保護校園環(huán)境的演講稿（通用25篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的保護校園環(huán)境的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護校園環(huán)境的演講稿 1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家談?wù)勔粋�(gè)與我們息息相關(guān)的話(huà)題——保護校園環(huán)境。校園，是我們學(xué)習、成長(cháng)的地方，它如同我們的第二個(gè)家，為我們提供了知識的海洋和成長(cháng)的舞臺。然而，隨著(zhù)校園生活的豐富多彩，一些環(huán)境問(wèn)題也日益凸顯，如垃圾亂扔、綠化破壞、水資源浪費等。這些問(wèn)題不僅影響了校園的美觀(guān)，更對我們的身心健康構成了潛在威脅。
保護校園環(huán)境，是我們每一個(gè)師生的責任。我們要從自身做起，從小事做起。比如，我們可以主動(dòng)將垃圾分類(lèi)投放，減少垃圾的產(chǎn)生；我們可以愛(ài)護校園內的每一株植物，不隨意踐踏草坪、不折損花木；我們還可以節約用水、用電，養成綠色低碳的生活習慣。這些看似微不足道的行為，卻能在日積月累中匯聚成強大的力量，讓我們的校園變得更加美麗、和諧。
同時(shí)，我們還要積極傳播環(huán)保理念，影響和帶動(dòng)身邊的.人。我們可以利用班會(huì )、社團活動(dòng)等形式，開(kāi)展環(huán)保知識宣講和實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的人認識到保護環(huán)境的重要性，并付諸行動(dòng)。當我們每個(gè)人都成為環(huán)保的倡導者和踐行者時(shí)，我們的校園就會(huì )成為一個(gè)真正的綠色家園。
最后，我想說(shuō)的是，保護校園環(huán)境不是一時(shí)的口號，而是一生的責任。讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和力量，為創(chuàng )建一個(gè)更加美麗、健康、和諧的校園環(huán)境而努力！
謝謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 2
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我站在這里，深感榮幸也充滿(mǎn)責任。我要和大家分享的主題是“愛(ài)護校園環(huán)境，共創(chuàng )美好未來(lái)”。
校園環(huán)境是我們學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所，它直接影響著(zhù)我們的身心健康和成長(cháng)質(zhì)量。一個(gè)干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的校園，不僅能讓我們心情愉悅、精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習中去，還能培養我們的環(huán)保意識和責任感。然而，現實(shí)中我們卻常�？吹竭@樣的場(chǎng)景：廢紙、塑料袋隨風(fēng)飄揚，草坪上留下了深深的腳印，水龍頭在不停地流淌……這些現象都在無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)我們對校園環(huán)境的忽視和傷害。
因此，我們必須行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，共同愛(ài)護我們的校園環(huán)境。我們要增強環(huán)保意識，了解環(huán)保知識，認識到保護環(huán)境的`重要性；我們要積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類(lèi)、節能減排等，用實(shí)際行動(dòng)為校園增添一抹綠色；我們還要勇于擔當，敢于制止破壞環(huán)境的行為，共同維護校園的清潔和美麗。
同時(shí)，我們也要認識到，愛(ài)護校園環(huán)境不僅僅是我們的責任和義務(wù)，更是我們對自己未來(lái)的投資。一個(gè)美好的校園環(huán)境，將為我們提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習和生活條件，讓我們在成長(cháng)的道路上更加自信、從容。因此，讓我們攜手并肩，共同努力，為我們的校園、為我們的未來(lái)貢獻一份力量！
謝謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，滿(mǎn)懷激情地和大家分享一個(gè)話(huà)題——“讓環(huán)保成為校園最美的風(fēng)景線(xiàn)”。
校園環(huán)境是我們共同的家園，它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)和進(jìn)步。然而，隨著(zhù)校園生活的日益豐富和多樣，一些環(huán)境問(wèn)題也逐漸浮出水面。垃圾堆積如山、綠化面積減少、水資源污染等問(wèn)題，不僅破壞了校園的美觀(guān)和和諧，更對我們的健康和學(xué)習造成了不良影響。
面對這些問(wèn)題，我們不能坐視不管，更不能無(wú)動(dòng)于衷。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，將環(huán)保理念融入到校園生活的各個(gè)方面。我們要倡導綠色出行，減少汽車(chē)尾氣排放；我們要推廣節能產(chǎn)品，降低能源消耗；我們還要加強垃圾分類(lèi)和回收工作，實(shí)現資源的'再利用和循環(huán)發(fā)展。這些措施的實(shí)施，不僅有助于改善校園環(huán)境，還能提高我們的環(huán)保意識和責任感。
同時(shí)，我們還要注重培養環(huán)保文化，讓環(huán)保成為校園的一種風(fēng)尚和潮流。我們可以通過(guò)舉辦環(huán)保知識講座、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、制作環(huán)保宣傳海報等方式，讓更多的人了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保。當環(huán)保成為我們校園的一種生活方式時(shí)，它就會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我們的校園生活增添無(wú)限生機和活力。
