心理健康活動(dòng)策劃書(shū)（通用20篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，為了迎接新的工作目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了�？靵�(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的心理健康活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 1
陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)
一、班會(huì )主題
陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不細心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個(gè)全新的階段大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨所以我們得及時(shí)調試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的心理健康水平，以進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自我健康成長(cháng)。讓我們給青春的`行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)!
三、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2、讓xx經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自我的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自我的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)團體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx號
五、活動(dòng)地點(diǎn)
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
六、參與人員
xx級經(jīng)濟班全體成員
贊助單位：
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 2
一．班會(huì )目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我班級建設，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長(cháng)、學(xué)習上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(cháng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規劃，樹(shù)立明確奮斗目標，進(jìn)而為今后的社會(huì )生活打下堅實(shí)基礎。
二．班會(huì )時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì )地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì )形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì )流程：
1.主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì )的目的`。
3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5.主持人播放國內著(zhù)名心理專(zhuān)家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著(zhù)名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
6.班主任總結班會(huì )，主持人宣布結束班會(huì )。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 3
活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步加強我院學(xué)生心理健康教育，營(yíng)造學(xué)校的心理教育氛圍，引導學(xué)生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫忙他們適應學(xué)校生活，正確認識自我，完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(cháng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康，創(chuàng )造和諧示范學(xué)校的良好氛圍，我機電學(xué)院決定開(kāi)展以關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展為主題的`心理健康宣傳周活動(dòng)。 活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展
活動(dòng)目的
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學(xué)會(huì )心理調適的基本技巧
3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認真學(xué)好知識的同時(shí)，還應進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現代社會(huì )的需要。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日
活動(dòng)資料
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R黑板報比賽
活動(dòng)要求：每班在下周四午時(shí)18:10之前在晚自習教室黑板上完成，注意先不要在黑板上證明班級。黑板主題要切合心靈心理方面知識，結構設計新穎，布局合理，圖文并茂。
�。ǘ┬睦斫】抵R方面團日活動(dòng)
活動(dòng)要求
各班團支書(shū)提前做好有關(guān)心理健康方面的PPT，在周四晚自習教室展示。
活動(dòng)總流程
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學(xué)會(huì )心理調適的基本技巧
3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認真學(xué)好知識的同時(shí)，還應進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現代社會(huì )的需要。
獎項設置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注自我成長(cháng)，活出真我風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月19日―5月26日
三、活動(dòng)內容及要求
1.5月20日中午13:00在多功能視聽(tīng)室召開(kāi)xx級全體心理委員座談會(huì )，統一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準時(shí)參加。心理委員要在心理健康周期間開(kāi)展班級心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，此為素質(zhì)教育“五項工程”的重要內容，將記入學(xué)分。
2.心理健康教育中心將圍繞本次活動(dòng)的主題，認真組織開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)（具體安排見(jiàn)附件），請各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，以擴大活動(dòng)的.覆蓋面。
