全園園長(cháng)家長(cháng)會(huì )講稿最新
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好,今天上午參加我們家長(cháng)會(huì )的有我們幼兒園6個(gè)班的家長(cháng),
首先請允許我代表武集幼兒園全體老師對各位的到來(lái)！表示熱烈歡迎！同時(shí)，對各位家長(cháng)從百忙之中按時(shí)趕到這里，和我們一起來(lái)商討孩子的教育大計，表示非常感謝！這體現了各位對孩子教育的重視，也是對我們幼兒園的支持！也是對我們老師的支持，更是對我園長(cháng)的支持，我要代表全體老師向你們大聲說(shuō)謝謝！謝謝啦！
今天我們非常有幸請到北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟的早教專(zhuān)家，出席我們的家長(cháng)會(huì )，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
我們武集幼兒園經(jīng)來(lái)安縣教育局批準，成立于20xx年9月，從起初的兩個(gè)班，發(fā)展到今天的三個(gè)年級六個(gè)班，擁有今天的成績(jì)，這里面既有我們的努力，也全賴(lài)有你們這樣一群擁護我們幼兒園的家長(cháng)群體的支持。雖然成績(jì)做出來(lái)了，但我們決不會(huì )驕傲，我們幼兒園還會(huì )不斷改善辦園條件，努力實(shí)現“用良心營(yíng)造金色搖籃，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)”為宗旨，為幼兒創(chuàng )設適宜的物質(zhì)環(huán)境，也積極為幼兒營(yíng)造寬松、愉悅的精神環(huán)境，更加注重建立師幼之間和諧、平等的朋友關(guān)系，同時(shí)努力使幼兒園與家長(cháng)成為建立相互支持的教育合作伙伴。幼兒園開(kāi)園至今從我們幼兒園畢業(yè)的孩子近千名，每當他們給我們打電話(huà)家長(cháng)都會(huì )興奮地跟我們說(shuō)：謝謝你--張老師，從小讓孩子有了良好教育的基礎，他們到小學(xué)課堂學(xué)習常規好，反應思維靈敏，表現都很棒，小學(xué)的老師也常跟家長(cháng)說(shuō)武集幼兒園上來(lái)的孩子因為有了良好的學(xué)習及生活習慣，所以特別好教、特別容易教。每當接到這樣的電話(huà)，我們和我的老師心里的就像吃了蜜一樣甜。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和幼兒教育方面的相關(guān)問(wèn)題從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高,投入巨資加入全國最大的早教機構北京領(lǐng)跑者早聯(lián)盟，定期組織教師外出學(xué)習、培訓、參觀(guān),并通過(guò)讀書(shū)、教研、禮儀培訓、基本功考核、教師月考核、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平和能力的提高。
二、關(guān)注孩子的成長(cháng)
我們園非常關(guān)注孩子的成長(cháng),我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂(lè )”的孩子為目標。開(kāi)設了豐富多彩的課程,除了語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )課之外,還開(kāi)設了拼玩識字課、體操課,并配專(zhuān)職教師，為孩子的健康成長(cháng)提供了廣闊的空間。
三、注重習慣培養,科學(xué)安排學(xué)習
轉眼間孩子又長(cháng)大了一歲,從步履蹣跚到愛(ài)上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長(cháng)大了,忽染地我們茫然該怎么教育孩子,于是所有的期望在此時(shí)一并迸發(fā)。在這種情況下家長(cháng)們往往會(huì )忽略孩子的年齡特點(diǎn)而盲目地強加要求，要了解孩子的成長(cháng)規律。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養一種良好的習慣,開(kāi)發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。一位名人說(shuō)過(guò):“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運�！蹦闷苼�.希爾說(shuō)過(guò):“習慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人�！逼鋵�(shí)習慣包括的方面很多,有學(xué)習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛(ài)心習慣等。每一個(gè)習慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養起,從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育各個(gè)方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學(xué)習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經(jīng)驗。每次大班升入一年級我都會(huì )跟蹤觀(guān)察,從連續兩年的回訪(fǎng)情況來(lái)看,幼兒在各方面確實(shí)較以前有了提高,而且能更快的適應小學(xué)生活,然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子,而是各種常規習慣培養的好的孩子,由此可見(jiàn)幼兒園就應該讓孩子在游戲中獲得知識,培養良好的習慣和學(xué)習興趣。
