六一兒童節活動(dòng)主持稿匯編15篇
在當今社會(huì )生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現實(shí)情況的特點(diǎn)。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六一兒童節活動(dòng)主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節活動(dòng)主持稿1
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位父老鄉親們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節快樂(lè )！
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學(xué)做了精心準備，
男：同學(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì )，現在開(kāi)始！
女：首先有請少先隊員為領(lǐng)導來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉黨委鐘委員為我們的節日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴(lài)校長(cháng)的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長(cháng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現在開(kāi)始！
節目串詞：
1、跳躍的音符演奏著(zhù)青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著(zhù)奔放的個(gè)性。請欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導老師：xxx。請《xx》的小朋友做準備
2、在這歡樂(lè )的節日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節日的盛裝為我們舞蹈。請欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節目《xx》。指導老師：xx。下面請表演相聲《xx》的同學(xué)做準備
3、相聲是大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì )把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。指導老師：xx請表演唱《xx》的同學(xué)做準備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì )吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。請欣賞二年級學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導老師：xx。請表演頌唱《xx》的同學(xué)做準備
5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(cháng)！請欣賞三年級學(xué)生帶來(lái)的節目頌唱《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》同學(xué)準備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節，大家在共同譜寫(xiě)團結的樂(lè )章。這里是歡樂(lè )的海洋，到處揮動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演歌曲《xx》的同學(xué)做準備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(cháng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由xx班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的小朋友作準備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演女聲小組唱《xx》做準備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著(zhù)船兒在河里快樂(lè )歌唱。下面請欣賞四年級同學(xué)表演的節目女聲小組唱《xx》。指導老師：xx。請表演唱《xx》的小朋友們做準備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節日的演唱會(huì )了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來(lái)的表演唱《xx》。指導老師：xx。請表演小組唱《xx》的同學(xué)做準備。
11、小小年紀也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導老師：xx。請表演相聲《xx》的同學(xué)做準備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學(xué)生帶來(lái)的相聲《xx》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞xx班的同學(xué)為我們表演舞蹈《xx》。指導老師：xx。請表演小品《xx》的同學(xué)做準備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì )讓這個(gè)社會(huì )更加美好和諧，讓我們團結起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學(xué)生表演的小品《xx》。指導老師：xx。請表演小組唱《xx》的同學(xué)做準備。
15、為著(zhù)夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導老師：xx。
請表演小品《和好》的同學(xué)做準備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導老師：xx。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準備。
17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿(mǎn)懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節目《歌曲聯(lián)唱》。指導老師：xx。請表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話(huà)美名揚，下面請欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節目舞蹈《花木蘭》。指導老師：xx。
結束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心！女：請父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫(xiě)壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì )，到此結束！再見(jiàn)！
六一兒童節活動(dòng)主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈；夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠！
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！ 甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導！感謝培育我們的辛勤園��！感謝養育我們、為我們操心勞力的家長(cháng)！感謝給我們幫助、與我們共同成長(cháng)的親密伙伴！
�。ê希┳屛覀冇眯δ�、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè )的童心，歡——慶——六——一！
舞蹈《xx》
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候，我們的歡樂(lè )定格在此時(shí)，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《xx》
舞蹈《xx》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞舞蹈《xx》。
六一兒童節活動(dòng)主持稿3
甲：尊敬的各位家長(cháng)，乙：各位來(lái)賓，甲：親愛(ài)的小朋友們：
合： 大家晚上好！
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢(mèng)想，
甲：六月，是養育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂(lè )海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽(yáng)。
乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì )現在開(kāi)始。
甲： 在歡樂(lè )的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙： xx幼兒園創(chuàng )辦于1984 年六月。
甲： 二十多年來(lái)，X幼人堅持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì )"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng )造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(cháng)快樂(lè )，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(cháng)參加我們的六一文藝演出，
下面請校長(cháng)為大會(huì )致詞
.........
甲：尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們，大朋友們!
合：大家好！
甲：今天，我們懷著(zhù)陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日—“六一國際兒童節”。
乙：在此，我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來(lái)賓以及家長(cháng)朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài)，讓我們共同祝愿幼兒藍天幼兒園所有的寶寶節日快樂(lè )
合：祝愿我們的寶寶健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉; 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽(yáng).
