、音響、攝像。（負責領(lǐng)導：xx。）
8.領(lǐng)導邀請、宣傳和接待。（負責領(lǐng)導：xx。）
9.報到、領(lǐng)取材料袋、座位安排、會(huì )場(chǎng)協(xié)調和服務(wù)。（負責領(lǐng)導：xx。）
10.后勤服務(wù)。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負責領(lǐng)導：xx。）
五．啟動(dòng)儀式程序
�。ㄒ唬┞�(tīng)李超群上課。（負責人：xx，帶班教師：xx）
時(shí)間：8∶50~9∶30。
主持：xx。
……（中場(chǎng)休息15分鐘，會(huì )場(chǎng)調整桌凳和座位等）
�。ǘ┡c專(zhuān)家交流（9∶45~11∶45）
�。�1）主持人介紹來(lái)賓。（xx）
�。�2）校領(lǐng)導致歡迎詞。（xx）（2~3分）
�。�3）專(zhuān)家評課（xx）（20分）
�。�4）徐夢(mèng)吟代表工作室發(fā)言。（10分）
�。�5）工作室成員代表發(fā)言。（xx）（2~3分）
�。�6）“巴菲等獎教金”啟動(dòng)儀式。（xx負責徐美華的發(fā)言〈2~3分〉和捐資助教牌。）
�。�7）聘請工作室顧問(wèn)，并頒發(fā)證書(shū)。（證書(shū)準備：xx。）
�。�8）工作室顧問(wèn)講話(huà)。（xx。）（分別10分和20分）
�。�9）局領(lǐng)導講話(huà)。（xx負責）（2~3分）
�。ㄈ﹨⒂^(guān)工作活動(dòng)室
與會(huì )人員在校領(lǐng)導帶領(lǐng)下參觀(guān)，由徐夢(mèng)吟作簡(jiǎn)單介紹。（負責人：xx。）
�。ㄋ模╊I(lǐng)導、專(zhuān)家和工作室成員到東進(jìn)大酒店用餐。
啟動(dòng)儀式策劃方案2
一、活動(dòng)背景
為認真貫徹落實(shí)關(guān)愛(ài)農民工志愿服務(wù)精神。推動(dòng)全社會(huì )興起關(guān)愛(ài)農民工志愿服務(wù)活動(dòng)熱潮。
二、活動(dòng)要旨
1、有力落實(shí)：把這項工作擺在精神明創(chuàng )建和志愿服務(wù)活動(dòng)的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，采取有力措施，認真抓好落實(shí)。
2、零差錯：各環(huán)節、各流程不出現大的紕漏，保證活動(dòng)的有序圓滿(mǎn)進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、7月20日如遇雨天，則順延。
2、活動(dòng)準備從7：00開(kāi)始，正式活動(dòng)從8：00開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1、建議在農民工集中的企業(yè)，可采取企業(yè)冠名的專(zhuān)項行動(dòng)方式進(jìn)行。
2、整個(gè)場(chǎng)地布置及四周道路要注意流通。
五、場(chǎng)地設計
場(chǎng)地劃分為主席臺、貴賓區、服務(wù)區和群眾參與區。
主席臺：背景板為關(guān)愛(ài)農民工志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式字樣；
貴賓區：在主席臺的第一排，設置為一排桌椅（以實(shí)際人數而定），提供給各單位領(lǐng)導等；
服務(wù)區：在道路兩側各單位設置服務(wù)點(diǎn)共六個(gè)，各側三個(gè)。
群眾參與區：不設置桌椅。
六、活動(dòng)內容
1、請明辦主任或企業(yè)有關(guān)部門(mén)負責同志，介紹本市關(guān)愛(ài)農民工志愿服務(wù)活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
2、請志愿者代表發(fā)言，并宣讀《關(guān)愛(ài)農民工志愿服務(wù)活動(dòng)倡議書(shū)》。
3、請農民工代表發(fā)言。
4、請市領(lǐng)導同志講話(huà)。
5、請中國志愿服務(wù)基金會(huì )負責同志講話(huà)。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�7：00-7：50準備工作
設備道具檢查、協(xié)調及檢查工作、現場(chǎng)播放背景音樂(lè )準備接來(lái)賓、相關(guān)領(lǐng)導及工作人員到位、所有人員做最后協(xié)調工作、賓小姐在簽到處賓簽到、主持人準備就緒，請禮儀小姐引領(lǐng)來(lái)賓在來(lái)賓區就座，并大致介紹活動(dòng)情況。
�。ǘ�8：00活動(dòng)開(kāi)始
主持人登臺宣布“關(guān)愛(ài)農民工志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”正式開(kāi)始、介紹參加典禮的領(lǐng)導及貴賓。
�。ㄈ�8：00-8：45領(lǐng)導致詞
明辦主任和其他領(lǐng)導講話(huà)、志愿者和農民工發(fā)言、中國志愿者服務(wù)基金會(huì )負責同志講話(huà)。
�。ㄋ模�8：45-8：50啟動(dòng)儀式
由領(lǐng)導以開(kāi)鑼方式，宣告活動(dòng)正式啟動(dòng)、1000個(gè)五彩小氦氣球升空、鞭炮聲響起、背景音樂(lè )、祥獅此刻從舞臺兩邊出場(chǎng)，一起在現場(chǎng)快舞動(dòng)并吐出象征“滿(mǎn)地生金”的金元寶。
�。ㄎ澹﹥x式結束。
9：00主持人宣布典禮結束、領(lǐng)導及貴賓在主席臺上握手交談，攝影攝像捕捉珍貴鏡頭，禮儀小姐引領(lǐng)貴賓退場(chǎng)。
八、物料清單
1、場(chǎng)景布置類(lèi)：主席臺背景板、主席臺基礎舞臺（尺寸為，12米x4米，055米高度，三級臺階、演講臺（含鮮花插花一盆）、懸空大氣球（可租用6個(gè)，充氦氣，每個(gè)直徑3m，含條幅）、充氣拱門(mén)（可租用1個(gè)，跨度12米，含條幅）、地毯（可租用，200m2會(huì )場(chǎng)區及100m2引導毯）、簽到臺蓬（可租用，每組尺寸為3mx3m）、簽到臺（4米長(cháng)的桌子，含圍邊、臺布、名片盤(pán)、插花等）、印字彩旗（200面，上印活動(dòng)主題，含竹竿）、貴賓椅（可租用，鋼質(zhì)椅配紅色椅套）、服務(wù)區桌椅和宣傳板；