3.各系要結合本單位實(shí)際，自主開(kāi)展1-2項心理健康教育活動(dòng)，內容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團體心理活動(dòng)、心理主題班會(huì )、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。
3.充分利用報紙、宣傳欄、廣播、板報等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識。各系要圍繞活動(dòng)主題，結合本單位活動(dòng)開(kāi)展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動(dòng)期間統一擺放在主干道兩側展出，營(yíng)造良好的教育氛圍。
4.6月10日前，各系要將本次活動(dòng)的總結及相關(guān)材料通過(guò)電子郵件報送心理健康教育中心。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 5
主辦單位：心理健康教育中心
承辦單位：校學(xué)生會(huì )心理部
協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì )文娛部
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區
校學(xué)生會(huì )各二級學(xué)院心理部20xx年4月22日-6月05日
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱(chēng)
20xx年“5.25”心理健康活動(dòng)月
二、活動(dòng)主題
敞開(kāi)心扉擁抱愛(ài)
三、活動(dòng)目的`
在社會(huì )飛速發(fā)展的同時(shí)，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著(zhù)一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而525諧音“我愛(ài)我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日-20xx年6月05日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區
六、活動(dòng)對象
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)項目
1、校園心理提示語(yǔ)
2、心理團體輔導
3、班級優(yōu)秀團輔評選
4、“優(yōu)秀班級心理委員”評選
5、心理廣播
6、心理電影展播
7、“心光大道”心理劇大賽
8、圖片成果展
八、經(jīng)費預算（各項活動(dòng)詳細經(jīng)費預算請見(jiàn)活動(dòng)安排）
九、活動(dòng)主要負責人
校心理部部長(cháng)：xxx：xxx
校心理部副部長(cháng):xxx：xxx
校心理部副部長(cháng):xxx：xxx
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)目的
為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育，幫助學(xué)生正確認識自我、悅納自我、超越自我；引導學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，預防心理疾病，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)對象
商學(xué)院20xx、20xx級全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年 9月23 日
五、活動(dòng)主辦及承辦單位
主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：商學(xué)院
六、活動(dòng)地點(diǎn)
群賢閣
七、活動(dòng)流程
1、本活動(dòng)分為初賽和決賽，采用評分淘汰制
2、各班開(kāi)展主題班會(huì )，由評委進(jìn)行打分，分數靠前的6個(gè)班進(jìn)入復賽
3、復賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
4、另再評選出一名最佳創(chuàng )意獎
八、活動(dòng)要求
1、班會(huì )主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認識心理健康教育的意義及作用
2、班會(huì )時(shí)長(cháng)為45分鐘
3、班會(huì )內容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象
九、活動(dòng)評分標準
1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會(huì )內容，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì )時(shí)間45分鐘左右）。（20分）
2、具有教育性，班會(huì )的內容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的形成，注重學(xué)生主體精神的`培養。（20分）
3、具有實(shí)效性，班會(huì )的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)，學(xué)生積極參與，樂(lè )于體驗，精神飽滿(mǎn)，氣氛活躍。（30分）
4、具有藝術(shù)性，班會(huì )準備充分，會(huì )場(chǎng)布置得當，教師、學(xué)生的儀表、舉止、語(yǔ)言得體。（10分）
5、具有創(chuàng )新性，班會(huì )的形式、方法上有合理創(chuàng )新。（20分）
商學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
女生部
20xx年7月7日
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 7
為促進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育工作的全面展開(kāi)，優(yōu)化、提高全體學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平，豐富大學(xué)校園生活，同時(shí)為了響應心理健康教育與咨詢(xún)中心組織開(kāi)展的“第一屆心理健康活動(dòng)月”，我系開(kāi)展如下活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)對象：
我系大一、大二、大三學(xué)生
二、活動(dòng)內容：
圍繞大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，以新生入學(xué)適應、畢業(yè)生求職心理調適、人際關(guān)系、學(xué)習應試、情緒情感、自我認識、心身衛生、生命教育等為重點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的心理健康宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式：
1、心理健康知識宣傳展（時(shí)間待定）：以人際關(guān)系、自我認識、學(xué)習考試為主題，制作相關(guān)的宣傳資料（如心理漫畫(huà)、心理健康小知識），用展板的形式展示出來(lái)（展板向院綜合部借用）。同時(shí)收集學(xué)生的留言，從中了解學(xué)生遇到的心理問(wèn)題。
心理劇本：以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問(wèn)題為主旨。校園心理劇的目的是通過(guò)演繹校園生活中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺，提高學(xué)生心理自助與互助能力，使學(xué)生學(xué)會(huì )心理調節，減緩心理壓力，解決心理問(wèn)題。劇本的形式有話(huà)劇、情景劇、小品等。
心理散文征集：旨在促進(jìn)學(xué)生在文學(xué)和心靈上的交流。
內容：在大學(xué)生活中有關(guān)人際交往、學(xué)業(yè)專(zhuān)業(yè)、情感體會(huì )、擇業(yè)求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的`內容要積極向上，必須為原創(chuàng )作品，不得抄襲、套改。題材、數字不限。
