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讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞（通用16篇）
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
有一種期待在五月里綻放；
有一個(gè)主題在五月里鮮活；
有一份快樂(lè )在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和來(lái)賓，對他們的到來(lái)表示我們最誠摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書(shū)籍是文明的使者，是人類(lèi)的朋友。它們是人類(lèi)文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！白x一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)�！币驗橛袝�(shū)，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過(guò)去，知道了社會(huì )的發(fā)展；
因為有書(shū)，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；
因為有書(shū)，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；
因為有書(shū)，我們不僅可以知道過(guò)去，還可以想象未來(lái)。
從書(shū)中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；
什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；
什么是聰明，什么是愚笨；
什么是堅強，什么是軟弱；
什么是文雅，什么是粗魯；
什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；
什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習，什么事我們應該憎恨、屏棄與批評；
什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往。
老師們、同學(xué)們，知道讀書(shū)的'重要，我們就要學(xué)會(huì )讀書(shū)。這次讀書(shū)節活動(dòng)，我們不僅交流讀書(shū)內容，還將交流讀書(shū)方法；
不僅注重讀書(shū)的數量，還將注意讀書(shū)的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)研討，文娛表演，競賽活動(dòng)，集中時(shí)間展示讀書(shū)成果，檢測讀書(shū)效果，進(jìn)行讀書(shū)研究，推廣讀書(shū)經(jīng)驗，發(fā)現讀書(shū)新人，解決讀書(shū)問(wèn)題，推進(jìn)讀書(shū)工作，大家比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機會(huì )。
現在我宣布演講比賽正式開(kāi)始！
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 2
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
男：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富。
男：讀書(shū)，讓我們得到快樂(lè )。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的老師們，
齊：下午好！
男：今天是我們10班新學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
女：10班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”現在開(kāi)始。
串詞：
男：首先，有請鄧清揚同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書(shū)。
女：《弟子規》真是一本好書(shū)，希望大家也能去讀讀這本書(shū)。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書(shū)為伴，受益匪淺，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書(shū)為伴，一定會(huì )更加多姿多彩�！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的'第一本必讀書(shū)目。很多同學(xué)從這本書(shū)中獲得了自己獨特的感悟。接下來(lái)，我們先請許金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書(shū)感悟了。請羅永杰。
男：謝謝羅永杰。晏琪從書(shū)中學(xué)會(huì )了忠誠做人，學(xué)會(huì )了無(wú)私奉獻。有請晏琪。
男：說(shuō)得真好，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書(shū)�？纯此惺裁锤形虬�！
女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書(shū)啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書(shū)，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè )的事��！最后請小唐同學(xué)為我們演講《讀書(shū)真好》。
結束語(yǔ)
男：同學(xué)們，當讀書(shū)成為一種習慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長(cháng)大！
女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè )在其中——我們勤讀書(shū)，
合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書(shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(cháng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節！讓我們的每一天都快樂(lè )！
男：下面有請班主任老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 3
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開(kāi)了帷幕。如今，為期x周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。
甲：短短兩周以來(lái)，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。
乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍和濃濃的書(shū)香卷氣。
甲：當我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng )造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。
乙：當我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書(shū)本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書(shū)節里，我們別開(kāi)生面地舉行了創(chuàng )意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著(zhù)“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結合對世博會(huì )的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結了師生自身的創(chuàng )意實(shí)踐能力。
乙：同時(shí)，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規和常識問(wèn)卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語(yǔ)主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績(jì)。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴老師宣布獲獎集體和個(gè)人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導為他們頒獎，掌聲歡迎。
甲：教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。
乙：政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。
甲：經(jīng)濟家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息。
乙：文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類(lèi)的補品。
甲：史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。
乙：奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的'向導。
甲：探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船。
乙：迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星。
甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅寒。
乙：經(jīng)濟學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
乙：相聲大師侯寶林求書(shū)不得，手抄十萬(wàn)余字。
甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：時(shí)間容不得等待，人生不可能重來(lái)。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書(shū)海中前行。
甲：下面有請學(xué)生處副主任xx老師致讀書(shū)節閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
乙：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
甲：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
乙：人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。
甲：生活是書(shū)，自然是書(shū)，社會(huì )是書(shū)，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著(zhù)作，更應該讀“過(guò)去”，讀“當下”，讀“未來(lái)”，讀“人生”。
乙：學(xué)海無(wú)涯，書(shū)海無(wú)垠，讀書(shū)節活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但它并不意味著(zhù)我們讀書(shū)之路的終結。它引起了我們對讀書(shū)的思考，翻開(kāi)了讀書(shū)之旅的全新篇章。
甲：祝愿廣大師生能在讀書(shū)、學(xué)習的道路上越走越遠！祝愿東校永遠洋溢著(zhù)書(shū)香文化！
乙：最后祝賀本屆校園讀書(shū)節順利閉幕。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 4
老師們、同學(xué)們：
上午好！
有一種期待在五月里綻放；
有一個(gè)主題在五月里鮮活；
有一份快樂(lè )在五月里蔓延。健康成長(cháng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲；
一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人，應該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧：適應自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。當我們能夠樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，健康成長(cháng)時(shí)，便擁有了整個(gè)世界！
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有XXX、XX老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進(jìn)行成績(jì)統計。比賽的`評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實(shí)準確2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分，普通話(huà)標準1分，富有感染力2分，著(zhù)裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時(shí)從1號選手開(kāi)始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
下面，我宣布XXX實(shí)驗小學(xué)“健康成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽正式開(kāi)始，請1號選手上場(chǎng)！2號選手做準備。
結束語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們在今后的生活中寫(xiě)好三個(gè)字，第一個(gè)字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個(gè)字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏(yíng)得朋友。第三個(gè)字：“眾”——社會(huì )只有合作才能共贏(yíng)，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿(mǎn)的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們！本次比賽的結果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布，參加縣級比賽的選手隨后通知。XX實(shí)驗小學(xué)“健康成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為進(jìn)一步加強基層學(xué)習型黨組織建設，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂(lè )”讀書(shū)演講比賽，經(jīng)過(guò)前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。
以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請;以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮;以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書(shū)相悅，是精神上的慰藉�，F在，就讓我們細細的品味、認真地體會(huì )，那書(shū)中的墨趣、書(shū)香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門(mén)的精魂，感受那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪。
“我思、我讀、我快樂(lè )”讀書(shū)演講比賽現在開(kāi)始。
現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊領(lǐng)導有：
同時(shí)，擔任本場(chǎng)比賽的評委是：
今天，參加比賽的各位選手是來(lái)自各單位精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場(chǎng)比賽中取得好成績(jì)。
(徐帥)書(shū)中自有智慧泉，書(shū)中自有百萬(wàn)兵。徐帥同志最近讀了一本好書(shū)，下面就讓我們一同來(lái)分享他讀完這本書(shū)的體會(huì )。請聽(tīng)東油630船軍醫徐帥的演講《讀林語(yǔ)堂《論讀書(shū)》有感》，有情!