2、物品準備類(lèi)：貴賓胸花、活動(dòng)墻背景、祝賀大花籃（含賀聯(lián)）、鑼?zhuān)ㄗ庥�，含支架）、慶禮花、升空小氣球（1000個(gè)，內充氦氣）。
啟動(dòng)儀式策劃方案3
一、活動(dòng)策劃要圍繞主題，層層推進(jìn)
有思想的教研活動(dòng)策劃，已成功一半。它可以讓參與活動(dòng)的教師受益匪淺。筆者曾策劃過(guò)一次主題教研活動(dòng)，分兩個(gè)階段：第一階段，根據學(xué)生前概念現狀，從現行教材中選出一節課作為研討課，然后選出2位教師作為現場(chǎng)開(kāi)課人。要求2位執教者結合理論知識和“學(xué)生前概念”的測查情況，開(kāi)展“同課異構”教學(xué)。開(kāi)課前布置研討任務(wù)，要求就 “課堂教學(xué)的設計”“教學(xué)后學(xué)生科學(xué)概念及邏輯思維的發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行比較研討；第二階段，是在一個(gè)星期后，要求針對一星期前的研討情況，進(jìn)行課堂教學(xué)策略調整。同樣是這節課，再選出2位教師開(kāi)展第二輪教學(xué)，并開(kāi)展研討活動(dòng)。這種由4位教師分兩個(gè)階段上同一節課的“同課異構+滾動(dòng)教研”主題研討活動(dòng)，可以讓教師更深刻地感覺(jué)到學(xué)生的概念發(fā)展進(jìn)程與開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)的有效程度。對執教老師來(lái)說(shuō)，“同課異構”可以在統一主題要求下暴露自身的教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)思想，“滾動(dòng)教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問(wèn)題的方法。對參與研討的教師來(lái)說(shuō)，既可以深入了解學(xué)生的原來(lái)認識，發(fā)現學(xué)生概念發(fā)展的過(guò)程，又可以在多種教學(xué)觀(guān)點(diǎn)碰撞下，開(kāi)展深刻的教學(xué)反思，獲得同一教學(xué)目標下的不同教學(xué)方法。前后兩個(gè)階段的同一主題研討，準備充分，層次明顯，效果是可以預見(jiàn)的。
二、教研引導要突出主體，步步有序
早期的主題教研活動(dòng)，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統教學(xué)序列相似，參與教研活動(dòng)的教師像聽(tīng)話(huà)的學(xué)生一樣被動(dòng)地接受主講人的教導，漸漸地沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。教研活動(dòng)如同課堂，參與者如同學(xué)生，主講者如同教師，如果活動(dòng)主體不明確，活動(dòng)步驟不清晰，教研活動(dòng)效果就不會(huì )顯現，就看不到參與活動(dòng)的教師想了什幺，明白了什幺。當前“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”，以及個(gè)性化的教學(xué)理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動(dòng)的方式是不是也應該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導教師在思考的基礎上通過(guò)適當的渠道表達自己的觀(guān)點(diǎn)，讓參與教研活動(dòng)的教師成為主角。這里也借用“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)思路，來(lái)談?wù)勚黝}式教研活動(dòng)步驟與方式的改革。主題教研活動(dòng)需要理論支撐，活動(dòng)前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關(guān)文章，做到心中有數；接著(zhù)展示活動(dòng)案例，通過(guò)小組活動(dòng)，人人表達自己觀(guān)點(diǎn)，統一組內意見(jiàn)；然后由各小組推選一人表達組內的觀(guān)點(diǎn)；最后由參與活動(dòng)的有威望的名優(yōu)教師發(fā)表看法。如果照此步驟來(lái)開(kāi)展主題式研討，最明顯的特征就是活動(dòng)的主體變成了參與的教師，教師們的研討時(shí)間占有絕對優(yōu)勢。參與的整個(gè)過(guò)程都是思維碰撞的過(guò)程。這里讓參與教師先學(xué)理論與表達觀(guān)點(diǎn)的目的，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學(xué)現狀，發(fā)現可能存在的問(wèn)題。接下去的統一意見(jiàn)與點(diǎn)評的實(shí)質(zhì)就是積極參與分析與努力解決問(wèn)題的過(guò)程，逐步促使每一個(gè)參與教師能夠學(xué)會(huì )反思，知其然，更知其所以然。
三、學(xué)術(shù)指導要方向清晰，人人有獲
主題教研活動(dòng)，都希望能達成一些共識，或能深入解決一些實(shí)際問(wèn)題，或可以明確繼續研討的方向。教師們平時(shí)沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去思考教學(xué)中的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題如果長(cháng)期沒(méi)有被發(fā)現、被研討，可能會(huì )形成經(jīng)驗性的不良教學(xué)習慣。俗話(huà)說(shuō)：蘿卜炒蘿卜還是蘿卜。為防止陳舊教學(xué)經(jīng)驗的固化，主題教研活動(dòng)除了要求教師帶著(zhù)自己的實(shí)踐來(lái)參與研討外，還需要有區域內外的名優(yōu)教師參與指導，引領(lǐng)教學(xué)。主題教研活動(dòng)的學(xué)術(shù)性不能老是原地踏步，學(xué)術(shù)是需要發(fā)展的。教師們的實(shí)踐與教學(xué)思想，如果能在主題
