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元旦活動(dòng)匯報18篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的元旦活動(dòng)匯報，希望能夠幫助到大家。
元旦活動(dòng)匯報1
在xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，當時(shí)王老師還擔心家長(cháng)朋友們猜不出來(lái)，結果家長(cháng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ)，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(cháng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的，當我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長(cháng)也感覺(jué)特別的自豪。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長(cháng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(cháng)們特別的配合，有的幫著(zhù)拿墊子，有的幫著(zhù)安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽?zhuān)撬o我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來(lái)好久都沒(méi)有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著(zhù)繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問(wèn)我，“老師我們贏(yíng)了還是大人贏(yíng)了？”當我說(shuō)是我們贏(yíng)了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來(lái)，家長(cháng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來(lái)，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(cháng)開(kāi)始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內活動(dòng)，為了讓孩子給家長(cháng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(cháng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(cháng)大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們的興致高漲，就是感覺(jué)玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(cháng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè )、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開(kāi)，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來(lái)，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。
經(jīng)過(guò)半年科大的學(xué)習，自己的確成長(cháng)了不少，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開(kāi)啟了另一種的人生。
學(xué)習方面來(lái)到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習氛圍，稱(chēng)科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒(méi)有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來(lái)的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問(wèn)，經(jīng)常在來(lái)回的路上聽(tīng)到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習進(jìn)入到一個(gè)新階段，開(kāi)始接觸到一些更加具有創(chuàng )新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識，專(zhuān)業(yè)學(xué)習更加細致與系統化。理解到也許每個(gè)知識點(diǎn)背景后的小細節稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng )新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會(huì )帶來(lái)新的機遇�？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠不知道下一個(gè)奇跡在多遠處等待你，所以科技工作者才會(huì )夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運用自己的知識與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類(lèi)社會(huì )整個(gè)文明史才會(huì )成為真正意義的進(jìn)步史（當然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì )學(xué)家的功勞）�？