(何君夫)高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！惫律砣�(shí)踐，回過(guò)頭去總結，靜下心去思考，那么，作為一名普通的海軍戰士，我們又是怎么在翰墨書(shū)香中崛起的，請聽(tīng)東油632何君夫的演講《打造學(xué)習型軍營(yíng)，爭當學(xué)習型軍人》
(李達)書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽(tīng)號選手東油631船李達帶給我們的《讀書(shū)，是前進(jìn)的階梯》。
(劉恒強)愛(ài)崗敬業(yè)，為守衛祖國萬(wàn)里海疆奮斗終身，這是我們人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的體現，是我們永無(wú)止境追求的自我完善�，F在就就請聽(tīng)勤務(wù)船中隊劉恒強發(fā)自肺腑的聲音《青春無(wú)悔鑄軍魂》
非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的`精彩演講再次鼓掌……在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書(shū)帶給我們的風(fēng)采�，F在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，我們的工作人員正在對各位選手的分數進(jìn)行匯總。下面，有請為我們講話(huà)，掌聲歡迎!
(結束語(yǔ))
選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿(mǎn)懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩(shī)篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長(cháng)城的中堅。
創(chuàng )先爭優(yōu)，我們要“重視學(xué)習、崇尚學(xué)習、堅持學(xué)習”，促進(jìn)官兵成才，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，有效履行使命。如何為建設學(xué)習型黨組織建言獻策，如何爭當優(yōu)秀士兵，讓我們遨游書(shū)的海洋，在書(shū)本中找到答案。
“我思、我讀、我快樂(lè )”演講比賽到此結束。謝謝大家。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 6
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，除了讀書(shū)筆記展評外，還有“讀書(shū)伴我成長(cháng)演講比賽”，我一向不喜歡類(lèi)似活動(dòng)，所以死活不參加，可是，沒(méi)想到，卻讓主持，真是郁悶。
以前主持過(guò)好幾次活動(dòng)了，但是稿子都沒(méi)有保存，下一次還得抓耳撓腮，以后就保留吧。
開(kāi)場(chǎng)：
讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
為了促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊，提高教師的人文素養，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著(zhù)這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
“讀書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽現在開(kāi)始。
英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。請聽(tīng)李慧平老師的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》
生命中有許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書(shū)香會(huì )沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請李小鴿老師給我們帶來(lái)《氤氳書(shū)香，伴我成長(cháng)》。
潤物細無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì )里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽(tīng)黨永輝老師的演講《用文化滋養心靈，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉折點(diǎn)，我們應該把讀書(shū)當作是人生的一種樂(lè )趣。下面就請聽(tīng)馬利老師的演講《讀書(shū)讓我快樂(lè )》
女人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因為可愛(ài)而美麗，更要因為自信而美麗，那我們從哪里獲得這份美麗呢？請聽(tīng)劉會(huì )芳老師的演講《閱讀是一種美麗》。
人生就是無(wú)法預知的未來(lái)，有誰(shuí)會(huì )預知下一分鐘、下一秒鐘會(huì )發(fā)生什么？經(jīng)過(guò)了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒(méi)有困難是不可戰勝的。請聽(tīng)席憲偉老師的演講《讀書(shū)讓我變得自強》
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。書(shū)的作用還真是不容小覷啊，也或許讀書(shū)還可以把“土八路”改造成“正規軍”呢。下面就讓我們一起和胡永慶老師分享他的讀書(shū)心得《從“土八路”到“正規軍”》
讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書(shū)當成一種習慣吧。下面就請周華老師帶來(lái)《讓讀書(shū)成為一種習慣》
讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加有味道。請聽(tīng)李長(cháng)松老師的演講《有味讀書(shū)》
書(shū)中有人生，人生又何嘗不是一部大書(shū)，善讀書(shū)者，眼中無(wú)一而非書(shū)，走上三尺講臺，面對莘莘學(xué)子，何妨呼書(shū)為伴，相偕上路。請聽(tīng)周莉老師的`《用一輩子來(lái)備課》。
讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們泡一杯清茶，捧一本愛(ài)書(shū)，吟一首古詩(shī)，和陳增寶老師一起分享茶香和書(shū)香，分享《一首古詩(shī)的思考》
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(cháng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)劉麗琴老師的心聲《我選擇，我熱愛(ài)》
我們的工作人員正在對最后兩位老師的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。
非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
老師們，從一本本的書(shū)中，我們能夠學(xué)習到不同的知識，體會(huì )到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！
演講比賽到此結束。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 7
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農場(chǎng)學(xué)校，讀書(shū)節匯報演出現在開(kāi)始！
主持人A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書(shū)節活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考，領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。
主持人A：讀書(shū)節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調歌頭》配樂(lè )唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節活動(dòng)中三年級的同學(xué)們也做了積極地準備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺展現一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì )有更大收獲。五年級一班的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的`鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗，請欣賞五年級2班帶來(lái)的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂(lè )的，在閱讀中我們與書(shū)為友，一同遨游，度過(guò)童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來(lái)的《快樂(lè )的童年》。
