藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師。
乙：親愛(ài)的家長(cháng)，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長(cháng)不辭辛苦大老遠來(lái)到我校參加家長(cháng)會(huì )匯報演出，我代表xx藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導、老師和同學(xué)對每一位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過(guò)一暑假的學(xué)習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現給大家。
甲：聽(tīng)吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來(lái)；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來(lái)。多年來(lái)，xx藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術(shù)學(xué)校校長(cháng)xx先生講話(huà)。（掌聲有請）
乙：藝術(shù)夢(mèng)藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢(mèng)想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無(wú)遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長(cháng)一道堅持以發(fā)現藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長(cháng)，培養高素質(zhì)人才為宗旨，本著(zhù)“品牌化教學(xué)、規范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標，開(kāi)展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長(cháng)代表xxx講話(huà)。
甲：我們時(shí)刻銘記家長(cháng)的希望。放心吧！家長(cháng)們。我們會(huì )牢記：只要付出努力，就會(huì )沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)；只要敢于創(chuàng )新，就會(huì )收獲理想，走向輝煌。
乙：在xx藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習中，我們不斷地變化和成長(cháng)。
甲：在xx藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)家長(cháng)與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習的收獲。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxX同學(xué)上臺發(fā)言。
乙：接下來(lái)請xxX同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習生活的成績(jì)，也為了感謝您為了我們的成長(cháng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節目，獻給我們可親的家長(cháng)可敬的老師。
乙：這些節目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì )以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現我們良好的藝術(shù)修養。
乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：xx藝術(shù)學(xué)校家長(cháng)會(huì )匯報演出現在開(kāi)始。
甲：我們xx藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團、集團公司培養出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開(kāi)心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來(lái)。
乙：謝謝嗩吶班帶給我們精彩的表演，再次把掌聲送給他們，下面請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《加菲貓》《月兒》《當哈利遇到Honey》
甲：是河流就要奔向大海，是樹(shù)木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問(wèn)祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽(yáng)光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書(shū)房，貫徹未來(lái)，最后是你就好。請欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統項目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長(cháng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著(zhù)稱(chēng)于世，下面請欣賞小班給我們帶來(lái)的雜技《軟功》。
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩�，敲響鑼鼓�?lái)歡慶。請欣賞小班給大家帶來(lái)的嗩吶精彩表演《拾洋景》。
甲：俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！彪s技跟頭的訓練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂(lè )因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區別于軟功主要強調演員身體的柔韌極限來(lái)完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的.土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂(lè )……可在我們的眼里，在xx藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來(lái)盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛(ài)的孩子，他們不僅表現好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學(xué)校獨輪車(chē)表演吧。
甲：呼拉圈運動(dòng)趣味性強，形式生動(dòng)活潑，既能培養練習者靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛(ài)的運動(dòng)。呼啦呼啦舞起來(lái)，健康快樂(lè )多起來(lái)！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，接下來(lái)就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛(ài)雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂(lè )，將為我們的暑假生活學(xué)習畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。接下來(lái)請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏(yíng)得師生誼，汗水換來(lái)桃李情�？缙D難而含笑，歷萬(wàn)險而傲然。
甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫(huà)面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現場(chǎng)，我們歡聚一堂，共同度過(guò)了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執著(zhù)躍動(dòng)；夢(mèng)想就如那溫柔的月光，灑滿(mǎn)心田。
甲：xx藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著(zhù)藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著(zhù)道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著(zhù)藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，xx藝術(shù)學(xué)校家長(cháng)會(huì )匯報演出就要告一段落了。
甲：xx藝術(shù)學(xué)校家長(cháng)會(huì )匯報演出到此結束，最后祝每一位家長(cháng)精神愉快、闔家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
合：家長(cháng)們、老師們，再見(jiàn)！
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞2
各位家長(cháng)，各位老師，同學(xué)們，朋友們：大家好!今天陽(yáng)光燦爛，今天春意盎然，今天是我們丫丫藝校第53期藝術(shù)沙龍，今天的沙龍是由舞蹈專(zhuān)業(yè)XXX老師承辦。這是一次對我們學(xué)藝成績(jì)的檢閱，也是一次很好的促進(jìn)。在節目開(kāi)始之前，首先請舞蹈老師XXX致開(kāi)場(chǎng)詞，大家歡迎。
城里的孩子山里的娃，手拉手兒是一家，好好讀書(shū)學(xué)文化，學(xué)好本領(lǐng)長(cháng)大了咱一定要報效國家。請看舞蹈：《山里娃》。
藝術(shù)沙龍之二——暑期綜藝
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：大家，下午好!榴花似火的季節，我們歡聚一堂，讓歌舞飛揚。鮮花盛開(kāi)的時(shí)節，我們載歌載舞，看歡騰景象。今天的丫丫，是充滿(mǎn)生機和希望的一片熱土，明天的丫丫，將是我們實(shí)現夢(mèng)想的藝術(shù)殿堂�，F在我宣布：丫丫藝校暑期綜藝沙龍，現在開(kāi)始!