研討后，得到大家的認同或否定都將是一種收獲。一種含有學(xué)術(shù)性的做法，只有認同了，才有成就感；也只有否定了，才有發(fā)展的可能。以小學(xué)科學(xué)“基于學(xué)生前概念的教學(xué)改進(jìn)”主題研討為例，通過(guò)許多教師的教學(xué)實(shí)例證實(shí)，如果在教學(xué)之初或在備課前，學(xué)生前概念能測查準確，那幺教學(xué)策略的制定與實(shí)施就會(huì )事半功倍。這樣的教學(xué)方式是符合小學(xué)科學(xué)教學(xué)的改革方向的，與“先學(xué)后教”有異曲同工之處。與此同時(shí)，由于學(xué)生前概念形成的復雜性，有時(shí)教師依據經(jīng)驗性的學(xué)生前概念開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，效果將大打折扣。這就促使教師進(jìn)一步反思：學(xué)生前概念不是固定不變的，它會(huì )隨影響學(xué)生成長(cháng)因素的變化而變化。教師在備課前都要開(kāi)展適當的'測查活動(dòng)。這樣，就將學(xué)生前概念的測查活動(dòng)列入教學(xué)設計前的一個(gè)必要步驟。
主題教研活動(dòng)是有目標、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導、指導”三步曲，開(kāi)展暴露問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，就可以讓主題教研活動(dòng)從教師中來(lái)，到教師中去，實(shí)現“自主而不自流，放手而不放任，互動(dòng)而不浮動(dòng)”的活動(dòng)效果。
啟動(dòng)儀式策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準備：
1收集禮貌用語(yǔ)。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
男主持：秋風(fēng)爽，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(cháng),愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
女主持：請欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
�。ㄒ唬┱埿蕾p童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校。
晨光照，到學(xué)校，來(lái)到樓內看墻報，內容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛生，愛(ài)環(huán)境，樂(lè )于助人數第一，同學(xué)們，笑開(kāi)顏，比學(xué)趕幫勇向前。
學(xué)校像個(gè)大花園，充滿(mǎn)生機與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛(ài)護她。全校同學(xué)齊努力，愛(ài)她就像愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
雙語(yǔ)是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長(cháng)--茁壯長(cháng)
�。ǘ⿲W(xué)習禮貌用語(yǔ)
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，
女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。您看，
他們來(lái)了;
禮貌用語(yǔ)：您好，對不起……
�。ㄈ﹪煜虑f嚴宣誓:
女主持：文明用語(yǔ)牢記心間，
男主持：文明行為時(shí)刻牢記，
合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動(dòng)，發(fā)揚奧運精神，秉承中華傳統，
從現在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。
�。ㄋ模┎シ鸥枨陡杪暸c微笑》，四年級全體師生簽名：
男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，
女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來(lái)呢！
男主持：他們將在這數米長(cháng)卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們每個(gè)都能加入到這個(gè)隊伍中來(lái)，
合：希望文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落！
合：泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式到此結束。
啟動(dòng)儀式策劃方案5
一、活動(dòng)目的
