衛校畢業(yè)自我鑒定(精選15篇)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的衛校畢業(yè)自我鑒定，希望對大家有所幫助。
衛校畢業(yè)自我鑒定1
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，五年的衛校生活轉眼之間就已經(jīng)結束了。走過(guò)五個(gè)寒冬和酷暑，走過(guò)懵懂無(wú)知的歲月，走過(guò)滿(mǎn)是汗水和淚水的五年，再回過(guò)頭來(lái)看看這五年的青春時(shí)光，我在這所學(xué)校里哭泣，在這所學(xué)校里歡笑，在這所學(xué)校里奔跑和成長(cháng)。擁有的回憶無(wú)數，擁有的感慨萬(wàn)分。這所學(xué)校真實(shí)和完整的記錄下來(lái)了，我從一個(gè)一心只想著(zhù)吃喝玩樂(lè )的小孩變成了一個(gè)努力拼搏的少年。在這五年里，所有的得與失，都讓我們明白了要去更加積極努力的生活。
因為我在初中的成績(jì)不好，也因為我太過(guò)調皮，所以在我初中畢業(yè)之后，我爸媽就把我送到了xx城市的xx衛校里。xx衛校里的生活環(huán)境和我初中學(xué)校比起來(lái)簡(jiǎn)直是要差太多，一個(gè)宿舍要住十二個(gè)同學(xué)不說(shuō)，每天在學(xué)校食堂吃的飯菜也難以下咽。而且這里管教學(xué)生的制度也十分的嚴格，一個(gè)月才放那么一兩天假，這就意味著(zhù)我在這一個(gè)月期間，都不能出去玩，都只能整天呆在這管理森嚴的學(xué)校里。
我還記得在我來(lái)到衛校的第一個(gè)星期里，我因為受不了這里面艱難的生活環(huán)境，而半夜起來(lái)打電話(huà)給我爸媽?zhuān)拗?zhù)鬧著(zhù)要回去。但是我爸媽還沒(méi)把我聽(tīng)完就把電話(huà)給掛了。并且我的這一行為還遭到了和我一個(gè)宿舍同學(xué)的鄙夷，不僅是在那幾天晚上，我沒(méi)有睡一個(gè)好覺(jué)，就是在白天，我也感到十分的煩悶又憂(yōu)郁。每天就只想著(zhù)要回去，受不了這里的環(huán)境，也受不了這里嚴格的制度�，F在再來(lái)想想當初的自己，不免也覺(jué)得十分的搞笑和矯情。后來(lái)，在我爸媽的強烈要求下，我也只能強迫自己去慢慢適應這所學(xué)校里的一切。
到了衛校的第二年，我也漸漸的能感受到父母的良苦用心，并開(kāi)始不再渾渾噩噩的度日，面對那些我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的護理知識，面對那些需要我去克服內心恐懼的護理工作，面對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)必須要掌握好的技巧，我嘗試著(zhù)去接受，去努力學(xué)習。既然我已經(jīng)選擇走上了這條道路，那我就要堅持走下去，并且還要走的漂亮，走的出彩。
所以在之后的三年里，我都一直在刻苦的專(zhuān)研護理知識，努力的提高自己的護理專(zhuān)業(yè)水平知識，爭取在畢業(yè)的時(shí)候，能夠學(xué)有所成，不辜負了自己這幾年的寒窗苦讀，不辜負了父母對我的期望。而現在，我也已經(jīng)做到了。但是面對未來(lái)的發(fā)展，我還需更加的努力，更加的積極進(jìn)取。
衛校畢業(yè)自我鑒定2
可貴的衛校生涯已經(jīng)停止了，此刻要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自我回想走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
雖然我的學(xué)習成就不是十分好，但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，原先想解放一下自我的，可是很快我就清楚了，衛校的學(xué)習是更須要盡力認真的�？吹街�?chē)耐皞兤疵膶W(xué)習，開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程，感到自我落伍了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然后自我去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。長(cháng)期自習以來(lái)我明白了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方式”，做事情的方式。古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)那里的目標就是要學(xué)會(huì )“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警惕。在學(xué)習知識這段時(shí)光里，我更與教師樹(shù)立了濃重的師生情義。教師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，戰勝難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原先就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學(xué)時(shí)光多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)光，基礎上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再那里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一齊，在帶教教師的領(lǐng)導下用我全副的耐煩和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習的機遇，錘煉了自我的交際才能，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，認清自我的短處。所以我愛(ài)好實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人以為自我最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用。急功近利，愛(ài)好一口吻學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門(mén)知識。自從我發(fā)明自我有這個(gè)毛病和問(wèn)題后，我常常警惕自我，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
經(jīng)過(guò)四年衛校生涯，學(xué)到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和教師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并努力矯正。
以上是我作為一名衛校畢業(yè)生自我鑒定范文，四年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)主要的作用。
衛校畢業(yè)自我鑒定3
衛校中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定正文： 珍貴的XXX衛校生活已經(jīng)結束了,現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路. 雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習態(tài)度.在我考進(jìn)衛校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學(xué)習是更需要努力認真的.看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了，衛校中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。
