安全伴我行演講稿(15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的安全伴我行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全伴我行演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“安全”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。安全問(wèn)題總是不被人重視，發(fā)生安全事故時(shí)，總是找這樣，那樣的理由，而且很多人只有通過(guò)“血”的教訓才得以醒悟和改正，據統計：全世界每一分鐘就會(huì )發(fā)生一起安全事故，每一年安全事故傷亡人數超過(guò)五十萬(wàn)。就拿我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！
聽(tīng)媽媽講，20xx年春節前夕，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回湖北，為年老的奶奶過(guò)七十歲大壽，我們從臘月二十八下午兩點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)長(cháng)達二十多個(gè)小時(shí)駕駛，終于于臘月二十九早上六點(diǎn)到達老家大悟縣城。當地下了雪，地面上結了冰，爸爸因為長(cháng)途疲勞駕駛，加上地面路況不熟，雪地開(kāi)車(chē)未加防護措施，就在高速收費站出口不到五百米的三橋頭上翻了車(chē)，而且只差五十公分，車(chē)就要掉進(jìn)十幾米下的河里，爸爸的手摔腫了，車(chē)也摔壞了。經(jīng)過(guò)這件事，爸爸后來(lái)開(kāi)車(chē)謹慎多了，不僅不疲勞駕駛，不酒后開(kāi)車(chē)，而且車(chē)速也不會(huì )像以前那么快了。
還有一次，就是前年過(guò)年，我和妹妹玩煙花、爆竹，開(kāi)始的時(shí)候，我們總是很膽小，放煙花、爆竹也總是要爸爸、媽媽陪著(zhù)玩，初五晚上家里來(lái)了很多客人，我和妹妹趁著(zhù)爸爸、媽媽陪客人時(shí)，拿了很多的煙花、爆竹到樓下找朋友劉飛宇、劉星語(yǔ)一起玩，剛開(kāi)始大家都很小心，等放了一些煙花，看到那五顏六色和奇妙炫麗的煙花噴放時(shí)，我們高興的'樂(lè )了起來(lái)，也放松警惕，因為疏忽大意又沒(méi)人注意，劉飛宇點(diǎn)著(zhù)手里的花炮時(shí)，我妹妹因為好奇站在了劉飛宇的前面，結果燃著(zhù)的煙花燒傷了我妹妹的臉，因為一時(shí)快樂(lè )，導致我們全家春節都不開(kāi)心，妹妹的臉上傷痛了一個(gè)月才好，而且到現在臉上還有一塊疤痕，這就是疏忽大意惹的禍。
同學(xué)們，“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結經(jīng)驗”，我用我身邊的事故，告誡大家：“安全在于平時(shí)，安全在于警惕”，“人人安全，全家幸�！�，“安全第一，預防為主”。
我祝愿每一個(gè)人都平安，我祝福我們的國家國泰民安！
安全伴我行演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì )經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子……”;在我們要出門(mén)上學(xué)時(shí)，父親會(huì )在身后語(yǔ)重心長(cháng)地叮嚀： “兒子，當心路上的汽車(chē)啊!……”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著(zhù)情。在人生的旅途上，祝你平安――是人們永恒的祝愿，祝你幸福――是人們共同的期盼。
如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財富、所有的幸福也就失去了意義。這句話(huà)形象地告訴了我們生命是何等的寶貴!前蘇聯(lián)偉大的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次�！蓖瑢W(xué)們，當我們看見(jiàn)藍天下電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，當我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí)，大家是否想到過(guò)：安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系?
我想：在座的各位同學(xué)都清楚的知道交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩，由于一次車(chē)禍，她被無(wú)情的.奪取了雙腿。從四歲時(shí)，她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿，用胳膊艱難的撐著(zhù)向前挪動(dòng)，一直以來(lái)不知磨破了多少籃球。當他看到同齡的孩子都高高興興背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，她是多么的渴望自己有一雙腿，和小伙伴一起感受學(xué)習的快樂(lè )與充實(shí)。然而留給她的卻是痛苦與無(wú)奈，這一切都是那個(gè)不遵守交通規則的司機造成的。這個(gè)慘痛的教訓還不足以給我們大家敲響安全的警鐘嗎?
下面我還有一個(gè)事例要告訴大家：一天，一位男青年想到馬路對面去，在他前面不遠處就是一個(gè)過(guò)街天橋，他完全可以從過(guò)街天橋安全過(guò)去�？墒撬麨榱斯澥r(shí)間橫穿馬路，她以矯健的步伐飛快的穿過(guò)人行道，來(lái)到了路中央的隔離帶，只見(jiàn)他縱身一躍，跳過(guò)了隔離帶，向馬路對面飛快的跑去，由于他只看了一面的車(chē)輛，另一面疾馳而來(lái)的小轎車(chē)毫不留情地將它撞飛兩米多高重重地摔倒地上，當場(chǎng)死亡。
安全，連著(zhù)我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。 讓血淋淋的事故遠離我們，讓安全靠近我們。
安全伴我行演講稿3
各位領(lǐng)導、各位嘉賓：
大家下午好!
