班主任競選演講稿通用15篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的班主任競選演講稿，歡迎閱讀與收藏。

班主任競選演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好!

　　我來(lái)到剛好一年時(shí)間，此前的三年時(shí)間一直在一任教。因為是，所以是!對班主任工作也有一定的認識。來(lái)到這一年時(shí)間里，通過(guò)與學(xué)生的相處，與同事的交流，我有了些許收獲，也發(fā)現了自已的一些不足之處。今天，我向學(xué)校提出申請擔任班主任工作，一是想挑戰自已，借此提高班主任的技能：多積累一些掌控課堂的經(jīng)驗，與學(xué)生的交流互動(dòng)等等;二是希望努力做好班主任工作,為教育做一點(diǎn)貢獻。

　　班主任工作是學(xué)校工作的.前沿，是社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生相互聯(lián)系的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。

　　如果能競聘成功的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展自己的工作：

　　一、“嚴格有度，要求有法”

　　良好的師生關(guān)系是班主任魅力的源泉。班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。與此同時(shí)做到嚴格要求學(xué)生，這個(gè)不單單指學(xué)習方面，品行方面同樣應嚴格要求。

　　二、建立良好的班集體文化

　　良好的班集氛圍能為班集提供向心力。我會(huì )在師生，同學(xué)之間開(kāi)展有益的活動(dòng)，建立起良好的班集文化，讓學(xué)生在正確的文化，輿論引導下向積極健康的方面學(xué)習發(fā)展。

　　三、班委干部的任用。

　　班委干部相當于班主任的左膀右臂，選擇出有特殊才能的學(xué)生做出任的班委干部，不但能幫助班主任共同管理班集事務(wù)，同樣也能鍛煉學(xué)生的能力;在建立《班規班紀》《品行分》等制度時(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能意識到：自已就是班級的主人。

　　四、加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。經(jīng)常家訪(fǎng)，了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，爭取得到學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。增進(jìn)對學(xué)生心理年齡的了解，以恰當的方法處理個(gè)別學(xué)生青春期出現的早戀，逆反心理等現象。抓好安全、法制教育，通過(guò)學(xué)校教育和家庭教育的結合，實(shí)現學(xué)校與家庭的雙贏(yíng)。

　　五、在平時(shí)的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與任課老師們的溝通，做好班級任課教師與學(xué)生之間的協(xié)調工作。

　　六、主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)的支持和幫助，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校部署的各項工作任務(wù)。

　　我覺(jué)得當班主任是辛苦的，但也是幸福的，它既是一種付出，也是一種收獲。

　　我的想法還不夠全面，但我會(huì )更加努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教。爭做一名優(yōu)秀班主任。請大家支持我，謝謝!

班主任競選演講稿2

　　尊敬的各位校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。

　　我是來(lái)至05級電子商務(wù)（2）班的羅平。很高興能站在這里參加07級輔導員助理的競選。與去年參加06級班主任助理競選相比，不變的是我依舊滿(mǎn)懷激情，依舊有一種樂(lè )于為新生奉獻自己力量的精神。不同的是我有了更多的自信。

　　通過(guò)做班上團支書(shū)、校學(xué)生會(huì )生活部副部長(cháng)以及06班主任助理的工作，我在班級管理方面培養了一定的工作能力和積累了一定的工作經(jīng)驗。有了一套“嚴而不死，活而不亂”的管班方法。懂得了：如何組建一支能獨撐一片天空的班委；如何增強班級凝聚力；如何提高班級的學(xué)習氛圍等等。

　　熟話(huà)說(shuō)“身教重于言教”，所以假如我當選為輔導員助理，我將首先嚴格要求自己，并加強自身組織建設和思想建設。在工作中不斷塑造自己的.性格，力爭使班助一職與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。使自己的言行舉止對同學(xué)們產(chǎn)生一種潛移默化的作用。

　　其次，我將努力提高同學(xué)們學(xué)習的積極性。把自己的一些學(xué)習方法和經(jīng)驗傳授給他們，并激發(fā)他們學(xué)習的積極性，增強全班的學(xué)習氛圍，提高全班的學(xué)習成績(jì)，帶領(lǐng)同學(xué)們爭創(chuàng )優(yōu)秀班級體。

　　再次，我將時(shí)刻做到在任何時(shí)候，任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，做好同學(xué)們的思想工作，開(kāi)展一些集體活動(dòng)。從而加深同學(xué)們之間的相互了解，增強班級的凝聚力。同時(shí)我將組建一批的優(yōu)秀的班委，使他們做工作能做到“速度快，動(dòng)作帥”，為他們今后自己管理班級奠定基礎。當然我將會(huì )努力配合輔導員的工作，起到上傳下達的紐帶作用，使自己成為輔導員老師有力的左右手。

　　最后，我承諾：假使我當選為了輔導員助理，我一定做到對工作充滿(mǎn)激情，對新生充滿(mǎn)感情，把誠心獻給學(xué)校，把信心留給自己。

　　我的演講完了，謝謝大家!

班主任競選演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們：

　　大家好！

　　首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰自己的機會(huì )，如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jì)的話(huà)，首先要歸功于領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意！今天，我競聘的崗位是數學(xué)教師。

　　今天，我之所以來(lái)參加此次競聘是認為自己具有以下幾點(diǎn)競聘優(yōu)勢：

　　首先，我善于觀(guān)察，勤奮、好學(xué)、樂(lè )于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采用科學(xué)的方法做好班主任工作。

　　其次，從工作到現在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。

　　再次，我善于溝通，組織能力較強，工作的針對性強，務(wù)實(shí)、塌實(shí)，具有團隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。

　　尊敬的'各位領(lǐng)導、各位評委，大班班主任既要對不同崗位教師管理，又要對幼兒管理；既要對生活管理，又要對教學(xué)管理。這就需要班主任，有發(fā)現新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，并創(chuàng )設一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動(dòng)班級教學(xué)工作的開(kāi)展。在這里，如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將盡職盡責，做好以下工作：

