家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿
在生活中,各種講話(huà)稿頻頻出現,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿1
尊敬的家長(cháng)朋友們,可愛(ài)的小朋友們:
上午好!
非常感謝家長(cháng)朋友百忙當中來(lái)參加我們幼兒園的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。歡迎你們的到來(lái)。借這個(gè)機會(huì ),想和家長(cháng)朋友們擺幾句知心話(huà)。
從現在到孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(cháng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)家庭教育,我們家長(cháng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗。如今,家長(cháng)對孩子的教育主要存在著(zhù)以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長(cháng)的心態(tài)?蓱z天下父母心啊,哪位家長(cháng)不想自己的孩子有出息呢!第二類(lèi)是“隨波逐流”型的,認為自己的孩子是龍就會(huì )上天,是蟲(chóng)就要入地,有這樣心態(tài)的家長(cháng)也為數不少;第三類(lèi)兼于兩者之間,對孩子的學(xué)習抓一陣,放一陣,三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(cháng)的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長(cháng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,就會(huì )阻礙教育的進(jìn)程,F在的幼兒園,不管是公立的還是私立的,可以說(shuō)是遍地開(kāi)花,家長(cháng)選擇的余地很大。那么家長(cháng)選擇幼兒園的標準是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便,有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,但更多的家長(cháng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多,會(huì )做算術(shù)。他們總是認為多教字,多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,很多家長(cháng)放學(xué)接孩子時(shí),第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長(cháng)像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。
這樣一來(lái),很多幼兒園為了擴大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長(cháng)的意愿,在平時(shí)開(kāi)展大量的認字,寫(xiě)字,算術(shù)的教學(xué),致使出現了幼兒教育小學(xué)化的不良現象,我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。不僅會(huì )增添幼兒的心理壓力,同時(shí)也束縛了孩子的獨立個(gè)性和想象能力。
與此同時(shí),幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩,留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于幾個(gè)、十幾個(gè)不同的幼兒園,參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,各式各樣的執筆方法、不規范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況,根據小學(xué)課程計劃,入學(xué)后,還要進(jìn)行為期4-7個(gè)星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習慣。
我說(shuō)這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,我個(gè)人認為,在幼兒園要適當的教些字詞和進(jìn)行必要的、規范的言語(yǔ)訓練,也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識,興趣盎然地學(xué)會(huì )知識。表面聽(tīng)去,我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然,我是說(shuō)給家長(cháng)聽(tīng)的,我們家長(cháng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,創(chuàng )設各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同學(xué)校一道共同教育好子女。
上面講的這一點(diǎn),我們愛(ài)彌兒幼兒園就做得非常有特色,也很成功。平時(shí)老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展了一系列形式多樣的游戲活動(dòng),豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養幼兒的學(xué)習興趣,切實(shí)提高孩子的各項能力。從老師的周課程計劃,從墻上張貼的活動(dòng)掠影,從進(jìn)校門(mén)出校門(mén)時(shí)此起彼伏的問(wèn)好的聲音等等,都可以看出我們愛(ài)彌兒幼兒園的孩子是全面發(fā)展的,各方面能力都比較強?梢哉f(shuō),我們家長(cháng)選擇愛(ài)彌兒幼兒園是完全正確的。
說(shuō)到這兒,有些家長(cháng)可能還是比較擔心,擔心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì )了不少漢字,會(huì )簡(jiǎn)單的加減運算,如果我的孩子什么都不會(huì ),那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的,但有失必有得,或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠遠超過(guò)了其他同學(xué),難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,也關(guān)系不大,只要孩子有學(xué)習的興趣,很快就能趕上去的。
所以作為家長(cháng)平時(shí),要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽(tīng)收音機,晚上看新聞節目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強,讀起課文來(lái),語(yǔ)感也特好,對看課外書(shū),對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問(wèn)她,字認到嗎?他說(shuō)有的認到,有的認不到,但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復的接觸,學(xué)會(huì )的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣,對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì )學(xué)得很輕松。
所以,在入小學(xué)前,家長(cháng)應重視孩子良好的生活、學(xué)習習慣的養成。比如:良好的個(gè)人衛生習慣,有規律的作息習慣,文明禮貌習慣,與人相處習慣,生活節儉習慣等。培養好了,對孩子一輩子有好處。我們小學(xué)的教育業(yè)輕松了。早上進(jìn)校門(mén)檢查時(shí)就不會(huì )再有那么多的臟手臟臉;上課以后就不會(huì )還有背個(gè)書(shū)包在路上慢吞吞游逛的現象了;就不會(huì )再有邊走邊吃零食,垃圾到處亂扔,天天問(wèn)大人要錢(qián)買(mǎi)零食的了;就不會(huì )再有見(jiàn)到生人就臉紅,躲到大人背后的了。
同時(shí),請家長(cháng)注意教育的分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統,人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習怎么樣?我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好.”其實(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
這些是我的看法,提供給家長(cháng)朋友參考。最后祝愿小朋友們健康快樂(lè ),不斷進(jìn)步!祝愿家長(cháng)朋友們身體健康,事事順心!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿2
尊敬的劉老師、家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的孩子們,大家好!:
大家好!
首先感謝白塔高一15班委會(huì ),為我們提供了這次見(jiàn)面的機會(huì )。很高興,因為孩子的原因,我們走到了一起。
我是班里的陳豪的爸爸,是一所培訓學(xué)校中的一位老師。 很榮幸我能作為家長(cháng)代表在高一( 15 )班發(fā)言,說(shuō)實(shí)話(huà),面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗,二是因為我的兒子在這高手如云的15班里并不是最優(yōu)秀的,但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,開(kāi)朗,自信自立,積極向上,樂(lè )于助人,相信健全的人格,定會(huì )有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先,請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!
今天,我們雖然來(lái)自四面八方,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(cháng),為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來(lái)!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段,仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng),學(xué)習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕,這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。
二.督促孩子的學(xué)習,但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,特別是我們白塔中學(xué),尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標,力求上進(jìn)。做好他的本份之事?荚,成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚,這樣容易使他飄飄然?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì )馬上去指責他,而是安慰他 鼓勵他,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,要及時(shí)改正。我們都是40左右的人,心智成熟,我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說(shuō)明不了什么,人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!
三.多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè ),看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒(méi)有隔閡。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭,F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪他。
五、和教師積極配合,搞好教育工作。多與劉老師(包括課任教師)溝通,商量教育的方法,做好孩子的思想教育工作。這一點(diǎn)我在他初中階段深有體會(huì ),初一進(jìn)校時(shí)他成績(jì)很差,我經(jīng)常沒(méi)事時(shí)跑到班主任辦公室去,有時(shí)也到教室里去,他的同學(xué)們都把我認熟了,做孩子們的朋友,多和他們溝通,為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。 如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠,都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù),才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長(cháng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康,?蓯(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿3
各位尊敬的家長(cháng)
上午好!
今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機會(huì )難得。首先,感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),這是你們對孩子的愛(ài),也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!
下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái),課堂紀律一直都在進(jìn)步當中,大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級。如我們班的:蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級紀律,早晨早早到校領(lǐng)讀,真是老師的好幫手。作業(yè)認真,字寫(xiě)的好的小朋友有:許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習上進(jìn)步很大的有:薛家寶、仇雅竣汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處,我們應該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長(cháng)的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了,更加懂事有禮貌了。
期中測試是比較重 要的,家長(cháng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況,這次期中試題,因為事先課堂上都復習過(guò),所以總體來(lái)說(shuō),情況都比較好。但我想說(shuō)的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績(jì)。我們更應該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。我們家長(cháng)不能一味關(guān)注孩子的分數,要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒(méi)弄懂,然后對癥下藥,教會(huì )他們解決問(wèn)題的方法,讓他們重新樹(shù)立自信。
各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和“科教興國”戰略的實(shí)施,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或對孩子過(guò)度溺愛(ài)。
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng):
首先,我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式,同時(shí)促使家長(cháng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便老師能夠及時(shí)調整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng),快樂(lè )生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期效果,取得圓滿(mǎn)成功。
今年9月1號開(kāi)學(xué)以來(lái),XX縣西街小學(xué)煥發(fā)出無(wú)比昂揚的生機與活力。這里環(huán)境幽雅,整潔怡人,F有40個(gè)教學(xué)班,113名教職工2200多名學(xué)生。學(xué)校設備先進(jìn):圖書(shū)室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全,還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室,每個(gè)教室配有彩電,這里是孩子們學(xué)習成長(cháng)的搖籃,是孩子們夢(mèng)想啟航的港灣,也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,規范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),確立了走“求真務(wù)實(shí),爭創(chuàng )一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是:全面貫徹教育方針,深化內部改革,建立科學(xué)的獎懲機制,面向全體學(xué)生,走特色創(chuàng )新之路,深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實(shí),爭創(chuàng )一流”。具體內涵是:踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在辦事,爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì),爭創(chuàng )一流教學(xué)水平,爭創(chuàng )一流學(xué)校!盃巹(chuàng )一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受西街小學(xué)內的優(yōu)質(zhì)資源,讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚與培養,讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎上都能得到全面的提高,人人爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì)。
但是,我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此,借此機會(huì )我也想諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合:
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。
第二、寬嚴有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián),不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話(huà)和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習,但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì),要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處,學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明,沒(méi)有克服不了的壞習慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心,”讓孩子學(xué)會(huì )感恩,樂(lè )于助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習,遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件,引導孩子愛(ài)讀書(shū),與書(shū)交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛(ài)好。
回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學(xué)校的工作離社會(huì )、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長(cháng)來(lái)說(shuō),將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長(cháng)的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè ),幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn),希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識,掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長(cháng)。學(xué)校堅信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康地愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后,我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng)朋友:
大家上午好!
