中職學(xué)生自我鑒定(15篇)
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的中職學(xué)生自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中職學(xué)生自我鑒定1
三年時(shí)間轉瞬即過(guò),這三年,我學(xué)到了很多。在這三年的學(xué)習中,我與同學(xué)和老師都建立了很深的感情。要畢業(yè)了,還有一點(diǎn)舍不得。希望老師和同學(xué)們之后的生活變得越來(lái)越好,我們之間的感情長(cháng)存。
在進(jìn)入學(xué)校之前,我是很抗拒的。雖然我初中的時(shí)候成績(jì)不好,也沒(méi)有考上高中,繼續學(xué)習。但我認為,中職學(xué)校里面的學(xué)生都是不愛(ài)學(xué)的學(xué)生,肯定也不會(huì )聽(tīng)老師的話(huà),學(xué)校的風(fēng)氣肯定不好,讓我在這樣的學(xué)校繼續學(xué)習,我自己是不愿意的。但因為初中的時(shí)候沒(méi)有認真努力的學(xué)習,所以我沒(méi)有選擇,只能聽(tīng)從家里的指揮,來(lái)到學(xué)校接受學(xué)習。
我在進(jìn)入學(xué)校之后,發(fā)現雖然大家的學(xué)習成績(jì)都不太好,但是也有在認真努力的學(xué)的同學(xué)。雖然因為自身的原因和普通高中失之交臂,但有很多同學(xué)并沒(méi)有因此而放棄自己。我也漸漸明白了一個(gè)道理,只要自己想學(xué),在哪里都能夠學(xué)到知識。社會(huì )對愛(ài)學(xué)習的人接納度總是會(huì )高一點(diǎn)的,繼續接受教育,也能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀。最重要的不是在哪里接受教育,而是有沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習的態(tài)度。
抱著(zhù)這樣的想法,這三年,我努力的學(xué)習,上課認真的聽(tīng),也做了很多的筆記。雖然我的成績(jì)比起在普通高中接受教育的同學(xué)來(lái)說(shuō),我差的還是比較遠的。但我堅信,只要我認真努力的學(xué),有一技之長(cháng),也不會(huì )比別人差的太遠。在這樣一個(gè)學(xué)習環(huán)境下讀書(shū),如果我能夠取得一個(gè)不錯的成績(jì),也能夠鍛煉自己的毅力。因為學(xué)習風(fēng)氣對學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的,如果學(xué)習風(fēng)氣不好,就只能看自己的毅力夠不夠強了。
三年之后,我對自己初中沒(méi)有認真的學(xué)習感到了后悔。雖然我也有在努力認真的學(xué)習,也以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了,但在別人眼里總是比其他的讀普通高中的同學(xué)要差一點(diǎn)。雖然我知道不應該在意其他人的眼光,但這樣的歧視我還是無(wú)法接受。我只能在之后更加的努力,用成績(jì)來(lái)證明我不比別人差。
在初中的時(shí)候,因為叛逆,經(jīng)常和父母、老師吵架、頂嘴,做了很多不好的事情。在這三年的學(xué)習中,我也成熟了不少。有一句話(huà)叫忠言逆耳,父母和老師對我的嚴厲,都是希望我能夠變得更好。雖然我現在才懂,但是還不算晚。
在之后,我也不會(huì )因為自己的學(xué)歷不如別人而放棄自己。只要肯努力,我不會(huì )比別人差,要相信自己。
中職學(xué)生自我鑒定2
對于一名中職即將畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這三年多的鑒定,我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識,在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。
除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在這三年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)中職的時(shí)候有了很大的提高。進(jìn)入中職時(shí)我并沒(méi)有被陌生的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種。種不適應,成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉型期的過(guò)渡。
不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習方法,在學(xué)習方面,除了認真學(xué)習理論知識外,我還很重視理論與實(shí)踐的結合,從中一開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會(huì )的艱難,通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能。
也許是受家人的影響,我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟條件很拮據,但是學(xué)校的獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思,同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng),以提高自己的身體素質(zhì)。
在中職三年里,我一直使自己保持著(zhù)積極向上的心態(tài),這使我能在快樂(lè )中學(xué)習,我相信付出總有回報,對新環(huán)境的適應能力較強,中職的學(xué)習生活奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),回顧已經(jīng)過(guò)去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè ),也很充實(shí)。
中職學(xué)生自我鑒定3
一、加強思想學(xué)習,主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通,努力提高思想水平
