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創(chuàng )建和諧校園匯報
現如今，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，那么，優(yōu)秀的匯報內容都是怎么寫(xiě)的？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建和諧校園匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )建和諧校園匯報1
為確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全，在校內創(chuàng )設和諧、安全、穩定的校園環(huán)境。根據市教育局有關(guān)“創(chuàng )建平安校園”活動(dòng)的要求，我校進(jìn)行全面細致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內各類(lèi)安全事故的發(fā)生，做到防患于未然�，F就我校在創(chuàng )建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、健全組織，完善制度，明確責任
開(kāi)展安全教育活動(dòng)活動(dòng)是學(xué)校一項長(cháng)期的重要的安全工作，是整個(gè)教育工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。為此學(xué)校制定了“平安和諧校園”創(chuàng )建工作發(fā)展規劃，具體的工作方案，安全工作會(huì )議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：管海濤校長(cháng)；教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì )、團總支各位分管領(lǐng)導。不僅對校園內各區域進(jìn)行了劃分，而且明確了責任，做到了誰(shuí)主管誰(shuí)負責。保證學(xué)校的各項措施落實(shí)到位。
進(jìn)一步完善了各項安全管理制度。學(xué)校先后出臺了學(xué)校領(lǐng)導干部責任制，層層簽訂了目標責任書(shū)。對學(xué)校的各區域張貼了責任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現場(chǎng)整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強化了預防流感的各項措施，落實(shí)了學(xué)生的晨午檢制度和及時(shí)上報制度，在校園內建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。為學(xué)生創(chuàng )設了安全，舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
二、維護穩定，強化治安，預防為主
加強校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開(kāi)展整治周邊環(huán)境工作，不僅請派出所的民警到學(xué)校上法治課，而且還利用班會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)，教育學(xué)生遠離黑惡勢力、遠離網(wǎng)吧和游戲機室。除此之外，學(xué)校還利用各種宣傳手段對學(xué)生進(jìn)行行為教育，確保學(xué)校成為思想道德建設的陣地。
健全突發(fā)公共事件應急處置工作預案體系。嚴肅地對待預防各種災害和突發(fā)事件的避險工作，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓和演練。通過(guò)在多媒體教室現場(chǎng)授課，觀(guān)看錄像、班會(huì )、綜合實(shí)踐課、校本課等向學(xué)生滲透防災自救常識。通過(guò)反復講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學(xué)期我們多次組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練和應急疏散。
堅持正確的輿論導向。學(xué)校進(jìn)行了安全教育安全知識教育大會(huì )、開(kāi)展了安全知識競賽活動(dòng)。進(jìn)行了全校的安全逃生演練活動(dòng)和安全逃生的技能技巧的培訓使學(xué)生受到的良好的教育。我們安裝的校園監控系統對校園的各個(gè)角度的`安全工作做到了及時(shí)的監控。
本學(xué)期強化了學(xué)校的值班工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)門(mén)衛管理人員，進(jìn)入學(xué)校要做專(zhuān)門(mén)的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24小時(shí)校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實(shí)，嚴密的值班制度使校園內沒(méi)有發(fā)生任何治安事件。
三、強化管理，保障得力，措施到位
我校校舍設施、實(shí)驗儀器等設備完全按照國家二類(lèi)標準配備，無(wú)質(zhì)量問(wèn)題，符合管理規定，尤其是危險化學(xué)藥品有主要領(lǐng)導參與共同保管，校內無(wú)一處危房。按照規定配備消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應急照明設備符合要求；配電間、插座、開(kāi)關(guān)及線(xiàn)路安裝規范、狀況良好；規范用電及火源管理，無(wú)違章用電用火行為，無(wú)火災事故發(fā)生；嚴格落實(shí)易燃易爆等危險品管理制度；定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場(chǎng)逃生演練。