金秋十月,丹桂飄香,今天是個(gè)好日子,你們應邀參加X(jué)XX高三年級的家長(cháng)會(huì ),我很感動(dòng),你們能在百忙之中,抽空來(lái)參加這次會(huì )議,這是你們對學(xué)校工作的支持,對教育的重視,對孩子的關(guān)愛(ài)!在此,我謹代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
家長(cháng)朋友們,多年來(lái),XXX一直堅持和秉承著(zhù)家校共育的教育理念。在這理念指導之下,高考捷報頻傳,20xx年高考,我校高考本科上線(xiàn)45人,其中一本1人,專(zhuān)科上線(xiàn)334人,本專(zhuān)科上線(xiàn)率達95。9%。其中,一本線(xiàn)XXX同學(xué)被右江醫學(xué)院錄取。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)家長(cháng)們的積極配合,在此,我再一次代表學(xué)校感謝你們對于家長(cháng)會(huì )的重視,對于我們工作的大力支持。
家長(cháng)朋友們,或許我們未曾謀面,甚至我們從未交流,但自從您的孩子進(jìn)入XXX的大門(mén)起,我們就心心相印,情意相連,我們共同肩負著(zhù)培育有作為的下一代的神圣責任。您的孩子來(lái)到XXX,已經(jīng)快有三年的時(shí)間。作家路遙說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然很長(cháng),但緊要處往往只有幾步,特別是年輕的時(shí)候!笨梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),高三時(shí)期就是學(xué)生生涯中最緊要的階段。230多天后,我們將迎來(lái)20xx年高考,孩子們十多年書(shū)山攬勝,學(xué)海遨游,冬夜里映雪苦讀,夏日里揮汗奮戰,為的就是20xx年高考亮劍。我們相信只要我們的老師勤于教學(xué)、甘于奉獻,只要我們的家長(cháng)全心投入、創(chuàng )造條件,只要我們的孩子鍥而不舍,只爭朝夕,牢記父母的聲聲叮嚀,帶上師友的殷殷期盼,一定能夠用辛勤付出換來(lái)美好的前程,用不懈努力贏(yíng)取豐厚回報,在20xx年高考中書(shū)寫(xiě)青春歲月里最絢麗的一筆,翻開(kāi)輝煌人生中最精彩的華章。
我們深知:“學(xué)所以治己,教所以治人;不勤學(xué)則無(wú)以為智,不勤教則無(wú)以為仁!眹乐斨螌W(xué),無(wú)私奉獻,是我們孜孜以求的最高境界,“辦社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校,做人民滿(mǎn)意教師”是我們矢志不移的辦學(xué)目標。
我們XXX有一批德才兼備的優(yōu)秀教師,有一個(gè)團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。特別是高三的老師,戰嚴寒,斗酷暑,為本屆高三的學(xué)生們付出了辛勤的汗水。我們相信,只要我們勵精圖治,苦心砥礪,臥薪嘗膽,埋頭實(shí)干,充分發(fā)揮我們的集體智慧,充分凝聚我們的所有力量,明年高考一定能取得新的輝煌!
家長(cháng)朋友們,今天既是家長(cháng)會(huì )也是高考動(dòng)員會(huì )。我們有充分的理由相信:在各位家長(cháng)的支持配合下,XXX明年的高考將會(huì )更加輝煌,您的孩子將會(huì )走得更穩、更遠、更長(cháng)久!
家長(cháng)朋友們,真誠的希望你們能留下寶貴的意見(jiàn)或建議,再次表示最誠摯的謝意,祝愿各位家長(cháng)身體健康,工作順利,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿6
尊敬的各位家長(cháng):
大家下午好!
各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間坐在這里,就是對我們的工作表示出了的最大的支持,首先,我代表咱段村小學(xué)全體師生向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來(lái),共同為孩子創(chuàng )造美好的未來(lái)。有哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?又有哪一位校長(cháng)不希望自己的學(xué)校盛名遠播呢?今天,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),不是來(lái)向家長(cháng)發(fā)牢騷,更不是向家長(cháng)訴說(shuō)孩子的不是,而是要和各位家長(cháng)相互溝通,相互配合,同時(shí)也希望家長(cháng)能夠對我們學(xué)校的工作多提意見(jiàn)和建議,積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),共同促進(jìn)孩子的學(xué)習進(jìn)步和健康成長(cháng)。我今天準備向大家匯報三個(gè)方面的事情,一是簡(jiǎn)單介紹我,F在的基本情況,二是談一談近期的打算和對學(xué)校的未來(lái)規劃,最后想和大家交流一些關(guān)于教育孩子的想法和建議。
一、段村小學(xué)現狀
咱們學(xué),F在有63名學(xué)生,其中一年級18人,二年級22人,三年級23人。共有四名教師,大家的任課情況是這樣的:―――老師擔任一年級的所有教學(xué)工作,―――老師擔任二年級的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作,―――老師擔任三年級的班主任及語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)工作,我呢,負責學(xué)校的全面工作,同時(shí)擔任二年級和三年級的數學(xué)教學(xué)工作。
我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學(xué)工作的,一個(gè)多月來(lái),我對學(xué)校的情況有了基本的了解,總的可以用一句歌詞來(lái)概括:讓我歡喜讓我憂(yōu)。
高興的原因有三:一是群眾對學(xué)校的工作非常支持,我來(lái)之后聽(tīng)到了大家對學(xué)校的一些議論,這讓我很高興。為什么呢?各位把孩子送到這里,經(jīng)常對我們的工作有想法和看法,這充分說(shuō)明大家對自己的孩子很關(guān)愛(ài),希望他們在這里能快樂(lè )健康的成長(cháng),早成棟梁之才。如果大家對學(xué)校的工作不管不問(wèn),對孩子的情況漠不關(guān)心,我們的工作也會(huì )失去一些動(dòng)力。正是有了你們的高度關(guān)注,才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠,進(jìn)一步努力地開(kāi)展教育教學(xué)工作。二是這個(gè)學(xué)校的老師雖然有點(diǎn)少,但他們的敬業(yè)精神讓我很感動(dòng):―――老師今年已59歲,再有一年就要退休了,可仍然干勁十足,我舉一個(gè)例子,他教的學(xué)生中,有七八個(gè)都能把課文從第一課背到最后一課,―――老師身體不好,可還是堅持正常工作,我看到他好幾次都是下課時(shí)在辦公室里吃藥,還很關(guān)心學(xué)校的工作,例如給我提好的意見(jiàn)和建議,制止幼兒班的小孩子隨地大小便,不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等,―――老師努力的程度讓我特別感動(dòng),她不僅僅是上課很認真,課前很早就在班上輔導學(xué)生,我經(jīng)常見(jiàn)到她端著(zhù)飯碗到班上,看著(zhù)學(xué)生學(xué)習。正是因為她這么敬業(yè),三年級的學(xué)習和紀律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛(ài)學(xué)習,每天的課前經(jīng)常會(huì )有孩子問(wèn)我:校長(cháng),今天上數學(xué)不上?當聽(tīng)到我說(shuō)上數學(xué)的時(shí)候,孩子們會(huì )高興地歡呼,那種愛(ài)上課,愛(ài)學(xué)習的眼神讓我動(dòng)力十足,感覺(jué)孩子們這么愛(ài)學(xué)習,再苦再累也值得。同時(shí)我發(fā)現這個(gè)學(xué)校孩子們打架罵人的現象不能說(shuō)沒(méi)有,但的確比較少。這個(gè)學(xué)校的現狀如此,我估計這可能是建榜回來(lái)一年之中做出的努力的成果顯現。
讓我倍感壓力大的是我們學(xué)校的成績(jì)還比較差,特別是一少部分學(xué)生的成績(jì)已經(jīng)到了非常令人擔憂(yōu)的地步,這也是我決定開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的一個(gè)主要原因。
二、近期行動(dòng)和長(cháng)遠規劃
先說(shuō)教學(xué)方面,針對這次考試,我們召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì ),各位教師都對試卷和學(xué)生成績(jì)做出了分析。制定出了教學(xué)目標和實(shí)施方案,大家一會(huì )兒可以到孩子所在的班級與老師進(jìn)行具體的交流。我針對自己所教的二、三年級的數學(xué),調整了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,從基礎上、從每一節課上認真仔細地摳起,大家可以看到教室后面黑板上的加法口訣表,這本來(lái)是一年級甚至是在學(xué)前班時(shí)就已經(jīng)學(xué)過(guò)的,可二年級的孩子到昨天為止還有相當一部分學(xué)生不會(huì )背,所以做題的時(shí)候大都是在那兒查指頭,速度當然相當慢,還容易出錯,這直接影響到以后的學(xué)習,所以我現在開(kāi)始對學(xué)生過(guò)關(guān),要求每個(gè)人都要會(huì )背。本次期中考試,二年級試卷中有關(guān)鐘表的認識的部分共出了8分的題,全班22人,只有一個(gè)人拿了滿(mǎn)分,有的甚至得了零分。而這一部分知識還很抽象,講授時(shí)學(xué)生不容易理解和掌握。所以我去買(mǎi)了鐘表,每個(gè)教室掛一個(gè),主要目的就是讓孩子在平時(shí)就接觸這個(gè)東西,自然而然的就已經(jīng)把這個(gè)知識轉化為自己的技能了。我的教學(xué)目標是:絕不放棄一個(gè)學(xué)生!因為我發(fā)現,這63個(gè)孩子個(gè)個(gè)都是那么的聰明可愛(ài),只要他們想學(xué),就一定能學(xué)好!只要孩子坐在我的教室里,我就有責任有信心教好他們,當然這也需要在座各位的共同努力,這在后面我將專(zhuān)門(mén)講到。