**年，西關(guān)小學(xué)被確立為煙臺市“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”首批實(shí)驗學(xué)校，前段時(shí)間，三至五年級6個(gè)實(shí)驗班級的學(xué)生已經(jīng)積極投入到實(shí)踐活動(dòng)中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，在全校啟動(dòng)“一言一行見(jiàn)公德，爭做合格小公民”活動(dòng)，旨在讓全體學(xué)生明確自己的小公民身份，樹(shù)立公民意識，自覺(jué)規范自己的言行，從身邊小事做起，關(guān)心集體，關(guān)注社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，成為合格的小公民。
二、活動(dòng)主題
“一言一行見(jiàn)公德，爭做合格小公民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
三、活動(dòng)程序
1、主持人講話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，在今天這個(gè)隆重而快樂(lè )的日子里，老師首先祝同學(xué)們節日愉快！20xx年，我們學(xué)校被確立為煙臺市“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”首批實(shí)驗學(xué)校。前段時(shí)間，三至五年級6個(gè)實(shí)驗班的同學(xué)們積極開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)，他們走進(jìn)社區、走向社會(huì )，進(jìn)行街頭調查，進(jìn)行現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，我們在全體同學(xué)中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德，爭做合格小公民”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)參與到公民教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，成為新時(shí)代合格的小公民。下面由少先隊大隊長(cháng)向全體同學(xué)發(fā)出倡議。
2、少先隊大隊長(cháng)向全體同學(xué)發(fā)出“一言一行見(jiàn)公德，爭做合格小公民”活動(dòng)倡議。
3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問(wèn)題為情境，進(jìn)行公民知識教育。（學(xué)校提供視頻和課件）
4、以班級為單位，進(jìn)行“一言一行見(jiàn)公德，爭做合格小公民”簽字活動(dòng)。（在倡議書(shū)上簽上每個(gè)學(xué)生的名字）。
5、啟動(dòng)儀式結束。
四、后續活動(dòng)
1、合格小公民評比
2、公德小模范事跡交流。
3、實(shí)踐之星評比。
“一言一行見(jiàn)公德，爭做合格小公民”倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都有一種稱(chēng)號，它比任何稱(chēng)號都更有價(jià)值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據我國憲法規定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開(kāi)始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個(gè)無(wú)比自豪的名字：中華人民共和國公民。
作為一個(gè)小公民，我們從小心懷國家，關(guān)注社會(huì )，參與社區管理、參與社會(huì )生活，將來(lái)我們才能成為社會(huì )的棟梁。在“六一”這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從小事做起，從關(guān)愛(ài)做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時(shí)刻銘記：愛(ài)國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業(yè)奉獻的基本道德規范。從關(guān)愛(ài)校園、社區的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動(dòng)給乘車(chē)的老人讓座、認真聽(tīng)好每一節課、幫媽媽做力所能及的家務(wù)等小事做起。在家當個(gè)好孩子、在校當個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )上當個(gè)好公民。
二、積極參加公民教育實(shí)踐活動(dòng)。我們要關(guān)心公共事務(wù)，勇于承擔起我們的責任，對自己負責、對集體負責、對家庭負責、對社會(huì )負責、對國家負責、對生命負責。用我們的眼睛發(fā)現問(wèn)題，用我們的智慧解決問(wèn)題，在活動(dòng)中鍛煉溝通和交往能力，增強公民意識和法律意識。
三、尊師守紀，勤奮學(xué)習，樂(lè )于思考。我們要嚴格規范自己的言行，尊師守紀、勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和優(yōu)秀的品德，向家長(cháng)、向老師、向社會(huì )展現和證明，我們是新時(shí)代合格的小公民。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)國守法，遵守公德，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人。一言一行見(jiàn)公德，爭做合格小公民！
啟動(dòng)儀式策劃方案6
為深入貫徹和落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)提高德育的針對性和實(shí)效性，4月26日下午，海寧市談橋中心小學(xué)全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動(dòng)儀式。團市委、教育局、市關(guān)工委等各部門(mén)領(lǐng)導的高度重視，蒞臨指導工作。
儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動(dòng)員報告，并介紹了活動(dòng)方案，把活動(dòng)體驗、學(xué)科滲透、校外實(shí)踐、家校結合為“感恩”教育的四大基本途徑：一是以少先隊活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育；二是結合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育；三是以校外實(shí)踐進(jìn)行“感恩”體驗；四是家校結合，齊抓共管。到場(chǎng)領(lǐng)導也對活動(dòng)提出了具體要求，一要提高認識，樹(shù)立目標；二要明確要求，各方參與；三要強化措施，注重成效。最后，少先隊大隊長(cháng)發(fā)出了“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”活動(dòng)倡議，號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )感恩。
儀式后，學(xué)校舉行了文藝匯演，并邀請了市退教協(xié)會(huì )的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德?lián)P”的感恩專(zhuān)題講座，從各個(gè)角度詮釋了“感恩父母”的內涵，真正地給學(xué)生帶來(lái)了精彩的一課。
此次啟動(dòng)儀式的舉行標志著(zhù)談橋中心小學(xué)的“感恩教育”系列活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕�；顒�(dòng)將分宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)階段、課題研究深化的三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
啟動(dòng)儀式策劃方案7
為進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)，弘揚鄰里和睦，團結互助的傳統美德，融洽鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區和諧建設，提升口岸城市文明形象。城市社區特制定第六屆鄰里節啟動(dòng)儀式暨文采社區百家宴活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月31日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
**社區門(mén)前空地
三、活動(dòng)前期準備：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳：
1、宣傳時(shí)間：8月15日—8月30日
2、宣傳方式：通過(guò)社區網(wǎng)站、小區LED電子屏、社區宣
傳欄等形式廣泛進(jìn)行宣傳。
3、負責人：**
�。ǘ┗顒�(dòng)報名：
1、報名時(shí)間：8月19日-8月25日
2、報名地點(diǎn)：**社區工作站
4、報名形式：業(yè)主委員會(huì )或居民小組推薦、自薦等方式
進(jìn)行報名，并由文采社區工作站進(jìn)行審核篩選。
5、負責人：**
�。ㄈ﹫�(chǎng)地設計：
�。�1）時(shí)間：8月20日—8月25日
�。�2）場(chǎng)地布置：提前繪出草圖，主席臺位置、舞臺位置、彩虹門(mén)位置、條幅位置、每桌編號及擺放區域（分為ABCD四個(gè)區域每個(gè)區域5桌，合計20桌）等。
負責人：**
�。ㄋ模┭缜巴ㄖ�
�。�1）通知時(shí)間：8月25日-8月27日
�。�2）物品準備：鄰里節活動(dòng)須知卡制作。
�。�3）活動(dòng)告知：**社區組織參加活動(dòng)居民召開(kāi)會(huì )議，
并發(fā)放第六屆鄰里節暨百家宴須知，詳細向居民介紹活動(dòng)流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，并對參與活動(dòng)居民按區域和桌次編號，確定桌次及桌子擺放位置。并將才藝表演人員
名單及節目單統計出來(lái)，報送創(chuàng )先爭優(yōu)辦**處（內容：姓名、桌次及所在區域、節目）。
負責人：**
以上準備工作完成后，于8月28日，召開(kāi)相關(guān)人員召開(kāi)會(huì )議，對活動(dòng)準備情況進(jìn)行梳理，查缺補漏。同時(shí)成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，并根據方案對下一步現場(chǎng)實(shí)施階段工作作出具體安排。
四、活動(dòng)現場(chǎng)環(huán)節：
�。ㄒ唬⿵N藝大比拼
1、活動(dòng)內容：參加活動(dòng)每家做兩道拿手菜參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)規則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號，送
評委席由評委逐一品評，評委現場(chǎng)在打分牌上打分，工作人員對分數進(jìn)行統計，并由評委現場(chǎng)公布。
3、活動(dòng)獎勵：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎，還可為本桌積100分。
計分員：**（提前做出打分表和計分表）
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1、活動(dòng)內容：歌曲、舞蹈、樂(lè )器等。
2、活動(dòng)規則：全員參與，并由評委進(jìn)行現場(chǎng)打分。
3、活動(dòng)獎勵：勝出居民獲得最佳才藝獎，同時(shí)可為本桌
積100分。
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1、活動(dòng)內容：