這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習時(shí),以”獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān). 學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。
所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放 學(xué)時(shí)間多練習一下。 在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習。
雖然有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼. 我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識.自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用. 通過(guò)四年衛校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師。
衛校畢業(yè)自我鑒定4
本人透過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并用心參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，透過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人用心參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，透過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
透過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
衛校畢業(yè)自我鑒定5
在校期間，我學(xué)習成績(jì)良好，從未請過(guò)假，從未曠過(guò)課，一直都是個(gè)比較安穩的學(xué)生；在衛校的這兩年里，我學(xué)到了很多扎實(shí)的理論知識，以及為人處事，懂得如何去和別人交往。別人都說(shuō)學(xué)醫這條路很苦，可是我不怕，我能吃苦耐勞，我很慶幸我當初選擇了這條路，因為看到被自己護理的患者康復以及能很好地生活是一件很幸福的事，所以就算這條路多么坎坷，我也要堅強勇敢地走下去，做一個(gè)合格的好護士。
衛校畢業(yè)自我鑒定6
學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，三年衛校學(xué)習生活很快就要畫(huà)上句號。畢業(yè)之即，對過(guò)往生活感慨萬(wàn)千，故對校園生涯作一個(gè)自我鑒定。
一、學(xué)習方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)光自學(xué)各門(mén)課程，用心參加集中串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。透過(guò)三年學(xué)習，現已掌握了所學(xué)知識，并透過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)踐當中，以”立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
二、思想方面，我注重理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中，尊重領(lǐng)導，團結同志，作風(fēng)嚴謹，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛(ài)群眾，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，有較強的時(shí)光觀(guān)念。性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，并始終持續良好的心態(tài)。
在衛校的第三年就是我到醫院實(shí)習的時(shí)光，基本上一年都就是呆在醫院里學(xué)習。此時(shí)在醫院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一齊，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也就是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自我的短處。
經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習加上一年的實(shí)習實(shí)踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動(dòng)手潛力。我相信這會(huì )成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。此時(shí)因此我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。
衛校畢業(yè)自我鑒定7
珍貴的衛校生活已結束了,現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失,從中繼續做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操縱幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可很多。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操縱技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習熟悉到很多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的.交際能力，學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，認清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習。固然有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。通過(guò)四年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是把握了護理操縱技術(shù)，思想變成熟了很多，性情更堅毅了，熟悉了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質(zhì)，認清了本身的一些短處并盡力改正。四年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)相當重要的作用。
