幼兒園匯報材料15篇【精】

　　在日常學(xué)習、工作生活中，需要匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，不過(guò)，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園匯報材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園匯報材料1

　　現就我站創(chuàng )建“巾幗文明示范崗”以來(lái)的主要工作向各位領(lǐng)導做簡(jiǎn)要匯報：

　　一、嚴格管理，完善規章制度。自20xx年創(chuàng )建文明示范窗口以來(lái)，在鎮黨委、政府的高度重視和上級條線(xiàn)領(lǐng)導的大力支持下，計生站積極采取措施，成立了爭創(chuàng )了“巾幗文明崗”領(lǐng)導小組，建立健全了計生站站內管理制度、工作人員百分考核獎懲制度，實(shí)行衛生保潔人員分工和值班制度，確保站內各項日常工作有條不紊的進(jìn)行。將文明服務(wù)承諾和“巾幗文明崗”成員照片上墻，并設有群眾監督電話(huà)。同時(shí)積極選派人員參加各級業(yè)務(wù)和技能培訓，積極爭創(chuàng )“學(xué)習型支部”、“黨員示范崗”，積極參加“新風(fēng)杯”、“公仆杯”等競賽活動(dòng)。黨支部利用黨員組織生活日開(kāi)展政治學(xué)習。今年以來(lái)技術(shù)服務(wù)條線(xiàn)赴蘇州參加業(yè)務(wù)培訓、協(xié)會(huì )條線(xiàn)赴昆山參加協(xié)會(huì )建設交流學(xué)習等，另外規劃統計、政策法規條線(xiàn)每月上市計生委參加業(yè)務(wù)工作交流。去年參加了省孕前保健項目的.培訓，與虞山鎮代表常熟作了交流發(fā)言。近日，市人口計生委就企業(yè)員工計劃生育自治工作來(lái)尚湖鎮調研，并設想在我鎮召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )。

　　二、樹(shù)窗口形象，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。計生站服務(wù)大廳主要是為廣大育齡群眾提供b超、婦檢、避孕節育、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育等咨詢(xún)和服務(wù)。本著(zhù)把計生站設計布置成給服務(wù)對象一種溫馨和關(guān)懷的氣息。門(mén)前和站內貼有粉色的溫馨提示，提示辦事流程和注意事項，既美觀(guān)又能方便群眾。站內服務(wù)大廳設有咨詢(xún)臺、候診廳，有液晶電視、避孕節育藥具展示柜、計劃生育政策法規、生殖保健知識、優(yōu)生優(yōu)育資料和宣傳品可供來(lái)訪(fǎng)者觀(guān)看和閱讀。站內工作人員待人熱情，對來(lái)辦事或咨詢(xún)服務(wù)的群眾都能做到有問(wèn)必答，耐心細致，為來(lái)站內接受各類(lèi)服務(wù)的人員提供周到的服務(wù)，受到群眾的一致好評。今年我站設想拓展x部分，早教基地開(kāi)班啟用。

　　三、創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量。計生站有統一的世代服務(wù)標識，標準化的世代服務(wù)品牌陣地。新裝修的服務(wù)大廳環(huán)境優(yōu)美、設施齊全，站內外環(huán)境整潔優(yōu)美，并有專(zhuān)人保潔。計生站院內有停車(chē)場(chǎng)，門(mén)前也劃有停車(chē)位，工作人員車(chē)輛和來(lái)訪(fǎng)群眾車(chē)輛停放整齊。為來(lái)接受咨詢(xún)和服務(wù)的廣大育齡群眾提供了良好的環(huán)境。

　　四、展巾幗風(fēng)姿，迎奧運盛事。今年是奧運年，百年奧運在首都北京召開(kāi)，我們計劃生育服務(wù)站也積極配合各有關(guān)部門(mén)努力營(yíng)造奧運氛圍。二月份，組織服務(wù)站人員參加了市人口計生系統運動(dòng)會(huì )，五月份，計生站組織人員參加了尚湖迎奧運火炬接力賽，六月份和八月份，利用黨員活動(dòng)日，開(kāi)展了“喜迎奧運，城市文明與我同行”文明禮儀培訓。通過(guò)參與這些群眾性體育活動(dòng)和培訓，既鍛煉了身體，也提升了自身的文明修養，以更充沛的精力和狀態(tài)投入到崗位工作當中。最近，我站全體成員又積極報名參加鎮機關(guān)秋季運動(dòng)會(huì )。

　　五、群策群力，創(chuàng )建成效顯著(zhù)。近年來(lái)，尚湖鎮計劃生育中心站在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全站人員的齊心協(xié)力，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、窗口形象、宣傳教育等方面工作成績(jì)較為突出，在常熟市“新風(fēng)杯”競賽中成績(jì)名列前茅，并先后獲得“蘇州市巾幗示范崗”、“蘇州市人口和計劃生育世代服務(wù)先進(jìn)鄉鎮”、“常熟市計劃生育協(xié)會(huì )先進(jìn)集體”、“江蘇省《人生》雜志征訂先進(jìn)鄉鎮”等多項榮譽(yù)。

　　在成績(jì)面前，我們更要尋找差距和不足。今后，我站全體巾幗成員將繼續發(fā)揚巾幗示范作用，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)水平，加強文明禮儀規范培訓，鞏固和提高創(chuàng )建成果，發(fā)揮好計生服務(wù)窗口作用，為我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做貢獻。

幼兒園匯報材料2

　　各位家長(cháng)你們好：

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì )，在此我代表本班的兩位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助！時(shí)間過(guò)得真快，孩子中班已經(jīng)上完了。這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展本次家長(cháng)會(huì )共分五個(gè)議程：

　�。ㄒ唬┖�(jiǎn)單介紹本學(xué)期的工作。孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數的幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，在活動(dòng)后會(huì )養成了自覺(jué)洗手喝水的`習慣。

　�。ǘ�）簡(jiǎn)介幼兒的進(jìn)步。

　�。ㄈ�）關(guān)于暑假幼兒的安排。

　　1、暑假假定于7月5日正式放假，9月1日開(kāi)學(xué)。

　　2、希望家長(cháng)們能在假期里繼續養成幼兒早睡早起，天天午睡的好習慣。

　　3、鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

　　4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。

　　5、暑假期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛生，不暴飲暴食。

　�。ㄋ模┱髑蠹议L(cháng)意見(jiàn)

　�。ㄎ澹┙虒W(xué)效果匯報附后：

幼兒園匯報材料3

　　一、基本情況

　　我市現有各級各類(lèi)幼兒園所，按辦園性質(zhì)劃分，公辦幼兒園所，民辦幼兒園13所，學(xué)校附屬幼兒園所；按地域劃分，城鎮幼兒園所，農村幼兒園所。所公

　　辦園中，省級示范園所，州級示范園所；所民辦園中，縣市一級一類(lèi)園所。全市幼兒園共有教職工名，其中公辦園名，民辦園名。

　　全市在園幼兒1312名，其中公辦園998名，民辦園265名，學(xué)校附屬園49名。少數民族幼兒637名，占全市在園幼兒的49%，男女比例為1.13:1。全市0—2歲的幼兒數為2285人，3—5歲的幼兒數為1911人。學(xué)前一年入園率為96.5%，學(xué)前三年入園率為78.8%。

　　二、公辦園情況

　　(一)發(fā)展現狀

　　1、加大學(xué)前教育投入力度。市委、市政府高度重視學(xué)前教育，把學(xué)前教育工作放在重要位置來(lái)抓，在圖們財政相對困難的情況下，多方籌措資金，在—期間總計投入資金180萬(wàn)元，用于園舍維修、操場(chǎng)改建及添置設備器材等，有效改善了幼兒園的辦園條件。從去年開(kāi)始，為班主任每月增加了100元班主任費(幼兒園兩位教師負責一個(gè)班級，每人增加50元)，有效調動(dòng)了班主任工作的積極性。

　　2、加強安全保衛各項工作。今年市政府從100個(gè)公益性崗位中拿出56個(gè)崗位，為各學(xué)校配備專(zhuān)職保安人員(包括5所公辦幼兒園)。為幼兒園安裝了電子監控和報警設備，在學(xué)校附近增設了交通信號燈、車(chē)輛慢行警示燈和提示牌，增畫(huà)了斑馬線(xiàn)，上學(xué)和放學(xué)時(shí)間安排警力在學(xué)校周邊進(jìn)行巡邏，有效提高了幼兒園的安全性。

　　3、改善幼兒教育教學(xué)條件。各幼兒園建有一定規模的戶(hù)外和室內活動(dòng)場(chǎng)地，配備了大型滑梯、轉椅等游樂(lè )設施，園舍美化、綠化環(huán)境符合幼兒特點(diǎn)。各幼兒園均配有鋼琴、錄音機、電視機、vcd、玩具等教學(xué)器材，均設有多功能活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、角色游戲室、建構操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等。配餐中心膳食豐富、廚具潔凈，符合衛生等部門(mén)的要求標準。

　　4、規范學(xué)前教育收費行為。我市認真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，加強幼兒園收費管理，各幼兒園嚴格遵守收費標準，自覺(jué)接受社會(huì )監督和物價(jià)部門(mén)檢查。國辦園管理費每月130元，伙食費生均每人每天4元。

　　5、加強幼兒教師隊伍建設。近兩年，我市通過(guò)公開(kāi)招聘教師，初步緩解了公辦幼兒園師資力量的不足，但仍未達到“兩教一�！钡臉藴室�求。對幼兒園園長(cháng)和教師進(jìn)行了資格培訓，提高了持證上崗率；對非專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了學(xué)前教育短期培訓。積極開(kāi)展幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能競賽、自制玩教具展評等活動(dòng)，有效提高了幼兒教師的從教素質(zhì)。

　　6、注重特殊兒童教育管理。，幼兒園中共有農民工子女277名，單親、無(wú)親幼兒131名，殘疾兒童3名。各園建立了特殊兒童花名冊，部分幼兒園針對農民工子女和困難家庭幼兒制定了管理費減免政策。幼兒園關(guān)注幼兒個(gè)體差異，使特殊兒童能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　7、加大雙語(yǔ)教學(xué)工作力度。朝鮮族幼兒園是我市開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的項目園，在“朝鮮族學(xué)前雙語(yǔ)教育模式研究”方面進(jìn)行了有益探索，取得了明顯成效，并得到了廣大家長(cháng)的認可。

　　(二)存在問(wèn)題

　　1、幼兒園存在安全隱患。，經(jīng)圖們市建設局等相關(guān)部門(mén)的檢測，全市5所公辦幼兒園均不符合抗震設防要求，鑒定等級為d級危房。目前，各幼兒園建筑面積和室外活動(dòng)場(chǎng)所生均面積達不到相關(guān)標準要求。

　　2、幼兒園教師配備不足。全市5所公辦園“兩教一�！比藛T配備均不達標，5所公辦園中只兩個(gè)班級配有專(zhuān)職保育教師，其他各園各班均沒(méi)有專(zhuān)職保育人員。根據《全日制幼兒園編制標準》計算，我市公辦園共缺少70名教師。

　　3、幼兒園經(jīng)濟負擔過(guò)重。為滿(mǎn)足教學(xué)需求，各幼兒園都聘用了七八位幼兒教師，大大增加了幼兒園的費用開(kāi)支。隨著(zhù)幼兒園工勤編制的教師相繼退休，各幼兒園又聘用了食堂、門(mén)衛等一些工勤崗位人員，又加重了幼兒園的經(jīng)濟負擔。加之近期物價(jià)上漲較快，而收費標準沒(méi)有得到相應提高，導致幼兒園費用支出十分緊張。

　　4、保健醫專(zhuān)業(yè)水平不達標�！队變簣@管理條例》規定，幼兒園醫務(wù)人員應達到中等衛生學(xué)校畢業(yè)水平，并取得衛生行政部門(mén)的資格認可。我市5所國辦園，有4所幼兒園的保健醫是由教師擔任的，由于專(zhuān)業(yè)不對口，保健醫不能對幼兒膳食進(jìn)行科學(xué)指導，使孩子的膳食營(yíng)養搭配不夠合理。

　　5、朝鮮族幼兒園面臨困難。朝鮮族幼兒園園舍面積較小，無(wú)法承受更多的幼兒入園，滿(mǎn)足不了社會(huì )需求；雙語(yǔ)教學(xué)師資力量不足，難以招聘到專(zhuān)業(yè)對口的朝鮮族幼兒教師；朝鮮族幼兒園的教材內容更新較慢，且沒(méi)有相應的掛圖、磁帶等教學(xué)輔助材料，影響了教學(xué)效率的提高。

　　(三)改進(jìn)措施

　　1、加快基礎設施建設。根據省教育廳《關(guān)于編制20xx-20xx年學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的'通知》精神，我市制定了學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。計劃在20xx—20xx年期間，將園舍和學(xué)前教育布局調整相結合，對全市5所公辦幼兒園(共10967平方米)進(jìn)行拆除重建，并新建涼水鎮中

　　心幼兒園、月晴鎮中心幼兒園(園址設在曲水)和五工村幼兒園，建筑面積總計25500平方米。

　　2、加大經(jīng)費投入力度。積極爭取國家、省學(xué)前教育行動(dòng)專(zhuān)項建設資金，增加園舍維修和設施配套經(jīng)費。通過(guò)財政投入、園所自籌、企事業(yè)援助等多渠道籌措資金，改善辦園條件。在城市建設規劃中，政府應按相關(guān)規定預留幼兒園建園用地。

