智慧校園建設情況匯報材料

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，很多時(shí)候都離不開(kāi)匯報，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？下面是小編整理的智慧校園建設情況匯報材料，希望能夠幫助到大家。

　　一、建設進(jìn)展匯報

　　自20xx年學(xué)校成為南京市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以林慧敏校長(cháng)為組長(cháng)，陳健副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、教科室、人事處、總務(wù)處、德育處及信息中心各個(gè)處室負責同志為工作小組組員的工作組。

　　20xx年9月學(xué)校領(lǐng)導赴浙江寧波學(xué)習智慧校園建設情況，借鑒學(xué)校智慧校園設計經(jīng)驗，觀(guān)摩智慧校園成果演示。歸來(lái)后，學(xué)校立即組織召開(kāi)智慧校園創(chuàng )建動(dòng)員會(huì )，發(fā)動(dòng)全體教師投入到創(chuàng )建中來(lái)，發(fā)揮全體教師智慧，為智慧校園建設獻計獻策。邀請專(zhuān)業(yè)公司對學(xué)校智慧校園進(jìn)行整體架構和設計。組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，讓各部門(mén)從教學(xué)、管理、應用等幾個(gè)環(huán)節入手，談需求，分析需求，形成學(xué)校智慧校園建設第一稿規劃。

　　20xx年11月學(xué)校應邀赴北京參加全國智慧校園論壇，參觀(guān)學(xué)習后，學(xué)校組織人員對學(xué)校第一稿智慧校園規劃再次設計和完善，以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思想，運用頂層設計的方法論，充分利用云計算，物聯(lián)網(wǎng)，移動(dòng)互聯(lián)，大數據，人工智能技術(shù)與學(xué)校的教育教學(xué)與管理深度融合，打造金陵小學(xué)金陵小學(xué)智慧校園新生態(tài)，創(chuàng )造新時(shí)期適合兒童發(fā)展的教育環(huán)境。固化已有成果，深化金陵小學(xué)，建設高品質(zhì)、均衡化教育強校。

　　20xx年12月，全市中小學(xué)首席信息官培訓在我校舉行，學(xué)校將梳理出的智慧校園建設方案進(jìn)行解讀，邀請共探討金陵小學(xué)“智慧校園”建設方案，針對這個(gè)方案進(jìn)行討論。各位信息技術(shù)人各抒己見(jiàn)，誰(shuí)都不吝嗇自己的智慧分享，為我校智慧校園建設提出了寶貴建議。

　　20xx年4月15日，學(xué)校在全市智慧校園建設推進(jìn)會(huì )上分享了學(xué)校修改后的方案，得到專(zhuān)家組認可。

　　20xx年6月全市中小學(xué)管理者信息化領(lǐng)導力培訓分享了學(xué)校信息化建設的成果，介紹了學(xué)校智慧校園建設方案。

　　20xx年6月中旬，學(xué)校再次邀請市電教館專(zhuān)家及曹書(shū)成工作室專(zhuān)家對學(xué)校智慧校園建設作招標前的方案審核。

　　20xx年7月學(xué)校智慧校園方案招標，8月初學(xué)校全面啟動(dòng)硬件建設，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了改造、建立了十間智慧教室及智慧班牌系統、校園一卡通系統、校園媒體發(fā)布系統、架構了私有云服務(wù)、校園網(wǎng)絡(luò )行為管理、無(wú)線(xiàn)論證系統、校園安全管理系統、智能學(xué)習體驗中心、建立底層數據平臺、架設統一身份論證服務(wù)器、校園智能管理平臺、物聯(lián)網(wǎng)體驗等。

　　20xx年9月初學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)智慧校園推進(jìn)會(huì )，針對各個(gè)系統平臺及應用學(xué)校形成各種制度，學(xué)校每位校長(cháng)負責牽頭內容，推進(jìn)智慧校園創(chuàng )建工作。學(xué)校信息中心多次組織召開(kāi)培訓工作，落實(shí)應用和管理。發(fā)動(dòng)家長(cháng)、學(xué)生參與智慧校園建設來(lái)。