最后，我想說(shuō)的是，保護校園環(huán)境是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)為校園增添一抹綠色、一份美麗。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )造一個(gè)更加環(huán)保、更加美好的校園環(huán)境！
謝謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 4
各位老師們同學(xué)們：
大家好！
我們都知道校園環(huán)境是非常的重要，畢竟我們就生存在這樣的環(huán)境中，想必大家都不愿意在一個(gè)較為骯臟的環(huán)境中去成長(cháng)，于是這更是讓保護校園環(huán)境這一點(diǎn)顯得更加的重要，而今天的我就是來(lái)向大家呼吁從個(gè)人角度出發(fā)去保護我們的校園環(huán)境。
校園是我們每天生活待得最多的地方，甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環(huán)顧一下四周，現在還尚干凈的校園完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景，就平時(shí)的情況來(lái)看，這樣的校園完全沒(méi)有辦法維持較長(cháng)的一段時(shí)間，更是在一會(huì )兒的時(shí)間就出現了垃圾，之所以會(huì )出現這樣的情況，更都是我們的學(xué)生沒(méi)有將校園的環(huán)境重視起來(lái)，并且沒(méi)有將自己的行為規范起來(lái)，更是沒(méi)有在思想上深刻的意識到維護校園環(huán)境的重要性。
既是學(xué)生的我們，校園就像是我們的家一樣，是有著(zhù)非常多的兄弟姐妹的家，這個(gè)家是我們共同生存的地方，也就是非常的需要我們共同的愛(ài)護，共同去努力維護。若是我們行走在一個(gè)隨處都是垃圾的校園里，我想定是不會(huì )有愉悅的心情，更不會(huì )對這個(gè)校園有任何的感情，甚至還無(wú)比的厭惡。我實(shí)在沒(méi)有辦法想象我能夠在那般不好的環(huán)境中生存，更是完全沒(méi)有辦法繼續自己的學(xué)習。
為了讓每一個(gè)人都能夠在一個(gè)干凈、美麗的校園中去成長(cháng)，就必須要付出我們的努力，讓我們可以更好地去保護好校園的環(huán)境。這么大的一個(gè)校園，靠著(zhù)清潔阿姨一個(gè)人的`力量是完全沒(méi)有辦法將所有的衛生都處理好的，所以這個(gè)時(shí)候我們所有人的力量就顯得非常的重要。其實(shí)只要我們能夠獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力就足夠讓我們的校園變得非常的整潔，畢竟很多的一點(diǎn)點(diǎn)是完全可以將這個(gè)世界都打造得非常的漂亮與美好。若是每位學(xué)生看到地上存在的垃圾，隨手的撿起放于垃圾桶內，這樣我們的校園地面便會(huì )非常的干凈。管束好自己，讓自己不要隨地的亂扔垃圾，將垃圾都放進(jìn)該放的地方，將任何有危害校園環(huán)境的不好習慣都改掉，還我們的校園一個(gè)干凈、整潔的模樣。
當我們踏在干凈的道路上，看著(zhù)整潔的校園，在校園中留下?tīng)N爛的微笑，這般的情景真是讓人有無(wú)比的感觸。所以我們更是應該要從我們的身邊的小事做起，更是從自身出發(fā)，去為我們的校園做出一定的貢獻，并且盡力的做好自己應該要做的事情，讓我們的校園可以越來(lái)越美！
保護校園環(huán)境的演講稿 5
各位老師們同學(xué)們：
大家好！
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的`水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……
樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
保護校園環(huán)境的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天借著(zhù)這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題�，F在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是非常的干燥，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一些暖意，陽(yáng)光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒服嗎？大家有沒(méi)有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì )顯得美好嗎？我相信很多人會(huì )說(shuō)不。所以，今天我們就來(lái)認識一遍關(guān)于“保護校園環(huán)境”的重要性！
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿(mǎn)的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周?chē)睦袄�，你又是否�?jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅持在前線(xiàn)，你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著(zhù)大太陽(yáng)為我們修剪花草。我相信大家記得，也相信大家見(jiàn)過(guò)。