游戲1：
盲人移物：2名隊員，1個(gè)蒙上眼睛，然后背起另外1個(gè)
隊員，并在她的指揮下運送乒乓球，單位時(shí)間內運的最多的獲得勝利。
活動(dòng)要求：每桌出2人參加活動(dòng)，共20對，分4組進(jìn)行
比賽。
活動(dòng)獎勵：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現獎，同時(shí)為本桌積100分。
游戲2：
同舟共濟：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個(gè)隊能夠在最快時(shí)間內將3個(gè)人運到指定地點(diǎn)即獲得勝利。在運送過(guò)程中保持3個(gè)人始終腳在腳墊上站著(zhù)。
活動(dòng)要求：每桌出3人參加活動(dòng)，共20對，分4組進(jìn)行
比賽。
活動(dòng)獎勵：獲得勝利的隊，3人獲得最佳表現獎，并可為本桌積100分。
�。ㄋ模┆勴椩O置
和諧鄰里獎：獎品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動(dòng)三個(gè)環(huán)節累計得分最高的桌。
最佳才藝獎：獎品一份，在才藝比拼環(huán)節勝出家庭
最佳廚藝獎：獎品一份，在廚藝比拼環(huán)節勝出家庭
最佳表現獎：五份（可適當上調）
五、現場(chǎng)安全保障：
安全保障：聯(lián)系派出所或公安機關(guān)現場(chǎng)布置警力應對突發(fā)事件，發(fā)動(dòng)志愿者、治安員和其他社區工作人員維持會(huì )場(chǎng)秩序。同時(shí)在A(yíng)BCD四個(gè)區域，每個(gè)區域設置3名工作人員（其中1名為社區工作人員）負責維護秩序和協(xié)調活動(dòng)各個(gè)環(huán)節。
醫療救護：為確�；顒�(dòng)期間食品安全，避免集體突發(fā)性事件發(fā)生，提前與同江鎮社區醫院和120救護中心聯(lián)系，公文寫(xiě)作范文做好集體突發(fā)性事件應急準備�，F場(chǎng)設置2名救護人員，如遇現場(chǎng)無(wú)法救治情況，工作人員及時(shí)撥打120。
負責人：**
六、后勤保障：
領(lǐng)導小組及分工
組長(cháng)：**
副組長(cháng)：**
成員：**
具體分工：
1、會(huì )場(chǎng)布置：小組成員共同負責提前布置會(huì )場(chǎng)
2、領(lǐng)導接待:**
3、現場(chǎng)總協(xié)調人：**
4、記者接待及主席臺服務(wù)：**
5、道具及獎品管理發(fā)放：**
6、音響設備：**
7、臨時(shí)性事務(wù)：**
8、A區負責人：任廣麗（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動(dòng)協(xié)調）
9、B區負責人：**（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動(dòng)協(xié)調）
10、C區負責人：**（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動(dòng)協(xié)調）
11、D區負責人：**（菜品編號、對居民進(jìn)行編號發(fā)放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動(dòng)協(xié)調）
�。钨e卡及菜品編號規則：（）區（）桌（）人）
七、活動(dòng)要求：
參加活動(dòng)居民要進(jìn)行認真篩選，對各階段任務(wù)進(jìn)度嚴格把
控，活動(dòng)現場(chǎng)由副組長(cháng)全權負責協(xié)調，活動(dòng)現場(chǎng)各相關(guān)人員手機保持暢通，確保遇到突發(fā)緊急事件能夠及時(shí)聯(lián)系。
啟動(dòng)儀式策劃方案8
戎徐小學(xué)擬于**年始，正式啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。同時(shí)，涵育繁榮戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，培養學(xué)生的愛(ài)心、責任心、情感與歸屬感。
為此，學(xué)校擬于**年12 月31 日下午，在校內舉辦“戎徐小學(xué)元旦義賣(mài)拍賣(mài)會(huì )暨慈善微基金啟動(dòng)儀式”，我們歡迎各位家長(cháng)踴躍參加義賣(mài)會(huì )、拍賣(mài)會(huì )，撥冗出席“慈善微基金”啟動(dòng)儀式，并配合校家委會(huì )做好如下工作：
一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準備幾件您滿(mǎn)意的義賣(mài)品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。
二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣(mài)品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，并保管。
三、12 月30 日中午，各班從“義賣(mài)品”中限選1 件物品作為“拍賣(mài)品”。如果您的孩子提供的愛(ài)心義賣(mài)品有機會(huì )被選中為拍賣(mài)品，請您的孩子準備好上臺拍賣(mài)演講的發(fā)言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛(ài)物品的故事，也可以講慈善愛(ài)心的感動(dòng)，這將是孩子的一次鍛煉和表達的機會(huì )，面向全校，直面全體師生。
四、一旦確定拍賣(mài)品后，您的孩子還將得到專(zhuān)業(yè)人士提供的主持培訓。
五、31 日下午的義賣(mài)、拍賣(mài)活動(dòng)，我們鼓勵所有有時(shí)間有意愿有余力的家長(cháng)參加，并積極地奉獻愛(ài)心。我們不求義款多寡，只求愛(ài)心閃爍。