對于學(xué)校的工作,我的打算是逐步規范和完善學(xué)校的基礎設施,如購買(mǎi)了電腦和打印機等辦公設備,接入寬帶,使學(xué)校辦公逐漸進(jìn)入現代化、網(wǎng)絡(luò )化,把學(xué)校的用電線(xiàn)路從路對面改動(dòng)到學(xué)校圍墻外的電線(xiàn)桿上,電表也掛在學(xué)校西墻上,這樣既解決了一些安全隱患,又可能為學(xué)校節省開(kāi)支。爭取到了一批體育器材,因準備對校園進(jìn)行重新規劃建設,暫時(shí)不安裝,先放一張乒乓球臺讓孩子們進(jìn)行體育鍛煉,隨著(zhù)校園規劃建設的進(jìn)行,逐步的安裝到位,讓孩子們在緊張的學(xué)習之余,享受體育的快樂(lè )。住得離學(xué)校比較近的家長(cháng)可能知道,現在的大課間,孩子們跳的是廣場(chǎng)舞,雖然跳得不錯,可我認為學(xué)生可以會(huì )跳廣場(chǎng)舞,但必須會(huì )做廣播操,才有學(xué)生的樣子。咱們的學(xué)生現在還不會(huì )做廣播操,我從鄉中請了一名體育教師從下周開(kāi)始過(guò)來(lái)教廣播操,等孩子們學(xué)會(huì )以后,清脆嘹亮的《七彩陽(yáng)光》廣播操的樂(lè )曲將在校園里響起。校園的綠化、硬化,校舍的修繕,課桌凳的購置都會(huì )逐步進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō),提高教學(xué)成績(jì),嚴肅學(xué)校紀律,美化校園環(huán)境,保障師生安全,這就是我擔任咱段村小學(xué)校長(cháng)的努力方向,爭取通過(guò)努力,把我們學(xué)校的四年級和五年級一步步辦起來(lái),使我們的段村的孩子不用再小小的年紀就頂風(fēng)沐雨地到別的村子去上學(xué),給家長(cháng)一份方便,還孩子一個(gè)安全。這就是我來(lái)到咱段村小學(xué)的最大目標。立?堪踩,興?砍煽(jì),這個(gè)目標的核心就是教學(xué)成績(jì),成績(jì)好了,不僅我們村的孩子會(huì )回來(lái),外村的孩子也可能會(huì )慕名而來(lái),成績(jì)提不上去,所有的都是空談。我們將努力工作,撲下身子搞教學(xué),用三顆心千方百計把學(xué)習成績(jì)提上去,這三顆心就是愛(ài)心、耐心和恒心,也就是說(shuō)對每一個(gè)孩子都充滿(mǎn)愛(ài)心,對教育孩子成長(cháng)充滿(mǎn)耐心,對這份工作有一份恒心。我相信只要保持愛(ài)心、耐心和恒心,就一定能在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!
三、教育不是學(xué)校一方面的事情,需要社會(huì )、家庭、學(xué)校共同努力才能做好。我下面給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
1、培養孩子養成良好的習慣,如教育他們言行文明,講究衛生,誠實(shí)守信,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。孩子經(jīng)常參加社會(huì )活動(dòng)可以培養責任感,提高解決問(wèn)題的能力,對現在的學(xué)習和將來(lái)的生活都有很大的幫助。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習情況,需要您多與老師聯(lián)系,及時(shí)了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。督促孩子認真按時(shí)獨立地完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習。絕不能放任自流,否則等發(fā)現成績(jì)差時(shí)再補就比較難了。
3、多與孩子交流,在日常生活中,無(wú)論再忙,也要抽出時(shí)間與孩子交流,如問(wèn)一些“今天在學(xué)校有哪些最高興的事兒”、“你對老師今天講的哪些東西最感興趣”、“你對某某事情是怎么看的”等這些能引導孩子多說(shuō)話(huà)的問(wèn)題,這樣一方面可以了解孩子的學(xué)習和生活情況,同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現他們在成長(cháng)中出現的問(wèn)題,還能拉近與孩子的關(guān)系。
4、嚴格控制孩子的'零花錢(qián),教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會(huì )改變自己對食物的口感而對家中的飯菜失去興趣,不利于孩子生活習慣和行為習慣的養成,甚至影響生長(cháng)發(fā)育。
最后一點(diǎn),歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督,熱烈歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾,我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注并及時(shí)處理。
我絮絮叨叨說(shuō)了這么多,有不當之處請大家指正,下面請各位家長(cháng)到孩子所在班級,與班主任進(jìn)行交流和溝通,詳細了解孩子的在校情況。共同促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿7
尊敬的家長(cháng)朋友們:
下午好!
首先,請允許我代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。其次,要恭喜在座的各位家長(cháng),通過(guò)這次考試,你們的孩子表現的非常出色,考入了學(xué)校前30名。同時(shí),你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培養對象。
下面,我召開(kāi)一下這次家長(cháng)會(huì )的目的——是為了進(jìn)一步加強學(xué)校、老師與家長(cháng)之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
我主要從以下幾個(gè)方面與家長(cháng)進(jìn)行交流:
一、把握好初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期
強調初三學(xué)習的重要不是否定其他年級的次要,而是到了初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,孩子們的學(xué)習內容增多了(又新增加了化學(xué)學(xué)科);孩子們的學(xué)習方式要發(fā)生改變了(應從教師主動(dòng),變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)),孩子們的心理壓力增大了(畢竟是人生的一個(gè)重要的拐點(diǎn))。
他到拐點(diǎn)。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向,中考后,孩子們要升入高中階段學(xué)習,高中階段分為:重點(diǎn)高中、普通高中、中專(zhuān)、職專(zhuān)等。在座的家長(cháng)是考入前30名學(xué)生的家長(cháng),很明白考入重點(diǎn)高中意味著(zhù)就是拿到了“大學(xué)(重點(diǎn)大學(xué))的錄取通知書(shū)”。全區招生450人,按照近幾年年的慣例,我校能考入重點(diǎn)高中的有5—12名學(xué)生。今年我們的目標定在至少考入10個(gè),當然這不是單憑學(xué)校一方能完成的,需要家長(cháng)的密切配合,一會(huì )我還要談到家長(cháng)如何配合學(xué)校工作的問(wèn)題。第二個(gè)選擇就是普通高中,黃中每年招生都是在,包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個(gè)半鄉鎮的一千多名學(xué)生中錄取350人左右?芍^競爭激烈。中專(zhuān)、職專(zhuān)要選擇好。
二、學(xué)校對初三工作的重視
1。師資力量的配備。我是新上任的校長(cháng),以前在教辦工作,主抓教學(xué),對教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解的,加上我們精明能干的班子成員,組成了聘任小組,采取競爭上崗的方式,聘任初三教師,可以說(shuō),現任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英。教師教學(xué)能力方面請大家放心。
2。加強管理、分層教育。通過(guò)期中考試,我們進(jìn)行了認真的分析和研究,決定將學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行有針對性的培養。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他(她)更大的潛質(zhì),不會(huì )輸在人生的起跑線(xiàn)上;讓有希望考入普通高中的學(xué)生,不會(huì )感到遺憾;讓考不上高中的學(xué)生,能打好基礎,在今后的學(xué)習道路中鋪平道路。我們已經(jīng)制定好了“122工程”,即:每名教師要幫助一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生,給教師壓擔子,派任務(wù)。我們還要實(shí)行月考制度,并隨時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)生在校學(xué)習情況。
3。延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間。期中考試前有好多家長(cháng)打電話(huà)給我,問(wèn)“怎么還不補課”,說(shuō)實(shí)話(huà),一個(gè)是前一段時(shí)間忙于學(xué),F代化建設,二是教師加班必然涉及到費用問(wèn)題,而現學(xué)校經(jīng)費十分緊張,光現代化建設用去了5—6萬(wàn),即使有也不允許以補助形式發(fā)放,只能用于學(xué)校開(kāi)支。但是,學(xué)?紤]到家長(cháng)的需求、學(xué)生的需要,又考察了周?chē)鷮W(xué)校的情況決定,從期中考完試考試(上周)周六開(kāi)始給學(xué)生補課。有句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò):“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們現在的處境就是在逆水行舟,我們周?chē)某跞龑W(xué)生都在補課,而且力度比咱們還要大。如果不補課,我們會(huì )在時(shí)間上輸掉,耽誤孩子們的美好前程。再次,請家長(cháng)理解并支持學(xué)校的決定。
三、學(xué)生的現狀分析
總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的,特別是同學(xué),表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)。但個(gè)別男同學(xué)出現違紀、無(wú)心上學(xué),人在課室、心在外,上課睡覺(jué)、講話(huà),不交作業(yè),不尊重教師地現象,希望引起各家長(cháng)重視。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題:
1、學(xué)習方法不科學(xué)。
2。學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3。部分學(xué)生自信心嚴重不足,少部分同學(xué)盲目
4。最突出的問(wèn)題是偏科嚴重,要引起重視,同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
5、書(shū)寫(xiě)潦草,中考掃描入電腦,會(huì )影響學(xué)生成績(jì)。
四、面對孩子緊張的初三學(xué)習生活,家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢?