主持人C：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛(ài)，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來(lái)的《祖國��！我親愛(ài)的祖國》主持人A：同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。
主持人B：書(shū)是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。
主持人C：書(shū)是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂(lè )在書(shū)的海洋里跳躍，書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)。
主持人ABC：我們靜靜地感受書(shū)的旋律。
書(shū)的旋律將永遠在我們的心里蕩漾……
紅山農場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書(shū)節匯報演出到此結束。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 8
各位參賽選手，各位評委老師：
大家早上好！
激情四月，春意盎然，青春激蕩。四月的鳳縣，花香四溢，激情飛揚。在這個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子。在這個(gè)蓄勢待發(fā)，揚帆遠航的季節，為推動(dòng)全民閱讀，建設書(shū)香鳳縣，激勵廣大女干部多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造學(xué)習讀書(shū)的良好氛圍，使閱讀成為生活的新常態(tài)，為建設書(shū)香鳳縣奉獻巾幗之力，我們在這里隆重舉行鳳縣女干部讀書(shū)演講比賽初賽。
今天，擔任本場(chǎng)比賽的評委有：縣文化旅游服務(wù)中心副主任馬海燕、縣紀委執法和效能監督室主任提秀蓮、縣委黨校副校長(cháng)毛敏、縣總工會(huì )女工委主任沈倩、縣婦聯(lián)副主席申彥、團縣委副書(shū)記柳璐。讓我們用熱烈的掌聲對以上評委的到來(lái)表示歡迎。
下面有請縣婦聯(lián)副主席申彥宣讀本次演講比賽的比賽規則。讓我們掌聲歡迎。
習慣是人生的主宰，習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。播下一個(gè)動(dòng)作，可以收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，可以收獲一個(gè)品格。下面有請來(lái)自工商局的1號選手徐紅燕帶來(lái)的演講《七個(gè)習慣成就未來(lái)》。請4號選手趙梅梅做好準備。
古人云：“天下難事必作于易；天下大事必作于細”。大凡成大事的人，都是從不起眼的地方和細微的小事做起，從改變一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始。下面請欣賞來(lái)自鳳縣人力資源和社會(huì )保障局的4號選手趙梅梅同志跟大家分享她的《改變一點(diǎn)點(diǎn)》。請5號選手楊梅做好準備。
今天她用樸素的語(yǔ)言道出了護士最樸素的情懷，在平凡的工作崗位上，她們用付出的愛(ài)心、責任心收獲了贊譽(yù)，付出的耐心和細心，收獲了成功的喜悅。下面請欣賞來(lái)自縣醫院的5號選手楊梅帶來(lái)的演講《夢(mèng)于心、于行》讓我們掌聲鼓勵！請6號選手任芳做好準備。
重視細節，將小事做好做細，這是一種意識，一種習慣，習慣的積累便形成一個(gè)人的修養和品德，而這也正是“細節可以決定成敗”的演繹。接下來(lái)請欣賞來(lái)自鳳縣農村公路管理局的6號選手任芳帶來(lái)的演講《細節決定成敗》。讓我們掌聲歡迎！請7號選手劉婷做好準備。
因為讀書(shū)，我們內心的疑問(wèn)一個(gè)個(gè)得到解答，豐富了自己的情感和精神，從書(shū)里獲得了平靜和幸福。讀書(shū)可以幫我們找到更好的自己，當我們一個(gè)個(gè)人變得更好的時(shí)候，中國也就會(huì )更好。請欣賞來(lái)自財政局的劉婷帶來(lái)的演講《中國之大，找到一顆平靜的心簡(jiǎn)直太難了》，請8號選手做好準備。
讀書(shū)使人愉悅，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人心胸豁達，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓讀書(shū)鑄就人生厚度。讓我們隨她一起感受那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪吧。下面請欣賞來(lái)自水利局的xx帶來(lái)的演講《腹有詩(shī)書(shū)，塑造人生厚度》。請9號選李飛做好準備。
工作本身沒(méi)有貴賤之分，但是對于工作的態(tài)度卻有高低貴賤之別。每一個(gè)人是否能做好事情，只要看他對待工作的態(tài)度�！稇B(tài)度決定一切》。有請來(lái)自編辦的9號選手李飛上臺演講。讓我們掌聲鼓勵！請10號選手高雪做好準備。
再高的山都是由粒粒細土堆積而成，再大的河流也是由涓涓小溪匯聚而成，再大的事必須從小事做起，注重細節才能更好的反思過(guò)去、把握現在、開(kāi)拓未來(lái)。有請來(lái)自請縣人社局的10號選手高雪為我們演講《細節決定成敗》。讓我們掌聲歡迎！請11號選手常燕做好準備。
但凡成功者，必是從小處著(zhù)手，細處用工，無(wú)數細小的成績(jì)凝聚為豐碩的果實(shí)。下面有請雙石鋪鎮的11號選手常燕帶來(lái)演講《細節決定成敗》。請12號選手石璐做好準備。
年輕人所需要的不只是書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)的精神，一種羅文的精神。請欣賞來(lái)自坪坎鎮的12號選手石璐帶來(lái)的演講《羅文不是一個(gè)人去戰斗》。請13號選手李琳做好準備。
1%的錯誤也許會(huì )帶來(lái)100%的失敗，小事能夠成就大事，細節也能夠決定完美，量的積累必然帶來(lái)質(zhì)的飛躍。請欣賞財政局李琳的演講《細節是通往成功的階梯》。請14號選手伍曉宇做好準備。
100多年前的羅文把信送到了加西亞的手中，完成了軍人的使命，今天，新建路小學(xué)的伍曉宇老師也有一封信要送，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎么回事？請15號選手黃銘做準備。
滾滾歷史洪流，總會(huì )創(chuàng )造無(wú)數機會(huì )，讓一些平凡的人干出不平凡的業(yè)績(jì)，“羅文”便是其中一個(gè)。國家需要“羅文”，時(shí)代呼喚“羅文”。那么“羅文”到底是誰(shuí)？我們又如何見(jiàn)賢思齊，爭當“羅文”式的好干部呢？下面有請黃銘為大家揭開(kāi)謎底。請16號選手歐晶晶做好準備。
當我們在動(dòng)搖、彷徨、倦怠的時(shí)候，不妨多想一想，我們工作中的每一件事都好像“送信”一樣，寄托著(zhù)一個(gè)人、一群人甚至一個(gè)國家的希望。有請來(lái)自教體局的歐晶晶帶來(lái)演講《把信送給加西亞》，請17號選手李芳做準備。
從古至今，細節決定成敗這句話(huà)一直被人們牢刻在心，大家都知道醫院是救死扶傷為病人患者減輕疼痛的地方，如果疏忽了一個(gè)細節，將會(huì )有可能失去一條生命，下面請欣賞來(lái)自三岔衛生院李芳帶來(lái)的演講《讓細節托起生命的藍天》。請18號選手史圓圓做準備。
羅文是送信者，送去的是關(guān)乎整個(gè)戰局的情報，三尺柜臺聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)，客戶(hù)存進(jìn)的是希望，取出的是信任，身在窗口單位的工作者，又何嘗不是送信者呢。下面，有請來(lái)自農行鳳縣支行營(yíng)業(yè)部的史圓圓為大家演講《我的窗口，我的愛(ài)》。請19號選手肖靜做準備。
人的行為總是一再重復，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣。請聽(tīng)鳳州鎮肖靜的演講《閱“七個(gè)習慣”曉高效之基》。請20號選手何敏霞做準備。
人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責任。任何時(shí)候，我們不能放棄肩上的責任，扛著(zhù)它，就是扛著(zhù)自己生命的信念。接下來(lái)，由鳳縣婦聯(lián)何敏霞帶來(lái)的演講《帶著(zhù)責任上路》。請3號選手吳昌桃做準備。
大海不擇細流故能就其深，成于細節：千里之堤毀于蟻穴，敗于細節。細節不顯眼，但是有時(shí)候細節決定成��！有請來(lái)自黃牛鋪鎮的吳昌桃為大家演講《把握細節贏(yíng)得未來(lái)》。請2號選韓露露做好準備。