我是鳳橋鎮鳳橋社區的大學(xué)生村官，也是一名基層安全維穩工作者，同時(shí)也是一名世博安保志愿者。雖然不是我的本職工作，但安全這兩個(gè)字也與我的工作密切相關(guān)。
今天我演講的題目是《用一生的平安去寫(xiě)好一個(gè)字》。
用一生的平安去寫(xiě)好什么字呢?“人”!這個(gè)字只有2筆，幼兒園的小朋友都會(huì )寫(xiě)，但是有些成年人卻不會(huì )寫(xiě)。
司空見(jiàn)慣這么簡(jiǎn)單的字，你可曾認真解讀過(guò)，是否仔細研究過(guò)?為什么這個(gè)字是一撇一捺，而不是兩豎或者是兩橫呢?請仔細看，當這一撇倒下來(lái)的時(shí)候，就是這一捺支撐著(zhù)他，永遠支撐著(zhù)他，同樣，這一撇也給了這一捺作用力，使得他們相互支撐，誰(shuí)也不會(huì )倒下來(lái)。這是一種相依相伴，相互依靠，相互扶持，寓意著(zhù)做一個(gè)人活著(zhù)并不是僅僅為了自己，不是僅僅為了自己而平平安安地活著(zhù)，每一個(gè)人都還擔負著(zhù)對他人的責任。記得一天深夜，我搭同事的.車(chē)回家，路上他的手機不停地響，我問(wèn)：“誰(shuí)的電話(huà)?為什么不接?”他說(shuō)：“聽(tīng)鈴聲就知道是我女友的�！蔽殷@訝：“那你還敢不接?你不怕女孩子生氣啊?”他回答說(shuō)：“比起接電話(huà)，她一定更希望我平平安安到家�！笨梢哉f(shuō)，我這位朋友已經(jīng)學(xué)會(huì )了寫(xiě)這個(gè)“人”字，因為他平平安安至少還為了他的女友。
所以，朋友，當我們喝得酩酊大醉卻還要握著(zhù)方向盤(pán)的時(shí)候，當我們不甘遇到紅燈死命大踩油門(mén)的時(shí)候，當我們在加油站不耐等待掏出打火機想點(diǎn)煙的時(shí)候，當僥幸心理閃現的那一剎那，我們是否可以想到父母慈愛(ài)的笑容，是否可以想到妻子牽掛的眼神，想到孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑，難道這一切還不能打動(dòng)那浮燥的心嗎?難道這一切還不能喚醒那麻木的神經(jīng)嗎?難道這一切還不能讓我們自覺(jué)地把安全放在首位嗎?
在《還珠格格》中扮演‘香妃’的青年演員劉丹，著(zhù)名笑星牛振華，一級英模任長(cháng)霞，雷鋒、孔繁森他們無(wú)不死于安全事故，他們一個(gè)個(gè)是走了，走得是那么的灑脫，也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)人的敬仰或是懷念，但是對于他們的至親至愛(ài)呢?
生命，是修身、齊家、治國、平天下的體現;它有寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的堅毅果敢;亦有百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠所至，金石為開(kāi)的誠信。生命的火花是如此的美妙絕倫，但是春天走了還會(huì )來(lái)，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，生命要是失去了還會(huì )再來(lái)嗎?
朋友們，“人”這個(gè)字您會(huì )寫(xiě)了嗎?為了您至親至愛(ài)的人，請你用一生的平安去寫(xiě)好這個(gè)字吧!最后，讓我向您道一聲：“祝你平安!”
安全伴我行演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是：校園安全伴我行。
生命是寶貴的，生命是父母賜予我們的，生命是獨一無(wú)二的……安全！是生命的根源，是幸福的開(kāi)始，是生活的根本……然而在我們生命的道路上經(jīng)常會(huì )有一些不良的安全因素影響著(zhù)我們的生命。
校園是我們學(xué)習的`天堂，也是一個(gè)時(shí)刻充滿(mǎn)快樂(lè )的境地，所以校園的安全更不能忽視。在校園里經(jīng)常會(huì )有很多意想不到的災難，比如：玩耍時(shí)磕破了頭，吃了一些不合格的零食……
如今影響我們校園安全的危險因素有很多種，常見(jiàn)的有：食品安全，樓梯踩踏事件，交通事故，網(wǎng)絡(luò )安全……
據了解近年來(lái)的樓梯踩踏事件尤為嚴重。我曾經(jīng)在一篇報道上看到：20xx年1月5日下午6時(shí)，陜西省xx市xx鎮初級中學(xué)3500多學(xué)生的學(xué)校得知學(xué)校仍不能來(lái)電，隨即通知學(xué)生不上晚自習，可以放學(xué)回家。當時(shí)，正值平時(shí)下午課后和晚自習之前活動(dòng)時(shí)間，一部分學(xué)生在樓下操場(chǎng)活動(dòng)一部分同學(xué)在樓上教室等待下課。得知這一消息后，樓上學(xué)生蜂擁而上，樓下學(xué)生也涌向教室取書(shū)包，結果上下樓梯時(shí)，一名學(xué)生不幸踩空，撞倒前面同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，導致3死6重傷。
還有校車(chē)安全事故。就在前不久，在湖南x(chóng)x市某幼兒園的校車(chē)在送幼兒回家途中，途徑湘潭市交界的長(cháng)沙市xx區的xx村時(shí)，翻入水庫。此事故共導致11人遇難，包括8名幼兒和3位成人。
然而，在我們勤奮學(xué)校的安全防范也是十分好的，領(lǐng)導也十分重視。在課間上下樓梯時(shí)，無(wú)論是領(lǐng)導，還是師生，都會(huì )靠右行。在學(xué)校里，領(lǐng)導們還時(shí)不時(shí)地讓我們學(xué)生做地震演習，提高我們的安全防范意識。
校園安全十分重要，因此我要在此提議：
1個(gè)人一定要有安全防范意識，懂得逃生。
2在樓梯上不要打鬧，要靠右行，輕聲慢步。
3游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。
4不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
學(xué)校是知識的寶庫，是幸福的家，是夢(mèng)的開(kāi)始……但一定要注意安全。我們要開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，平平安安回到家。