　　3、抓好農村幼教工作。全市只有1所鄉鎮公辦幼兒園，農村幼兒入園率明顯低于城區。我們將把發(fā)展農村幼教作為下一步的工作重點(diǎn)，每個(gè)鄉鎮建一所公辦幼兒園，以公辦為主、民辦為輔，興辦鄉鎮民辦幼兒園，加快農村學(xué)前教育發(fā)展。

　　4、拓寬人員增補渠道。根據學(xué)前教育發(fā)展需要，增加公開(kāi)招聘幼教教師名額。完善市職業(yè)教育中心幼教師資隊伍培養體系，研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生報考學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，逐步緩解幼教師資不足問(wèn)題。建議政府增設幼兒園公益性崗位，以解決幼兒園工勤人員的短缺問(wèn)題。

　　三、民辦園情況

　　(一)發(fā)展現狀

　　1、辦園理念不斷更新。多數民辦園辦園理念在教育實(shí)踐中逐步提升，不僅把辦園作為一種家業(yè)，更作為一種事業(yè)，把全面貫徹幼兒教育方針，提高保教質(zhì)量作為辦園宗旨，自覺(jué)接受教育主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)的指導和管理。

　　2、辦園條件不斷改善。多數民辦園能積極籌措資金，改善園舍條件，添置教育設備、廚房設施、購置大型玩具和圖書(shū)資料等，辦園條件得到較快改善。近兩年，投入比較大的幼兒園是：溫馨幼兒園、新星幼兒園和貴鳳幼兒園。

　　3、辦園行為不斷規范。13所民辦園都有辦園許可證，市內園都有收費許可證。各民辦園不斷規范辦園行為，制定了幼兒《一日生活制度》、《接送幼兒制度》、《安全管理制度》，都有衛生防疫方面的規章制度。教職工每年進(jìn)行一次健康檢查，并有健康檢查合格證。

　　(二)存在問(wèn)題

　　1、辦園條件參差不齊。多數民辦園屬于宅中園，光線(xiàn)不足，通風(fēng)不暢，設備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有按功能分割活動(dòng)和生活區域，室內教學(xué)活動(dòng)空間狹小。大多沒(méi)有封閉的室外活動(dòng)場(chǎng)地，只是使用居民區公用活動(dòng)場(chǎng)所，存在著(zhù)極大的安全隱患。電教設備和各種玩具數量不足，且類(lèi)型單調、陳舊。

　　2、辦園理念存在偏差。一些幼兒園為了追求經(jīng)濟利益，違背幼兒教育規律，片面迎合家長(cháng)要求，“小學(xué)化”教育現象較為嚴重，極大地危害了幼兒的身心健康，并對公辦園造成了不良沖擊和影響。民辦園缺乏先進(jìn)的辦園理念，缺乏明確的辦園目標，缺乏科學(xué)的管理措施。

　　3、管理體系不夠規范。園長(cháng)對園務(wù)管理不規范，多以家長(cháng)式、作坊式方法管理，存在隨意性和盲目性。為節省開(kāi)支，一般由一個(gè)老師負責一個(gè)班幼兒的教育和保育工作，教師勞動(dòng)強度大，沒(méi)有精力備課，致使教學(xué)效果差。各民辦園均沒(méi)有專(zhuān)職的保育員和管理員，不能按要求對幼兒進(jìn)行基本體檢(身高、視力、體重等)。多數民辦園沒(méi)有制定并公開(kāi)每周幼兒食譜。

　　4、教師隊伍流動(dòng)性大。幼兒教師專(zhuān)業(yè)對口率很低，42名幼兒教師中只有3人是幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，其余教師都是經(jīng)過(guò)短期業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓上崗的。多數民辦園沒(méi)有按勞動(dòng)保障相關(guān)條款給教師辦理社會(huì )保險，為壓縮開(kāi)支，減少了教師的配備比例，使教師過(guò)于疲勞，又由于教師工資偏低、福利較差等因素，導致教師流動(dòng)性很大。

　　5、衛生安全存在隱患。民辦園由于硬件設施不達標，均沒(méi)有取得衛生許可證。民辦園沒(méi)有配備保健醫，缺少常用和應急藥品。多數民辦園沒(méi)有幼兒專(zhuān)用廁所，室內水沖廁所成人化，并且數量不夠。室外廁所離活動(dòng)室過(guò)遠，廁所便池過(guò)寬，存在安全隱患。沒(méi)有專(zhuān)職門(mén)衛，沒(méi)有緊急疏散通道，沒(méi)有安裝監控和報警等設備。

　　(三)改進(jìn)措施

　　1、強化規范管理，提升法人素質(zhì)。要進(jìn)一步加大對園長(cháng)的培訓力度，不斷提高園長(cháng)的辦園水平，不定期地對園長(cháng)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)理念、辦園能力的考核，使其不斷規范辦園行為。以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標，遵循幼兒身心發(fā)展規律，辦成讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。

　　2、加強隊伍建設，提高教師水平。建立健全持證上崗制度，從具有幼教資歷的人員中聘用教師。經(jīng)常開(kāi)展園本培訓，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。搭建與公辦幼兒園相互交流學(xué)習的平臺，讓民辦園在各種信息交流中尋找自身發(fā)展的新途徑。建議民辦園以小班為主，把中班和大班的幼兒送到國辦園，讓孩子接受更為優(yōu)質(zhì)的教育。

　　3、加強園務(wù)管理，提高保教質(zhì)量。加強幼兒園教育教學(xué)的常規管理，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。要建立民辦園安全管理長(cháng)效機制，明確責任，抓好落實(shí)，消除各種事故隱患。加快建立社區、家長(cháng)參與民辦園管理的監督機制，加強民辦園與家庭、社區的合作，不斷提高保教質(zhì)量。

　　4、完善管理體制，強化督查指導。教育行政部門(mén)建立健全各類(lèi)民辦園的評估體系，對各類(lèi)民辦園定期進(jìn)行有效督導評估，檢查結果向社會(huì )公開(kāi)，廣泛接受社會(huì )監督，落實(shí)好幼兒園年檢工作制度，使民辦園沿著(zhù)合法、科學(xué)、規范的軌道健康發(fā)展。

　　四、存在的困難及若干建議

　　1、關(guān)于實(shí)施學(xué)前教育三年規劃。我市根據上級學(xué)前教育文件精神，制定了《圖們市學(xué)前教育三年行動(dòng)規劃》。根據規劃，主體工程所需資金共計3825萬(wàn)元(含新建幼兒園)。從我市財政情況資金壓力非常大，希望將幼兒園園舍改造計劃納入國家全額撥付范疇，解決鄉鎮沒(méi)有中心幼兒園局面，促進(jìn)城鄉幼兒教育均衡發(fā)展。

　　2、學(xué)前一年教育納入義務(wù)制問(wèn)題。因學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育階段，不能享受很多教育投資的政策，加上政府投資有限，導致幼兒園修繕、更新設備等嚴重滯后。建議將學(xué)前一年教育納入義務(wù)教育，解決保障性經(jīng)費的來(lái)源，同時(shí)按照義務(wù)教育相關(guān)政策，統一配套大型玩具和其他教學(xué)設備。

　　3、學(xué)前師資培訓有待加強。目前，幼兒園師資培訓基本屬于自發(fā)行為，尚未形成系統的、科學(xué)的培訓機制，相對義務(wù)教育落后。建議將幼兒園師資培訓納入“國培計劃”(國家中西部農村骨干教師培訓項目)使得他們也能夠接受更為系統的培訓，促進(jìn)幼兒教師綜合素質(zhì)的提高。

幼兒園匯報材料4

　　為進(jìn)一步加強幼兒園食堂燃氣使用安全管理，及時(shí)消除隱患，切實(shí)保障幼兒園燃氣安全穩定。根據葫蘆島市龍港區人民政府辦公室下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好燃氣安全排查整治工作的'緊急通知》，結合幼兒園工作，20xx年12月20日，雙樹(shù)中心幼兒園總園、水木清華分園開(kāi)展了燃氣安全排查整治工作。

　　燃氣安全，不容小覷。園長(cháng)金麗艷利用周例會(huì )時(shí)間，布置燃氣安全相關(guān)工作。她強調：“安全無(wú)小事，務(wù)必嚴格按照文件精神進(jìn)行落實(shí)，責任到人，層層把關(guān)，做好燃氣排查及宣傳工作，同時(shí)加強食堂從業(yè)人員的安全教育培訓�！�

　　20日上午和中午，新奧燃氣公司安檢專(zhuān)員分別對總、分兩園燃氣設施設備逐個(gè)進(jìn)行排查，仔細檢查了燃氣管道有無(wú)泄漏，接口處有無(wú)松動(dòng)脫落現象，燃氣閥門(mén)、燃氣報警器是否完好，堅決避免安全事故的發(fā)生。

　　為提高食堂從業(yè)人員燃氣安全責任意識，掌握基本的燃氣安全知識，雙幼總、分兩園利用午休時(shí)間召開(kāi)燃氣安全工作會(huì )議，要求食堂從業(yè)人員務(wù)必按照燃氣使用方法規范操作，確保用氣安全。

　　防患未“燃”，安全護航。此次檢查全方位不留死角，從源頭上把好關(guān)。相信，他們會(huì )以此次排查為契機，夯實(shí)責任，強化紅線(xiàn)意識，切實(shí)將燃氣隱患消除在萌芽中，保障全體師幼的生命安全。

幼兒園匯報材料5

　　一、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境.

　　近年來(lái)，為了創(chuàng )設更好的育人環(huán)境，我園努力爭取上級領(lǐng)導的支持，多方籌措資金，共投資近220余萬(wàn)元，用于改造園舍，添置設施設備。

　　1、外部環(huán)境的改造。

　　近幾年，我園對南樓、中樓和北樓的門(mén)窗、地板、墻面進(jìn)行了全面的翻新整修，將南樓的旋轉樓梯改為寬敞的雙向的直梯，并整修、加高了陽(yáng)臺欄桿、改修了樓道，徹底消除了安全隱患。再又，新建了教師備課室、教職工餐廳。今年上級撥款近40萬(wàn)元，新建了一棟三層樓。此外，還更換和添置了大型玩具、戶(hù)外攀巖墻，新建了戲水池、玩沙池，完善了幼兒多媒體室、游戲室、檔案室、科學(xué)探索室、兒童圖書(shū)室、音體室、美勞室等，豐富了幼兒的活動(dòng)設施。

　　2、內部設施的優(yōu)化。

　　我園在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強了對內部設施的優(yōu)化。添置了鋼琴、空調、電子消毒柜、熱水器，更新了幼兒生活用品和衛生設備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、食堂燃氣設備進(jìn)行改造，改善了孩子的生活條件。

　　我園還添置了電腦、打印機、數碼相機、攝像機和傳真機和全套多媒體設備，為每個(gè)班級配備了錄音機、電視機和dvd，為實(shí)現幼教現代化打好物質(zhì)基礎。

　　二、科學(xué)規范管理，提高辦園水平。

　　1、實(shí)行層次管理。

　　我園園長(cháng)一人，主管全盤(pán)工作。下設業(yè)務(wù)副園長(cháng)一人，主管教學(xué)、科研、家長(cháng)工作和青年工作；后勤副園長(cháng)一人，主管衛生保健和后勤服務(wù)和安全工作。園務(wù)委員會(huì )7人；各班班長(cháng)共7人，實(shí)行層級管理。教育教學(xué)一條線(xiàn)：業(yè)務(wù)副園長(cháng)→教研組長(cháng)→骨干教師→班級教師；衛生保健一條線(xiàn)：后勤副園長(cháng)→保健醫生→各班教師、保育員及有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導班子成員穩定團結、目標明確，且分工具體、職責落實(shí)，相互能團結協(xié)作、取長(cháng)補短。目前幼兒園形成了結構合理、凝聚力強的管理隊伍。

　　2、實(shí)行制度管理。

　�。�1）完善制度，明確職責

　　為了使幼兒園管理工作規范化、科學(xué)化，我園廣泛征求員工意見(jiàn)，完善制定了各項制度，如園本教研制度、安全工作制度、家長(cháng)聯(lián)系制度、各項考核制度、會(huì )議學(xué)習制度等。我園根據iso9001質(zhì)量管理體系，結合幼兒園實(shí)際情況，制定了各崗位人員的職責，并分發(fā)編印，組織大家學(xué)習，讓每個(gè)人都對自身崗位的職責做到心中有數。

　　2）執行制度保證落實(shí)

　　根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執行。如對班組日常工作，制定了細致的分類(lèi)檢查表，從衛生、常規和班務(wù)工作三個(gè)方面進(jìn)行考核。根據衛生保健管理工作制度及其具體實(shí)施辦法，制定了具體詳細的考核標準和獎罰制度，實(shí)現衛生保組織大家學(xué)習，讓每個(gè)人都對自身崗位的職責做到心中有數。

　　2）執行制度保證落實(shí)