思想是人的靈魂,是人的內在力量,要想把實(shí)習任務(wù)完成好,首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視學(xué)生成長(cháng),為此特地為我們制定了雙導師實(shí)習制度。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)學(xué)生,為其排憂(yōu)解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導的諄諄教導下,我對實(shí)習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識,在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二、注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結合,努力提高實(shí)習質(zhì)量
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同時(shí),人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨的作用。認識對實(shí)踐的作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
三、熱愛(ài)實(shí)習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實(shí)習效率
愛(ài)崗才能敬業(yè),熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中,我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識,積極承擔崗位上的責任義務(wù),努力做到能夠立頂崗,能夠立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到懂,會(huì ),做。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會(huì )有回報,而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。
20xx年2月16日,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路,當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
是的,頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓廈時(shí),很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實(shí)習,但是我想說(shuō),這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,但生活水平與師不可同日而語(yǔ),來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對我沒(méi)有什么我很適應,我也是步行上中小學(xué),吃粗糧長(cháng)的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師,學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生,最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法,養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎,學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎,就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),做好教學(xué)工作計劃,把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上,向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識與智慧之門(mén)的鑰匙。因此,我們強調,國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識外,還應當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養,重視思想教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育,愛(ài)國主義教育等,唯有如此,才能培養出祖國需要的人才。
頂崗實(shí)習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的鄉情,這里的老師們對我秘心有加,他們知道我們遠道而來(lái),并且不適應這里的生活,他們經(jīng)常會(huì )把他們這里的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì )叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取,而且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人,每逢節日,我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,其實(shí)這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候,總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡,這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習自我鑒定,這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程,這是一段充滿(mǎn)挫折與思的`人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
中職學(xué)生自我鑒定4
XX年2月27日,我被學(xué)校安排到東山區稅務(wù)局征管科實(shí)習。到征管科實(shí)習,是我踏出校門(mén)步入社會(huì )的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門(mén),里面的檔案資料征是各部門(mén)在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松,因為當今社會(huì )電腦相當普及,任何資料都智能系統化。我來(lái)之前也是這樣想的,可當我來(lái)到這里真正接觸這項工作時(shí)才知道,事實(shí)并不是那么回事,因為有些東西電腦根本就做不到。