1。強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
首先家長(cháng)要明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力咱們不提,單說(shuō)學(xué)習品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習意志力、學(xué)習的主動(dòng)性等。學(xué)生從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平,讓學(xué)生掌握更多的知識?墒撬褪遣灰筮M(jìn)步、不完成作業(yè),教師怎么辦,是打不得、罵不得。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好,而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望,家長(cháng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習情況,在學(xué)校表現情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注,當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功,努力把學(xué)習搞好。有的家長(cháng)總是說(shuō),工作太忙。我說(shuō),家長(cháng)在忙,又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián),為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
2。家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。
、俳逃龑W(xué)生遵守紀律。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、不留長(cháng)發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等。
、趯W(xué)生認真完成作業(yè),加強預習。每天每學(xué)科上完課后教師都要留相應的作業(yè),以便掌握學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。而大部分學(xué)生到第二天到學(xué)校才補作業(yè),甚至學(xué)生連書(shū)包都不往家帶又和談預習。
、奂芯,做好復習。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)及時(shí)回家,除完成教師布置的作業(yè)外,還要進(jìn)行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上,只能多做題,不會(huì )的問(wèn)老師。家長(cháng)要積極配合,最好要進(jìn)行陪讀。
3。加強與老師、班主任的聯(lián)系,不要等老師打電話(huà)給你,要主動(dòng)打電話(huà)、到學(xué)校,詢(xún)問(wèn)情況,有的家長(cháng)甚至打電話(huà)還不能來(lái)。大家要相信老師不會(huì )嫌煩的。
4。有的家長(cháng)認為孩子已進(jìn)入初三,到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著(zhù)孩子轉,給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學(xué)習。反之有的家長(cháng)卻不聞不問(wèn),只顧自己工作、娛樂(lè )。有的家長(cháng)看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料,要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關(guān)心,要多鼓勵孩子。
5。不要過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況,給他制定合理的目標。
6。要重視心理健康,有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,加強營(yíng)養,卻忽視了孩子的心理健康,要多關(guān)心孩子的學(xué)習,多交流。
7。要學(xué)會(huì )欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
五、學(xué)校對今后工作的一點(diǎn)想法
學(xué)校想成立初三年級家長(cháng)自治委員會(huì )和初三教學(xué)基金會(huì )。自治委員會(huì )主要由3—5名代表委員組成,共同推選一名主任(全校),學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò )員(溝通學(xué)校與委員會(huì )):主要工作內容為:
、偌倚贤;
、诮M織周六補課工作;
、劢M織一些其它活動(dòng);饡(huì )主要是接受家長(cháng)和社會(huì )資助補課和參考資料的花費。資金管理由自治委員會(huì )管理,每筆捐款公布情況、每次活動(dòng)公布賬目等,當然學(xué)校參與幫助、監督。希望家長(cháng)能支持。
最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持,并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下,一定能實(shí)現我們共同的、美好目標,讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意,謝謝!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿8
各位家長(cháng):
大家好!
感謝你們帶著(zhù)微笑滿(mǎn)懷希望來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )再次坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現40年后“看子敬父”的夢(mèng)!我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)多了解我們學(xué)校,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)配合學(xué)校,做好一些工作,學(xué)校、家庭真正形成教育合力,給孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境與氛圍,孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長(cháng)!我們的溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,為了孩子的前途,我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作,三方努力共同培養孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!
各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài),百般呵護……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區。
家長(cháng)教育缺乏,學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,也就是現在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛,很多家長(cháng)把教育孩子的責任推給學(xué)校和老師,這種說(shuō)法是錯誤的,還有的家長(cháng)因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校,就以為萬(wàn)事大吉,孩子的健康成長(cháng)就有了保障,這種做法也是非常錯誤的。
我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪(fǎng)曾做過(guò)統計,超過(guò)半數的班主任認為,有30%的家長(cháng)存在不管教孩子的現象,有40%的家長(cháng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習、成長(cháng)情況。
近年來(lái),外出務(wù)工多了,農村的“留守兒童”增多;離婚率上升,單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶,外公外婆帶著(zhù),他們只管吃穿,自己文化水平又低,無(wú)力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看,這是家庭教育的問(wèn)題,然而卻深深影響著(zhù)學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習慣不良、有心理問(wèn)題傾向等,看似是學(xué)校教育不力,卻也都能在家長(cháng)身上找到問(wèn)題的根源。
由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響,必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實(shí),每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家,每個(gè)孩子長(cháng)大后又都代表一個(gè)家庭,只有家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。家庭條件再好,再富裕不等于家教環(huán)境好,家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì )出現“富不過(guò)三代”。因此,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),就是希望家長(cháng)們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn):(舉例)
1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(cháng)在家經(jīng)常打麻將,打牌,孩子也會(huì )學(xué)一些不良習慣。
2、行為上要輔導孩子。家長(cháng)的行為對孩子的影響也很大,比如,在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習,孩子應看什么樣的電視?要積極培養孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì )系,這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(cháng)只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng),我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望,我想大家每天抽出30分鐘,還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容,家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行多交流,不要在吃飯時(shí)對孩子進(jìn)行訓斥,這樣孩子不但沒(méi)有教育好,飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流,才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。
借此機會(huì ),向各位家長(cháng)提一些建議:
1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè),及時(shí)查缺補漏,做到堅持不懈。學(xué)會(huì )培養孩子持久的學(xué)習習慣(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè))
2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴,家長(cháng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎,在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每天都要有安全教育一句話(huà),每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,安全防火、滅火演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿,說(shuō)話(huà)舉止要文明、愛(ài)護公物、幫助別人,干力所能及的事等)
5、配合學(xué)校的各項工作。
(1)對于學(xué)校的規章制度,家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到,如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,不帶不準帶的東西,按時(shí)作息等,那么家長(cháng)就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個(gè)計劃,把每天要做事都提前安排好,并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,不要總是說(shuō)孩子拖拉,可用激將法或引導法,讓他知道該做什么,怎么做。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養孩子的興趣,樹(shù)立遠大的學(xué)習目標,讓孩子喜歡學(xué)習,自主的去學(xué),而不是靠家長(cháng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力最有效方法。
(6)孩子學(xué)習時(shí)家長(cháng)也學(xué),可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本,給孩子創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境,讓孩子知道學(xué)習的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀,這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受!
(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(cháng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián),有些家長(cháng)是孩子一要就給,只要不在家鬧就行,這樣會(huì )把孩子慣壞的。
(8)參加課后補習班問(wèn)題都要和孩子溝通,便于了解孩子進(jìn)步情況。
總之,我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習和生活情況,會(huì )后也請您留下寶貴的建議。
最后,請允許我再次表達你們出席家長(cháng)會(huì )的謝意!(給家長(cháng)敬禮)我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功!
祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿9
尊敬的各位家長(cháng),你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),在這里我向各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校教學(xué)工作的大力支持表示衷心的感謝!