　　根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執行。如對班組日常工作，制定了細致的分類(lèi)檢查表，從衛生、常規和班務(wù)工作三個(gè)方面進(jìn)行考核。根據衛生保健管理工作制度及其具體實(shí)施辦法，制定了具體詳細的考核標準和獎罰制度，實(shí)現衛生保健工作的制度化、規范化。每月評選衛生流動(dòng)紅旗班組。所有的考核結果與個(gè)人績(jì)效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規范了管理，另一方面又調動(dòng)了教職工的積極性，增強了競爭意識。

　　為了確保安全制度的有效執行，我園不僅成立了以園長(cháng)為核心，副園長(cháng)、保健醫生、各班班長(cháng)為成員的安全工作領(lǐng)導小組，層層簽定《安全責任書(shū)》，而且有專(zhuān)門(mén)的安全巡查員，每天進(jìn)行安全巡查并記錄，及時(shí)排除隱患，保證園內大型運動(dòng)器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開(kāi)辦了安全教育宣傳專(zhuān)欄、開(kāi)展了全園性的消防疏散演習，還經(jīng)常以園或班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識教育，全園牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想。

　　3、實(shí)行人本管理。

　　為了使制度在執行時(shí)發(fā)揮其最大的能量，我園遵循以下原則，實(shí)行了人本管理。

　�。�1）遵循能級原則，做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長(cháng)安排工作，使員工能揚其所長(cháng)，體驗成功感。

　�。�2）遵循合理組合原則，做到1+1＞2。在進(jìn)行班級人員搭配時(shí)，努力做到老師之間性格互補、優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。

　�。�3）遵循動(dòng)力原則，鼓勵超越自我。建立動(dòng)力機制，從物質(zhì)和精神兩方面獎勵員工，促使員工不斷進(jìn)步，超越自我。

　　此外，通過(guò)豐富多彩的黨、工、團組織活動(dòng)增強員工的歸屬感和凝聚力。如節假日的聯(lián)歡活動(dòng)、對生病職工的慰問(wèn)和職工生日會(huì )等。

　　三、強化隊伍建設，煉就精良素質(zhì)。

　　1、加強師德建設，提高思想素質(zhì)。

　　為了加強師德、師風(fēng)建設，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習并重的原則，組織教師學(xué)習時(shí)事政治，學(xué)習幼兒教師職業(yè)道德規范，學(xué)習全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養教職員工對幼教事業(yè)的執著(zhù)、對孩子的愛(ài)心和對工作的熱情。隨著(zhù)我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個(gè)團結進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)習型組織。

　　2、營(yíng)造學(xué)習氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。

　�。�1）鋪路子，提供培訓學(xué)習的機會(huì )。

　　請進(jìn)來(lái)：我園邀請了長(cháng)沙市政府督導室的黃澤主任、省教科院的周叢笑老師、湖南美術(shù)教育研究會(huì )的黃衛老師、長(cháng)師附幼的羅曉紅園長(cháng)等專(zhuān)家來(lái)園舉辦專(zhuān)題講座，幫助教師不斷轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，深入領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神。

　　走出去：先后派出多名教師到上海、武漢等地學(xué)習，吸收先進(jìn)的幼教經(jīng)驗；組織教師參加省市的骨干教師培訓、班主任培訓、課件制作培訓、課題研究培訓等；傾聽(tīng)張潔、李沫霖、向松梅等老師的講座；帶領(lǐng)教師觀(guān)摩學(xué)習全國、省、市的優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習觀(guān)摩后要求寫(xiě)出心得體會(huì )或進(jìn)行課例再現，促使教師把理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)。

　　園本培訓：我園制定了“青年教師培養計劃”、“骨干教師培養計劃”，開(kāi)展了形式豐富的園本培訓，有參與式培訓、專(zhuān)題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如：新教師崗前培訓、如何制定《個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)三年規劃》、如何撰寫(xiě)活動(dòng)目標、如何開(kāi)展區角活動(dòng)、如何進(jìn)行有效評價(jià)、如何有效回應幼兒、如何處理各種意外事故、如何進(jìn)行外傷急救等。

　　我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》、《幼兒教育導讀》等專(zhuān)業(yè)雜志，擺放在教師備課室里，教師們隨時(shí)可以取閱學(xué)習。

　　我園鼓勵大家參加繼續教育，終身學(xué)習。目前有11人獲得相關(guān)的大專(zhuān)學(xué)歷，占教師總人數的84.6%。有8人獲得本科學(xué)歷，有的還在本科就讀。全體教師通過(guò)學(xué)習、培訓，都獲得了普通話(huà)等級證書(shū)和計算機等級證書(shū)。保育老師也堅持學(xué)習，通過(guò)自考、函授學(xué)習等途徑，2人獲得中專(zhuān)文憑、1人獲得了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)文憑、1人獲得本科文憑。

　　2）搭臺子，提供展示的機會(huì )。

　　幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，如全園性的教育觀(guān)摩研討、專(zhuān)題教學(xué)觀(guān)摩研討、班級早操比賽、創(chuàng )造性游戲觀(guān)摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動(dòng)、五項全能競賽、保育員知識競賽、保育員技能大賽等。鼓勵教師積極參加區、市、省里組織的各種競賽和學(xué)習活動(dòng)，如“星城杯”教學(xué)能手賽、保育員技能大賽、論文評比、教育教學(xué)反思評比等，讓保教人員在競爭中學(xué)習、成長(cháng)，提高幼兒園保教人員的整體水平。

　�。�3）壓擔子，提供鍛煉的機會(huì )。

　　給骨干教師和青年教師提供更多的鍛煉機會(huì )，如擔任班主任、承擔公開(kāi)課、參與課題研究、擔任團干部、主持幼兒園的各項大型活動(dòng)等，使教師們動(dòng)力和壓力同在，不僅提高教育教學(xué)能力，同時(shí)提高組織能力、協(xié)調能力等，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長(cháng)。在各項活動(dòng)中得到全方位的鍛煉，進(jìn)一步提升自身素養。

　　四、力求保教并重，提升服務(wù)品質(zhì)

　　保教水平、辦園質(zhì)量是一個(gè)幼兒園的生命線(xiàn)，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅持保教兩手抓，兩手都不放松。在全園牢固樹(shù)立保教并重、保教合一的思想，既使教師意識到衛生保健工作的重要性，也讓保育老師感受到工作的意義，并主動(dòng)配合教育教學(xué)工作。

　　建立完善的園本教研制度

　　我園根據實(shí)際情況，建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規檢查制度、學(xué)習制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報制度等，使園本教研有則可依、有章可循。

　�、陂_(kāi)展針對性的園本教研活動(dòng)。

　　我園根據《綱要》精神，制定全園的保教目標。平常由園長(cháng)、副園長(cháng)巡視各班教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、生活常規的培養和環(huán)境創(chuàng )設情況，并根據教師的困惑和問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的、有針對性的教研活動(dòng)，采取同課異構、課例研討、說(shuō)課、全園性的教學(xué)觀(guān)摩研討、專(zhuān)題學(xué)習研討等形式，先后以健康教育、區角活動(dòng)、創(chuàng )造性游戲和美術(shù)教育為專(zhuān)題，從理論學(xué)習、觀(guān)摩研討、寫(xiě)出專(zhuān)題總結，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不僅有效地促進(jìn)了我園教師們的教育水平和技巧的提高，而且也向聯(lián)組和手拉手園進(jìn)行開(kāi)放示范，帶動(dòng)了區域幼教水平的提高。

　�、厶�實(shí)認真地開(kāi)展課題研究工作。我園制定了課題研究的相關(guān)制度，而且在課題實(shí)施過(guò)程中認真執行。做到有計劃、有目標、有記錄、有總結、有成效。通過(guò)課題研究活動(dòng)，教師們的科研意識和科研能力得到進(jìn)一步加強。

　　20xx年，我園開(kāi)展了《編織刺繡在幼兒園的實(shí)驗研究》，研究成果榮獲區一等獎、市二等獎；

　　20xx年，參加全國重點(diǎn)課題《現代幼兒英語(yǔ)教育與幼兒文明行為習慣的培養》，成果榮獲了區一等獎、市二等獎；

　　20xx年，我園承接的國家青年十五課題的子課題《在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性》，研究報告榮獲湖南省學(xué)前教育“十五”科研成果一等獎。

　　20xx年，我園承擔了省十五規劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開(kāi)發(fā)與幼兒藝術(shù)素養的培養研究》的.子課題《開(kāi)發(fā)手工活動(dòng)園本課程與幼兒藝術(shù)素養的培養研究》，已于5月份開(kāi)題，研究班級正在有目的、有計劃地實(shí)施課題方案。

　　2、抓衛生保健

　　1997年我園被正式掛牌為“長(cháng)沙市托幼機構衛生保健示范性幼兒園”，并連續20xx年保持了“衛生保健紅旗單位”的光榮稱(chēng)號，真正實(shí)現衛生保健紅旗不倒。

　�、�?lài)栏駡绦行l生保健九項制度。

　　我園不僅把衛生保健九項制度張貼上墻，將個(gè)崗位的保健工作規范要求編印成冊分發(fā)到班級后，而且由主管副園長(cháng)和保健部門(mén)按時(shí)督導其落實(shí)和執行情況。定期進(jìn)行健康檢查，把握各班幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)和健康狀況。定期對幼兒的健康狀況進(jìn)行統計分析，積極采取應對和預防措施，加強對傳染病的預防和控制。我園為每個(gè)孩子準備了兩條隔汗毛巾。保健室對多病兒、體弱兒建立個(gè)案，班級加強營(yíng)養和護理。嚴格執行晨檢和全日健康檢查制度，對晨間入園的幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問(wèn)、四查，對患病兒進(jìn)行全日的觀(guān)察護理。督促班級大力開(kāi)展各種體育鍛煉活動(dòng)，科學(xué)利用空氣、日光和水等自然元素進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。嚴格執行各類(lèi)物品消毒制度，培養幼兒良好的衛生習慣和自我保護能力。

　�、谡J真做好膳食平衡工作

　　嚴把采購關(guān)：我園與馬王堆綠色蔬菜食品公司簽訂了供貨合同，保管員每天早晨仔細驗菜，每周還去市場(chǎng)了解行情，確保食品的進(jìn)貨安全。

　　嚴把制作關(guān)：幼兒園成立了由主管副園長(cháng)、保健醫生、教師、炊事員、食堂保管和家長(cháng)組成的伙食委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，探討解決幼兒膳食營(yíng)養問(wèn)題，共同制定營(yíng)養平衡、搭配合理的帶量食譜，食堂按時(shí)、按質(zhì)、按量供應，幼兒的餐點(diǎn)保證色香味俱佳。每季度進(jìn)行一次營(yíng)養計算，及時(shí)調整飲食結構，保證幼兒對各種營(yíng)養素的均衡攝入。

　　五、創(chuàng )建園本特色，樹(shù)立園所品牌。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的智慧在手指尖上”。手工是我園的傳統優(yōu)勢，也是孩子特別喜歡的活動(dòng)。我園傳承和延續這一優(yōu)勢，力爭創(chuàng )出品牌。

　　1、環(huán)境創(chuàng )設體現特色

　　班級的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿(mǎn)稚氣和童趣的孩子作品來(lái)裝點(diǎn)孩子們的生活空間。從屋頂到地面，從活動(dòng)室到走廊，從區角到樓梯間，每一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現老師的獨特匠心。陽(yáng)臺布置著(zhù)歷屆幼兒的刺繡作品，柜里擺著(zhù)廢舊紙盒做的汽車(chē)，墻上掛著(zhù)礦泉水瓶做的飛機，還有月餅盒做的寶塔、汽水瓶剪的花籃……每個(gè)班的美工角都有特色，美勞室里的作品更是琳瑯滿(mǎn)目、讓人目不暇接。我園還曾多次舉辦“幼兒巧巧手作品展覽”�，F在的幼兒園成了一個(gè)色彩繽紛，童趣盎然的溫馨家園，真正實(shí)現了“讓環(huán)境說(shuō)話(huà)”。

　　2、課題研究體現特色

　　20xx年，我園開(kāi)展的課題《編織、刺繡在幼兒的實(shí)驗研究》，取得實(shí)質(zhì)性的成效，平時(shí)愛(ài)吵鬧的調皮娃只要手拿繡花繃子就會(huì )變得安靜而又專(zhuān)心，一個(gè)個(gè)穿針引線(xiàn)，聚精會(huì )神。課題開(kāi)展初期，家長(cháng)既疑惑又擔心，孩子們的表現給出了最好的回答。小朋友不僅都能獨立完成繡品，而且形象之豐富、針?lè )ㄖ�細密，都讓人不敢相信。我們的課題活動(dòng)向全區開(kāi)放時(shí)，不僅博得了專(zhuān)家與同行的喝彩，孩子們的作品更讓人驚嘆。課題的研究成果榮獲區一等獎、市二等獎。湖南衛視旗下的報紙《親子2+1》以《這里的孩子會(huì )繡花》為題，對我園的手工特色進(jìn)行了詳盡的報道。

　　今年，我園承接了省xxx規劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開(kāi)發(fā)與幼兒藝術(shù)素養培養的研究》的子課題《手工活動(dòng)園本課程的開(kāi)發(fā)與幼兒藝術(shù)素養培養的研究》，目前，各年齡班正在有計劃、有層次地開(kāi)展豐富多彩的手工活動(dòng)，其中包括折紙、撕紙、剪紙、泥工等常規手工活動(dòng)，對編織、剪紙、刺繡等民間手工藝的欣賞學(xué)習、利用各種廢舊物品自制玩具。