來(lái)稿請注明作者的真實(shí)姓名及學(xué)號，詳細的聯(lián)系方式。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團委心理健康促進(jìn)部。電子文檔發(fā)送到xxxxxx。
3、班內團體活動(dòng)：各個(gè)班根據活動(dòng)的內容，選擇一個(gè)主題，在活動(dòng)期間進(jìn)行一次自行策劃的團體活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結：
各班應充分重視此次活動(dòng)，在實(shí)施過(guò)程中應注意記錄、保留相應資料（包括活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程圖文記錄），在活動(dòng)結束后要對活動(dòng)開(kāi)展情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評估、總結，于12月8日前提交到系心促部。
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心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 8
為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性�，F策劃心理健康活動(dòng)如下。
一、主辦單位
xx學(xué)院心理咨詢(xún)中心
二、承辦單位
xx學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)主題
“我愛(ài)我——給心理一片晴空”
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述： 隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為xx學(xué)院唯一心理方面的社團組織，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的`指導下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：x月23日——x月27日
地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內容
1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護心靈，從我做起”的倡議簽名
2、心理健康教育系列講座
3、心理影片展 《阿甘正傳》、《沉默的羔羊》
4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比
5、心理測量
活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的xx心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現場(chǎng)測試，讓同學(xué)們更好的認識自我，了解自我。
內容涉及：大學(xué)生社會(huì )適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面
6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動(dòng)方式：團體心理輔導，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費
�。ǜ郊�
六、活動(dòng)人員安排
�。ǜ郊�
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)背景：
在現代社會(huì )中，由于競爭的加劇，生活節奏的變快，人們越來(lái)越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負了祖國的希望與未來(lái)，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學(xué)做了一次心理問(wèn)卷調查，將結果匯總。并以講座的形式來(lái)幫助更多的人走出心理誤區，為我們創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
二、活動(dòng)口號：
關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位：
xx石油大學(xué)心理協(xié)會(huì )、xx石油大學(xué)心理咨詢(xún)室
四、負責人：
徐xx
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
五樓音樂(lè )廳
六、活動(dòng)范圍：
全校師生
七、活動(dòng)安排：
�、�、前期活動(dòng)：
�、�、向全校師生發(fā)放心理問(wèn)卷調查表，熱情指導他們認真填寫(xiě)。
�、�、由心協(xié)成員將所有問(wèn)卷調查表進(jìn)行分類(lèi)整理。
�、�、歸納出問(wèn)卷中的主要問(wèn)題，反映給心理咨詢(xún)室老師，為講座提供依據。
�、�、責任安排：
�、�、宣傳：由宣傳部負責本次宣傳活動(dòng)，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進(jìn)行現場(chǎng)拍照）。
�、�、安全：由網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行現場(chǎng)秩序維護并負責保證安全責任。
�、�、主持：會(huì )議主持由秘書(shū)部負責，選定一名主持。
�、�、服務(wù)：人事部負責現場(chǎng)嘉賓的茶水。
�、�、互動(dòng)：有外聯(lián)部負責傳達學(xué)生的問(wèn)題紙條。
�、�、活動(dòng)流程：
�、�、由主持人先進(jìn)行介紹到場(chǎng)嘉賓。
�、�、介紹本次活動(dòng)目的及介紹主講專(zhuān)家。
�、�、由主講專(zhuān)家進(jìn)行講座
�、�、聽(tīng)講同學(xué)可將自己的疑惑寫(xiě)成紙條，有外聯(lián)部負責交給主持人（主講中進(jìn)行）
�、�、主講老師進(jìn)行答疑解惑
�、�、主講結束、主持人進(jìn)行結束語(yǔ)
�、�、鼓掌歡迎嘉賓退場(chǎng)、學(xué)生按秩序退場(chǎng)。
�、�、心協(xié)會(huì )員整理會(huì )場(chǎng)。
�、�、后期工作：
�、�、向廣播臺通報本次工作，寫(xiě)成通訊稿（秘書(shū)部負責）
�、�、檔案管理：由人事部負責所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行電子備檔
八、會(huì )議總結：
各部就此次活動(dòng)進(jìn)行深入討論、學(xué)習。各部門(mén)主要負責人進(jìn)行總結并將總結報告上交會(huì )長(cháng)。由會(huì )長(cháng)在干部例會(huì )上全面分析本次活動(dòng)、總結經(jīng)驗，用以指導以后工作。
心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次團體訓練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì )員在領(lǐng)略?xún)?yōu)美景色，放飛心靈的同時(shí)，促進(jìn)會(huì )員間的'交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會(huì )員團結協(xié)作能力，建立強烈的責任感；讓會(huì )員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學(xué)建立起團結友善的關(guān)系。
二、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)提高了協(xié)會(huì )會(huì )員的團結協(xié)作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹(shù)立起明確的奮斗目標，學(xué)會(huì )了：團結合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。