因為這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅守學(xué)習的同時(shí)，難道就不用注意個(gè)人衛生、集體衛生了嗎？當然不是，我們不僅要注意，還要勸導那些不愛(ài)衛生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習慣改正過(guò)來(lái)，只有這樣，我們的素質(zhì)才會(huì )提升上去，我們的環(huán)境才會(huì )更加的舒服，我們也會(huì )有一個(gè)更美麗的家園。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(cháng)的，相對而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚，因為他們往往會(huì )迷失在幸福的生活中。在我們的`衛生安排中，每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛生，這對于大多數人來(lái)說(shuō)，這是一次任務(wù)，有些人很認真的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。
但這對我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎？從這一點(diǎn)上也體現了我們對環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中注意了周?chē)沫h(huán)境衛生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的，因為我們不可能做到生存在一個(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛(ài)護的一個(gè)目標，也是我們的首要任務(wù)！所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建設的更好吧！讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)我們快樂(lè )的時(shí)光吧！
保護校園環(huán)境的演講稿 7
各位老師們同學(xué)們：
大家好！
美麗的校園如同一朵朵彩色的花，漂亮極了！所以我們要愛(ài)護校園環(huán)境，讓漂亮的學(xué)校變得更加美麗，繁華無(wú)比。
讓我來(lái)告訴大家怎樣愛(ài)護校園環(huán)境：我們不要亂丟紙屑，不亂吐痰；不要在任何地方刻畫(huà)；不踩草地，不摘花，不爬樹(shù)；每天打掃班級衛生，學(xué)校衛生；下課不拿課桌椅子亂打；每天請值日生清晰垃圾桶；對講衛生的同學(xué)，老師給予獎勵。以后我們要多多講衛生��！換來(lái)的會(huì )是美麗的校園。
校園多美��！照我的說(shuō)的'方法去做，肯定會(huì )看見(jiàn)美麗的綠化。
保護校園環(huán)境的演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的xxx，我今天講話(huà)的題目是：《爭做環(huán)保小衛士》。
迎著(zhù)初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內心無(wú)比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。
綠色是生命的`象征，綠色代表了希望。當我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們?yōu)樽约荷�、學(xué)習在這樣一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀(guān)大方的教學(xué)樓，構筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電;當你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
保護校園環(huán)境的演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先我非常的感謝學(xué)校領(lǐng)導愿意給我這個(gè)上臺演講的機會(huì )，也非常的感謝我的班主任老師xx對我演講稿內容的指導，我今天的演講的主題是“保護校園環(huán)境，人人有責”。
同學(xué)們，校園對于你們來(lái)說(shuō)是什么呢？?jì)H僅是學(xué)習知識的地方？或者是給大家一個(gè)認識同齡小伙伴的場(chǎng)所？在我看來(lái)學(xué)校不僅是讓我可以汲取知識的地方，更是我們共同的一個(gè)家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個(gè)小家庭，然而我們大家所有人包括老師在內就組成了這個(gè)大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們去守護的，我們所有人都有義務(wù)去愛(ài)護校園的環(huán)境，這是我們的義務(wù)，也是我們在這里學(xué)習的職責，如果作為一個(gè)學(xué)生這點(diǎn)道理都不懂，我想他的心性也不會(huì )好到哪去，這是毋庸置疑的，同學(xué)們，我認為目前大家十分的缺少對校園環(huán)境保護的那種意識，為什么這么說(shuō)呢，其實(shí)在校園里很多地方都可以看得見(jiàn)。
1、剛被大家打掃干凈的環(huán)境區，只要一經(jīng)過(guò)一次下課，地上絕對會(huì )遺留下垃圾，這是我非常想不明白的一點(diǎn)，為什么大家剛打掃干凈就一點(diǎn)也不知道在乎呢？
2、每個(gè)教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的地方，為什么？因為一靠近就能聞到惡臭味撲鼻，老師再三的要求我們有的垃圾不要往這里面扔，因為在太陽(yáng)的曝曬下，會(huì )特別的難聞，但是大多數人都是沒(méi)當回事的。
3、學(xué)校的垃圾場(chǎng)是最不堪入目的地方，就是因為常年有臭味，導致很多去倒垃圾的同學(xué)，還沒(méi)到垃圾場(chǎng)就把垃圾倒在地上了。你們究竟是怎么想的呢？最后這個(gè)垃圾還不是要人來(lái)清理的，多走那幾步路會(huì )如何？
4、在教室吃的零食包裝袋，隨手就扔在了地上，絲毫沒(méi)有羞愧之心。有的同學(xué)為了不那么容易被發(fā)現，拿桌子腳壓著(zhù)那些包裝袋，或者是塞在窗戶(hù)、桌子縫里，給后續打掃衛生的同學(xué)們造成不必要的麻煩。