　　我園將立足于美術(shù)教育，凸顯手工方面的特色，在活動(dòng)中培養幼兒的創(chuàng )新意識和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發(fā)展。

　　六、整合教育資源，實(shí)現家園共育。

　　在區教育局和校區關(guān)工委的指導下，我園成立了家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，不定期地召開(kāi)會(huì )議，舉辦了各種專(zhuān)題講座，同時(shí)通過(guò)各種形式向家長(cháng)宣傳科學(xué)的家教知識，匯報我園的教育教學(xué)工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統的上門(mén)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“家園聯(lián)系欄”、“家長(cháng)義工”、家教征文、“家園同樂(lè )游戲會(huì )”等形式外，我們還利用網(wǎng)絡(luò )資源與家長(cháng)交流，如建立幼兒園網(wǎng)站、建立班級qq群、在博客上留言交流等。通過(guò)一年一度的“家長(cháng)調查問(wèn)卷”活動(dòng)，我園及時(shí)了解家長(cháng)意見(jiàn)并進(jìn)行反饋，取得家長(cháng)的理解和支持。

　　多渠道、立體化的家園共育活動(dòng)使我們贏(yíng)得了家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次收到家長(cháng)的表?yè)P信，同時(shí)，也促使家長(cháng)們更加支持和配合我園的工作。在“家長(cháng)義工”活動(dòng)中，有很多家長(cháng)精心設計準備了教育活動(dòng)，走上了幼兒園的講臺，當起了媽媽老師、爸爸老師；在發(fā)出為衡陽(yáng)的小樹(shù)清進(jìn)行愛(ài)心募捐的號召后，廣大家長(cháng)積極響應，募捐了數千元善款送到病房里；在“我與孩子”的家教征文活動(dòng)中，有很多家長(cháng)提筆寫(xiě)下了與孩子之間的動(dòng)人故事，表達了對幼兒園的感謝之情；在各種“家園同樂(lè )”活動(dòng)中，家長(cháng)們更是全心投入，玩得忘情而開(kāi)心……我們也感受到了家園同心的合力。

　　七、全園團結奮進(jìn)，喜獲碩果累累。

　�。ň唧w見(jiàn)獲獎表）

　　總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估認定的機會(huì )，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。同時(shí)以這次評估認定為動(dòng)力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的市示范性幼兒園。

幼兒園匯報材料6

　　一、幼兒園基本情況

　　XX幼兒園是XX小學(xué)的附屬園。

　　幼兒園地處XX村，環(huán)境優(yōu)美，日照充足，無(wú)污染、無(wú)噪音。室外場(chǎng)地寬敞、綠化到位、空氣新鮮、布局合理。有兒童種植園，玩沙坑和大型組合玩具，是一所深受小朋友歡迎的兒童樂(lè )園。目前，幼兒園大、中共2個(gè)教學(xué)班，在園孩子39名，教職工5人，均是中專(zhuān)以上學(xué)歷，任職資格達100％。

　　幼兒園在辦園過(guò)程中不斷探索、總結、歸納，提煉出符合自身特色的辦園理念，我園全體教職工更是立足于新的發(fā)展起點(diǎn)，緊抓機遇，抓形象、使辦園思路更加清晰，改革意識更加增強，在幼兒素質(zhì)教育等方面，形成獨特的風(fēng)格，受到了家長(cháng)的信任和孩子們的愛(ài)戴，贏(yíng)得了較高的社會(huì )聲譽(yù)。

　　根據區教育局及有關(guān)部門(mén)的要求，我校對XX幼兒園認真地進(jìn)行了幼兒園配備設施自查自檢。報告分園舍設備、教育教學(xué)設施設備、衛生保健設施設備安全設施配備等部分，具體內容如下：

　　1、房舍：我XX幼兒園占地2700平方米，建筑面積為615平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積為20xx平方米。 光線(xiàn)充足、安全適用。

　　2、環(huán)境：園址無(wú)污染、無(wú)噪音、日照充足，符合安全消費要求。園內環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

　　二、教育教學(xué)設施設備：

　�。�1）室內設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開(kāi)放式玩具架、

　　圖書(shū)架、電子鋼琴、溫度計，有活動(dòng)區所需的'相應設備。有符合衛生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，每人一巾一杯。

　�。�2）室外設備的活動(dòng)器械多種，如：滑滑梯、秋千等安全、利用效率高。

　�。�3）教玩具設備，按“山東省鄉鎮中心幼兒園教玩具配備表”配備教玩具。音像圖書(shū)資料品種多、齊，能滿(mǎn)足活動(dòng)需要，教師資料、幼兒園書(shū)充足。教師利用廢舊物品制作教具，不僅充實(shí)了教具學(xué)具而且節約了一部分資金。

　�。�4）信息技術(shù)設備有電視機3臺、收錄機3臺。幼兒園空間、設施、活動(dòng)室內外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)和與周?chē)�環(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

　　三、衛生保健設施

　　1、組織機構：有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。有體重計、對數視力表，常用消毒液、體溫計、防治常見(jiàn)病藥物和外用藥。

　　2、保健人員：保健人員每二年培訓一次。 3、保健制度及執行：

　�。�1）、制度健全，有健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛生保健統計等制度。

　�。�2）、體格檢查好，幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前，體檢率均達100%。幼兒入園后，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%。堅持晨檢和全日健康觀(guān)察制度。

幼兒園匯報材料7

　　一、 基本情況

　　平明鎮中心幼兒園是平明鎮最大的一所公辦幼兒園，是平明鎮幼兒教育的排頭兵。1999年被評為“市一類(lèi)幼兒園”，同年被評為“市衛生保健合格幼兒園”，xx年被評為江蘇省示范性實(shí)驗幼兒園，全縣僅五所幼兒園獲此殊榮。園所位于平明鎮中心街西側，占地面積8867平方米，建筑面積2180平方米，交通便利，環(huán)境優(yōu)美�，F有兩幢現代化的綜合活動(dòng)樓，集幼兒活動(dòng)室、舞蹈室、休息室、多功能大活動(dòng)室于一體，室內設施先進(jìn)完備，現已每班都能用上干凈、方便的水沖衛生間，園內環(huán)境開(kāi)闊，四季常青，是集美化、綠化、兒童化為一體的幼兒活動(dòng)樂(lè )園。

　　本園現有大、中、小共12個(gè)班級， 392名幼兒；一支由34名名教師組成的高素質(zhì)師資隊伍，教師的教科研水平一流，8名教師獲得市縣級優(yōu)秀論文一、二等獎，7名教師獲得縣基本功大賽一、二等獎。

　　二、合格園建設實(shí)施過(guò)程

　　平明鎮中心幼兒園為進(jìn)一步擴大辦園規模，優(yōu)化辦園條件，提升保教水平，充分滿(mǎn)足保教一體化的要求，讓更多的幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育資源，在上級主管部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全園教職員工的共同努力，創(chuàng )建工作取得了優(yōu)異成績(jì)，現將創(chuàng )建工作情況匯報如下：

　�。ㄒ唬┧枷胫匾�，加強領(lǐng)導

　　為加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，中心校成立了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由王瑋校長(cháng)任組長(cháng)，分管唐同利副校長(cháng)任副組長(cháng)，相關(guān)責任人為組員，明確分工，責任到人。為確保創(chuàng )建工作順利開(kāi)展，領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，研究省合格園創(chuàng )建工作有關(guān)事宜，并由分管副校長(cháng)牽頭制定了創(chuàng )建工作實(shí)施方案；組織領(lǐng)導小組人員及中心園全體教職員工學(xué)習有關(guān)省合格園創(chuàng )建工作文件，使其理解創(chuàng )建省合格園的重要意義，了解合格園創(chuàng )建的流程及工作重點(diǎn)，真正做到有計劃、有針對性地開(kāi)展創(chuàng )建工作。由于分工明確，計劃性強，創(chuàng )建工作自開(kāi)始以來(lái)，得到了校領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的大力支持，各項工作進(jìn)展迅速，超過(guò)了預期效果。

　�。ǘ�）改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　我園部分校舍存在配套設施不齊全、室內設備落后等許多問(wèn)題，創(chuàng )建工作開(kāi)展以來(lái)，參照省合格園的辦園標準對原有校舍再次進(jìn)行了改造，更換門(mén)窗、粉刷墻壁，使其達到了省合格園的辦園條件；在改建校舍的同時(shí)，中心園種綠色植物290平方米，進(jìn)一步擴大了校園綠化面積，充分滿(mǎn)足保教一體化的要求。

　　各活動(dòng)室內配備有大型彩電、vcd等，有齊全的教學(xué)設施、幼兒生活用具和小型玩具，為每個(gè)幼兒備有毛巾、水杯、飲用水和各種益智桌面玩具，購買(mǎi)了大型多功能組合玩具，充分滿(mǎn)足孩子們愛(ài)玩的天性。

　　另外，我園還注重環(huán)境育人，暑假期時(shí)間組織陳愛(ài)玲、胡兆華等老師對活動(dòng)室及文化長(cháng)廊重新進(jìn)行了布置，所有布置均從兒童角度出發(fā)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)與心理發(fā)展水平，采用幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式與內容，符合兒童的身心發(fā)展規律，育人氛圍特別濃厚，讓孩子置身于一個(gè)花園式、藝術(shù)化的活動(dòng)場(chǎng)所，個(gè)性得到張揚，充分滿(mǎn)足了幼兒的發(fā)展需要。

　�。ㄈ�）加強師資隊伍建設，提升保教水平

　　1．加強保教隊伍建設。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。其次，鼓勵教師在職進(jìn)修，現在我園具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占70%，大部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷，努力培養造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè )奉獻的教職工隊伍。

　　2．狠抓教科研工作，提升保教水平。以教科研工作為抓手，以培養研究型教師隊伍和實(shí)現優(yōu)質(zhì)的.教育質(zhì)量為目的，牢固樹(shù)立“向科研要質(zhì)量，以創(chuàng )新求發(fā)展”的辦園理念，強化科研興園、興教意識。

　　三、下一步發(fā)展的設想

　　進(jìn)一步提高中心園的保教水平，爭取將平明鎮中心幼兒園創(chuàng )建成一所品牌學(xué)校，充分發(fā)揮中心幼兒園的龍頭作用，將中心園的合格園創(chuàng )建經(jīng)驗運用到其他幼兒園中，帶動(dòng)全鎮幼兒園的和諧發(fā)展，盡快使我鎮的更多幼兒園早日成為省合格園優(yōu)質(zhì)園。

　　四、存在的不足

　　回顧近半年來(lái)的創(chuàng )建工作，我園在改善辦園條件，實(shí)施規范管理，提升保教水平方面取得了優(yōu)異的成績(jì)，但由于資金不足，造成很多工作不能進(jìn)一步展開(kāi)，希望各級領(lǐng)導能夠給我們更多的幫助，我們也將更加努力，不斷改進(jìn)，力爭不斷擴大辦園規模，提升辦園水平，把中心園建設成為全市領(lǐng)先、全區一流的幼兒園而努力！

幼兒園匯報材料8

　　我中心幼兒園根據市、旗教育局精神，針對《XX市幼兒園分類(lèi)評估標準》，我園認真開(kāi)展了自查工作，現把自查情況匯報如下：

　　一、基本概況：

　　我園始建于20xx年XX月，園址位于XX中心小學(xué)院內，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米。配有保健室、多功能室、器材室、圖書(shū)室、檔案室、家長(cháng)學(xué)校、活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現室等�；顒�(dòng)室配有電視機、DVD、電子琴、錄音機等，并且每個(gè)活動(dòng)室配有消毒柜、潔具櫥。四個(gè)活動(dòng)室均配有電視、DVD、錄像機、電子琴、錄音機。圖書(shū)室現有圖書(shū)50余冊。保健室配有基本常用醫療和保健器械，辦公室辦公用品齊全，家園活動(dòng)室制度管理規范�；顒�(dòng)區配有體育游戲器材2套，中小型體育游戲玩具30余件，園內有衛生飲水設備和流動(dòng)水盥洗及水沖廁所。各室光線(xiàn)充足、通風(fēng)、干燥。我園有20幾名幼兒，兩個(gè)班，分大小兩個(gè)班。

　　我園以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育機能協(xié)調發(fā)展為已任，認真培養幼兒良好的生活習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，逐步發(fā)展幼兒園正確運用感官和運用語(yǔ)言交流的基本能力，促進(jìn)幼兒對環(huán)境的認識，培養孩子誠實(shí)、勇敢、好問(wèn)，友愛(ài)的良好習慣和活潑開(kāi)朗的性格。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感。由于培養目標正確，與現在幼兒身心發(fā)展相適應，我園培養出的幼兒在體、智、德、美等方面均得到了家長(cháng)及小學(xué)教師的認可。

　　我園有園長(cháng)一名，教師兼保育員四名。其中大學(xué)本科學(xué)歷一人，大專(zhuān)學(xué)歷三人，學(xué)歷達標率100℅，都受過(guò)一定的幼教專(zhuān)業(yè)培訓，熱愛(ài)幼兒事業(yè)，工作成績(jì)突出。