茖W(xué)分為理論研究和實(shí)踐應用，理論的成熟與條件的可操作化才會(huì )催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng )意的產(chǎn)生總會(huì )孕育下一個(gè)跨時(shí)代的創(chuàng )舉，引發(fā)人類(lèi)歷史上又一場(chǎng)盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習中，選了許多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，看似沒(méi)有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識在不同領(lǐng)域的應用像武俠中不同的門(mén)派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎從未改變。半年的研究生學(xué)習，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”深刻體現出來(lái)。自己在學(xué)習方面與其他同學(xué)相比，覺(jué)得理論知識還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩固基礎，抓好上層建筑的路線(xiàn)，自己的房子才會(huì )既穩固又大氣。
人際方面剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò )，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過(guò)班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì )有不同的收獲，視界更加開(kāi)闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂(lè )暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì )離開(kāi)一群老朋友，同時(shí)認識一群新伙伴，我堅信老朋友的情誼長(cháng)存，新朋友是我們的親密戰友，總之一句話(huà)友誼地久天長(cháng)，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽(yáng)光下，每個(gè)人才會(huì )綻放出最美麗的自己。
思想方面進(jìn)入研究生的新生活，覺(jué)得自己身上也多了一份責任，現實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長(cháng)，擔負起家庭和未來(lái)的擔子，這或許是成長(cháng)最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來(lái)似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠方的距離則沒(méi)有人知道，我們離開(kāi)了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng )造生活的新階段，身上寄存著(zhù)父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現實(shí)，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì )讓你失望。
半年的時(shí)光，匆匆已過(guò)，在不斷學(xué)習，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩健，不斷汲取別人的長(cháng)處，積累經(jīng)驗，開(kāi)闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習生活中取得更大的成績(jì)。
元旦活動(dòng)匯報2
為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導學(xué)生發(fā)現美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美，豐富校園化生活，提高廣大師生以及家庭的化知識素養，營(yíng)造健康向上的校園、家庭讀書(shū)氛圍，特舉辦慶元旦“書(shū)香潤童年”誦讀匯報演出暨頒獎活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生從小對閱讀的興趣，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、以讀書(shū)節系列活動(dòng)為載體，引導師生與好書(shū)交朋友。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)我校書(shū)香校園的建設。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香潤童年。
三、組織機構：
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、評委：xx、xx。
5、統分：xx、xx。
6、主持：少先隊負責人選。
7、宣傳：xx。
8、場(chǎng)地布置：xx。
9、器材準備：xx。
10、音效：xx。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
xx月xx日分批在禮堂進(jìn)行。
五、活動(dòng)人員：
全體師生。