我剛來(lái)實(shí)習,正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個(gè)工作不僅工作量大(因為這個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室,每個(gè)資料室都放滿(mǎn)了資料),而且很復雜——首先要把資料裝箱,然后進(jìn)行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因為保存的都是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專(zhuān)心致志的工作態(tài)度,更重要的是要有很高的警惕性。
長(cháng)期以來(lái),資料的分類(lèi)、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問(wèn)題一直困擾著(zhù)管理人員。
雖然隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我市國稅系統在征管方面進(jìn)行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時(shí)代的前沿。去年全市國稅系統征管數據大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng),今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等,標志著(zhù)我市國稅系統信息化建設的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問(wèn)題,處于落后的局面。所以,我認為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn):
一、資料管理要科學(xué)
資料管理如果不規范、不科學(xué),就會(huì )影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說(shuō)稅收征管資料轉送到經(jīng)辦人那里后,按要求經(jīng)辦人應及時(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸檔、上夾的,但由于現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在:
管理戶(hù)多,失綜戶(hù)多,催報、催繳及看失蹤戶(hù)場(chǎng)地以及各種專(zhuān)項工作又異常繁重,造成工作中顧此失彼的狀況;
部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。
由于這兩個(gè)原因,導致無(wú)暇顧及各類(lèi)應整理歸檔的征管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔,有些資料一放就一兩個(gè)月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。
二、資料管理要規范
資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標準。
資料不齊全或歸檔不符合標準,就會(huì )給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現象,這樣一來(lái),不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。
要有專(zhuān)用、足夠的場(chǎng)地。
沒(méi)有專(zhuān)用的場(chǎng)地或場(chǎng)地不足的話(huà),資料就很難整齊堆放,這樣一來(lái),就一定會(huì )出現資料查找不方便、檢找速度慢等現象,造成既費時(shí),又費勁。如我所在的征管科,征管資料由于受存放場(chǎng)地及其它因素的限制,需查找資料時(shí),則要翻箱倒柜,不僅容易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。
納稅人資格發(fā)生變更的,征管資料要及時(shí)轉移。
我所在的征管科就存在這種情況:在接收一般納稅人資料時(shí),發(fā)現有10多戶(hù)納稅人資格發(fā)生變化(有個(gè)別業(yè)戶(hù)變更時(shí)間在半年以上的),而稅收征管資料尚未移送到接管的小規模管理分局。
資料保管要安全。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),中專(zhuān)的學(xué)習、生活就要結束了,經(jīng)過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習了。
XX年2月27日,我被學(xué)校安排到東山區稅務(wù)局征管科實(shí)習。到征管科實(shí)習,是我踏出校門(mén)步入社會(huì )的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門(mén),里面的檔案資料征是各部門(mén)在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松,因為當今社會(huì )電腦相當普及,任何資料都智能系統化。我來(lái)之前也是這樣想的,可當我來(lái)到這里真正接觸這項工作時(shí)才知道,事實(shí)并不是那么回事,因為有些東西電腦根本就做不到。
我剛來(lái)實(shí)習,正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個(gè)工作不僅工作量大(因為這個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室,每個(gè)資料室都放滿(mǎn)了資料),而且很復雜——首先要把資料裝箱,然后進(jìn)行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因為保存的都是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專(zhuān)心致志的的工作態(tài)度,更重要的是要有很高的警惕性。
長(cháng)期以來(lái),資料的分類(lèi)、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問(wèn)題一直困擾著(zhù)管理人員。