丫丫藝校是經(jīng)政府批準的一所藝術(shù)類(lèi)的綜合學(xué)校，開(kāi)設有聲樂(lè )、舞蹈，器樂(lè )，美術(shù)、語(yǔ)言等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。多次被政府表彰為“中國民辦特色學(xué)�！薄稗k學(xué)先進(jìn)單位”“青少年藝術(shù)活動(dòng)基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號。多年來(lái)培養了大量的藝術(shù)人才。請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《綠葉對根的情意》
藝術(shù)沙龍之三——快樂(lè )琴童
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家，下午好!當丫丫學(xué)子擁抱明天，像矯健的雄鷹翱翔在藍天的時(shí)候，我們深深感謝老師付出的心血和耕耘。當藝術(shù)新星從這里升起，在靚麗的舞臺上實(shí)現理想的時(shí)候，我們怎能忘記曾經(jīng)在丫丫樂(lè )園里學(xué)藝、起步。金色童年七彩夢(mèng)，丫丫樂(lè )園競芬芳，歡欣鼓舞來(lái)展現，春華秋實(shí)譜新章!丫丫藝�！拔沂强鞓�(lè )小琴童”藝術(shù)沙龍現在開(kāi)始!
古箏是中國傳統的民族樂(lè )器之一，有兩千五百多年的歷史了，它的外型古樸典雅，發(fā)音清脆悅耳，如山泉般流暢，優(yōu)雅而抒情，很有中國民族特色。請聽(tīng)古箏齊奏：《漁舟唱晚》
藝術(shù)沙龍之四——快樂(lè )同行藝術(shù)沙龍是丫丫藝校教學(xué)展示與實(shí)踐的一個(gè)平臺，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，對我們學(xué)習藝術(shù)起到了督促和推進(jìn)作用，也成為我校教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)品牌。今天我們看到的是第80期沙龍，主題是：《快樂(lè )和我們同行》由XX專(zhuān)業(yè)承辦，掌聲歡迎XXX老師致辭。
快樂(lè )是丫丫藝術(shù)教育中不變的主題，快樂(lè )也是孩子們生活中永恒的話(huà)題。讓我們一起走進(jìn)丫丫，感受快樂(lè )吧!請看小品表演《快樂(lè )我做主》
藝術(shù)沙龍之五——絢麗吉他各位領(lǐng)導，各位家長(cháng);各位同學(xué)，各位朋友：大家好!在這驕陽(yáng)似火的`七月，我們背起了吉他，走進(jìn)丫丫藝校。在這盛夏酷暑的七月，我們彈奏著(zhù)旋律，相聚丫丫藝校。我們在藝術(shù)的殿堂里陶冶自己，我們在老師的指導下掌握技巧。七彩的音符，讓我們懂得了平凡的生活并不單調，瀟灑的彈唱，讓我們知道自己也可以像歌星一樣棒!一樣好!丫丫藝校暑期吉他班匯報演出，現―在―開(kāi)―始。
離別的時(shí)候才覺(jué)得時(shí)光短暫，縱有千歌萬(wàn)曲也表達不盡我們心中的留戀。親愛(ài)的老師，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì )帶著(zhù)心愛(ài)的吉他和對“丫丫”的情意。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們彼此約定，明年的今天我們在“丫丫”相會(huì )!