　　第一，擺在位置，做好與園長(cháng)的工作協(xié)調。

　　如果競聘成功，我將迅速擺在位置，協(xié)調各方關(guān)系，工作之余協(xié)助園長(cháng)做好工作，并做好銜接，促進(jìn)我園各項工作都能有條不紊的開(kāi)展。

　　第二，創(chuàng )新工作方法，扎實(shí)推進(jìn)班級工作向前發(fā)展。

　　要根據時(shí)代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展狀況，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。并加強對班生活管理、常規習慣的培養、非智力因素的培養、幼小銜接等工作的管理力度。

　　第三，提高服務(wù)意識，用心做好服務(wù)工作。

　　我將樹(shù)立服務(wù)意識，真正發(fā)揚民主，讓每一位老師、每一位幼兒都當家作主，管理班級，并建立平等、融洽、親切、互相尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，不斷提高教育工作質(zhì)量。

　　第四，協(xié)調好“出手”與“放手”的關(guān)系。

　　所謂“出手”就是對發(fā)現的問(wèn)題，要首當其沖、身體力行地解決，而非將責任一推了之�！胺攀帧本褪且�充分信任每一位教師，讓大家積極主動(dòng)地解決問(wèn)題；鼓勵每位教師積極主動(dòng)地與家長(cháng)建立相互信任的關(guān)系。

　　第五，加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。

　　作為班主任，要增強學(xué)習管理理論的意識，提高管理理論水平。為此，我將利用空余時(shí)間多看專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識，以此來(lái)了解當前幼兒教育的新動(dòng)向、新理念和新觀(guān)點(diǎn)。

　　各位領(lǐng)導，評委，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；今天，面對至愛(ài)的教育事業(yè)，我選擇了拼搏和奮進(jìn)！由衷地希望，我，能夠成為大家的選擇！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班主任競選演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！我是XX，很高興參加學(xué)校組織的這次競聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著(zhù)一個(gè)班級的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著(zhù)學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時(shí)又充滿(mǎn)著(zhù)

　　幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

　　面對這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作，我先說(shuō)自己競選這個(gè)崗位的條件：

　　第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔任過(guò)近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會(huì )有很大幫助。

　　班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字，那就是愛(ài)，但班級管理的真諦卻在于會(huì )愛(ài)。

　　假使給我一個(gè)班級，我將至少具體，扎實(shí)，細致的做好以下五方面的工作：

　　一、規范班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風(fēng)。

　　一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴格要求學(xué)生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級文化內涵，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。

　　班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

　　因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現我們共贏(yíng)的目的。

　　三、針對學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。

　　一是抓好低年級的養成教育，幫助學(xué)生盡快的`進(jìn)行角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽(yù)感，培養他們的集體主義精神。

　　二是抓好中年級的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著(zhù)身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養成的良好習慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導好學(xué)生對友情、愛(ài)情的認識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現象的發(fā)生。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(cháng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，幫助他們形成正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)。

　　三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調各方力量，發(fā)揮紐帶作用。

　　班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要

　　加入其他學(xué)科的成績(jì)，體現的就是這一職責。我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

　　五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力”不只是一句空話(huà)。

　　當然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短。今天的競選并非志在必得，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會(huì )更加出色的完成學(xué)校、家長(cháng)的重托。人生苦短，向著(zhù)自己的目標而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結果如何，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔任班主任，我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。

班主任競選演講稿5

　　敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)：大家好。

　　今天很高興能夠站在講臺上競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，我叫xxx，大家肯定不了解我，我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，我遇事樂(lè )觀(guān)，學(xué)習努力，待人熱情，樂(lè )交朋友，但最重要的是我有強烈的責任心，我想大家在以后的學(xué)習生活中會(huì )慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔任班長(cháng)的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責任心強的人來(lái)?yè)�任班長(cháng)。

　　作為班長(cháng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調能力。我沒(méi)有偉大詩(shī)人李白的豪邁，也沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數風(fēng)流人物還看今朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長(cháng)，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(cháng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神于合作意識。這是我初次參加競選演說(shuō)，所以我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在這里的時(shí)候，倍感自信。

　　光有自信是不夠的，還要有一定的能力。我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認為作為一名合格的班長(cháng)，需要對班級負責，需要對同學(xué)們負責，更需要對自己負責。班長(cháng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。

　　其次我認為作為一名班長(cháng)應該做到以下幾點(diǎn)：

　　1.不能用暴力去鎮住同學(xué)們; 2.應該搞好人際關(guān)系; 3.應該團結同學(xué)與同學(xué)融為一體; 4.要有管理能力; 5.要堅持廣大同學(xué)的利益為準則; 6.要積極向老師反映班內的情況; 7.及時(shí)提醒班干部該做的事; 8.要虛心不拿班長(cháng)架子; 9.關(guān)心同學(xué)要有責任心; 10.要發(fā)現班級好的地方及時(shí)表?yè)P讓班級為榜樣我的演講到此結束。謝謝大家! 高中班委競選演講稿

　　大家好,我叫xx,今天,我競選的班干部是班長(cháng).拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長(cháng)是架在老師與同學(xué)之間的'一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我認為班長(cháng)是一個(gè)班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

　　首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當過(guò)班長(cháng)，可以說(shuō)，如何當好一名班長(cháng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會(huì )做到將班委一幫人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。

　　其次，因為本人性格開(kāi)朗、興趣廣泛、喜歡寫(xiě)作、能歌善舞，在小學(xué)時(shí)，我個(gè)人曾經(jīng)在作文、畫(huà)畫(huà)、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學(xué)生”. 我競選班長(cháng)的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(cháng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班.如果我能當上班長(cháng)，我會(huì )平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”;假如我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習課保持安靜;當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )想包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻愛(ài)心。

　　同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧!我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的! 我的演講完畢,謝謝大家!!