讓我們注意安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記在心！
謝謝大家！
安全伴我行演講稿5
我們是祖國的花朵，我們是父母的希望，安全是我們時(shí)常提起的話(huà)題，但慘劇還是在我們的身邊發(fā)生，讓我們觸目驚心！我們需要的是安全，安全不光是老師叫出的口號，更是我們自己的警鐘起到提示我們的作用，我們能自覺(jué)的就保障自己的安全！
同學(xué)們，這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的`整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……”。每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
安全伴我行演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我是xxx，能夠參加今天演講比賽，我感到無(wú)比榮幸，首先向長(cháng)期以來(lái)關(guān)注我們一線(xiàn)員工安全的所有領(lǐng)導表示衷心的感謝，向日夜堅守崗位所有兄弟姐妹們致以最崇高的敬意！今天我演講的題目是《平安是�！�。
說(shuō)起安全，似乎是一個(gè)老生常談的話(huà)題，有時(shí)，它顯得很沉重，總是與慘痛的故事和揪心的場(chǎng)面聯(lián)系在一起；有時(shí)，它又很親切，因為它蘊涵著(zhù)親人的無(wú)限期盼和企業(yè)對員工的無(wú)限關(guān)懷，安全就是生命，安全就是秩序，安全更是責任，安全是我們對希望不斷的追求，安全是家人發(fā)自?xún)刃�、洋溢在臉上幸福的微笑！它是�?lái)自生命最本能、最真切的呼喚！
每天，每時(shí)，每刻，我們都離不開(kāi)安全，個(gè)人，企業(yè)，社會(huì )，都不能沒(méi)有安全。沒(méi)有安全，生命將無(wú)比脆弱；沒(méi)有安全，企業(yè)將舉步維艱；沒(méi)有安全，社會(huì )將動(dòng)蕩不安，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們。我們不會(huì )忘記，曾經(jīng)朝夕相伴的身影永遠消失于我們的視野，一基地老六造的xx在一次違章作業(yè)中失去了生命，出事的那天下午，他的母親癡癡呆呆的抱著(zhù)他冰冷的身體，一次次撕心裂肺的呼喊著(zhù)他的名字，哭得昏死了幾回！這起事故給了我們太多的思考，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何去面對那突如其來(lái)的噩耗，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何去應對生離死別，生命輪回，一切都那么急促！也許我一時(shí)無(wú)法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了她呼喚兒子時(shí)凄慘的叫聲。死者死矣，花一樣的年齡還沒(méi)有充分享受人生的快樂(lè )就離開(kāi)了人間，而留給生者的是永久的傷害與傷痛。
朋友們，說(shuō)到這，或許您已經(jīng)打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，那些發(fā)生在您身邊的由于忽視安全所造成的`一幕幕悲慘場(chǎng)面，一定也會(huì )引起您心靈的震撼！那些血淋淋的事故，那些我們非常熟悉的名字，那些美麗的青春都在無(wú)謂的違章中匆匆夭折，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )痛心疾首，遺憾萬(wàn)分！多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭為此失去了歡笑而支離破碎；多少個(gè)年邁的雙親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷；多少個(gè)年輕賢惠的妻子因為失去心愛(ài)的丈夫而悲痛欲絕；多少個(gè)可愛(ài)的孩子為此而孤苦無(wú)依？
前車(chē)之鑒給我們告誡，未雨綢繆讓我們理性。不要說(shuō)無(wú)休無(wú)止的安全學(xué)習讓我們感到麻煩和啰嗦，它讓我們的靈魂受到深深的震撼；不要說(shuō)準確無(wú)誤的操作讓我們感到勞累和繁瑣，它讓我們遠離事故和傷害；不要說(shuō)預防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負擔，它讓悲劇不再重演！而我們，只有時(shí)刻想著(zhù)安全、念著(zhù)安全、記著(zhù)安全，把安全當成至高無(wú)上的責任常駐心間，才可以在人生的路上領(lǐng)略到更多更美好的風(fēng)景，享受五彩繽紛的愜意生活！
回首往日，我們倍感欣慰，在公司領(lǐng)導和安全部的正確帶領(lǐng)下，我們銀鴿人的安全素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍；展望未來(lái)，我們又感到任重而道遠，安全無(wú)小事，責任重如山！為了大家的安全，為了我們家庭的幸福，我們要時(shí)刻做到：責任在我心，安全伴我行！讓安全的警鐘永長(cháng)鳴！
最后我祝福我們的企業(yè)繁榮昌盛，祝福我們的家庭美滿(mǎn)幸福，祝福我們在座的各位身體健康，一生平安！
謝謝大家！
安全伴我行演講稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì )經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子……”;在我們要出門(mén)上學(xué)時(shí)，父親會(huì )在身后語(yǔ)重心長(cháng)地叮嚀：“兒子，當心路上的汽車(chē)啊!……”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著(zhù)情。在人生的旅途上，祝你平安――是人們永恒的祝愿，祝你幸福――是人們共同的期盼。