藝術(shù)沙龍之六——金色童年這里是搖籃，讓我們在藝術(shù)的熏陶下快樂(lè )成長(cháng);這里是沃土，讓我們在希望的田野里發(fā)芽開(kāi)花;這里是舞臺，我們從此走向星光大道展示才華。丫丫藝�！�--伴我金色童年，丫丫藝校------圓我心中夢(mèng)想!藝術(shù)沙龍匯報演出開(kāi)始——
多年來(lái)，丫丫藝校形成了團結勤奮，文明進(jìn)取的校風(fēng)，求嚴務(wù)實(shí)，特色創(chuàng )新的教風(fēng)，勤學(xué)苦練，認真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，成為一所年輕的，充滿(mǎn)活力的藝術(shù)學(xué)校。接下來(lái)請欣賞民樂(lè )演奏《紫竹調》即書(shū)畫(huà)表演。
藝術(shù)沙龍之七——七彩音符
葫蘆絲是一種民族樂(lè )器，以形狀而得名。它的吹奏簡(jiǎn)單易學(xué)，娛樂(lè )性強，葫蘆絲音色甜美悅耳，旋律流暢舒緩，很適合青少年演奏。接下來(lái)請欣賞由丫丫藝校xxxxxx等同學(xué)演奏的葫蘆絲齊奏：《月光下的風(fēng)尾竹》
鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè )器”她的音域寬廣，有高難度的演奏技巧，學(xué)習鋼琴能全面提高和培養對音樂(lè )的感受力，理解力和協(xié)調力。接下來(lái)請聽(tīng)鋼琴獨奏《獻給愛(ài)麗絲》演奏者XXX
藝術(shù)沙龍之八——情系丫丫
我們來(lái)自不同的學(xué)校，相聚在丫丫，在今天藝術(shù)沙龍上，我們首先要感謝老師的辛勤培養，感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了這樣的藝術(shù)殿堂。千歌萬(wàn)曲，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我們的心情。我們都是丫丫人，我們和丫丫心連心。合唱：《丫丫之歌》
汾河岸邊藍天下，我們是可愛(ài)的小丫丫，學(xué)舞蹈，學(xué)畫(huà)畫(huà)，丫丫就是我們溫暖的家。接下來(lái)請欣賞歌舞《同在藍天下》
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞3
A：親愛(ài)的爸爸媽媽。
B：叔叔阿姨
C：敬愛(ài)的老師
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)雪花飛舞的冬天，有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨愛(ài)碩果累累的秋天。
B：夏天伴著(zhù)雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅。
C：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績(jì)。
D：在夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習中，我們不斷的變化和成長(cháng)；在夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。
A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了，現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
B：這每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習的收獲。
C：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
D：讓我們在今天暢想未來(lái)的美好，迎接屬于我們的'時(shí)代。合：“我自信我成功”
A：現在我宣布夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現在開(kāi)始！
節目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師
3、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養自己的自信沒(méi)錯。音樂(lè )是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來(lái)就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長(cháng)盼等。
4、精彩的合唱表演完之后，接下來(lái)請欣賞鋼琴獨奏曲《夢(mèng)中的婚禮》和《和風(fēng)居住過(guò)的街道》，表演者包榮基
5、接下來(lái)有請孟海英老師為我們帶來(lái)的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來(lái)是由我校學(xué)生為大家帶來(lái)一段動(dòng)感十足的爵士舞《bad romance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，接下來(lái)請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂(lè )器表演，也有美術(shù)展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請特邀嘉賓張永宏先生為我們帶來(lái)精彩的“變臉”表演。
9、感謝張先生的精彩表演，接下來(lái)就讓我們欣賞小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》，表演者李元凱等
10、有一種愛(ài)，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛(ài)”，有一個(gè)人一生一世值得我愛(ài)，她就是母親，接下來(lái)請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長(cháng)盼。
11、接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來(lái)的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進(jìn)入夢(mèng)飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時(shí)間總是過(guò)得很快，但是今天最后一個(gè)節目同樣非常精彩，將是一個(gè)力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》，表演者全體師生。結束語(yǔ)：
A：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，相聚的時(shí)刻總是那么美好，我們的節目已經(jīng)全部表演完了
B：：這段時(shí)間的學(xué)習也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們心里有許多的不舍。