六、活動(dòng)流程。
1、五、六、一、二年級帶凳子入場(chǎng)。（三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場(chǎng)）
�。�1）一、二年級節目表演。
�。�2）“創(chuàng )意書(shū)簽獎”頒獎（xx）。
2、一、二年級退場(chǎng)到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動(dòng)，三、四年級帶凳子入場(chǎng)、五、六年級節目表演。
3、“優(yōu)秀讀書(shū)心得獎”頒獎（xx）。
4、優(yōu)秀讀書(shū)心得聽(tīng)賞。
5、三、四年級節目表演。
6、“最佳手抄報獎”、“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”頒獎（xx）。
7、美共賞（xx、xx）。
8、“集體節目獎”（xx）、“書(shū)香班級”頒獎（xx）。
9、活動(dòng)結束。
七、活動(dòng)內容及要求：
1、節目?jì)热萁】迪蛏�、結合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。形式活潑、主題突出。
2、提倡集體節目，創(chuàng )新節目，節目時(shí)間長(cháng)度—分鐘。
3、節目形式：形式不拘，可使用配樂(lè )朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書(shū)等。
4、老師重視、組織有序、全班同學(xué)參與。
5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設計、準備。
6、班主任親自組織并與本班語(yǔ)老師準備好本班節目（語(yǔ)老師必須參與節目），每班1個(gè)節目，節目形式自選。
7、比賽分組：1——2年級組、3——4年級組、5——6年級組。
八、節目上報及時(shí)間安排：
1、xx月xx日前：下發(fā)節目征集通知。各班級在接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與。
2、xx月xx日——xx日：上報節目名單，開(kāi)始排練，各班在xx月xx日前將本班的節目及串詞上報學(xué)校大隊部。
3、xx月xx日——xx月xx日：節目排練、彩排。各相關(guān)部門(mén)作好籌備工作。
八、評分標準、獎勵方法：
1、評委當場(chǎng)打分，每個(gè)年級組比賽完后再亮分，10分制，每位節目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數，遇分數相同則以總分高為勝。
2、評分標準：
�。�1）滿(mǎn)分為10分制。
�。�2）使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出的韻味。（xx分）
�。�3）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿(mǎn)自信。（xx分）
�。�4）節目形式多樣，有創(chuàng )意，效果好。（xx分）
3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。
xx
20xx年xx月xx日
元旦活動(dòng)匯報3
這次元旦晚會(huì )雖然結束了，這些日子的經(jīng)歷，給了我們許多啟示，既有經(jīng)驗又有教訓。毫無(wú)疑問(wèn)這是一場(chǎng)成功的晚會(huì )，回顧這些日子的籌備到演出，我們感觸良多，我們之所以有此成就主要有以下幾點(diǎn)原因：
1、準備時(shí)間充裕，這次晚會(huì )，我們在一個(gè)月以前已經(jīng)下發(fā)通知，并且開(kāi)始著(zhù)手相關(guān)事宜。
2、系領(lǐng)導的大力支持為我們晚會(huì )的的成功做了堅實(shí)的保障。從會(huì )場(chǎng)到節目名單，我們領(lǐng)導老師都在積極去安排，他們的盡心盡力，使我們學(xué)生會(huì )各項工作都發(fā)展的非常順利。
3、各個(gè)部門(mén)的精心配合。辦公室與老師的密切聯(lián)系，文藝部的緊密工作安排，宣傳部別出心裁的宣傳，以及其他部門(mén)的全力配合和支持，使我們晚會(huì )成功的必要條件。
4、全院各個(gè)班級的積極配合，11級的作為新生，卻毫不示弱，用自己的才藝展示來(lái)證明新生的優(yōu)秀。
以上幾點(diǎn)是本次元旦晚會(huì )成功舉辦的主要因素。同樣，本次元旦晚會(huì )也有不少不足之處需要改進(jìn)：
1、雖然我們有充足的時(shí)間去準備，但是在前期的時(shí)候，仍然有一些同學(xué)表現的很懶散。
2、彩排次數較少，是許多演員在上場(chǎng)表演時(shí)出現差錯。
3、演員在場(chǎng)上態(tài)度不夠認真。
5、本次晚會(huì )的節目有許多重復，類(lèi)型多位動(dòng)作取悅觀(guān)眾，希望在能以后晚會(huì )中可以多加一些有教育意義的節目。
6、學(xué)生會(huì )部分成員在準備上不夠認真。在幾次開(kāi)會(huì )，或者通知任務(wù)是拖拖拉拉，甚至不請假無(wú)故缺勤。
7、晚會(huì )各個(gè)細節之處還不到位，出現一些臨時(shí)小插曲。
8、彩排的當天，不少演員和學(xué)生會(huì )成員的遲到。
這次元旦晚會(huì )充分發(fā)揮廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng )造力，積極加強學(xué)生溝通，爭取道具和節目支持，是這次晚會(huì )成功舉辦的另一個(gè)重要因素，也是給我的又一個(gè)有益啟示。學(xué)生是參與晚會(huì )的主體，只有充分調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng )造力，才能保證節目的較高水平和晚會(huì )的順利舉行;同時(shí)積極與老師和學(xué)生會(huì )保持聯(lián)系，邀請他們參與到晚會(huì )中來(lái)。像老師和學(xué)生會(huì )的節目既為我們的晚會(huì )增添了光彩，又增進(jìn)了相互間的溝通與聯(lián)系，擴大了影響力，反響良好。