衛校生涯已經(jīng)停止了，現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。雖然我的學(xué)習成就不是非常好，但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，原來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學(xué)習是更須要盡力認真的�？吹街�?chē)耐皞兤疵膶W(xué)習，開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程，感到自己落伍了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )”方式”，做事情的方式。古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目標就是要學(xué)會(huì )”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警惕。在學(xué)習知識這段時(shí)光里，我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，戰勝難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)光，基礎上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導下用我全副的耐煩和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習的機遇，錘煉了自己的交際才能，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，認清自己的短處。所以我愛(ài)好實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累些，但樂(lè )此不彼。我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用。急功近利，愛(ài)好一口吻學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門(mén)知識。自從我發(fā)明自己有這個(gè)毛病和問(wèn)題后，我常常警惕自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛校生涯，學(xué)到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并努力矯正。四年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)主要的作用。
衛校畢業(yè)自我鑒定8
在衛校這三年中，我學(xué)到了很多，從一個(gè)對醫療衛生服務(wù)毫無(wú)認識的情況下來(lái)到了學(xué)校學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)，讓我懂得了護理專(zhuān)業(yè)是多么光榮及偉大。通過(guò)兩年的理論知識，學(xué)校為我們安排九個(gè)月的臨床實(shí)習，我于20xx年6月進(jìn)入臨床實(shí)踐學(xué)習，往往只是學(xué)習理論知識是不夠的，所以臨床實(shí)踐是為了加強和鞏固對理論學(xué)習階段，在這里我要特別感謝我的實(shí)習醫院給我提供了這么好的實(shí)條件及環(huán)境，也感謝各位老師奮勤帶教以及帶我的關(guān)心照顧，讓我在實(shí)習階段有如此好的鍛煉機會(huì )。
在衛校期間，本人遵守學(xué)校規章制度與宿舍管理制度，晚上不夜出，不晚歸；上課不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，團結同學(xué)。
雖然，我的學(xué)習成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多，首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，在近來(lái)衛校之時(shí)，就知道要努力、認真地學(xué)好課本的理論知識與操作技術(shù)，看到周?chē)耐瑢W(xué)們都拼命的學(xué)習，我也開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程。
衛校的學(xué)習并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，而是老師講完課，然后就是自己去理解的了。因此在學(xué)習中，我的自制能力與自習能力也提高了不少，長(cháng)期的自習以來(lái)，要學(xué)會(huì )方法與思考，做什么都要勤于思考，遇到不懂問(wèn)題都要向老師請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒，在學(xué)習知識的這段時(shí)間里，還與老師建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣，與身邊的同學(xué)也建立了良好的關(guān)系，互相幫助，克服困難。
課余時(shí)間，參加各項體育活動(dòng)，鍛煉身體，參加學(xué)校組織的
公益活動(dòng)，如：學(xué)校組織的校運會(huì )，團委組織的環(huán)�；顒�(dòng)，校園書(shū)畫(huà)大賽，敬老院活動(dòng)，班集體組織的衛生健康宣教活動(dòng)。努力在“德、智、體”方面體現自己，與體現自己在校園生活中的價(jià)值。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習期間，而我在河源市龍川縣中醫院和婦幼保健院實(shí)習，在實(shí)習期間遵守醫院的規章制度，配合老師，聽(tīng)從老師安排，工作積極認真，不曠工、不遲到、不早退，對待病人態(tài)度良好也順利完成了臨床的六大科室，在老師的指導下，完成常見(jiàn)病的護理及操作技術(shù)。在手術(shù)時(shí)期間，認識到了無(wú)菌觀(guān)念的重要性和做好巡回護士與器械護士的工作要求；對斷肢再植、肌腱損傷的病人、骨折內外固定術(shù)等有一定的了解；婦產(chǎn)科期間熟悉孕婦的產(chǎn)前檢查與產(chǎn)婦的護理；急診科期間見(jiàn)識到了急診科的“急”也認識見(jiàn)到了“院外急救”的重要性，和預檢分診和院前急救的流程；外科期間熟悉書(shū)寫(xiě)病程記錄，常見(jiàn)病護理常規與護理操作；內科的工作是比較瑣碎的，但我們過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )，內兒科患者一般都是老人，所以我們做事比較謹慎，遇到的疾病類(lèi)型也較多，其中以高血壓、糖尿病、哮喘、COPD、冠心病、腦出血等最常見(jiàn)，因此也是需要更多時(shí)間去學(xué)習的。
在工作中我努力做到護理工作規范化，基礎護理靈活化等，將理論與實(shí)際相結合，做到有計劃有重點(diǎn)，在工作期間想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。嚴格遵守科室及醫院規章制度，認真履行護士執業(yè)，按時(shí)參加護理加班以及查房，規范進(jìn)行護理操作，嚴格執行無(wú)菌操作，“三查七對一注意”護理操作。
在醫院實(shí)習期間，熟練了基本的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)
踐結合在了一起在帶教老師的指導下，用我全部的耐心和關(guān)心護理照顧病人，使病人得到最好的照顧，在實(shí)習期間認識了其他衛校的實(shí)習生，也增加了其它同學(xué)交流和向其實(shí)習的機會(huì )，鍛煉了自己交際能力，學(xué)到別人長(cháng)處，也認識到了自己的不足。
通過(guò)三年的衛校生活，學(xué)到了很多知識與為人處事的道理，更重要的是也掌握了護理操作技術(shù)，思想也變得成熟了很多，性格也變得更堅毅了，認識了許多同學(xué)和老師建立起友誼并在與她們交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
三年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，它包含了許多汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
衛校畢業(yè)自我鑒定9
珍貴的衛校生活已經(jīng)結束了,現在要來(lái)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路.