六、活動(dòng)結束后，義賣(mài)拍賣(mài)所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣(mài)品、拍賣(mài)品未能得到及時(shí)義賣(mài)拍賣(mài)，將原封不動(dòng)地由孩子帶回家。
您的愛(ài)心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長(cháng)的伙伴。
啟動(dòng)儀式策劃方案9
一、活動(dòng)目的
同在戎徐小學(xué)，共享一片藍天。通過(guò)啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。同時(shí)，通過(guò)義賣(mài)、拍賣(mài)等慈善活動(dòng)，努力涵育戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，著(zhù)力培育學(xué)生的愛(ài)心、責任心、情感與歸屬感。
二、活動(dòng)籌備
1.12月26 日 ， 起草下發(fā)《義賣(mài)品拍賣(mài)品募集動(dòng)員令》（詳見(jiàn)附件1 ），通過(guò)各班主任傳達到學(xué)生，通過(guò)班級家委會(huì )傳達到每位家長(cháng)。
2.12月27 日 ，校長(cháng)牽頭，校家委會(huì )輔助，成立 “戎小慈善微基金”管理委員會(huì )，進(jìn)行人員分工。
3.12月28 日 —29 日（雙休日），基金管理委員會(huì )委員起草“戎小慈善微基金”相關(guān)文件（草案），如章程、管理細則等。
4.12月30 日 上午，各班 學(xué)生上交義賣(mài)品，由各班主任（班級家委會(huì )協(xié)助）統一登記造冊并保管， 造冊?xún)热莅ǎ壕栀浫�、班級、學(xué)號、物品名稱(chēng)。
5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委會(huì )）從“義賣(mài)品”中限選1 件物品作為“拍賣(mài)品”，連同登記造冊清單，上繳至校家委會(huì )（校大隊部）。
6.12月30 日 下班后，校家委會(huì )會(huì )議：（1 ）整理拍賣(mài)品， 確定起拍價(jià)；（2 ）制訂拍賣(mài)操作規則；（3 ）確定拍賣(mài)工作人員（每件拍品都由原提供學(xué)生上臺拍賣(mài)）。
7.12月31 日 上午，（1 ）各班確定義賣(mài)銷(xiāo)售人員，并進(jìn)行相關(guān)培訓（義賣(mài)學(xué)生可以輪流，未輪到義賣(mài)的學(xué)生，全部進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)）；（2 ）根據學(xué)校劃定的場(chǎng)地，整理并布置義賣(mài)品；（3 ）根據確定的拍賣(mài)品，對該拍賣(mài)品提供的學(xué)生進(jìn)行拍賣(mài)培訓。
三、活動(dòng)時(shí)間
**年12 月31 日 下午13:00 —16:45
四、活動(dòng)場(chǎng)所
1、義賣(mài)場(chǎng)地：校內操場(chǎng)、走廊（詳見(jiàn)附件2 ）
2、拍賣(mài)及基金啟動(dòng)儀式場(chǎng)地：學(xué)校體育館（二樓）
五、參加人員
1、全體學(xué)生
2、到校的家長(cháng)
3、全體教師
4、特邀媒體記者
六、活動(dòng)流程
1.13:00 —13:30 ，各班在校內操場(chǎng)、走廊，按照劃分好的場(chǎng)地，布置好攤位、義賣(mài)物品。
2.13:30 —14:30 ，義賣(mài)開(kāi)始，允許家長(cháng)和學(xué)生一起參加（允許明碼標價(jià)，也允許砍價(jià)還價(jià)）。
3.14:30 —14:45 ，義賣(mài)結束，撤回攤位、物品，統計義賣(mài)收入，義賣(mài)所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財物管理人員）。
4.14:45 —14:55 ，學(xué)生、家長(cháng)、工作人員依次進(jìn)入拍賣(mài)現場(chǎng)。
5.15:00 —16:00 ，拍賣(mài)（18 個(gè)班級18 件拍品、社會(huì )熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00 —16:15 ，統計拍賣(mài)所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動(dòng)資金。
7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”啟動(dòng)儀式，校長(cháng)揭幕并發(fā)表講話(huà)。
七、工作分工
1、總指導：校長(cháng)何燦軍
2、總協(xié)調：大隊輔導員胡甘慧（負責學(xué)校與校家委會(huì )聯(lián)絡(luò )工作）
3、會(huì )長(cháng)：胡軍（負責并主持慈善微基金啟動(dòng)儀式）
4、副會(huì )長(cháng)：張梅（負責并主持拍賣(mài)活動(dòng)）
5、策劃總監：劉志、勇（負責義賣(mài)活動(dòng)）
6、活動(dòng)總監：樂(lè )軍波（負責方案制定、活動(dòng)協(xié)調）
7、財務(wù)總監：張曉燕（負責資金匯總并管理）
8、宣傳總監：張姬君（負責文稿撰寫(xiě)、媒體聯(lián)系）
9、后勤總監：李勇（負責場(chǎng)地劃分、現場(chǎng)布置與協(xié)調）
10、后期總監：畢賢斌（負責后期網(wǎng)絡(luò )宣傳）
11、各班主任及班級家委會(huì )：負責各班活動(dòng)秩序
八、活動(dòng)保障
1、門(mén)衛：負責校門(mén)進(jìn)出秩序；
2、校內保安：負責校內應急事件；
3、校醫：負責校內學(xué)生突發(fā)事件。
啟動(dòng)儀式策劃方案10
一、活動(dòng)目的與意義：