　　二、幼兒園發(fā)展情況：

　�。ㄒ唬┘哟笸顿Y力度，完善教育教學(xué)設施，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　為改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。近年來(lái)，為了創(chuàng )設更好的育人環(huán)境，我園努力爭取上級領(lǐng)導的支持，多方籌措資金，共投資近10余萬(wàn)元，用于改造園舍，添置設施設備。更換和添置了大型玩具，完善了幼兒活動(dòng)室、保健室、等，豐富了幼兒的活動(dòng)設施。我園在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強了對內部設施的優(yōu)化。添置了電子琴、錄音機，更新了幼兒生活用品和衛生設備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、設備進(jìn)行改造，改善了孩子的生活條件。我園還添置了數碼相機、攝像機多媒體設備，為每個(gè)活動(dòng)室配備了錄音機、電視機和DVD，為實(shí)現幼兒教育的現代化打好物質(zhì)基礎。

　�。ǘ�）科學(xué)規范管理，提高辦園水平。

　　1、實(shí)行層次管理。

　　我園園長(cháng)兩人，正園長(cháng)（中心校校長(cháng)兼）主管全盤(pán)工作。副園長(cháng)主管教學(xué)、科研、家長(cháng)工作和青年工作，領(lǐng)導班子成員穩定團結、目標明確，且分工具體、職責落實(shí)，相互團結協(xié)作、取長(cháng)補短。目前幼兒園形成了結構合理、凝聚力強的管理隊伍。

　　2、實(shí)行制度管理。

　　完善制度，明確職責。為了使幼兒園管理工作規范化、科學(xué)化，我園廣泛征求員工意見(jiàn)，完善制定了各項制度，如教研制度、安全工作制度、家長(cháng)聯(lián)系制度、各項考核制度、會(huì )議學(xué)習制度等。結合幼兒園實(shí)際情況，制定了各崗位人員的職責。根據各項制度，我園建立了相應的檢查考核辦法，確保制度的執行。制定了細致的分類(lèi)檢查表，從衛生、常規和班務(wù)工作三個(gè)方面進(jìn)行考核。根據衛生保健管理工作制度及其具體實(shí)施辦法，實(shí)現衛生保健工作的制度化、規范化。所有的考核結果與個(gè)人績(jì)效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規范了管理，另一方面又調動(dòng)了教職工的積極性，增強了競爭意識。為了確保安全制度的有效執行，我園不僅成立了以園長(cháng)為核心的安全工作領(lǐng)導小組，層層簽定《安全責任書(shū)》，而且有專(zhuān)門(mén)的`安全巡查員，每天進(jìn)行安全巡查并記錄，及時(shí)排除隱患，保證園內大型運動(dòng)器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開(kāi)辦了安全教育宣傳專(zhuān)欄、開(kāi)展了全園性的消防疏散演習，還經(jīng)常以班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識教育，全園牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想。

　�。ㄈ�）強化隊伍建設，煉就精良素質(zhì)。

　　1、加強師德建設，提高思想素質(zhì)。

　　為了加強師德、師風(fēng)建設，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習并重的原則，組織教師認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習時(shí)事政治，學(xué)習幼兒教師職業(yè)道德規范，學(xué)習全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養教職員工對幼教事業(yè)的執著(zhù)、對孩子的愛(ài)心和對工作的熱情。隨著(zhù)我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個(gè)團結進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)習型組織。

　　2、教研常規培訓：我園開(kāi)展了形式豐富的園本培訓，有參與式培訓、專(zhuān)題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如：如何開(kāi)展區角活動(dòng)、如何進(jìn)行有效評價(jià)、如何有效回應幼兒、如何處理各種意外事故、如何進(jìn)行外傷急救等。

　�。ㄋ模┘覉@攜手，共建新型的教育教學(xué)平臺

　　為了讓家長(cháng)參與幼兒園工作，我們建立了家長(cháng)工作制度，包括家長(cháng)委員會(huì )制度、家長(cháng)監督制度等等。我們做到每日與家長(cháng)有聯(lián)系，每周有家長(cháng)監督，每月有活動(dòng)觀(guān)摩，每學(xué)期有家長(cháng)評議，固定時(shí)間召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)各種機制，我們?yōu)榧议L(cháng)搭建了一條綠色通道，使家長(cháng)產(chǎn)生了一種回歸心理，感受到幼兒園也是家長(cháng)們的家，家長(cháng)也有責任共同建設、維護我們共同的家。

　　總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估機會(huì )，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。同時(shí)以這次評估為動(dòng)力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的農村一類(lèi)幼兒園。

　　XX中心幼兒園

　　20xx年9月

幼兒園匯報材料9

　　一、園內“觸動(dòng)”搞改革

　　要想改變當前農村幼兒園園本教研的現狀，必須要讓園級領(lǐng)導與廣大教師心靈上有觸動(dòng)，讓她們敢于觸及園本教研這項工作。

　　1.發(fā)揮園長(cháng)作用

　　近幾年，縣教育局委派大園教研組長(cháng)以上、具有較強的積極性與進(jìn)取心的優(yōu)秀老師到鄉鎮幼兒園任園長(cháng)，把先進(jìn)的教學(xué)管理理念植入鄉鎮幼兒園建設中。園長(cháng)們充分認識到幼兒園要想取得長(cháng)足發(fā)展，必須走內涵式道路，打造過(guò)硬的師資隊伍。面對農村幼兒園的種種情況，園長(cháng)們都紛紛在本園成立了教研組和年級組，明確分工，合理配合，責任到人。完善一系列園本教研制度，建立考核獎懲辦法，按業(yè)績(jì)考核結果進(jìn)行獎勵，尤其鼓勵在教學(xué)工作中取得突出成績(jì)的教師，這極大地調動(dòng)了農村教師的積極性，保障了教研工作的順利開(kāi)展與落實(shí)。同時(shí)園長(cháng)親臨教研第一線(xiàn)，成為教研組中的一員，和普通教師一起上課、交流、研討，發(fā)表自己的見(jiàn)解，成為園本教研活動(dòng)的參與者、引領(lǐng)者和支持者，營(yíng)造寬松、和諧、民主、平等的教研文化氛圍。

　　2.要求課題跟進(jìn)

　　傳統的農村幼兒園教研活動(dòng)，往往隨意性強，想到就做，做不好就放棄，前后沒(méi)有關(guān)聯(lián)，缺少邏輯性，因此效果有限。近幾年，我們要求農村幼兒園充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，利用農村良好的自然環(huán)境及豐富的教育資源，逐步形成課題化教研。一次次教研活動(dòng)不是一個(gè)個(gè)凌亂的點(diǎn)，而是一條能貫穿起來(lái)的有序的線(xiàn)。對于有一定基礎的農村幼兒園，我們要求組織教師學(xué)習研討，幫助幼兒園對本園園本教研現狀進(jìn)行分析，找出具有幼兒園特點(diǎn)的共性問(wèn)題，確定符合本園實(shí)際需要的課題，加以具體的、扎實(shí)的研究。對于部分沒(méi)有能力或者研究能力較弱的幼兒園，教研部門(mén)策劃部署總課題，部分農村幼兒園以子課題的形式參與其中。如縣近幾年教研重點(diǎn)為體育、運動(dòng)與健康，我們首先向各片區征集農村幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)所面臨的問(wèn)題，了解到部分幼兒園沒(méi)有科學(xué)地安排材料與內容，開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)形式上熱熱鬧鬧、而運動(dòng)質(zhì)量卻不高的現狀，教研部門(mén)制訂了龍頭課題“象山縣戶(hù)外體育活動(dòng)的現狀及研究對策”，通過(guò)課題研究來(lái)提升教師對戶(hù)外體育活動(dòng)的重視意識和組織指導能力。

　　3.策劃教研預案

　　以往我們開(kāi)展教研活動(dòng)，很多的做法只是從幼兒園層面確定活動(dòng)內容，然后讓全園教師參與教研活動(dòng)，這樣的結果常會(huì )導致教研活動(dòng)中教師參與的積極性不高，因為研討的內容不是教師需要迫切解決的問(wèn)題�！皩�(zhuān)題預案式”的園本教研，我們提倡農村幼兒園根據當前教師存在的困惑或問(wèn)題，提出具有某種價(jià)值取向的主題，圍繞主題策劃預案，教研組根據預案中的目標、內容、形式和實(shí)施要求有計劃、有步驟地開(kāi)展系列教研活動(dòng)。如某幼兒園在教師問(wèn)題征求表中，有的提到“離園活動(dòng)該怎么組織？”有的提到“怎樣合理安排小班幼兒的自主活動(dòng)？”有的提到“如何建立良好的班級常規？”……概括教師的這些問(wèn)題，可以歸為“如何科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)”這一范疇。由此該幼兒園確定了“優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)”的專(zhuān)題，并結合教師提出的一些問(wèn)題展開(kāi)研討。專(zhuān)題內容的確定除了征求教師意見(jiàn)外，我們還根據幼兒園辦園特色、課程核心價(jià)值等問(wèn)題來(lái)確定。由于教研主題由教師參與確定，教師的教研參與權得到了體現，充分調動(dòng)了教師的主動(dòng)性和能動(dòng)性。

　　二、片內“互動(dòng)”顯溫情

　　根據我們的調查，農村幼兒園園本教研之所以缺乏成效，其關(guān)鍵是沒(méi)有調動(dòng)起廣大教師參與的積極性，尤其是大家在園本教研的過(guò)程中缺乏互動(dòng)，常常是由骨干或專(zhuān)家唱獨角戲。

　　1.制度支持，規范操作

　　為進(jìn)一步幫助農村幼兒園加強教師隊伍建設、改進(jìn)幼兒園內部管理、提高辦學(xué)水平，教育局依據區域分布、各自特點(diǎn)劃分協(xié)作片，采取城鄉幼兒園結對的.方式，通過(guò)多樣化的方式組織協(xié)作片教師觀(guān)摩、交流及接受指導，促進(jìn)協(xié)作片各園所的共同發(fā)展。為使協(xié)作片的教研有序開(kāi)展，一是建立協(xié)作片區教研領(lǐng)導小組（由教研員、片區指導園業(yè)務(wù)園長(cháng)、農村幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)組成），負責片區教研活動(dòng)的策劃、規劃、協(xié)調、治理、檢查、評估等；二是建立協(xié)作片教研活動(dòng)制度，保證協(xié)作片教研活動(dòng)的系統性、穩定性和持久性；三是建立協(xié)作片輔導網(wǎng)，把每月的各項活動(dòng)全部在網(wǎng)上公布，進(jìn)一步提高教師參與協(xié)作片教研的積極性；四是每年召開(kāi)結對幫扶及協(xié)作片工作經(jīng)驗交流現場(chǎng)會(huì )，對幫扶先進(jìn)幼兒園給予一定的物質(zhì)獎勵，切實(shí)提高結對幫扶工作的實(shí)效性。

　　2.輪流坐莊，發(fā)展個(gè)性

　　片區教研強調教育研究多元化，為了避免“一園獨唱一臺戲”的不平衡局面，調動(dòng)園際教研各單位的積極性、主動(dòng)性，在學(xué)期初我們就要求各片區應明確園際教研的內容安排，各園發(fā)揮所長(cháng)，自主選擇，承擔任務(wù)，輪流進(jìn)行現場(chǎng)展示、交流、研討活動(dòng)，輪流擔任園際教研的組織者，凸顯各園亮點(diǎn)、特色，使每個(gè)幼兒園的園本教研活動(dòng)都成為其他幼兒園開(kāi)展教研活動(dòng)可借鑒的資源。這樣促使農村幼兒園反思、調整園本教研，逐步形成自己的教育特長(cháng)、教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)展自己的教育個(gè)性。同時(shí)，協(xié)作片教研將正規性園際教研與非正規性園際教研有機結合，堅持從幼兒園和教師的需求出發(fā)，采用“強強聯(lián)合”“以強帶弱”“同級互補”等多種合作教研的形式，靈活運用理論學(xué)習、案例分析、專(zhuān)題研討、課題研究、區域交流等多種方式，發(fā)揮教師群體的作用，重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐中碰到的需要解決的、具有代表性的問(wèn)題，歸納總結出一些解決問(wèn)題的經(jīng)驗和辦法，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供借鑒。

　　3.常規課堂，夯實(shí)教研

　　我們要求片區教研研討的內容以省編教材為藍本，把審議、聽(tīng)課、評課作為常規課堂教學(xué)研究的三種基本活動(dòng)形式。審議主要從如何確定主題目標，選擇適合班級的活動(dòng)內容，安排開(kāi)展一系列與主題相關(guān)的活動(dòng)，調整實(shí)施的方法過(guò)程并進(jìn)行討論，從而讓教師能更好地實(shí)施此課程。其中包括審議主題目標，審議哪些活動(dòng)可以選用，哪些活動(dòng)需要刪減，哪些可以生成新的內容，審議在此主題活動(dòng)中可以利用或需要利用哪些社區、家長(cháng)資源等，幫助教師明確了主題目標，理順了主題內容，考慮了教育資源。在審議活動(dòng)中要求教師暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮集體智慧的力量。聽(tīng)課與評課作為農村園本教研的重要形式，要求上課教師展現自己的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)個(gè)性、教學(xué)思路，聽(tīng)課教師應致力于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，同伴互助規范課堂教學(xué)模式，提高幼兒園整體課堂教學(xué)效率。常規課堂教研大大提高了教師的評價(jià)、反思和組織的能力，實(shí)實(shí)在在起到了提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的功效，教師們在濃厚的研討氛圍中體驗快樂(lè )、啟發(fā)靈感，從而形成了各幼兒園教研的嶄新面貌。