如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財富、所有的幸福也就失去了好處。這句話(huà)形象地告訴了我們生命是何等的寶貴!前蘇聯(lián)偉大的'作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次�！蓖瑢W(xué)們，當我們看見(jiàn)藍天下電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，當我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí)，大家是否想到過(guò)：安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系
我想：在座的各位同學(xué)都清楚的明白交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩，由于一次車(chē)禍，她被無(wú)情的奪取了雙腿。從四歲時(shí)，她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿，用胳膊艱難的撐著(zhù)向前挪動(dòng)，一向以來(lái)不知磨破了多少籃球。當他看到同齡的孩子都高高興興背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，她是多么的渴望自己有一雙腿，和小伙伴一齊感受學(xué)習的快樂(lè )與充實(shí)。然而留給她的卻是痛苦與無(wú)奈，這一切都是那個(gè)不遵守交通規則的司機造成的。這個(gè)慘痛的教訓還不足以給我們大家敲響安全的警鐘嗎
下面我還有一個(gè)事例要告訴大家：一天，一位男青年想到馬路對面去，在他前面不遠處就是一個(gè)過(guò)街天橋，他完全能夠從過(guò)街天橋安全過(guò)去。但是他為了節省時(shí)間橫穿馬路，她以矯健的步伐飛快的穿過(guò)人行道，來(lái)到了路中央的隔離帶，只見(jiàn)他縱身一躍，跳過(guò)了隔離帶，向馬路對面飛快的跑去，由于他只看了一面的車(chē)輛，另一面疾馳而來(lái)》
的小轎車(chē)毫不留情地將它撞飛兩米多高重重地摔倒地上，當場(chǎng)死亡。
安全，連著(zhù)我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。讓血淋淋的事故遠離我們，讓安全靠近我們。
安全伴我行演講稿8
人最寶貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)就是生命。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們小學(xué)生就像是未開(kāi)放的`花骨朵，美麗卻又嬌弱，關(guān)愛(ài)生命、珍惜生命，它就會(huì )綻放出迷人的光彩。
近年來(lái)，校園安全事故屢見(jiàn)不鮮。四川省巴中市通江縣廣納鎮四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成八名同學(xué)死亡，四十五名學(xué)生受傷。還有新疆生產(chǎn)建設兵團農一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成一名學(xué)生死亡，十二名學(xué)生受傷。
當然，安全事故不僅僅是擁擠踩踏的事故。還有許多不安全隱患一直跟隨在我們身邊。例如，課間同學(xué)們在教室里、走廊上互相追逐、做一些不安全的游戲活動(dòng)、同學(xué)之間發(fā)生爭執動(dòng)手打架等等。
校園安全不可忽略，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。上帝是吝嗇的，更是公平的，他只送給每個(gè)人一次生命，我們一定要好好珍惜。心靈謙讓一小步，校園安全一大步。
安全伴我行演講稿9
尊敬的老師和學(xué)生：
您好，我是六年級的XXX。今天，我演講的主題是安全與我同在。多么生動(dòng)的一個(gè)詞“生命”，多么古老的主題“安全”，多么美妙的境界“幸�！�。只有在安全中，生命才能保持活力，只有在安全中，幸福才能永遠有魅力。
生命是多么寶貴！有了生命，就有了歡樂(lè )和悲傷，就有了生命，就有了希望和夢(mèng)想，就有了生命，就有了競爭和斗爭，世界上最珍貴的東西就是生命，但生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，有些人會(huì )說(shuō)：“我不知道；有人說(shuō)，生命是一種財富；生命是金子，我說(shuō)：“生命是金子�！�；生命是一朵花，“就像春天五彩繽紛的花朵！然而，有些人很容易讓生命之花過(guò)早枯萎。
當一名小學(xué)生去高中參加一項活動(dòng)時(shí)，他不小心撞到了玻璃上，割破了耳朵。寧安泥石流奪去了100多名兒童的生命這起事故對學(xué)校的安全構成了極大的威脅。此外，擁擠的走廊導致學(xué)生受傷、課間打架導致擦傷或骨折、課堂上鉛筆尖刺傷等事故也時(shí)有發(fā)生。
當我們面對令人震驚的例子和血與淚交織的杯子時(shí)，難道我們不能?chē)@息和悲傷嗎？正是因為忽視了安全問(wèn)題，生命之花瞬間凋謝，給家人和朋友帶來(lái)了沉重的打擊。頻繁發(fā)生的學(xué)校傷害事件引起了我們的關(guān)注和思考。
汶川地震將學(xué)校安全教育推向了一個(gè)更高的水平。堅持安全訓練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了孩子們的生命。
我們應該深刻認識到，安全工作不是校長(cháng)和后勤教師的事，也不是靠手工報紙、班會(huì )和活動(dòng)來(lái)完成的。
學(xué)生：地震為我們敲響了警鐘。我們可以不用舉手就復制報告并回答安全知識教育問(wèn)卷，但我們必須了解在我們處于危險中時(shí)如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育，學(xué)會(huì )保護自己。安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習慣教育。安全教育不僅是校長(cháng)和教師的職責，也是學(xué)校每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任！
牢固樹(shù)立“珍惜生命、安全第一、遵紀守法、和睦相處”的.意識，具備良好的自救自保素養和技能，養成良好的生活習慣！在安全問(wèn)題上,必須預防為主,警惕為首。要樹(shù)立人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的意識。我們必須用思想和行動(dòng)筑起生命的防護墻。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從我做起，成為安全教育的示范者、傳播者、先驅和受益者！我的演講結束了！非常感謝你！