元旦活動(dòng)匯報4
在xx年元旦到來(lái)之際，為了更好的讓大家感受到元旦氣氛、加強各部門(mén)間的溝通與交流，我們經(jīng)過(guò)大約兩周時(shí)間的精心準備，在xx年xx月xx日晚在xx舉辦了此次活動(dòng)，這是我們xx級文藝部成員舉辦的第一場(chǎng)活動(dòng)，并且圓滿(mǎn)成功。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了很多不足之處，同時(shí)也發(fā)現了我們可以發(fā)展的空間。
不足的地方有以下幾個(gè)方面：
1、申請教室：元旦期間各個(gè)系都在舉辦相應的活動(dòng)，教室都被占用，而沒(méi)有申請到理想的活動(dòng)教室，導致教室過(guò)大。
2、晚會(huì )秩序：因教室過(guò)大，人員分布不緊湊，導致活動(dòng)現場(chǎng)比較混亂，秩序維持不夠到位。
3、音響設備：因音響出現故障，導致節目表現力不夠好，晚會(huì )現場(chǎng)沒(méi)有達到預期的效果。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我們感受頗多，是一個(gè)難忘的夜晚、一場(chǎng)歡樂(lè )的盛宴、一段美好的記憶，也是大家彼此更加相親相愛(ài)的一種方式�？吹酱蠹业男δ�，聽(tīng)到大家的歡笑聲，所有人其樂(lè )融融，就是我們最希望的結果。
在活動(dòng)的準備過(guò)程中有過(guò)心酸、疲憊、迷茫，但這些都沒(méi)有澆滅我們的熱情，沒(méi)有讓我們萌發(fā)放棄的念頭。因為我們知道，這不僅僅是文藝部的事情，也關(guān)乎到大眾傳媒系所有學(xué)生會(huì )成員的利益，因此，我們必須堅持下去，這是一種信念，做事堅持不放棄的信念。
活動(dòng)最終圓滿(mǎn)成功，是給我們的最好的回報，是激勵我們更加努力的力量，將會(huì )使我們在以后的工作中克服缺點(diǎn)，使我們的工作更加完善，擁有更多的信心為大家服務(wù)。
元旦活動(dòng)匯報5
12月26日，我計網(wǎng)1班在2號樓103教室舉辦了元旦晚會(huì )。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，這臺晚會(huì )給同學(xué)老師們帶來(lái)了新年的第一聲祝福，也給緊張的學(xué)習、生活中帶來(lái)了一縷輕松愉快。在此對本次晚會(huì )做出相關(guān)的總結，主要目的是盡量做到查漏補缺。只有盡可能的多的發(fā)現工作過(guò)程中的不足與失誤工作中的不足與失誤，才能更好的總結經(jīng)驗，杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現。
晚會(huì )整體能夠彰顯大學(xué)生的高尚品味以及青春活力，同時(shí)在工作過(guò)程中也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力。下面是本次工作的具體總結：
一、晚會(huì )宗旨和意義
這次元旦晚會(huì )，以溝通感情、增進(jìn)交流、增強集體凝聚力和豐富學(xué)生文化生活為宗旨，以迎接新一年為主題，回顧過(guò)去，瞻望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生表現的積極性，期望20xx年再創(chuàng )更加輝煌的業(yè)績(jì)。
二、晚會(huì )的籌備過(guò)程
1、節目的安排。為了晚會(huì )節目的精彩，全班同學(xué)都積極報名晚會(huì )表演，保證節目的高質(zhì)量高水平。
2、晚會(huì )的前期工作。為將晚會(huì )舉辦的熱鬧、歡慶，多數同學(xué)犧牲自己的晚飯時(shí)間積極參與布置教室的工作中。
3、邀請老師、學(xué)生會(huì )及外班同學(xué)。晚會(huì )期間，我們邀請了我們的輔導員老師、學(xué)生會(huì )領(lǐng)導及其他班級成員，既達到了“師生同樂(lè )”，又增加了與其他班級的友誼。
4、現場(chǎng)拍攝的安排。由班長(cháng)負責晚會(huì )期間的拍攝工作。
5、音響效果。由團支書(shū)及組織委員負責晚會(huì )的配音及抽獎環(huán)節等工作。
三、活動(dòng)總結
所有演出人員及工作人員都積極投入到自己的角色中，相互之間協(xié)調積極配合安排，使晚會(huì )各項工作有組織性和系統性，保證晚會(huì )的順利完成。同時(shí)，晚會(huì )期間還邀請我們的輔導員老師、學(xué)生會(huì )主席、學(xué)生會(huì )文藝部及其他班級的人員參與演出，更加豐富了晚會(huì )的可看度。
在以后的工作中我們要繼續發(fā)揚堅定、果敢、積極的帶頭作用，同時(shí)做好和同學(xué)之間的協(xié)調合作。這是本次晚會(huì )的工作總結，希望在以后的工作中能夠杜絕以上問(wèn)題，及時(shí)解決新問(wèn)題，同時(shí)要不斷的善于總結自己，在不斷地吸取經(jīng)驗和教訓中不斷的進(jìn)步，這樣我們在以后開(kāi)展工作的過(guò)程中能做得更好。
元旦活動(dòng)匯報6
xx月xx日幼兒園到處洋溢著(zhù)喜迎新年的節日氣氛，我們邀請家長(cháng)共同參與到活動(dòng)中來(lái)，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂(lè )，一起制作自助餐活動(dòng)，體驗互動(dòng)交流的樂(lè )趣�；顒�(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè )，同樣也讓我們有所感悟。