乙： 六月是我們孩子的節日,我們要為它增添光彩！親愛(ài)的小朋友們,今天的陽(yáng)光，今天的藍天，今天的鮮花，都在為我們祝�！�
合：藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
甲：.首先有請學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開(kāi)活動(dòng)的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌歡迎！
再一次感謝各位家長(cháng)朋友；謝謝你們送給我老師的掌聲！我們一定盡責把孩子教育好！請欣賞可愛(ài)的寶寶給我帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》表演者：陳一
甲:今天是孩子的節日，老師也為孩子助興了！請欣賞教師節目《印巴舞》掌聲歡迎！
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最?lèi)?ài)；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮��；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來(lái)了歡樂(lè )；三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰；孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達的呢?請欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)!熱烈的掌聲歡迎這些孩子！李趙:藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次感謝各位家長(cháng)的的光臨，讓我們明年再見(jiàn)！男：今天我們擁抱美好的六月，
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去
我們的暢想預示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
明天我們再創(chuàng )六月的輝煌！
六一兒童節活動(dòng)主持稿4
尊敬的家長(cháng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉。六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠�。在這個(gè)屬于我們自己的節日里，我們童約國際幼兒園為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節日——“六一兒童節”，特別舉辦了我園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)，用最獨特的方式迎接他們節日的到來(lái)，我相信，我們童約幼兒園的每一位小朋友的表現都是最棒、最美的。更要感謝一路相陪、相伴的家長(cháng)朋友們，我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美。讓我們以最熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(cháng)朋友，衷心感謝你的到來(lái)！
孩子們，我們童約國際幼兒園是你們成長(cháng)的樂(lè )園，你們在幼兒園老師誨誨細語(yǔ)中涉取營(yíng)養，你們像一棵棵小樹(shù)在雨露的滋潤下茁壯成長(cháng)，你們像一只只小鳥(niǎo)在陽(yáng)光中快樂(lè )的飛翔，美好時(shí)光時(shí)刻陪伴著(zhù)你們，給你們青澀純真的童年留下美好的篇章。童約國際幼兒園所有的老師會(huì )盡心協(xié)助你走好人生的第一步，帶你們步入知識的殿堂，默默看著(zhù)你們像一只只載滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的小船駛向遠方！
今天，你們是祖國的花朵，明天，你們將是祖國的棟梁！我代表童約國際幼兒園的全體老師衷心祝福你們！祝小朋友們節日快樂(lè )！愿所有小朋友在我們童約國際幼兒園能永遠快樂(lè )健康的成長(cháng)。今天，是屬于你們的日子，老師和爸爸媽媽都希望看到你最好的表現。
最后，我向關(guān)心、支持和幫助我們童約國際幼兒園的各位家長(cháng)朋友們再演講稿次表示最真誠的感謝！謝謝你們對我們工作的支持和肯定！再一次祝愿小朋友們幸�？鞓�(lè )，健康成長(cháng)！祝各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意！
讓我們以最熱烈的掌聲請出宋園長(cháng)，為童約國際幼兒園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)開(kāi)幕致開(kāi)幕詞！
宋園長(cháng)：…………（致辭結束后由你來(lái)報為本次活動(dòng)助興的節目）
六一兒童節活動(dòng)主持稿5
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們：六一兒童節來(lái)到了。
六月，踏著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對我說(shuō)：親愛(ài)的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑容吧；幸福的孩子啊，你可知道你的成長(cháng)凝聚著(zhù)多少人的心血？快樂(lè )的孩子啊，請帶著(zhù)一顆感恩的心快樂(lè )地長(cháng)大吧。
今天是全世界兒童的節日，在這美好的時(shí)刻，讓我代表小星星的全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)廣大家長(cháng)對我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。
六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目！踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的小星星“六一”文藝匯演現在開(kāi)始！
結束語(yǔ)：六一兒童節節目主持稿歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
小星星“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友致以節日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
六一兒童節活動(dòng)主持稿6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的部分領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：xx、xx、xx讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現在開(kāi)始！
1、開(kāi)場(chǎng)舞：那么今天，我們先來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅！希望我們xx幼兒園的明天越來(lái)越美好！大家掌聲歡迎大班小朋友上場(chǎng)！為我們帶來(lái)《xx》表演！
2、歡樂(lè )六一：每個(gè)人的童年都是伴著(zhù)童謠、兒歌一起長(cháng)大的，這些好聽(tīng)的旋律是多么令人難忘呀！看！一群陽(yáng)光帥氣、聰明活潑的小男生上場(chǎng)了，為我們帶來(lái)歌舞表演《xx》！
3、愛(ài)我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了家人的愛(ài)，讓我們有請中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。
4、環(huán)保時(shí)裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪，是��！在我們生活的周?chē)S處可見(jiàn)，誰(shuí)能拯救我們美麗的城市？看，我們的環(huán)保小精靈帶著(zhù)他們的工具來(lái)了。