雖然隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我市國稅系統在征管方面進(jìn)行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時(shí)代的'前沿。去年全市國稅系統征管數據大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng),今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等,標志著(zhù)我市國稅系統信息化建設的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問(wèn)題,處于落后的局面。所以,我認為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn):
一、資料管理要科學(xué)
資料管理如果不規范、不科學(xué),就會(huì )影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說(shuō)稅收征管資料轉送到經(jīng)辦人那里后,按要求經(jīng)辦人應及時(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、歸檔、上夾的,但由于現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在:
管理戶(hù)多,失綜戶(hù)多,催報、催繳及看失蹤戶(hù)場(chǎng)地以及各種專(zhuān)項工作又異常繁重,造成工作中顧此失彼的狀況;
部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。
由于這兩個(gè)原因,導致無(wú)暇顧及各類(lèi)應整理歸檔的征管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔,有些資料一放就一兩個(gè)月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。
二、資料管理要規范
資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標準。
資料不齊全或歸檔不符合標準,就會(huì )給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現象,這樣一來(lái),不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。
要有專(zhuān)用、足夠的場(chǎng)地。
沒(méi)有專(zhuān)用的場(chǎng)地或場(chǎng)地不足的話(huà),資料就很難整齊堆放,這樣一來(lái),就一定會(huì )出現資料查找不方便、檢找速度慢等現象,造成既費時(shí),又費勁。如我所在的征管科,征管資料由于受存放場(chǎng)地及其它因素的限制,需查找資料時(shí),則要翻箱倒柜,不僅容易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。
納稅人資格發(fā)生變更的,征管資料要及時(shí)轉移。
我所在的征管科就存在這種情況:在接收一般納稅人資料時(shí),發(fā)現有10多戶(hù)納稅人資格發(fā)生變化(有個(gè)別業(yè)戶(hù)變更時(shí)間在半年以上的),而稅收征管資料尚未移送到接管的小規模管理分局。
資料保管要安全。
目前,我市有些管理分局的征管資料是放在辦公室的資料柜里的。要知道,辦公室這種地方,前來(lái)
辦事的納稅人是可以進(jìn)進(jìn)出出的,部分兩個(gè)管理分局共用的資料庫,除了上面這些人可以進(jìn)出外,各分局的經(jīng)辦人也可自由出入,這對資料的防盜、防火等都非常不利。
中職學(xué)生自我鑒定5
轉眼間,我們在中職中的學(xué)習也即將要畢業(yè)了,回想起x年前我剛剛來(lái)到這里時(shí)的悔恨和不甘,再到如今的從容和積極。這x年來(lái),我將曾經(jīng)的過(guò)去都統統放下,全心全意的投入到了這個(gè)嶄新的環(huán)境中,讓自己能以此作為全新的起點(diǎn),決心不讓過(guò)去的遺憾再演。
回顧這段學(xué)習,經(jīng)過(guò)了這樣的遺憾和挫折之后,我再一次樹(shù)立了自己的信心和目標,并且自身的思想也在這份決心中變得的更加成熟,更加的充滿(mǎn)熱情和動(dòng)力。
思想上,作為一名中職學(xué)生,經(jīng)歷了之前學(xué)習的失利,我更加堅定了要努力學(xué)習的態(tài)度,在中職的學(xué)習期間,一邊學(xué)習一邊樹(shù)立并更新自己的目標,在思想上時(shí)刻牢記過(guò)去的失敗,化壓力為動(dòng)力,讓自己的思想變得更加成熟、獨立。
學(xué)習上,我認真的對待每一次課堂教育,學(xué)習新知識的同時(shí)也不忘回顧過(guò)去,認識自身在學(xué)習上的問(wèn)題,深刻反思自己過(guò)去的錯誤和毛病,將過(guò)去的自己總結作為負面榜樣,認真警惕自己再犯懶惰!此外,我也一直在樹(shù)立一些積極的目標,并積極進(jìn)取,努力突破自我。
x年的學(xué)習期間,我徹底的改變了自己。不僅在課堂中的學(xué)習變得積極認真,還通過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)強化自己的能力,擴展自己的認識。讓自身能通過(guò)更多的付出,為自己爭取更多的收獲,取得更好的成績(jì)!
在校生活期間,我在生活中學(xué)會(huì )了辨別積極友善的朋友,樂(lè )于與學(xué)習和生活樂(lè )觀(guān)積極的同學(xué)靠攏,在生活中學(xué)習了他們積極的態(tài)度,并在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上與大家積極競爭,提高自我的積極性。此外,我在校期間也完善了自己的生活獨立能力,讓自己能在生活中更加獨立自主,學(xué)會(huì )團結同學(xué),友善待人。這樣獨立體會(huì )也讓我掌握了較好的溝通交流能力,在校園中有較好的人際關(guān)系。
x年職中,我的收獲不僅僅是知識,人際、思想、對未來(lái)的了解和規劃。這些都是我在這段努力中所掌握的東西。我清楚的認識到自己在某些方面已經(jīng)有了一定的落后,正因如此,我才要用更多的努力去彌補自己過(guò)去的不足!
在今后的日子里,我會(huì )用更加積極的態(tài)度去進(jìn)取奮斗,用自己的熱情和決心,在這條道路上為自己開(kāi)辟出屬于自己的未來(lái)和成就!