班主任競選演講稿6

　　我叫鄧立青，現年34歲，是四十里鎮馬莊完小的一名普通教師，普通的像一株默默無(wú)聞的小草。

　　自1999年師范畢業(yè)，參加工作以來(lái)，我一直擔任班主任工作。在十幾年的班主任工作中，我牢牢抓住教育和管理兩個(gè)方面，對學(xué)生進(jìn)行各方面的素質(zhì)培養，使我們的班集體，放射出璀璨的光芒。

　　第一，緊抓常規，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　我剛開(kāi)始執教的是一年級的一個(gè)教學(xué)班，一個(gè)人承擔所有的課程，也就是包班，自然也擔任班主任工作。一年級的學(xué)生紀律渙散，沒(méi)有良好的行為習慣。我便將教學(xué)工作的重點(diǎn)放在學(xué)生良好行為規范的養成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事上對學(xué)生加以規范，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻以《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)嚴格要求自己。

　　根據學(xué)生的競爭意識，我除每月學(xué)校例行規范的自評、互評外，還在班級中設立了每日規范檢查員，要求學(xué)生將行為規范當做一面鏡子，時(shí)刻檢查自己和別人。每日進(jìn)行規范評分，每周總結，得分最高者，就當選

　　為“一周示范生”。這種做法大大規范了學(xué)生的日常行為，激發(fā)了學(xué)生積極向上的精神。學(xué)生規范養成教育給我班帶來(lái)了勃勃生機，十幾年來(lái)，我所任教的班級每學(xué)期都被評為�！靶袨橐幏妒痉栋唷�。我所任教的各科成績(jì)在全鎮統考中也總是名列前茅。

　　第二，讓學(xué)生自我管理，自我體驗。 我在進(jìn)行班集體建設的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為使學(xué)生“人人有事干，事事有人干”，我特別制定出本班的一系列活動(dòng)計劃，讓學(xué)生享有明確解決班級問(wèn)題的權力。在班級中，有各科代表的工作要求，有值日組長(cháng)的職責，我采用學(xué)生干部輪換制，使每個(gè)學(xué)生都能擔任班干部，都有為班集體服務(wù)的體驗。

　　為了使學(xué)生自己動(dòng)手，自我管理，我充分利用各種教育機會(huì )，如晨會(huì )、班會(huì )等向學(xué)生宣傳“自己能干的事自己干”，在新生入學(xué)時(shí)，我召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)取得聯(lián)系，向他們說(shuō)明，進(jìn)行小學(xué)教育對孩子來(lái)說(shuō)是生活上的重要轉折，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習和鍛煉是主導活動(dòng)，而游戲和玩則是輔助性的。我要求家長(cháng)在家庭中將部分家務(wù)活分給孩子干，并充分尊重和時(shí)常聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。在學(xué)校里，我也注意對孩子進(jìn)行自我能力的培養，每次班級開(kāi)展活動(dòng)，我總要聽(tīng)取學(xué)生

　　們的建議。我在班級中設有一個(gè)小信箱，班干部定期拆箱，集體討論。這一系列過(guò)程，都由學(xué)生親手操辦，學(xué)生在活動(dòng)中，展示了自己的才華，表現了自我，鍛煉了自我。

　　第三，培養班干部，樹(shù)立榜樣。

　　班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的得力助手。因此，我非常重視班干部的選拔和培養，做到充分發(fā)揮他們在班級中的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)和集體不斷前進(jìn)。

　　一名好的班干部必須在同學(xué)中有威信，這樣同學(xué)才會(huì )信服，班長(cháng)鄧培宗，剛剛開(kāi)始工作時(shí)，膽子較小，不大敢管事，我針對其自身的特點(diǎn)，制訂了“兩必須”：一是必須以身作則，做遵規守紀的典型;二是必須提高成績(jì)，爭取每次考試成績(jì)都是優(yōu)秀。這兩點(diǎn)做到了，威信自然也就有了。而對于他在工作中取得的成績(jì)，我總是在班上及時(shí)予以表?yè)P，進(jìn)一步提高了他的威信和自信心。

　　第四，精心設計，開(kāi)展集體活動(dòng)。 豐富多彩的集體活動(dòng)，是班集體形成和發(fā)展的主要途徑，我充分利用各種機會(huì )，精心設計，開(kāi)展各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體教育。

　　現在的學(xué)生多數是獨生子女，在家都是嬌生慣養，有求必應。這就不同程度的養成了好吃懶做的毛病。針對這一情況，我結合

　　雛鷹爭章活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生爭奪小紅花。同時(shí)，利用班會(huì )向學(xué)生灌輸勞動(dòng)光榮的思想，鼓勵學(xué)生做一些力所能及的事，并對勞動(dòng)積極的同學(xué)給予表?yè)P、鼓勵，充分調動(dòng)學(xué)生勞動(dòng)的積極性。

　　幾分耕耘，幾分收獲，辛勤和汗水換來(lái)了累累的碩果。十幾年來(lái)，我憑借著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)追求，在任勞任怨的無(wú)私奉獻之中，我贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和各位老師的贊譽(yù)。在教學(xué)工作中，我多次獲縣、鎮級優(yōu)秀教學(xué)成績(jì)獎，并多次被評為縣、鎮級優(yōu)秀教師，縣級優(yōu)秀輔導員，優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號，并多次在省、市級刊物上發(fā)表論文。

　　面對成績(jì)，我并不滿(mǎn)足，我深知自己做得還不夠，今后我將更加努力工作，為我熱愛(ài)的教育事業(yè)奮斗終生。

班主任競選演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我是來(lái)自會(huì )展x班的xxx，現擔任會(huì )展x班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習交流我們的班主任助理經(jīng)驗，也很高興參加今天“11級優(yōu)秀班主任助理”稱(chēng)號的競選。同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任,支持和鼓勵，下面就我個(gè)人作為會(huì )展x班班主任助理的心得體會(huì )向大家做一簡(jiǎn)單的介紹：