　　三、平臺“行動(dòng)”促成果

　　隨著(zhù)農村園本教研的進(jìn)一步規范，我們看到許多鄉鎮幼兒園的變化，每個(gè)教師在其基本需要得到滿(mǎn)足以后，都會(huì )產(chǎn)生更高的要求，應該說(shuō)每個(gè)教師都會(huì )有一種想實(shí)現自我價(jià)值的需要。如何凸顯成效，我們提供了多方展示亮相的平臺。

　　1.自助式菜單展示

　　每年教育局針對目標管理考核優(yōu)秀的農村幼兒園，要求開(kāi)展“先進(jìn)幼兒園”開(kāi)放周活動(dòng)。圍繞展示辦學(xué)特色提供自助式菜單，精心安排教研活動(dòng)，經(jīng)審核同意在某一周全面開(kāi)放。全縣所有幼兒園教師必須派代表走進(jìn)先進(jìn)的農村幼兒園學(xué)習。這種自助式菜單展示以開(kāi)放為手段，以教師教學(xué)成果展示為主體，全方位地呈現農村幼兒園教師的風(fēng)采。如某鄉鎮中心幼兒園開(kāi)放周活動(dòng)方案中五次教育教學(xué)專(zhuān)題開(kāi)放的內容分別是：教師自制教玩具展示、教師泥塑教學(xué)觀(guān)摩（2次）、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案開(kāi)放、泥塑課題研討匯報。

　　2.多形式論壇活動(dòng)

　　隨著(zhù)近幾年考編教師的增多，部分有潛質(zhì)的年輕教師被分派到了各鄉鎮幼兒園。如何讓他們都保持原先在大園工作時(shí)的學(xué)習氛圍，縣教研部門(mén)開(kāi)展了評課式論壇、案例式論壇、對臺式論壇、網(wǎng)絡(luò )式論壇等多種形式的論壇活動(dòng)作為青年教師的“跑馬場(chǎng)”，給她們提供鍛煉與展示的機會(huì )與平臺，讓農村青年教師在發(fā)出自己的聲音的同時(shí)迅速成長(cháng)。拿評課式論壇來(lái)講，就是將普通的評課以論壇的形式來(lái)進(jìn)行。比如在上課前，我們會(huì )給一部分聽(tīng)課的青年教師發(fā)一張表格，上面主要有四個(gè)問(wèn)題：

　�。�1）你覺(jué)得這活動(dòng)適合該年齡段幼兒?jiǎn)幔?/p>

　�。�2）這個(gè)活動(dòng)給你印象最深的教學(xué)環(huán)節是什么？

　�。�3）你覺(jué)得教學(xué)目標落實(shí)情況如何？

　�。�4）這個(gè)活動(dòng)有什么缺憾？每次全縣教研活動(dòng)后，我們用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓聽(tīng)課的青年教師代表準備發(fā)言稿子，然后組織論壇讓他們亮出各自的觀(guān)點(diǎn)。論壇時(shí)要力求做到全面、有序、具體、明了，讓上課教師明確改進(jìn)的方向、改進(jìn)的策略，力戒泛泛而談，使執教者感到茫然、無(wú)從下手。特別是針對年輕同行的開(kāi)課，論壇的方式更注重激發(fā)他們不斷成長(cháng)的內在動(dòng)力，努力去發(fā)現與挖掘其教學(xué)的亮點(diǎn)與潛質(zhì)，讓其感受和體驗到成功的喜悅、贊賞，增強其信心。

　　3.網(wǎng)絡(luò )化培優(yōu)溝通

　　我們突出教研核心隊伍的建設，重點(diǎn)抓農村業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)隊伍的建設，建立專(zhuān)門(mén)的農村業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)QQ群，對其“優(yōu)培、重用”。在教研組長(cháng)專(zhuān)題培訓過(guò)程中，培養目標應確立其在幼兒園不可替代的地位；在教研活動(dòng)中發(fā)揮他們的榜樣作用；提升他們的經(jīng)驗概括水平。研修專(zhuān)題有對教研主題的篩選和把握、教研類(lèi)型與教研方式的選擇、如何在教研現場(chǎng)與教師的有效互動(dòng)、如何對研討進(jìn)行總結提升和引領(lǐng)等方面，培養農村優(yōu)秀的教研組長(cháng)。把這些骨干教師與市縣級骨干教師結對，進(jìn)行一對一的指導，使她們更快成長(cháng)，從而更有效地引領(lǐng)本園教師成長(cháng)。同時(shí)，大力倡導網(wǎng)絡(luò )教研，充分利用象山幼教網(wǎng)站、QQ群，開(kāi)展交流探討，教師在學(xué)習的過(guò)程中逐步轉變觀(guān)念，并將觀(guān)念內化為自己的教育實(shí)踐。通過(guò)師徒結對聯(lián)誼活動(dòng)、小團體活動(dòng)，讓農村幼兒教師走進(jìn)其他幼兒園的班級、圖書(shū)館，讓教師在廣闊的領(lǐng)域中學(xué)習。

幼兒園匯報材料10

　　各初中學(xué)校要于5月24日前組織相關(guān)學(xué)生集中開(kāi)展志愿填報培訓和指導，組織學(xué)生認真學(xué)習《網(wǎng)上志愿填報須知》，讓學(xué)生掌握網(wǎng)上志愿填報流程與方法。志愿填報由學(xué)生及其法定監護人于7月11日至13日在益陽(yáng)教育網(wǎng)上填報，學(xué)生完成網(wǎng)上志愿填報后，打印紙質(zhì)志愿表，經(jīng)家長(cháng)或監護人簽字確認，交學(xué)校匯總后送基教股存檔。培訓時(shí)要強調志愿填報的嚴肅性和重要性，確保紙質(zhì)志愿與網(wǎng)上志愿填報完全一致。所有志愿一次性填報，學(xué)生及家長(cháng)對志愿填報負責，密碼由學(xué)生及其家長(cháng)掌握。農村中小學(xué)、幼兒園教師定向培養的招生錄取辦法另行通知。

　　初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報名工作在5月3日至18日進(jìn)行。報名信息主要是考生的基本信息，考生必須是在籍在校學(xué)生，其基本信息來(lái)自于《全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統》。自愿報考定向培養的.考生，必須向學(xué)校提出書(shū)面申請，且考生和家長(cháng)簽名確認，學(xué)校將定向培養意向錄入《中招管理系統》，便于“定向培養考生考點(diǎn)”編排考室�？忌�的書(shū)面申請由學(xué)校保管。農村中小學(xué)教師和幼兒園教師定向培養招生對象，必須是有當地戶(hù)口(含赫山區、高新區)且在當地就讀的20xx年初中應屆畢業(yè)生。另外須在5月底以前，按市教育局教師工作科相關(guān)要求填報《益陽(yáng)市20xx年農村中小學(xué)、幼兒園教師定向培養計劃招生報名申請表》(紙質(zhì)志愿表)，考生可以填報兩個(gè)志愿，其中一個(gè)直接志愿，一個(gè)服從志愿(只限于報名初選階段)。

　　在我區就讀的異地初中畢業(yè)生，可以填報戶(hù)籍所在地普通高中志愿。如若要填報戶(hù)籍所在地普通高中志愿的，須于中考報名時(shí)在就讀學(xué)校填報《回戶(hù)籍地填報高中學(xué)校志愿表》，并提交相關(guān)戶(hù)籍等證明材料原件，就讀學(xué)校將戶(hù)籍證明材料原件及《回戶(hù)籍地填報高中學(xué)校志愿表》交區中招辦審核、蓋章，再交市中招辦統一填報此類(lèi)志愿。中考后網(wǎng)上填報志愿時(shí)，此類(lèi)學(xué)生不再填報志愿，就以《回戶(hù)籍地填報高中學(xué)校志愿表》的志愿為準，到時(shí)市中招辦也不會(huì )對此類(lèi)學(xué)生下發(fā)志愿填報賬號和密碼。中等職業(yè)學(xué)校招生，學(xué)生可跨區縣(市)填報市內任意兩所中等職業(yè)學(xué)校。志愿一經(jīng)錄入《中招管理系統》，不得隨意修改。

幼兒園匯報材料11

　　創(chuàng )新,是我園不斷發(fā)展的生命之線(xiàn)。多年來(lái)，我們在做好、做實(shí)常規工作的基礎上，積極探索、不斷創(chuàng )新。下面就我園的創(chuàng )新工作做一簡(jiǎn)單匯報。

　　一、園務(wù)管理上的創(chuàng )新

　　1、設置節約獎：為響應國家提倡的創(chuàng )建節約型社會(huì )，上學(xué)期我園開(kāi)展了“創(chuàng )設節約型園所”的活動(dòng)。在幼兒行為習慣養成教育中，從孩子身邊的事情入手，如：關(guān)緊水龍頭，洗手時(shí)不玩水等，讓幼兒懂得水資源的寶貴，知道生命離不開(kāi)水。在職工中進(jìn)行節約教育，張貼醒目標識等，如：幼兒園中凡有電源開(kāi)關(guān)、水龍頭處，都提示著(zhù)“電和我一起下班”，“珍愛(ài)生命之水，從點(diǎn)滴做起”�，F在全體職工及幼兒，人人心中都滲透著(zhù)節約意識，目前我園在耗電、水方面比前減少了近1/4。

　　2、設置創(chuàng )新獎：為鼓勵職工工作有創(chuàng )新、有思路。XX年3月，我園專(zhuān)設了創(chuàng )新工作獎，凡有效促進(jìn)幼兒園發(fā)展的建議經(jīng)采納者一次獎勵100元。如：電工張國提出：把原有的兩臺無(wú)塔送水器關(guān)掉，改為一臺小型功率的送水泵。副園長(cháng)張曉紅，提議增加指紋考勤機，改革傳統的值班園長(cháng)簽到形式。這些建議現已付于實(shí)踐，效果很好，既減少了能源、資源的浪費，又提高了工作效率。

　　3、開(kāi)辟“心靈綠洲”閱覽室：為配合市教育局在全市開(kāi)展的學(xué)前閱讀活動(dòng)，本學(xué)期在注重培養幼兒閱讀習慣的同時(shí)，也為教職工提供了精神食糧，開(kāi)辟了“心靈綠洲”閱覽室。讓溫馨的環(huán)境，豐富的書(shū)籍，開(kāi)拓教師視野，陶冶教師情操。營(yíng)造了“讀書(shū)是一種享受”的園文化氛圍。

　　二、教師管理上的創(chuàng )新

　　1、張揚男教師個(gè)性，挖掘教師資源優(yōu)勢

　　我園現有４名男教師，為發(fā)揮他們的優(yōu)勢，特別是在個(gè)性張揚上，為他們廣開(kāi)綠燈，鼓勵他們利用自身特長(cháng)，開(kāi)展創(chuàng )造性工作。陳盛，在美術(shù)教學(xué)方面獨樹(shù)一幟，為激勵他全身心投入工作，我園為他舉辦了個(gè)人攝影展、畫(huà)展。他輔導的孩子在各種大型美術(shù)比賽中頻頻獲獎。新教師王乾是舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，在他的創(chuàng )意下，組成了幼兒早操編排組，成功地為幼兒編排了健康操。王文輝酷愛(ài)音樂(lè )，我園派他參加了奧爾夫音樂(lè )學(xué)習，他的音樂(lè )教學(xué)日漸成熟。張濤好學(xué)上進(jìn)、教育理念超前，是孩子、家長(cháng)十分喜愛(ài)的教師。如今，這四名男生正以健康、愛(ài)崗、勤奮、向上的心態(tài)積極工作。

　　2、注重常規工作，改革考核標準

　　在常規工作的考核中，我園作了三項改革：

　　一是評選優(yōu)秀班級的改革。采取了班長(cháng)負責制，由班長(cháng)全面負責本班工作。學(xué)期末，班級三位教師的常規工作及各項考核、比賽成績(jì)均分前三名者為優(yōu)秀班集體。強化了班級教師的集體凝聚力。

　　二是競爭教師崗的改革。在每年一次的教師崗競爭中，我們采取了：48名一線(xiàn)教師按各項考核成績(jì)排隊，前7名為教師，后7名為生活教師，中間的則輪作教師和生活教師（男教師、懷孕及哺乳期教師不做生活教師），進(jìn)一步提高了教師的競爭意識。

　　三是英語(yǔ)考核辦法的改革。在英語(yǔ)考核上，除了教師每月筆試、口試外，增加了對幼兒英語(yǔ)學(xué)習興趣、學(xué)習效果的考核。我園的英語(yǔ)教育成果，經(jīng)市科技局組織專(zhuān)家審定，上報國家評定結果是：具有國內領(lǐng)先水平。

　　三、幼兒健康發(fā)展上的創(chuàng )新

　　促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展是我園教育的培養目標，我們本著(zhù)處處為幼兒著(zhù)想思想，全面落實(shí)“以人為本”的教育觀(guān)念。

