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期末班主任精彩講話(huà)稿

時(shí)間:2022-12-18 14:23:56 講話(huà)稿 我要投稿

期末班主任精彩講話(huà)稿(精選10篇)

  在當今社會(huì )生活中,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì )議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編為大家收集的期末班主任精彩講話(huà)稿(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期末班主任精彩講話(huà)稿(精選10篇)

  期末班主任精彩講話(huà)稿1

同學(xué)們、老師們:

  大家早上好!

  時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天,轉眼間我們就要面臨期末考試了,不知各位同學(xué)準備好了沒(méi)有?以下提三點(diǎn)建議:

  期末考試臨近,首先我們要合理利用時(shí)間。一個(gè)星期的時(shí)間不算長(cháng),但善于安排的人可以有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上,就是從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習中去。少講空話(huà)多做實(shí)事,切實(shí)提高學(xué)習的效率。

  其次,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此每個(gè)同學(xué)要重視考前的復習?鬃拥臏毓识戮褪歉嬖V我們學(xué)習要重視復習,一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在任課老師的指導下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi),并全面系統地進(jìn)行復習,查漏補缺,爭取做到熟能生巧,融會(huì )貫通。

  然而考試是緊張的,有人說(shuō),考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們把現在的每一次練習都當作考試,初三的同學(xué)們更應如此,這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。每一位同學(xué)都要用心對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。遇到容易的題不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題也切莫驚慌,要認真再次審題與冷靜思考。許多人考不好是因為粗心大意,把會(huì )做的題輕易地做錯了,我們要吸取教訓,基礎分牢牢抓在手中。在本次考試中每位同學(xué)必須要做到難題爭取得分,基礎題不失分,并注意把握答題節奏,切莫應時(shí)間分配不合理而考砸,初二、初三的同學(xué)們更要重視這一點(diǎn)。

  最后,考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的、明白的?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),考試作弊學(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài),切勿因小而失大。

  今天站在這里的每一個(gè)同學(xué),你們都不是一個(gè)人在拼博,你的背后有你充滿(mǎn)活力、團結奮進(jìn)的班級;你的背后有辛勤付出,任勞任怨的老師,所以讓我們都沉下心來(lái),鼓起勇氣,奮發(fā)進(jìn)取,為了你的班級的榮譽(yù)而戰,為了我們年級的榮譽(yù)而戰,初三的同學(xué)們?yōu)榱宋覀兒樯降臉s譽(yù)而戰!

  衷心希望同學(xué)們在本次期末考試中取得好成績(jì),初三的同學(xué)們在一模中創(chuàng )造佳績(jì)。

  期末班主任精彩講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們全體師生聚集在一起,召開(kāi)20xx年冬學(xué)期期末考試總結表彰大會(huì ),首先,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習,我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng),禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng )佳績(jì)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,頑強拼搏,勇于爭先!

  通過(guò)這次考試,我們全體同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處,同時(shí),也看到了我們今后繼續努力前進(jìn)的堅強后盾:

  欣喜之余,我們的憂(yōu)患依然存在:面對成績(jì),我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績(jì)屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(cháng)空,志存高遠,居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

  成績(jì)不理想的同學(xué),過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,現在努力!今天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來(lái),你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律,不懈攀登,即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jì),也收獲了優(yōu)秀的性格,受益一生,無(wú)怨無(wú)悔!

  在座的所有老師和同學(xué)們:無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰期末考試!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  期末班主任精彩講話(huà)稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的主題是扎實(shí)復習,精心備戰,奪取勝利。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的階段,是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機,在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習境界。學(xué)習一般的同學(xué)更應該加大復習力度,鞏固基本知識掌握基本技能,做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?在這里提出我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn),供同學(xué)們參考、借鑒。

  一、制定一個(gè)合理的復習計劃

  每位同學(xué)應該根據這次復習的課程,復習所剩的時(shí)間,大體制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。

  二、完整的看一遍教材,理清知識要點(diǎn),構建知識網(wǎng)絡(luò )