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育,是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的三條主渠道, 家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境、家長(cháng)教育方式等直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的完善。作為農村教育工作者,了解農村家庭教育現狀及其對學(xué)生的影響,采取相應的對策,對改善家庭教育,提高學(xué)校教育質(zhì)量是非常重要的。大多家庭只有一個(gè)孩子,家長(cháng)“望子成龍”“望女成鳳”心切,導致出現“嚴而無(wú)愛(ài)”或者“愛(ài)而不教”的極端教育。此外社會(huì )的變革,特別是現在高等教育制度的變革以及大學(xué)生找工作難等因素的影響,使我們家長(cháng)的觀(guān)念有一定的改變,出現新的“讀書(shū)無(wú)用論”,導致對子女的教育有一些錯誤的行為。
1、個(gè)別家長(cháng)素質(zhì)偏低。家長(cháng)的學(xué)歷較低,文化底蘊差,大多數家庭很少看得見(jiàn)紙筆和書(shū)籍,大部分家長(cháng)沒(méi)有能力輔導孩子功課。我們農村中健康的文化娛樂(lè )活動(dòng)較少,家長(cháng)閑時(shí)不看書(shū)讀報,而是沉湎于喝酒、搓麻將、打撲克,給子女學(xué)習、成長(cháng)帶來(lái)了較為消極的影響。
2、家長(cháng)期望值過(guò)高。部分家長(cháng)對孩子期望很高,希望孩子考上大學(xué),跳出農門(mén)。與此相對應,各位農村家長(cháng)都舍得投入,他們節衣縮食,盡力滿(mǎn)足孩子的一切要求,尤其是物質(zhì)上的要求。
3、家庭教育方法簡(jiǎn)單。有的家長(cháng)信奉“棍棒出孝子”,對孩子的教育方式粗暴,經(jīng)常打罵、懲罰孩子,損傷了孩子的自尊心。有的則過(guò)分溺愛(ài)孩子,對孩子有求必應,對孩子的學(xué)習則很少過(guò)問(wèn)。
4、過(guò)分依賴(lài)學(xué)校。認為自己忙著(zhù)賺錢(qián),顧不上管孩子,甚至有些送到私立學(xué)校一走了之,家長(cháng)與教師之間缺乏有效的溝通,認為教育孩子是學(xué)校和老師的事情,與己無(wú)關(guān),不能配合教師對孩子進(jìn)行教育。孩子出了問(wèn)題之后,家長(cháng)們往往只是一味感嘆孩子沒(méi)遇上好老師,甚至指責學(xué)校誤人子弟。
5、家庭成員中對子女教育的觀(guān)念不統一。我們家庭幾代同堂的情況較多,在教育子女觀(guān)念上存在嚴重分歧,祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面。有的農村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢(qián),而把教育孩子的事完全交給另一方。此外,由于農村家長(cháng)外出打工較多,家庭隔代教育的現象比較嚴重,對孩子個(gè)性發(fā)展有許多負面影響。我們這里的農民幾乎要靠打工掙錢(qián),才能改變生存狀況,留下的大多是老弱病殘,婦女、兒童。孩子大多由爺爺奶奶、或者是姥姥老爺拉扯大。老人愛(ài)孩子是出了名的,自己累死累活,節衣縮食,也不會(huì )虧待后人的,有時(shí)吃在嘴里的肉、蛋,恐怕都要夾出來(lái)給孫子吃,好吃的東西同他們似乎不相干。他們很難讓孩子勞動(dòng),除非實(shí)在忙不過(guò)來(lái),就用錢(qián)或糖果當誘餌激勵孩子干一些力所能及的農活。孩子長(cháng)到一定的年齡,脾氣漸漸顯現出來(lái),他們管教就出偏差。有老人說(shuō):不是自己生的,打怕重了,說(shuō)怕傷害了,今后要記恨你。所以呵護還是常常占據上風(fēng),F在,一些學(xué)生做什么事都談條件,脾氣怪、懶惰、行為習慣差,教育起來(lái)很吃力。
6、家長(cháng)的就業(yè)觀(guān)和人才觀(guān)還較為片面。有的認為孩子升高中、考大學(xué),將來(lái)當工人、干部才有出息。有的認為孩子上不上學(xué)無(wú)所謂,只要有力氣、肯吃苦就可以“成才”。還有的認為不管孩子將來(lái)干什么,只要能賺錢(qián)就是人才。望子成龍,望女成鳳是每個(gè)做家長(cháng)的心愿,子女能如愿成才,也是做家長(cháng)最引以為快慰和自豪的事情。如何做一個(gè)合格的父親和母親,如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(cháng),順利成才的目標有效對接起來(lái),這就是我校舉辦家長(cháng)會(huì )的初衷。
下面我想給家長(cháng)朋友們幾點(diǎn)建議:
孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因為有你,我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(cháng)會(huì )一如既往,繼續積極配合做好以下工作:
(1)與孩子多溝通,對孩子多鼓勵、多贊揚,多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng),增強他們的自信心;與老師多溝通,多進(jìn)行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)、真正關(guān)心孩子的學(xué)習
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境?措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習;孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添臵。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊玩電腦、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師,并根據孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應的措施,幫助孩子學(xué)習好功課。
(4)、衷心的希望家長(cháng)不要溺愛(ài)孩子,愛(ài),就愛(ài)在心里。有的家長(cháng)一味地寵著(zhù)孩子,錢(qián),孩子身上沒(méi)離過(guò)。于是,玩具、零食,甚至有的學(xué)生上課吃零食,回宿舍還吃零食。我們學(xué)校的規定是不準帶過(guò)多的零花錢(qián),學(xué)校不買(mǎi)零食也不準帶零食。
(5)、鼓勵孩子多參加學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng)。其實(shí)在活動(dòng)中,是最鍛煉人的?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà),為了孩子的明天,讓我們共同努力吧! 我的講話(huà)到此結束,我希望我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生你們的每個(gè)孩子從今天起會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始,但一定要記住教育不是單方面的,是孩子、老師、和家庭教育的完美結合才會(huì )造就一個(gè)棟梁之材,為了你的孩子的將來(lái),讓我們從現在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標吧。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟在座的每一位家長(cháng)說(shuō):你的孩子很優(yōu)秀!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿10
尊敬的各位家長(cháng),大家好!
首先,讓我代表村委,對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。很多家長(cháng),都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉重輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,剛才黃校長(cháng)已經(jīng)從各方面去談如何做一個(gè)合格的家長(cháng),下面我主要談?wù)勗鯓咏逃梦覀兊暮⒆印?/p>
我們進(jìn)寧村現有3660多人,進(jìn)寧村地屬偏僻,經(jīng)濟比較落后,進(jìn)寧小學(xué)在校生有268人,學(xué)校最近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化,每年從進(jìn)寧小學(xué)畢業(yè)出去的學(xué)生都有很多人考上大學(xué),學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)逐年穩步上升。多年來(lái),我們有一些村民由于沒(méi)有讀書(shū)或者只讀幾年書(shū),沒(méi)有認識字,到外面打工只能做苦力工,辛苦而得錢(qián)又比較少。而一些有文憑的人做在辦公室上班,工資比我們高,我們上一輩、這一輩子已經(jīng)不能重來(lái)了,我們只有教育我們的孩子,要好好學(xué)習,多讀書(shū),長(cháng)大后才能夠不用向我們這么辛苦,知識改變命運,我們可以從我們身邊的人看看,一些學(xué)習成績(jì)好,考上大學(xué)后就能夠改變一個(gè)家庭的命運,孩子是每一個(gè)家庭的希望,我們的孩子沒(méi)有教育好,做為父母你掙再多的錢(qián)都沒(méi)有用,沒(méi)有教育好孩子是我們做父母的最大失敗。
各位家長(cháng),教育的主陣地是學(xué)校,但家庭和社會(huì )也有教育的職責和義務(wù)。一個(gè)成長(cháng)中的孩子在學(xué)校是一名學(xué)生,同時(shí)他也是家庭中的孩子,一個(gè)社區的人。學(xué)校、家庭和社會(huì )都在影響著(zhù)他的成長(cháng)。教育,學(xué)校、家庭和社會(huì )都必須承擔責任,因為,我們大家都有不可推卸的責任和義務(wù)。
所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合:
第一、家長(cháng)與教師之間應該多溝通,在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯,是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識,還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì )教育都應跟上。你們可以想想,孩子一天在學(xué)校有多長(cháng)時(shí)間,現在,有一些家長(cháng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué);蛐M飧墒裁,對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長(cháng)做大量的細致工作,注意觀(guān)察孩子的言行舉止,留意孩子的書(shū)包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
第二、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流,及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。要禁止孩子進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì),要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
第四、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉,它是一切教育的基礎。出現感冒發(fā)燒癥狀要迅速到醫院治療。家長(cháng)要積極配合學(xué)校,做好學(xué)生防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。
第五、及時(shí)與班主任及其他任課教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)不能把教育責任全推給老師,應與學(xué)校老師多配合,共同做好孩子的教育工作。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。
第六、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明:只要學(xué)生不是x智或極端頑固不化,沒(méi)有克服不了的壞習慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第七、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心!苯逃⒆有⒕锤改、尊重長(cháng)輩。
第八、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習,遵守時(shí)間,自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每天自己穿衣服,自己洗臉刷牙,自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā),書(shū)包是不是干凈,書(shū)包里面有沒(méi)有整理。
第九、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長(cháng)要以身作則,比如,有的家長(cháng)去打牌、賭博還帶上孩子,這樣做就是不對了,大家想想,如果你的孩子總是在這種環(huán)境下長(cháng)大,他長(cháng)大后就學(xué)會(huì )賭博,而且比你賭還大,所以家長(cháng)一些行為習慣會(huì )影響你的孩子的。
我堅信,有各位家長(cháng)的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展,最后,祝愿各位家長(cháng)新年快樂(lè ),馬年吉祥!家庭幸福!謝謝!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿11