老師的一個(gè)笑容，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都被模仿力極強的孩子看在眼中，記在心里，對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的`影響�！稇B(tài)度決定一切，細節決定成敗》，有請2號選手來(lái)自平木鎮中心小學(xué)的教師韓露露上臺演講。讓我們掌聲鼓勵！
…………（上半場(chǎng)比賽結束）
�。ㄉ习雸�(chǎng)）結束語(yǔ)………。
�。ㄏ掳雸�(chǎng)）親愛(ài)的朋友們，讓我們再次回到全縣女干部讀書(shū)演講比賽的現場(chǎng)，繼續下半場(chǎng)的比賽�！扒Ю镏�，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”，細節決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進(jìn)入“細節時(shí)代”，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)現自我，讓時(shí)代因細節而精彩！有請21號選手來(lái)自鳳縣公安局的張媛帶來(lái)的演講《細節決定成敗》。請22號選手韓婷婷做準備。
細節以其生動(dòng)，直觀(guān)的特點(diǎn)顯得鮮活，富有魅力，為人所喜聞樂(lè )見(jiàn)，但無(wú)論如何不要忘記，看歷史要看大勢，看形勢要看主流，看人物要看大節，是永遠也不會(huì )過(guò)時(shí)的真理。請欣賞來(lái)自紅花鋪鎮的韓婷婷帶來(lái)的演講《歷史看大勢，人物看大節》。讓我們掌聲歡迎！請23號選手何欣做好準備。
“人一生算一算不過(guò)三天，跑過(guò)去的是昨天。奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是今天。請別忘記昨天，認真想想明天，好好把握今天”�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱歷即財富，主動(dòng)即自由，積極的態(tài)度能讓我們有選擇的自由。下面讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)來(lái)自鳳縣農村信用聯(lián)社的何欣她對《高效能人士的7個(gè)習慣》這本書(shū)的感悟。請24號選手白婷做準備。
細節能夠決定一個(gè)人的成敗，了解細節的重要性，對每個(gè)人都很重要。注重細節或忽略細節會(huì )帶來(lái)什么樣的結果？接下來(lái)就請大家聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧……請欣賞來(lái)自河口鎮的白婷為我們帶來(lái)的演講《小事做細，細事做透》。讓我們掌聲鼓勵！請25號選手閆繼紅做準備。
選擇了責任，就意味著(zhù)永恒的擔當。在平凡的崗位上用一份堅持詮釋責任，用執行詮釋擔當，正是千千萬(wàn)萬(wàn)勇于擔當責任的工作者，用自己的堅持鑄就中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。下面，有請來(lái)自財政局的25號選手閆繼紅帶來(lái)的演講《《用行動(dòng)詮釋責任》。請26號選手周新娥做好準備。
以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。人因為書(shū)而美麗，生活因為書(shū)而多彩，人生因為書(shū)而改變！下面請欣賞來(lái)自縣委黨校周新娥的演講《一書(shū)一世界半悟半韶華》，讓我們一起傾聽(tīng)她與書(shū)的故事。請27號選手朱珍做好準備。 27、工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量。無(wú)論薪水高低，工作中盡心盡力、積極進(jìn)取，能使自己得到內心的平安，這往往是事業(yè)成功者與失敗者的不同之處。工作中過(guò)分輕松隨意的人，無(wú)論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真正的成功。只有才華，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，我們是否真的能順利進(jìn)行？請欣賞來(lái)自鳳縣公安局的朱珍帶來(lái)的演講《把信送給加西亞》。掌聲送給她。請28號選手劉冰育做好準備。
工作、生活中總會(huì )碰到這樣那樣的難題，會(huì )時(shí)常抱有消極抱怨的態(tài)度，此時(shí)就需要知識和正能量來(lái)給我們的思想曬曬太陽(yáng)，《致加西亞的信》一書(shū)中許多觀(guān)點(diǎn)和例子，讓我對工作有了全新的認識，對生活有了積極向上的態(tài)度。正如書(shū)中所說(shuō)“對我來(lái)說(shuō)工作是一種感恩，我為什么不熱愛(ài)它呢”、“投入整個(gè)身心去工作，成功一定屬于你”。請欣賞來(lái)自鳳縣林業(yè)局劉冰育帶來(lái)的演講《給思想曬曬太陽(yáng)》
請29號選手盧禹蓉做好準備。
影響我們前行的，不是遠方的高山，而是鞋底的一粒沙子，關(guān)于細節唯有扎實(shí)的態(tài)度，不舍的精神，認真的執行，才能擁有水到渠成的成功！請欣賞來(lái)自留鳳關(guān)鎮的盧禹蓉帶來(lái)的演講《細節決定成敗》請30號選手做好準備
二十幾歲，對普通女孩來(lái)說(shuō)，正是色彩斑斕、青春綻放的美好年代。但卻有那么一群女生，由于工作的原因，終日與藏藍制服為伴，她們常常錯過(guò)一次次與親朋團聚的機會(huì )，但無(wú)悔青春換來(lái)的是轄區穩定、國泰民安。好在，書(shū)籍給予她們無(wú)微不至的陪伴。接下來(lái)，就讓我們傾聽(tīng)一名年輕女警從警路上與書(shū)的不解之緣。有請鳳縣公安局陳芬蘭給大家帶來(lái)的演講《讀萬(wàn)卷書(shū)行從警路》！掌聲送給她。請31號選手劉貽彤做好準備。
蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎，所以想要獲得成功態(tài)度決定一切，細節決定成敗。接下來(lái)有請來(lái)自唐藏鎮的劉貽彤為我們演講《態(tài)度決定一切，細節決定成敗》。請32號選手宋艷云做好準備。
我們都有自己喜歡的書(shū)，有的書(shū)給人力量，有的書(shū)讓人上進(jìn)，有的書(shū)賦予人自信，“我相信世界上最美好的詞就是自信。下面請欣賞來(lái)自法院宋艷云的演講《自信，讓女性的人生更精彩》掌聲送給她！請33號選手做好準備。
細節浸透著(zhù)潤物細無(wú)聲的隱秘力氣，細節埋沒(méi)著(zhù)決議人生成敗的無(wú)限玄機。在細節決定成敗的同時(shí)，讀書(shū)也成就夢(mèng)想。讀書(shū)是一種思考，一種領(lǐng)悟，我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。那樣我們才能用夢(mèng)想破浪前行，帶著(zhù)希望遠航。請欣賞來(lái)自政府辦劉巖帶來(lái)的演講《細節決定成敗，讀書(shū)成就夢(mèng)想》掌聲有請！請34號選手辛媛做好準備。
綠樹(shù)在大地上生長(cháng)，大地供給他營(yíng)養；鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔，天空托起她翅膀；她在教育的熱土上成長(cháng)，是這里給予她知識的營(yíng)養，是這里托起她夢(mèng)想的翅膀。她愛(ài)這片熱土，她要讓她的夢(mèng)想在這里延續，讓她的青春在這里閃光。接下來(lái)有請來(lái)自鳳縣雙石鋪小學(xué)的辛媛老師帶來(lái)的演講《讓青春在這里閃光》。讓我們掌聲鼓勵！請35號選手鄧婷做好準備。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是終生的伴侶，是最真摯的朋友。讀一本好書(shū)就像是和很多高尚的人談話(huà)，《致加西亞的一封信》就是這樣的一本好書(shū)。接下來(lái)有請來(lái)自鳳縣道路運輸管理所的鄧婷帶來(lái)的演講《做一個(gè)送信給加西亞的人》。請欣賞。請36選手陳晨做好準備。
去，把信送給加西亞，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的指令，構筑出的是羅文的敬業(yè)心和責任感。送信者精神，感染了所有的讀者并且深深地熔鑄在他們的工作生活中。接下來(lái)有請鳳縣地方稅務(wù)局的陳晨為我們演講《做一個(gè)成功的送信者》。掌聲送給她。請37號選手宋靜做好準備。
古語(yǔ)有云：泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。細節的重要性由此可見(jiàn)。下面我們一起來(lái)傾聽(tīng)鳳縣檢察院的女檢察官宋靜對于細節的感悟，她演講的題目是《細節里的得與失》。請38號選手張兆芝做好準備。
如果說(shuō)，生命使人奮勇向前，那么忠誠和敬業(yè)能使人感到踏實(shí)、值得信賴(lài)。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神。我們現在是新人，需要學(xué)習的還有很多，要走的路也很長(cháng)，我們應該擺正自己的位置，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，無(wú)論什么工作環(huán)境，無(wú)論層次的高低，都能學(xué)到很多有價(jià)值的東西�；畹嚼�，學(xué)到老，才是永恒的真理。請欣賞來(lái)自紅花鋪鎮張兆芝的演講《兢兢業(yè)業(yè)干事，忠心誠意做人》。讓我們掌聲鼓勵！
