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歌曲傳唱活動(dòng)總結范文
“文明伴我成長(cháng)的路上走，我用微笑和世界交流，春風(fēng)里的童話(huà)講述著(zhù)感動(dòng)，幸福是結尾快樂(lè )是開(kāi)頭……”。
近日，××區各學(xué)校到處都能聽(tīng)到孩子共同的一個(gè)曲調，哼著(zhù)同一首上口的歌曲。2015年1月12日，市委宣傳部、市文明辦、市文廣新局、市教育局等單位聯(lián)合主辦的《核心價(jià)值記心頭》歌曲推廣傳唱啟動(dòng)儀式后，××區教育局迅速行動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，下發(fā)光盤(pán)，在全區開(kāi)展傳唱活動(dòng)。全區具體做了以下工作：
一、精心組織，營(yíng)造氛圍，讓核心價(jià)值觀(guān)入耳。
1.國旗下講話(huà)，鼓勵師生傳唱核心價(jià)值觀(guān)歌曲。全區各校利用國旗下講話(huà)向全體學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，鼓勵學(xué)生學(xué)唱、傳唱《核心價(jià)值記心頭》歌曲。同時(shí)結合《核心價(jià)值記心頭》歌詞內涵，重溫社會(huì )會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字內容，進(jìn)一步讓核心價(jià)值觀(guān)深入人心。
2.宣傳櫥窗、電子屏幕等呈現核心價(jià)值觀(guān)24字。各校十分重視社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育，校門(mén)口墻壁、學(xué)校櫥窗、教室黑板報等都醒目地呈現著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的24個(gè)字。有的學(xué)校通過(guò)電子屏在校內宣傳，在校園滾動(dòng)顯示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容，讓全體師生熟知于心；營(yíng)造良好的育人氛圍。
3.紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站滾動(dòng)播放�！痢铃\繡實(shí)驗學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播電臺，每周三開(kāi)播，學(xué)校就安排在電臺開(kāi)播的前后時(shí)間段，播放《核心價(jià)值記心頭》mV，清新雋永的畫(huà)面，朗朗上口的旋律，成為學(xué)校學(xué)生的最?lèi)?ài)，每次播放校園內就會(huì )傳出悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲，學(xué)生們個(gè)個(gè)都是眉飛色舞的跟唱著(zhù)。全區各校都利用午間唱響300秒時(shí)間，滾動(dòng)播放《核心價(jià)值記心頭》歌曲，讓歌曲響徹校園。
二、多措并舉，傳唱歌曲，讓核心價(jià)值觀(guān)入腦。
1.音樂(lè )課上，人人學(xué)唱。全區各校統一安排，要求本校音樂(lè )教師利用音樂(lè )課的時(shí)間教學(xué)《核心價(jià)值記心頭》這首歌，同時(shí)將《核心價(jià)值記心頭》歌譜下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生，要求人人會(huì )唱。從旋律開(kāi)始，到歌詞，每個(gè)細節都認真到位，使得學(xué)生在音樂(lè )課上能準確地學(xué)習，認真地牢記。通過(guò)課堂的教學(xué)讓廣大學(xué)生盡快學(xué)會(huì )歌曲，了解歌曲，感悟歌曲的內涵，逐步領(lǐng)悟社會(huì )主義的核心價(jià)值觀(guān)的意義。
2.班會(huì )課上，班主任領(lǐng)唱。班主任是班級德育工作的中堅力量，有效發(fā)動(dòng)班主任的工作積極性，對學(xué)唱活動(dòng)的順利開(kāi)展至關(guān)重要�！痢翆�(shí)驗小學(xué)積極開(kāi)展全校學(xué)唱核心價(jià)值觀(guān)歌曲時(shí)，要求各班班主任必須下班，組織學(xué)生的學(xué)唱活動(dòng)并進(jìn)行必要的指導，同時(shí)配合教室的多媒體教具，組織學(xué)生欣賞歌曲視頻《核心價(jià)值記心頭》。在視頻這樣直觀(guān)、吸引性強的教學(xué)媒體影響下，孩子們能夠更具體、更直接地感受核心價(jià)值觀(guān)的熏陶，并更積極地運用到實(shí)際的學(xué)習和生活當中來(lái)�！痢灵_(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校組織班主任及一線(xiàn)教師實(shí)施“師生共唱一首歌，永記核心價(jià)值觀(guān)”的主題活動(dòng)。