  我們平時(shí)學(xué)習的時(shí)候,大腦中接受的是相對單一的知識點(diǎn),一學(xué)期下來(lái),許多同學(xué)會(huì )感到頭腦里裝了很多東西,很多很繁很亂。所以在考前我們應該以教材為提綱,將平時(shí)所學(xué)習的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò ),從而形成一個(gè)完整的知識體系,便于知識的提取。

  三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)

  在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對于重點(diǎn)應吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。而復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò),任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時(shí)的練習中所出現的錯誤都記錄下來(lái),再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。

  四、講究方法,適當做題,提高能力

  復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復習的效率。當然復習時(shí)適當地做題是必不可少的,可選做不同類(lèi)型的題目,在練習中使知識點(diǎn)得到鞏固,運用能力得到提高。

  五、調整心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信。

  在復習時(shí),要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復習時(shí)深入鉆研,仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段,我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  同學(xué)們,學(xué)習是一件苦差事,但當你深入其中時(shí),會(huì )發(fā)現它包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!我相信只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,一定會(huì )在期末考試中打一個(gè)漂亮的勝仗。最后,祝老師們身心健康、工作愉快,祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝大家。

  期末班主任精彩講話(huà)稿4

教師和同學(xué):

  早上好!

  時(shí)間真的很快,眨眼,我們告別了20xx年,迎來(lái)了一個(gè)新的20xx年,每一次的場(chǎng)合的場(chǎng)合,也是我們學(xué)生最繁忙的階段,一個(gè)星期我們會(huì )歡迎期末考試。通過(guò)考試,學(xué)生學(xué)習自己的學(xué)習情況,促進(jìn)自己鞏固知識,調整未來(lái)的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度,找出學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),彌補差距。所以每個(gè)學(xué)生都必須對期末考試認真,認真和負責任的態(tài)度。

  首先,每個(gè)學(xué)生必須為自己的實(shí)際情況制定一個(gè)實(shí)用的目標,最好寫(xiě)下來(lái),總是提醒自己,總是刺激自己。朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗。

  二,合理使用時(shí)間的需要。預備時(shí)間很短,但是善于安排的人可以利用這段時(shí)間向前邁進(jìn)一大步。時(shí)間是公平的,誰(shuí)吝嗇的時(shí)間,誰(shuí)是準時(shí)的;誰(shuí)浪費時(shí)間,時(shí)間也浪費了誰(shuí)。我們要抓住分鐘和秒鐘,少說(shuō)話(huà)空談更實(shí)用,提高學(xué)習效率。

  三,要注意檢討考試?鬃诱f(shuō):溫暖,知道新的,這句話(huà)告訴我們學(xué)會(huì )注意審查,一個(gè)好學(xué)生肯定很重學(xué)生評論。所以我希望每個(gè)學(xué)生在考試前的知識要仔細組織,分類(lèi),并進(jìn)行全面系統的回顧,努力熟悉,掌握。

  四,正確面對考試?荚囀蔷o張的,每個(gè)學(xué)生都應該得到正確的對待?荚嚰仁侵R的檢測,也是意志的脾氣?荚噾摼o張,但不要太緊張,冷靜和平靜,要對自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)科學(xué)考試,仔細分析問(wèn)題,仔細檢查,第一次容易后艱難。要小心,首先看看主體,然后認真思考排序思想,最后寫(xiě)答案。

  五,修正考試紀律?荚嚥粌H要考察我們的學(xué)習知識,而且要考察我們的思想道德,一個(gè)人必須首先有一個(gè)誠實(shí)的心,以便利用自己的知識為社會(huì )的利益,有些人說(shuō),小利益是意大利是德國,所以請不要羨慕所謂的欺騙成功的人,因為他們騙了一會(huì )兒,不能傻瓜,與他們相比,你已經(jīng)是生活中的大贏(yíng)家。