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習態(tài)度.在我考進(jìn)衛校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學(xué)習是更需要努力認真的.看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習時(shí),以”獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放
學(xué)時(shí)間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼.
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識.自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用.
通過(guò)四年衛校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用.
衛校畢業(yè)自我鑒定10
社會(huì )在發(fā)展，人也在改變，衛校改變了我未來(lái)的生活，讓我有了全新的開(kāi)始，接觸到了很多先進(jìn)的理念和知識。讓我可以從容應對未來(lái)改變。
學(xué)校為我們提供了很好的學(xué)習環(huán)境，因為我希望自己成為一個(gè)合格的護士，所以我所學(xué)的也是護理方面的知識，每天除了學(xué)習就是去鍛煉。對待專(zhuān)業(yè)方面的知識我非常認真，盡量會(huì )做到完全掌握，因為如果專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有學(xué)好，到了醫院是不可能做好工作，也無(wú)法成為一個(gè)合格的護理，我可不想自己在學(xué)校期間學(xué)習不努力等到了崗位上后悔，所以每天都忙碌在學(xué)習中。
學(xué)習的壓力讓我有了更多的改變，我會(huì )在學(xué)習中給自己調解壓力，也會(huì )抽時(shí)間鍛煉身體。我學(xué)的努力，在學(xué)校內取得的成績(jì)也相當不錯，成為了全校優(yōu)秀學(xué)員，每年都因為自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，獲得了學(xué)校獎學(xué)金。不但減輕了爸媽的負擔，也激勵我繼續努力學(xué)習。我發(fā)現需要有足夠的興趣才行，如果一個(gè)人對于學(xué)習沒(méi)有興趣學(xué)習起來(lái)就很累，而且也學(xué)不好。我不會(huì )枯燥的學(xué)，會(huì )看一些醫療故事，也會(huì )學(xué)習一些有用的知識提升自己。
我假期到過(guò)醫院實(shí)習，因為我沒(méi)有拿到護士證，所以很多事情是做不了的，只能夠在醫院做一些簡(jiǎn)單的事情，但是這也讓我得到了許多收獲，首先就是我學(xué)習到了更多的知識，比如如何為病人扎針，如果你扎針的時(shí)候不掌握技巧是很痛的。同時(shí)我也了解到了更多的疾病，更學(xué)到了很多醫療知識。對我來(lái)說(shuō)一次實(shí)習，幫助是非常大的，接觸到了崗位工作，明白以后進(jìn)入崗位我需要具備何種能力，使我有了學(xué)習提升的方向。
我也會(huì )參加各種活動(dòng)，在班上我被同學(xué)們選為班長(cháng)，在學(xué)校我還是舞蹈社社員，可以學(xué)習一些比較感興趣的東西，在學(xué)校比賽中也取得過(guò)不錯的成績(jì)，這都給我大學(xué)生活增添了很多樂(lè )趣，極大的豐富了我的生活。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，在學(xué)習中遇到困難，總會(huì )開(kāi)朗微笑的應對，在與同學(xué)溝通時(shí)我也比較積極態(tài)度也比較好，所以我在學(xué)校也比較歡迎。
當時(shí)間減少，當三年衛校生活結束，我才發(fā)現，不知不覺(jué)我已經(jīng)走完了三年學(xué)習時(shí)光，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，總感覺(jué)我還做的不夠，需要努力學(xué)習，以后想要提升自己只有到醫院學(xué)習了，面對充滿(mǎn)挑戰的.工作，我會(huì )用自己在學(xué)校時(shí)的心態(tài)積極應對努力做好堅決完成好每天的工作。做一個(gè)優(yōu)秀的護士。
衛校畢業(yè)自我鑒定11
三年的衛校學(xué)習生活感覺(jué)就是一下子的時(shí)間就到了要畢業(yè)的時(shí)候了，在剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習的時(shí)候總覺(jué)得三年的時(shí)間特別的長(cháng)，自己一定可以在學(xué)校里面學(xué)習到特別多的東西，可是到了這要畢業(yè)的時(shí)候才覺(jué)得時(shí)間是無(wú)情的一下子就要結束了，而且在這個(gè)時(shí)候也不由自主的有種自己學(xué)習到的東西還是太少的感覺(jué)，自己還有特別多的東西需要學(xué)習……但是必須得承認，我在衛校得學(xué)習是真的要告一段落了。
