2023年全縣教師節講話(huà)稿（精選14篇）
在學(xué)習、工作生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的2023年全縣教師節講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全縣教師節講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
在這個(gè)特殊的節日，能在這里匯報工作感受，我心里滿(mǎn)懷感恩和激動(dòng)。借此機會(huì )，我向一直以來(lái)關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的各級領(lǐng)導表示由衷的敬意，向無(wú)私給予我幫助和指導的領(lǐng)導、同事和朋友們表示最真誠的感謝。
當一名老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，能在自己最熱愛(ài)的崗位上工作，無(wú)疑是最幸福、最快樂(lè )的事。工作二十年來(lái)，我歷任英語(yǔ)教師、教研組長(cháng)、班主任和副校長(cháng)工作，現任林南倉鎮中學(xué)校長(cháng)。工作崗位的不斷調整，使我一直走在成長(cháng)的路上。曾獲得過(guò)河北省優(yōu)秀教師、英語(yǔ)學(xué)科骨干教師稱(chēng)號，今年有幸被評為唐山市名師。無(wú)論時(shí)間和角色如何轉變，我始終堅定一種信念：我是一名普通的教育工作者，我要全身心的熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。下面我想和大家分享兩個(gè)話(huà)題：
一、關(guān)于成長(cháng)
我96年成為韓家林中學(xué)的一名英語(yǔ)教師，工作兩個(gè)多月后全縣抽考，我班成績(jì)位居全縣第三。此次考試成績(jì)奠定了我追求成為一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師的強大動(dòng)力。我的課堂一直充滿(mǎn)笑聲，因為我喜歡在課上看到孩子們的笑臉，我深信興趣是最好的老師，所以我認真對待每一節課，精心設計每一個(gè)活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)上英語(yǔ)課。每年我的教學(xué)成績(jì)不一定是年級第一名，但我卻是孩子們最喜歡的老師，家長(cháng)們最認可的老師，學(xué)校領(lǐng)導們最信任的老師。
作為一名英語(yǔ)教師，讓我感到最驕傲的一件事是20xx年和xxxx年在遷安、灤縣和豐南為全市英語(yǔ)教師做教材培訓。為了搞好培訓，我在巨大壓力下沉下心來(lái)梳理總結十二年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，我把自己教學(xué)實(shí)踐中受到學(xué)生歡迎的教學(xué)方法毫無(wú)保留地分享給了與會(huì )人員，會(huì )場(chǎng)上同行們專(zhuān)注的眼神和熱烈的掌聲令我終生難忘，領(lǐng)導的肯定和英語(yǔ)教師們的好評更讓我感到自豪。
多年來(lái)我一直深?lèi)?ài)著(zhù)英語(yǔ)教學(xué)，無(wú)論是當一名普通的英語(yǔ)教師，還是走上了學(xué)校的管理崗位，我始終堅守在教學(xué)一線(xiàn)，眷戀著(zhù)三尺講臺上的自信與從容，享受著(zhù)英語(yǔ)教學(xué)帶給我的幸福感。我參評市級骨干教師、省級骨干教師，唐山市名師，皆是源于我不想放棄在專(zhuān)業(yè)上的成長(cháng)。我相信只有善于主動(dòng)發(fā)展自己的人，才能實(shí)現自我的生命價(jià)值。而作為教師，成長(cháng)的最佳目標就是做最好的自己。當然，成長(cháng)離不開(kāi)外在的推動(dòng)，如優(yōu)良的學(xué)習氛圍、科學(xué)的評價(jià)機制和激勵措施、開(kāi)闊視野的研討培訓活動(dòng)等，但關(guān)鍵還是靠自身的努力和不懈的付出。
二、關(guān)于讀書(shū)
20xx年我調入倉鎮中任校長(cháng)，三年的管理工作中，書(shū)香校園建設一直是我的工作重點(diǎn)。我深信愛(ài)讀書(shū)的校長(cháng)不浮躁、愛(ài)讀書(shū)的教師不平庸、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生有后勁。實(shí)踐已經(jīng)證明：我校的教師因品書(shū)香而團結向上，我校的學(xué)子因讀書(shū)而奮發(fā)圖強，我校的管理工作因書(shū)香的散發(fā)而順暢。借此機會(huì )簡(jiǎn)要介紹幾點(diǎn)我們的做法：
1、薦書(shū)。經(jīng)常利用各種機會(huì )倡導老師們拿起書(shū)，如：開(kāi)放了學(xué)校的圖書(shū)室，讓曾經(jīng)蒙塵的書(shū)籍跟著(zhù)教師回了家也進(jìn)入了學(xué)生的教室、周末會(huì )上進(jìn)行美文推薦、讀書(shū)課上讓老師給學(xué)生薦書(shū)、遇到問(wèn)題學(xué)生時(shí)適時(shí)提醒去閱讀某位教育專(zhuān)家的書(shū)等。潛移默化中，我校教師隊伍已向學(xué)習型團隊的目標邁進(jìn)，逐步認同向書(shū)籍多投一份精力，多奉獻一份情感，就能從書(shū)中尋找到一分真諦求得一份靈性。面對紅塵，倘若用書(shū)香趕走銅臭，人的生活定會(huì )更加充實(shí)，人間真情定會(huì )更加濃郁。
2、送書(shū)。我記得送給老師們的第一本書(shū)是李鎮西的《給教師的36條建議》。送前自己先看了一遍，看完后最強烈的感受是：特別想當一名班主任，教我喜愛(ài)的英語(yǔ)課，享受與學(xué)生的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別想借鑒書(shū)中提到的建議，用李鎮西那樣的教育情懷和教育智慧惠及我的學(xué)生，讓孩子們最大限度的在校園內得到方方面面的成長(cháng)。也許這樣的一份禮物不如一件物質(zhì)商品，有的人或許會(huì )感到失望，但是我堅信這種精神上的滋養遠比一瓶洗衣液來(lái)的豐厚，而且能為教學(xué)中的困惑尋得一劑良方，進(jìn)而緩解職業(yè)倦怠，增加自己的職業(yè)幸福感。今年暑假前我又送給老師們三本書(shū)：《最美的教育最簡(jiǎn)單》、《意志力》和《面向個(gè)體的教育》。
3、聊書(shū)。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，全校老師們坐在一起，把假期里讀到的好書(shū)和同事們分享。平時(shí)的周末會(huì )也盡可能擠出時(shí)間安排一名教師聊書(shū)�？梢哉勛约鹤x書(shū)的感悟，也可以推薦手頭的新書(shū)。隨后，一本本書(shū)籍就在同事們手中傳閱，傳遞的是知識，是文化，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。去年我校田小明老師被縣局選中，到豐南的岔河鎮中學(xué)參加大型聊書(shū)活動(dòng)，她成熟大氣，泰然自若，在會(huì )場(chǎng)上的出色表現贏(yíng)得了現場(chǎng)專(zhuān)家及教師們的肯定，彰顯了我校讀書(shū)活動(dòng)的成果。今年縣局舉辦第二屆聊書(shū)會(huì )，我校田小明、孟向東和王利穎進(jìn)入前三十名，決賽中選出十三人參加天津大港二中的第五屆全國聊書(shū)會(huì )，幸運的是小明和利穎均入圍。在全縣的校長(cháng)培訓會(huì )上、暑期的中層干部培訓會(huì )上，她們也有精彩的表現。這三位教師還先后受到縣內的九個(gè)單位邀請，為兄弟學(xué)校做聊書(shū)引領(lǐng)，均受到一致好評。
讀書(shū)、寫(xiě)作、實(shí)踐被稱(chēng)為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的三大法寶。李鎮西曾說(shuō)“我的教育、教學(xué)方法都是和其他老師一樣，不同的是我每天都堅持讀書(shū)、堅持寫(xiě)作，這恐怕是我和大家不同的原因�！蔽业墓芾砉ぷ鲗�(shí)踐告訴我：倡導師生共讀共思共寫(xiě)，是緩解職業(yè)倦怠的捷徑，是提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最廉價(jià)方式，也是學(xué)校內涵式發(fā)展的最有效途徑。
一路探索，一路前行，慶幸自己心懷教育夢(mèng)，在今后的工作中我將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加努力的工作干勁，投身于教學(xué)一線(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，安下心來(lái)辦學(xué)，決不辜負各位領(lǐng)導的厚愛(ài)、各位家長(cháng)的期望，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
全縣教師節講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同志們：
大家好！
在這天氣轉涼、秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。這是黨委、政府和社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)注、對教育者的關(guān)懷！請允許我借此機會(huì )代表全體教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝！并用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節日快樂(lè )！
在這個(gè)特殊的日子里，我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是，領(lǐng)導給予的認可和鼓勵，我被評為留壩縣名師、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質(zhì)、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵我在今后的教育教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習，更加扎實(shí)地進(jìn)步，以期不辜負各級領(lǐng)導的厚望、不辜負家長(cháng)的信任、能對得起學(xué)生的期盼！
有人說(shuō)，人生之中會(huì )面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我的初中語(yǔ)文老師何志霞老師讓我查字典，我才認識到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚(yú)和魚(yú)苗。20xx年7月師專(zhuān)畢業(yè)，為生計漂泊在外做了一名老師，但民辦學(xué)校當民辦老師的我深深的感覺(jué)自己就是小溪中的那條小魚(yú)。20xx年8月家鄉的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動(dòng)不已，還把空間更名為溪魚(yú)歸海為鯤以此紀念。在教育事業(yè)這片大海中，在家鄉這片沃土上，領(lǐng)導的關(guān)懷，老教師的引導，同事的幫助，為我的夢(mèng)想插上了可能化為鵬的翅膀。所以說(shuō)，我是幸運的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。