安全伴我行演講稿10
各位尊敬的老師,各位親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!我今天演進(jìn)的主題是：“安全伴我行”
生命是最寶貴的，安全是最重要的，讓我們一起珍愛(ài)生命，遠離危險。
說(shuō)起安全來(lái)，學(xué)�？墒侵攸c(diǎn)。還記得有一天中午，一個(gè)同學(xué)吃完飯想去樓上拿悠悠球，中午按規定是不能上樓的，但那個(gè)同學(xué)非常倔強，堅持要上去。檢查員沒(méi)有辦法只好讓他上去了。那個(gè)同學(xué)拿完悠悠球下樓的時(shí)候，一不小心從樓梯上滑了下來(lái)，一下子碰到了窗戶(hù)上，結果窗戶(hù)上的玻璃破了。碎片飛到了那個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)的手被劃傷了，鮮血直流。幸虧有個(gè)同學(xué)跑的快，找到老師，老師及時(shí)把他送到了醫院，這才沒(méi)事了。
還有一件事，記得我們上一年級的`第一天，我們中午放學(xué)的時(shí)候，家長(cháng)都來(lái)接孩子了�？墒怯幸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)自己的家長(cháng)，以為沒(méi)有來(lái)接他，他就自己走著(zhù)回家了。那位家長(cháng)等啊，等啊，等到別人都走完了，還是沒(méi)接到自己的孩子。那位家長(cháng)急壞了，趕緊給老師打電話(huà)，老師也幫著(zhù)找，找了一中午，飯都沒(méi)有吃，。最后家長(cháng)回家一看孩子早回家了。老師和家長(cháng)是又高興又生氣，高興的是孩子沒(méi)出事，生氣的是孩子不打招呼就自己回家了，你說(shuō)能不讓人生氣嗎？
通過(guò)這兩件事我們應該吸取教訓，安全是最重要的，我們應該遵守校規，應該做的做，不應該做的千萬(wàn)不能做。上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要注意安全，放學(xué)等家長(cháng)來(lái)接，自己坐車(chē)回家的，千萬(wàn)不能到處去玩，也不能跟陌生人走。珍愛(ài)生命，遠離危險，我們才能健康快樂(lè )的長(cháng)大。
安全伴我行演講稿11
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人只有一次生命，哪一個(gè)人不想安全幸福?哪個(gè)國家不想繁榮昌盛?安全就像一根五彩繽紛的繩子，把我們的美好愿望一一連接起來(lái)，組成了一個(gè)穩定、和平、多彩的世界。不幸的是，一些事故風(fēng)險經(jīng)常出現在我們周?chē)?/p>
你可能還記得，當我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母在身后的的叮囑;當我們上學(xué)時(shí)，老師耐心地教育我們放學(xué)后按時(shí)回家�！罢湎�，注意安全”是我們每天都要記住的一個(gè)警示，安全對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，它是生命的希望，它是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和溫暖。
然而，在現實(shí)生活中，由于安全知識的缺乏，安全意識的薄弱，我們經(jīng)�？吹揭馔馐鹿实陌l(fā)生，遭受血淋淋的教訓。想象一下，如果在路上，能遵守交通規則，放慢車(chē)速;如果我們能聽(tīng)從父母的勸告，想想老師的叮囑，在日常學(xué)習中，能遵守學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己，也許這一切都不會(huì )發(fā)生。
危險像蒼蠅一樣在我們頭頂盤(pán)旋，等著(zhù)危害我們的.健康。悲劇是無(wú)法想象的：吞噬生命財產(chǎn)的火災，兇猛如虎的交通事故，食物中毒，游泳溺水，玩耍墜樓……這些導致了許多家庭破裂。一篇接一篇的報道，讓人不寒而栗，一幕幕的悲劇，讓人慘不忍睹。
一個(gè)人的生命，在一瞬間枯萎，給社會(huì )、家庭、親人帶來(lái)了沉重的打擊。我們失去了太多，是不是只有在失去生命后，我們才知道反思?熱愛(ài)生活，不只是美麗的言語(yǔ)，還要有實(shí)際的行動(dòng)!
我們的生命沒(méi)有第二次，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然。在人生的道路上，我們要走好每一步，時(shí)刻保持警惕，時(shí)刻保持警覺(jué)，繃緊安全的弦，凡事處處想到“安全”這個(gè)詞。
同學(xué)們，“前車(chē)之轍后車(chē)之鑒”，用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難道不能讓我們警惕嗎?難道我們不感到悲痛嗎?難道我們不能記住“珍惜生命，注意安全”嗎?愚者以血換教訓，智者以教訓避血。同學(xué)們，讓我們向智者學(xué)習，把事故遠離我們，在這個(gè)世界上有很多事情可以重來(lái)，但生命只有一次，不可重來(lái)。所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與和平，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在思想上敲響警鐘：“珍惜生命，注意安全!”。
安全伴我行演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《紅黃綠的呼喚》。
當今世界，經(jīng)濟社會(huì )飛速發(fā)展。在繁華的都市，一盞盞紅色、黃色、綠色的信號燈像跳動(dòng)的音符在寬廣的馬路上彈奏著(zhù)和諧的樂(lè )章。繁忙的人流、車(chē)流安全通過(guò)，井然有序�！凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等!”，這首從小一直陪伴著(zhù)我們兒歌般的交通規則，呼喚著(zhù)人們關(guān)愛(ài)生命，文明出行!