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 9
甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：今天雖然寒風(fēng)凜冽，但我們心中暖流涌動(dòng)，
乙：因為，我們歡聚一堂，
甲：因為，我們同舟共濟，
乙：因為，我們知法守法，
甲：因為我們學(xué)法用法。
乙：隨著(zhù)一陣陣鑼鼓聲的敲響，xxx學(xué)校小學(xué)20xx年“法制在我身邊”演講比賽拉開(kāi)了序幕。
甲：下面我們以熱烈的掌聲有請韋洪金校長(cháng)為本次比賽致辭。
乙：請允許我介紹光臨本次比賽現場(chǎng)的各位評
一號評xx老師、二號評xx老師……
甲：我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評老師的到來(lái)，下面我宣讀本次比賽的評分標準
一、演講內容(3分)：緊扣“法律”主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，邏輯嚴謹，言之有理，言之有物。
二、演講儀態(tài)(2分)：衣著(zhù)整潔，儀態(tài)方，舉止從容，手勢運用自然得體。
三、演講技巧(2分)：普通話(huà)演講，語(yǔ)言生動(dòng)，抑揚頓挫，情感處理得當。
四、演講效果(2分)：脫稿演講、演講精彩，感召力強。
五、演講時(shí)間(1分)：在25分鐘之內完成演講。
乙：現在我宣布xxx學(xué)校以“法制”為主題的演講比賽現在正式開(kāi)始。
甲：首先讓我們用掌聲預祝今天的參賽選手取得優(yōu)異的成績(jì)，……，有請1號選手，來(lái)自xxx學(xué)校二年級(2)班的xxx，她演講的題目是《法制安全在我身邊》。
乙：同學(xué)們：法制安全，對于每一個(gè)人都是最基本的需要。由于各種案件發(fā)生的不可預測性，突發(fā)事件不可避免。我們必須加強認識、時(shí)刻提醒，做到警鐘長(cháng)鳴。接下來(lái)上場(chǎng)的2號選手是來(lái)自xxx學(xué)校五年級的xxx，他演講的題目是《法律就在我身邊》。
甲：現在我公布一下1號選手的得分情況……下面上場(chǎng)的是來(lái)自xxx小學(xué)四年級的xxx，他演講的題目是《在學(xué)習中學(xué)習法律知識》。
乙：讓我們掌聲歡迎xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為家演講《法律在我身邊》
甲：現在我公布一下2號選手的得分情況……讓我們掌聲有請xxx學(xué)校xxx和xxx為我們帶來(lái)《法律在我心中》。
乙：是啊!人的一生離不開(kāi)法律，人生路上我們與法律通行，請欣賞xxx小學(xué)的xxx同學(xué)帶來(lái)的《成長(cháng)路上與法同行》。
甲：現在我公布一下3號選手的得分情況……掌聲有請xxx同學(xué)上臺演講，她的演講題目是《社會(huì )生活離不開(kāi)法律》。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的時(shí)來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(cháng)》，掌聲有請。
甲：如果把沒(méi)有錢(qián)打官司的困難群眾比作久旱的土地的話(huà)，法律援助就是他們的及時(shí)雨。下面有請xxx小朋友為我們演講《我們與法律援助同在》。
乙：現在我公布一下4號選手的得分情況……每個(gè)人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，我們要將“法”根植于我們的內心，成為一個(gè)理性的守法公民。請聽(tīng)《法在我心中》，演講者xxx。
甲：現在我公布一下5號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《學(xué)習法律知識、做合格少年》。
乙：現在我公布一下6號選手的得分情況……可能有人會(huì )說(shuō)，法離我們很遠，下面xxx告訴我們《法律在我身邊》。
甲：現在我公布一下7號選手的得分情況……下面請欣賞xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《法律伴我成長(cháng)》。
乙：現在我公布一下8號選手的得分情況……掌聲有請xxx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現在我公布一下9號選手的得分情況……作為祖國未來(lái)的.我們，應該知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。請聽(tīng)xxx小朋友的演講《做遵紀守法的小學(xué)生》。
乙：現在我公布一下10號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx學(xué)校小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現在我公布一下11號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx學(xué)校小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《法律在我身邊》。
乙：現在我公布一下12號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《做遵紀守法的好學(xué)生》。
甲：現在我公布一下13號選手的得分情況……接下來(lái)上場(chǎng)的時(shí)來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(cháng)》，掌聲有請。
乙：現在我公布一下14號選手的得分情況……今天我們學(xué)了許多法律知識，那么，遇到歹徒怎么辦呢?請xxx同學(xué)為我們細細道來(lái)。
甲：下面我公布一下最后幾位選手的得分情況……
乙：經(jīng)過(guò)幾位評老師公平、公正的評判，最后評出本次比賽的前三名。
甲：獲得本次比賽三等獎的是……
乙：獲得本次比賽二等獎的是……
甲：獲得本次比賽一等獎的是……
合：同學(xué)們，法制的社會(huì )是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝家。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 10
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
男：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富。
男：讀書(shū)，讓我們得到快樂(lè )。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的老師們，
齊：下午好！
男：今天是我們10班新學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
女：10班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”現在開(kāi)始。
串詞：
男：首先，有請鄧清揚同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書(shū)。
女：《弟子規》真是一本好書(shū)，希望大家也能去讀讀這本書(shū)。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書(shū)為伴，受益匪淺，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書(shū)為伴，一定會(huì )更加多姿多彩�！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書(shū)目。很多同學(xué)從這本書(shū)中獲得了自己獨特的感悟。接下來(lái)，我們先請許金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書(shū)感悟了。請羅永杰。
男：謝謝羅永杰。晏琪從書(shū)中學(xué)會(huì )了忠誠做人，學(xué)會(huì )了無(wú)私奉獻。有請晏琪。
男：說(shuō)得真好，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書(shū)�？纯此惺裁锤形虬�！
女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書(shū)啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書(shū)，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè )的.事��！最后請小唐同學(xué)為我們演講《讀書(shū)真好》。
結束語(yǔ)
男：同學(xué)們，當讀書(shū)成為一種習慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長(cháng)大！