中職學(xué)生自我鑒定6
轉眼間中職生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。我覺(jué)得我有必要對這幾年的中職生活做個(gè)自我鑒定!
中職期間,我不僅重視對專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開(kāi)朗,亦靜亦動(dòng),本著(zhù)一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時(shí)也很樂(lè )意傾聽(tīng),懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長(cháng)起來(lái),形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責任感,敢于面對挑戰,有強烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰,同時(shí)也有較強的組織協(xié)調能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì )實(shí)踐能力。中職期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在暑期社會(huì )實(shí)踐等各種社會(huì )工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己,更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂(lè )觀(guān)向上,適應能力強。中職生活中,由于遠離家鄉和經(jīng)濟條件不好,遇到過(guò)不少困難,但憑借著(zhù)良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長(cháng)。相信在以后的工作學(xué)習生活中能有更大提高!
中職學(xué)生自我鑒定7
時(shí)間真數得很快,這幾個(gè)月下來(lái)我完成了自己的實(shí)習工作,畢業(yè)之際能夠有這么一段經(jīng)歷讓我感觸良多,我認為這是我的一個(gè)機會(huì ),未來(lái)的時(shí)間還有很長(cháng),可是這種經(jīng)歷不會(huì )在有了,在__公司實(shí)習的這幾個(gè)月我成長(cháng)進(jìn)步了很多,這份工作對我來(lái)講意義很,懷著(zhù)一個(gè)鍛煉自己的初衷來(lái)到了__這里,運用自己在學(xué)校學(xué)習到的理論知識在加強武裝自己的能力,實(shí)習雖然是短短的_個(gè)月,可是的已經(jīng)有了很多收獲,也鑒定一下自己。
首先在工作當中我真的是感受到了這份工作壓力,我感覺(jué)自己在學(xué)校學(xué)習到的知識,到了工作當中還是不夠用的,這讓我不知道怎么去調整,但是車(chē)到山前必有路,我還是慢慢的學(xué)會(huì )了要怎么去應對這些問(wèn)題,在工作當中我一直都在加強自己的學(xué)習,通過(guò)實(shí)習工作我進(jìn)一步了解了自己的專(zhuān)業(yè)知識,我在發(fā)揮著(zhù)自己在學(xué)校所學(xué)習到的知識,我也相信在下階段的工作當中我會(huì )做的越來(lái)越好,這次實(shí)習是對我的一個(gè)考驗,我也相信能夠在未來(lái)的工作當中繼續努力做好這些,我現在也在一步步的實(shí)現好了這些的,實(shí)習雖然是會(huì )遇到很多問(wèn)題,但是這些問(wèn)題到了最后都能夠解決的。
實(shí)習讓我非常享受,在這幾個(gè)月下來(lái)讓我成長(cháng)了很多,作為一名畢業(yè)學(xué)生,有很多時(shí)候把工作做好是需要時(shí)間的,在接下來(lái)的工作當中我更加愿意做好這一點(diǎn),雖然現在實(shí)習已經(jīng)結束了,但是我應該對自己得有一個(gè)客觀(guān)的評判,我在實(shí)習當中經(jīng)常會(huì )虛心的請教,我認為自己能夠掌握的知識不夠,因為是實(shí)習這更加讓我能夠做好充足的準備,這是非常難得的,工作當中有很多問(wèn)題都是這樣,我認為這些都是應該完善處理好的,有些事情本就應該抱著(zhù)好的態(tài)度,我能夠虛心的學(xué)習也跟我保持了一個(gè)的好的態(tài)度息息相關(guān)。
當然在實(shí)習當中我也鑒定了自己不足,這次的實(shí)習讓我更加清楚了自己的缺點(diǎn)在哪里,我把這些都做好了,回顧有些做的不好的地,如我在實(shí)習的時(shí)候還是容易出問(wèn)題,因為很多工作都是自己沒(méi)有接觸過(guò)的,一開(kāi)始的時(shí)候我總是會(huì )出問(wèn)題,這樣下去保持了一段時(shí)間,我認為這是在今后需要加強的,學(xué)習是一定要有好的動(dòng)力,工作更是如此,這次實(shí)習讓我接觸了很多,也讓我學(xué)習了很多,未來(lái)我也會(huì )一步步的加強自己的能力。
中職學(xué)生自我鑒定8
在中職三年里,我一直使自己保持著(zhù)積極向上的心態(tài),這使我能在快樂(lè )中學(xué)習,我相信付出總有回報,對新環(huán)境的適應能力較強,中職的學(xué)習生活奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
回顧已經(jīng)過(guò)去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè ),也很充實(shí),除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在這三年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)中職的時(shí)候有了很大的提高。
在剛進(jìn)入中職的時(shí)候,我并沒(méi)有被陌生的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個(gè)由初中生到中職生的轉型期的過(guò)渡。
在學(xué)習上,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習方法,在學(xué)習方面,除了認真學(xué)習理論知識外,我還很重視理論與實(shí)踐的結合,從中一開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會(huì )的艱難,通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。
在生活方面,也許是受家人的影響,我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟條件很拮據,但是學(xué)校的獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思,同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng),以提高自己的身體素質(zhì)。
對于一名中職即將畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這三年多的總結,我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識,在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。
中職學(xué)生自我鑒定9