三年得衛校學(xué)習里面，我始終得都記得自己得學(xué)習目標是要好好學(xué)習成為一個(gè)合格的護理人員，所以在學(xué)校里面我也一直在以這個(gè)目標在奮斗著(zhù)在堅持著(zhù)在學(xué)習著(zhù)，我知道自己不是一個(gè)智力超群的“天才”，我只是一個(gè)智力在平均水平的普通人，所以我只有做到“笨鳥(niǎo)先飛”的道理才能夠到達更加好的成績(jì)，更好地實(shí)現自己的目標。
所以在學(xué)校里面學(xué)習我不敢放松任何的一分鐘，我們學(xué)醫的和學(xué)法的書(shū)籍可以說(shuō)是最多的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)了，堆在一起都快有一個(gè)人高了，雖然看著(zhù)就讓人發(fā)愁，但是我知道這是每一個(gè)護理人員都必須要經(jīng)歷的過(guò)程，所以在學(xué)校里面我可以說(shuō)是把謝謝書(shū)籍都要翻爛了，里面的每一本書(shū)籍都寫(xiě)滿(mǎn)了我的筆記，很多人說(shuō)到了大學(xué)可能知道學(xué)期都用不完一支筆，可是我覺(jué)得我在大學(xué)里面寫(xiě)完的筆并不比我在高中里面用的少�！疤斓莱昵凇钡牡览磉�是很實(shí)在的，我的努力也很幸運都得到了回報，所以在學(xué)校里面我的成績(jì)應該是排在最前面的那一批的，各個(gè)老師也都對我有很深的印象，這在大學(xué)里面很多老師都叫不上學(xué)生名字的情況下還是挺不錯的表現了。
我知道我的自制力是比較差的了，所以為了壓力學(xué)習上面自己能夠擁有更好的學(xué)習效率，所以大衛校讀書(shū)的時(shí)間里面我學(xué)會(huì )了做時(shí)間規劃和學(xué)習計劃，有些時(shí)候道理我們都懂得，但是想要把它們落實(shí)好卻是一件很困難的事情，做計劃一的好處每個(gè)人都是清楚的，設立目標是重要性每個(gè)人也都是知道的，但是能夠做到的又有多少呢？我最開(kāi)始也是這樣，設立了計劃做到的卻很少，所以為了我能夠更好地實(shí)現目標，我就強制這自己每天給自己寫(xiě)一個(gè)計劃和總結，并且加上獎懲的制度，一季做不到就罰自己一個(gè)小時(shí)不能玩手機，所以通過(guò)這樣的方法幫助我擁有了更好的學(xué)習效率，還讓我養成了制定的計劃的習慣，這些也是我能夠在衛校里面有這樣成績(jì)的重要原因。
我在社會(huì )實(shí)踐上面的努力也不少，大一大二的時(shí)候跟著(zhù)學(xué)生部門(mén)去參加了不少的實(shí)踐活動(dòng)，有活動(dòng)的策劃方案制定，也有運動(dòng)比賽也有義工活動(dòng)，所以幫助我得到了不少的工作經(jīng)驗，在大三的第一學(xué)期假期里面，我還報名跟著(zhù)學(xué)校去下鄉給偏遠地區的人做檢查的活動(dòng)，幫助我加深了自己的責任意識，讓我的思想進(jìn)一步的提高了。
雖然在衛校讀書(shū)的這三年，自己有不少的收獲，但是現在想來(lái)自己還是有許多沒(méi)有學(xué)習到的地方，在以后出來(lái)工作了，我一定要繼續堅持自己在學(xué)校里面的學(xué)習心態(tài)，做好自己的完善進(jìn)步工作！
衛校畢業(yè)自我鑒定12
在考進(jìn)XX衛校的時(shí)候，本來(lái)想對自己放松一下，但看到周?chē)耐瑢W(xué)們都在認真的學(xué)習，開(kāi)始衛校的學(xué)習旅程，使我很快明白，衛校的學(xué)習同樣需要刻苦努力，發(fā)現自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。后來(lái)我知道了想要學(xué)好知識，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )學(xué)習的方法和做事情的方法。學(xué)習的竅門(mén)，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn)。
在學(xué)習時(shí)，以自行思考作為自己的準則，在學(xué)習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來(lái)。作為二十一世紀的學(xué)生，我沒(méi)有只滿(mǎn)足于校內理論的學(xué)習，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會(huì )激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在內科、兒科、婦產(chǎn)科等科的學(xué)習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專(zhuān)業(yè)的知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
衛校畢業(yè)自我鑒定13
時(shí)間如此的短暫，x年的衛校從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)之外，更重要的是得益于x年的學(xué)習積累和技能的培養。畢業(yè)之即，對自已x年來(lái)的校園生涯作一個(gè)鑒定。
一、思想政治方面
本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
二、學(xué)習方面
我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)認真地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
三、在生活上