女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè )在其中——我們勤讀書(shū)，
合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書(shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(cháng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節！讓我們的每一天都快樂(lè )！
男：下面有請班主任老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 11
a：尊敬的各位領(lǐng)導，
b：親愛(ài)的老師們：
合：家下午好！
a：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香蕩滌著(zhù)我們的思想！
b：讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，好書(shū)養育著(zhù)我們的靈魂！
a：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香！
b：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩！
a：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游！
b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香！
a：xx縣實(shí)驗小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮”教師演講比賽，
合：現在開(kāi)始
b：首先，我很榮幸地為家介紹擔任本次比賽的評，他們是
a：……
a：讓我們對各位評的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
b：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請x校長(cháng)xx致辭，家歡迎……
a：謝謝x校長(cháng)的致辭，下面有請教科書(shū)x主任宣布一下今天的比賽規則。
b：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，比賽正式開(kāi)始，首先，請欣賞由xxx老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，xxx老師做準備。
a：②讀書(shū)是一種挑戰，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著(zhù)xxx老師一起《與書(shū)共舞，體驗教育幸�！�，xxx老師做準備。
b：③有書(shū)在手，孤是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)xxx老師帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)》，xx老師做準備。
a：④書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；書(shū)籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請欣賞xx老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè )讀書(shū)人》，xxx老師做準備。
a：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請聽(tīng)，由xxx老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放》，xx老師做準備。
b：⑥與書(shū)籍同行，打好人生底色；與名著(zhù)相伴，塑造美好心靈，請欣賞xx老師帶來(lái)的《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》，李xx老師做準備。
a：⑦古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者xxx老師，xx老師做準備。
b：⑧書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書(shū)香》，xx老師做準備。
a：⑨xx市副市長(cháng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著(zhù)、思考著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，下面讓我們與xx老師一起品讀她的.《讀書(shū)改變命運，知識照亮人生》，xxx老師做準備。
b：⑩當心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請聽(tīng)，由xxx老師帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，xx老師做準備。
a：⑾讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請聽(tīng)xx老師的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》，xxx老師做準備。
b：⑿贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：xxx老師，xx老師做準備。
a：⒀人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博采，讀書(shū)足以成長(cháng)，請欣賞xx老師的《噪快餐文化，回歸本色書(shū)香》，xxx老師做準備。
b：⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生，《讓我們一起讀書(shū)吧》，演講者xxx老師，xxx老師做準備。
a：⒂書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，請聽(tīng)xxx老師的《暢游書(shū)海，學(xué)無(wú)止境》，xxx老師做準備。
b：⒃書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；書(shū)是音樂(lè )，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：xxx老師。
a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌！
b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì )向家一一揭曉，在評們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè )！
a：好，結果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布獲得今天演講比賽三等獎的選手是……有請x校長(cháng)、x校長(cháng)、x校長(cháng)、x校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是…有請x校長(cháng)、x校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xxx！有請x校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
a：請家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀！
結束語(yǔ)：
a：讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香！
b：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪！
a：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮！
b：以書(shū)相知，是精神上的慰藉！
a：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香！
b：讓書(shū)香伴我們一路前行！
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 12
A、尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
B、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
A、清風(fēng)扶柳，花枝滿(mǎn)園，春意盎然!
B、在這充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的季節里，我校掀起了如火如荼的讀書(shū)熱潮!
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)千。
B、讀一頁(yè)寧靜安詳，氣定神閑。