5、園丁頌：都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，其實(shí)幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁，使他們在悉心地澆灌著(zhù)祖國未來(lái)的花朵，下面請欣賞老師們的說(shuō)唱表演《園丁頌》。
6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我們給孩子講故事的時(shí)候總是喜歡用很久以前來(lái)開(kāi)場(chǎng)，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事，欣賞電子琴獨奏《很久以前》。
7、勇往直前：今天是個(gè)特殊的日子，我們老師呀也會(huì )為小朋友送上一份節日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險，勇往直前。
8、吉祥謠：又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(cháng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì )認識更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話(huà)，好么。今天真是一個(gè)快樂(lè )的節日，最后一個(gè)節目是xx小朋友帶來(lái)的《吉祥謠》，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心，做快樂(lè )的天使，事事如意，天天吉祥！
甲：新世紀的太陽(yáng)是我們的
乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望
甲：衷心感謝xx對少年兒童的關(guān)心和重視
乙：衷心感謝社會(huì )各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫
乙：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙！
甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！
六一兒童節活動(dòng)主持稿7
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)；親愛(ài)的小朋友們
大家上午好！
首先感謝親愛(ài)的家長(cháng)朋友們在百忙之中來(lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表xx幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)今天，我們又迎來(lái)了新的一天看，教室里，會(huì )場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長(cháng)的精心呵護和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)，我們由衷地為他們感到高興！
在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(cháng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們在這里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節日——六一國際兒童節！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂(lè )！我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì )用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現在我宣布xx幼兒園＂慶六一＂匯報演出正式開(kāi)始為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧！首先，為大家帶來(lái)的是小班的小可愛(ài)們給我們準備的非常有趣的舞蹈《看電視》。
《狗狗樂(lè )園》——在這樣歡樂(lè )的日子里，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢？
老師也喜歡，小狗是人類(lèi)最真實(shí)的朋友，現在讓我們一起跟著(zhù)小朋友們們來(lái)到《狗狗樂(lè )園》里去看一看吧，掌聲有請小班的小朋友們！
《牛奶歌》——小朋友們，喜不喜歡喝牛奶？要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長(cháng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦！接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛(ài)，有請中班的小朋友們！
《我愛(ài)洗澡》——我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì )自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì )變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎！
《青蛙我》——謝謝各位家長(cháng)的積極參與，請大家安靜，接下來(lái)還有更精彩的表演。這不，我們可愛(ài)的青蛙寶寶也來(lái)湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂(lè )，勇敢，自信的。不信我們來(lái)瞧一瞧吧。請欣賞大班寶寶為我們帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》。
《嘻唰唰》——今天的演出到現在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們！
《大家一起喜洋洋》——今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢(mèng)想，跟我一起，向快樂(lè )出發(fā)，請欣賞《大家一起喜洋洋》，有請苗苗班的小朋友！
《踏浪》——一群活潑可愛(ài)的小天使們踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請欣賞苗苗班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
《不怕不怕》——下個(gè)月，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(cháng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì )認識更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心，在前進(jìn)的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我們幼兒園所有老師的心愿送給大家，掌聲有請大大班的小朋友們~
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》——媽媽把我比做鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì )綻開(kāi)笑臉爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪我們深知自己是祖國的未來(lái)，民族的希望可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話(huà)想要對你說(shuō)，請欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
《快樂(lè )寶貝》——小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè )的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè )的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個(gè)快樂(lè )寶貝呢？好，那現在我們有請大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè )寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè )，大家鼓掌歡迎！