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
我校是一所全日制寄宿式初級中學(xué),現有教學(xué)班6個(gè),二百八十多名學(xué)生,期中八年級2個(gè)班88名學(xué)生。50名教職員工,獲大學(xué)本科學(xué)歷34人,中學(xué)高級教師5人,中學(xué)一級教師8人,教學(xué)名師1人,骨干教師2人,優(yōu)秀教師8人。體音美專(zhuān)任教師5人,微機專(zhuān)任教師2人,專(zhuān)職實(shí)驗員3人,學(xué)校配備有規范的理、化、生實(shí)驗室,借閱方便、資料豐富的圖書(shū)室,一個(gè)多媒體教室。
近年來(lái),我校始終堅持“讓學(xué)生成長(cháng),讓教師成功,讓家長(cháng)滿(mǎn)意”的管理辦學(xué)理念,堅持“率先垂范、人為關(guān)懷”的原則,狠抓學(xué)校常規管理及校園建設,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年上升,我們知道:我們的生源來(lái)自鐵王、秦河服務(wù)區,由于地域客觀(guān)問(wèn)題,致使兩所小學(xué)教育一直處于全縣后進(jìn),從20xx年至今我校先后被評為:1、淳化縣綜合治理先進(jìn)集體;2、淳化縣:“創(chuàng )佳選優(yōu)評差”優(yōu)秀單位;3、教育教學(xué)管理質(zhì)量先進(jìn)單位;4、淳化縣年度考核優(yōu)秀學(xué)校和良好學(xué)校;5、淳化縣首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽優(yōu)秀組織獎;6、淳化縣兩屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )獲得優(yōu)秀獎;7、咸陽(yáng)市文明校園和平安校園先進(jìn)學(xué)校;8、咸陽(yáng)市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校和素質(zhì)教育強鄉鎮學(xué)校。共計21獎項,這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)我校全體師生的努力,也離不開(kāi)在座的各位家長(cháng)的支持。
今天,我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),目的是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報學(xué)生的學(xué)習情況,研究教育教學(xué)問(wèn)題,征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn),同時(shí)取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合,積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(cháng),為此,我相信我們的家長(cháng)會(huì )一定會(huì )能取得圓滿(mǎn)成功!
各位家長(cháng),教育是一個(gè)系統工程,家庭教育在對孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用,孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合,我們希望每個(gè)家長(cháng)都能以孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn),把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。在此,我代表學(xué)校向各位家長(cháng)提幾個(gè)方面的建議:
一、安全方面
“以人為本”是我們的教育理念,如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費心機,因此,安全必須是第一位的。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面。
1、交通安全。在生活中,尤其是在學(xué)生身上,交通違章行為隨處可見(jiàn),闖紅燈,騎快車(chē),雙放手等情況屢見(jiàn)不鮮,存在著(zhù)極大的安全隱患。因此,我們家長(cháng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴格遵守交通規則,千萬(wàn)馬虎不得。學(xué)校要求家長(cháng)堅持接送孩子,并保證交通工具的安全。
2、飲食安全。青春期正是生長(cháng)發(fā)育高峰期,注意一日三餐的飲食營(yíng)養和衛生十分重要,F在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃,但這些東西的衛生得不到保障,所以家長(cháng)要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的食品。教育孩子要在家里吃飽飯菜,切不可以方便面、面包、餅干加飲料來(lái)充當中飯。每周不能給孩子太多的錢(qián)。
3、自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息,不做危險性的游戲,不打架斗毆。遇到危險要機智解決,并及時(shí)向家長(cháng)和老師反映情況。
二、做人問(wèn)題
1、要勤勞。當前學(xué)生學(xué)習的最大敵人是懶惰,因此,我們要想方設法培養孩子的吃苦耐勞精神,讓他們自己的事情自己做,培養獨立生存能力,適當做些力所能及的勞動(dòng),培養愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷,逐漸克服學(xué)習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng),才能尊重知識,才會(huì )尊重別人。
2、要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則,教育孩子要做誠實(shí)守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長(cháng)輩,做到不抄作業(yè)、考試不作弊,有缺點(diǎn)、錯誤敢于承認,不隱瞞事實(shí)真相,培養實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。
3、要孝敬。愛(ài)父母、愛(ài)親人是基礎,沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的,是不會(huì )有責任心和使命感的。因此,我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐,要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng )設一些能讓孩子表達孝心的機會(huì ),特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(cháng)輩,知道了如何報恩,我們說(shuō)的話(huà)孩子才聽(tīng)得進(jìn)去,學(xué)習才有目標,生活才有激情,才能變要我讀書(shū)為我要讀書(shū)。
三、配合問(wèn)題
教育不是學(xué)校單方面的責任,它離不開(kāi)各位家長(cháng)的配合。為了教育好學(xué)生,以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(cháng)的有效配合。
1、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,加強同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學(xué)習、紀律、思想情況,積極配合學(xué)校做好工作。有些家長(cháng)不知自己孩子所在班級,班主任。
2、注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養,使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,切記不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
3、要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生,善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),要讓他們認識到自己能行,是好樣的。要激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì )經(jīng)常對他們說(shuō)“你能行”。當他們犯錯誤時(shí),要以疏導為主。尤其每次考試后,不能因孩子成績(jì)低而動(dòng)粗。
4、多關(guān)心自己的子女,了解子女的學(xué)習狀況,多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排,尤其是雙休日、節假日的安排,如有沒(méi)有玩游戲機、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè )場(chǎng)所,發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決。
各位家長(cháng),我們在工作中一定會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓,以先進(jìn)的教育理念,科學(xué)的方法,把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的條件,開(kāi)創(chuàng )管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿12
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
我姓王,分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起,共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)老師的辛勤工作,離不開(kāi)孩子的努力,更離不開(kāi)家長(cháng)的支持。今天,我將和全校家長(cháng)朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習慣、安全意識的相關(guān)問(wèn)題!兑弧芬幻麑W(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注,程度遠不如家里是2個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子!知子莫若父,知女莫若母。家長(cháng)與孩子朝夕相處,對他們的情況可以說(shuō)是了如指掌,孩子身上稍有什么變化,即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì ),故此做為父母通過(guò)孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài),發(fā)現孩子身上存在的問(wèn)題,及時(shí)教育,及時(shí)糾偏,不讓問(wèn)題過(guò)夜,使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此,家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人,實(shí)際上就是對孩子的思想教育,F在很多家長(cháng)只重視孩子的考試成績(jì)
孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“考試了嗎?考了多少分?”見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是:“這段時(shí)間,孩子學(xué)習怎么樣?在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(cháng),甚至是沒(méi)有家長(cháng)會(huì )這樣問(wèn):“這一段時(shí)間孩子在班里表現積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講,撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)等情況在我校學(xué)生身上都有,然而有的家長(cháng)不重視,光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞,德育在首位,一個(gè)人再怎么聰明,智商多高,沒(méi)有較高的思想境界,干什么都不會(huì )成功,F在的社會(huì )到處都是競爭,將來(lái)可能競爭的比現在還激烈,要想使我們的孩子在社會(huì )上有立足之地,干得出一番事業(yè),現在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話(huà):“思想引導行為,行為變成習慣,行為塑人格,人格決定命運”
可見(jiàn)“良好的習慣對于一個(gè)人的成長(cháng),乃至一生的幸福起著(zhù)站定作用”俗話(huà)說(shuō):積千累萬(wàn),不如養成個(gè)好習慣。小學(xué)年齡段的孩子,學(xué)習還不是主要的,主要任務(wù)是培養他們養成一個(gè)良好的習慣:認真聽(tīng)課的習慣,獨立完成作業(yè)的,習慣讀書(shū)的習慣,按時(shí)作息的習慣,獨立處理一些小事情的習慣與他人和睦相處的習慣,關(guān)心集體的習慣,熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣,主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習慣,上下樓梯靠右行的習慣,不在走廊瘋追瘋打的習慣,遵守交通規則,保護人身安全的習慣,不隨便屑,不吃零食的習慣……。良好的習慣終身受益,不良的習慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!