一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的鳴笛聲中，唯獨剩下的只是我們的痛惜!導致這些悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識。如果我們能夠多加強交通防范意識，多了解交通規則，這樣的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。還記得，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校就向我們發(fā)出了“踐行文明行為，展現文明風(fēng)采，爭做禮儀之星”的號召，在校園中，掀起了“倡導文明行為，爭做文明之星”的活動(dòng)，人人參與其中，人人享受文明。我們作為新時(shí)期的.青少年，沐浴著(zhù)陽(yáng)光健康成長(cháng)，學(xué)校、家庭、社會(huì )為我們筑起了一道道堅固的防護墻，我們也應該學(xué)會(huì )自律，不去違反規則，因為忽視規則就是對安全的忽視，就是對生命的漠視!生命只有一次，為了自己和愛(ài)自己的家人，讓我們拉起安全的手，與它同行，讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂(lè )章上。
我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應該長(cháng)記于心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右!的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，一直依賴(lài)著(zhù)“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生的頂峰。
紅黃綠在呼喚，紅燈呼喚你停留匆匆的腳步，珍愛(ài)生命;紅黃綠在呼喚，黃燈呼喚你耐心的等一等，不要再憑僥幸;紅黃綠在呼喚，綠燈祝您安全出行，一路順風(fēng)。
孫悅的那首歌時(shí)�？M繞在我的耳邊：“祝你平安、祝你平安，讓那快樂(lè )圍繞在你身邊;祝你平安、祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿�！边@首歌唱出了每一個(gè)人的心聲：安全第一，平安是福!
安全伴我行演講稿13
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年11月9日是全國第24個(gè)“119”消防宣傳日。消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。
提到消防，大家自然會(huì )想到“火災”二字�；�，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命、損毀了無(wú)數的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧�(chuàng )造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區、工廠(chǎng)和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
同學(xué)們，你們都是父母、長(cháng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來(lái)，因此我們學(xué)習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì )的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì )”;即：
懂得火災的危險性，增強消防意識;
懂得火災形成的原理，不玩火;
懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳。
學(xué)會(huì )火災報警方法;
學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火;
學(xué)會(huì )火災自護自救的'方法。同學(xué)們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標，讓我們牢記今年“119”消防宣傳月的主題是：找火災隱患，保家庭平安。共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現共享平安!
安全伴我行演講稿14
尊敬的領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！
很榮幸我能有這樣的一次機會(huì )參加今天的演講會(huì )，我演講的主題是“把安全放于心中，讓平安相伴一生”。
如果要問(wèn)人生什么最重要，什么是幸福？我們的回答會(huì )不約而同：“平安最重要，平安就是幸福�！蹦且賳�(wèn)：“平安是怎樣創(chuàng )造出來(lái)的？平安校園應怎樣去建設才能最有效，最長(cháng)久？那大家可能眾說(shuō)紛紜，有太多的答案。不過(guò)，我想，下面的兩個(gè)現實(shí)，足以引起我們的思考。
第一個(gè)是一個(gè)孩子的一天。早晨孩子上學(xué)，爸爸媽媽總會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐：走路靠右走，不要跑，上學(xué)不要和同學(xué)打架，聽(tīng)老師話(huà)；上學(xué)了，老師教育學(xué)生：不準爬欄桿，不準追趕跑跳，嚴禁玩危險游戲，絕對禁止到危險的地方等等等等。這些飽含真情的話(huà)語(yǔ)，真的凝聚了師長(cháng)們對孩子平安的關(guān)注和擔憂(yōu)。因為，在我們的心目中，唯有我們的孩子按以上要求去做了，這安全就可保障了�？墒�，下面這個(gè)事實(shí)又真的應該引起我們新的反思。