老師《快樂(lè )崇拜》——小朋友們是祖國的花朵，需要園丁們的辛勤呵護，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們準備了節目，同學(xué)們想不想看老師們跳舞��？
看，老師們都準備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè )崇拜》送給在座的家長(cháng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè )，生活幸福！
幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習慣是從小培養的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。
比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(cháng)朋友們，請放心，我們會(huì )盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習環(huán)境，只希望他們能快樂(lè )健康成長(cháng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁！
當然也請請各位家長(cháng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì )在今后的工作中彌補不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
感謝你們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)！
感謝你與我們共同慶祝節日幸福的.時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè )的日子總是那樣匆忙xx幼兒園慶＂六一＂文藝匯演到此就圓滿(mǎn)結束了，再一次衷心感謝家長(cháng)朋友們對我園的支持和鼓勵！我們，明年再會(huì )！
最后祝大家：合家歡樂(lè )身體健康！學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！
六一兒童節活動(dòng)主持稿8
主持甲：尊敬的老師們！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持丙：可愛(ài)的少先隊員朋友們！
齊：大家節日好！
主持�。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
主持�。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的第一聲鐘響，
主持�。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；
主持甲：今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí)，
主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
齊：這是多么歡樂(lè )的一天��！這是多么幸福的一天��！——六一國際兒童節！
主持丙：“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會(huì )現在開(kāi)始。
主持�。喝w起立，升國旗，奏（唱）國歌。
主持甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)進(jìn)行節日致辭。
主持乙：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
主持丙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個(gè)樣。
主持�。航裉�，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。（出隊旗）
主持甲：（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持乙：讓我們用掌聲歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
主持丙：對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
主持�。何姨嶙h，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持甲：下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
主持乙：請大隊長(cháng)帶領(lǐng)新隊員宣誓。
主持丙：下面有請新隊員代表講話(huà)。
主持�。憾潭潭e極進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)，表達了我們全體少先隊員的心聲。
主持甲：下面請老隊員代表講話(huà)。
主持乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！齊唱《xx》。
主持丙：下面請大隊輔導員老師講話(huà)。
主持�。喝腙爟x式到此結術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。
主持甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！
主持丙：因為在這一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持�。核麄兌际俏覀儗W(xué)習的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認識他們。
主持甲：首先請夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
主持乙：請校領(lǐng)導為獲獎?wù)哳C獎。
主持丙：接下來(lái)請獲獎學(xué)生代表講話(huà)。
主持�。赫埆@得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗。
主持甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
主持乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
主持�。和晔瞧卟室�，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持甲：下面請畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話(huà)。
主持乙：歡迎我們的老師講話(huà)。
主持丙：百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
主持�。簩Π坐営伪趟�，雙雙木槳蕩畫(huà)船。
主持甲：嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。
主持乙：敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。
主持丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。
主持�。捍渖会Ｐ煨扉_(kāi)啟，舞臺上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細訴著(zhù)，滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事。
主持甲：首先請欣賞由六年級xx同學(xué)曉合唱《xx》。
主持乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè )的歌唱。接下來(lái)請聽(tīng)《xx》。
主持丙：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )堅強，請欣賞五年級合唱《xx》。
主持�。合旅嬲埿蕾p六年級xx同學(xué)表演的曉合唱《xx》。
主持甲：我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥(niǎo)。請聽(tīng)五年級xx同學(xué)表演的《xx》