三、參與人員：昆明學(xué)院心理健康教育與宣傳協(xié)會(huì )會(huì )員60人
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)背景
當代大學(xué)生是個(gè)充滿(mǎn)熱情，奔放的群體。不可否認大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì )的準社會(huì )人，有著(zhù)其特殊的群體特點(diǎn)，但是大學(xué)生并不是完美的，在人際交往，情感問(wèn)題，團隊協(xié)作等等方面好不夠成熟！提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性！
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學(xué)生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價(jià)值，建立正確的生活態(tài)度與人生觀(guān)，這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準職業(yè)人創(chuàng )造條件！
三、活動(dòng)主題
我愛(ài)我，我們是一個(gè)整體
四、活動(dòng)時(shí)間
5月25日
五、活動(dòng)對象
xx大學(xué)xx學(xué)院全體大一新生(以班級為單位進(jìn)行活動(dòng))
六、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)(如果天氣原因，改為大學(xué)生活動(dòng)中心)
七、活動(dòng)主辦單位
信息工程系學(xué)生會(huì )心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會(huì )各部門(mén)
八、活動(dòng)安排事項
1.部門(mén)內部人員安排：
xx和xx負責準備有關(guān)道具和器材；xx和xx負責通知各班級活動(dòng)的相關(guān)事項；xx為主負責人；
2.策劃組：
宣傳部負責出海報；生活部負責拍照片；秘書(shū)部負責寫(xiě)新聞稿。
活動(dòng)具體安排：
1.5月25號上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負責人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準備；
2.14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動(dòng)正式開(kāi)始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員；
3.16—17點(diǎn)：宣布成績(jì)，頒發(fā)獎品，活動(dòng)結束，整理會(huì )場(chǎng)；
4.5月26號，由xx和xx在宿舍樓下張貼成績(jì)；
九、活動(dòng)內容
1.活動(dòng)名稱(chēng)：呼啦圈
2.活動(dòng)道具：2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑的'呼啦圈)；1個(gè)秒表
3.活動(dòng)步驟：把隊員們分成若干個(gè)由12～16個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個(gè)小組，讓其中兩個(gè)隊員松開(kāi)拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個(gè)隊員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理�，F在，讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過(guò)去，每個(gè)隊員都需要從呼啦圈中鉆過(guò)去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結束。用秒表計時(shí)。
十、活動(dòng)注意事項
1.整個(gè)學(xué)生會(huì )全體成員互幫互助；
2.活動(dòng)需要電腦，音響，海報若干，拖線(xiàn)板若干；
3.xx和xx為此次活動(dòng)的小組長(cháng)，負責處理活動(dòng)中出現的棘手問(wèn)題；
4.確�；顒�(dòng)組織者的積極性，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對待每個(gè)同學(xué)。
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 11
活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)你我他，從心做起
活動(dòng)目的：
在社會(huì )飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著(zhù)一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛(ài)我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
主要活動(dòng)：
5.25宣傳月的開(kāi)幕式
具體內容：
一、開(kāi)幕式
1、由心理咨詢(xún)老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會(huì )的.代表也參加。5.25宣傳月的開(kāi)幕式剪彩簽名活動(dòng)，請心理咨詢(xún)老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內容的講話(huà)，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2、本次活動(dòng)承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會(huì )）制作板塊有協(xié)會(huì )及心理咨詢(xún)室從開(kāi)辦以來(lái)的活動(dòng)ppt（主持人講解）
3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀(guān)看心靈電影
活動(dòng)意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二、心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問(wèn)題方面的知識）心靈圖片
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴展心靈的視野
2、心靈手抄報
重要板塊：
1、常見(jiàn)的心理問(wèn)題及解決方法
2、給心靈洗個(gè)澡（心靈故事以及感言）
3、趣味測試（心理測試）
4、休閑廣場(chǎng)（飲食、腦筋急轉彎、經(jīng)典語(yǔ)句、笑話(huà)、智力題）
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書(shū)面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個(gè)幫助你解決問(wèn)題的方法（心理咨詢(xún)老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢(xún)室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時(shí)進(jìn)行
三、心靈手語(yǔ)比賽：與廣大高校心理協(xié)會(huì )聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情
四、喚心靈之旅--孤兒院之行
五、5.25宣傳月閉幕式
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 12
一、活動(dòng)主題
和諧心靈和諧校園心身健康幸福一生
二、征文內容(選其一即可)
(一)“和諧心靈與大學(xué)生活”：在過(guò)去的大學(xué)歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉變?yōu)橐幻髮W(xué)生，如何逐步適應大學(xué)生活，或者當你即將面對社會(huì )的.時(shí)候，大學(xué)生活為你提供了什么心理準備;