　　首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時(shí)候，我是做好了充足的`準備的，由于在大一一年我自己擔任本班學(xué)習委員，對于班級工作有過(guò)深刻的總結，我深深的知道一個(gè)剛剛組建起來(lái)的新班級是存在著(zhù)各種各樣的.問(wèn)題和困難的，所以我早就準備好了要像一個(gè)姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開(kāi)學(xué)十四天左右一班班主任老師因為有事請假不在學(xué)校，這對我的工作難免存在著(zhù)一定的挑戰的，但是我并沒(méi)有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作當中。

　　首先要經(jīng)歷的就是大一新生的軍訓生活，在他們的軍訓期間，我堅持每天都抽時(shí)間去訓練場(chǎng)觀(guān)訓，周六，日全天培訓。因為班級學(xué)生大多是90后，從小都是被寵著(zhù)長(cháng)大的，在軍訓期間難免會(huì )有很多狀況發(fā)生：比如有的同學(xué)逃避訓練，我就找這些同學(xué)談心，和她們交流，告訴他們軍訓的好處，讓她們堅持訓練;有的同學(xué)在訓練期間不遵守紀律，我就暗暗地提醒他們;還有的同學(xué)在軍訓期間發(fā)燒生病，我就親自帶著(zhù)他們去醫院看病，半夜里也曾為他們去醫院買(mǎi)過(guò)藥品，為此

　　我的手機總是24小時(shí)開(kāi)機并且從不敢忘帶手機，但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么因為我知道這是我該做的。

　　其次，在步入正規的上課階段的時(shí)候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強有力的班委隊伍，然而，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內的情況幾乎是一無(wú)所知，這一切都要有我來(lái)協(xié)助她完成了，我本著(zhù)自己對班內學(xué)生的了解，與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了班委競選。

　　同時(shí)在11級學(xué)生會(huì )納新活動(dòng)期間，我也曾以一名學(xué)生會(huì )干部的身份向他們介紹和講解各個(gè)部門(mén)的職能和特點(diǎn)，并鼓勵他們找到適合自己的部門(mén)勇敢的去參加納新競選，在我的幫助，支持和他們的努力下1班共有人進(jìn)入學(xué)生會(huì )各部學(xué)習工作。其次對于學(xué)生會(huì )團總支各部組織的活動(dòng)我也鼓勵他們踴躍參加并有個(gè)別同學(xué)在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)，榮獲個(gè)人獎項。

　　在擔任班主任助理期間，我覺(jué)得我自身的能力也得到了很大的提升，在此借助這次機會(huì )我也向學(xué)院領(lǐng)導表示真心的感謝，謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機會(huì )，它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會(huì )到作為老師的喜怒哀樂(lè )。以上就是我在擔任班主任助理期間的心得和體會(huì )，謝謝大家!

班主任競選演講稿8

尊敬的各位評委：

　　你們辛苦了！

　　此時(shí)此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我在附中任教時(shí)，擔任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。

　　各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的'教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信：換一把尺子，就會(huì )出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(cháng)為明日致富的能手。

　　二、建立新型的師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

　　一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！爆F代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

　　五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

　　果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

　　六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力

　　滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！

　　十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧！

班主任競選演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　時(shí)間就像是一頭野驢，一個(gè)勁兒地向前跑�；厥淄�事，不禁感慨萬(wàn)千。自20xx年大學(xué)畢業(yè)到現在，我一直擔任著(zhù)班主任工作。三年多的班主任生活，雖很短暫，但很充實(shí)。

　　著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)的好：“愛(ài)滿(mǎn)天下，愛(ài)生如子”。教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的盞盞燭光。對學(xué)生的愛(ài)應是普遍而廣泛的，不以社會(huì )原因、家庭背景及平時(shí)表現而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)衣服穿得是否得體，放假前提醒學(xué)生注意往返安全等，看起來(lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對自己工作的肯定，家長(cháng)對自己工作的認可。

　　付出愛(ài)與嚴格要求是不相矛盾的。愛(ài)是偉大的，但絕對不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)，沒(méi)有嚴格要求是萬(wàn)萬(wàn)不行的。我們的教育既離不開(kāi)愛(ài)也離不開(kāi)懲戒。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛(ài)的感情。我所帶的班級的每一位同學(xué)都承認，我對他們的要求很?chē)栏�，甚至很苛刻，但他們都沒(méi)有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系。

　　哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。根據我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，我對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我今年所帶的一12班的班級誓詞的最后一句：就是“我相信：我行，我能行，我一定行”。表?yè)P是最不需要成本的.激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班同學(xué)都知道，班主任的心里裝著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)。

　　今年在我校開(kāi)展的傳統經(jīng)典《弟子規》的學(xué)習過(guò)程中，我深深的體會(huì )到孝敬父母在一個(gè)人的思想道德大廈中所處的地位是多么重要。學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì )尊敬老師，尊重他人，并贏(yíng)得他人的尊重和賞識；學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì )認真嚴肅的對待每一件事情，也就能做好很多不僅對自己有益的事情。

　　教育是細節的教育，從一點(diǎn)一滴做起。作為一個(gè)班主任，我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。

　　我不是詩(shī)人，不會(huì )用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的事業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我們的崗位；然而，作為一名普通的班主任，我要用自己全部的愛(ài)去譜寫(xiě)班集體最美好的詩(shī)篇！

　　謝謝大家！

班主任競選演講稿10

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好!