當然我園在教育教學(xué)理念、教學(xué)水平、經(jīng)營(yíng)管理上還有很多不足之處，需要我們努力去提升，作為園長(cháng)，我希望能給孩子最好的早期教育，能讓孩子在傳統的填鴨式教育中脫穎而出，希望我園出去的孩子都是最棒的！最好的！因此，我不甘于停留在目前的辦園水平上，期望咱們園還能再飛越一步，證明給大家看，使農村的孩子象城市的孩子一樣，享受最好的教育，可以培養出極其優(yōu)秀的孩子。但是憑我一個(gè)人的力量想做到還是很難的，非常幸運的是我們遇到了北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟，并且我們幼兒園已經(jīng)成功加入了北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)幫助幼兒園做全面提升的早教機構，他們擁有強大的專(zhuān)家團隊課程專(zhuān)家、管理專(zhuān)家、運營(yíng)專(zhuān)家、家長(cháng)課堂專(zhuān)家，以后會(huì )不定期的到我們園作指導，帶給我們先進(jìn)的教學(xué)理念和國內最好的早教課程，提高我們師資隊伍的素質(zhì)及教學(xué)水平，完善我們園的管理及與家長(cháng)的溝通工作。
在這里我要強調的是北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟在一個(gè)地區只選擇一家幼兒園，那么在來(lái)安縣就只有我們幼兒園是北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟的成員單位，其他幼兒園就沒(méi)機會(huì )了！應該說(shuō)我們幼兒園從這一刻起，就不再是以往的幼兒園了，有這些北京專(zhuān)家的指導，我們在各方面都會(huì )取得顯著(zhù)的提升，這是那些大公辦園也不具備的資源，請家長(cháng)們拭目以待！今天我們就讓家長(cháng)看看僅僅三周，孩子們發(fā)生了多大的變化！
從前教學(xué)中讓孩子感到困惑的問(wèn)題以及教師頭疼的問(wèn)題是：識字難、慢，記不牢，丟筆畫(huà)，孩子對識字不感興趣。必須解決這樣一些問(wèn)題，因為對于3-6歲的孩子來(lái)講，知識啟蒙，學(xué)習興趣的培養太重要了�？梢赃@樣講，識字是所有學(xué)習的基礎、是獲取知識的開(kāi)始。我們提倡早期閱讀，因為通過(guò)閱讀可以獲取更多的知識，培養孩子的理解能力�？墒侨绻麤](méi)有識字基礎，如何閱讀呢？就連數學(xué)，也離不開(kāi)識字，一道應用題，有幾個(gè)字不認識，就弄不懂題意，怎么能做對呢？
于是我不惜重金引進(jìn)領(lǐng)跑者早教的“魔法玩字”課程，經(jīng)過(guò)近3周的教學(xué)實(shí)踐，孩子的進(jìn)步可以說(shuō)突飛猛進(jìn)，我們從大班和中、小班隨機各挑選了10個(gè)孩子，每天上午半小時(shí)，下午半小時(shí)，3周加起來(lái)一共15個(gè)小時(shí)，大班的孩子學(xué)習了15課，掌握150多個(gè)漢字；小班的孩子也學(xué)了7課內容，掌握了50多個(gè)字。作為園長(cháng)，要引進(jìn)課程，有一個(gè)最為關(guān)鍵的原則，那就是：落實(shí)到孩子身上，孩子是否喜歡，是否真正達到了讓孩子在玩中學(xué)，是否真的有提高。而北京領(lǐng)跑者早教的“魔法玩字”做到了這兩點(diǎn)，量化顯效，寓教于樂(lè )，孩子真正喜歡。我非常欣慰。你們一會(huì )兒就可以看到孩子們快樂(lè )的展示！
四、接下來(lái)我要給在座的家長(cháng)提幾點(diǎn)要求
1、請重視孩子的教育，你已經(jīng)把孩子送到了我們幼兒園，那老師就要對您的孩子進(jìn)行系統的教育，您就應該像重視小學(xué)一樣重視幼兒園，按時(shí)到園，不能隨心所欲的今天來(lái)，明天不來(lái)，不要讓孩子帶錢(qián)上學(xué)，我要告訴大家一句話(huà)：孩子的教育是大事，是不可以重頭再來(lái)的。
2、要和我們一起建造孩子的健康心理。不管您是干什么的，大款也好、經(jīng)理也好、賣(mài)菜的也好，只要是遵紀守法、用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，那就是值得尊敬的，不要將自己的自卑心理帶給孩子，要自信的面對孩子。
3、不要說(shuō)孩子“笨”，盡量夸大孩子的優(yōu)點(diǎn)，縮小孩子的缺點(diǎn)。賞識自己的孩子。
4、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