同學(xué)們，我們是自己要在這生活的`啊，為什么大家在家就知道不會(huì )在家里亂扔垃圾，在學(xué)校就這么的隨意呢。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境就是為了讓我們的學(xué)習更加的舒適，但是我們要學(xué)會(huì )珍惜它，保護它才行，如果大家都能養成不亂扔不亂丟的好習慣，看到垃圾能主動(dòng)的拾起，校園內就呈現出一塵不染的現象，這并不難，希望大家能行動(dòng)起來(lái)，為自己我們這個(gè)大家庭做出自己的貢獻，保護校園環(huán)境需要大家共同的努力。
我的演講到此結束，謝謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 10
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
大家好！
我是來(lái)自初三（x）班的xx，今天十分榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“保護校園，從我做起”！
我依稀還記得我剛進(jìn)入學(xué)校，還是一名新生的時(shí)候，學(xué)校的環(huán)境讓我眼前一新，瞬間就喜歡上了這所學(xué)校，道路兩旁肆意生長(cháng)的灌木叢，中間還參差這幾朵花，還有蜜蜂在上面飛來(lái)飛去，勤勞的工作，我被老師領(lǐng)著(zhù)逛了一遍校園，整個(gè)過(guò)程，我一個(gè)垃圾都看不到，一切都是那么的井然有序，老師告訴我，這都是上一屆的學(xué)生臨走前打掃的，我一下子就對上一屆的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們肅然起敬。
不知道大家現在對我們校園環(huán)境滿(mǎn)意嗎？可能你們都不太愿意相信我剛剛說(shuō)的居然是我們學(xué)校的景象，對，它變了，變化很大，都是因為我們沒(méi)有愛(ài)惜，可能你們都沒(méi)去發(fā)現，我們學(xué)校不知不覺(jué)多了好多“污穢之地”，它們都在哪呢？
1、學(xué)校的星月湖，本來(lái)那么好的一個(gè)地方，魚(yú)兒歡快的在里面游動(dòng)，還能時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)兩只王八，湖面上還有浮萍、海草�，F在成了什么樣子，成了真正臭水溝了！現在你們還愿意去那玩嗎？每次你們在湖邊游玩之后，吃完?yáng)|西的垃圾直接就往湖里面扔，日積月累往昔那一片生氣早已消逝不見(jiàn)。
2、校門(mén)口的那一塊，本來(lái)那里是我們學(xué)校我最喜歡的地方，因為那里的灌木叢很茂盛，被園林工人修剪成各種各樣的形狀，甚是好看，還能聞到花香，多么讓人心曠神怡的地方，現在呢？往昔緊密茂盛的葉子，被你們擼的禿了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝了，我不知道你們怎么想的，每次從那里經(jīng)過(guò)都要扯兩把葉子，或者摘兩朵花，玩夠了轉身就扔垃圾桶了，經(jīng)過(guò)你們這樣的'摧殘，他們還能長(cháng)得出來(lái)？
3、學(xué)校的桃花林，唉，一說(shuō)到這里我都覺(jué)得心痛，我就只有第一年的時(shí)候，看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)花齊放，爭相奪艷的景象，草坪上滿(mǎn)是被風(fēng)吹下的花瓣，多么美好的一番景象，但是現在再也見(jiàn)不到了。就因為你們沒(méi)事就喜歡去摘，還不是只摘花朵，而是折樹(shù)枝！明明學(xué)校打了警示牌，草坪不要踐踏，但是你們還是肆意妄為的進(jìn)出。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境差，你不妨想想這樣的景象是否有你的一臂之力，你是否也是從犯，不要告訴我你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園環(huán)境全盛時(shí)期都是什么樣子，求大家有點(diǎn)保護環(huán)境的意識吧，我們學(xué)�，F在的校園環(huán)境已經(jīng)危在旦夕，不能再經(jīng)受大家的一點(diǎn)摧殘了，如果以前的學(xué)姐學(xué)長(cháng)回來(lái)看到學(xué)校已經(jīng)被我們弄成這番景象，該有多么難過(guò)。
這是我們大家生活的校園，校園環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭要保護的，希望大家能為自己曾經(jīng)做下的行為贖罪，讓我們一起把往昔的校園環(huán)境恢復吧，可以不愛(ài)但請不要傷害，只要你們保證不扔垃圾，不破壞校園環(huán)境我就心滿(mǎn)意足了，那么我的這次演講也不算白費，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護校園環(huán)境，人人有責。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境》。
當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗和光彩——群山不再蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調了，連我們的校園也不再潔凈了···
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此惋惜嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種快樂(lè )，一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的'環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑：用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物、仍然有人在草坪上肆意踐踏、仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你感受是怎樣的?在這樣的校園里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?每當看到這樣的場(chǎng)景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄地拾起垃圾，但是，一人拾十人丟，我們能拾得起嗎?