一、活動(dòng)前的準備
為了配合本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，并通知家長(cháng)配合老師為孩子準備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過(guò)班級論壇和幼兒成長(cháng)檔案，向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內容及班級活動(dòng)的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請家長(cháng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤(pán)大賽》，請家長(cháng)和孩子一起現場(chǎng)制作，提示家長(cháng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、向別人請教等方式提前構思好自己的創(chuàng )意，結合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤(pán)取一個(gè)有意義的名字�；顒�(dòng)當天請家長(cháng)自備材料，如帶來(lái)自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤(pán)、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請個(gè)別家長(cháng)配合購買(mǎi)活動(dòng)所需物品。
二、活動(dòng)的開(kāi)展
首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺，大家按照班級劃分的場(chǎng)地圍做觀(guān)看�；顒�(dòng)當天我請家長(cháng)8點(diǎn)鐘提前到班級進(jìn)行彩排，之前還沒(méi)有在一起排練過(guò)，所以大家先排好演唱的隊形，然后伴隨音樂(lè )家長(cháng)和孩子配合練習演唱歌曲，能隨節奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開(kāi)始了，我班第十二個(gè)表演，我們提前整好隊伍，可當我們去候場(chǎng)時(shí)，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應該接受的教訓，候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂(lè )怡小朋友是小指揮，舞臺上的她能較好地按節奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長(cháng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著(zhù)，老師組織大家在操場(chǎng)上做親子游戲《丟手絹》，根據人數，我們組織幼兒和家長(cháng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹�！钡母杪曋形覀冮_(kāi)始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒(méi)有追到表演個(gè)節目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語(yǔ)不斷，家長(cháng)們仿佛回到了童年，體驗到童年的樂(lè )趣，孩子們更是開(kāi)心，當老師宣布游戲結束是還意猶為盡呢！
回到教室，自助餐活動(dòng)開(kāi)始了！大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開(kāi)，本次班級的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請家長(cháng)和孩子一起現場(chǎng)制作“水果拼盤(pán)”。從現場(chǎng)來(lái)看許多家長(cháng)都是有備而來(lái)，他們按照自己的構思，結合水果的形狀、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來(lái)的果盤(pán)里仔細地擺放水果，一個(gè)個(gè)富有創(chuàng )意的水果拼盤(pán)呈現人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴，造型喜慶紅火。老師請他們給自己的果盤(pán)起一個(gè)有意義的名字，然后寫(xiě)在老師制作的'“蘋(píng)果標簽”上，并寫(xiě)上孩子學(xué)號，貼在盤(pán)子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等�；顒�(dòng)中也可看出有個(gè)別家長(cháng)沒(méi)有做好準備，或不夠重視，帶來(lái)的水果單一，開(kāi)始只是將水果隨便擺一擺，造型簡(jiǎn)單，后其他家長(cháng)的作品啟發(fā)下，也有所改進(jìn)。
評比活動(dòng)開(kāi)始了，這是相互交流和學(xué)習的過(guò)程，每位家庭在選票上寫(xiě)上認為最好的三個(gè)家庭，通過(guò)唱票的形式，評選出一等獎五名、二等獎10名，其余是三等獎，分別頒發(fā)不同禮物，以致鼓勵。最后大家開(kāi)心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師要提前做好各項充分準備，這樣才能確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，還要讓家長(cháng)了解活動(dòng)的意圖，班級活動(dòng)的策劃情況，并有針對性引導家長(cháng)如何配合老師，這樣才能引起家長(cháng)的重視，通過(guò)他們的積極配合，使班級活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