兩年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間,從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們人生中的一大挑戰,主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)兩年的學(xué)習積累和技能的培養。我自認為無(wú)愧于中專(zhuān)兩年,剛入學(xué)時(shí),我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選取了坦然應對。因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信,中專(zhuān)生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這兩年的學(xué)習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地應對人生中的每一個(gè)驛站。當然,兩中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們就應善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平潛力。
這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此,應對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到那里是一種明智的選;應對此刻,我努力拼搏;應對將來(lái),我期盼更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己必須會(huì )演繹出精彩的一幕。中專(zhuān)兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專(zhuān)兩年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。中專(zhuān)兩年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求
珍貴的兩年中專(zhuān)生活已接近尾聲,感覺(jué)十分有必要總結一下中專(zhuān)兩年的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
中職學(xué)生自我鑒定10
學(xué)習的目的是為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )。本人換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,本人不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,本人的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,本人認為這對于將來(lái)很重要。
在這三年時(shí)間里,本人尊敬老師,團結同學(xué)。老師們的諄諄教導,使本人體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。本人與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互互助,克服難關(guān),F在本人即將畢業(yè),,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自本人的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。本人崇拜有巨人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在學(xué)校生活中,本人堅持著(zhù)自本人省且努力的完善自己的人格。三年中,本人除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習外,本人讀了一些名著(zhù),尤其是一些古典書(shū)籍,對自己有所助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,本人都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地本人都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在本人理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,助別人的同時(shí)也是在助自己。
回顧三年,同學(xué)之間和睦相處,團結友愛(ài)。對于老師,本人一向是十分敬重的,因為他們無(wú)私地傳授給了本人們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。本人現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
中職學(xué)生自我鑒定11
學(xué)習的目的是為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )。本人換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以獨立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,本人不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,本人的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,本人認為這對于將來(lái)很重要。
在這三年時(shí)間里,本人尊敬老師,團結同學(xué)。老師們的諄諄教導,使本人體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。本人與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),F在本人即將畢業(yè),,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自本人的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。本人崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在學(xué)校生活中,本人堅持著(zhù)自本人反省且努力的完善自己的人格。三年中,本人除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習外,本人讀了一些名著(zhù),尤其是一些古典書(shū)籍,對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,本人都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地本人都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在本人理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧三年,同學(xué)之間和睦相處,團結友愛(ài)。對于老師,本人一向是十分敬重的,因為他們無(wú)私地傳授給了本人們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。本人現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
中職學(xué)生自我鑒定12
短短的'幾年光陰就這樣逝去了,在無(wú)涯的學(xué)海里,盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過(guò)對更優(yōu)秀的追求。而且在人應該是活到老學(xué)到老的思想認識。