感謝今天的發(fā)言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當初的理想。溪魚(yú)入海就能為鯤嗎？原來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單！不奮發(fā)，不翱翔，怕是要成為一條咸魚(yú)。我帶班的第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，34人的班級剩下了29人，4人轉班或轉學(xué)，1人未到校。通過(guò)動(dòng)員未到校學(xué)生返校，我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛。我班那位未到學(xué)生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮10公里，我們10點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，一路問(wèn)，一路走，到她家已經(jīng)下午1點(diǎn)了，她看到我，非常驚訝，因為從來(lái)沒(méi)有老師去過(guò)她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時(shí)我才真正理解他家的不易，她家里沒(méi)有什么收入，沒(méi)有交通工具，甚至連她的基本生活費都不能保證。后來(lái)我聯(lián)系了幾位老師，一直資助她，但最終她沒(méi)有堅持下來(lái)，我只能寫(xiě)下了一篇《期待花開(kāi)》來(lái)紀念。從此我立志不讓一位學(xué)生離開(kāi)自己的班級，我一路學(xué)習，一路反思，思學(xué)生之思，想學(xué)生之想，不僅走進(jìn)學(xué)生學(xué)習，更走進(jìn)學(xué)生生活，并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪(fǎng)，真正走進(jìn)學(xué)生的內心世界。20xx年夏初，我帶初二班級一名姓王的女生，半夜突然執意請假要走路回家，可她家在青橋驛的新開(kāi)嶺村，追問(wèn)中知道了她家突然發(fā)生變故，我和學(xué)校姜濤主任一邊護送她回家，一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員，趕到后，將她喝藥的母親送入青橋驛醫院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后，她變化很大，心想總想著(zhù)挑起家庭的擔子供他妹妹上學(xué)，后來(lái)各科任老師的談心、交流信，學(xué)校聯(lián)系多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了初中學(xué)業(yè)。
在后來(lái)，平淡與同質(zhì)化又在一點(diǎn)一滴的讓自己成為大海里的那條小魚(yú)。一節《平行四邊形的判定》，領(lǐng)導和同事反復幫我磨課，不斷幫助我修改，指導我精益求精的對待教具和課件，最后我執教的這節課在留中的三校聯(lián)合教研活動(dòng)中引起了強烈反響，成功與喜悅也讓自己對課堂有了更多的激情。此時(shí)學(xué)校領(lǐng)導幫助感染，給我創(chuàng )造更多的條件，提出更高的目標要求，鼓勵我努力鉆研，爭取拿到市級教學(xué)能手，從此我立志立足課堂，立足班級，不斷探究，不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐。到市上賽教前半個(gè)月，教育局領(lǐng)導，教研室領(lǐng)導又組織省級“教學(xué)能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手，進(jìn)行了多輪磨課與培訓，并組織我們到陜飛二中學(xué)習，最終留壩五人參加市級賽教，四人榮獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號。
三十而立，我拿什么來(lái)紀念你？和我同齡的教師節在今天也迎來(lái)它的三十歲生日之時(shí)，我找到了答案，“名師”的稱(chēng)號讓我銘記：新的征程已經(jīng)開(kāi)始。傳授知識、開(kāi)啟智慧、潤澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個(gè)境界，從今天開(kāi)始，潤澤生命已成為我今后教育實(shí)踐的最高目標。我相信：終有一天我能無(wú)愧于名師這個(gè)稱(chēng)號。
默默地思量，心在哪里安放？三尺講臺上，答難解惑，我為生狂！
默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望！
謝謝大家！
全縣教師節講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)第xx個(gè)教師節慶祝大會(huì )，我有幸作為尊師重教先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，感動(dòng)非常榮幸。首先，請允許我代表四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責任公司全體員工，代表尊師重教先進(jìn)個(gè)人向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的全縣教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
教育是功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(cháng)，事關(guān)民族的素質(zhì)，事關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的和諧穩定。教育是根本，教育是大計。全縣教師無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，他們以崇高的師德，精湛的業(yè)務(wù)，培養了一批又一批優(yōu)秀人才，為筠連的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展提供了極其寶貴的人才和智力支持�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有一代又一代教師的辛勤工作，就沒(méi)有筠連今天的輝煌。
發(fā)展教育是國家的責任，支持教育、關(guān)愛(ài)教師是全社會(huì )的共同義務(wù)。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責任公司以為理念，堅持誠信經(jīng)營(yíng)，注重的開(kāi)發(fā)，在筠連的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)博得了一些業(yè)績(jì)。企業(yè)發(fā)展中我們深深體會(huì )到了知識的重要，人才的寶貴。因此，我們公司積極響應縣委、縣政府號召，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教，今年我公司全體員工籌集資金30萬(wàn)元支持教育，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件、添置教學(xué)設備。
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對教育提出了更高的要求�；貓笊鐣�(huì )，支持教育發(fā)展，是我們應盡的義務(wù)。在此，我倡議：社會(huì )各界給予教育更多、更大的關(guān)心支持，為教育辦更多、更好的實(shí)事。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責任公司也將一如既往以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持教育，為推動(dòng)筠連教育發(fā)展盡一份力量。
最后，祝各位領(lǐng)導工作順利！祝全縣教師節日愉快！
謝謝大家！
全縣教師節講話(huà)稿 篇4
同志們：
在這金風(fēng)送爽、棗果飄香的美好日子里，我們懷著(zhù)喜悅的心情，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今日，縣委、縣政府隆重召開(kāi)大會(huì )，共同慶祝這一光榮節日，表彰全縣涌現出來(lái)的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和高考先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。在此，我代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰線(xiàn)上的××名教職員工致以節日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的全縣廣大干部群眾和社會(huì )各界表示衷心的感謝！
近兩年來(lái)，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和全縣人民的大力支持下，經(jīng)過(guò)廣大教職員工的不懈努力，我縣的教育事業(yè)獲得了長(cháng)足發(fā)展。
一是辦學(xué)條件大大改善。農村中小學(xué)危房改造取得重大成果，各種教學(xué)功能用房基本到位。
二是學(xué)校管理日趨規范。全縣各級各類(lèi)學(xué)校不斷探求科學(xué)、高效的管理方法，各項管理日趨規范，辦學(xué)效益不斷提高。
三是教學(xué)質(zhì)量穩步提高。堅持以提高學(xué)生能力為目的，大力實(shí)施素質(zhì)教育。今年我縣被各高校錄取本科生××人，比去年增加××人。其他各級各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也有了新的提高。
四是教師隊伍素質(zhì)有較大提高。同時(shí)，采取多種有效措施，加強教師培訓學(xué)習，廣泛開(kāi)展師德創(chuàng )建活動(dòng)，教師隊伍綜合素質(zhì)不斷提高，全縣涌現出了一大批省、市、縣級優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干教師和師德標兵。
這些成績(jì)的取得，是各級黨委、政府和全縣人民落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位，重視和關(guān)心、支持教育的結果，是全縣廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進(jìn)取的結果。廣大教師和教育工作者在教書(shū)育人第一線(xiàn)，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無(wú)私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書(shū)，精心育人，對教育工作傾注了滿(mǎn)腔熱情，付出了艱辛的勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，受到了全社會(huì )的尊敬和愛(ài)戴。在此，我代表縣委、縣政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！下面，我代表縣委、縣政府就今后的全縣教育工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認識教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，進(jìn)一步加大教育投入