  每個(gè)學(xué)生都想測試優(yōu)秀的成績(jì),以回報我們的父母的辛勤工作和培養我們的老師。但測試結果必須不同,測試不好我想仔細分析下一學(xué)期為什么要扭轉的原因,尤其是學(xué)生的第三年,還要根據期末考試的結果及時(shí)調整審查計劃。

  學(xué)生,我們每個(gè)人都有個(gè)性,自尊,更多的是掙扎,不愿意回到心里。真誠希望學(xué)生勤奮學(xué)習,認真復習,在本期末考試中可以超越自我,取得了良好的效果。

  期末班主任精彩講話(huà)稿5

教師和同學(xué):

  早上好!

  今天,我們演講的主題很難回顧,精心準備。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)時(shí)刻即將結束一個(gè)學(xué)期。本周,我們將面臨一個(gè)緊張的期末考試。同學(xué),你準備好了嗎?我聽(tīng)到一個(gè)大聲的答案,真棒!我相信只要學(xué)生復習,精心準備,就能獲得全部考試的期末考試。在這里,我對學(xué)生有三個(gè)期望:

  第一個(gè)看,記錄良好的考試。

  自信是一個(gè)成語(yǔ)故事,比喻前做事情有一個(gè)綜合考慮,有充分把握。有證據的考試,也就是在期末考試之前,全面掌握學(xué)期的知識和能力點(diǎn)。所以當進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),你可以自信地說(shuō):我審查好,測試,你來(lái)了,我不害怕你!

  前段時(shí)間,學(xué)生們評論很堅實(shí),所以有人說(shuō):差不多,快速測試吧!老師認為,可能幾乎這種類(lèi)型的論證不應該來(lái)自我們的口,因為學(xué)習是沒(méi)有結束,滿(mǎn)足于一點(diǎn)知識不是一個(gè)好收獲。那么這兩天我們能做些什么呢?第一,全面看教科書(shū),教科書(shū)有了全面把握。我們通常學(xué)習時(shí)間,大腦接受一個(gè)相對單一的知識點(diǎn),一個(gè)學(xué)期下來(lái),雖然心安裝了很多東西,但是很亂。我們可以幫助老師,通常會(huì )學(xué)習知識來(lái)組織,總結,在心中建立一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò ),從而形成一個(gè)完整的知識體系,方便知識的提取。這對于高中生來(lái)說(shuō)尤其必要。二是填補空白,自己薄弱環(huán)節的針對性培訓。

  第二個(gè)看,冷靜的考試。

  冷靜,描述為非常平靜,平靜的樣子。期末考試真的很重要,中度緊張是完全可以理解的,但沒(méi)有必要過(guò)度緊張。如何避免過(guò)度緊張,那么冷靜地參加考試?首先,考試作為普通家庭作業(yè),在意識形態(tài)上的注意,心理蔑視它,我不害怕你,怎么樣?二,假日前一天休息好,適當放松,不要做很多問(wèn)題。三,做好考試前的準備,包括熟悉考場(chǎng),準備使用考試文具,如鋼筆,吃紙,尺子,橡膠等,測試前先在好廁所,光進(jìn)入戰斗等。第三,了解考試的要求,然后移動(dòng)筆的回答,不要驚慌,避免忙到錯了。

  第三看,細致的考試。

  細心是一個(gè)好話(huà),要嚴肅地描述工作,即使是最微妙的地方也不是馬虎。什么是微妙的地方要注意?一個(gè)是仔細檢查,主題必須清楚,以確認他們了解筆的要求;二是書(shū)寫(xiě)整潔,干凈整潔,不涂鴉;第三是困難的問(wèn)題思考兩次,也就是思考三次,但也不能想到,先放下后面去做,會(huì )做到這樣做再次做的問(wèn)題,攻擊困難;第四,必須有草習慣,數學(xué)必須是草,語(yǔ)言,英語(yǔ)遇到不容置疑的話(huà),而且還在草稿紙上畫(huà)畫(huà);五是遵守考試紀律,誠信考試,考試不能四處看,耳語(yǔ),但不能通過(guò)筆記。六是完成測試紙必須檢查,如果時(shí)間也足夠檢查幾次。同學(xué),學(xué)習是一件苦差事,所以有一個(gè)艱難的研究的論點(diǎn)。但是當你深入到它,你會(huì )發(fā)現它包含很多的樂(lè )趣。生活不戰斗不是很好,缺乏競爭和生活的考驗不完全!只要我們合理安排審查,使用適當的審查方法,將在期末考試中發(fā)揮美好的勝利。