C：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們增強了自信心；經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們能夠站在臺上表演。
D：我們的學(xué)習中凝聚著(zhù)父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
A：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
B：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
C：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！[鞠躬]夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結束，再見(jiàn)！【揮手】
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞4
尊敬的評委、親愛(ài)的觀(guān)眾們：
大家好！今天，我們在這里舉辦的是一場(chǎng)藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)匯報演出，為大家帶來(lái)精彩紛呈的表演。
首先，我們要感謝所有參與演出的同學(xué)們，他們經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的準備和排練，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的演出。今天的演出分為多個(gè)節目，包括音樂(lè )、舞蹈、戲劇等多種形式，每個(gè)節目都有獨特的風(fēng)格和特色。
第一部分是音樂(lè )節目。我們的學(xué)校有著(zhù)優(yōu)秀的音樂(lè )教育傳統，今天我們邀請了多位同學(xué)為大家演奏了一些經(jīng)典的曲目。他們用優(yōu)美的'旋律和動(dòng)人的音色，向我們展示了音樂(lè )的魅力。
接下來(lái)是舞蹈節目。我們的學(xué)校舞蹈專(zhuān)業(yè)擁有一支優(yōu)秀的舞蹈團隊，他們經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的訓練和磨合，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的表演。他們的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美、流暢，將舞蹈的獨特魅力展現得淋漓盡致。
第三部分是戲劇節目。我們的學(xué)校戲劇專(zhuān)業(yè)培養了一批優(yōu)秀的演員和編劇，他們?yōu)槲覀儙?lái)了一些精彩的戲劇表演。他們的表演技巧嫻熟，將戲劇的情節和人物形象演繹得淋漓盡致。
最后，我們要感謝所有的觀(guān)眾們，感謝你們的到來(lái)和支持。我們相信，今天的演出一定會(huì )給大家留下深刻的印象，讓大家更加熱愛(ài)藝術(shù)，更加熱愛(ài)生活。謝謝大家！
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞5
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是主持人：
女：我是主持人：
男：我們是充滿(mǎn)活力的團體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽(yáng)光燦爛，那是童年絢麗的色彩
男：聽(tīng)，書(shū)聲朗朗，這是童年動(dòng)人的旋律
女：在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們班的每個(gè)同學(xué)不斷努力，認真學(xué)習，在
進(jìn)階級中紛紛取得了優(yōu)異的成績(jì)
男：在這里請允許我代表全體同學(xué)向各位老師以及關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽
媽們表示最衷心的感謝
�。▋晌恢鞒秩司瞎�
女：在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算
是苦盡甘來(lái)
男：半年的團隊學(xué)習讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有
勇敢的面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
女：面對過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔；面對現在，我們努力拼搏；面對將來(lái)，
我們期待更多的挑戰與機遇
男：我相信我們一定會(huì )演繹出人生中最精彩的一幕。
女：環(huán)球金鷹第20xx 01 07期學(xué)員進(jìn)階級匯報演出
合：現在開(kāi)始
�。▍R報第一項：耐力數紅旗）
男：當六月的雨季滋潤著(zhù)七月的果實(shí)時(shí)，我們開(kāi)始吟唱我們的季節，女：當六月的雨季催生著(zhù)七月的果實(shí)時(shí)，我們開(kāi)始謳歌我們的童年。 男：俗話(huà)說(shuō)練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎
級我們展示了數棗挑戰，而在進(jìn)階級中我們將展示全新的訓練內容。
女：下面請欣賞組合為我們帶來(lái)的精彩展示，掌聲有請。（鞠躬退場(chǎng)）
男（獨）：謝謝組合同學(xué)們的精彩表演！請評委老師亮分：分，
分，他們最后的得分是分，（1 2 3YEAH�。┱堦犻L(cháng)迅速升級。下面有請另一個(gè)組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。
�。ū硌萁Y束后兩位主持人一起上場(chǎng)）
女：再次感謝組合同學(xué)們精彩的表演，可以說(shuō)是展示了我們班
同學(xué)的最佳風(fēng)貌。
男：下面請評委老師亮分：分，分，組合最后的得分是分。
�。�1 2 3YEAH�。┱堦犻L(cháng)迅速升級。
�。▍R報第二項：成語(yǔ)接龍）
女：我們用歡樂(lè )敲擊七月的節奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美；男：我們用成語(yǔ)演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉七月的激情。
女：下面請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的成語(yǔ)接龍
男：第一個(gè)上臺為我們表演的是組合，請大家用熱烈的掌聲歡迎
他們。（主持人在旁邊加分，答對一個(gè)升一級）
女（獨）：大家說(shuō)：他們表現的怎么樣��？（很好）
恭喜我們的`組合取得好成績(jì)，下一個(gè)出場(chǎng)的是組合,大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對一個(gè)升一級）