國運興衰，系于教育。在人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入21世紀初期的歷史關(guān)頭，當我們重新審視教育在經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步中的作用時(shí)，我們倍感責任重大。江澤民同志曾經(jīng)指出：當今世界，綜合國力的競爭，越來(lái)越表現為經(jīng)濟實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力的競爭，無(wú)論就其中哪一個(gè)方面實(shí)力增強來(lái)說(shuō)，教育都具有基礎性的地位。十六大報告明確提出：教育是國家經(jīng)濟的基礎性、先導性、全局性產(chǎn)業(yè)。對于經(jīng)濟欠發(fā)達的我縣來(lái)說(shuō)，堅定不移地實(shí)施“科教興縣”戰略、加快教育發(fā)展，是富民強縣的最現實(shí)選擇，因此，重視和抓好今日的教育比以往任何時(shí)候都重要。目前，雖然我縣的教育事業(yè)與自己相比有了長(cháng)足發(fā)展，但是與先進(jìn)地區和經(jīng)濟發(fā)達縣市相比仍然存在著(zhù)諸如投入相對不足，辦學(xué)條件亟待改善的問(wèn)題，必須引起各級黨委、政府及社會(huì )各界的高度重視。要在全縣真正樹(shù)立起“百年大計，教育為本”的思想，達成“振興教育，全民有責”的共識，采取切實(shí)有力的措施，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，進(jìn)一步加快教育發(fā)展的步伐。我們必須進(jìn)一步拓寬教育籌資渠道，加大對教育的投入，保證教育各項建設順利進(jìn)行，大力改善辦學(xué)條件。各級政府在安排財政預算時(shí)堅持做到教育經(jīng)費的三個(gè)增長(cháng)，提高教育支出在財政支出中的比例，為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保證。在保證財政投入主渠道的前提下，各級黨委、政府和教育部門(mén)要進(jìn)一步解放思想，拓寬辦學(xué)思路，發(fā)展民辦教育，鼓勵社會(huì )力量投資辦學(xué)。通過(guò)全縣上下的不懈努力，在我縣形成政府與社會(huì )合力辦學(xué)的有效機制，為教育事業(yè)快速健康發(fā)展創(chuàng )造更廣闊的空間和良好的環(huán)境。
二、大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，各級各類(lèi)學(xué)校都要積極探索，全面推進(jìn)。要為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好寬松的條件，克服那種只重視智育、輕視德育、體育和藝術(shù)教育，智育又只重視知識傳授、忽視能力培養的傾向。堅持面向全體學(xué)生，依法保障義務(wù)教育階段適齡兒童和青少年學(xué)生的發(fā)展的基本權利，努力開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能，改變那種只重視升學(xué)有望的學(xué)生的做法。面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰，我們必須把培養學(xué)生的創(chuàng )新能力放在特殊重要的地位來(lái)認識。教育是知識創(chuàng )新、傳播和應用的主要基地，也是培育創(chuàng )新精神和創(chuàng )新人才的重要搖籃。教育在培育民族創(chuàng )新精神和培養創(chuàng )造性人才方面，肩負著(zhù)特殊的使命。每一個(gè)學(xué)校都要愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習，獨立思考，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造寬松的環(huán)境。要切實(shí)轉變那種妨礙學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的教育觀(guān)念、教育模式，特別是由于教師單向灌輸知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及過(guò)于呆板的教育教學(xué)制度。廣大教職工在精心培育人才方面負有特殊的責任，既要嚴格要求，又要平等待人，更要善于發(fā)現和開(kāi)發(fā)蘊藏在學(xué)生身上的創(chuàng )造性品質(zhì)。要不折不扣地落實(shí)國家課程方案，努力提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。要積極探索，大膽實(shí)踐，不斷推進(jìn)教研、教改步伐。要進(jìn)一步建立健全激勵約束機制，最大限度地調動(dòng)全體教師和教育工作者教書(shū)育人的積極性。要建立健全德育工作的各項制度和陣地，充分發(fā)揮思想政治課的課堂主渠道和學(xué)科教學(xué)的滲透作用，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，卓有成效地對青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和中華民族優(yōu)良傳統、社會(huì )公德、紀律法制和良好行為習慣教育，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
三、堅持以人為本，建設高素質(zhì)的教師隊伍
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。新形勢使教育工作面臨新的任務(wù)，對廣大教師提出了更高的要求。建設一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、結構合理、相對穩定的現代化教師隊伍，是我縣教育改革和發(fā)展的根本大計，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。
一是要尊師重教。要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，在全社會(huì )大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。各級黨委、政府要要進(jìn)一步帶頭尊師重教，認真貫徹落實(shí)《教師法》，依法保障教師的合法權益，努力改善教師生活條件，切實(shí)解決好教師住房難、就醫難等實(shí)際問(wèn)題，多為教師辦實(shí)事、辦好事。各級各部門(mén)和單位及社會(huì )各界都要不斷提高思想覺(jué)悟，為教育的發(fā)展多盡一份心，多出一份力。
二是要加強師資培訓學(xué)習。在知識更新不斷加快的新時(shí)期，教師的培訓學(xué)習越來(lái)越重要。廣大教師要切實(shí)樹(shù)立起繼續教育、終身教育的思想，以全新的教育思想、教育觀(guān)念、教育方法、教育手段以及豐富的業(yè)務(wù)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，迎接素質(zhì)教育和國內外新形勢的挑戰。教育行政部門(mén)和學(xué)校要多為教師參加培訓學(xué)習學(xué)習提供機會(huì )、創(chuàng )造條件。各級黨委、政府在這方面要全力支持，舍得投資，把教師培訓學(xué)習經(jīng)費納入當地的財政預算，撥出專(zhuān)款搞好教師培訓學(xué)習工作。
三是要加強師德建設。師德不僅僅是對教師個(gè)人行為的規范要求，而且是教師的育人之本，起著(zhù)“以身立教”的作用。面對黨和國家的關(guān)心和愛(ài)護，面對全社會(huì )的尊重與愛(ài)戴，面對新時(shí)代的要求，廣大教師要充分認識到自己肩負的歷史重任，不負黨和人民的重托與厚望，時(shí)時(shí)、處處、事事以身作則，自尊自重，為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)績(jì)塑造人民教師的良好形象。各學(xué)校要充分認識師德建設的重要性，切實(shí)加強教師職業(yè)道德教育，努力提高教師隊伍的整體師德水平。
同志們，教育是決定未來(lái)的事業(yè)，教師是塑造未來(lái)的職業(yè)。依靠科教振興無(wú)棣的重任已歷史地落到了廣大教師和教育工作者的肩上，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠。希望全縣教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者，繼續發(fā)揚默默耕耘、不畏艱辛、開(kāi)拓創(chuàng )新的奉獻精神，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習，勤于鉆研，扎實(shí)工作，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng )佳績(jì)。同時(shí)，也希望各級各部門(mén)和單位及社會(huì )各界一如既往地關(guān)心、支持和厚愛(ài)教育，共同為我縣教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展做出新的更大貢獻。
祝各位老師身體健康，工作順利，節日愉快！
全縣教師節講話(huà)稿 篇5
老師師們、同志們：
今天是第XX個(gè)教師節。值此，我謹代表縣委、縣政府，向工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者表示節日的問(wèn)候和崇高的敬意！并向在今年“三考”中取得優(yōu)異成績(jì)，受到表彰的教師表示熱烈的祝賀！
剛才，郭書(shū)記對過(guò)去一年的教育工作進(jìn)行了客觀(guān)回顧總結，對今后一個(gè)時(shí)期的工作作了全面的安排部署�？h委、縣政府認為，過(guò)去的一年，教育戰線(xiàn)上的廣大干部、教職員工都付出了辛勤的努力，我縣的教育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展�？h委、縣政府對大家的工作是比較滿(mǎn)意的，也是充分肯定的�？h委、縣政府感謝大家，全縣人民感謝大家。希望大家要按郭書(shū)記講的積極向模范教師和先進(jìn)集體學(xué)習，傳承優(yōu)良的工作作風(fēng)和矢志不渝的奮斗精神。加快改革步伐，創(chuàng )新工作機制，認真抓好落實(shí)，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步培育更多、更好、更優(yōu)秀的時(shí)代人才。本來(lái)尚書(shū)記是要來(lái)參加今天會(huì )議的，由于他有事來(lái)不了。這里，我代表縣委、縣政府，代表縣委尚書(shū)記講五句話(huà)：
第一句話(huà)：百年大計，教育為本，抓教育就是抓生產(chǎn)力