主持乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學(xué)們觀(guān)賞有五年級xx獻給我們的魔術(shù)表演。
主持丙：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請五年級xx同學(xué)為我們獻上一曲相聲《xx》。
主持�。核囆g(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng )造。我們今天坐在
潔凈的校園里學(xué)習、成長(cháng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽(tīng)五年級同學(xué)群唱《xx》。
主持甲：我們的快樂(lè )，我們的成長(cháng)，來(lái)自無(wú)數革命先烈的鮮血和生命，下面請聽(tīng)二年級同學(xué)xx為我們獻上的一首動(dòng)人的革命歌曲《xx》。
主持乙：下面請看魔術(shù)表演：表演者五年級xx。
主持丙：下面請欣賞獨唱《xx》，表演者：四年級xx。
主持�。合旅媲犊圪p有六年級xx同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。
主持甲：下面嵌扣賞有六年級xx同學(xué)為我們表演的曉品《xx》。
主持乙：下面請聽(tīng)《xx》，表演者：四年級xx。
主持丙：下面請欣賞有六年級xx同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。
主持�。合旅媲犊圪p有四年級xx同學(xué)為我們表演繞口令《xx》。
主持甲：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì )為我們讓路。下面請欣賞有六年級同學(xué)為我們表演的合唱《xx》片尾曲。
主持乙：夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請欣賞有四年級同學(xué)xx為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
主持丙：中國的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，請欣賞由四年級同學(xué)xx為我們獻上詩(shī)朗訟《xx》。
主持�。合旅嬲埿蕾p六年級合唱團組織的大連唱《xx》
主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持丙：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持�。何覀儗�(huì )用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨楓曉學(xué)美麗的明天。
六一兒童節活動(dòng)主持稿9
親愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
A：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節--來(lái)到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節日的時(shí)刻，
A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
A：我們迎接國際六一兒童節，
B：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
A：首先祝愿小朋友節日快樂(lè )，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(cháng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節日的各位領(lǐng)導和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè )的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )。
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準備著(zhù)第一次飛翔。
合：新華鎮中心校第二屆藝術(shù)節暨慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
B：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
A："六一"，是小花的節日，花蕾張開(kāi)小嘴，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加五彩繽紛；
B："六一"，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加生機勃勃；
A：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
A："六一"是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè )的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。
B：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟，我們不僅會(huì )吟還會(huì )唱，請欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張云鳳、寧文月。
B：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話(huà)和夢(mèng)想有著(zhù)相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》
A：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì )在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )，能給人歡樂(lè )和遐想，有一種植物就會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花》。
B：鴨媽媽帶著(zhù)一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣��？請看幾個(gè)快樂(lè )的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家帶來(lái)的《數鴨子》，掌聲歡迎。
六一兒童節活動(dòng)主持稿10
六一兒童節慶典活動(dòng)主持稿適用于為幼兒舉辦的慶典活動(dòng)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著(zhù)健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛，快來(lái)看看吧。
六月已近在眼前，這是一個(gè)百鳥(niǎo)歡唱，百花齊放的季節。我們的校園綠意盎然，美不勝收。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的健康節即將結束了。在這兩個(gè)月中，健康帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè )，健康讓我們感受到了運動(dòng)之樂(lè )、創(chuàng )新之美。健康這兩個(gè)字眼在我們心目中早已不是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，而是一位可愛(ài)的朋友�？梢哉f(shuō)我們的每一個(gè)孩子、每一位家長(cháng)和每一位老師在實(shí)幼這塊沃土上健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)著(zhù)。
一、領(lǐng)導講話(huà)
在健康節中，我們進(jìn)行了形式多樣的健康活動(dòng)，健康節是那么的豐富多彩，精彩紛呈，今年的健康節同樣呈現出不少的特色和亮點(diǎn)，下面就請我們的園長(cháng)李老師進(jìn)行健康節總結。掌聲歡迎。
……
二、節徽遞交
我們健康節的節徽在開(kāi)幕式的時(shí)候開(kāi)始輪流在每個(gè)班級進(jìn)行了傳遞，今天健康節即將閉幕，下面我們就請小朋友將節徽遞交給李園長(cháng)，為健康節閉幕畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