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng).此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視.由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
衛校的第x年是我到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。在醫院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處，所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我。
衛校畢業(yè)自我鑒定14
三年的衛校生活，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不讓人懷念，校園的生活總是那么的美好，同學(xué)之間總是那么的單純�，F在就以在校三年的時(shí)間做一份自我鑒定：
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要努力認真的看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法.古人云:"授之以魚(yú)不如授之以漁"我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣.我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。在衛校的第三年是我到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識.自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)三年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù).思想變成熟了許多，性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
衛校畢業(yè)自我鑒定15
時(shí)光飛逝，轉眼之間我們來(lái)佛山市第一人民醫院實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了很多麻醉與護理的專(zhuān)業(yè)知識，而且結識了很多朋友，開(kāi)拓了眼界，也知道了自己性格方面的弱點(diǎn)。 這兩個(gè)月我主要在麻醉后恢復室(PACU)和內鏡中心工作。PACU內負責接收全麻后未清醒、生命體征不穩定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監測，包括呼吸運動(dòng)、脈搏血氧飽和度、無(wú)創(chuàng )血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、拔除氣管導管、病情穩定后送返病房，并同病房護士交接班，告知其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)方法、麻醉方式、術(shù)中生命體征清況、出入量、特殊情況處理等內容。另外，麻醉護士還要負責PACU以及麻醉準備間各種物品、藥品的供給以及一些物品的清潔消毒。內鏡中心主要是在麻醉醫生指導下完成對無(wú)痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作，保證病人安全地接受檢查。 在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的，一定要嚴格地按照操作規程，否則就會(huì )給病人和自己帶來(lái)?yè)p害;相反，只要我們按照“規矩”辦事，就可以避免很多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的，我們必須始終用發(fā)展變化的眼光來(lái)審視每一個(gè)病人，即個(gè)體化地評估每一個(gè)病人，然后再采取相應地措施。麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習課，醫學(xué)，教育網(wǎng)收集整理老師給我們講述專(zhuān)業(yè)基礎知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識;每周四都有英語(yǔ)課，外教詼諧幽默的語(yǔ)言、搞怪生動(dòng)的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的課堂不僅提高了自己的聽(tīng)力水平，而且對中、西方文化有了更深的理解。課堂學(xué)習不僅彌補了臨床實(shí)習的一些空白，而且使我明白“任何情況下都不要忘記學(xué)習”的道理。 兩個(gè)月的臨床實(shí)習之后，我更加體會(huì )到醫學(xué)的魅力，醫務(wù)人員本著(zhù)治病救人的天職推動(dòng)著(zhù)醫學(xué)和人類(lèi)健康水平的進(jìn)步，病人的生命體征系于醫務(wù)人員的一念之間，這一念需要我們每一個(gè)工作人員高度的責任心和精湛的業(yè)務(wù)水平。護士的職責是協(xié)助醫生治病救人，準確執行醫囑。職業(yè)不分高低貴賤。巨人的偉大需要無(wú)數小人物默默無(wú)聞的奉獻和支持，我原意在自己的領(lǐng)域創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
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