  最后,我希望期末考試的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝你們。

  期末班主任精彩講話(huà)稿6

尊敬的校領(lǐng)導、老師,可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!此時(shí),能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝領(lǐng)導和同事們的鼓勵和認可。

  又是一個(gè)春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節,學(xué)校在這里舉行期末表彰大會(huì ),老師和同學(xué)們在這里收獲成績(jì),收獲經(jīng)驗,我們在這里共享付出的快樂(lè )和

  收獲的喜悅!首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!你們身上集中體現了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!是你們,傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢(mèng)想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無(wú)止的勤奮和不懈的堅持!正如冰心所說(shuō):"成功的花兒,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,然而它當初的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!"其次,我要鼓勵那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你的心中滿(mǎn)是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請平靜你的心想一想:現在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀,你可想過(guò)獲獎同學(xué)平日里勤奮學(xué)習的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請不要放棄,收獲的日子總會(huì )來(lái)臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng )造奇跡的機會(huì )!同學(xué)們都知道學(xué)習是一個(gè)辛苦求索的過(guò)程,學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有坦途也沒(méi)有捷徑!借此老師對大家提出希望:一定要勤奮和堅持。

  成績(jì)較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài),明確方向,穩健步伐,勇往直前,認真上好每一堂課,堅持做好每一道題。點(diǎn)滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人,這就是堅持的力量!成績(jì)不理想的同學(xué)要認真反思,汲取教訓,要放下包袱,輕裝上陣。

  請記。簾o(wú)論何時(shí),積極的態(tài)度都像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現在開(kāi)始,無(wú)論承受多大的困難和挫折,

  你都要堅持努力學(xué)習,堅持就是勝利!請記。簺](méi)有人可以隨隨便便的成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!請記。簺](méi)有人可以不負責任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢(mèng)想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會(huì )發(fā)現你的人生可以變得無(wú)限精彩!新的一輪緊張的學(xué)習已經(jīng)開(kāi)始了,未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能!希望大家能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情!做為老師我們會(huì )一如繼往的關(guān)愛(ài)你們,請相信在前行的路上我們會(huì )風(fēng)雨與共!我們會(huì )為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌!同時(shí)老師也希望大家無(wú)論在學(xué)習還是生活中能夠自尊、自信、自強,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )感悟,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人!此外,我還特別想對高三學(xué)子們說(shuō),九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰,這九十天是最艱難的時(shí)候,同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天,可以突飛猛進(jìn);九十天,可以收獲累累;九十天,可以創(chuàng )造奇跡;九十天,可以決定命運!希望你們能調整好自己的心態(tài),安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦慮,沉著(zhù)復習,冷靜應考,為你們的高三歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號!最后,祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝愿領(lǐng)導和老師們馬年身體健康,工作順利,也祝愿全體同學(xué)們不斷超越自我,成就夢(mèng)想!謝謝大家!