節徽遞交
三、回顧（照片）
為期兩個(gè)月的健康節活動(dòng)精彩紛呈。我們每一位孩子、家長(cháng)、老師都熱情參與著(zhù)每一個(gè)活動(dòng)、每一次比賽，今天我們一起將活動(dòng)的激情和收獲的喜悅，書(shū)寫(xiě)在這個(gè)大舞臺上，讓夢(mèng)飛起來(lái)，現在讓我們一起來(lái)再次回顧和感受一下這些精彩的瞬間。
照片回顧
四、總結表彰
今天除了世界禁煙日，也是我們幼兒園健康節閉幕式的活動(dòng)。在這次健康節中，我們增加了一項陽(yáng)光家庭的評選，我們鼓勵家長(cháng)積極參與親子健康活動(dòng)，有意識的營(yíng)造健康家庭氛圍，體驗參與親子健康活動(dòng)的快樂(lè )，體味濃濃親子情。首屆園級“陽(yáng)光家庭”的評選得到了家長(cháng)們的支持與認可，經(jīng)過(guò)各班教師發(fā)動(dòng)宣傳、家庭自主申報、家長(cháng)評選推薦，24戶(hù)“陽(yáng)光家庭”新鮮出爐，現在，我來(lái)宣布陽(yáng)光家庭的評選結果。小班（有請退休老師代表馬奶奶來(lái)為小班陽(yáng)光家庭頒獎）掌聲歡迎
中班（有請關(guān)工委委員陳奶奶來(lái)為中班陽(yáng)光家庭頒獎）
大班（有請劉副園長(cháng)來(lái)為大班陽(yáng)光家庭頒獎）
……
請獲獎代表上臺接受表彰
五、陽(yáng)光家庭總結講話(huà)（許歡）
陽(yáng)光家庭是我們這次健康節新增加的一個(gè)評比活動(dòng)，得到我們小朋友和爸爸媽媽的大力支持，現在我們就請健康組長(cháng)許老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)、贊一贊我們的陽(yáng)光家庭吧！
……
六、幼兒健康技能展示
孩子們，你們班級都有健康特色活動(dòng)嗎？大聲告訴我！是呀，我的健康我做主，我們每個(gè)班都自己的健康特色項目，我們每個(gè)小朋友都積極參與到這項活動(dòng)中。我們在活動(dòng)中增強了體質(zhì)，也學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，充分顯示了我們的健康技能。下面，我們就請每個(gè)班派出代表上臺為我們展示一下，我們的健康技能。
每班代表健康技能展示
七、情景劇表演
1、多形式的親子活動(dòng)也是我園健康教育特色創(chuàng )建的一大亮點(diǎn)，在情景劇場(chǎng)中，家長(cháng)們的參與積極性也不亞于孩子們，我們的家長(cháng)不僅參與表演，更是結合實(shí)際親自創(chuàng )作劇本，因為有家長(cháng)們的積極參與，我們的劇場(chǎng)演出更具魅力！下面讓我們掌聲有請大二班宋憬來(lái)家庭為大家帶來(lái)《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》。
情景劇《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》
2、在座的小朋友中一定有人曾聆聽(tīng)過(guò)《當狐貍和兔子互道晚安》的故事吧，今天大班的孩子們把這個(gè)故事搬到舞臺上，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎大班的孩子們！
情景劇《當狐貍和兔子互道晚安》
八、歌曲大匯唱（全體）
1、六一的歌兒的甜甜的，六一的鮮花是香香的，明天就是六一兒童節了，是我們小朋友的節日，讓我們用最美的歌聲，唱出六一的歌。
演唱：《六一的歌》（薛燕伴奏）
2、我們在座的每一個(gè)小朋友、每一個(gè)老師，都有一個(gè)共同的家，那就是我們美麗的實(shí)驗幼兒園。實(shí)幼是我的家，我愛(ài)我的家，讓我們用最熱情的動(dòng)作來(lái)表演園歌，讓我們用最響亮的歌聲來(lái)唱響園歌。
園歌表演：《我愛(ài)我家》
九、結束
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著(zhù)健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛。如今我們要與健康節這位好朋友分別，大家都依依不舍。所以，希望老師們、小朋友們在健康節結束后，依然能像在健康節中一樣健康的運動(dòng)。每當這時(shí)，健康便會(huì )出現在我們的身旁，同我們一起快樂(lè )的歌唱美好的一天。
六一兒童節活動(dòng)主持稿11
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國際兒童節即將到來(lái)之際，我們XX市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(cháng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特校--20xx年“六一”兒童節親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節日快樂(lè )!對今天親臨現場(chǎng)的家長(cháng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬XX市教育局管理，現有學(xué)生兩個(gè)年級6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級教育為主，個(gè)訓為輔的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)�，F在開(kāi)設有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(cháng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長(cháng)代表和校長(cháng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(cháng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請xx的家長(cháng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長(cháng)的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。我們學(xué)校將會(huì )…
下面請我們學(xué)校的校長(cháng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長(cháng)的講話(huà)。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著(zhù)或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè )，我們學(xué)校根據不同的班級開(kāi)設了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節目，培智一(1)班請準備!
節目一集體操《我愛(ài)洗澡》結語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進(jìn)步和快樂(lè )。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂(lè )轉轉轉》。
節目二唱游《歡樂(lè )轉轉轉》結語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂(lè )教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè )教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè )中學(xué)習音樂(lè )。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對周?chē)澜绲捏w驗為依據，創(chuàng )造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè )游戲，在音樂(lè )教學(xué)中加以應用，讓兒童感受到上課的樂(lè )趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè )游戲課。
下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球寶貝》。下一個(gè)節目，培智二(1)班請準備!