學(xué)校食堂的建設符合法律法規和有關(guān)規定；食堂管理、食品采購、崗位責任、安全預防、員工體檢、操作程序、衛生清掃等制度健全并得到落實(shí)，學(xué)校每學(xué)年組織一次食物中毒應急預案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設施；有完善的清洗消毒設施和保潔設施；從不出售“三無(wú)”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營(yíng)養搭配，舒心的就餐環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導的認可。
學(xué)生的寢室有專(zhuān)門(mén)的宿舍管理人員和各值班領(lǐng)導管理，每天晚上休息鈴響過(guò)以后，值班領(lǐng)導清查統計各班到校人數，立即查明未到校學(xué)生的去向和原因；管理規范，安全措施落實(shí)；室內整潔衛生，鋪蓋擺放有序，學(xué)校定期進(jìn)行檢查評比發(fā)流動(dòng)紅旗；室內無(wú)違章使用大功率電器、亂拉電線(xiàn)現象；宿舍內通道暢通，消防設備觸手可及。
四、校園治理，環(huán)境建設，文化宣傳
校園綠化率較高，校園整潔衛生，道路平整，校園設有車(chē)棚、車(chē)輛停放整齊，校內無(wú)小商攤點(diǎn)，校園環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校堅持配合公安機關(guān)“打防結合，預防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)了校園安全責任制，校園交通秩序良好。
校園文化建設良好。門(mén)口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主題雕塑、教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的宣傳標語(yǔ)和名人名言、教學(xué)樓的顯要位置有校訓和學(xué)校的辦學(xué)理念性的標語(yǔ)。學(xué)校建立起內容覆蓋課堂教學(xué)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。組織開(kāi)展了學(xué)生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書(shū)畫(huà)比賽等一系列活動(dòng)內容豐富、形式新穎、有力促進(jìn)了師生的思想道德修養。學(xué)校有完備的開(kāi)展校園文體娛樂(lè )活動(dòng)的場(chǎng)所。校園景觀(guān)設計均符合學(xué)校特色，體現現代教育理念。學(xué)校注重校史編撰，正不斷收集整理，并有老師的個(gè)人教育博客中發(fā)布。
學(xué)校把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃并組織實(shí)施，教師把保護學(xué)生生命健康作為教育的根本任務(wù)來(lái)抓，學(xué)生對教師滿(mǎn)意度高；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的現象。學(xué)校把安全知識教育列入教學(xué)計劃，保證課時(shí)，定期開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，學(xué)生自救自護能力訓練、培養有計劃、有措施、有落實(shí)。學(xué)校結合國家普法計劃和安全教育活動(dòng)，采取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學(xué)生開(kāi)展法制教育活動(dòng)學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )考試。完善了法制副校長(cháng)制度，聘請了鄉派出所副所長(cháng)為我校的法制副校長(cháng)，每學(xué)期進(jìn)行一次法律講座，構建起了家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設立心理健康咨詢(xún)室，配有兼職輔導人員，為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務(wù)。
總之，在開(kāi)展“平安和諧校園”活動(dòng)創(chuàng )建工作以來(lái)，我校的安全工作開(kāi)展扎實(shí)有效，防災逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會(huì )反響良好，學(xué)校先后被評為“安陽(yáng)市教育工作先進(jìn)單位”和“德育工作先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。在看到成績(jì)的同時(shí)我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關(guān)專(zhuān)家和領(lǐng)導指導，給予合理的評估！
創(chuàng )建和諧校園匯報2
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，創(chuàng )建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長(cháng)，xxxx學(xué)校認真貫徹三臺縣教育體育局關(guān)于落實(shí)“平安、文明、和諧校園”的各項要求，將創(chuàng )建平安文明和諧校園工作列為學(xué)校的重要工作，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識、文明禮儀知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使學(xué)校創(chuàng )建平安文明和諧校園工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展�，F將我校創(chuàng )建工作情況作如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