  期末班主任精彩講話(huà)稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  期末考試臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。平常學(xué)習好的同學(xué),應該利用復習,在知識的遷移、能力的訓練上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,使自己進(jìn)入更高的學(xué)習境界。學(xué)習一般的'同學(xué)更應該加大復習力度,鞏固基本知識掌握基本技能,做到溫故而知新。

  如何提高復習效率?在這里提出幾點(diǎn)我個(gè)人的建議:

  一、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)

  在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對于重點(diǎn)應吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,同學(xué)之間可以加強交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。而復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò),我們可以準備一本本子把平時(shí)的練習中所出現的錯誤都記錄下來(lái),再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。

  二、講究方法,適當做題

  復習時(shí)適當地做題是必不可少的,用心選做不同類(lèi)型的題目,在練習中使知識點(diǎn)得到了鞏固,運用能力得到了提高。

  三、注意學(xué)科平衡,實(shí)現全面發(fā)展

  在復習階段,要注意發(fā)現自己的薄弱環(huán)節,要找出自己的學(xué)習問(wèn)題,堅決消滅偏科現象。要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的長(cháng)處,要拿到好成績(jì)、要體現自己的優(yōu)勢。對于自己的薄弱環(huán)節,要通過(guò)家長(cháng)指導、同學(xué)幫助、老師點(diǎn)撥的方式實(shí)現突破,不要讓某個(gè)學(xué)科影響你的整體發(fā)展。

  四、調整心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信

  在復習時(shí),要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復習時(shí)深入鉆研,仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,暗示自己:我能行!坦然面對考試。在復習的最后階段,我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  本周三、四,六年級同學(xué)將迎來(lái)小學(xué)階段最后一次考試,讓我們用熱烈地掌聲預祝他們心想事成、馬到成功。

  同學(xué)們,學(xué)習是一件"苦差事",只要傾盡全力去學(xué)習,你會(huì )發(fā)現學(xué)習包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  期末班主任精彩講話(huà)稿8

教師和同學(xué):

  早上好!

  時(shí)間過(guò)得真快,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。大部分年級課程已經(jīng)結束,大家就要進(jìn)行期末考試了。一個(gè)學(xué)期來(lái),同學(xué)們到底學(xué)得怎樣?能不能考出讓你自己滿(mǎn)意的成績(jì),來(lái)向爸爸、媽媽和老師匯報呢?我認為應注意以下幾個(gè)方面:

  一、思想上要引起高度重視

  期末考試是對你一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗。我知道,我們每個(gè)同學(xué)都有當學(xué)習標兵的愿望,都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此,我們大家都應該高度重視期末考試,切不可掉以輕心。只要思想上重視了,你就會(huì )全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復習,取得好成績(jì)也就有了保證。

  二、珍惜時(shí)間不浪費

  離期末考試就剩兩個(gè)禮拜左右的時(shí)間了,應該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊張,但是,同學(xué)們只要在老師的指導下,認認真真聽(tīng)好每一節復習課,認認真真做好每一道練習,認認真真完成每一次作業(yè),那么你的復習一定會(huì )有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)少玩一玩,回家后少看一些電視,把其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放一放,要聚精會(huì )神地投入到總復習中去。今日事今日畢,千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理,不要等拿了成績(jì)報告單時(shí)才去后悔。

  三、全面復習不疏漏

  一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多,同學(xué)們要在老師的指導下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統的復習,要一個(gè)單元一個(gè)單元,有計劃地復習。在全面復習的基礎上,再找準自己的薄弱點(diǎn),進(jìn)行強化訓練,要能舉一反三,注重復習的效果。

  四、我們在抓好期末復習的同時(shí),每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度

  特別是衛生工作和行為習慣,常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度德智雙全所希望的。

  同學(xué)們,期末總復習的號角已經(jīng)吹響,要想考出好成績(jì),只有下苦功,下硬功,下真功。俗話(huà)說(shuō),一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹(shù)立信心,立即行動(dòng)起來(lái)。我相信,同學(xué)們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì),來(lái)向學(xué)校,向家長(cháng)匯報的。祝同學(xué)們取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝大家!