1、開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)基地掛牌儀式。創(chuàng )建一個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，為我校學(xué)生提供一個(gè)高效培養綜合素質(zhì)的平臺。
2、開(kāi)展幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式。志愿者與幫扶對象“結對”，給婁底市雙江鄉地區的部分貧困留守兒童帶去關(guān)懷與幫助。在提高參與活動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感的基礎上，為我校在實(shí)踐基地周邊群眾中創(chuàng )立更好的形象，提高我校的社會(huì )影響力。
3、通過(guò)試點(diǎn)爭取創(chuàng )立一個(gè)充分利用高等學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源以帶動(dòng)高等學(xué)院周邊貧困地區教育等方面的發(fā)展，創(chuàng )造額外“效益”的新的公益活動(dòng)模式。
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)留守兒童、創(chuàng )建培養大學(xué)生綜合素質(zhì)平臺
主辦方：湖南人文科技學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部
婁底市雙江鄉雙江中心小學(xué)
各有情贊助商
承辦方：湖南人文科技學(xué)院大學(xué)生時(shí)事與政治研究會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：婁底市婁星區雙江鄉雙江中心小學(xué)
五、活動(dòng)策劃：
1、活動(dòng)參與人員：
a、思政部領(lǐng)導老師代表
b、雙江中心小學(xué)校領(lǐng)導代表、雙江鄉鄉政府領(lǐng)導代表
c、各友情贊助商代表
d、幫扶對象及家屬、幫扶志愿者隊伍成員
e、時(shí)政會(huì )及相關(guān)工作人員
2、活動(dòng)預期目標
a、組建規模為10人的高質(zhì)量幫扶志愿者隊伍。
b、針對當地6名貧困生開(kāi)展幫扶試點(diǎn)活動(dòng)，減輕他們部分的經(jīng)濟負擔，給與他們精神上的關(guān)懷。
c、創(chuàng )建實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺。
3、經(jīng)費預算
實(shí)踐基地牌：280元
會(huì )場(chǎng)布置： 橫幅：100元 其他：60元
車(chē)費： 300元
午餐：隊員18*10=180元 領(lǐng)導嘉賓：300元
幫扶經(jīng)費：
a、300*6=1800 元
b、20*12*2=480元（幫扶活動(dòng)每月走訪(fǎng)一次，本學(xué)期計劃2次，每次報銷(xiāo)20元/人）
活動(dòng)展覽：200元
電視臺節目錄制：200元
總計：3820元
4、活動(dòng)主要內容：
掛牌成立實(shí)踐教學(xué)基地，啟動(dòng)幫扶活動(dòng)。確定幫扶志愿者和幫扶對象的對應關(guān)系及相互的了解，幫扶志愿者在活動(dòng)當天下午針對各自對應的幫扶對象開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。
5、活動(dòng)當天時(shí)間安排
a、集合時(shí)間：6：10； 出發(fā)時(shí)間：6：30
b、會(huì )場(chǎng)布置： 8：00—9：30
c、掛牌及幫扶啟動(dòng)儀式開(kāi)始時(shí)間：10：00
d、中餐： 12：30—13：30
e、入戶(hù)走訪(fǎng)時(shí)間： 14：00—17：00
f、返校時(shí)間： 17：20
6、活動(dòng)準備及工作部署：
�、倩顒�(dòng)準備
前期準備
a、確定幫扶對象、組建幫扶志愿者隊伍
b、聯(lián)系確定活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間
c、活動(dòng)會(huì )場(chǎng)布置相關(guān)物資購買(mǎi)
d、借服裝
e、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)個(gè)工作任務(wù)的安排部署
開(kāi)展過(guò)程中
a、會(huì )場(chǎng)布置
b、現場(chǎng)維護、后勤服務(wù)
c、入戶(hù)走訪(fǎng)人員安排
d、新聞稿、活動(dòng)感言、活動(dòng)攝影
后期準備
a、活動(dòng)總結會(huì )議
b、資料匯總
c、組織活動(dòng)展覽
�、诠ぷ魅藛T任務(wù)分配
a、活動(dòng)開(kāi)展部門(mén)大體分工：
辦公室：各次會(huì )議記錄、資料匯總、活動(dòng)感想（余正南牽頭負責）
宣傳部：會(huì )場(chǎng)布置物資（橫幅等）購買(mǎi)
理論部：幫扶隊伍組建（劉湘林牽頭負責）
外聯(lián)部：活動(dòng)開(kāi)展前開(kāi)展相關(guān)外聯(lián)活動(dòng)
b、后期活動(dòng)展覽：湯旺牽頭負責
c、活動(dòng)總調度、雙江相關(guān)事宜聯(lián)系人：劉湘林
活動(dòng)開(kāi)展當天具體任務(wù)分工：
a、活動(dòng)開(kāi)展當天工作人員名單：劉湘林、陳珊、周歡、許蓉嵐、黃群、宋夢(mèng)玨、湯旺、王東博、廖玟、向琴 、文藝、 周子均
b、任務(wù)分工：(名單待定)
活動(dòng)負責人：劉湘林
會(huì )場(chǎng)布置：廖玟、周歡、宋夢(mèng)玨
后勤：向琴、王東博
現場(chǎng)維護：王東博、湯旺
攝影、新聞稿：陳珊
感想：許蓉嵐 、周子均
會(huì )議記錄：向琴
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