5。12四川大地震，震動(dòng)了整個(gè)世界，無(wú)數生命因此而消失，可就有這么一所學(xué)�！部h桑棗中學(xué)，全校師生2200多人毫發(fā)未傷。當通訊恢復，家長(cháng)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子時(shí)，每位老師大聲振呼：“全校老師無(wú)一傷亡，全校學(xué)生無(wú)一傷亡�！边@句平常不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，在這不平常的日子里，足以讓世界人民為之瞠目，足以讓日月山河為之動(dòng)容。有誰(shuí)知道，在這奇跡的背后，凝聚了桑棗中學(xué)師生對安全的怎樣的一種詮釋和心血。但我們可以肯定的是：全校2200多名學(xué)生，上百名教師，從不同教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)。以班級為單位站好，用時(shí)1分36秒，這決不是一日之功，也絕不是幾句：不要這樣，禁止那樣，強調這個(gè)，要求那個(gè)，所能達到的。
不是嗎？大禹治水，疏而不堵，才能長(cháng)治久安，將帥殺敵，身經(jīng)百戰，才能戰無(wú)不勝，臨池羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，那么多的事實(shí)和案例告訴我們：平安不是桎梏，平安不是禁令，平安是建設出來(lái)的。 而在這其中，承擔育人職責的學(xué)校和老師負有不可推卸的責任。安全教育決不是捆住學(xué)生的'腿，堵住學(xué)生的嘴，而恰恰應該讓學(xué)生知道危險，感受危險，學(xué)會(huì )御險，學(xué)會(huì )自救，學(xué)會(huì )自護。桑棗中學(xué)的成功做法，給我們指出了一條成功之路：
首先，我們的安全教育不是虛構一個(gè)完美的世界，而應該是一種現實(shí)的濃縮集合。我們的教育應當讓學(xué)生時(shí)刻牢記：危險就在身邊，危險無(wú)處不在，誰(shuí)忽視了安全，安全將拋棄誰(shuí)，一句話(huà)，不知道危險的存在是孩子們面臨的最大危險。
其次，我們的教育方法應多樣性，應以正面教育為主要渠道。這決不是“禁止，不要，不允許”所能替代的，我們的教育重點(diǎn)，不但要讓學(xué)生知其然，更要知其所以然，不是怕事，不接觸事，而要善于應對事，解決事，我們很難想象，一個(gè)不曾接觸過(guò)水的人當水災來(lái)臨的時(shí)候能成功自救。也決不相信，一個(gè)不知火險常識的人在濃煙烈火之中，能夠安全脫身，因此，我要說(shuō)，在安全保障面前，技能遠比逃避，遠比保護要重要的多。
再次，我們誰(shuí)都不想深陷危險，不愿經(jīng)歷災難，這是人之常情，但我們絕沒(méi)能力阻止這一切，這是肯定的，但我們能做到的是，預設危險，讓學(xué)生感受危險，用最正確的方法降低危險，不是嗎？沒(méi)有無(wú)數次的宣傳演練，桑棗中學(xué)的1分36秒絕對是空談，天塌地陷面前的無(wú)一傷亡，絕對是妄想；而如果有了正規的宣傳演練，廣州商學(xué)院的四名跳樓女生也不會(huì )茫然失措而自取死亡。成功的案例慘痛的教訓像高懸在我的頭頂的利劍，時(shí)刻在警醒我們，警醒我們這些肩負生命重托的教育者，決不能因為我們的無(wú)為，因為我們的麻痹，我們的失職而讓孩子們經(jīng)受死亡的考驗，讓家庭飽嘗痛苦的煎熬。
各位評委，老師們，反觀(guān)我們的教育，我最想說(shuō)的是：重視安全教育決不是空話(huà)，安全教育也不應只停留在教育和限制，而應讓學(xué)生走出桎梏，學(xué)會(huì )抵御，面對現實(shí)，應對困難，這才是教育的真諦，最后，讓我們大家一起記住這幾句話(huà)：隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。謝謝大家！
安全伴我行演講稿15
各位領(lǐng)導、同志們：
全市消防工作會(huì )議剛剛結束，溫泉分局就在這里隆重召開(kāi)20xx年溫泉城區消防工作會(huì )議，行動(dòng)快，起點(diǎn)高，效果好，既充分體現了溫泉公安分局對消防工作的高度重視，也預示著(zhù)今年溫泉城區消防工作和消防部隊建設必將會(huì )有更大的發(fā)展和進(jìn)步。
近年來(lái)，溫泉城區消防工作在分局黨委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩定大局，積極構筑社會(huì )消防安全“防火墻”工程，保持了火災形勢的持續平穩，成績(jì)實(shí)屬不易。在最近幾年的社會(huì )消防工作中，溫泉城區的消防工作始終走在全市前列！在此，我代表市消防支隊向大力支持消防工作和消防部隊建設的分局黨委表示衷心的感謝，向關(guān)心支持消防事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界致以崇高的敬意，向長(cháng)期以來(lái)堅持戰斗在防火崗位的城區消防工作者表示誠摯的慰問(wèn)！
成績(jì)的取得不容易，對于今后既是動(dòng)力也是壓力。剛才，李良武同志的消防工作報告，既是今后做好消防工作的思路，也是今年的工作安排。請各消防安全重點(diǎn)單位對照目標、結合實(shí)際，全力推進(jìn)溫泉城區20xx年消防工作再上一個(gè)臺階。
下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清形勢，把握大局，為實(shí)現溫泉消防事業(yè)新跨越奠定了堅實(shí)基礎
20xx年，是落實(shí)精神的開(kāi)局之年，是全面建成小康社會(huì )的'開(kāi)啟之年，是建設“鄂南強市”的重要一年，也是湖北省消防工作“xx”發(fā)展規劃第二年，營(yíng)造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境，是我們的首要政治任務(wù)。沒(méi)有好的消防安全環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。溫泉城區消防安全重點(diǎn)單位大都是咸寧經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量，單位的安全關(guān)系到國計民生。因此，希望溫泉城區各單位要始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，齊心協(xié)力做好溫泉城區消防工作，為保持溫泉經(jīng)濟的持續穩定發(fā)展做出更大的貢獻。
二、充分認清消防工作面臨的嚴峻形勢，進(jìn)一步增強做好工作的責任感和使命感