xxxx希望學(xué)校是根據三臺、縣人民府和縣教育局布局調整精神異地新建的一所九年一貫制學(xué)校，占地面積26畝，建筑面積4130平方米；總投資（含校舍、設備設施購置維修等）1023.93萬(wàn)元，其中星島慈善基金通過(guò)苗圃行動(dòng)捐助535.5萬(wàn)元，其余為中央重建基金。學(xué)校前身是三臺縣前鋒初級中學(xué)校、三臺縣前鋒鎮中心小學(xué)校。20xx年5月，縣編委（三編發(fā)［20xx］39號文件）發(fā)文撤銷(xiāo)前鋒鎮初級中學(xué)校，將xxxx中心小學(xué)校更名為xxxx希望學(xué)校，學(xué)校于20xx年12月6日搬進(jìn)新校區（前鋒鎮二村七社），20xx年通過(guò)縣發(fā)改局立項，中央、省財政投資將原小學(xué)改建成幼兒園。全�，F有14個(gè)教學(xué)班，其中２個(gè)幼兒班（學(xué)前教育）。在校學(xué)生536人，其中初中生187人，小學(xué)生287人，幼兒學(xué)生62人。教職工總數49人，其中工人2人、特崗教師10人、大專(zhuān)代課3人、借調出本校4人。
二、創(chuàng )建工作開(kāi)展情況：
1、組織領(lǐng)導：我校積極開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)，建立健全了“平安和諧校園”的有效工作機制，成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)，xx校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)分管領(lǐng)導為組員的創(chuàng )建“平安文明和諧校園”的領(lǐng)導小組，把“平安和諧校園”創(chuàng )建工作納入學(xué)校發(fā)展規劃，列入重要議事日程，結合我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的創(chuàng )建規劃和實(shí)施方案，保證人、財、物等保障條件到位，定期召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議和創(chuàng )安領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問(wèn)題，完善與創(chuàng )建“平安和諧校園”相關(guān)的安全、保衛、穩定等各項工作制度，將創(chuàng )建“平安文明和諧校園”目標分解到各條線(xiàn)、各年級，落實(shí)了各部門(mén)各年級責任人并健全工作責任制，落實(shí)了具體分工，把學(xué)校安全工作細化到每一個(gè)人身上，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，建立責任追究和一票否決制，層層落實(shí)責任。為了確保學(xué)校各項工作的運轉暢通，學(xué)校的許多重大決策均先召開(kāi)行政會(huì )議，然后在全體教師會(huì )上討論通過(guò)，教師參政、議政的`作用得到很好的發(fā)揮。充分利用集會(huì )、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑廣泛宣傳創(chuàng )建“平安和諧校園”的意義和實(shí)施方法，增強廣大師生的安全意識，了解掌握安全常識，提高自我保護能力，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，采取了“校長(cháng)全面管理，部門(mén)分類(lèi)管理，教師具體負責”的三級管理辦法，全員參與“平安和諧校園”的創(chuàng )建活動(dòng)。
2、全面落實(shí)學(xué)校安全制度，認真進(jìn)行安全管理：
�。�1）解決落實(shí)“一崗雙責”和責任追究制。根據行政領(lǐng)導平時(shí)督察、巡查情況和學(xué)校安全管理制度、職責要求將各部門(mén)、各班級、各位教職工安全教育與管理工作列入教師期末考核內容中。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：當年不參加優(yōu)秀教師評選、優(yōu)秀班集體評選與優(yōu)秀班主任評選、同時(shí)視情節還要承擔經(jīng)濟責任。
�。�2）層層簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各個(gè)部門(mén)、各類(lèi)人員（行政領(lǐng)導、群團組織負責人、班主任、任課教師、門(mén)衛、后勤管理人員等）簽訂“安全責任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)簽訂了學(xué)生安全管理責任書(shū)、學(xué)生上放學(xué)交通安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
�。�3）建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。如門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
�。�4）建全學(xué)校安全意外事故處置預案。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
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