節目三球操表演《籃球寶貝》結語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱(chēng)為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們融在一起，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統課球技類(lèi)訓練的一個(gè)縮影。感統訓練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內外知覺(jué)做出反應，感覺(jué)統合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng )造可能。孩子們在運動(dòng)中尋找到了快樂(lè )、自信，并且實(shí)現了運動(dòng)治療、運動(dòng)康復的目的。
下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚(yú)》，下一個(gè)節目，自閉一(1)班請準備!
節目四大合唱《小金魚(yú)》結語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無(wú)怨無(wú)悔，他們智障孩子的手，牽引著(zhù)他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛(ài)，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統展示《快樂(lè )羊角球》!下一個(gè)節目，培智二(2)班請準備!
節目五《快樂(lè )羊角球》結語(yǔ)：展現在大家面前的依然是我們學(xué)校感統訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂(lè )，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺(jué)信息逐漸成熟化，強
化全身運動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開(kāi)著(zhù)火車(chē)來(lái)了!下一個(gè)節目，聽(tīng)障一(1)班請準備!
節目六音樂(lè )游戲《開(kāi)火車(chē)》結語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì )的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì )創(chuàng )造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來(lái)。
下面有請聽(tīng)障一(1)班的同學(xué)，他們帶來(lái)的是手語(yǔ)表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著(zhù)指揮的老師，因為他們聽(tīng)不到音樂(lè )的節奏，只有通過(guò)老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來(lái)。雖然他們聽(tīng)不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言去表達。我們學(xué)校，通過(guò)對聾啞孩子的手語(yǔ)訓練和發(fā)音訓練，她們學(xué)會(huì )手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì )說(shuō)出這樣不太清晰的話(huà)，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì )更好地融入社會(huì )大家庭。
結語(yǔ)：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
相聚的美好時(shí)光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛(ài)，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會(huì )有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律繼續唱響。XX市特殊教育學(xué)校六一親子活動(dòng)到此結束，最后祝我們的家長(cháng)家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節日快樂(lè )!
六一兒童節活動(dòng)主持稿12
甲：尊敬的各位家長(cháng)；
乙：親愛(ài)的小朋友們；
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節的到來(lái)。
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：聽(tīng)！悠揚的音樂(lè )已飄來(lái)；
乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；
合：xx幼兒園“慶六一”藝匯演現在開(kāi)始！
結束語(yǔ)：
甲：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)！
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )六月的輝煌！
甲：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì )！
六一兒童節活動(dòng)主持稿13
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì )進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì )進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會(huì )進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛(ài)護！
男：大會(huì )進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話(huà)。
女：大會(huì )進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男：請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
六一兒童節活動(dòng)主持稿14
甲：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
丙：鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，
�。亨诹恋墓奶栱憦夭賵�(chǎng)，
合：我們在這里歡慶自己的節日!
甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
乙：感謝園丁們的辛勤培育，
丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
�。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(cháng)空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
合：謝謝您們!(鞠躬)
甲：今天，是六一國際兒童節，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂(lè )吧。
甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙：剛才的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因為有愛(ài)，我們擁有快樂(lè )的童年;因為有愛(ài)，我們是一群快樂(lè )的天使。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。
丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節日快樂(lè )，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。
�。嚎�，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂(lè )�！�。
甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我說(shuō)一，誰(shuí)對一，哪個(gè)最?lèi)?ài)把臉洗?
�。耗阏f(shuō)一，我對一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗。
丙：還真難住你。
�。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來(lái)了，除了《對數歌》，還有《茶壺精靈》，請欣賞。
甲：快樂(lè )其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對不會(huì )辜負你。
乙：做一個(gè)快樂(lè )的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè )的人生。
甲：如何尋找快樂(lè )?怎樣保持快樂(lè )?請欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂(lè )指南》，她們會(huì )給您快樂(lè )的感覺(jué)!
丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
�。捍丝�，我們相會(huì )在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。
丙：讓我們一起跳起來(lái)，踏著(zhù)青春的旋律，放飛年輕的自我。
�。赫埿蕾p舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：人生因夢(mèng)想而高飛
乙：人性因夢(mèng)想而偉大。
甲：一個(gè)有夢(mèng)想的人，是了不起的人;
乙：一個(gè)有夢(mèng)想的國家，是了不起的國家。
合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國夢(mèng)夢(mèng)想祖國繁榮富強。
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰!