�。ū硌萁Y束后兩位主持人一起上場(chǎng)）
男：我們的組合同樣也表現的非常棒，請大家高聲為他們歡呼一
下吧!（1 23YEAH�。�
�。▍R報第三項繞口令連說(shuō)）
女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，
男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。
女：成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，而我們在享受挫折后，會(huì )變得更加堅強。
男：成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，我們在膽小怯懦后，會(huì )變得勇敢。女：在我們人生的詞典里寫(xiě)的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩 男：進(jìn)階級我們的口齒更加伶俐，語(yǔ)言組織能力和口語(yǔ)表達能力都得
到了顯著(zhù)的提升。
女：下面請欣賞組合同學(xué)們帶來(lái)的繞口令連說(shuō)，掌聲有請。男：組合同學(xué)們的表現真是相當精彩，請評委老師打分，
分，分，最后得分是分，掌聲鼓勵。
在組合為我們帶來(lái)這么精彩的表演之后，即將出場(chǎng)的是
組合，希望他們也能發(fā)揮出色，取得好成績(jì)，大家歡迎。（表演結束后兩位主持人一起上場(chǎng)）
男：大家覺(jué)得他們表現的怎么樣��？（好）請評委老師打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3YEAH�。�
�。▍R報第四項主持詞）
女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)
男：我們就像是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)
女：在進(jìn)階級的課堂上我們每個(gè)人都是一顆閃亮的明星
男：在向前奔跑的道路上我們每個(gè)人都是自己人生的主持人
女：下面請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的主持詞表演。第一個(gè)出場(chǎng)的是毛
嘉榮與杜可兒同學(xué)，他們帶來(lái)的是：教師節晚會(huì )主持詞，掌聲有請。
�。ū硌萁Y束后男主持人上場(chǎng)）
男（獨）：毛嘉榮與杜可兒同學(xué)搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公
眾感自然大方，下面請評委老師打分，他們最終的成績(jì)是
5分（1 2 3YEAH�。�
接下來(lái)要出場(chǎng)的這一組使我們組合的隊員：費瑩軒與周翔宇，他們帶來(lái)的是：六一兒童節主持詞
�。ǘ�，掌聲有請。（表演結束后女主持人上場(chǎng)）
女（獨）：感謝費瑩軒與周翔宇帶來(lái)的精彩展示，請評委老師亮分，
他們的得分是：6分，（1 2 3YEAH�。�
是啊，多少夢(mèng)幻，多少向往，童年承載著(zhù)我們多少歡樂(lè )。下
面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來(lái)的：慶六一卡拉OK大賽主持詞。
�。ū硌萁Y束后女主持人上場(chǎng)）
男：快樂(lè )因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！
女：今天的成績(jì)已是過(guò)去，我們還要不斷追求，期待明天會(huì )更好！男：最后請全體隊員的致謝來(lái)結束我們的表演！
女：現在，我宣布：環(huán)球金鷹第20xx 01 07期學(xué)員進(jìn)階級匯報演出 合：到此結束！
感謝各位的觀(guān)看，再見(jiàn)！
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導嘉賓親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好
感謝各位的光臨。剛才我們共同欣賞了一臺很精彩的演出。充分展現了mmm班全體同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀的表演才能�，F場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲，也說(shuō)明了我們的匯報演出得到了大家的'肯定。作為藝術(shù)班的班主任，我為有這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到驕傲。感謝學(xué)校領(lǐng)導給我班提供了施展才華的舞臺，我們全體年級師生才有機會(huì )在平安夜欣賞到如此精彩的節目。感謝專(zhuān)業(yè)指導老師，感謝MM班的全體同學(xué)，他們?yōu)榱诉@次演出，齊心協(xié)力，精心策劃，刻苦訓練，感謝他們的辛勤付出，讓平安夜中的學(xué)校顯得格外美麗。
臺上一分鐘，臺下十年功。我希望同學(xué)們都要發(fā)揚這種自強不息的拼搏精神，不怕困難敢于挑戰。也希望同學(xué)們多思考人生，學(xué)會(huì )自我教育，自我完善，在人生的舞臺上自信的展示自己，成就自己，做的自己。同學(xué)們，一個(gè)人只有自己豐富了才能感知世界的豐富，自己善良了才能感知社會(huì )的美好，自己坦蕩了才能感受生活的喜悅。自己成功了才能感受生命的意義。所以，再次我要送給同學(xué)們八個(gè)字：自強不息，止于至善做好自己。請把它作為你人生的座右銘吧。
最后，祝愿家長(cháng)老師們身體健康，生活幸福，祝愿同學(xué)們明年學(xué)考都能順利通過(guò)，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好。
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞7
A：親愛(ài)的爸爸媽媽。
B：叔叔阿姨
A：敬愛(ài)的老師
B：可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A：有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)雪花飛舞的冬天。，有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨愛(ài)碩果累累的秋天
B：夏天伴著(zhù)雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅
A：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這
B：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績(jì)
A：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習中，我們不斷的變化和成長(cháng)
B：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了