　　二、初步建成情況匯報

　　20xx年9月底，智慧校園初步建成。各個(gè)系統與平臺在不斷推進(jìn)與試用中不斷優(yōu)化，為達到全面智慧校園的新形態(tài)不斷探索。目前我校已經(jīng)完成的建設項目有以下幾個(gè)：

　　(1)智慧教室及云學(xué)寶應用

　　9月一開(kāi)學(xué)，十個(gè)國際班全部迎來(lái)了新的多媒體系統，智慧教室的建成讓教學(xué)變的更智慧，云學(xué)寶系統的搭載讓老師們不會(huì )再有忘記帶課件的煩惱。課前備好二維碼，掃一掃即把所有相關(guān)教學(xué)資源都能呈現出來(lái)。

　　(2)電子班牌及校園電子發(fā)布系統

　　電子班牌同樣選取了10個(gè)國際班為試點(diǎn)，9月中旬培訓班主任發(fā)布方法。目前這10個(gè)班級的電子班牌正在使用中，每周一次更新，起到了很好的展示及告知作用。此后，還將與一卡通對接，學(xué)生刷卡即可獲知自己想看的信息。

　　(3)一卡通系統

　　目前為所有教師置辦了校園一卡通，實(shí)現考勤及會(huì )議簽到功能，同時(shí)對接集合了以前的門(mén)禁、圖書(shū)館等作用，真正做到了在學(xué)校只要一張卡。后期，還將為每個(gè)學(xué)生配備一卡通，并且再擴大這張卡的功能。

　　(4)“金陵小學(xué)微校園”企業(yè)號辦公

　　“南京市金陵小學(xué)”的微信企業(yè)號中的“金陵小學(xué)微校園”版塊集合了很多功能，包括通知公告、報修、課程表、班級圈、彈性離校智慧化等，真正實(shí)現了智慧辦公，也方便了家校溝通。后期，將繼續探索該功能的使用，開(kāi)發(fā)出更便捷實(shí)用的模塊。

　　(5)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及其維護與更新

　　本次智慧校園建設，對我校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站進(jìn)行了第三次改版，無(wú)論是頁(yè)面布局，還是相關(guān)功能上，都做了簡(jiǎn)化扼要的處理。另外，也對統一身份認證做了一定的要求，方便老師的操作。

　　(6)金小云盤(pán)

　　隨著(zhù)“云”概念的不斷深入，網(wǎng)盤(pán)已經(jīng)不能滿(mǎn)足老師們的需求。金小云盤(pán)一方面實(shí)現數據的共享，更重要的是給每位老師開(kāi)辟了一小片私有云，大家手機電腦無(wú)縫對接，讓重要數據得以保存。讓教學(xué)、工作更加有保障。后期，我們將繼續研究該云的其他套件功能，讓這個(gè)云系統功能最大化。

　　(7)智慧學(xué)習體驗中心

　　由于環(huán)境裝修設計未到位，智能學(xué)習體驗中心沒(méi)有建設到位，學(xué)校重新邀請設計。為避免重復投資建設，暫時(shí)只對該教室簡(jiǎn)單布置。后期，我們將更加細化該教室的氛圍布置，相關(guān)設備的搭建，讓來(lái)這里學(xué)習的學(xué)生體驗到滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧。

　　三、尚未完成的項目

　　除了以上標紅部分是各個(gè)項目需要后期慢慢完善的部分。其次，智慧校園才初步建成，很多應用及平臺都需要在不斷的體驗與實(shí)施中才能體會(huì )到它的便利。我們還需更深的推進(jìn)措施。一個(gè)是智能學(xué)習體驗中心，需要重新邀請設計環(huán)境;另外，我校的物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)農業(yè)園是一個(gè)比較龐大的項目，不是一朝一夕就能建成的。通過(guò)各方協(xié)調以及配合，預計真正將這個(gè)機具特色的生態(tài)園建起還需兩三年時(shí)間�？偠�言之，智慧校園，智在建設，重在應用。目前智慧校園建設工作已經(jīng)全面進(jìn)入應用和推廣階段，讓學(xué)校管理者、教師、家長(cháng)、學(xué)生真正體會(huì )到智慧校園的建設給學(xué)校帶來(lái)的革命性的變革和前所未有的體驗，真正體現“智”有主張，“慧”及校園。

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