  期末班主任精彩講話(huà)稿9

教師和同學(xué):

  期中考試結束,我們進(jìn)行了認真的質(zhì)量分析,我做了題為“正視差距,苦干巧干,迎接統考”的,鼓勵大家以百倍的信心投入緊張的統考備戰階段。這段時(shí)間以來(lái),無(wú)論是班級的表現,還是老師的行為都發(fā)生了很大變化,如:146的各項工作、各科教學(xué)抓得比以前更緊了,153自主的能力加強了、紀律好多了、課好上了,xx老師在145班投入的時(shí)間和精力更多了。我越來(lái)越感覺(jué)到:我們八年級組是一個(gè)優(yōu)秀的團隊,有很強的凝聚力和戰斗力,也有很強的團體意識和合作意識,與初三年級比充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力和干勁,與初一年級比又不乏穩健和有序。班級間、學(xué)科間既相互競爭又加強合作,形成了良性的競爭合作局面。期末考試在即,為了取得更好的成績(jì),我想和大家從四方面做個(gè)交流:

  一、重視考試,營(yíng)造復習備考的良好氛圍

  因甲流肆虐,原定的城區統考取消,但我們仍然要向統考一樣備戰期末考試。因為我們要和兄弟校進(jìn)行聯(lián)考,從期中看,我們只有數學(xué)、歷史、英語(yǔ)的優(yōu)率超四中、七中,政治、、物理還有不小的差距,而、學(xué)生對期末成績(jì)的關(guān)注程度更高,他們肯定要拿我們的成績(jì)跟別的學(xué)校比,要把自己孩子的成績(jì)在別的學(xué)校排隊。我們還要進(jìn)行校內的統考:初二、初一交叉監考、閱卷,考試成績(jì)要作為績(jì)效工資的重要參數,和我們每個(gè)人的切身利益掛鉤。

  對學(xué)生而言,期末考試不僅是本學(xué)期成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰,是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。士氣宜鼓不宜泄,和科任都要在班級進(jìn)行激勵、目標、賞識教育,教育學(xué)生抓住機遇,振奮精神,迎接挑戰。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者

  二、明確目標、分類(lèi)指導

  我們年級原定的目標是“保二爭一”,雖然不統考了,但我們在幾項指標上還要有突破:一是要打造一批精品學(xué)生或叫尖子生,即年級前20名的學(xué)生,對他們要指方向,定目標、壓擔子、留空間,要教育他們有“零失誤”的意識,有在統考、中考中勇奪狀元的意識,鼓勵學(xué)生挑戰第一,敢當第一,絕對不允許出現太弱學(xué)科;二是一中的“苗子”,即前150名學(xué)生,名單已下發(fā)老師手里,一定要人人心里有數,人人知道自己的學(xué)科哪些學(xué)生是弱科,并想方設法減小差距;三是我們要把更多的關(guān)愛(ài)、鼓勵傾注給班內的中等和后進(jìn)學(xué)生,這是提高平均分和及格率的關(guān)鍵所在。他們是潛力巨大的群體,他們的變動(dòng)會(huì )促成或影響我們的整體質(zhì)量,所以我們想辦法幫助他們促進(jìn)他們向上發(fā)展。我們班主任和課任老師在了解造成“學(xué)困”的原因后,對他們進(jìn)行相應輔導,這個(gè)輔導不僅是補知識補方法,還要補情感補信心。對待他們態(tài)度上,我們要有耐心,對于他們我們不能指望一兩次談話(huà),或者心靈的碰撞,他們就會(huì )有很大的起色,有時(shí),我們要拿出對待幼兒的耐心,讓他們在學(xué)習上或其他方面不斷的犯錯和糾錯過(guò)程中,找到屬于自己的位置,找到自信,完成一點(diǎn)一點(diǎn)的轉變,直至質(zhì)的飛躍。

  三、班主任要當好協(xié)調員

  我們任課教師和班主任都要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)量,相互協(xié)調,班主任做適當的調度,搞好各學(xué)科的協(xié)調,避免出現作業(yè)扎堆現象,這個(gè)作業(yè)不僅是書(shū)面作業(yè)還包括背書(shū)作業(yè),區統考也好中考也好,都是講究整體作戰,上下一盤(pán)棋。作為班主任,切不可只顧自己成績(jì)的提高而占用學(xué)生太多的時(shí)間和精力,在這方面xx、xx、xx都做的不錯。