　　1、加強早操鍛煉，

　　很多資料表明，經(jīng)常參加晨間鍛煉的兒童比一般兒童上呼吸道感染等疾病的發(fā)病率明顯低。我園從XX年起至今，創(chuàng )編了三套早操：早安操、韻律操和快樂(lè )健身操，每天早晨7：50組織幼兒和全體教師做早操。并錄制成《育英晨操》vcd。經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，我們發(fā)現，早操不僅鍛煉了幼兒身體機能，更促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展，主要體現在五方面：

　　一是有助于培養幼兒的集體意識。

　　二是有助于讓幼兒養成早睡早起的良好生活作息習慣。

　　三是有助于調節幼兒的精神狀態(tài)，能愉悅地投入到一日活動(dòng)中。

　　四是有助于穩定幼兒情緒，減輕與家長(cháng)的“分離焦慮”。

　　五是有助于滿(mǎn)足幼兒運動(dòng)和表現的需要，增強幼兒的自信心。

　　2、提供豐富器材，加強幼兒體育鍛煉

　　一是專(zhuān)設了體育器械存放間。為方便教師使用，我們將體育器械全部集中存放，便于教師拿取，提高了體育器械的使用率。學(xué)期末并對體育器械的使用進(jìn)行考核。

　　二是增加了新型活動(dòng)器材。除各班已有的小型自制器械外，新增加了許多新型活動(dòng)器械，如：感覺(jué)統合器材、彩色推球、小車(chē)、保齡球等。為幼兒體育鍛煉提供了物質(zhì)保障。

　　三是確保了體育教學(xué)時(shí)間。統一了各年齡班體育教學(xué)時(shí)間，這樣有助于管理人員的督促，有助于教師之間的交流、觀(guān)摩，更有助于幼兒體育活動(dòng)質(zhì)量的`實(shí)效性。

　　四、衛生保健、幼兒膳食管理上的創(chuàng )新

　　1、改善早餐，確保幼兒營(yíng)養均衡

　　“一日之需在于晨”，根據幼兒生長(cháng)所需的營(yíng)養，我園對幼兒早餐進(jìn)行了改革。由原來(lái)2--3種品種，增加到四種以上（主食、小菜、蛋類(lèi)、肉類(lèi)、鮮牛奶、營(yíng)養粥），滿(mǎn)足了幼兒的進(jìn)餐需要，使早餐配置更科學(xué)合理。為體現“以人為本”的理念，我園還專(zhuān)門(mén)給回民幼兒、有過(guò)敏體質(zhì)的幼兒，設置了“小灶”，力求做到尊重每位幼兒的飲食習俗，確保幼兒的健康發(fā)展。

　　2、完善食品衛生a級標準管理

　　根據XX年衛生部制定了《食品衛生量化分級管理標準》，我園幼兒食堂創(chuàng )建了相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、生食存放間、熟食存放間、洗碗消毒間、更衣間及單獨的開(kāi)水間。XX年底通過(guò)了“山西省食品量化a級單位”的驗收，成為我省唯一達最高級別的獨立幼兒園。目前，我園在嚴格按照a級標準的基礎上，盡可能的完善每一個(gè)細節和工作流程。如：每餐開(kāi)飯時(shí)，炊事員全部將幼兒飯菜打好放置在各班的推車(chē)上，在交接處按時(shí)交給生活教師；工作期間炊事員若離開(kāi)食堂，必須更換工作衣等。

　　我園在“團結、好學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng )新”的團隊中，去年全體教師集體榮獲“太原市‘三八’先進(jìn)班組”、“太原市黨員先鋒崗”等光榮稱(chēng)號。

　　以上是我園側重創(chuàng )新方面的一些舉措，最后希望各位園長(cháng)，對我們的工作給予指導和幫助。

幼兒園匯報材料12

　　渝州路街道奧體社區居委會(huì )成立于1999年12月25日，其前身是龍井灣社區，20xx年6月8日經(jīng)北部新區批準更名為奧體社區�，F有13名工作人員其中12名為女性，占職工比例為92%。為抓好創(chuàng )建“巾幗文明崗”工作，奧體社區“兩委”班子高度重視，結合工作實(shí)際，制定了“巾幗文明崗”創(chuàng )建方案，成立了以社區主要領(lǐng)導為組長(cháng)，班子成員為成員的“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。將創(chuàng )建工作納入年度工作計劃，并與轄區社會(huì )單位簽訂“共駐共建”協(xié)議，大力依托社會(huì )單位、志愿者隊伍，將創(chuàng )建活動(dòng)融于日常工作和管理中，確保創(chuàng )建工作組織得力，落實(shí)到位實(shí)施有效。

　　一、加強自身建設，提高服務(wù)水平

　　自開(kāi)展創(chuàng )建“巾幗文明崗”活動(dòng)以來(lái)，社區定期召開(kāi)業(yè)務(wù)交流會(huì )，加強了婦女同志業(yè)務(wù)技能的培訓，不斷提升業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。鼓勵大家參加各種培訓學(xué)習及專(zhuān)業(yè)考試，社區現已有7名同志取得了重慶市“社會(huì )管理師”資格證書(shū)。今年已有8名同志報名參加了國家級“社會(huì )工師”的考試。

　　大力倡導“用心想事、用心辦事的良好工作作風(fēng)。全體婦女同志在履行崗位職責中，關(guān)注每個(gè)工作環(huán)節，重視每個(gè)工作細節，堅持準確高效的辦好每個(gè)居民的事，切實(shí)做到了不讓差錯在自己身上發(fā)生，杜絕因業(yè)務(wù)不熟造成辦件效率低下、反復讓居民跑冤枉路的問(wèn)題，讓黨和政府各項政策落到了實(shí)處。規范了社區服務(wù)平臺的管理，每周召開(kāi)自評自查會(huì )，規范言行舉止、人員著(zhù)裝、文明用語(yǔ)，倡導“微笑服務(wù)”，做到了“進(jìn)門(mén)有問(wèn)候聲，出門(mén)有歡送聲”。這種耐心細致、熱情周到的服務(wù)，贏(yíng)得了廣大辦事群眾的贊譽(yù)。

　　二、強化示范帶頭作用，推動(dòng)文明新風(fēng)尚

　　奧體社平本著(zhù)組建一支隊伍就樹(shù)一面旗織，增加一個(gè)志愿者就增添一顆星的精神，以?shī)W體中心為載體，發(fā)展有以婦女為主的社區舞蹈隊、社區拳劍隊、登山隊、腰鼓隊、氣功隊、合唱隊等多支文體隊伍，社區還成立了黨員志愿者隊伍、巾幗志愿者隊伍、青年志愿者隊伍、計生協(xié)會(huì )等。在創(chuàng )建過(guò)程中每一個(gè)團隊都積極參與進(jìn)來(lái)，大力開(kāi)展了多項豐富多彩的文化活動(dòng)，不但豐富了居民文化生活，還傳播了健康文明、積極向上等社會(huì )正能量，引導了居民走出家門(mén)加入到了社區建設的行列中來(lái)，真正形成了“社區是我家，建設靠大家”的良好風(fēng)尚。

　　在“巾幗文明”崗的創(chuàng )建過(guò)程中，奧體社區的巾幗志愿者們更是結合崗位作承諾，踐行承諾講奉獻，不斷創(chuàng )新服務(wù)方式，提升服務(wù)水平，涌現出不少讓人感動(dòng)的人和事。社區有一名低保戶(hù)李永彬是個(gè)獨居的殘疾人，社區堅持每月不定期的到他家走訪(fǎng)，了解他的生活狀況，幫他打掃房屋，送上生活用品。他的每一件事都記掛在每個(gè)志愿者的'心里，他的電視壞了社區工作人員自發(fā)捐錢(qián)為他買(mǎi)來(lái)新的，夏天有人為他送上防曙降溫藥，冬天了有人關(guān)心他的被褥是不是薄了，拿李永彬的話(huà)來(lái)說(shuō)，社區的每一個(gè)工作人員都是他的親人。還有不辭辛勞的走訪(fǎng)各企業(yè)只為社區失業(yè)人員尋求工作崗位;不記報酬利用休息時(shí)間上門(mén)為居民解答各種政策疑問(wèn)等等。愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻志愿者們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋的些崇高的精神

　　三、開(kāi)拓創(chuàng )新努力進(jìn)取，創(chuàng )造新的輝煌

　　我們本著(zhù)“精誠團結、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng )新發(fā)展、爭創(chuàng )一流”的工作精神，扎扎實(shí)實(shí)地做了大量的工作。近年來(lái)婦聯(lián)先后獲得了“九龍坡區婦女法制宣傳示范點(diǎn)”、“渝州路街道巾幗文明示范崗、”“渝州路街道婦女工作集體”、“婦女之家”等光榮稱(chēng)號，其它獲得的榮譽(yù)還有：20xx榮獲建設和諧社區工作合格社區光榮稱(chēng)號。20xx榮獲先進(jìn)黨組織等光榮稱(chēng)號。20xx年榮獲先進(jìn)集體。20xx年被授予市級示范社區。20xx年評為未成年人零犯罪社區，20xx年成功創(chuàng )建區級“文明社區”以及“學(xué)習型社區”。

　　奧體社區把滿(mǎn)足人民群眾的精神需求，提高人民群眾的生活質(zhì)量作為工作目標，經(jīng)常在社區范圍內開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，包括春節聯(lián)歡會(huì )、游園活動(dòng)、健康講座、免費生殖健康檢查、法制宣傳、政策宣傳、就業(yè)招聘會(huì )、聰慧寶寶評選等。

　　為把社區建設成為管理有序、環(huán)境優(yōu)美、文化繁榮的現代文明社區，奧體社區將以此創(chuàng )建活動(dòng)為契機，繼續發(fā)揚巾幗示范作用，不斷強化工作措施，改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，鞏固成果，開(kāi)拓創(chuàng )新再創(chuàng )新的輝煌。

幼兒園匯報材料13

　　我園自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái)，在縣教育局、縣督導室的大力支持和正確領(lǐng)導下，去得了一定的成績(jì)�，F將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、 園所基本情況

　　我園在原河西小學(xué)舊校區的基礎上改造而成，于20xx 年8月投入使用，占地3350平方米。開(kāi)設9個(gè)教學(xué)班，現有幼兒360名，教職工40人。一線(xiàn)教師學(xué)歷達標率為100%，教師本科以上學(xué)歷12人，專(zhuān)科學(xué)歷24人。其中中級職稱(chēng) ----人，縣級骨干教師4人�，F設有多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現室、保健室及圖書(shū)室等，設施完備，機構健全。

　　二、 貫徹落實(shí)國省市教育工作會(huì )議精神、 “雙高雙普” 工作具體做法

　　1、長(cháng)遠規劃、分段實(shí)施、逐步完善，不斷改善辦學(xué)條件： 近年來(lái)我們本著(zhù)長(cháng)遠規劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷 改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報欄、文化標語(yǔ)，綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;20xx 年9月，為幼兒更換桌凳 床鋪100 套，活動(dòng)室面貌煥然一新。

　　2、抓學(xué)習、促作風(fēng)，不斷加強師德師風(fēng)建設： 結合國、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設的文件精神，教育全體老師開(kāi) 拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻，勇于創(chuàng )新、關(guān)愛(ài)幼兒，熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自 學(xué)政治理論外，幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習日。集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)的`師德師風(fēng)建設相結合，再次學(xué)習《幼兒教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》 、八榮八恥等法律法規和文件等，樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫(xiě) 5000 字政治學(xué)習筆記及 4 篇學(xué)習心得并上墻公布。近年來(lái)，有2 人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級優(yōu)秀家長(cháng);6人 次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號。

　　3、堅持質(zhì)量立校，狠抓保教常規管理。 幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開(kāi)展工作，強化服務(wù)意識，并與全體教師簽訂《保教目標責任書(shū)》 ， 對兩教一保的工作等各環(huán)節和方面制定出科學(xué)而規范的量化標準， 并提出了可操作的考評要求，定期與不定期檢查，及時(shí)公布檢查結 果并予以通報，保證了保教工作各環(huán)節的落實(shí)到位。制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》 ，用科學(xué)機制調動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　4、業(yè)務(wù)學(xué)習促提高，園本培訓促發(fā)展： 利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間，組織教師學(xué)習及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規程》新標準及新理念， 并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好 5000 字讀書(shū)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué) 案例或經(jīng)驗總結;每學(xué)期寫(xiě)好 2 篇教學(xué)心得，上好一節公開(kāi)課、示范課 等，努力提高業(yè)務(wù)水平，近年來(lái)，我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎。 同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心，以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所 面臨的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究主體，研究和解決活動(dòng)實(shí)踐 中的問(wèn)題，組織教師參加幼兒園開(kāi)展的校本培訓。園本教研活動(dòng)，中青年教師為老教師傳授信息技術(shù)，老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗等互學(xué)互促。近年來(lái)，有 2 名教師錄取課堂實(shí)例送往省市參賽。

　　5、加強科學(xué)管理，規范教育行為： 幼兒園根據實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和辦學(xué)策 略，制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項規章制度。許多重要制度都 是經(jīng)過(guò)反復修改，廣泛征求意見(jiàn)，對進(jìn)一步 提高幼兒園管理水平，激勵廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的作用。幼兒園工作做到了有章可循，有規可依，進(jìn)入了制度化、 規范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