B：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
A：這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導
B：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習的收獲。
A：讓我們在今天灑下希望的種子
B：期待明天碩果累累的收獲
A：讓我們在今天暢想未來(lái)的`美好
B：迎接屬于我們的時(shí)代
合：“我自信―――我成功”，
A：現在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現在開(kāi)始！
A：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
B：相聚的時(shí)刻總是那么美好
C：我們的節目已經(jīng)全部表演完了
D：這段時(shí)間的學(xué)習也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號
A：我們心里有許多的不舍。
B：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們增強了自信心
C：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們能夠站在臺上表演
D：我們的學(xué)習中凝聚著(zhù)父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。
A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步
B：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
C：我們將以一顆感恩的心靈
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
A：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明
B：我們能做得更好！我們是最棒的！
C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結束，再見(jiàn)！【揮手 甲:敬愛(ài)的老師，
乙:親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家下午好。
甲:在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚，
乙:在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(cháng)，
甲:感謝您，光復小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺！
乙:感謝您，光復小學(xué)，您是我們課外生活的樂(lè )園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著(zhù)童年的快樂(lè )，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著(zhù)美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè )世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙：美麗的池塘，如夢(mèng)如幻的景色，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請聽(tīng)宋嘉儀給大家帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè )器，請聽(tīng)欒琳為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
乙：走過(guò)鄉間的小路，來(lái)到門(mén)前大橋下，“咕嘎――咕嘎――”游過(guò)一群鴨。請欣賞呂崢同學(xué)的舞蹈《數鴨子》，
甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了，咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒，下面有請尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠不要放棄”是種堅定的信念，也是一種可貴的自信。請欣賞董宇航為大家帶來(lái)的故事《永遠不要放棄》。
甲：哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請欣賞金美涵帶來(lái)的歌曲《哆啦A夢(mèng)》。
乙：爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人，他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中，請欣賞徐欣格帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語(yǔ)笑話(huà)，一定會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節奏明快。接下來(lái)請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請欣賞蘇曼荻的電子琴獨奏《紫竹調》，這是一首優(yōu)美的古曲，請同學(xué)們用心的傾聽(tīng)��！
乙:托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲:踏響大地，讓童心趁著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
合:“雨露滋潤禾苗壯，萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”。
乙：我們今天的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)老師的精心培養。
甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著(zhù)老師的滴滴心血。
乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會(huì )有我們今天的幸福成長(cháng)，
甲：正是因為有了老師的無(wú)私奉獻，才會(huì )有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動(dòng)結束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長(cháng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )造輝煌燦爛的明天。
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞8
(男)尊敬的各位領(lǐng)導!