3.合唱團上，學(xué)員齊唱�！逗诵膬r(jià)值觀(guān)記心頭》歌曲是非常適宜合唱團合唱�！痢烈恢械暮铣獔F經(jīng)過(guò)學(xué)習后在湖州市開(kāi)學(xué)第一課上展現了合唱團的優(yōu)美歌聲；××開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校的合唱團每周利用社團活動(dòng)時(shí)間在學(xué)校里齊唱歌曲，引領(lǐng)全校師生學(xué)唱《核心價(jià)值記心頭》。
三、班際比賽，走進(jìn)家庭，讓核心價(jià)值觀(guān)入心。
1.班際賽歌，推動(dòng)傳唱活動(dòng)。通過(guò)一段時(shí)間轟轟烈烈的學(xué)唱活動(dòng)，大家都取得了不錯的成績(jì)，為了檢驗學(xué)生的學(xué)唱成果，也為了再次鞏固社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容，在校園里形成一陣“人人愛(ài)唱核心價(jià)值觀(guān)”的良好校園氛圍，各校都安排了系列活動(dòng)。如南潯實(shí)驗小學(xué)特別安排了“我是小歌星”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)歌曲比賽活動(dòng)，潯溪中學(xué)、泉生中學(xué)組織班際賽歌比賽，練市一中舉行了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在這啟航歌詠比賽”，推動(dòng)全區的傳唱活動(dòng)。
2.板報評比，提升活動(dòng)認識。為了提高學(xué)生對《核心價(jià)值記心頭》歌曲的內涵認識，各校同坐開(kāi)展板報評比、黑板報評比等活動(dòng)讓學(xué)生親手做一做，展一展，提升學(xué)生的認識。如××三小德育處牽頭，開(kāi)展了“牢記核心價(jià)值培育松雪少年”板報評比活動(dòng)，活動(dòng)結合中國夢(mèng)主題教育，組織少先隊員集中學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用看得見(jiàn)的形式，引導他們理解認同社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立為實(shí)現偉大復興中國夢(mèng)而奮斗的遠大理想。
3.教唱家長(cháng)，走進(jìn)家庭社會(huì )。學(xué)生是每個(gè)家庭的中心，讓學(xué)生成為傳唱文明的使者是最佳的方法。為了向家長(cháng)傳播社會(huì )主義核心價(jià)值理念，很多學(xué)校還要求學(xué)生回家后將《核心價(jià)值記心頭》歌曲教會(huì )家長(cháng)，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在家長(cháng)的心中根植了�！痢烈恢袑W(xué)雷鋒活動(dòng)與歌曲傳唱活動(dòng)相結合，組成了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊”到××鎮社會(huì )福利院參加敬老服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在敬老院聽(tīng)老一輩講他們的故事等的一系列活動(dòng)，使同學(xué)們了解到今天的幸福生活得來(lái)不易，懂得了愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)他人的重要性。真正做到了學(xué)習雷鋒、學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的常態(tài)化。
學(xué)唱《核心價(jià)值記心頭》歌曲活動(dòng)雖然我區各校積極培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)的一個(gè)小環(huán)節，但由于其形式和內容收到廣大師生的喜愛(ài)，從而得到了廣泛而有效的開(kāi)展。相信我區各校的廣大師生通過(guò)這一系列有組織的學(xué)唱活動(dòng)，不僅人人會(huì )唱、人人愛(ài)唱，更是將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內涵在演唱的過(guò)程中得到了升華，納入自身的價(jià)值體系之中，這才是本次學(xué)唱活動(dòng)的真正目的。
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