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中班藝術(shù)活動(dòng)一盆花繪畫(huà)教案

時(shí)間:2022-10-25 17:55:32 活動(dòng)教案 我要投稿

中班藝術(shù)活動(dòng)一盆花繪畫(huà)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的中班藝術(shù)活動(dòng)一盆花繪畫(huà)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班藝術(shù)活動(dòng)一盆花繪畫(huà)教案

  活動(dòng)目標:

  能認真觀(guān)察一盆花,并用寫(xiě)生的方法大膽表現自己的觀(guān)察結果。

  活動(dòng)準備:

  一盆花,白紙和油畫(huà)棒

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┮哉勗(huà)的形式導入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  1、師:今天老師給小朋友們帶來(lái)了一盆花,我們一起來(lái)看看這盆花,看看它的葉子是什么形狀的、花是什么顏色的。

  2、組織幼兒觀(guān)看放在桌子上的盆花。

 。ǘ┙M織幼兒回憶剛剛觀(guān)察過(guò)的花。

  1、請幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己剛剛看到的花。

 。1)師:剛剛小朋友都觀(guān)察了這盆花,現在請個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)它的葉子是什么形狀的?花兒是什么顏色的?(個(gè)別幼兒回答)

 。2)師:這盆花的葉子是半橢圓形的,花是黃色的。

  2、引導幼兒說(shuō)出花的組成部分:莖、葉、花。

 。1)師:那這盆花是由哪些部分組成的呢?(個(gè)別幼兒回答)

 。2)師:對了,這盆花是由莖、葉、花組成的,下面還有一個(gè)花盆。

 。ㄈ┙處熓痉懂(huà)出莖、葉、花。

  1、教師示范使用油畫(huà)棒畫(huà)的方法。

 。1)師:這盆花很漂亮,老師想把它畫(huà)下來(lái),在畫(huà)的時(shí)候先畫(huà)花盆、然后畫(huà)花,再畫(huà)莖,最后畫(huà)葉子。(教師邊示范邊講解)

 。2)師:一盆漂亮的花畫(huà)好了,我們還可以裝飾一下花盆。

 。ㄋ模┯變鹤杂僧(huà)畫(huà),老師指導。

  1、操作要求。

  師:等一下老師也請小朋友來(lái)畫(huà)這盆花,但畫(huà)畫(huà)前老師有幾點(diǎn)要求,你要把你看到的`這盆花畫(huà)下來(lái);在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要安靜,保持桌面衣服、畫(huà)面的干凈整潔;有困難的小朋友可以舉手請老師幫忙;畫(huà)好后拿給老師。

  2、幼兒自由作畫(huà),教師重點(diǎn)指導幼兒按順序畫(huà)出花莖、葉子、花朵。

  3、幫助能力較弱的幼兒完成作品。

 。ㄎ澹┳髌氛故。

  1、師:小朋友們都畫(huà)了這盆花,現在請小朋友說(shuō)說(shuō)哪張畫(huà)的最像,哪里像?

  2、師:小朋友說(shuō)這張像,因為葉子畫(huà)的很像。老師覺(jué)得這張畫(huà)的很像,花的顏色和這盆花一樣,葉子也是半橢圓形的,莖長(cháng)長(cháng)的。

  3、師:今天我們畫(huà)了這盆花,小朋友回家后要是看到漂亮的花也可以畫(huà)下來(lái)。

 。┗顒(dòng)延伸。

  師:小朋友在玩區域時(shí)可以繼續畫(huà)。

  活動(dòng)反思:

  隨著(zhù)天氣的逐漸變暖,我們周?chē)臉?shù)木開(kāi)始發(fā)芽,花兒也逐漸開(kāi)放,對于幼兒來(lái)說(shuō)顏色鮮艷的花兒總是非常的吸引人的眼球,如何讓幼兒感受美,表現美,需要老師的積極有效的引導。這節課上我采用畫(huà)一瓶花的形式,主要引導小朋友觀(guān)察花的結構(花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩)與花的形態(tài)(花的高低、前后、大。,在此基礎上畫(huà)出美麗的鮮花并進(jìn)行漸變色地涂色。而這次作畫(huà)的工具我選擇了蠟筆畫(huà),雖然蠟筆是我們孩子平時(shí)一直在運用的工具,但是這個(gè)也是最基礎的繪畫(huà)技能。采用的紙張是砂畫(huà)紙,因為白顏色的紙對孩子來(lái)說(shuō)接觸很多了,而這種砂畫(huà)紙我覺(jué)得用蠟筆畫(huà)的話(huà)效果會(huì )比較好,而且對用慣了白紙的孩子來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)吸引。

  一瓶花這對中班孩子來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)挑戰,因為這次活動(dòng)中又有合理布局,瓶子的擺放位置、花朵的擺放,花的各種形態(tài)、花的涂色等等,雖然有一定難度,但是我們班孩子已經(jīng)會(huì )畫(huà)各種形態(tài)的花,對漸變色也有一定的了解,這次活動(dòng)的難點(diǎn)是對一瓶花的布局。在這其中我采用了教師的講解來(lái)突破,所以感覺(jué)還是不夠清晰,或許采用其他更好的辦法的話(huà)會(huì )幫助孩子理解。

  這次活動(dòng)中,在開(kāi)始欣賞插花作品,引導孩子對花了的布局是關(guān)鍵,這樣更有效地幫助我為繪畫(huà)做鋪墊,但是由于心有點(diǎn)急,思路還不夠清楚一點(diǎn),沒(méi)有起到鋪墊的作用。所以花瓶畫(huà)的不夠大,畫(huà)面不夠豐富。

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