　　能站在這里參與競聘初一年級的班主任，我要感謝的人太多了。最主要的，首先我要感謝校領(lǐng)導給我發(fā)言的機會(huì )，其次我要感謝我的同事、我的家人以及我帶過(guò)的三輪學(xué)生。

　　本人現年31歲，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員，并從事數學(xué)教學(xué)工作，至今算來(lái)已有整整八個(gè)年頭了。

　　這八年來(lái)，我的真正拜過(guò)的班主任師傅有兩位：一位是為人正直，管理教導學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴謹，鐵面無(wú)私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒(méi)有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習他們的形式，不能掌握實(shí)質(zhì)，以至于不能與自己的個(gè)性相結合，在無(wú)數個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒(méi)有找到適合自己的路。但是最近兩年來(lái)，隨著(zhù)我成家之后，責任感的增強，以及與我們上屆初三年級組老師共事的過(guò)程中，在與幾位有經(jīng)驗的班主任老師探討過(guò)如何管理學(xué)生的話(huà)題之后，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過(guò)與學(xué)生網(wǎng)絡(luò )聊天探討教學(xué)，探討管理問(wèn)題，獲得了很多直觀(guān)的經(jīng)驗。通過(guò)觀(guān)察仔細揣摩各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式，研究管理的技巧和藝術(shù)。利用我現有的網(wǎng)絡(luò )資源尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營(yíng)養。這些都是我這些年來(lái)所做的�！癤X年磨一劍”我覺(jué)得我的劍該出鞘了。

　　對班主任工作的認識：

　　班主任處在管理的最基層，是班級管理的領(lǐng)導組織者。班級學(xué)生的日常管理，靠班主任具體操作運行;學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項工作，靠班主任具體落實(shí);學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問(wèn)題，靠班主任來(lái)化解。班主任工作的質(zhì)量，不僅體現在學(xué)生的思想道德方面，而且體現在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班級聚力、團隊精神等方面;在一定程度上，反映學(xué)�；�礎管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。

　　我要競聘班主任是基于以下幾點(diǎn)考慮的。

　　1.業(yè)務(wù)方面

　　經(jīng)過(guò)八年的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我已熟悉了初中學(xué)段的數學(xué)教材，學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，并能做到教材與課堂的整合，靈活處理教材并能因材施教。在與學(xué)生的相處中，我體會(huì )到了教學(xué)的快樂(lè )和自己的價(jià)值所在。但這些年來(lái)我未曾擔任過(guò)一次班主任，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板，無(wú)論從學(xué)校的發(fā)展還是我個(gè)人的要求，我認為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。在初中教學(xué)中，“七分管理三分教學(xué)”要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做班主任，因為只有班主任才能與學(xué)生進(jìn)行立體的接觸，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理、情感和需求，在實(shí)施我的課堂教學(xué)時(shí)也就有了更好的切入點(diǎn)。同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的'班主任繼續學(xué)習。

　　2.身體方面

　　與死神的兩次擦肩而過(guò)，讓我學(xué)會(huì )感恩和珍惜的同時(shí)，更讓我榮幸地獲得了現在幸福美滿(mǎn)的家庭，在這個(gè)家庭的呵護下我的身體極為健康，精力旺盛。

　　3.心態(tài)方面

　　本人近幾年來(lái)潛心修煉心性，有著(zhù)相對穩定的世界觀(guān)和健康向上的心態(tài)，在處理問(wèn)題時(shí)能做到對事不對人，且性格趨于沉穩老練，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導的配合下我應該可以冷靜而理智地面對和處理一切問(wèn)題。

　　4.其他方面

　　本人善于動(dòng)腦思考，擁有極強的數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，表達條理清晰，能清醒地認識到自己的不足之處并能通過(guò)各種手段改進(jìn)自己，本人能不斷從書(shū)堆，自然界以及人際交往中學(xué)習汲取知識，領(lǐng)悟并尋找開(kāi)啟本人和學(xué)生智慧之門(mén)的鑰匙，并及時(shí)而慎重地應用于教學(xué)管理實(shí)踐。在管理學(xué)生的時(shí)候，我也深刻體會(huì )到身教勝于言教的道理，平日里細節上謹慎做人，努力做到君子慎獨，爭取行為師范。

　　以上的條件使得我面對班主任工作有了足夠的信心。在班主任工作方面，本人以前是旁觀(guān)者，現在我要為努力做一個(gè)負責的優(yōu)秀班主任而努力。

　　如果我能當選班主任，我打算

　　1.狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習慣養成，主要包括：到校，上課，衛生，安全，課間，作業(yè)，落實(shí)。用最短的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況，學(xué)力，爭取熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)習的心理身體狀況，為下一步實(shí)施教育做好鋪墊。

　　2.不斷更新教育觀(guān)念和教學(xué)觀(guān)，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者。為此我要起早貪黑，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項常規工作，并能通過(guò)自己的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真做人，養成良好的行為習慣。

　　3.我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，因此我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，加強作業(yè)的監督管理和學(xué)習任務(wù)的認真落實(shí)情況，確保課堂教學(xué)的效率，為此我

　　準備在作業(yè)管理上下大力氣。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè)，控制數量，同時(shí)還要確保課堂效率的最大化。為了每一位學(xué)生的成才，成人做出最大努力。

　　4.建立健全班級管理制度。學(xué)生也是管理者，一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

　　5.做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)校能快樂(lè )地，充實(shí)地度過(guò)每一天。

　　6.努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育。我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和問(wèn)題。在班級管理中，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!

　　各位領(lǐng)導，老師們，我相信，憑著(zhù)我良好的個(gè)人素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的精神，腳踏實(shí)地的工作，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。

班主任競選演講稿11

尊敬的各位評委：

　　大家好!

　　我從事教育工作多年，我已經(jīng)做了10年的班主任。在工作中，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅，讓我體會(huì )到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深刻的是，班主任付出的是辛勤的勞動(dòng)，得到的是幸福。

　　我愿意承擔艱苦的工作，也希望享受幸福。在工作中，我運用自己豐富的'工作經(jīng)驗、負責任的工作態(tài)度、耐心的工作方法，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和肯定。

　　作為班主任，我的優(yōu)勢是用良好的言行影響學(xué)生，用嚴格的制度規范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養學(xué)生，用優(yōu)秀的班級文化陶冶學(xué)生，用集體力量團結學(xué)生，用真誠的師愛(ài)影響學(xué)生，用耐心的話(huà)語(yǔ)征服學(xué)生，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。

　　在新的學(xué)年，如果我能繼續擔任班主任，在今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

　　一、以身作則，為人師表。班主任不僅是班級的組織者和管理者，而且是教育者。因為每天接觸學(xué)生最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。

　　常言道，身教重于言教。教師的行為對學(xué)生有示范作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自制力差的低年級學(xué)生，影響尤為突出。