(二)“心理調適與和諧心靈”：和諧的心靈需要主動(dòng)的自我調適，當你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí)，你曾有過(guò)何種心情故事，又是如何重新認識自我、悅納自我、調控自我;
(三)“心理輔導與和諧心靈”：談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來(lái)，或者如何在心理咨詢(xún)與輔導下逐漸走出心理困境。
三、征文要求
(一)文章字數不限，請詳細注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。
(二)作品可以是手寫(xiě)稿，也可以是打印稿。參照正規文章格式，手寫(xiě)稿采用學(xué)校統一信紙，打印稿版式一律為A4格式。
四、征文對象
xxx系全體學(xué)生
五、截止日期
20xx年6月11日
六、比賽流程
(一)各班先自行組織，并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部辦公室。
(二)屆時(shí)將組織心理中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動(dòng)將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)證書(shū)。優(yōu)秀作品將發(fā)表在系部網(wǎng)站上。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)背景：
“5.25”大學(xué)生心理健月為引導大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，20xx年，“5.25全國大中學(xué)生心理健康節”在北京師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕，健康節取“5.25”的諧音“我愛(ài)我”，意為關(guān)愛(ài)自我的心理成長(cháng)和健康，活動(dòng)主題是大中學(xué)生人際交往和互助問(wèn)題，口號為“我愛(ài)我——走出心靈的孤島”20xx年，教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日定為全國大學(xué)生心理健康日�！�5.25”是“我愛(ài)我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。
心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價(jià)值，樂(lè )觀(guān)自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的'心理健康教育活動(dòng)，甚至認為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節”。目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。
二、活動(dòng)的目的及意義：
為加強校園文化建設，宣傳心理健康知識，增強學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識，并陶冶情操。為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習壓力大的我們提供一個(gè)調適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對人生。
三、活動(dòng)對象：
廈門(mén)南洋學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
五月二十五號到二十七號
五、活動(dòng)事前宣傳形式：
海報、倡議書(shū)、條幅宣傳、廣播站宣傳
六、活動(dòng)流程：
第一天（5.25）
本日活動(dòng)內容：
1、千人簽名活動(dòng)
2、微笑天使
3、心理測試活動(dòng)
4、千紙鶴送祝福
時(shí)間及地點(diǎn)：千人簽名活動(dòng)——25號12點(diǎn)小廣場(chǎng)（另附具體策劃）
微笑天使——同上（另附具體策劃）
心理測試活動(dòng)——25號3點(diǎn)小廣場(chǎng)（另附具體策劃）
千紙鶴送祝�！希砀骄唧w策劃）
事前準備：以心理健康周為主題出海報。在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動(dòng)。以海報形式宣傳本日的活動(dòng)。
活動(dòng)意義：通過(guò)簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周，通過(guò)心理測試讓同學(xué)們對
自己有一個(gè)全新的了解。讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。
第二天（5、26）
本日活動(dòng)內容：
1、心理講座（ppt）
2、心理沙龍
事前準備：以海報和心報進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步認識到心理健康的重要性。
時(shí)間及地點(diǎn)：講座——26號下午在多媒體教室（教室待定見(jiàn)海報通知）
心理沙龍——當天晚上8：40心理活動(dòng)室
活動(dòng)意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強我校學(xué)生學(xué)習心理健康知識。沙龍交流可促進(jìn)同學(xué)們對心理學(xué)的學(xué)習與探討的熱情。
附：講座可能涉及大學(xué)生戀愛(ài)心理，正確處理學(xué)習與愛(ài)情的關(guān)系，心理危機應急與干預，
自我認識與心理健康等內容。
第三天（5、27）
本日活動(dòng)內容：
1、心理電影欣賞
2“心相聚、愛(ài)無(wú)界”第三屆美麗心靈晚會(huì )
時(shí)間地點(diǎn)：25號和28、29號晚八點(diǎn)四十在多媒體教室（教室待定見(jiàn)海報通知）
活動(dòng)意義：在電影中體會(huì )健康心理，以一種思考的心情來(lái)欣賞電影中的人物心理。讓同學(xué)
們都做一個(gè)有智慧的人，看看影片中的主人公是怎樣面對他們自己的事情。
電影《大智若愚》《當幸福來(lái)敲門(mén)》《美麗心靈》《蝴蝶效應》《雨人》
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
1、占用多媒體教室提前申請到教室。
2、在多媒體教室舉辦的活動(dòng)要維持好會(huì )場(chǎng)紀律和衛生。
3、戶(hù)外的活動(dòng)要考慮天氣因素，看好天氣預報，天氣過(guò)壞最好不要活動(dòng)，若天氣有變要及時(shí)發(fā)出通知。
4、簽名活動(dòng)持續3天
5、微笑天使活動(dòng)持續3天（26號之后投票改地點(diǎn)為b大廳）
八、主辦部門(mén)
南洋學(xué)院心理學(xué)會(huì )
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 14
一、活動(dòng)背景：
剛進(jìn)入大學(xué)生活不久，同學(xué)們都有自己的煩惱，希望可以通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)解決同學(xué)們的問(wèn)題，以便在未來(lái)的生活中能保持一顆平穩良好的心態(tài)，度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)主題：
一切從心開(kāi)始
三、活動(dòng)目的
讓各個(gè)班級的同學(xué)增強凝聚力，克服和緩解大學(xué)生活中的煩惱和壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，同時(shí)也讓他們更加了解他們自己。這有助于一個(gè)班級的發(fā)展，更有助于個(gè)人的成長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
院足球場(chǎng)
六、活動(dòng)形式
以活動(dòng)交流和游戲為主，以班級為單位，進(jìn)行活動(dòng)。各班同學(xué)與監察部同學(xué)為參與人員。是一場(chǎng)全系參與的大型活動(dòng)。