A、青春與書(shū)為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)!
B、青春與書(shū)為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞!
A、書(shū)，猶如陽(yáng)光，照耀我們的燦爛心靈!
B、書(shū)，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!
A、現在我宣布，峻德一�！段业闹袊鴫�(mèng)》讀書(shū)演講比賽現在開(kāi)始!
B、下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：崔校長(cháng)，呂校長(cháng)，佟校長(cháng)，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。
A、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來(lái)。
B：下面由呂校長(cháng)公布演講比賽評分規則。
A：謝謝呂校長(cháng)。下面有請佟校長(cháng)宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。
B：感謝佟校長(cháng)。接下來(lái)我們的比賽就要正式開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。
B、下面出場(chǎng)的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
A、剛才1號選手的最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
B、2號選手最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書(shū)，紀念革命》。
A、3號選手最后得分是：xxx,下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
B、4號選手最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹(shù)理想信念》。
A、5號選手最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是7號選手，她演講的題目是《讀長(cháng)征故事，追尋金色理想》。
B、6號選手最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是8號選手，她演講的`題目是《紅色經(jīng)典，點(diǎn)亮心中一盞明燈》。
A、7號選手最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來(lái)》。
B、8號選手最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書(shū)，贊紅巖》。
A、9號選手最后得分是：xxx,接下來(lái)出場(chǎng)的是11號選手，她演講的題目是《紅書(shū)伴我成長(cháng)》。
B、10號選手最后得分是：xxx,非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已8經(jīng)告一段落,比賽的結果究竟花落誰(shuí)家,稍后將會(huì )向大家一一揭曉,在評委們緊張統分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂(lè )。
A:剛才最后一位出場(chǎng)的11號選手的最后得分是：xxx。
B：現在結果已經(jīng)全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)
有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。
A:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)
有請呂校長(cháng)和佟校長(cháng)為獲得二等獎的選手頒獎。
B:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
A:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語(yǔ)
A:讀書(shū),是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿(mǎn)腔書(shū)香
B:讀書(shū),是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受深邃的磨礪A:以書(shū)相伴,是心靈上的洗禮
B:以書(shū)相知,是精神上的慰藉
A:讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
B:讓書(shū)香伴我們一路前行
合:峻德一�！拔业闹袊鴫�(mèng)”讀書(shū)演講比賽到此結束,謝謝大家!
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 13
親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
伴隨著(zhù)春日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，今天我們在這里舉行“xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》”。參加比賽的是我校熱愛(ài)閱讀的老師，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預祝他們取得好成績(jì)。
讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新。
今天，我們在這里以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )！
很榮幸，由我擔任本次比賽的主持人。擔任比賽的評委是：XXXXX
今天，本次比賽實(shí)行10分制，根據評委們評出的分數，在去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為最后得分。
本場(chǎng)比賽將設一等獎6名、二等獎10名。
現在，xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始！
首先請李校長(cháng)為本次比賽做重要講話(huà)。
今天，我們以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè );明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，尋找教師的幸福。
當下教育局提倡的新教育十大行動(dòng)的首要行動(dòng)就是做好書(shū)香校園建設，做好書(shū)香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因為沒(méi)有教師對閱讀的`熱愛(ài)，很難點(diǎn)燃學(xué)生對閱讀的熱情;沒(méi)有學(xué)生與老師的`共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來(lái)，從閱讀教育經(jīng)典開(kāi)始。
下面請教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因為專(zhuān)業(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。
讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 14
開(kāi)場(chǎng)：
甲:讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 甲:讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
乙: 為了促進(jìn)我校師生的成長(cháng)和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書(shū)熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。
甲:參加今天比賽的14位選手他們
愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友，且都受益匪淺！
乙:他們也想把自己讀書(shū)的收獲和感受與我們一起分享．接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著(zhù)這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
合：“讀書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽現在開(kāi)始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。請聽(tīng)三年級（ ）的《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》 .