元旦活動(dòng)匯報7
此次親子聯(lián)歡活動(dòng)，本著(zhù)豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(cháng)和我們相互交流、相互溝通為目的。具體如下：
一、節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目。
二、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好，都做了精心準備，各個(gè)環(huán)節都考慮的非常周全。
在這次活動(dòng)中，孩子們表現得棒極了，他們通過(guò)自己的努力得到了自已的獎品，好開(kāi)心。此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功，讓師生們共同感受到了領(lǐng)航大家庭的溫暖。
在此次的圣誕節，我們要衷心地感謝我們的家長(cháng)朋友們，在我們的工作過(guò)程中，給了我們很多的幫助，我們親子會(huì )能夠圓滿(mǎn)成功，少不了他們對我們工作的支持和配合。讓我們和孩子們一起成長(cháng)，一起學(xué)習。
一年一度的“慶圣誕迎元旦”活動(dòng)又結束了，在這次活動(dòng)中，我們也收獲了許多�？偠灾�，在以后和孩子們相處的生活中，我們要不斷地提高自我修養和教學(xué)手段，給孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給孩子們一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子最大的展現空間，進(jìn)行自我展現和學(xué)習。
元旦活動(dòng)匯報8
一年一度的元旦活動(dòng)塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒(méi)有總結相信明年相同的問(wèn)題還會(huì )出現，其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時(shí)，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動(dòng)的核心，井井有條的組織能保證活動(dòng)最大限度的發(fā)揮熱量；而對事情的預判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施，就公司本次活動(dòng)說(shuō)一下個(gè)人看法：
1、關(guān)于場(chǎng)景布設：場(chǎng)景布設顯得太小氣和隨意，甚至沒(méi)有公司標志，沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué)，顯示不出公司的形象和氣派；
2、關(guān)于活動(dòng)程序：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程顯得比較零亂，熱鬧而無(wú)序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃，并知會(huì )領(lǐng)導活動(dòng)程序，然后由主持人活動(dòng)中知會(huì )大家，整個(gè)活動(dòng)應該是漸向高潮推進(jìn)的過(guò)程。
3、關(guān)于獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價(jià)格不菲但不實(shí)用，這點(diǎn)很值得商榷，否則就是公司花啦錢(qián)不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無(wú)法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長(cháng)那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點(diǎn)被放大啦。
4、關(guān)于其他細節問(wèn)題
4.1問(wèn)題一：Z總在發(fā)表元旦演講時(shí)出現的話(huà)筒問(wèn)題居然沒(méi)有人上去進(jìn)行調整，組織者明顯的對活動(dòng)本身缺乏調度和臨時(shí)應變的能力；
4.2問(wèn)題二：因為各個(gè)級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數，于是出現啦老板不得不換座位而某些領(lǐng)導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記��；
4.3關(guān)于通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動(dòng)的安排，其實(shí)活動(dòng)早已確定，為什么不提前通知呢？
在方向確定以后細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒(méi)有經(jīng)驗，那么就從這次開(kāi)始吧，希望以后能夠更加出色！一次比一次更好！
元旦活動(dòng)匯報9
為喜迎新春，營(yíng)造祥和氛圍，加強公司各部門(mén)之間的溝通，增強員工的凝聚力。xx公司在大方團支部的策劃下于20xx年1月x日晚上7點(diǎn)半整在會(huì )議室舉辦了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì )，這次晚會(huì )得到了各個(gè)領(lǐng)導的全力支持，以及相關(guān)部門(mén)的良好配合，取得了的普遍認可，為學(xué)校同學(xué)提供了展示才華和空間的舞臺，但其間也暴露出一些問(wèn)題，現將晚會(huì )策劃與籌備、演出活動(dòng)情況總結如下：