學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰,讓我在挫折中成長(cháng);我勤奮、盡責、善良、正直;xx醫學(xué)院培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
在臨床課的學(xué)習中,我對內科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見(jiàn)病的特點(diǎn),診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎,但從中也知道了還有許多疾病,我們人類(lèi)是無(wú)法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結合,為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻,為人類(lèi)的醫學(xué)事業(yè)做出更的貢獻。
我不斷地挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎;在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí),在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí),也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了量書(shū)籍,參加課外學(xué)生科研活動(dòng),這不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論發(fā)揮,抓住每一個(gè)機會(huì ),鍛煉自己。我要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
中職學(xué)生自我鑒定13
三年的中專(zhuān)生活接近尾聲,縱觀(guān)去,學(xué)習能力有了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高,并且對人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān)都有了更深的認識。在環(huán)院的學(xué)習與生活中,我始終有那么一顆永恒的心--環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道--以誠待人,待事、堅持信念行動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、自我創(chuàng )新。為此,我為自己三年的學(xué)習成果在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,作畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定。
自從來(lái)以后,生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光,人與人之間都坦誠相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環(huán)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了環(huán)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨立自主的生活在我的美好的中專(zhuān)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì )到了中專(zhuān)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )的生活的根本。
再說(shuō)到學(xué)習方面,自我進(jìn)的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)的目的--學(xué)好知識,學(xué)會(huì )做人。我以拿到獎學(xué)金為短期目標連獲學(xué)院丙等獎學(xué)金x次;我以學(xué)習更多知識為目標參加了全國長(cháng)線(xiàn)自考并已過(guò)多門(mén)。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
在校期間,我遵守校規校紀,不遲到早退。在學(xué)校的指導、老師的教誨下,通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐,自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。當然,本人還存在不足之處,如學(xué)習發(fā)展并不全面,專(zhuān)業(yè)技能方面成績(jì)非常優(yōu)異但是,數、語(yǔ)、外,這三科文化課的水平就不盡人意了。
所以在今后的日子里,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習方法,在提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的文化課水平,使自己成為德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。作為一名即將畢業(yè)的中職生,我對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,對將來(lái)的高職生活滿(mǎn)懷期盼!難忘而多姿的職高生活即將逝去,但我不會(huì )沉浸于過(guò)去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱未來(lái)的挑戰!
中職學(xué)生自我鑒定14
我于20xx年考入了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校,這_年的中職生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn),無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著(zhù)的改變,使我由一個(gè)初中生成長(cháng)為一名在各方面都有長(cháng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上,一個(gè)人的政治思想決定著(zhù)他的人生觀(guān),也就決定著(zhù)他對學(xué)習、工作、生活的態(tài)度。進(jìn)入中職后和老師同學(xué)相處極為融洽,也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)集體,得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動(dòng),利用課余時(shí)間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動(dòng),能夠在學(xué)習生活中能夠尊敬師長(cháng),幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽(yù)感和團隊精神,使我在學(xué)習生活中受益匪淺,不只在思想覺(jué)悟上取得了很大進(jìn)步,也使我對自己、對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。