例如:按時(shí)作息,早晨我們要求學(xué)生7:30到校,因此,學(xué)生出門(mén)時(shí)間家長(cháng)根據遠近確立出門(mén)時(shí)間,合理安排出來(lái)的空余時(shí)間可要求子女讀讀書(shū)、跑跑步,豈不比提早出門(mén)四處游蕩、戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時(shí)光好。中午1:30到校,這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間,既不耽誤孩子身體的生長(cháng),又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長(cháng)說(shuō),我的事多得不得了,哪有時(shí)間管孩子學(xué)習,顧得上孩子的教育。自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長(cháng)們,當你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò):你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數的人認為,是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái),大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,掙再多的錢(qián),他也能揮霍一空;即使現在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會(huì )到父母的甘苦,長(cháng)大后,他自己會(huì )努力去創(chuàng )造財富。所以,希望家長(cháng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應酬,錢(qián)再多,買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài),良好的高尚的道德錢(qián)再多,也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題。在學(xué)校里,我們反復強調要注意安全,把安全工作當作重要方面來(lái)抓,對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等教育,增強自我保護意識。特別是校園安全,教育學(xué)生不做危險游戲,如不追追趕趕、做操時(shí)上下樓梯要排隊,不推不擠,不撐欄桿,更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育,經(jīng)常強調上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,不安全路段結伴同行,不在無(wú)家長(cháng)陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時(shí),建議家長(cháng)朋友們,合理控制好孩子的零用錢(qián),學(xué)校要求學(xué)生不帶錢(qián)來(lái)學(xué)校。為了學(xué)生的健康成長(cháng)學(xué)校要求學(xué)生不購買(mǎi)小商小販無(wú)衛生許可證食品,少吃零食,不帶零食進(jìn)入校園。我們學(xué)校一直教育、要求學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家做功課,不到路上玩耍,不到同學(xué)家逗留,但每每有家長(cháng)反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩,不按時(shí)完成作業(yè)。每出現這種情況。家長(cháng)還是讓孩子回家,還是不按時(shí)完成作業(yè),我們的老師精力也有限,因此,希望我們家長(cháng)多督促教育子女放學(xué)后及時(shí)回家,不在外玩耍逗留,不到同學(xué)家留宿,按時(shí)完成作業(yè),給老師配合,減輕老師一點(diǎn)負擔吧,最后說(shuō)說(shuō)家長(cháng)要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通
一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況,在現代社會(huì )里,家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習,在這一點(diǎn)上,家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。
一次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)都是為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法,形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養一個(gè)行為規范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿,我堅信,有了您的配合,由我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)劍交給班主任 任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后,我真誠的祝愿各位子女成才,家庭幸福。謝謝!
結束語(yǔ):
各位家長(cháng),孩子的成長(cháng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤培養,也離不開(kāi)家長(cháng)的千辛萬(wàn)苦,更離不開(kāi)學(xué)生自我激勵,自我發(fā)展,自我完善。只有老師、家長(cháng)、學(xué)生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育,創(chuàng )造發(fā)展的空間。最后祝各位家長(cháng)朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )地成長(cháng)!謝謝大家
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們:
大家好!我很榮幸作為學(xué)生家長(cháng)代表在這里發(fā)言,借此機會(huì ),我代表學(xué)生家長(cháng)向悉心教導和關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的領(lǐng)導和各位教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!對所有籌辦青龍二小暨全縣中小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作作出努力的領(lǐng)導和教師們表示感謝!
望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望,青出于藍而勝于藍是每個(gè)教師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng),離不開(kāi)學(xué)校這片知識的沃土,離不開(kāi)老師的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。只有家校攜手共進(jìn),高效利用家長(cháng)學(xué)校這個(gè)全新的舞臺,只有家校聯(lián)姻,充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,才能讓孩子更加科學(xué)的成長(cháng)成才。但由于我們工作忙累、知識遺忘,和孩子之間存在代溝,教育孩子時(shí)心有余而力不足,所以心理上迫切希望能找個(gè)地方學(xué)學(xué)如何教育孩子。半年來(lái),二小的老師們不但在校精心教育我們的孩子,還利用假期親訪(fǎng)學(xué)生,和家長(cháng)面對面交流,現在又承包學(xué)習暫時(shí)有困難的學(xué)生,又要開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,讓我們學(xué)習教育孩子的有關(guān)知識。我覺(jué)得學(xué)校的舉動(dòng)只有一個(gè),那就是:一切為了咱的孩子。我高興我的孩子在二小,我感動(dòng)老師的精心培育,感激學(xué)校為家長(cháng)做出的一切。我個(gè)人認為應做好以下幾方面的工作:
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行為習慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣。生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢(qián),不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)咱們家長(cháng)不要看電視,玩電腦,打麻將,甚至是生氣打架,還孩子一個(gè)安靜、舒適、和諧的學(xué)習環(huán)境。父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,孩子肯定愛(ài)看書(shū),知識面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母;一個(gè)經(jīng)常鬧矛盾的家庭,孩子的心理一定不會(huì )健康。
三、把孩子當作朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間是需要交流溝通的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有效益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事,孩子努力了就好?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。即使孩子考砸的時(shí)候,也不要埋怨指責,應幫孩子分析原因,查找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,那么目的就達到了。
四、積極配合教師和學(xué)校。
教師是孩子的知識傳授者,方法指導者,做為家長(cháng)一定要積極配合教師,配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)與教師的溝通,對教育孩子起著(zhù)重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(cháng),不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港。當然,教師也不是圣人,和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且教師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
如今乘著(zhù)家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班的東風(fēng),讓我們踴躍報名,積極參與,努力學(xué)習家庭教育的有關(guān)知識,掌握教育孩子的方法策略,讓孩子健康成長(cháng),教育孩子不留遺憾。最后,讓我代表全縣學(xué)生家長(cháng)祝:全縣教師身體健康,工作順利!祝愿孩子們創(chuàng )造精彩,擁抱明天!祝咱青龍教育事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿14
西方發(fā)達國家的教育在一百年之前就開(kāi)始了家校合作。當時(shí),正處于西方發(fā)達國家第二次工業(yè)化快速推進(jìn)之際,很多人走出家庭,進(jìn)入工廠(chǎng),走向各種各樣的工作崗位。由于許多父母都離開(kāi)家庭去工作,家庭教育受到很大影響。學(xué)校教育面臨著(zhù)一個(gè)巨大的挑戰:學(xué)校教育失去了家庭教育的支持;谶@樣的背景,西方發(fā)達國家的教育改革出現了學(xué)校教育回到家庭的改革浪潮。為什么?孩子們的健康成長(cháng)離不開(kāi)家庭。
大家都知道,當下整個(gè)社會(huì )的道德風(fēng)尚,社會(huì )風(fēng)氣令人擔憂(yōu)。我們說(shuō),一個(gè)人有知識不等于有文化,上過(guò)學(xué)不等于就成文明的人,因為只有文化和文明轉化為個(gè)人的道德和品行,轉化為他的行為習慣的時(shí)候,他才成為一個(gè)有修養的文明的人。但是,每個(gè)人的道德的成長(cháng),包括他對社會(huì )的責任和愛(ài)心,是需要社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養的。如果離開(kāi)了豐富的生活實(shí)踐土壤,那么學(xué)生的道德成長(cháng)、良好品行的培育就成了空中樓閣了。很多孩子考試時(shí)都知道在公共汽車(chē)上要給老人讓座,但公共汽車(chē)上有多少孩子能主動(dòng)給老人讓座呢?這就是道德認知和道德實(shí)踐的脫節問(wèn)題。孩子們很多的道德培育問(wèn)題需要回到實(shí)踐中來(lái)去解決,而家庭生活就是很重要的必不可少的孩子生活實(shí)踐的土壤。學(xué)校還要為孩子走向社會(huì )做準備,做好這個(gè)準備就必然讓孩子走進(jìn)社會(huì )。我們怎樣讓孩子在學(xué)校里為走進(jìn)社會(huì )做準備?僅有知識和技能準備是不行的,必須有社會(huì )經(jīng)驗的積累。要培養孩子們將來(lái)應對社會(huì )挑戰的能力,必須讓孩子們回到復雜的社會(huì )生活中。因此,學(xué)校必須與家庭攜手為孩子們走出校園做準備。
各位家長(cháng)朋友們,當今社會(huì )沒(méi)有那個(gè)家庭不愛(ài)自己的孩子,但又有多少家庭懂得如何愛(ài)自己的孩子,會(huì )愛(ài)自己的孩子!我希望,每個(gè)家庭都懂自己的孩子,每個(gè)家庭都希望自己的孩子上好的學(xué)校,每個(gè)家庭都懂得什么是好的教育。如何才能學(xué)會(huì )愛(ài)孩子?如何才能懂得什么的教育是好的教育?我想,沒(méi)有別的什么好的辦法,只有請家長(cháng)們走進(jìn)教育現場(chǎng),與老師們共同走進(jìn)孩子心靈,走進(jìn)老師們的課堂教學(xué)情境,體驗孩子們的教育活動(dòng),家長(cháng)們才能知道自己的孩子怎么想,才知道什么樣的教育對自己的孩子是有意義的,什么樣的教育是對自己的孩子終身負責的。我非常擔心學(xué)校和家庭、社會(huì )之間用一個(gè)大墻給隔開(kāi)了,非常擔憂(yōu)家長(cháng)、社會(huì )各界人士站在學(xué)校的大墻之外指摘學(xué)校。只要家長(cháng)們走進(jìn)了學(xué)校,我們才能攜手,才能同心。在培養孩子方面,學(xué)校代表政府,代表國家利益,同時(shí)也代表家長(cháng)利益。只有我們走到一起,學(xué)校與家庭才能互相理解,才能攜手前行。今天,你們走進(jìn)來(lái)了!我感謝你們!