當你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)呢? 我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
我的演講完畢，相信大家會(huì )時(shí)刻謹記保護校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責任。
保護校園環(huán)境的演講稿 12
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
在這春暖花開(kāi)的春天，我們逐漸在芳香的田野之中追尋希望。柔軟的春風(fēng)，溫暖的旭日都告訴我們，春天來(lái)了。帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物生機的世界�？僧斘覀兂两谶@美好季節里時(shí)，另一邊的世界卻有著(zhù)截然不同的模樣。
鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類(lèi)仍然在艱苦的執行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動(dòng)物。這一切都讓這個(gè)原本萬(wàn)物生機的季節變得有些殘忍。同學(xué)們，這個(gè)世界需要我們的保護，而我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？就讓我們一起保護環(huán)境吧，就讓我們一起為地球母親提供一些幫助吧！而作為高中生的我們，該從哪里開(kāi)始做環(huán)保呢？我想，就從我們的身邊開(kāi)始吧！保護我們的校園環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生都不應該推脫的責任！
很多時(shí)候，我們都能見(jiàn)到一些非常有正能量的、溫暖的事情。我們看見(jiàn)過(guò)，有的同學(xué)隨地丟垃圾，也有同學(xué)悄悄把落地的垃圾丟進(jìn)垃圾桶；有的同學(xué)把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學(xué)在干凈的地板上隨地吐痰；有的同學(xué)課桌里藏滿(mǎn)了垃圾，也有的同學(xué)的課桌里書(shū)本排列地整整齊齊。同學(xué)們，請大家不要忘記，保護環(huán)境是我們所有人都應該去做的事情，而非一個(gè)人兩個(gè)人的'事情，有的同學(xué)熱愛(ài)保護環(huán)境不是他們一個(gè)人的義務(wù)，他們只是做好了自己的那一部分，而我們每個(gè)人都應該做好自身的工作，而不是給他人帶來(lái)麻煩，也不是在這個(gè)良好的團體內扮演者一個(gè)叛逆者的身份。
校園是我們所有人的家，我們在這里成長(cháng)，也在這里追求理想�，F在的我們是充滿(mǎn)著(zhù)激情的，現在的我們也是最理智的，所以對于保護環(huán)境這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我相信我們每個(gè)人都有能力做到，有些人說(shuō)自己做不到，其實(shí)只是你不想做罷了。就像有些同學(xué)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，“不管是什么事情，只看我想不想做�！彼酝瑢W(xué)們，我想熱情地呼喚大家，請大家一起，用自己的激情和責任去履行這次任務(wù)吧！
就讓我們的校園成為大自然中最為和諧的一角吧，保護校園環(huán)境，是我們每個(gè)人的責任，也是我們每個(gè)人必須去履行的義務(wù)，不要忘記自己的使命，也不要忘記自己的標準，讓我們共同成長(cháng)，共同追逐更好的明天！
我的演講完畢，感謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好！
很高興在這里可以講話(huà)，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境。
對于大家來(lái)說(shuō)，保護環(huán)境這句話(huà)應該耳朵聽(tīng)著(zhù)都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護環(huán)保的心，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰？我們不得而知，但是對于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的.數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會(huì )有五十億雙筷子要花費，這要砍多少棵樹(shù)？
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì )知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話(huà)……，不說(shuō)你也知道了！
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護環(huán)境吧！
保護校園環(huán)境的演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《校園是我家，潔凈靠大家》。
走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都希望感受到潔凈和美麗，一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣，綠葉紅花花為我們捎來(lái)四季的氣息。美麗的開(kāi)元就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習的效率低幾十個(gè)百分點(diǎn)。如果我們學(xué)習的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布，紙屑遍地的話(huà)，我們如何能夠擁有高昂的精神來(lái)迎接每一天的挑戰？我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想？
校園是我家，潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習知識的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的天地。我們要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護美麗的校園，凈化美麗的`校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們要養成講究衛生的良好習慣，不積跬步，無(wú)以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng)，因為校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要更認真地做好班級的衛生清掃及垃圾分類(lèi)工作，并保持公共場(chǎng)地的衛生，努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時(shí)，做好垃圾分類(lèi)，更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水，不亂丟垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。
到那時(shí)，漫步在校園里，你一定會(huì )感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現在做起，時(shí)刻牢記：校園是我家，潔凈靠大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動(dòng)，因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡，留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜�？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎�?chē)沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風(fēng)，都不應該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學(xué)生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學(xué)習，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的`地位也是很低的，同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶(hù)而已，事實(shí)上并非如此！
當然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說(shuō)，你連打字都不會(huì )，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì )，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著(zhù)去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！
我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，校道旁不再會(huì )有垃圾的存在！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng )建文明高校！
謝謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 16
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我今天演講的題目是：《保護校園環(huán)境，人人有責》。
現在，社會(huì )的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差，就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現象。多不好��！
我作為一名少先隊員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè )園”。你可能會(huì )說(shuō)：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生�？墒�，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
2、零花錢(qián)也要少帶，想想，全校1200多人，如果每天帶那么多零花錢(qián)，吃那么多零食，垃圾筒就會(huì )“脹肚子”了；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì )到處橫行霸道，目中無(wú)人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！
大家一起齊行動(dòng)，用自己的'雙手去把學(xué)校打扮得更美好！如果你同意我的觀(guān)點(diǎn)的話(huà)，就從現在做起，好嗎？
保護校園環(huán)境的演講稿 17
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境，從我做起》。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件�！蔽覀冊老驳乜吹接行┩瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地撿起飲料盒、紙屑、還有白色垃圾；用自己的雙手去維護校園環(huán)境。這些是值得我們去提倡的。
但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆�、走廊里有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的口香糖；而教室里的個(gè)別同學(xué)已習慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”，這一切不但讓打掃衛生區的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛生。每天的早晨和下午當你看到各班的同學(xué)為了校園的`環(huán)境衛生不怕臟不怕累的勞動(dòng)著(zhù)。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎？
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
保護校園環(huán)境的演講稿 18
各位同學(xué)：
大家好!
