五年級歌頌夢(mèng)想的國旗下講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級歌頌夢(mèng)想的國旗下講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級歌頌夢(mèng)想的國旗下講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然有的夢(mèng)想，要經(jīng)歷許多挫折，但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機會(huì )，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當一名杰出的籃球運動(dòng)員。
我曾今閱讀過(guò)一篇文章：?jiǎn)痰ず軣釔?ài)籃球，夢(mèng)想成為一名杰出的籃球明星，他非常希望教練滿(mǎn)足他加入籃球隊的愿望，可是教練員卻說(shuō)喬丹更本就沒(méi)有打籃球天賦，可是他不僅沒(méi)有生氣，反而再次請求，教練沒(méi)有辦法，只好讓他當了一名特殊成員，專(zhuān)門(mén)給球員撿球的人。他在接下來(lái)二年中發(fā)憤練習，終于用自己地行動(dòng)當上了公牛對的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱(chēng)號。是啊，熱愛(ài)是多么偉大呀!我很受感動(dòng)，因為我的夢(mèng)想也是當一名籃球隊員，那么我是怎樣為我的夢(mèng)想而努力呢?
我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐，天天對著(zhù)籃筐投球練習我的準確力，雖然我有時(shí)會(huì )為了撿球而磕磕碰碰，可我并不氣餒，一天又一天的投籃，現在我的投籃技術(shù)有明顯的提高，比剛開(kāi)始強多了，可我的彈跳力也得練，于是我每天爭取跳起來(lái)用手挨到門(mén)框上邊，過(guò)了不久，我的彈跳力又有了一些進(jìn)展。
就這樣，我會(huì )一直努力下去，就算在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì )放棄的，我相信，有夢(mèng)想的人只要有信心，只要有恒心，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現!
謝謝大家!
五年級歌頌夢(mèng)想的國旗下講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的話(huà)題是“復習迎考”
時(shí)間的腳步太過(guò)匆匆，剛送走元旦的我們又要緊鑼密鼓地投入到期末復習中。期末考試，其重要性是不言而喻的。對于高一的同學(xué)，它事關(guān)高二學(xué)考的選擇;對于即將進(jìn)入高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，則是一次對自己心儀大學(xué)的重新定位與高中學(xué)習的全面檢測。
相信每一位同學(xué)都信心百倍，想通過(guò)這次考試來(lái)證明自己實(shí)力，希望取得令自己滿(mǎn)意使老師欣慰讓家長(cháng)高興的成績(jì)。為了取得預期目標，我有幾點(diǎn)建議供大家參考:
一、制定目標
噴泉的高度最終不會(huì )超過(guò)泉眼。目標決定結果，首先確立一個(gè)合理的奮斗目標并為之制定切實(shí)可行的復習計劃。有了明確的目標，就有了為之努力的動(dòng)力，在迎考的過(guò)程中，自然也比別人多了一份堅定，一份執著(zhù)。復習計劃應落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段，要不折不扣嚴格執行，不給自己偷懶找借口。而在復習中，語(yǔ)數外應是重中之重。
二、合作交流
在復習時(shí)應發(fā)揮集體作用，課上要加強小組內的合作交流，課余時(shí)間可以就課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題討論探究，加深理解，課后可以利用吃飯，洗漱時(shí)間，互相提問(wèn)知識點(diǎn)，查漏補缺。
三、作息時(shí)間
復習過(guò)程是緊張而辛苦的，同學(xué)們要勞逸結合，在保證正常學(xué)習的同時(shí)，調整學(xué)習和休息時(shí)間，是黨和進(jìn)行體育鍛煉。有好身體才會(huì )有好精神，有好精神才會(huì )有高的學(xué)習效率。千萬(wàn)不能本末倒置，為了學(xué)習而傷了身體。
復習迎考已不知講了多少個(gè)歲月，都已是陳詞老調�？赡芡瑢W(xué)們聽(tīng)了起到的用處微乎其微，因為每個(gè)人都有自己的學(xué)習方式。但是，有一點(diǎn)千萬(wàn)注意：考試不是一切，上學(xué)不是為了把我們變成一個(gè)個(gè)只裝滿(mǎn)知識的容器，而是教會(huì )我們怎么做人。所以我們在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，也不能忽略了好性格，素質(zhì)的養成，以及與同學(xué)朋友的相處。
最后，請讓我們帶上最睿智的大腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，斗志昂揚地迎接挑戰。祝愿每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異成績(jì)!
謝謝大家。
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