一、晚會(huì )的宗旨和意義
這次春節聯(lián)歡會(huì )，以服務(wù)員工、溝通感情、增進(jìn)交流、增強公司凝聚力和豐富文化生活為宗旨和目的。
二、晚會(huì )策劃和籌備進(jìn)程
本次晚會(huì )由團支部統一策劃，歷時(shí)將近半個(gè)月，從晚會(huì )籌備、節目甄選、場(chǎng)地的選擇、禮品選購、宴會(huì )安排等等都由團支部一一操辦。為了給大家帶來(lái)一場(chǎng)精彩的演出，齊上陣，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要抽時(shí)間，加班加點(diǎn)的忙晚會(huì )，同時(shí)他們還放棄了坐在臺前欣賞節目的機會(huì )，在臺前幕后忙來(lái)忙去，確保了晚會(huì )的正常進(jìn)行。
本次晚會(huì )創(chuàng )意新意，節目安排形式多樣化，有獨唱、合唱、男女對唱、詩(shī)朗誦、舞蹈、自編自演小品等，節目還創(chuàng )意邀請的參與，為晚會(huì )的成功舉辦添光加彩。
節目確定后，各位演員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了多次緊張排練，大家更是群策群力，發(fā)現不足，及時(shí)修改，力圖使節目更加完美。同時(shí)，為保證節目的數量和質(zhì)量，團支部根據晚會(huì )的實(shí)際需要一次又一次不斷地對節目進(jìn)行必要的調整。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、游戲互動(dòng)環(huán)節效果很好，調動(dòng)了大家的積極參與，尤其是家屬的即興表演。
2、主持人臨時(shí)應變，現場(chǎng)應急處理相對較好，服務(wù)人員，暖場(chǎng)人員發(fā)揮了巨大的作用。
3、較好的克服了準備時(shí)間短，人員少的問(wèn)題。
今后的活動(dòng)舉辦一定要早準備，細致認真，要做好統籌，各方面協(xié)調工作，分工明確，各司其職，要做好彩排，預演保證良好效果的前期工作，對于突發(fā)事件要做好預案，預算，外聯(lián)工作燈也要做到細致，最好是圓滿(mǎn)�；顒�(dòng)之后要做好總結，對資料，物品等做好存檔，以便今后資源再利用。希望今后的活動(dòng)可以越辦越好，20xx，新起點(diǎn)、新面貌、新輝煌。
元旦活動(dòng)匯報10
20xx年鴻鵠社舉辦了的元旦晚會(huì )。整臺晚會(huì )氣氛活躍，節目精彩，體現出了大學(xué)生的風(fēng)采英姿及青春活力，同時(shí)，在籌備工作中增強了群眾凝聚力。以下是本次晚會(huì )的總結：
一、體會(huì )與感受
首先，我切實(shí)感受到了各位工作人員及演員們的辛苦與付出。作為一名元旦晚會(huì )的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤。作為晚會(huì )組織人員，我們不像臺上的演員那么發(fā)光發(fā)亮。但是我們有我們的價(jià)值。會(huì )場(chǎng)的布置、節目的跟蹤、每一個(gè)環(huán)節都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦元旦晚會(huì )，離不開(kāi)每一位組織人員的辛勤勞動(dòng)。
第二，晚會(huì )現場(chǎng)布置，分工明確，群策群力，體現了年級委成員的信心與構想，團結與協(xié)作。
團結與協(xié)作。吹貼氣球，擺放桌椅等等，培養了大家的合作意識。
第三，節目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺(jué)。
在此次活動(dòng)之前，購買(mǎi)材料用品、場(chǎng)地布置。組織這樣的社內晚會(huì )，經(jīng)過(guò)大家共同的努力，舞臺布置的很漂亮，晚會(huì )舉辦的很成功。
二、存在不足
本次晚會(huì )無(wú)論是節目安排、晚會(huì )資料還是場(chǎng)地的布置都較成功，整個(gè)晚會(huì )氣氛活躍，節目精彩，資料新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
第一、透過(guò)本次活動(dòng)，我發(fā)現了一些的不足。
1、沒(méi)有備用方案，臨機方案往往不如人意。
2、計劃不周全，在購買(mǎi)材料用品時(shí)，預算數量不足。
3、組織紀律性有待加強。
第二、現場(chǎng)嘉賓接待工作思考不周全。
第二、現場(chǎng)嘉賓接待工作思考不周全。
第三、事先沒(méi)有彩排，時(shí)間安排不當。
雖然在籌備晚會(huì )中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)晚會(huì )還是成功的，到達了增強群眾凝聚力，豐富校園文化生活的效果。
透過(guò)此次活動(dòng)我感覺(jué)到在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓過(guò)程中完善自已，要繼續團結協(xié)作，用心投入到自己的主角當中，做好和其它部門(mén)的協(xié)調工作。用心配合學(xué)院的安排，使各項工作有組織性和系統性，以保證各項工作順利完成。
新的一年向我們走來(lái)，新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會(huì )在學(xué)習、工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng )輝煌!