寒冷的冬天終于過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影�？墒�，同學(xué)們，你們注意到了嗎?楊樹(shù)、柳樹(shù)、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1.保護每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(cháng)為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的`魅力
3.保護每一棵樹(shù)，讓它繼續用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5.保護每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)，讓它們也加入到我們快樂(lè )的校園生活中來(lái)。
總之，保護環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
成功貴在堅持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細節
宣誓：我是中國人，我愛(ài)中國，我要使我的祖國，更美麗更富強!
保護校園環(huán)境的演講稿 19
各位同學(xué)：
大家好!
現在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農場(chǎng)的老板在巡視谷倉時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著(zhù)急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農場(chǎng)門(mén)口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑，無(wú)不賣(mài)力地四處翻找，但谷倉內谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎金的機會(huì )。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后，仍在努力尋找。當一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現了一個(gè)奇特的聲音，滴答，滴答。小孩側耳聆聽(tīng)，谷倉內很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細節。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì )發(fā)現，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節的屈伸要求等這些細節，就能做出高質(zhì)量的'廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗肢體語(yǔ)言的樂(lè )趣，相信大家一定會(huì )有更多的發(fā)現，更多的收獲。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
保護校園環(huán)境的演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是培養習慣。愛(ài)因斯坦也有言：“如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣東西，那么留下來(lái)的就是教育。這“留下來(lái)的就是習慣。而學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì )的縮影，沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人成效一定會(huì )大打折扣。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂(lè )心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。
同學(xué)們，我們學(xué)校雖然條件很差，但正如印度佛教復興之父安貝卡所言：“即使你窮得只剩一件衣服，你也應該把它洗得干干凈凈，讓自己穿起來(lái)有一種尊嚴。我們完全可以把我們的校園管理得干干凈凈，讓我們擁有自己的尊嚴。而這個(gè)過(guò)程之中，教育無(wú)處不在�！安浑S手亂扔垃圾成了必然選擇，不僅僅只是口號，更是目標，需要一以貫之為之奮斗。 同學(xué)們，校園是我們學(xué)習、生活的場(chǎng)所，現在正值春意盎然，整個(gè)校園充滿(mǎn)了勃勃生機，我們在這里學(xué)習、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的`校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )保護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。 但開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比方在我們的校園里，有的地方還散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。上學(xué)學(xué)期，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行系列活動(dòng)，如“校園是我家，環(huán)境靠大家簽名活動(dòng)，“讓校園更美麗全校大掃除活動(dòng)，“學(xué)校是我家征文比賽，“文明禮儀我知道黑板報比賽和知識競賽等。本學(xué)期，此項活動(dòng)我們將繼續深入開(kāi)展下去。所以，我們要向全校同學(xué)發(fā)出建議：
1、以保護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；
2、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
3、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉；
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的好學(xué)生！
保護校園環(huán)境的演講稿 21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
我是xx班的xx，今天我給大家帶來(lái)的演講題目是“保護校園環(huán)境衛生”。
每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著(zhù)校園中喧鬧過(guò)后的安靜氣氛。這個(gè)時(shí)候，連兩邊的綠植都看著(zhù)那么的可愛(ài)，一天下來(lái)的疲勞僅僅是在這里坐一會(huì )就能散去�？墒�，漸漸的，我也在散步中發(fā)現了一些不對的地方！過(guò)去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿(mǎn)鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝，仔細一看，那些草叢中間都有一些潛藏著(zhù)的垃圾！這時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，掀起的卻不再是滿(mǎn)地的落葉，而是一群垃圾隨風(fēng)起舞。
當時(shí)的我感到非常的震驚！這里，什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子！我們的學(xué)校什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子！過(guò)去，在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時(shí)間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，xx學(xué)校是多么的美麗！可是現在，不一樣了，全都不一樣了。