學(xué)校教育是為孩子們走向社會(huì )做準備的。要讓孩子們了解社會(huì )、適應社會(huì )發(fā)展的需要,要讓孩子們參加社會(huì )實(shí)踐,培養孩子們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,僅有學(xué)校這一支力量是做不到的。大家想一想,如果沒(méi)有你們的參與,學(xué)校敢組織孩子們上北京嗎?沒(méi)有你們的參與,學(xué)校很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能開(kāi)展嗎?到烈士陵園去憑吊烈士們學(xué)校敢做嗎?我們的學(xué)校想做,我們的學(xué)校想承擔這份責任,但是安全問(wèn)題像緊箍咒一樣套住了我們的學(xué)校,好多事情不敢做、不能做,但是一旦家長(cháng)朋友們參與進(jìn)來(lái),學(xué)校與家庭共同負責,共同保障孩子們的安全,我們就可以做很多事情。家校合作組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐,這不僅是中國的做法,也是國際慣例,在很多發(fā)達國家都是這么做的。所以,我要向各位家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝和深深的敬意!
各位家長(cháng)朋友們,文化有前喻,也有后喻!扒坝魑幕本褪乔拜呂幕绊懞痛龠M(jìn)后輩的成長(cháng)與發(fā)展;“后喻文化”就后輩文化影響和促進(jìn)前輩的成長(cháng)與發(fā)展。孩子們有很多符合時(shí)代和未來(lái)的優(yōu)秀的東西,這些東西同樣可對去家長(cháng)們的成長(cháng)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。家長(cháng)們與孩子們一塊去憑吊烈士,我想這是對神圣的重新體驗,是對流血的先烈的尊重,是讓我們守住一份神圣的東西,是對美好的優(yōu)秀品質(zhì)的一種喚醒。所以,家長(cháng)們參與到學(xué)校教育中來(lái),與孩子們一起學(xué)習、一起體驗、一起成長(cháng),其價(jià)值和意義是不可估量的。
各位家長(cháng)朋友們,我們的社會(huì )需要一種志愿者精神,需要一種奉獻的精神,你們走進(jìn)學(xué)校教育,你們固然是愛(ài)自己孩子,愛(ài)這個(gè)學(xué)校,為自己的孩子創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件的,同時(shí)也是在喚起你們的志愿者精神和奉獻精神!我們這個(gè)社會(huì )需要這種精神。今天是周六,你們坐在這個(gè)地方,你們關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校的發(fā)展,就體現了一種志愿者精神和奉獻精神。中國的志愿者精神培育從哪里開(kāi)始?我希望從家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)始,從每一位家長(cháng)參與學(xué)校的教育開(kāi)始。我想,沒(méi)有哪位家長(cháng)不愿意為自己的孩子做一點(diǎn)奉獻?每個(gè)家長(cháng)都會(huì )贊同的,有了為自己的孩子自愿奉獻的這第一步,就會(huì )有第二步、第三步。當家長(cháng)們習慣了周六、周日和假日上完班之后來(lái)學(xué)校來(lái)看一看,參加學(xué)校的活動(dòng),家長(cháng)們的精神境界就是崇高的,就是一種擺脫了日,嵥榈臒o(wú)聊的崇高的生活方式。當自己的孩子從小學(xué)、初中、高中畢業(yè),我們?yōu)楹⒆拥某砷L(cháng)奉獻自己的業(yè)余時(shí)間的時(shí)候,我們就會(huì )慢慢形成一種崇高的精神,這就像國外一樣,我們有一份工作是拿薪水的,還有一份工作是義工,是奉獻,由此我們這個(gè)社會(huì )就有兩只手來(lái)推動(dòng)它發(fā)展,我們這個(gè)全社會(huì )就會(huì )越來(lái)越好。
最后,我祝愿舜耕小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )越辦越好,希望舜耕小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )建設的經(jīng)驗在濟南、在全省能得到更快、更好的推廣。我堅信,只要全省中小學(xué)家長(cháng)這支力量行動(dòng)起來(lái),我省的素質(zhì)教育一定能成功,我省孩子們的未來(lái)一定更美好。
謝謝各位!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿15
首先,我代表上灣學(xué)區向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標,今天我們坐到了一起,下面我對上灣學(xué)校做個(gè)簡(jiǎn)要介紹、對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)希望。
一、學(xué)校的基本情況
渭源縣上灣學(xué)區現有學(xué)生540人,13個(gè)教學(xué)班,教師48人,其中正高級教師1人,中小學(xué)高級教師13人,一級教師15人,學(xué)歷合格率100%。近年來(lái),學(xué)校借助國家義務(wù)教育均衡發(fā)展政策的東風(fēng),學(xué)校的各項基礎設施得到了巨大的發(fā)展,辦學(xué)條件不斷改善,孩子們的學(xué)習環(huán)境不斷優(yōu)化,學(xué)習和生活設施設備不斷完善,極大地方便了孩子們的學(xué)習和生活。近幾年來(lái),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,多次受到上級部門(mén)的表彰表?yè)P,新任校長(cháng)魏生軍同志,是一位資歷深厚的老校長(cháng),有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和協(xié)調管理能力,相信在魏校長(cháng)的帶領(lǐng)下,上灣學(xué)校的明天會(huì )更好,大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀,作為家長(cháng)應該感到榮幸。
二、對家長(cháng)的要求
下面是我對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望:
。ㄒ唬┲匾暫⒆拥钠沸薪逃桶踩逃
1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲,手機游戲,要有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。
2、是教育孩子端正審美觀(guān),言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是中學(xué)生,要舉止文明、著(zhù)裝美觀(guān)大方,上學(xué)要穿校服。
3、是關(guān)愛(ài)生命,提高防范意識,即防交通事故、防火、防電、防溺水等。
。ǘ┱_看待考試
目前看,好多家長(cháng)對孩子考試成績(jì)結果利用不夠好,表象看太看重,實(shí)則太看輕?荚囀窃\斷,是看學(xué)習過(guò)程存在什么問(wèn)題,好的繼續發(fā)揚,不足的需要改進(jìn)。重要的是發(fā)現問(wèn)題尋求改進(jìn)的辦法,孩子學(xué)習的改進(jìn)是最重要的。試想,一個(gè)人被診斷出病來(lái)不去治療,診斷就顯得毫無(wú)意義。利用考試,分析診斷,改變孩子的心智模式,改變學(xué)習的行為,得到有效學(xué)習,實(shí)現快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。
。ㄈ┡囵B好的習慣,習慣決定命運。
1、認真辦事的習慣。2、自己的事情自己辦的習慣。3、經(jīng)常讀書(shū)的習慣。4、今日的事今日畢的習慣。5、每天總結的習慣。怎樣培養,橫下心來(lái),反復做,時(shí)間長(cháng)了,語(yǔ)言、行為、思維就會(huì )成為一種慣性,就叫做習慣。要知道,教育歸根結底是培養習慣,行為養成了習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)就決定了命運。
。ㄋ模┏藢W(xué)習,我們也要思考:我們到底希望孩子能成為一個(gè)什么樣的人
我敢說(shuō),我們的每一個(gè)家長(cháng)都希望孩子能夠成為一個(gè)正直的、善良的、上進(jìn)的、知冷知熱的、體諒別人的有溫度的孩子?墒俏覀冇械暮⒆,除了學(xué)習還是學(xué)習,即使父母生病了他也不管不問(wèn),這就是我們做家長(cháng)的悲哀。為什么會(huì )出現這種情況這就需要我們做家長(cháng)的反思了。我們平時(shí)在家里是怎樣做的。作為家長(cháng),我們是不是應該好好孝敬我們的父母,好好照顧我們的兄弟姐妹,好好的尊親睦鄰,給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。所以我說(shuō),你希望孩子成為一個(gè)什么樣的人,你首先成為那樣的人。你只有那樣去做,我們的孩子也會(huì )慢慢的平和下來(lái),也會(huì )換位思考,將心比心,體諒別人。
各位家長(cháng),我們一定要加強溝通配合,沒(méi)有任何一個(gè)行業(yè)像教育這樣能夠讓家長(cháng)和學(xué)校的目標高度一致。相信在我們齊心協(xié)力下,幾年后的孩子一定能夠在學(xué)習上、做人上、心智上都有一個(gè)很好的收獲,將來(lái)他們都有一個(gè)很好的前程,為家庭、為學(xué)校、為我們的國家民族,能夠做出他自己的貢獻,有他自己美好的人生!
謝謝大家!
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