　　二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵關(guān)心每一位學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育技能的全部奧秘在于如何愛(ài)和保護學(xué)生。

　　如果你想管理好班級，必須關(guān)心和理解每個(gè)學(xué)生，低年級的學(xué)生對他們的老師特別熱情，換了一個(gè)新包和穿一件新衣服時(shí)他們都會(huì )注意到。

　　我也會(huì )把孩子們叫到我身邊和他們聊天，告訴他們在寒冷的日子要多穿些衣服預防感冒，也告訴他們這些天他們已經(jīng)取得了進(jìn)步!在這種輕松的聊天氛圍中，我們應該抓住機會(huì )，自然地向他們提出一些要求，這樣會(huì )取得好的效果。

　　我相信在這個(gè)平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛(ài)的廣闊海洋。

　　總之，只要我們真心為學(xué)生著(zhù)想，為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出，再加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能夠在不斷的培訓中得到提高。

　　謝謝大家!

班主任競選演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、評委，各位同事：

　　大家好！

　　我是小學(xué)四年級的語(yǔ)文老師xxx，在教育這份事業(yè)上已經(jīng)堅持了六年了，還記得自己最初進(jìn)來(lái)的時(shí)候，青澀懵懂，現在的我也褪去了全部的稚嫩，在事業(yè)上有了成熟和穩重，在家庭里也承擔著(zhù)一個(gè)母親的身份了。這次，我想頂著(zhù)這樣巨大的壓力，在此競選班主任工作。我足夠相信自己的能力，我也希望為這些孩子付出更多，希望大家能夠給我這樣的一個(gè)機會(huì )，讓我去實(shí)現自己這個(gè)小小的愿望。

　　我對教師這份事業(yè)的理解是，如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有熱情，或許她就不適合做一名教師。教師是一份需要充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，就像我們去呵護自己種的花草一樣，需要耐心，需要恒心，也需要長(cháng)久的勇氣和愛(ài)。這些東西，都是我們作為一名教師需要具備的。這幾年下來(lái)，我猛然發(fā)覺(jué)自己其實(shí)還算是一個(gè)比較溫和的人，所帶的學(xué)生，所做的每一項工作，都給了我很好的評價(jià)。還記得學(xué)生在作文里形容我，她說(shuō)老師就像是一朵向日葵，有時(shí)候也像冬天的暖寶寶。足夠溫暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。

　　聽(tīng)到這樣的評價(jià)，我有些熱淚盈眶了。一直以來(lái)，我都想的是，我想把自己最好的那部分給我的孩子們，讓這些寶貝都得到啟迪。我從未想過(guò)自己的.這一份溫柔能夠給孩子帶來(lái)這么大的影響，我也沒(méi)有想到做一個(gè)有愛(ài)的教師，是一件這么自豪的事情。所以這次在競選班主任這件事情上，我不能讓步，我也絕不能退縮。我想讓自己的肩膀更有力量，不管承載著(zhù)多少的希望和責任，都能勇往直前。這是我的初心，也是我的理想。

　　作為一名人民教師，是一件無(wú)比自豪和榮耀的事情。它是我的一枚勛章，也是我的一片樹(shù)葉或是花草。它平凡且偉大，它光亮也迷人。如若成功的當選了班主任，我想自己會(huì )在教師的基礎上做好管理工作，做好各項細節工作。我不會(huì )辜負大家對我的期待和信任，也不會(huì )辜負自己的這一份熱愛(ài)和執著(zhù)�；蛟S前方的路依舊未知，但此刻，我能夠做的，就是不知疲倦走好腳下的路。

　　感謝學(xué)校的一切，讓我原本平凡的人生開(kāi)枝散葉，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷彩虹。春夏秋冬，我都愿意用自己的力量去給這些孩子們帶來(lái)好的影響和價(jià)值。我會(huì )更加的努力，朝著(zhù)一個(gè)更明亮的將來(lái)前行。

班主任競選演講稿13

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好！

　　今天站在這兒，我有激動(dòng)，有興奮，有驕傲，但更多的是感激。調入一中近十個(gè)年頭，許多領(lǐng)導、同仁給了我無(wú)微不至的關(guān)心、真誠無(wú)私的幫助、傾心盡力的支持，借此機會(huì )，請允許我向你們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們！

　　永州一中藏龍臥虎，人才濟濟，今天的我只是多了一份幸運罷了。其實(shí)，在座的許多老師一直以來(lái)都是我的榜樣，我也一直在不斷地學(xué)習。所以，不敢說(shuō)自己取得了什么成績(jì)，在這里就自己的思想與工作向各位領(lǐng)導老師做個(gè)匯報。

　　首先，我愛(ài)這份工作。像許許多多平凡的教師，從踏上教壇的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，我喜歡夜闌人靜時(shí)在燈下備課。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。我喜歡每個(gè)清晨來(lái)到教室聽(tīng)學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，我喜歡悄悄欣賞學(xué)生上課時(shí)專(zhuān)注投入的神情，我喜歡與學(xué)生們一起開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，我喜歡用心與他們真誠的交流，我愿意與他們共歡樂(lè )同悲傷。我希望他們與我一起成長(cháng)共同進(jìn)步。