去年入冬以來(lái)，全國部分省市相繼發(fā)生重大火災事故，引起了黨中央、國務(wù)院的高度關(guān)注。特別是4月份以來(lái)，在短短不到15天的時(shí)間里，先后發(fā)生十堰“4.3”火災、武漢東西湖“4.13”火災和襄陽(yáng)“4.14”火災，引起了中央、公安部、省委省政府主要領(lǐng)導的高度關(guān)注，先后就做好消防工作做出重要批示，召開(kāi)緊急會(huì )議，督辦落實(shí)消防安全工作。雖然溫泉城區未發(fā)生有較大影響的火災事故，但是當前的火災形勢依然嚴峻。消防工作是“平安咸寧”建設的重要組成部分，也是重要的民生問(wèn)題，涉及到全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，做好消防工作責任重大、不容有失、不能含糊。
從各重點(diǎn)單位實(shí)際情況看，總體上能夠按照消防法律法規的要求，從消防安全責任、消防安全管理、火災隱患整改、消防安全宣傳教育和培訓、滅火應急疏散預案和演練、消防檔案等方面進(jìn)行消防安全管理工作，并取得了一定的效果。但在消防安全管理工作中也存在著(zhù)一些問(wèn)題不容忽視，主要表現在：
�。ㄒ唬┡_帳資料管理水平參差不齊。大多數單位消防檔案不能按照消防部門(mén)的統一規范進(jìn)行整理，臺帳資料不齊全，不能充分利用消防臺帳這一平臺，做到檢查巡查有記錄、安全活動(dòng)有方案、整改隱患有文書(shū)、責任落實(shí)有步驟。
�。ǘ┳詣�(dòng)消防設施的維護保養不夠。導致消防設施完好率較低的原因主要有二個(gè)方面：一是部分產(chǎn)品質(zhì)量差或已達到其使用壽命，尤其是火災自動(dòng)報警系統的探頭使用時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致誤報率特別高。二是一些單位消防控制室、水泵房等消防設施因缺乏正確的維修保養，已不能正常使用。
�。ㄈ┫揽刂剖业戎攸c(diǎn)部位人員流動(dòng)大。一些經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓持證上崗的人員，因工作需要頻繁調動(dòng)，給安全留下了隱患。還有一些單位將消防控制室交物業(yè)管理部門(mén)進(jìn)行管理，這部分人員大都是臨時(shí)工且文化素質(zhì)低，根本不能掌握自動(dòng)消防設施的使用管理知識。
三、著(zhù)力創(chuàng )新消防管理機制，不斷推動(dòng)城區消防工作再上新臺階
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷深入，人們的價(jià)值觀(guān)念發(fā)生了很大的變化，對自身保護意識、愿望越來(lái)越強烈。所以，單位要想在競爭中求得生存和發(fā)展，必須保證兩點(diǎn)：一是產(chǎn)品受市場(chǎng)歡迎；二是安全要有保障。為此，重點(diǎn)單位在消防管理工作中，應建立"三種機制"，實(shí)現"三個(gè)轉變"。
一是建立責任機制。單位應從實(shí)行消防安全責任人制度，劃分消防安全責任區，構造消防工作責任"鏈"等三方面入手，明確法定代表人為單位的消防安全責任人，對單位的消防安全工作全面負責，并根據單位各階層、部門(mén)的管理職能和工作范圍，從空間上劃分出消防安全責任區，并確定各階層、部門(mén)的負責人為該責任區的消防安全責任人。在日常消防管理工作中，應著(zhù)力抓好各個(gè)環(huán)節的工作落實(shí)，形成一個(gè)封閉、循環(huán)的消防安全"責任鏈"，使消防安全責任得以在各個(gè)階層、部門(mén)以及各級責任人中進(jìn)行傳遞，讓單位員工明確自己在消防工作中的權利和義務(wù)，從根本上消除單位消防管理盲區和消防安全責任空白點(diǎn)。
二是建立教育預防機制。單位應根據消防安全涉及面廣、內容多、科技性強的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好消防安全教育培訓，以崗位操作規程及操作技巧為主要內容，把消防科普知識和消防安全技能有機地結合起來(lái)一起進(jìn)行教育，使操作行為規范化。同時(shí)，要搞好適應性教育，視不同情況按需施教。對一些重點(diǎn)工程、重點(diǎn)崗位的人員必須實(shí)行持證上崗制度，由消防部門(mén)統一考核發(fā)證；對一些非重點(diǎn)崗位人員在就業(yè)前的上崗培訓中，必須把消防安全知識納入其中，努力提高員工的消防安全意識和自防自救能力。
三是建立管理保證機制。要認真貫徹落實(shí)消防安全責任制，層層簽訂安全生產(chǎn)責任狀，始終堅持"誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)分管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)出事，誰(shuí)負責"的原則，加強消防安全管理，嚴格防火檢查、巡查和火災隱患的整改制度，做到單位機構不管怎樣設置，人員如何變動(dòng)，但消防安全工作要始終保證有人決策、有人管理、有人落實(shí)，真正形成消防安全工作人人有責、人人負責的良好局面，保證消防安全工作落到實(shí)處。
通過(guò)"三種機制"的建立，單位在消防安全管理中首先要實(shí)現觀(guān)念的轉變，變以往消防安全工作“要我管”為“我要管”、“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”，真正把消防工作當作自己的事；其次要實(shí)現機制轉變，實(shí)行"管理自主、隱患自除、責任自負"的消防安全管理機制，著(zhù)力營(yíng)造有章可循、違章必糾的消防氛圍；最后要實(shí)現作風(fēng)轉變，力戒形式主義，堅持“科學(xué)發(fā)展、以人為本”的原則，加強消防安全教育和管理，努力實(shí)現消防工作內容與形式的和諧統一，確保消防安全管理工作不留死角，努力提高安全重點(diǎn)單位自身預防和抗御火災的能力。今年內，100%的消防安全重點(diǎn)單位“四個(gè)能力”建設達標。100%的重點(diǎn)單位應用“戶(hù)籍化”管理系統，落實(shí)“消防安全管理人員備案、建筑消防設施維護保養、消防安全自我評估”三項備案申報制度，不斷提升各單位的消防安全自我管理能力。
同志們，消防工作無(wú)小事、事事關(guān)系民生大事。各單位要迅速行動(dòng)起來(lái)、勇于擔當、狠抓落實(shí)，不斷加強和改進(jìn)消防工作，以更加負責的精神、更加有力的措施，堅決預防和遏制大火災事故的發(fā)生，共同創(chuàng )造溫泉城區良好的消防安全環(huán)境，為推動(dòng)城區經(jīng)濟社會(huì )的又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻！
謝謝大家！
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