七、人員安排
主持人：院監察部部長(cháng)和副部長(cháng)
小組負責人：每位干事負責一個(gè)小組
八、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)前期：
通知各班同學(xué)自帶紙和筆，監察部部干事提前到場(chǎng)布置好舞臺，準備好活動(dòng)中要用到的材料（紙箱，答題卡片），當所有學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后,找到自己所在班級位置坐下。
活動(dòng)中期：
1.參與人員：大一全體同學(xué)。
讓每位同學(xué)寫(xiě)下自己在大學(xué)生活所遇到的開(kāi)心或煩惱的事，或是想要寫(xiě)給某某同學(xué)和老師的話(huà)可以留上自己的姓名，也可以不留然后投入抽獎箱。由主持人或嘉賓隨機抽出并念出來(lái)，其中的一些問(wèn)題再由老師提供解決的`思路和方法，供大家參考。
做心理測試題，由監察部干事播放ppt。
活動(dòng)目的：剛踏入大學(xué)的校門(mén)，同學(xué)們肯定會(huì )遇到各種各樣
煩惱，此活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們說(shuō)出自己的困擾讓xx老師來(lái)為大家解答，讓同學(xué)們能夠有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對大學(xué)的生活和學(xué)習。
2.參與人員：大一全體同學(xué)
所有學(xué)生寫(xiě)下自己的姓名放在抽獎箱中，主持人從抽獎箱中隨機抽出一位同學(xué)的姓名條，抽中的同學(xué)可選擇真心話(huà)或大冒險（真心話(huà)讓同學(xué)自己選擇，大冒險在由心理部提前想好要做的事件中選擇)被抽到的同學(xué)可以分享一個(gè)自己進(jìn)入大學(xué)之后做過(guò)或經(jīng)歷的最難忘的一件事也可以選擇才藝表演(可以邀請同伴一起），該同學(xué)表演完畢后進(jìn)行第二次抽獎，抽到的同學(xué)同上，以此類(lèi)推。(被抽中的每一位同學(xué)都可以獲得小禮物一個(gè)）
九、注意事項
1、各班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)入場(chǎng)內不得喧嘩。
2、請不要亂丟垃圾，離場(chǎng)時(shí)注意清理。
3、人員到齊，有個(gè)班班長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)名簽到。因特殊情況不能到場(chǎng)者，因由負責人出示假條，交由監察部人員手中。
4、活動(dòng)結束后，監察部人員留下清理現場(chǎng)。
5、活動(dòng)后，每個(gè)班要交3份活動(dòng)感受。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 15
一．活動(dòng)背景：
近些年來(lái)，隨著(zhù)生活壓力的加大以及由此帶來(lái)的對心理知識的普及，讓更多的人認識了心理學(xué)。心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。不怕有再多的問(wèn)題，只怕不去面對和解決問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的：
以講座的形式宣傳心理知識，以知識升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認識自我、規劃自我、超越自我；引導大學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導大學(xué)生科學(xué)規劃生涯，明確奮斗目標；促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時(shí)展現我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營(yíng)造積極健康的大學(xué)氛圍。
以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過(guò)程中鍛煉大學(xué)生的能力和責任心。培養團隊意識和積極的社會(huì )觀(guān)。
三、活動(dòng)主題：
邀請西北工業(yè)大學(xué)心理咨詢(xún)室的老師來(lái)給我們做一系列的心理學(xué)講座講座。
1、何為心理健康
2、性格心理學(xué)
3、溝通與心理學(xué)
4、行為心理學(xué)的`奧秘
四、參加人員：
西北工業(yè)大學(xué)全體師生、心里協(xié)會(huì )會(huì )員、邀請的心理老師
五、活動(dòng)時(shí)間
從四月初開(kāi)始每?jì)蓚�(gè)周的周三下午4：00～5：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
提前申請的教室
七、活動(dòng)流程：
1、宣傳部要組織人員做好前期的活動(dòng)的宣傳：提前一周把宣傳單設計好，提前三天散發(fā)宣傳單，并懸掛橫幅。
2、心協(xié)會(huì )員負責提前半小時(shí)布置場(chǎng)地和茶水的準備
3、組織部負責組織志愿參加這次活動(dòng)人員入場(chǎng)（人員的簽到。）和維持現場(chǎng)秩序。
4、主持人介紹當晚活動(dòng)的具體流程。
5、老師主講關(guān)于該次講座的話(huà)題。
6、心協(xié)宣傳部負責拍照記錄現場(chǎng)。
7、講座結束，各個(gè)干事理事一起負責現場(chǎng)清理。
8、心協(xié)宣傳部負責寫(xiě)總結及做好活動(dòng)資料收集。
9、由心協(xié)組織部干事負責把本次系列活動(dòng)的新聞快報及活動(dòng)總結發(fā)到“青春驛站”等校內網(wǎng)絡(luò )上。
八、講座流程：
講座和現場(chǎng)互動(dòng)交流相結合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話(huà)筒，并防止冷場(chǎng)）。
6、中間可穿插一些心里小游戲。
7、主持人結語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、心協(xié)宣傳部負責拍照記錄現場(chǎng)。
10、講座結束，各個(gè)干事理事一起負責現場(chǎng)清理。
九、經(jīng)費預算:
宣傳單：1000張50元小海報：15張1.5元橫幅：1幅30元懸掛橫幅：一幅20元總計：115.5元：
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 16
高中階段是人生中一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生的自我意識進(jìn)入飛速的'發(fā)展，但是由于學(xué)生受到環(huán)境和自身的限制，有時(shí)候對自己的未來(lái)十分的茫然。為豐富廣大同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提高同學(xué)們對自己以后人生的規劃能力。我校準備開(kāi)展了解職業(yè)類(lèi)型、規劃職業(yè)生涯為主線(xiàn)的一系列心理健康活動(dòng)。
主題：
“生涯規劃”
主辦單位：
校政教處心理輔導中心
活動(dòng)時(shí)間：
4月23日—5月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：
永嘉中學(xué)
活動(dòng)流程：
一、心理健康宣傳月準備工作
4月23日— 4月26日：活動(dòng)前期籌備工作
4月27日—4月28日：提交并討論策劃書(shū)
4月29日—5月1日：編輯排版一期以職業(yè)生涯知識介紹為主的心理輔導報
二、心理健康宣傳月活動(dòng)內容
5月2日：召開(kāi)心理協(xié)會(huì )會(huì )議，布置宣傳月工作，讓協(xié)會(huì )成員參與到心理健康宣傳月工作。
5月3—5月4號：心理協(xié)會(huì )成員，全校分發(fā)心理輔導報、并做好海報宣傳工作。 5月7日下午：在階梯教室進(jìn)行心理測試：霍蘭職業(yè)心理測驗
5月13日下午：播放職業(yè)生涯心理電影：三個(gè)傻蛋大鬧寶萊塢
5月16日下午：對心理教室進(jìn)行以職業(yè)生涯規劃為內容的黑板報設計