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教育是國民經(jīng)濟的一個(gè)重要組成部分”；鄧小平同志明確提出，“發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行”；江澤民同志指出，“要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”。三代領(lǐng)導人的論述，充分證明了教育事業(yè)的重要性。從人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程來(lái)看，每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。尤其是當今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，經(jīng)濟社會(huì )飛速發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟時(shí)代。知識已經(jīng)成為身份和財富的象征。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的決定性力量。實(shí)踐證明，國民經(jīng)濟和社會(huì )的競爭，歸根到底是教育的競爭，今天的科技成就，就是明天的生產(chǎn)力水平；今天的教育，就是明天的科技成就，就是后天的生產(chǎn)力水平和經(jīng)濟實(shí)力。抓教育就是抓生產(chǎn)力，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓經(jīng)濟建設。我們必須真正重視教育，下大力氣抓好教育、發(fā)展教育，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，努力把我縣的教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。
第二句話(huà)：崇尚文明，尊師重教，關(guān)心教師就是支持教育
師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是文明的化身，是知識的象征。大家干的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從事的是人類(lèi)最偉大的事業(yè)，傳承的是文明，塑造的是靈魂。教師就是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；教師就是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師就是園丁，用心血和汗水澆開(kāi)了滿(mǎn)園桃李芬芳。教師職業(yè)崇高、工作辛苦，默默無(wú)聞、辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，承擔著(zhù)傳授知識、傳播文化的歷史重任，擔負著(zhù)為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展培養人才的光榮使命。尊師重教是中華民族的傳統美德，全社會(huì )都要大力弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，確立“關(guān)心教師就是崇尚文明，關(guān)心教師就是尊重知識，關(guān)心教師就是尊重人才”的教育理念，尊重教師、理解教師，愛(ài)護教師、支持教師，從各個(gè)方面為教師創(chuàng )造良好的工作和生活環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。
第三句話(huà)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，誰(shuí)擁有人才誰(shuí)就擁有未來(lái)
人才問(wèn)題是個(gè)戰略問(wèn)題。推進(jìn)科技進(jìn)步關(guān)鍵在人才，在于勞動(dòng)者的素質(zhì)。高素質(zhì)的人才是最為寶貴的資源，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識分子的數量和質(zhì)量，經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步都取決于人才。誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有了知識；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有財富；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有發(fā)展的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有光輝的未來(lái)。從我縣的發(fā)展來(lái)看，表面上缺的是項目、缺的是資金、缺的是技術(shù)，透過(guò)現象看本質(zhì)，實(shí)質(zhì)上缺的是高素質(zhì)的人才。我們必須強化人才意識，在積極用好現有人才，引進(jìn)外地人才的同時(shí)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，確立“以人為本”的教育理念，從基礎抓起，從娃娃抓起，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人和學(xué)習有活力、升學(xué)有實(shí)力、創(chuàng )業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才，為全面推進(jìn)我縣的小康建設大業(yè)提供可靠的智力支撐和有效的人才保障。
第四句話(huà)：找準坐標，定位人生，靠素質(zhì)展示風(fēng)采
8月20日，省委、省政府召開(kāi)全省中小學(xué)人事制度改革工作電視電話(huà)會(huì )議，安排了全省中小學(xué)教職工減員分流工作，全省34萬(wàn)名教師要精減分流5萬(wàn)人左右，精減比例達15%。這意味著(zhù)教育壁壘突破后，教師的鐵飯碗將徹底打破。省里的這次改革是對事不對人，為我們提供了輕裝上陣，減負前行的大環(huán)境。就是要打破平衡求平衡，打破穩定求競爭，體現干與不干不一樣，大干小干不一樣，干好干壞不一樣，貢獻大小不一樣。憑本事吃飯，靠貢獻拿錢(qián)，沒(méi)有人可以免費享用午餐，包括從事陽(yáng)光下最神圣事業(yè)的園丁。當前，我縣機關(guān)事業(yè)單位的人事制度改革正在進(jìn)行，也為這次改革的順利推進(jìn)創(chuàng )造了小氣候。再加上近幾年我縣教育上也搞過(guò)兩次改革，已經(jīng)奠定了良好的基礎。大家一定要正確認識和對待這次改革，調整心態(tài)，端正態(tài)度，順應潮流，迎接挑戰，在改革中磨煉意志、提高素質(zhì)，接受黨和人民的選擇。改革只是一種手段，不論改革的結果怎么樣，只要大家選擇教師這個(gè)職業(yè)，就必須撲下身子，勤勉敬業(yè)，努力工作，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路者�？�?jì)?yōu)良品質(zhì)、靠自身素質(zhì)、靠真才實(shí)學(xué)、靠無(wú)私奉獻，書(shū)寫(xiě)創(chuàng )業(yè)史，鋪就成才路，用扎扎實(shí)實(shí)的工作和實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)回報黨，回報人民，回報社會(huì )。桃李不言，下自成蹊。只要大家有能力，好好干，就一定能夠得到人民的認可和社會(huì )的肯定。
第五句話(huà)：依法治教，以德興教，辦大教育推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )大發(fā)展
鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忽視教育的領(lǐng)導，是缺乏遠見(jiàn)，不成熟的領(lǐng)導，就領(lǐng)導了現代化建設”。全縣上下都要喊響叫響“科教興縣”的口號，真正把對教育的關(guān)心和支持落實(shí)到行動(dòng)上，體現到工作中，千方百計保工資、保師資、保投資，切實(shí)加快教育事業(yè)發(fā)展。要嚴格依法治教，認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，依法推進(jìn)教育的規范化發(fā)展，依法實(shí)現教育的高水平運作。要堅持以德興教，以人為本，德育為首，德高風(fēng)自清，風(fēng)清民氣正，氣正百業(yè)興。要創(chuàng )新教育體制，增強辦學(xué)活力，學(xué)會(huì )多腿走路，實(shí)行多元籌資，積極鼓勵社會(huì )辦學(xué)，大力發(fā)展民營(yíng)教育，動(dòng)員全社會(huì )，興辦大教育，通過(guò)教育的大發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟的大跨越。
我就說(shuō)這么五句話(huà)。衷心希望大家能以這次會(huì )議為新的起點(diǎn)，認清形勢，開(kāi)拓奮進(jìn)，以賽跑的速度抓工作，以拼命的干勁抓工作，以爭第一的精神抓工作，以對黎城人民、對黎城子孫后代、對黎城未來(lái)發(fā)展高度負責的精神，帶著(zhù)感情、帶著(zhù)責任，撲下身子，真抓實(shí)干，為實(shí)現教育事業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，再次衷心祝愿廣大教師節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福。祝愿我縣的教育事業(yè)一年一個(gè)新臺階，一天一個(gè)新變化，蒸蒸日上，繁榮興旺！
謝謝大家！
全縣教師節講話(huà)稿 篇6
老師們、同志們：
大家好！今天是一年一度的教師節，我們相聚在這里，共同慶祝這個(gè)偉大的節日。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣高度重視教育工作，把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置，大力實(shí)施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化，義務(wù)教育水平逐漸提高，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展，中、高考成績(jì)進(jìn)入全市前列，教師隊伍綜合素質(zhì)得到提高，辦學(xué)條件明顯改善，全社會(huì )尊師重教的氛圍更加濃厚，教育工作水平不斷提升，連續幾年受到省、市表彰。
上述成績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大教育工作者的努力拼搏。長(cháng)期以來(lái)，教育戰線(xiàn)上的廣大干部職工立足本職，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，涌現出了一大批先進(jìn)模范人物，為縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了突出貢獻。借此機會(huì )，再次向你們表示誠摯的謝意！
在今后工作中，希望各級各有關(guān)部門(mén)特別是教育部門(mén)，要進(jìn)一步樹(shù)立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀(guān)念，拓展辦學(xué)思路，深化教育改革，尤其要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來(lái)抓，傾聽(tīng)教師心聲，支持教師工作，關(guān)心教師生活，保障教師的合法權益。在此，我們也號召社會(huì )有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持，讓尊師重教的氛圍繼續開(kāi)花結果，發(fā)揚光大!