(女)尊敬的各位來(lái)賓!
(男2)尊敬的各位老師!
(女2)親愛(ài)的同學(xué)們!
(四合)大家下午好!
(男)春回大地、萬(wàn)物復蘇;
陽(yáng)光和煦、生機盎然。
(女)草長(cháng)鶯飛、百鳥(niǎo)歌唱;
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無(wú)數希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗中學(xué)，張開(kāi)慈母的懷抱迎接我們的到來(lái)。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考，以驕人的成績(jì)，書(shū)寫(xiě)了進(jìn)盛的輝煌!
(男)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)率全區第一。
(男2)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科上線(xiàn)率同樣是全區第一!
(女)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映;
(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
(男)感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì )成功的幸福;
(女)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
(男2)今天，我們用敲擊器樂(lè )、旋轉舞步的方式感謝老師;
(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
(四合)：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗中學(xué)xx年藝術(shù)特長(cháng)生匯報演出現在開(kāi)始。
(女)讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長(cháng)為這次匯報演出致詞。
(男)一個(gè)美麗的地方，一種美好的'向往;
(女)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月;
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女)請欣賞高二、9班給我們帶來(lái)的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現青春激情。
(男2)接下來(lái)有請我校舞蹈隊，已上重本線(xiàn)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的串燒獨舞《青春.激情》。表演者:xx
(女)感謝學(xué)校舞蹈隊同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來(lái)青春的活力。
(男)美麗的故鄉我們向往，美好的生活我們追求;
(女)進(jìn)盛的明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。
(女)下面是高二音樂(lè )特長(cháng)班的同學(xué)們帶來(lái)的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞9
A：親愛(ài)的各位家長(cháng)
B：叔叔阿姨
A：敬愛(ài)的老師
B：可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A：有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)雪花飛舞的冬天。，有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨愛(ài)碩果累累的秋天
B：夏天伴著(zhù)雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅
A：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這
B：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績(jì)
A：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習中，我們不斷的變化和成長(cháng)
B：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了
B：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
A：這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導
B：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習的收獲。
A：讓我們在今天灑下希望的種子
B：期待明天碩果累累的收獲
A：讓我們在今天暢想未來(lái)的美好
B：迎接屬于我們的時(shí)代
合：“我自信———我成功”，
A：現在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現在開(kāi)始！
節目串詞：
A：首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹(shù)一起長(cháng)大》，指導老師是朱晶晶老師
A：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習舞蹈能夠充分的協(xié)調四肢，培養自己的自信。
B：沒(méi)錯，同樣學(xué)習一門(mén)樂(lè )器對大腦的開(kāi)發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來(lái)請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。
A：古箏班的`同學(xué)彈奏的真好聽(tīng)，學(xué)習中國特色的樂(lè )器，弘揚了中國音樂(lè )文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽(tīng)的曲調。接下來(lái)的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。
B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個(gè)我很喜歡的樂(lè )器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂(lè )。接下來(lái)請欣賞李雪為大家帶來(lái)的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導老師是朱秀晨老師。
A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺(jué)進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動(dòng)人，接下來(lái)就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》指導老師是白靜老師。
B：欣賞完好聽(tīng)的小提琴演奏之后，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學(xué)們將身穿統一的服裝為大家帶來(lái)一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場(chǎng)。（聲音要大點(diǎn)）
A：跆拳道是一種強身健體的運動(dòng)，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來(lái)請欣賞動(dòng)感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