5月21日下午：在階梯教室進(jìn)行心理講座：職業(yè)生涯規劃之我與大學(xué)。
5月22—5月23日：整理和歸納宣傳月材料，并進(jìn)行總結。
三、心理健康宣傳月活動(dòng)材料申請
照片清洗：50元
心理教室布置：100元
心理輔導報、心理測驗復�。�200
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 17
活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步加強我院學(xué)生心理健康教育，營(yíng)造學(xué)校的心理教育氛圍，引導學(xué)生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫忙他們適應學(xué)校生活，正確認識自我，完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(cháng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康，創(chuàng )造和諧示范學(xué)校的良好氛圍，我機電學(xué)院決定開(kāi)展以關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展為主題的心理健康宣傳周活動(dòng)。
活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展
活動(dòng)目的
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學(xué)會(huì )心理調適的基本技巧
3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認真學(xué)好知識的.同時(shí)，還應進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現代社會(huì )的需要。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日
活動(dòng)資料
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R黑板報比賽
活動(dòng)要求：每班在下周四午時(shí)18:10之前在晚自習教室黑板上完成，注意先不要在黑板上證明班級。黑板主題要切合心靈心理方面知識，結構設計新穎，布局合理，圖文并茂。
�。ǘ┬睦斫】抵R方面團日活動(dòng)
活動(dòng)要求
各班團支書(shū)提前做好有關(guān)心理健康方面的PPT，在周四晚自習教室展示。
活動(dòng)總流程
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學(xué)會(huì )心理調適的基本技巧
3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認真學(xué)好知識的同時(shí)，還應進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現代社會(huì )的需要。
獎項設置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 18
一、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)主題：“525大學(xué)生心理健康日”系列活動(dòng)之心理情景劇展播
2、活動(dòng)目的：
�。�1）、宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富同學(xué)們業(yè)余文化活動(dòng)的同時(shí)增加精神文明建設，培養大學(xué)生的健康心理，向同學(xué)們宣傳心理健康的重要性。
�。�2）、引導大學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中所遇到和需要處理的事情和情況。
3、活動(dòng)形式：展播心理情景劇，使同學(xué)們在觀(guān)看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何用人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)去執著(zhù)追求夢(mèng)想。也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認識自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。
4、活動(dòng)內容：《叫我第一名》電影改編自BradCohen的真實(shí)故事。BradCohen是一位有妥瑞氏癥的.年輕人，他憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執著(zhù)，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)—教師。
5、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月15日（暫定）
6、活動(dòng)地點(diǎn)：另議
7、活動(dòng)對象：材料與化學(xué)工程系10級各班級代表
8、主辦單位：材料與化學(xué)工程系團總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：材料與化學(xué)工程系團總支學(xué)生會(huì )傳媒中心
二、活動(dòng)前期準備
1、活動(dòng)宣傳：由各班班長(cháng)及各部門(mén)干事負責通知各班同學(xué)。
2、活動(dòng)人員安排（附表）
3、活動(dòng)流程
主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始——觀(guān)看影片——觀(guān)眾談?dòng)捌邢搿顒?dòng)結束
三、活動(dòng)注意事項
1、提前申請好教室。
2、做好宣傳工作并分配各班觀(guān)看名額。
3、有序組織人員準時(shí)進(jìn)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
4、考勤負責人落實(shí)考勤工作。
5、影片放映負責人應隨時(shí)做好應付機器故障的準備。
6、注意安全（包括人身安全，財產(chǎn)安全）。
7、保持教室衛生，體現材料與化學(xué)工程系的良好風(fēng)貌。
8、活動(dòng)結束后及時(shí)完成通訊稿以及活動(dòng)總結。
3心理健康及公益校園微電影大賽策劃書(shū)
活動(dòng)背景：微電影是一個(gè)以藝術(shù)的方式濃縮人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精品創(chuàng )作，讓人震撼與感動(dòng)，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我，尋找價(jià)值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關(guān)注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂(lè )，詮釋青春的含義；用鏡頭發(fā)現生活中的點(diǎn)滴美好，實(shí)現自我價(jià)值。
主辦單位：經(jīng)管系學(xué)生會(huì )
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
一、活動(dòng)具體策劃安排：
1、4月1日—4月3日，在紅藍交界處進(jìn)行活動(dòng)宣傳，現場(chǎng)報名，確定影片主題并填寫(xiě)《經(jīng)管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時(shí)間4月18日(星期三)。
2、4月1日—5月15日，參賽人員自行準備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會(huì )老師處
3、5月16日—5月19日，選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍
5、經(jīng)管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時(shí)間地點(diǎn)待定。
二、活動(dòng)要求：