　　6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩定： 貫徹“安全第一，預防為主”方針，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山” 的觀(guān)念，加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規學(xué)習，夯實(shí)領(lǐng) 導帶頭值班、教師具體工作，以安全常識教育為內容，針對師幼特點(diǎn)，有計 劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防 范意識。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生;加強幼兒飲食管理，認真做好幼兒園內防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、 防甲型 H1N1 流感、防震演練等工作，加強校園內及周邊環(huán)境治理，劃分 責任區，層層簽訂責任狀，夯實(shí)安全責任，制定突發(fā)事件工作預案，提 高快速反應能力，安全工作基本做到家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。 切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費”政策，做到了有計劃、 有制度、有檔案、有名冊，手續健全發(fā)放及時(shí)、到位。

　　三、展望未來(lái)

我們深切感到，實(shí)施“雙高雙普” ，給我校帶來(lái)了前所 未有的發(fā)展機遇，更讓我們感覺(jué)到肩上責任的重大，感覺(jué)到 我們與先進(jìn)園所保教水平的差距，感覺(jué)到時(shí)代對幼兒教育改革和 發(fā)展的要求，我們將用戰略眼光迎接機遇與挑戰，在上級教 育行政部門(mén)的領(lǐng)導和支持下，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為實(shí)現我園跨越式發(fā)展而不懈努力。

幼兒園匯報材料14

　　一、幼兒園基本情況

　　xx雙語(yǔ)幼兒園全體師生員工對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎！xx雙語(yǔ)幼兒園創(chuàng )建于2013年3月12日。從辦園到現在己有二年，常規開(kāi)設5個(gè)班級，入園幼兒100多名。近幾年來(lái)，我園始終堅持育人為本、德育為先、實(shí)施有效教育的原則以感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)、傳播愛(ài)為辦園宗旨，全面推行以國學(xué)教育為特色，以培養幼兒行為習慣為辦園理念。使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執行有關(guān)法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規范化軌道，社會(huì )信譽(yù)不斷提高，生源急劇增加。在進(jìn)行常規活動(dòng)的同時(shí)，力求創(chuàng )新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《新疆維吾爾自治區幼兒園督導評估》中涉及到的內容，從以下幾個(gè)方面向各位督導評估小組領(lǐng)導作簡(jiǎn)略匯報：

　　二、辦園條件

　　由于我園是租來(lái)的房子辦幼兒園，房子面積是480平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地600多平方米雖然面對這種現狀，但是我們逐步改善辦園條件，本著(zhù)：麻雀雖小、五臟具全等辦園目標。幼兒園以小兒精的精品園之路發(fā)展著(zhù)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，現有5名骨干教師，都是有經(jīng)驗的教師。幼兒園以規范的設計，充分利用室內外面積，都最大限度的發(fā)揮了作用。

　　1、各功能室的內部配置以滿(mǎn)足教學(xué)和活動(dòng)需要進(jìn)行配備：各班級內有電子琴、保溫桶，幼兒玩具基本齊全，并配有標準的.桌椅，電腦1臺，數碼相機、安全監控平臺及7個(gè)攝相頭等現代辦公設備；配備了兒童稱(chēng)、必要的常用藥品以及緊急處理幼兒輕微外傷。廚房雖小，但都是按照標準規范的設計來(lái)實(shí)施，（廚房配有：消毒柜1臺、三連池1臺、冰箱1臺、貨柜1個(gè)、液化氣灶一臺等等）

　　2、環(huán)境創(chuàng )設方面：我們堅持環(huán)境育人，整個(gè)園內的圖畫(huà)、文字都體現兒童特點(diǎn)，貫穿著(zhù)教學(xué)特色，即美化環(huán)境，又顯示了幼兒園教學(xué)特色，又培養了幼兒的勞動(dòng)技能，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

　　三、常規管理

　　因園舍限制，xx雙語(yǔ)幼兒園可容納6個(gè)班級，現有4個(gè)班級，其中學(xué)前班有23名幼兒，大班有20名幼兒，中班有45名幼兒。我園開(kāi)園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個(gè)教職員工，要求每個(gè)工作人員按章程的要求做好自己的工作。

　　1、我們實(shí)行的是園長(cháng)負責制，園長(cháng)主持常務(wù)工作，重大事情協(xié)商解決。

　　2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實(shí)際，可操作性強。為加強過(guò)程管理，我們實(shí)行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

　　3、實(shí)行年度清查制度。收費標準參考烏蘇市發(fā)展和改革局及教育局民辦幼兒園收費標準確定。保育費150元/每月，伙食費198元/每月。

　　4、檔案有專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。

　　四、安全衛生

　　1、我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全由專(zhuān)人負責。園長(cháng)是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹(shù)立安全第一的思想，從孩子入園到離園，實(shí)行全程監督，不放過(guò)任何一個(gè)細節，特別是室外活動(dòng)，每個(gè)區域均有教師在場(chǎng)，發(fā)生事故及時(shí)上報并做好記錄，重大事故啟動(dòng)應急預案。所幸的是自辦園以來(lái)從未發(fā)生過(guò)大的安全事故。

　　2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動(dòng)，不知深淺，老師不可能同時(shí)照顧到每一個(gè)孩子，所以對孩子進(jìn)行安全教育，讓他們自己樹(shù)立安全意識尤為重要。為此，我們開(kāi)設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。

　　3、健康檢查方面。我們重點(diǎn)把了兩關(guān)，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊；二是嚴把教職工體檢關(guān)，全園教職工均有健康證明書(shū)。師幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次。

　　4、幼兒按衛生防瘋部門(mén)的通知及時(shí)進(jìn)行計劃免疫，并查驗幼兒的聯(lián)疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開(kāi)窗通風(fēng)，定時(shí)消毒。園長(cháng)定期不定期對班級的衛生和消毒進(jìn)行抽查。秉承教孩子學(xué)會(huì )做人，教孩子學(xué)會(huì )生活，教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，教孩子學(xué)會(huì )創(chuàng )新的辦園宗旨，一切教育活動(dòng)圍繞著(zhù)培養幼兒行為習慣和激發(fā)學(xué)習興趣而展開(kāi)。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　5、在開(kāi)學(xué)前期，我園后期工作人員嚴格檢查幼兒園各項設施設備，以達到安全標準，杜絕一切不安全的隱患。

　　6、為了校園安全，我園以創(chuàng )園時(shí)就安裝了監控探頭與防盜門(mén)窗，并進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)人員登記制度，嚴禁陌生人進(jìn)入園內。

　　五、社區與家長(cháng)工作

　　1、為取得家長(cháng)對我們工作的支持，每學(xué)期在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，并與第二月召開(kāi)家長(cháng)課堂講坐，并根據當月的節日來(lái)設計本月活動(dòng)（如：母親節、重陽(yáng)節、教師節、圣誕節等等）每年舉行的慶六一文藝匯演，元旦文藝匯演。

　　2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前安排教師到新入園幼兒家去家訪(fǎng)，仔細了解其性格、愛(ài)好、習慣、監護人等一些重要信息，并做好記錄，為孩子入園做好充分的準備，同時(shí)也大大縮短了孩子適應幼兒園集體生活的時(shí)間，確保了孩子們的身心健康。

　　3、在園幼兒經(jīng)過(guò)不同時(shí)間的教育都有不同的發(fā)展，具體表現在懂祀貌、講衛生、能自理、會(huì )合作、愛(ài)探究。

　　六、自評與整改

　　總之，我們十分重視這次評估工作，從自理到整改都認真地對待。盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們己堅持《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例和》《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以一流的教學(xué)加一流的保教為工作方針，無(wú)論在硬件建設還是在教學(xué)、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體教職工以飽滿(mǎn)的熱情投入到幼教工作之中，我們期盼各位領(lǐng)導對我園的工作給予更多的指導！

　　謝謝督導室小組！

幼兒園匯報材料15

　　學(xué)校對食堂安全監管重要性認識不足。一方面，學(xué)校領(lǐng)導的思想觀(guān)念還未轉變，認為學(xué)校的重點(diǎn)工作應該放在提高教學(xué)水平這塊，而忽略了食品安全問(wèn)題。而食品安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)校師生的身體健康。過(guò)去幾年中，很多農村中小學(xué)以及幼兒園因為食堂安全監管不到位導致食物中毒的事件屢屢發(fā)生，并帶來(lái)了惡劣影響。另一方面，許多農村中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導認為食堂安全監管工作只是單單的就食品原料衛生進(jìn)行控制，如控制蔬菜、大米、佐料的質(zhì)量，保證食物衛生、新鮮即可。其實(shí)不然，學(xué)校食堂安全監管還包括很多內容，如從業(yè)人員健康管理、餐飲具消毒、食堂環(huán)境衛生、原料儲存等。

　　食堂基礎設施不健全。一方面，部分學(xué)生食堂內部只包含學(xué)生餐廳和后廚，有的甚至沒(méi)有配備更衣間、儲藏室，這就導致后廚極易堆滿(mǎn)雜物，并影響清掃工作，很多衛生死角長(cháng)期得不到清理，使得后廚環(huán)境極差。另一方面，有的學(xué)校食堂房屋老舊，排水管道不暢通，導致地面積水；有的沒(méi)有通風(fēng)排煙設施，有的雖有抽油煙機，但陳舊老化排油煙效率極低，導致廚房桌椅和墻面都是油垢，嚴重影響廚房衛生；有的沒(méi)足夠容量的餐具消毒和保潔工具，造成餐具衛生不達標，發(fā)揮不了應有作用。

　　各項食品安全工作不到位。農村中小學(xué)、幼兒園食堂多數屬于外包式和自辦式食堂，學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)者不具備專(zhuān)業(yè)的食堂安全監管理念，并未建立完善的安全監管體系、機制，甚至一部分學(xué)校食堂都沒(méi)有食品經(jīng)營(yíng)許可證，部分從業(yè)人員沒(méi)有取得健康證明即上崗；學(xué)校雖然設立專(zhuān)人食堂安全監管崗位，但對食品安全重視不夠，造成食品安全完全依靠食堂負責人的自覺(jué)性，出現監管空檔，往往是上面有檢查，他們就管一管，檢查過(guò)后，就對食品安全問(wèn)題置之不理；從業(yè)人員上崗前不晨檢，不能自覺(jué)地穿工作衣、戴工作帽、手套、口罩等；還有他們雖然按監管部門(mén)的要求，準備了六個(gè)檔案盒，卻不是積極詳細的記錄，而是消極敷衍的應付，比如：進(jìn)貨臺賬記錄不規范，索證索票不全（有些商品無(wú)進(jìn)貨票據），供貨商資質(zhì)不全，消毒記錄不全，食品留樣不全，不對所有的從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識定期培訓，不嚴格執行五病調離制度；在原料采購上把關(guān)不嚴，有些學(xué)校食堂為了經(jīng)濟利益，降低成本，甚至采購不合格不新鮮的食品原料。

　　加強農村中小學(xué)幼兒園食堂安全監管工作的對策

　　提高農村中小學(xué)幼兒園對食堂安全監管工作的重視程度。首先，作為基層食藥監管理部門(mén)，多做宣傳工作，把食品安全意識灌輸到最底層的農村范圍，加強農村中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導對食堂安全監管工作的`重要性認識，使領(lǐng)導層把工作重心放在提高教育水平和學(xué)生校園生活質(zhì)量?jì)蓚�(gè)層面。其次，加強學(xué)校食堂負責人員及食堂職員對安全監管工作的重視。積極開(kāi)展食品安全知識培訓工作（可以在教室播放食品安全幻燈片），不但引導負責人及職員思想觀(guān)念的轉變，而且還要引導全校師生甚至廣大家長(cháng)的高度重視。

　　加強食堂安全監管工作力度。

　�。�1）未辦理食品經(jīng)營(yíng)許可證的農村中小學(xué)、幼兒園食堂要及時(shí)辦理食品經(jīng)營(yíng)許可證，達不到經(jīng)營(yíng)許可的及時(shí)完善和整改，經(jīng)整改仍達不到的，停業(yè)整頓。

　�。�2）監督學(xué)校設立食品安全管理員，專(zhuān)門(mén)負責監督食堂食品安全，建議食堂負責人和所有從業(yè)人員簽署食品安全責任書(shū)，遵照誰(shuí)違反誰(shuí)負責，責任到人的原則，加強食品安全防范意識，做到食品安全，人人有責，免得互相扯皮，推卸責任。

　�。�3）建立獎懲機制，并定期評價(jià)食堂各崗位工作。

　　完善食堂安全監管體系。首先，要針對食堂各個(gè)運營(yíng)環(huán)境進(jìn)行控制。如在原料采購環(huán)節，蔬菜類(lèi)必須要保證新鮮，原則上使不予許使用過(guò)夜菜的，肉類(lèi)材料要監管好儲存方法，可放在冰箱的冷凍室進(jìn)行保存，在需要時(shí)拿出。米、面、油、調料類(lèi)，必須有購進(jìn)發(fā)票和質(zhì)量檢測報告。儲藏環(huán)節，儲藏間必須保持通風(fēng)干燥，溫度適宜，防蠅防鼠。再如食品加工環(huán)節，要注意加工過(guò)程清潔衛生，刀具消毒后才能使用，各類(lèi)加工工具用前用后注意清洗，避免細菌殘留。其次，規范職員行為，養成良好的習慣。提高職員對食品安全問(wèn)題的警惕心理，在發(fā)現事故苗頭時(shí)要及時(shí)處理，如果處理不了必須匯報到上級負責人員處。

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