B：精彩的拉丁舞表演，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬(wàn)種。接下來(lái)請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。
A：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫。（每個(gè)人介紹自己）按順序一個(gè)一個(gè)說(shuō)：（1）在此祝大家開(kāi)開(kāi)心心（2）快快樂(lè )樂(lè )（3）健健康康（4）學(xué)習進(jìn)步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣�。曇粢榱粒�
A：接下來(lái)是由我們小主持人班的同學(xué)為大家帶來(lái)一段繞口令《八百標兵》
B：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂(lè )器表演，而下面一個(gè)節目比較特別，是英語(yǔ)班的同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習英語(yǔ)。請欣賞《大聲說(shuō)英語(yǔ)》，指導老師是張去勇老師。
A：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類(lèi)也是非常豐富。接下來(lái)請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。
B：接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間了，有請欣賞曹越為大家帶來(lái)的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。
A：優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。
B：又到了舞蹈表演的時(shí)間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非�？蓯�(ài)，跟牛奶有關(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來(lái)的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。
A：《種太陽(yáng)》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來(lái)就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家帶來(lái)的舞蹈表演《種太陽(yáng)》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！
B：時(shí)間總是過(guò)得很快，但是今天最后一個(gè)節目也同樣非常精彩。將是一個(gè)力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！
結束語(yǔ)：
A：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
B：相聚的時(shí)刻總是那么美好
C：我們的節目已經(jīng)全部表演完了
D：這段時(shí)間的學(xué)習也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號
A：我們心里有許多的不舍。
B：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們增強了自信心
C：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們能夠站在臺上表演
D：我們的學(xué)習中凝聚著(zhù)父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。
A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步
B：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
C：我們將以一顆感恩的心靈
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
A：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明
B：我們能做得更好！我們是最棒的！
C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結束，再見(jiàn)！【揮手】
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞10
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導！
(女1)尊敬的各位來(lái)賓！
(男2)尊敬的各位老師！
(女2)親愛(ài)的同學(xué)們！
(四合)大家下午好！
(男1)春回大地、萬(wàn)物復蘇；
陽(yáng)光和煦、生機盎然。
(女1)草長(cháng)鶯飛、百鳥(niǎo)歌唱；
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無(wú)數希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗中學(xué)，張開(kāi)慈母的懷抱迎接我們的到來(lái)。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考，以驕人的成績(jì)，書(shū)寫(xiě)了進(jìn)盛的輝煌！
(男1)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)率全區第一。
(男2)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科上線(xiàn)率同樣是全區第一！
(女1)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映；
(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
�。�1）感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì )成功的幸福；
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
�。�2）今天，我們用敲擊器樂(lè )、旋轉舞步的方式感謝老師；
�。ㄅ�2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
�。ㄋ暮希褐貞c市進(jìn)盛實(shí)驗中學(xué)2009年藝術(shù)特長(cháng)生匯報演出現在開(kāi)始。
�。ㄅ�1）讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長(cháng)為這次匯報演出致詞。一(男1)一個(gè)美麗的地方，一種美好的向往；
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請欣賞高二、9班給我們帶來(lái)的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現青春激情。
(男2)接下來(lái)有請我校舞蹈隊，已上重本線(xiàn)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的串燒獨舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學(xué)校舞蹈隊同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來(lái)青春的`活力。
(男1)美麗的故鄉我們向往，美好的生活我們追求；
(女1)進(jìn)盛的明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。
(女1)下面是高二音樂(lè )特長(cháng)班的同學(xué)們帶來(lái)的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》
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