　　其次，我相信偉大出自平凡。班主任工作本來(lái)都是細微煩瑣的'小事。我也沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的成績(jì)，每天奔忙在三點(diǎn)一線(xiàn)上，今天重復著(zhù)昨天的故事，第二天仍然憧憬著(zhù)太陽(yáng)的升起。值得一提的是對學(xué)校布置下來(lái)的各項工作我都認真落實(shí)并力求做好。我認為教會(huì )學(xué)生做人永遠應擺在教育工作的首位。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)都極有利于學(xué)生養成良好的行為習慣，有利于學(xué)生能力的提高，有利于他們的全面發(fā)展。因此，大掃除上，學(xué)生積極肯干，勞動(dòng)任務(wù)完成出色，既增強了勞動(dòng)觀(guān)念又多了份責任感；軍訓會(huì )操，學(xué)生頂烈日，冒酷暑，團結一心，奪得一等獎，培養了頑強的毅力，獲得了班級凝聚力；校運會(huì )上，運動(dòng)員奮力拼搏，拉拉隊員助威、寫(xiě)稿滿(mǎn)腔熱情，最終獲得團體總分第一的成績(jì)，學(xué)生也因此懂得了人生就在于一搏；元旦會(huì )演，反復練習，精益求精，既展示了才藝，又豐富了生活。還有通訊稿、黑板報、愛(ài)心助學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、課題研究等活動(dòng)只要學(xué)校布置下來(lái)我與學(xué)生都會(huì )全力以赴力求做得最好。學(xué)生養成良好習慣后，有些工作即使學(xué)校暫時(shí)沒(méi)安排，班干部也會(huì )定期落實(shí)。比如每次放假返校后檢查作業(yè)與儀容儀表，每次換座位檢查課桌椅，每次大考后的主題班會(huì )團體心理輔導，每?jì)芍艿陌喔刹颗嘤??這些活動(dòng)開(kāi)展正常，效果顯著(zhù)，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此在學(xué)校班級考核中我班能幸運地名列第一。有了較好的思想素質(zhì)與行為習慣，能力得到提升，學(xué)習成績(jì)自然也有了進(jìn)步。每次考試，我班人平均居同等班級前列�，F在我正在探討如何提高文科班優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　再次，我想談?wù)剰氖�敗中總結的一個(gè)經(jīng)驗：班主任工作要求扎實(shí)卻不能盲干，它需要智慧。當恨鐵不成鋼遭遇記恨，當熱臉貼上冷板凳，這個(gè)時(shí)候就需要調整心態(tài)理智地想辦法讓學(xué)生理解自己。真心關(guān)愛(ài)，潤物無(wú)聲。學(xué)生有幾人生病，我會(huì )替他們熬上一鍋八寶粥。有時(shí)間會(huì )為在醫務(wù)室打吊針的學(xué)生帶上一袋糖果。動(dòng)之以理，曉之以情。暴風(fēng)雨后更需要陽(yáng)光，嚴格批評后及時(shí)給予學(xué)生正確的引導與鼓勵；面對犯錯的學(xué)生毫不吝嗇地來(lái)一次意外的贊美；改變“管家婆”的身份，將班級管理變成培養學(xué)生自我管理能力的平臺；蹲身教化，放下師道尊嚴??總之，教無(wú)定法，有心則靈。學(xué)者型、專(zhuān)家型的班主任需要教育的智慧與機智。

　　捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去。多少年來(lái)，一中人在清貧中堅守責任，在堅守中甘于奉獻，在奉獻中無(wú)怨無(wú)悔地傳承著(zhù)人類(lèi)的文明，作為一中人，我驕傲，我自豪！著(zhù)名特級教師于漪曾深情地對同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)道出了我們教師的心聲，我也會(huì )把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為一中更美好的明天而共同努力吧！最后，再次謝謝大家對我的支持與信任！謝謝！

　　胡江平

　　20xx-9-4

班主任競選演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自xx新聞一班的xx，今天站在這里覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，去年的這個(gè)時(shí)候我作為新生代表評委為上一屆學(xué)姐和學(xué)長(cháng)們競聘班主任當評委，今天自己也站在了這里。記得很清楚，當時(shí)聽(tīng)了他們的演講我很受打動(dòng)，在我的發(fā)言中我說(shuō)：“我覺(jué)得你們走上臺的每一位學(xué)姐和學(xué)長(cháng)都很優(yōu)秀，我給你們每個(gè)人的評分都是對你們的認可和贊賞，我要向你們學(xué)習，從大一開(kāi)始努力，我相信在老師的培養下，在自己的努力下，當我四年走出民大校門(mén)的時(shí)候，一定能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�！苯裉煳艺驹谶@里是因為一年來(lái)作為06新聞一班班長(cháng)的工作經(jīng)驗和積極的參加校社團活動(dòng)等給了我信心和勇氣。

　　在帶領(lǐng)新聞一班的一年中，我實(shí)現了當時(shí)競選時(shí)的諾言：“如果我競選成為班長(cháng)，我會(huì )全身心的為班級服務(wù)，為同學(xué)們負責。雖然我們來(lái)自五湖四海，但既然千里有緣相聚一個(gè)班級，我們就要彼此真誠相待，把我們班級建設成為溫暖的家；我也相信，我能夠組織好班級的各項活動(dòng)。希望大家信任我�！蔽沂沁@么說(shuō)的也是這么做的，一年來(lái)我們班級積極的參加校、院、年級組織的`活動(dòng)，在校運動(dòng)會(huì )上，平行班級相比我們的運動(dòng)員的人數是最多的。在院特色活動(dòng)“四月季風(fēng)”中，我們13人的廣告隊伍是最龐大的，雖然我們的最后成績(jì)不是很優(yōu)秀，但當我們13人牽著(zhù)手給大家鞠躬走下臺的時(shí)候，熱烈的掌聲是對我們班級團結、友愛(ài)班風(fēng)的認可。在年級組織的拔河比賽中更能夠看出班級團結的力量。

　　覺(jué)得大一一年是忙過(guò)來(lái)的，但是，忙的很充實(shí)，很快樂(lè )，不但學(xué)到了很多的東西，各個(gè)方面也得到了提高。我擔任班長(cháng)的同時(shí)也競選進(jìn)入到了院“青協(xié)”的策劃部和“鄧研”的組織部，同時(shí)也是校園青年網(wǎng)的記者。在青協(xié)和鄧研中多次組織并參加了參觀(guān)民博、掃墓、義賣(mài)報紙等活動(dòng)。作為一名校園記者也積極的采訪(fǎng)、投稿。通過(guò)自己的努力在各個(gè)部門(mén)也得到了大家的認可，曾被評為“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀記者”等。在組織班級的活動(dòng)中，也與班級的同學(xué)關(guān)系處的非常融洽，大一上學(xué)期以班級票數最高順利成為第一批進(jìn)入黨校學(xué)習的成員，同時(shí)也是最高票數獲得了“優(yōu)秀團員”等稱(chēng)號。