甲：在這個(gè)莊嚴、神圣的時(shí)刻
乙：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻上的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》。
丙：下面請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲：當然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!
甲：是嗎?快把他們請出來(lái)吧。
乙：請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快樂(lè )的六一，你給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，《快樂(lè )的童年》
�。禾圃�(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟，現在我們的孩子們對唐詩(shī)的學(xué)習有了不一樣的方法，請欣賞《唐詩(shī)新唱》 。
甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結構完整，還有獨立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。
乙：小提琴廣泛流傳于世界各國，是弦樂(lè )中最主要的樂(lè )器。是現代交響樂(lè )隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂(lè )器。下面請欣賞小提琴獨奏。
�。菏蔷G洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，
丙：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望。
�。毫昙壍耐瑢W(xué)即將告別母校，他們無(wú)比懷念母校，懷念童年
六(1)班為大家帶來(lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母�！�。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的集會(huì )這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們的明天一定會(huì )更美好!
甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演
合：到此結束!謝謝大家!
六一兒童節活動(dòng)主持稿15
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家上午好。
男：童年是快樂(lè )的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏!
男：今天，我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。女：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。
合：節日快樂(lè )!
男：我們的祖國有著(zhù)五千年的悠久歷史，孕育底蘊深厚的民族文化。
女：祥以至善，和而不同。
男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同�！钡慕虒W(xué)理念，造就了今天的祥和人。
女：祥和，一個(gè)溫潤的名字。
男：祥和，一個(gè)飛揚的名字。
女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：歲月的積淀，不斷地開(kāi)拓，使它如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
女：今天，讓我們走進(jìn)國學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。
男：今天，讓我們徜徉在文化的長(cháng)河中，去親歷詩(shī)文的傳承。
女：“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。
合：現在開(kāi)始!
女：現在，請大家欣賞第一個(gè)節目：舞蹈《百家姓》。
男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。
女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。
今天，我們將看到，一群一年級的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎!
男：聽(tīng)，“ 大珠小珠落玉盤(pán)”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現在，就請大家一起欣賞琵琶演奏。
女：江南可采蓮，蓮葉何田田!
男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
女：多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀!
男：請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。
(頒獎：“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎選手，馬書(shū)記宣讀獲獎名單)
男：京劇是我國的國粹之一，帶有濃烈的中國特色。
女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。
男：現在請欣賞由六(1 )班李婷同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。
男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續幾年一直開(kāi)展“學(xué)國學(xué)，品國學(xué)，悟國學(xué)”的活動(dòng)，我們五年級的同學(xué)們更是熱火朝天，你看!他們來(lái)了。
女：請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的小品《國學(xué)大聯(lián)歡》。
女：同學(xué)們知道版畫(huà)的知識嗎?版畫(huà)最早起源于我國的東晉時(shí)代，現在，就請大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。
男：劉大哥講那話(huà)，意太偏。
女：張栩豪，你在唱什么?
男：我唱的是豫劇。
女：豫劇可是我國五大劇種之一，居中國地域戲劇之首。
男：現在請欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，掌聲歡迎。
男： 我國的 書(shū)法歷史悠久，從 甲骨文 、 金文 演變而為 大篆 、 小篆 、 隸書(shū) ，至東漢 、 魏 、 晉 的 草書(shū) 、 楷書(shū) 、 行書(shū) 。
女：自古至今，書(shū)法一直散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的魅力。
男：現在，請大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。
男： 唐詩(shī)宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠。
女：從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。
男：現在，就請大家欣賞由四年級同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》 。
男：打開(kāi)中國文化的歷史長(cháng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。
女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國傳統家訓、教育之大成!
男：現在，就請大家欣賞由六年級同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國少年說(shuō)》。
男：美麗的校園生活，因國學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;
女：快樂(lè )的童年趣事，因國學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。
男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。
女：傳送著(zhù)五千多年的悠久歷史。
男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。
女：激蕩著(zhù)師生仰慕先哲圣賢的情懷。
男：最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女：就讓經(jīng)典滋潤我們的人生，讓書(shū)香伴隨我們一路遠行!
女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園!
男：老師們，同學(xué)們，“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。
合：到此結束。
女：再次祝同學(xué)們
合：六一快樂(lè )!
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