我帶著(zhù)調查的心去看了其他的地方，發(fā)現在校園的其他地方都藏著(zhù)很多的垃圾！無(wú)論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方，還是操場(chǎng)這樣一覽無(wú)余的地方，甚至就在我們教室的.課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什么時(shí)候，它已經(jīng)入侵了我們的生活！這是為什么呢？為什么垃圾會(huì )從垃圾桶里跑出來(lái)？為什么它們沒(méi)有待在該在的地方？為什么會(huì )有這么多的垃圾？答案其實(shí)我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來(lái)，是我們沒(méi)有管理好這些廢品。是我們讓它們出來(lái)危害了這片環(huán)境！
同學(xué)們，想想我們的手中。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過(guò)多少的垃圾？那些垃圾現在都在那里？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢？但是我可以說(shuō)，絕對沒(méi)有！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個(gè)壞習慣如果沒(méi)有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在！我們的校園就永遠不能變回干凈的校園！
同學(xué)們！不要小看自己的力量！也許在你看來(lái)，我們亂丟一個(gè)垃圾，多撿起一個(gè)垃圾，這都是小事，但是只要有一個(gè)人做，之后的人都會(huì )跟著(zhù)做！我們現在的小舉動(dòng)，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個(gè)人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會(huì )不清自除。
保護校園環(huán)境的演講稿 22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的xxx，很高心能夠給大家帶來(lái)這次演講。在我們日常生活中可能大多數人對于保護環(huán)境并沒(méi)有太大的關(guān)心。如果有說(shuō)明垃圾如果身邊沒(méi)有垃圾桶的話(huà)也都是隨手一丟，而這種行為其實(shí)相當的不好。如果每個(gè)人都這樣隨手一丟，一天丟個(gè)幾次，光是我們的環(huán)衛工肯定就忙不過(guò)來(lái)了。即便是他們人在多，掃的再快也擋不住全國十幾億人亂丟呀。而有的同學(xué)會(huì )想，就算我不丟，別人不也要丟嗎，難道有區別嗎。其實(shí)還是有很大的區別的，如果我們每個(gè)人都能夠做好自己的事，管好自己的行為，大家都不丟不就不會(huì )有那么多垃圾了嗎。如果大多數人不丟，那一小部分看到大家都是這樣子做的，他在想要丟垃圾的時(shí)候會(huì )不會(huì )心里也猶豫一下，這樣做不好畢竟別人都不這么做，會(huì )不會(huì )顯得他很沒(méi)素質(zhì)。保護環(huán)境不是一兩個(gè)人能夠做到的，我們需要做到的是盡量做好自己保護環(huán)境的同時(shí)盡量呼吁別人也能夠做到。畢竟地球是我們的家，如果我們的家變成了到處都是破破爛爛臭水溝的樣子你會(huì )喜歡嗎。大家肯定都是希望自己的環(huán)境能好一點(diǎn)，而現在你做出的每一個(gè)決定也都關(guān)系著(zhù)未來(lái)地球的環(huán)境，希望大家能做好保護環(huán)境。
說(shuō)這么多似乎有些大了，大家平常的生活軌跡也基本就是學(xué)校和家。特別像是我們現在這樣的高中生，大部分時(shí)間基本都是學(xué)校的'，而學(xué)校也可以算是我們的第二個(gè)家了。哪大家的家肯定是不干干凈凈不會(huì )在自己家里亂扔垃圾的吧，哪我們也不應該在學(xué)習里亂扔垃圾呀。保護環(huán)境是需要我們從身邊做起，大家在自己經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方都做到保護環(huán)境的話(huà)，哪別人是否也會(huì )像你們學(xué)習呢。特別是在學(xué)校，大家都是同齡人，能夠更好的學(xué)習和模仿。今天你把垃圾從地上撿起來(lái)，別人看見(jiàn)了，別人就會(huì )覺(jué)得你是個(gè)思想覺(jué)悟很高的高中生，你肯定在別人心目中的印象也就更好了。而保護環(huán)境也不止是不亂丟垃圾那么簡(jiǎn)單的事情，像大家如果購物可以自己準備一個(gè)袋子，而不是去用那些外面的塑料袋，那些都是很難處理的材料，不也被稱(chēng)為白色垃圾嗎。希望大家能夠有所啟發(fā)在以后的日子里做好自己的事情，保護環(huán)境，從身邊開(kāi)始，也從學(xué)校開(kāi)始。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護校園環(huán)境的演講稿 23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
早晨，當第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡？可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的.環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔；
誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種快樂(lè )、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；
用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；
在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得完嗎？當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是否符合一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)呢？
走進(jìn)xx門(mén)，都是一家人；
xx是我家，管理靠大家。保護校園環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，自覺(jué)保持校園清潔衛生即使xx人的責任，也是義務(wù)，我們應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；
一滴水，我們節約；
一堆垃圾，我們打掃；
一朵花，我們珍惜；
一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
謝謝大家。
保護校園環(huán)境的演講稿 24
恭敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天借著(zhù)這些明麗的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題�，F在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是非常的枯燥，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一些暖意，陽(yáng)光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒暢嗎大家有沒(méi)有注意到，會(huì )顯得夸姣嗎我相信不少會(huì )說(shuō)不。所以，今天我們就來(lái)認識一遍關(guān)于“保護校園環(huán)境”的重要性!