　　除了工作和參加活動(dòng)之外我也知道，作為學(xué)生學(xué)習永遠是第一位的，按時(shí)上課，課后復習使我在大一行學(xué)期的期末考試中進(jìn)入到總分年級前十名，下學(xué)期平均分在82 分以上，這使我更加有信心能夠處理好學(xué)習和工作之間的關(guān)系。無(wú)論想做什么事，只要想做就一定能做，時(shí)間是擠出來(lái)。

　　今天我站在這里，是因為我覺(jué)得學(xué)生班主任對于新生是非常重要的，不但可以在學(xué)習和生活方面為他們提供幫助同時(shí)還可以使他們盡快走出迷茫，這一點(diǎn)我自身深有體會(huì )，我的學(xué)姐班主任對我的影響是非常大的，她在我的一年來(lái)的成長(cháng)中對我的幫助和鼓勵是我做很多事情都更加有動(dòng)力。我也希望通過(guò)自己的努力，為下一屆學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助。以自己一年來(lái)的經(jīng)驗引導他們少走彎路，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。

　　今天，如果我能夠有成為班主任助理，我鄭重承諾：我會(huì )積極的為所帶的班級學(xué)弟和學(xué)妹服務(wù)，認真的工作。我知道再燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一時(shí)的智慧，成功的花朵開(kāi)在實(shí)際的行動(dòng)中，希望書(shū)記、老師、同學(xué)們認可我，給我這個(gè)機會(huì )，請大家相信我支持我。

　　謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家下午好。我叫徐嘉靜，這次我想競選的班干部是小班主任助理。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，因為小班主任助理是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位。小班主任助理位置之大，責任之重，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�當，我相信我做得到。當小班主任助理可以讓我得到更多的鍛煉，�?jiàn)識也會(huì )廣泛起來(lái)，甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病

　　我當班長(cháng)已經(jīng)有好幾年了，多少還是有些經(jīng)驗的。我團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、擁有愛(ài)心盡管我膽子小，不敢大膽發(fā)言，但我相信，通過(guò)小班主任助理的位置，一定可以改掉這個(gè)毛病。我的愛(ài)好很廣泛，如;寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、踢毽子等等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好。

　　假如我當上小班主任助理，我要樹(shù)立學(xué)習的意識，把學(xué)習的精神發(fā)揚光大。當小班主任助理是一種責任，更是一種榮譽(yù)，不是負擔，而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在五【2】班這個(gè)大家庭里，我應該取長(cháng)補短、相互學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　假如我當上了小班主任助理，我會(huì )盡力協(xié)助老師和小班主任，用自己最大的努力來(lái)做好這項工作。雖然我剛轉到這里，對這里的一切都不太熟悉，但我一定會(huì )努力發(fā)揮自己的長(cháng)處，挖掘自己的潛能，展現自己的個(gè)性，積極投入到學(xué)校小班主任助理的工作中，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習上有什么困難，我都會(huì )盡力幫助，贏(yíng)得大家對我的充分信任。

　　既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要出去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

　　流星的光輝來(lái)自天體的摩擦；珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚；而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。

　　我堅信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能夠勝任，請大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能當上，我都會(huì )加倍努力，奮發(fā)圖強，成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，老師的驕傲，五【2】班的榮譽(yù)。

　　我的演講完了，謝謝大家。

班主任競選演講稿15

各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家上午好!

　　今天是我第一次站在這樣一個(gè)競選的講臺上，我很興奮，同時(shí)也很感激學(xué)校能給我這樣的機會(huì )，參加這次班主任競選演講。

　　昨天，校長(cháng)說(shuō)音樂(lè )、體育、美術(shù)老師暫不能當班主任，但希望都能參加競選。我很感動(dòng)并認真的做了演講準備，我沒(méi)有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機會(huì )，只是想考驗一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨練自己的機會(huì )。

　　關(guān)于這次競選，我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫(xiě)在我博客上的一篇簡(jiǎn)短的文章《xxxxx》。

　　昨天我們班那個(gè)讓曾經(jīng)教過(guò)他的老師無(wú)不頭疼的`學(xué)生問(wèn)我:“張老師，明年你跟班走嗎?”當時(shí)的我并沒(méi)有會(huì )意過(guò)來(lái)，就說(shuō):“什么?”“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復說(shuō)。我一愣，轉瞬說(shuō):“我們四年級一學(xué)期還沒(méi)完呢，你問(wèn)這個(gè)做什么?”“因為我還想繼續做你的學(xué)生!”他略帶羞澀的說(shuō)。當時(shí)的我正在和他一起打掃衛生，聽(tīng)到他的話(huà)，我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因為我一直懊惱的覺(jué)得我自己做得不夠好，因為在有些的時(shí)候也總會(huì )被領(lǐng)導小批評一番。呵呵!我感動(dòng)了!<中國教育文摘>其實(shí)有何止于感動(dòng)呢?!一個(gè)老師，被自己的學(xué)生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!!!

　　今天在辦公室閑聊的時(shí)候，不禁和統籌班的老師說(shuō)起這個(gè)事情。曾經(jīng)教過(guò)他的一位老師問(wèn)我:真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”!?我有些結舌，一時(shí)也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著(zhù)說(shuō):“我討厭他!特別討厭他!!!”聽(tīng)完他的話(huà)，我若有所思的說(shuō):“我知道了!因為我不討厭他，我從沒(méi)有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡�！�

　　不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個(gè)聆聽(tīng)者。尊重每一個(gè)學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。。。

　　這是我xx年的一篇工作隨筆，同時(shí)也常常鞭策著(zhù)我，他讓我知道了學(xué)生尊嚴的無(wú)價(jià)，他讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀的教師是應懂得如何體面地維護一個(gè)少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因為尊嚴是我們充滿(mǎn)信心微笑生活的動(dòng)力!

　　我的演講完了，謝謝大家!

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