1、以校園生活為主題，反應大學(xué)生心理特點(diǎn)和身邊所發(fā)生的公益事件，如：環(huán)境適應、學(xué)業(yè)問(wèn)題、情感困惑、寢室關(guān)系、人際交往、就業(yè)考研壓力，幫助他人，節約水之源，公共福利，社會(huì )援助，保護樹(shù)木，慈善，關(guān)注留守兒童，孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、DV、攝影攝像機等)，后期制作完善。
3、內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時(shí)代感，能反映大學(xué)生的生活學(xué)習，感情問(wèn)題、心理困惑及公益文化等
4、作品長(cháng)度要求控制在3—5分鐘。
5、要求原創(chuàng )不得抄襲，借鑒他人或網(wǎng)上作品，一旦發(fā)現取消參賽資格。
三、獎項設置
一等獎一名(500元)
二等獎兩名(300元)
三等獎三名(200元)
根據現場(chǎng)情況確定是否產(chǎn)生特等獎(800元，可空缺)
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 19
一、活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎：
1、心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì )，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì )活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著(zhù)全面發(fā)展的實(shí)現。
2、心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生務(wù)必從靠父母轉向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境，使他們難以適應。因此，大學(xué)生務(wù)必注重心理健康，盡快克服依靠性，增強獨立性，積極主動(dòng)適應大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有好處的大學(xué)生活。
3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實(shí)心理基礎培養自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì )交往潛力、使自己在變幻復雜的社會(huì )環(huán)境中，作出選取適宜自己主角的正確抉擇，敢于應對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的.人格，為事業(yè)成功奠定堅實(shí)的心理基礎
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著(zhù)年輕的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì )踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì )的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家到達想要的宣傳效果，從而大家都得以大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng )意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì )成為特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區心理學(xué)會(huì )、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂(lè )趣！
二、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)總目的：
大學(xué)生來(lái)源于社會(huì )，但又不同于一般社會(huì )公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復雜，社會(huì )對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴格。這期特殊節目旨在增強在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運積極理知識抵抗不良因素。也能夠通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實(shí)處。
通過(guò)這次節目能夠有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀(guān)念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節目加強大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護潛力。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月11日~4月28日
3、活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動(dòng)。
4、參加對象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師。
5、宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等。
6、現場(chǎng)布置：待定
7、活動(dòng)資料：略
三、物資預算：待定
四、細節問(wèn)題
1、會(huì )場(chǎng)秩序及氣氛（及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛）
2、人員到場(chǎng)（及時(shí)通知各班長(cháng)作好這方面工作）
3、物品道具（工作人員要認真負責，確保及時(shí)供應及歸還）
4、開(kāi)場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導及相關(guān)人員（如記者等）
5、結束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導及相關(guān)人員（如記者等）
心理健康活動(dòng)策劃書(shū) 20
一、講座主題：
如何應對考試前的困惑
二、講座內容及流程：
1、對學(xué)生考試前的狀況分析。
2、解說(shuō)考生為何在考前會(huì )出現這些情緒。
3、舉例說(shuō)明。
4、做出考前困惑的解決辦法。
�。▍f(xié)會(huì )各個(gè)工作人員負責會(huì )場(chǎng)紀律、迎賓工作和講座前后的事務(wù)）。
三、講座地點(diǎn)：
九樓報告廳
四、講座目的：
緩解自考生考試前的壓力，增強信心，充實(shí)自己的學(xué)習生涯，為成功畢業(yè)墊定基礎。
五、主講人：
鐘志宏
六、講座負責人：
張錄應聯(lián)系電話(huà)：xx
七、講座預期效果：
相信通過(guò)這次的講座，能夠給在校學(xué)生帶來(lái)輕松愉快的心情，也有個(gè)積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習當中，不再為考試而煩惱，不再因學(xué)習而焦慮，不再為一次的'失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍天學(xué)院在校生對心理健康講座有個(gè)新的認識和了解。同時(shí)會(huì )有許多學(xué)生會(huì )明白什么叫心理健康，而且主動(dòng)了解心理健康，對心理協(xié)會(huì )以后在藍天的工作打下基礎。
八、經(jīng)費預算：
宣傳資料復印150份15元
嘉賓飲料：20元
條幅扣針：20元
其它資料打�。�5元
九、講座對象：
在校學(xué)生
十、指導單位：
江西藍天學(xué)院心理健康中心
主辦單位：社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：心理協(xié)會(huì )
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