  四、重視基礎,合理安排復習計劃

  進(jìn)入復習階段,各個(gè)環(huán)節都要克服盲目性、隨意性,復習課更要看老師的水平。課前老師一定要心中有數,這節課的復習重點(diǎn)是什么?不同學(xué)生要掌握到什么程度?習題訓練要做到讓學(xué)生做的老師必須先做,訓練從“精”這個(gè)字上做文章,做到精選、精煉、精評,并及時(shí)收集、整理學(xué)生的反饋信息,了解復習效果,注意克服“效率低下”的訓練及重復無(wú)效的“浪費型”訓練。

  希望老師們在這為數不多的復習時(shí)間里,盡力彌補平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導到學(xué)生的掌握運用上。在復習中,不管是哪一科,都要以課本為主,圍繞課本適當拓展。一旦脫離了課本,那復習就等于舍本逐末,因此我認為課本是重中之重,千萬(wàn)不能丟。

  期末班主任精彩講話(huà)稿10

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  今天我能站在這里跟大家交流,感到十分的榮幸,希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,這也是我走上臺與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導和老師提出批評和意見(jiàn)。這次我們班期末考試成績(jì)的取得,離不開(kāi)同事間和諧的人際關(guān)系,離不開(kāi)領(lǐng)導給予的機會(huì )及搭建的平臺,在此我首先向關(guān)心和支持過(guò)我的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。接下來(lái),我就平時(shí)自己在教學(xué)中的工作談幾點(diǎn)體會(huì )。

  第一、業(yè)務(wù)學(xué)習轉變自身觀(guān)念。

  《新課程標準》在教學(xué)內容、教學(xué)方式教學(xué)評估、教育價(jià)值觀(guān)都提出了新要求,我通過(guò)學(xué)習,提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

  第二、課堂教學(xué)。師生之間互動(dòng)交往,共同發(fā)展。

  我采取以學(xué)定教,學(xué)生是學(xué)習的主體,學(xué)生能說(shuō)的,我不代替說(shuō),學(xué)生能做的,我不代替做,盡可能少重復學(xué)生說(shuō)過(guò)的.大家都明白的話(huà),將時(shí)間更多的留給同學(xué)去交流、去表達,去展示自己的思想,然后由教師來(lái)“收尾”引導學(xué)生歸納、總結。

  第三、用好教材中的每一個(gè)練習

  習題要有層次,要有拓展,但我們可以結合教材中的題目去改變,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式練習,達到一題多用,層層深入,發(fā)散學(xué)生思維,練習要以質(zhì)取勝,不以量取勝,進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)習負擔。

  第四、要重視每一次考試

  不管是自己考還是學(xué)校統一考,都要能做到及時(shí)的讓學(xué)生知道自己的成績(jì),趁熱打鐵,使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里,并且自己找出錯誤的地方,說(shuō)說(shuō)自己錯誤的原因,同時(shí)還要用一個(gè)糾錯本把所有的錯題以及正確答案,寫(xiě)在一個(gè)本子上,等到考試之前就拿出來(lái)復習,以至于以后不再犯同樣錯誤。

  第五,熱愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。

  因為班級的學(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次,所以我就積極地投入到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活,與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情,我的課他們也愛(ài)聽(tīng)了,學(xué)習上有什么困難他們也愿意找我解決了,久而久之他們養成了不懂就問(wèn)的好習慣,成績(jì)自然就提高了

  當然,過(guò)去取得的一些成績(jì),那只能說(shuō)明過(guò)去,我將會(huì )繼續以此為立足點(diǎn),再接再厲,做學(xué)生最喜歡的老師。我知道,我不是最優(yōu)秀的,但我愿意是最努力的!我不是最智慧的,但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強的,但我愿意是最盡責的!

  我的發(fā)言完畢,如有不當和不足之處,敬請各位老師批評、指正、幫助!

  謝謝大家。

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