乙:生命中有許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書(shū)香會(huì )沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來(lái)《書(shū),我的好老師》。
甲:謝謝（）的精彩演講，請聽(tīng)四二班（ ）同學(xué)的演講《 我愛(ài)讀書(shū)》！請五一班（ ）做準備！
甲: 謝謝（ ）的精彩演講！請聽(tīng)五一班（ ）同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請五二班的（ ）做準備！
乙:讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉折點(diǎn)，我們應該把讀書(shū)當作是人生的一種樂(lè )趣。下面就請聽(tīng)五二班( 王淑雅 )演講《樂(lè )在讀書(shū)中》請六一班的( )做好準備.
乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽(tīng)六一班的( )同學(xué)的演講《 我愛(ài)讀書(shū)》！請六二班（ 韓馳）做準備！
甲: 讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命，讀書(shū),更會(huì )讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來(lái)的帶來(lái)《讀書(shū)讓我更幸�！氛埲昙壍模� ）做準備！
甲: 謝謝（）的精彩演講，請聽(tīng)四一班（ ）同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請四二班（ ）做準備！
乙: 讀一本好書(shū)就像結識了一位好老師，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加有味道。請聽(tīng)四二班的( )同學(xué)的演講《書(shū),我的好老師》請五一班( ) 做準備.
甲:謝謝（ ）的精彩演講，請聽(tīng)請五一班（ ）的演講《做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人》。請五二班（張永浩）做好準備。
乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽(tīng)五二班的( 張永浩)同學(xué)的演講《 我愛(ài)讀書(shū)》！請六一班（ ）做準備！
甲：讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們和六一班（ ）一起分享《我愛(ài)的'書(shū)》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(cháng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛(ài)》。
甲：我們的老師正在對選手的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書(shū)中，我們能夠學(xué)習到不同的知識，體會(huì )到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
甲:以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；
乙:以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；
甲:以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
乙:以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書(shū)，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
乙：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。 甲：今天，我們在這里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )！
合：明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 15
男：尊敬的老師們女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：彩旗在校園里飄揚，它們的色彩里染滿(mǎn)了我們的歡暢;
女：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著(zhù)喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿(mǎn)了它們的翅膀……
男：書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我快樂(lè )，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，不斷開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，
男：志存高遠，博覽群書(shū)，發(fā)展智力，陶冶情操，
女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現代人。
(合)××小學(xué)“我與讀書(shū)演講比賽”現在開(kāi)始。讓我們用掌聲預祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
(年級之間對抗比賽)
男：今天我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢游，說(shuō)的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在人生的旅途上，書(shū)頁(yè)飄卷，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香陣陣，讓我們一步步走向成功。
男：朱永新先生在他的《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：“理想的學(xué)校，應該有所特色，有所品位�！�
女：是啊，我們書(shū)香校園的網(wǎng)創(chuàng )建是實(shí)現我們理想的'開(kāi)端。
男：現在的××小學(xué)正以積淀特色文化底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。
女：現在的××小學(xué)，正以不竭的活力，蓬勃的生機，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著(zhù)燦爛輝煌的詩(shī)篇。
合：同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，打造快了童年;讓我們辦亮文化底色，創(chuàng )建理想的網(wǎng)書(shū)香校園。
男：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各班成績(jì)已經(jīng)揭曉，讓我們用最熱烈的掌聲有請薛主任宣布比賽成績(jì)!
女：下面請徐校長(cháng)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
男：××小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對抗”第四次比賽到此結束。
女：下周五同一時(shí)間我們再見(jiàn)。謝謝。
讀書(shū)演講活動(dòng)主持詞 16
男：尊敬的教師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好。
男：彩旗在校園里飄揚，它們的色彩里染滿(mǎn)了我們的歡暢;
女：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著(zhù)喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿(mǎn)了它們的翅膀……
男：書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我快樂(lè )，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，不斷開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識
男：志存高遠，博覽群書(shū)，開(kāi)展智力，陶冶情操；
女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界目光的'現代人。
(合)××小學(xué)“我與讀書(shū)演講比賽”如今開(kāi)始。讓我們用掌聲預祝同學(xué)們在今天的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。 (年級之間對抗比賽)
男：今天我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢游，說(shuō)的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在人生的旅途上，書(shū)頁(yè)飄卷，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香陣陣，讓我們一步步走向成功。
男：朱永新先生在他的《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：“理想的學(xué)校，應該有所特色，有所品位�！�
女：是啊，我們書(shū)香校園的網(wǎng)創(chuàng )立是實(shí)現我們理想的開(kāi)端。男：如今的××小學(xué)正以積淀特色文化底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。
女：如今的××小學(xué)，正以不竭的活力，蓬勃的活力，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著(zhù)燦爛輝煌的詩(shī)篇。
合：同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，打造快了童年;讓我們辦亮文化底色，創(chuàng )立理想的網(wǎng)書(shū)香校園。
男：經(jīng)過(guò)劇烈的角逐，各班成績(jì)已經(jīng)揭曉，讓我們用最熱烈的掌聲有請薛主任宣布比賽成績(jì)!
女：下面請徐校長(cháng)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
男：××小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對抗”第四次比賽到此完畢。
女：下周五同一時(shí)間我們再見(jiàn)。謝謝。
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