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿(mǎn)的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)滋味熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周?chē)睦袄�，你又是否�?jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅持在前線(xiàn)，你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著(zhù)大太陽(yáng)為我們修剪花草。我相信大家記得，也相信大家見(jiàn)過(guò)。
因為這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每一個(gè)在堅守學(xué)習的同時(shí)，難道就不用注意個(gè)衛生、集體衛生了嗎固然不是，我們不僅要注意，還要勸導那些不愛(ài)衛生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習慣改正過(guò)來(lái)，惟獨這樣，我們的素質(zhì)才會(huì )提升上去，我們的環(huán)境才會(huì )更加的舒暢，我們也會(huì )有一個(gè)更漂亮的家園。
我們每天在學(xué)校呆的'時(shí)間是一天中最長(cháng)的，相對而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”不少向來(lái)都不太清晰，因為他們往往會(huì )迷失在幸福的生活中。在我們的衛生安排中，每一個(gè)一個(gè)星期大概是搞一次衛生，這對于大多數來(lái)說(shuō)，這是一次任務(wù)，有些很認真的完成為了任務(wù)，有些也是馬馬糊虎的完成為了任務(wù)。
但這對我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎從這一點(diǎn)上也表達了我們對環(huán)境的不重視，惟獨我們每一個(gè)日常中注意了周?chē)沫h(huán)境衛生，我們才干真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是尾隨我們一輩子的，因為我們不可能做到生存在一個(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現在居住的校園環(huán)境就是我們需要保護的一個(gè)目標，也是我們的首要任務(wù)!所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建設的更好吧!讓我們一起在這個(gè)漂亮的校園中度過(guò)我們快樂(lè )的時(shí)光吧!
保護校園環(huán)境的演講稿 25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)漫長(cháng)的假期過(guò)去了，很高興再次跟大家重聚這個(gè)校園。寒假結束了，寒冷的冬天也結束了，現在已經(jīng)是早春四月了，我們又迎來(lái)了百花爛漫、光彩奪目的校園環(huán)境，青草和鮮花清新的香氣撲鼻，飄滿(mǎn)整個(gè)校園，這樣的美的環(huán)境，讓我們所有人的心情都變得愉悅了。
但是，同學(xué)們要知道，越美的東西就越是脆弱的，這樣鮮花綻滿(mǎn)校園的環(huán)境就是十分脆弱的，是需要我們所有人都要去保護的！
在xx校園這個(gè)環(huán)境里面，這些優(yōu)美的環(huán)境不是天生的，是無(wú)數人的汗水換來(lái)的，每天園林大叔給這些植被松土、施肥、修建、澆水，幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間，才讓這些花草成長(cháng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的蟄伏，這些花草才從“冬眠中”蘇醒過(guò)來(lái)，這美麗的校園環(huán)境都是來(lái)之不易的，我們要學(xué)會(huì )珍惜，我們要自信保護好這優(yōu)美的校園環(huán)境！
相信大家也知道，從教學(xué)樓這里到小賣(mài)部中間中心花壇上面的那條泥巴路本來(lái)是不存在的'，是大家貪圖輕松不愿意走遠路踩出來(lái)的；校園里面的垃圾也不是憑空出現的，是大家隨手亂扔出現的；還有就是校門(mén)口那顆大樟樹(shù)原本是有一根很大的紙條的，可是被翻墻進(jìn)出的同學(xué)給踩斷了……等等，現在那條泥巴在春天又相處了青嫩的小草，校園里亂扔的垃圾也被環(huán)衛阿姨掃起來(lái)了，樹(shù)木也經(jīng)過(guò)修剪又變好看了。這樣的美好環(huán)境都是大家辛苦付出換來(lái)的，我們要好好珍惜，我們要努力保護好這些環(huán)境。
我們作為這美麗校園的學(xué)生，一定要盡自己能力，維護好這美麗的環(huán)境。所以我提議大家：
1、寧可繞稍微遠一點(diǎn)的路，也不要去踩那條栽滿(mǎn)花草的花壇路，正如那條標語(yǔ)寫(xiě)的那樣，小草也有生命，我們不要去踩他們，不要去亂折樹(shù)枝，不要吊在書(shū)上亂蕩。
2、不要亂扔垃圾，把所有的垃圾按要求分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，看到路上有亂扔垃圾、破壞環(huán)境的同學(xué)我們要去制止，看到路上的垃圾也盡我們的能力，能撿起的就撿起。
在一個(gè)美麗的校園環(huán)境里面學(xué)習，我們的心情也會(huì )更加舒心，從而也會(huì )促進(jìn)我們的學(xué)習，所以我們要努力保護好我們生活、學(xué)習的校園環(huán)境，爭取創(chuàng )造一個(gè)文明、美麗、整潔的校園環(huán)境！同學(xué)們，讓我們一起為這美麗的環(huán)境奮斗吧！
謝謝大家，我的演講到此結束！
【保護校園環(huán)境的演講稿】相關(guān)文章：
校園環(huán)境保護倡議02-29
保護校園環(huán)境作文02-29
校園環(huán)境保護小報09-06
《校園環(huán)境我保護》教學(xué)設計范文07-06
校園環(huán)境保護工作計劃03-15
校園環(huán)境保護建議書(shū)03-17
保護校園環(huán)境倡議書(shū)07-23