同時(shí)，也希望全縣廣大教師要進(jìn)一步認清肩負的歷史使命和社會(huì )責任，與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習，加強修養，開(kāi)闊視野，積極投身于教育改革和發(fā)展，努力成為適應現代社會(huì )需要的新型教師，爭創(chuàng )具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，希望大家在以后的工作中繼續努力。再次祝大家節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！謝謝大家！
全縣教師節講話(huà)稿 篇7
各位老師、同志們：
你們好!
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹代表縣委縣政府，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的問(wèn)候和衷心的祝愿!祝大家節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有"一日為師，終身為父"之說(shuō)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)："一年之計，莫如樹(shù)谷;十年之計，莫如樹(shù)木;終身之計，莫如樹(shù)人"�？梢�(jiàn)，培養人才是根本性的長(cháng)遠大計。任何一個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)教師的培養教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會(huì )的尊敬是當之無(wú)愧的。
同志們，一中已經(jīng)走過(guò)了17年的發(fā)展歷程。在17年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過(guò)每一位一中人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為古老的大地培養了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。我們欣喜地看到，自新的課堂模式改革以來(lái)，一中實(shí)現了課堂教學(xué)的優(yōu)化，實(shí)踐了"以學(xué)為先"的先進(jìn)教育理念，取得了很大的成績(jì)。新的學(xué)年，一中也迎來(lái)了重大的發(fā)展機遇，在此，我向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，希望同志們再接再厲，堅持與時(shí)俱進(jìn)，為國育才�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養最基礎、最重要的一環(huán)。新時(shí)代的社會(huì )特點(diǎn)需要我們在教學(xué)中貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)理念，因此，我們教師要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，尤其是先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
第二，希望大家進(jìn)一步加強學(xué)習，把我們的團隊建設成一個(gè)學(xué)習型團隊。著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)："教師應當學(xué)而不厭，才能誨人不倦"。作為教師，必須先加強學(xué)習，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂(lè )而無(wú)教學(xué)之苦。當前社會(huì )的發(fā)展對我們的教育提出了更高的要求，我們教師要與時(shí)俱進(jìn)，勇于并善于改革教育內容和教學(xué)模式，不斷調整完善知識結構，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
第三，希望大家進(jìn)一步重視師德建設，努力建設文明、先進(jìn)的校園文化。學(xué)校是社會(huì )主義精神文明建設的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設、提升社會(huì )文明程度中發(fā)揮著(zhù)特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規范，言傳身教，切實(shí)承擔起"人類(lèi)靈魂工程師"的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。
同志們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!
全縣教師節講話(huà)稿 篇8
尊敬的陳局長(cháng)，各位領(lǐng)導、各位同仁：
首先感謝局領(lǐng)導給我機會(huì )在此代表“縣十佳校長(cháng)”發(fā)言，此時(shí)此刻，我的真實(shí)感受是“慚愧之至”。我剛來(lái)昌江一年，能得到“縣十佳校長(cháng)”的殊榮。我心里明白：是領(lǐng)導和同仁們?yōu)榱思钗覀�(gè)人和開(kāi)放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因為姜波如何？思源學(xué)校如何？確實(shí)需要時(shí)間。教育是農業(yè)，有其規律，確實(shí)需要等待。而對人的判斷更是“日久見(jiàn)人心”。
以下從“愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)；愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓說(shuō)話(huà)；愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話(huà)”三個(gè)方面向大家匯報。
一、愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)
這一年我的壓力確實(shí)很大。思源的發(fā)展，在孫校長(cháng)帶領(lǐng)下取得了“超常規”的成效。孫校長(cháng)是我的前輩，但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同，所以一年來(lái)很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考，沒(méi)給孫校丟臉，沒(méi)給陳局丟臉，沒(méi)給思源丟臉，沒(méi)給幫助、扶植思源和我個(gè)人的領(lǐng)導、親人們丟臉……在此，我代表思源學(xué)校和個(gè)人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導、老師、社會(huì )各界朋友表示最衷心的感謝！
以陳局為領(lǐng)導的昌江教育同仁讓我一年來(lái)心里活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng )造了自己的歷史記錄：700分以上學(xué)生占全縣比例增長(cháng)1.74%；學(xué)科優(yōu)秀率增幅：語(yǔ)文0.9%、數學(xué)3.61%、英語(yǔ)1.22%、物理1.09%、化學(xué)1.05%、政治1.28%；省重點(diǎn)高中上線(xiàn)由22增至25人；縣級中上線(xiàn)206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點(diǎn)高中生……我想說(shuō)：愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)！當然我也表態(tài)，確實(shí)學(xué)生的成績(jì)有時(shí)不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng )紀錄。思源在昌江不是最好的學(xué)校，但我能保證：我和我的師生們一定會(huì )爭做最努力的學(xué)校！
二、愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓說(shuō)話(huà)
作為有十四年校長(cháng)齡的“年輕老校長(cháng)”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂(lè )民之樂(lè )者，民也樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)民之憂(yōu)者，民也憂(yōu)其憂(yōu)”的道理。思源的.發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會(huì )有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因為在北京我也一直教課，我只想和我的老師們一起奮戰。一年來(lái)，思源免費引進(jìn)北京小學(xué)、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源，初步建立起了長(cháng)期扶植教師發(fā)展的機制，我相信數年后的思源會(huì )成為真正可持續發(fā)展的思源。十四年的校長(cháng)經(jīng)歷，“變”的是：面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結合其最近發(fā)展區的激勵路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價(jià)值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念�；谒荚磳W(xué)生的現實(shí)，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長(cháng)，一年來(lái)，我在追問(wèn)：我該做什么樣的教育？
作為教育者，我不敢說(shuō)時(shí)刻以提升昌江思源2000余名師生的生存質(zhì)量為己任；但至少懂得“事合宜，則無(wú)兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育，是注重建構知識與啟迪思維的教育；是重視德性成長(cháng)與完善個(gè)性的教育；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現有師生們的潛在優(yōu)勢，并憑借這些“百姓因素”，構建造血式的可持續發(fā)展機制。教育需要真性情，所以我有點(diǎn)烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢(mèng)想種子……
三、愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話(huà)
這一年，我這個(gè)四十多歲的男人確實(shí)有些“情感泛濫”，一年拉來(lái)40余萬(wàn)的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家，真的無(wú)所求，如果有所求的話(huà)，那就是為我8歲的兒子做個(gè)榜樣，為我的家人積些德行。暑假我帶思源的16名孩子去北京，其實(shí)去北京不重要，我希望的是他們從此具有開(kāi)放的、自主的學(xué)習心態(tài)。也許在我的五年任期內實(shí)現不了常人理解的所謂突破，因為真實(shí)的教育需要時(shí)間與積淀；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動(dòng)態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個(gè)人都在不斷修為中，尋找著(zhù)自己的“合宜發(fā)展點(diǎn)”。思源學(xué)校的全體師生正從被動(dòng)的發(fā)展向教育自覺(jué)成長(cháng)著(zhù)。
教育是慢工，我又是個(gè)“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學(xué)校管理、課程、教學(xué)、評價(jià)、文化等各個(gè)方面正進(jìn)行著(zhù)廣泛地探索和實(shí)踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進(jìn)，邊推進(jìn)邊提高。也懇請領(lǐng)導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學(xué)校，更有我們自己的好校長(cháng)、好老師，開(kāi)放的思源樂(lè )于向兄弟學(xué)校學(xué)習；愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研、德育互動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)等項目合作；因為大家一起跑，我們才跑得更長(cháng)遠！好的學(xué)校絕不是沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)校，而是學(xué)生、教師、家長(cháng)和社會(huì )共同面對問(wèn)題，齊心合力致力于問(wèn)題解決的學(xué)校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長(cháng)方式；思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學(xué)校并用剛學(xué)的還有些蹩腳的海南話(huà)和大家說(shuō)：“虧幫改西苑歡丹路”！
謝謝大家！
全縣教師節講話(huà)稿 篇9
各位老師，各位家長(cháng)、同志們、同學(xué)們：
今天，我能與大家一道共同慶祝第xx個(gè)教師節，深感榮幸。來(lái)參會(huì )的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會(huì )愛(ài)心人士，層面廣泛，氣氛隆重�；顒�(dòng)內容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個(gè)層面的表彰活動(dòng)，涉及面廣，獎賞有佳。會(huì )場(chǎng)布置得井井有條，得體大方。這些細節，體現了鄉黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會(huì )，我也向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的廣大教職工致以節日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!
剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jì)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jì)"一分三率"和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jì)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機會(huì )，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝�。百年大計，教育為�?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
二是要加強學(xué)習，提高素養。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng )新，注重實(shí)效。創(chuàng )新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng )新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng )新，真正形成一個(gè)社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對性強、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實(shí)踐中創(chuàng )新，改革課程，創(chuàng )新教法，提高綜合素質(zhì)，培養優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng )新，繼承傳統，形成特色，創(chuàng )新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng )新工作思路，創(chuàng )新工作方法，不斷開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng )新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)生機活力的良好環(huán)境。
尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會(huì )發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng )造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續發(fā)揚淡泊名利、志存高遠，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的精神，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!
最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!祝社會(huì )各界愛(ài)心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。
全縣教師節講話(huà)稿 篇10
各位同志：
大家好！今天是一年一度的教師節，是全國的第xx個(gè)教師節，在這里，我謹代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰線(xiàn)上的廣大教師及教育工作者，向為教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步作出貢獻的全體離退休教職員工，致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
近期，根據組織安排，我正參加省第十三期高級管理人才經(jīng)濟研究班學(xué)習，不能親臨大會(huì )現場(chǎng)向大家表示祝賀，深表歉意。近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，教育工作喜訊頻傳，佳音疊報。三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作一次通過(guò)省級評估驗收；高考本科上線(xiàn) 1432人，是全市唯一增長(cháng)的縣（市、區）；八灘中學(xué)順利通過(guò)四星級高中評估驗收，XX中學(xué)順利完成整體搬遷，縣城初中施教區重新劃分，XX縣初級中學(xué)教育集團成功組建，推進(jìn)了XX教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展；電視專(zhuān)題片《快樂(lè )童年》獲得第六屆中國校園電視優(yōu)秀節目金獎；縣二實(shí)小兩名學(xué)生參加全國戲劇小梅花獎大賽獲得金獎。教育工作與經(jīng)濟發(fā)展齊頭并進(jìn)、同頻共振、相得益彰，為“強化兩個(gè)聚焦，打造嶄新XX，加快邁向大港時(shí)代”作出了積極的貢獻。成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)全縣廣大教師的心血和汗水，飽含著(zhù)全縣教育工作者的辛勞和付出；你們的辛勤耕耘，已贏(yíng)得了全社會(huì )的廣泛尊敬和愛(ài)戴，你們的無(wú)私奉獻，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號�？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
教育關(guān)乎興盛，教育承載未來(lái)。教育是一項宏大的系統工程，需要全社會(huì )的共同關(guān)心和支持。幾年來(lái)，我們把實(shí)現教育事業(yè)的快速發(fā)展放在突出位置，把加大教育投入、改善辦學(xué)條件作為頭等大事，把尊重教師勞動(dòng)、提高教師待遇當作第一愿望；縣委、縣政府將認真貫徹落實(shí)全國和全省兩個(gè)教育工作會(huì )議精神，以更大的力度貫徹優(yōu)先發(fā)展教育的方針，積極調動(dòng)各方資源要素，千方百計地為教育改革發(fā)展多做實(shí)事，多辦好事，大力弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的優(yōu)良傳統和文明風(fēng)尚，努力營(yíng)造關(guān)心、理解、支持教育的良好環(huán)境和氛圍，切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)健康、持續、快速、協(xié)調發(fā)展。
教書(shū)，興千秋偉業(yè)；育人，載萬(wàn)世豐功。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，肩負著(zhù)培養人才、開(kāi)啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命�？h委、縣政府希望廣大教師和教育工作者，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和使命感，以德立身、為人師表，嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者，做先進(jìn)文化的弘揚者，做青少年健康成長(cháng)的指導者，無(wú)怨無(wú)悔三尺講臺，激情揮灑豪邁人生，為我縣實(shí)現“十二五”的成功崛起，加快邁向大港時(shí)代作出新的更大的貢獻！
最后，再次祝全縣全體教師和離退休的老教師們節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
全縣教師節講話(huà)稿 篇11
各位尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
你們好！
今天能有機會(huì )向全縣的優(yōu)秀教師們學(xué)習，我感到非常榮幸！
我叫羅淑蘭，今年31歲，來(lái)自湖南省衡南縣茶市鎮。在那里，有我的兩個(gè)家――我的學(xué)校和家庭，它們組成了我人生路上的一架天平，多年來(lái)，我用愛(ài)為底座支持著(zhù)它，用愛(ài)為法碼平衡它，用它稱(chēng)量著(zhù)一個(gè)普通的人民教師的靈魂重量。
19XX年7月，我從湖南三師畢業(yè)，被分配到茶市鎮中學(xué)教書(shū)，從那時(shí)候起，茶市中學(xué)就成了我賴(lài)以生存的家。這個(gè)不大也不繁華的家，培養著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我從初為人師的講臺，走進(jìn)了今天這個(gè)會(huì )場(chǎng)。我感謝它，我的青春因它而充滿(mǎn)光華。
我還有一個(gè)家，家中年過(guò)古稀的公婆，有身患系統性紅斑狼瘡多年的小姑，還有年幼的女兒和外甥。家中為治好小姑的病花去了十多萬(wàn)元醫藥費，她自己也因病失去了工作和婚姻，和我們住在一起。弟弟遠在深圳工作，父母親身體也多病。為了補貼家用，丈夫從20XX年起也到深圳打工去了，家中不少的事情自然落在了我的肩上。一家人生活需要打理，女兒年幼需要看護，公婆、父母、小姑生病時(shí)需要照顧……
盡管家事占用了我不少時(shí)間，我對自己的工作卻不敢放松。在學(xué)校我一直教語(yǔ)文，并當了多年班主任。面對一群群稚氣未脫的學(xué)生，我總是帶著(zhù)教師的職業(yè)愛(ài)心去工作。這種愛(ài)心，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。20XX年，我擔任初二79班班主任，這個(gè)班有76人，最大特點(diǎn)是男生最多而且平均身高最高。站在他們面前我感到壓力很大。為了不辜負校領(lǐng)導的信任，更為了對得起學(xué)生和家長(cháng)，我與通情達理的公婆說(shuō)好，帶著(zhù)女兒搬著(zhù)鋪蓋重新住回了學(xué)校的單身宿舍，與全體學(xué)生成了隔壁鄰居。從此后，我每天披著(zhù)晨霧和學(xué)生一起出操，晚上則抱著(zhù)孩子去查堂，打著(zhù)手電去查寢，有時(shí)夜深了獨自跑到游戲廳、網(wǎng)吧里，去找沒(méi)回寢室的學(xué)生，有時(shí)又像個(gè)陀螺一樣，在家庭和學(xué)校之間打著(zhù)轉轉……
班里有一個(gè)非常調皮的學(xué)生叫羅金成，經(jīng)常因為一兩句話(huà)不合就與同學(xué)打架，有一次居然要拿凳子砸向我，面對這樣的學(xué)生，我十分苦惱。后來(lái)他家中遭遇了橫禍：父親被嬸嬸用老鼠藥毒死，母親也重度中毒在醫院搶救了半個(gè)月。突發(fā)的災難讓這個(gè)身高一米七的孩子精神幾乎崩潰，眼看就要失學(xué)了。我買(mǎi)了一大包水果到醫院去看望他媽媽?zhuān)部吹搅藷o(wú)助的坐在病床邊的他，我是百般安慰他們，陪著(zhù)母子倆痛哭了好一陣，然后把身上全部的200多元錢(qián)給了他作為慰問(wèn)，然后在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把僅有的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，很快湊了400多元。我又請求學(xué)校領(lǐng)導為他組織捐款，共為他籌得了3500多元錢(qián)，使他重新回到了學(xué)校。為了幫他撫平傷痛，我經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他生活上有什么困難，安排學(xué)生為他補課。他終于走出了生活陰影，順利的走進(jìn)了初三。