現在的孩子有的存在的一些問(wèn)題,比如:任性、不如在幼兒園聽(tīng)話(huà)、膽小、不善交往、性格暴躁等。對這些問(wèn)題我們非常重視,會(huì )積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。其實(shí)有時(shí)候,孩子偶爾撒嬌、發(fā)脾氣是正常的,這是他們發(fā)泄的一種方式,也許在某些方面他們受到了壓抑,如果是這樣的話(huà)我們不妨先讓孩子發(fā)泄,等他發(fā)泄完了再去問(wèn)明原因,進(jìn)行勸導。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應該從家庭教育找原因了:孩子的成長(cháng)環(huán)境是怎樣的?孩子由誰(shuí)帶大?孩子周?chē)沫h(huán)境怎樣?其實(shí)家庭教育是孩子最好的學(xué)校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說(shuō)過(guò):“父母的職業(yè)是教育孩子�！倍逃⒆幼钪匾氖怯幸粋�(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處�！泵献拥哪赣H為了給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無(wú)旁貸。父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的.關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習,讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。尤其是母親,著(zhù)名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經(jīng)驗:教育不應該在學(xué)校由教師開(kāi)始,而應該在家庭中由母親開(kāi)始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個(gè)對孩子抱有希望的母親自己首先是一個(gè)合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛(ài)心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng),永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學(xué)習、感悟,多讀書(shū),有空和孩子一塊去書(shū)店,共同學(xué)習,只有不斷地充實(shí)全方位的知識,才能將孩子引領(lǐng)得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長(cháng),家庭教育是第一位的,我們誰(shuí)都不能推托責任,為了可愛(ài)的孩子們,讓我們共同學(xué)習,共同探討,用科學(xué)的方法來(lái)教育孩子,相信我們的孩子會(huì )茁壯成長(cháng)。
五、請理解幼兒老師的工作
最后，我想對你們說(shuō)幼兒教師是一項最辛苦、責任最重、要求最高而又不甚受人尊重的職業(yè)。每位老師我們都是經(jīng)過(guò)挑選、考試、考查才最后錄用的,個(gè)個(gè)均是德才兼備的。她們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿(mǎn)激情,她們將人生中最美的時(shí)光奉獻給了幼教事業(yè)，奉獻給了我們的孩子。犯了錯誤她們會(huì )被責罰,被誤解了她們也會(huì )偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮她們會(huì )嚇得、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前說(shuō)過(guò)對不起,也忘記了有多少老師委屈得樣子。然而她們仍一如既往的用自己的真心,真誠去呵護每一個(gè)幼兒�？吹剿齻兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)她們,看到她們經(jīng)�；夭涣思�,為孩子嗓子都啞了,我打心里疼他們。是她們,我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著(zhù)孩子。是她們,我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的撫育著(zhù)孩子。在這里我想借大家的掌聲對她們說(shuō)聲謝謝！各位老師--你們辛苦了！
在此我也希望家長(cháng)們能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表她們對你們說(shuō)聲“謝謝了”!同時(shí)，我也知道家長(cháng)們對我們的工作一直都是大力支持的，在此，我對你們表示衷心的感謝，感謝一直以來(lái)對我們工作提供寶貴意見(jiàn)和建議的家長(cháng)們。你們的理解與厚愛(ài)我們真的很需要！讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
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