思想認識提高必會(huì )帶動(dòng)學(xué)習上的進(jìn)步,因此在學(xué)習上我的成績(jì)也很突出。在學(xué)習態(tài)度上我深刻理解學(xué)習的重要性,現代社會(huì )是一個(gè)競爭型社會(huì ),更是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì ),沒(méi)有知識、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的,所以_年的學(xué)習中我認真學(xué)好每一門(mén)課程,無(wú)論基礎課還是專(zhuān)業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求,并注重理論聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于課堂內容,課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)知識,使我的知識面更廣泛。中職的學(xué)習已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著(zhù)學(xué)習,學(xué)習成為考驗一個(gè)人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習態(tài)度,理解學(xué)習的重要性,這幾年下來(lái)養成了良好的獨立自學(xué)能力,同時(shí)也幫助周?chē)煽?jì)不是很好的學(xué)生,使我和同學(xué)結成了深厚的友誼,我們共同學(xué)習,共同進(jìn)步。也正因為如此我的學(xué)習成績(jì)也很出色,幾年來(lái)成績(jì)一直是班級的前xx名,并多次被評為三好學(xué)生,多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金,不在于數目的多少,卻是對我學(xué)習成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習能力,也一定會(huì )在其他方面取得更好的成績(jì)。
_年的中職校園生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現自己的人生價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎,在學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),最終以?xún)?yōu)異成績(jì)順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學(xué)習的路還很長(cháng),即使畢業(yè)了也還要繼續學(xué)習,活到老學(xué)到老,在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續努力,向書(shū)本學(xué)習、向他人學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常告誡自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用。
中職學(xué)生自我鑒定15
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習,充滿(mǎn)神秘感的社會(huì )對我而言已不足道矣,接觸社會(huì )的第一天便讓我深深了解到,社會(huì )不同于學(xué)校,您的表現正是你的價(jià)值所在。做事不同寫(xiě)作業(yè),做錯了就要受到批評,而且還會(huì )留下后患。
但在這種情況不能生存下來(lái),那么以后的路又該怎樣走呢? 對于前幾學(xué)期的我對社會(huì )的所謂認識來(lái)說(shuō),可謂大巫見(jiàn)小巫,但我很快適應整個(gè)新環(huán)境, 唯一沒(méi)有變的學(xué)習態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢,老師們對我的忠告也為我融入社會(huì ),定了一個(gè)良好的前提,這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗,已經(jīng)成為一種"本能",讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長(cháng)輩領(lǐng)導乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習,而且還是一種思想的領(lǐng)悟,也為我的人生做了一個(gè)明智的導向—責任心。
一個(gè)擁有責任心的人無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習,這是成才的一種必備心理,其實(shí)在中專(zhuān)便已有了那種抱負,使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習都能比別人更專(zhuān)心致志,不斷地攀升。但加深這種看法的卻是社會(huì ),社會(huì )真的黑暗嗎?不,不一定。學(xué)校有校規,社會(huì )同樣有它的規則,您在遵守規則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會(huì )多了一種叫"潛規則"的游戲規則,總有人抱怨不公平,試想一下,校規都不能遵守,更何況適應社會(huì )呢!歸咎到底,在社會(huì )上走,就要適應規則,俗話(huà)說(shuō)便是"學(xué)做人",總有不如意的事,你也不必太執著(zhù)地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優(yōu)勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎? 書(shū)到用時(shí)方恨少,在實(shí)習期間,我接觸了不少新事物,對于新知識我不得不感慨社會(huì )產(chǎn)物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎知識我也沒(méi)能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡(jiǎn)單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學(xué)習還是工作,俗語(yǔ)"熟能生巧"固然有它的道理,但在人生來(lái)看,受教育的機會(huì )每個(gè)人都只有一次,錯過(guò)了大腦的活躍時(shí)期,就再也不能回到從前。
深思熟慮后決定,還是繼續就學(xué)吧!書(shū)本是死的,運用是靈活的,但運動(dòng)不堅持就會(huì )失去效能,而書(shū)本學(xué)習領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對于未來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導向,以后的我依然以學(xué)習為重要的人生導標,身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務(wù),人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經(jīng)是那么的庸碌,那么的無(wú)為。那么的浪費光陰。當我意識到的時(shí)候,已經(jīng)是中專(zhuān),但中專(zhuān)是我的人生轉折點(diǎn),它帶給我的是"多元化"的學(xué)習,用這樣的學(xué)習來(lái)增加我的核心價(jià)值,用這樣的態(tài)度來(lái)成就我的新人生!
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