進(jìn)入了初三，在班級管理上我更用心了。為了挖掘出每個(gè)學(xué)生最大的潛力，我把學(xué)生按成績(jì)和升學(xué)愿望分成不同層次，并隨時(shí)關(guān)注記錄他們的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)找他們進(jìn)行談話(huà)，鼓勵他們全力以赴迎接中考。班上有個(gè)叫羅輝的住校生，年齡小，個(gè)子又矮，父母在郴州打工，沒(méi)時(shí)間照顧他。他原本理科成績(jì)不錯，可語(yǔ)文和英語(yǔ)拖了后腿，而且還染上了乙型肝炎病，因此他經(jīng)常悶悶不樂(lè )，在日記中還流露出棄學(xué)的想法。了解情況后我耐心的安慰他，鼓勵他戰勝疾病，還經(jīng)常幫他打來(lái)開(kāi)水，端來(lái)師餐飯菜，提醒他按時(shí)吃藥，還抽空輔導他寫(xiě)作文，找英語(yǔ)老師幫他突擊英語(yǔ)。他的成績(jì)很快提高了，后來(lái)還考上了衡南一中。另外有個(gè)學(xué)生叫羅君虎，幼年喪母，還有個(gè)羅春花同學(xué)，母親患了精神分裂癥，都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活，經(jīng)濟并不寬裕的我，除了幫他們墊付過(guò)數百元學(xué)雜費之外，還給他們送過(guò)不少衣服、藥品。嚴寒的冬天里，我給寢室里的女生燒過(guò)一桶桶熱水，的。
可能由于思想壓力大的緣故，臨近中考時(shí)，我患了嚴重的潰瘍性結腸炎，還引發(fā)了頻繁的心臟早博現象，吃不好，睡不著(zhù)，有時(shí)甚至整夜失眠，一個(gè)月不到竟瘦了五、六斤。醫生建議我住院做保留灌腸治療。我考慮到不能影響學(xué)生升學(xué)，也不能給學(xué)校添麻煩，于是收好病假條，買(mǎi)了藥回到學(xué)校。白天堅持照常上班。還把辦公桌搬到教室里，陪同學(xué)生一起向中考沖刺；晚上則忙著(zhù)給自己灌腸，忍受著(zhù)種種說(shuō)不出的難受；帶學(xué)生去一中考體育那天，藥物副作用使我全身上長(cháng)滿(mǎn)了紅疙瘩，還發(fā)起三十九度多的高燒……
也許是我勤苦管班的一片誠心感動(dòng)了學(xué)生，我班各科成績(jì)一直穩居年級第一名，每次考試進(jìn)入年級前四十強的名字總是最多的，還連續4學(xué)期被評為學(xué)校"先進(jìn)班集體"、"示范性班集體"，20XX年中考時(shí)，我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學(xué)進(jìn)入了全縣前600強，共有15名同學(xué)考上了縣重點(diǎn)高中。我輔導的學(xué)生曹明霞、賀Z璇、周易蘭順利通過(guò)衡南一中音樂(lè )特長(cháng)面試，分別加了150分、130分和85分。我深深的感受到：這并不是我個(gè)人創(chuàng )造的奇跡，這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，這是愛(ài)與愛(ài)交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而我自己僅僅是恪守著(zhù)最初的承諾，在履行著(zhù)一個(gè)普通教師的職責！
從教多年來(lái)，工作再忙，家事再煩，我對教學(xué)都是一絲不茍，摸索出了不少操作性很強的語(yǔ)文教學(xué)方法，以致有同事笑我是工作狂。我也從沒(méi)間斷過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，短短兩年內我自考通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)本科12門(mén)功課。我還積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，為自己和組織爭得了榮譽(yù)。1996年我被評為"縣十佳語(yǔ)文教師";在鎮"四新"語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中獲得過(guò)第一名；1997年，獲得衡陽(yáng)市政府"忠于職守，成績(jì)顯著(zhù)"的嘉獎令；全縣首屆"教師風(fēng)采展示賽"上，我獲得論文優(yōu)秀獎、書(shū)法二等獎、普通話(huà)一等獎和個(gè)人全能二等獎；20XX年，我再次獲得"教師風(fēng)采賽"個(gè)人全能二等獎，為鎮教育辦捧回了"組織獎"杯。我還忙里抽空，不計報酬，為學(xué)校培養了多名音樂(lè )特長(cháng)生，經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校和學(xué)區排練節目，參加各級舉辦的文藝匯演，取得了可喜成績(jì)。無(wú)論是做分內的工作還是分外的事，我從來(lái)沒(méi)有和領(lǐng)導討價(jià)還價(jià)。因為我覺(jué)得自己應該像一顆小小的螺絲釘，在每個(gè)需要的地方都能創(chuàng )造自己的價(jià)值。
都說(shuō)"付出一點(diǎn)愛(ài)，贏(yíng)得千份情"，"點(diǎn)亮一盞燈，照亮一方人".從教多年來(lái)，我和在座各位老師們一樣，以高度的敬業(yè)精神為犁，以誠摯的愛(ài)心為鋤，在教書(shū)育人的領(lǐng)地上默默耕耘，用語(yǔ)言播種，用愛(ài)心施肥，用汗水澆灌，用心血滋潤，栽出了一小片芬芳的桃李，裝點(diǎn)了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師，但我們堅信：只要付出真誠的愛(ài)，教師的人生會(huì )更精彩！
我講完了，謝謝！
全縣教師節講話(huà)稿 篇12
尊敬的各位老師、同志們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這洋溢著(zhù)豐收喜悅的日子里，我們迎來(lái)了老師自己的節日——第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校黨總支、校委會(huì )并以我個(gè)人名義，向甘于奉獻、默默耕耘的全體教師致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候！感謝大家為學(xué)校的建設和發(fā)展付出的艱辛努力和辛勤勞動(dòng)。同時(shí)，向受表彰的“我心目中的好教師”表示熱烈的祝賀！向在教育戰線(xiàn)上辛勤工作三十多年的教師及為教育事業(yè)做出貢獻的同志們致以崇高的敬意！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，從1985年第一個(gè)教師節的確立至今，已過(guò)去整整30年。在這30年的漫長(cháng)歲月里，我國的教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì )地位和待遇也日益提高。教師也越來(lái)越得到人們的尊重和愛(ài)戴。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)成為令人羨慕和向往的職業(yè)之一。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸福和快樂(lè )！
教師的生活是清貧的、教師的工作是艱苦的，特別是我們農村教師，沒(méi)有城市優(yōu)越的生活環(huán)境，沒(méi)有城市教師的優(yōu)厚待遇，也沒(méi)有別人艷羨的目光，但我們有的是一種精神、一種情操、一種他人無(wú)與倫比的耐心和毅力，我們要為自己唱贊歌、為自己立豐碑。
教師職業(yè)是神圣的，作為教師，我們承擔著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。我們用自己的心血塑造下一代代的心靈，用自己的辛勤勞動(dòng)鑄就了教育的輝煌。我們教師對社會(huì )的貢獻，是其它任何職業(yè)也替代不了的。任何人，無(wú)論是領(lǐng)袖、
將軍、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們成長(cháng)的過(guò)程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(cháng)與事業(yè)成功都凝結著(zhù)教師的心血。每當我們送走一個(gè)個(gè)笑臉，每當我們看到自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)成才、成就夢(mèng)想，每當我們聽(tīng)到自己的學(xué)生不斷傳來(lái)喜訊，我們都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)幸福和自豪。
老師們、同志們，xx中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了近六十年的風(fēng)雨，半個(gè)多世紀以來(lái)，我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，辛勤工作，默默耕耘，無(wú)私奉獻，在這片熱土上揮灑著(zhù)自己的汗水，奉獻著(zhù)寶貴的青春，譜寫(xiě)了炎劉中學(xué)的歷史。前幾年，由于學(xué)校管理不善，生源急劇下降，面對著(zhù)社會(huì )的譴責和群眾的不滿(mǎn)，我們的老師忍辱負重、克難攻堅，苦守著(zhù)這塊陣地，灑下了辛勤的汗水，取得了可喜的成績(jì)，今年的高、中考見(jiàn)證了我們努力的成果。如今，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校正步上正常發(fā)展的軌道，我們的努力得到了社會(huì )和廣大人民群眾的認可，炎劉中學(xué)的聲譽(yù)也越來(lái)越得到提高，炎劉中學(xué)的教職工也能挺起腰桿，理直氣壯的面對社會(huì )各界，贏(yíng)得廣大人民群眾的尊重和愛(ài)戴。同志們，在這里，作為校長(cháng)，我衷心的感謝大家近一年來(lái)對我的工作給予的支持，也感謝大家對我工作中遇到的困難給予的理解，更感謝大家對我工作中存在的問(wèn)題和錯誤給予的幫助和諒解！謝謝大家！
“桃李不言，下自成蹊”，同志們，我們在這平凡的工作崗位上辛勤的工作，我們不需要別人為我們唱贊歌，也不需要別人為我們送來(lái)鮮花和掌聲，更不需要別人為我們樹(shù)碑立傳，我們有著(zhù)自己的執著(zhù)和信念，有著(zhù)自己的堅韌和不拔，相信只要我們走過(guò)，我們就會(huì )擁有，更會(huì )有收獲。炎劉中學(xué)的明天要靠我們去創(chuàng )造，炎劉中學(xué)的藍圖要靠我們去描繪，只要我們團結一心，奮發(fā)圖強，共謀發(fā)展，炎劉中學(xué)的發(fā)展就會(huì )越來(lái)越好，我們的日子就會(huì )越來(lái)越紅火。
最后，祝愿大家節日快樂(lè )！闔家幸福安康！
謝謝大家！
全縣教師節講話(huà)稿 篇13
同志們、老師們：
今天，我們隆重集會(huì )，共同慶祝教師們自己的節日——第xx個(gè)教師節，在此，我代表鎮黨委政府向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的全體教職員工和為全鎮教育事業(yè)做出突出貢獻的離退休教師表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
教師節已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái)，伴隨著(zhù)偉大祖國改革開(kāi)放和現代化建設的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì )地位和待遇日益提高。
教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師職業(yè)本身的價(jià)值�，F在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日趨激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉。身為教師，你們應該越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。
如果說(shuō)以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天，你們應該為自己是一名教師而感到無(wú)比的榮耀。
從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著(zhù)青春、奉獻著(zhù)智慧、播種著(zhù)希望。教師職業(yè)是人類(lèi)最古老的職業(yè)之一，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起著(zhù)巨大的作用，把人類(lèi)社會(huì )長(cháng)期積累的自然、社會(huì )和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類(lèi)社會(huì )延續和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類(lèi)靈魂的工程師，在社會(huì )主義現代化建設的征途上，教師擔負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國戰略不可缺少的力量。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，人類(lèi)靈魂的工程師這一高度的概括，便是對教師職業(yè)這一內涵的深刻闡釋?zhuān)虼�，你們應該十分珍惜和熱�?ài)自己所從事的事業(yè)。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。21世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。未來(lái)世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是社會(huì )上已經(jīng)形成的的共識，江澤民同志指出：“中國人民要對人類(lèi)作出更大貢獻，必須培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰線(xiàn)上的同志們責任尤為重大！
黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
近幾年來(lái)，隨著(zhù)我鎮教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實(shí)，教育環(huán)境的不斷改善，特別是在教育內部大張旗鼓開(kāi)展了深化課堂教學(xué)改革、端正教育行風(fēng)、推動(dòng)教育現代化和進(jìn)一步改革分配制度、人事制度，使教師經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數教師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無(wú)私奉獻，并涌現了一批具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨當一面的骨干教師，這是我鎮教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績(jì)不斷取得突破的最重要的原因。
今天，我們在慶祝教師節的同時(shí)，隆重表彰了一批先進(jìn)工作者和在教育教學(xué)一線(xiàn)做出突出貢獻的先進(jìn)教師，肯定他們在教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展中所做出的貢獻，促進(jìn)全鎮教職工增強工作責任感，提高工作熱情，改善工作質(zhì)量。希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽(yù)和利益與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來(lái)，以自己的奉獻精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)，回報組織的關(guān)懷，回報全體教職工的厚愛(ài)，為我鎮教育的發(fā)展作出更大的貢獻。
前不久，我們召開(kāi)了xx年教育工作會(huì )議，對新學(xué)年的工作作出了重要安排，要想使工作有新的突破，首先，我們要從講政治、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅定不移的加強領(lǐng)導班子的團結、干部職工的團結、全體師生員工的團結。我鎮的教育面臨著(zhù)新的改革發(fā)展任務(wù)，更要強調團結，團結就是力量。我鎮的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統，有厚重的辦學(xué)積淀，你們要珍惜在一起工作的緣分，珍惜真誠相處的情感。俗話(huà)說(shuō)，家和萬(wàn)事興，搞好團結，人氣才旺，秩序才穩定，教育才有前途。
其次，要抓住機遇，與時(shí)俱進(jìn)，謀求我鎮教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，我們的主要奮斗目標是力爭使我鎮的教育早日走上全市的先進(jìn)行列，在實(shí)現主要目標的過(guò)程中，我們要保持較高的中考升學(xué)率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學(xué)水平，要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次，學(xué)校各項工作要堅持創(chuàng )新，要在繼承過(guò)去優(yōu)良因素的基礎上，圍繞調動(dòng)全體教職工積極性、主動(dòng)性這個(gè)核心問(wèn)題，著(zhù)力進(jìn)行管理模式、規章制度、運行機制等方面創(chuàng )新，使我鎮教育的各項工作進(jìn)一步煥發(fā)生機和活力。
近幾年來(lái)，我鎮教育的快速發(fā)展和取得的成績(jì)是有目共睹的，鎮黨委政府連續多年不斷增加對教育的投入。成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰，盡管我們前進(jìn)的道路會(huì )有曲折與艱難，只要有在座各位的大力支持，我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現我們的目標，稻莊鎮教育的明天一定會(huì )更好!
全縣教師節講話(huà)稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！金秋送爽，碩果飄香。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行浮來(lái)山鎮慶祝第xx個(gè)教師節大會(huì )。首先，我謹代表縣教育局，向關(guān)心、支持浮來(lái)山鎮教育事業(yè)的鎮黨委、政府領(lǐng)導表示感謝，向辛勤耕耘在浮來(lái)山鎮的老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
一年來(lái)，浮來(lái)山鎮各學(xué)校以辦讓人民滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，學(xué)校管理日益規范，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。黨委政府在財力緊張的情況下，投資二百多萬(wàn)元在中心初中新建學(xué)生公寓樓，中心小學(xué)也爭取上級專(zhuān)項資金建設了幾處聯(lián)小，辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，在今年的中考中，中心初中和二中成績(jì)均名列前茅，進(jìn)步有目共睹；中心小學(xué)和二小在全縣的素質(zhì)教育抽測中也取得了優(yōu)異成績(jì)。在去年年底的教育督導評估中，我鎮的這幾處中小學(xué)均躋身全縣前列。這些成績(jì)的取得是與鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持分不開(kāi)的，也是全鎮廣大教職員工共同努力的結果。我們應再接再勵，勇于創(chuàng )新，努力工作，把我們的四處學(xué)校建設成為全縣、全市乃至全省的名牌學(xué)校、明星學(xué)校，把我們浮來(lái)山鎮建設成為教育強鎮、教育名鎮。
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，衷心的希望廣大教師：牢記職責，不辱使命，繼續發(fā)揚任勞任怨、無(wú)私奉獻的紅燭精神；關(guān)愛(ài)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的園丁精神；兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的敬業(yè)精神；把志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)作為共同遵守的職業(yè)準則，以嶄新的精神風(fēng)貌和奮發(fā)有為的工作熱情，全身心地投入到教育教學(xué)中來(lái)，從提高自身素質(zhì)做起，努力把學(xué)生培養成適應時(shí)代要求、品學(xué)兼優(yōu)的新型人才，以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jì)回報浮來(lái)人民，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和全面進(jìn)步做出更大的貢獻！
各位領(lǐng)導、各位老師，回首過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的一年，我們要在鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，發(fā)奮拼博，克難攻堅，乘勢而上，努力譜寫(xiě)浮來(lái)教育的新篇章！我深信：浮來(lái)的教育明天會(huì )更好。
最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
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