元旦活動(dòng)匯報11
為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年龍年的到來(lái)，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結：
在少先隊大隊部的精心組織下，各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備，各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"xx小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長(cháng)并在開(kāi)幕式上作了講話(huà)。
xx小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服，小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀(guān)眾的情緒隨著(zhù)她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
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為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢(mèng)想” XX元旦文藝匯演慶�；顒�(dòng)。
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
(1)建立組織，明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間，就報送節目多個(gè)，后經(jīng)節目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節目18個(gè)，教師節目6個(gè)。 選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神 在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
(5)領(lǐng)導重視，全力支持 為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
(4)發(fā)現并培養了許多人才 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài)，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
元旦活動(dòng)匯報13
這次的元旦晚會(huì )，以贏(yíng)得今天，贏(yíng)得未來(lái)為主題，以溝通感情、增進(jìn)牧醫學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的交流，加強了牧醫學(xué)院全體成員的聯(lián)系，拉近了同學(xué)之間的距離，培養了同學(xué)之間的合作能力，讓我們回顧過(guò)去，展望新的20xx年，激發(fā)了學(xué)生們的積極性!
這次我院的元旦晚會(huì )通過(guò)老師、學(xué)生會(huì )、社管會(huì )和全體為晚會(huì )提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無(wú)論從晚會(huì )的主題、背景，場(chǎng)地安排以及晚會(huì )的形式著(zhù)手，力求將本次晚會(huì )正規化，主流化，創(chuàng )新化，使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會(huì )的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為牧醫工程學(xué)院的學(xué)生而感到自豪。
在晚會(huì )的初期準備階段學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力，使其晚會(huì )在初期階段就讓人們看到了晚會(huì )的成功，這里要感謝各個(gè)部門(mén)為晚會(huì )的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學(xué)習的情況下，利用課余時(shí)間排節目，雖然很辛苦，但都堅持下來(lái)了。
在晚會(huì )的中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過(guò)度非常好，主要工作就放在了節目選定和指導上了，通過(guò)大大小小的多次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會(huì )一直順利的進(jìn)行著(zhù)，每一個(gè)節目所需要的燈光，背景，音樂(lè )，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會(huì )在師生們喜悅和歡樂(lè )的掌聲中結束。
從總體上看，此次晚會(huì )是圓滿(mǎn)的，我們也給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。但在晚會(huì )的籌劃過(guò)程中，我們也出現了一些不足之處：如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時(shí)間緊迫、人員不易集中等等。
這次元旦晚會(huì )演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現自己文藝的舞臺。愿牧醫工程學(xué)院在未來(lái)的日子里更加繁榮，愿河南農業(yè)大學(xué)的前景更輝煌!
元旦活動(dòng)匯報14
一年一度的元旦事件塵埃落定，但有很多事情值得總結。如果沒(méi)有總結，相信明年同樣的問(wèn)題還會(huì )再次出現。其實(shí)工作生活中很多事情都是一樣的。雖然是后知后覺(jué)，但至少如果遇到相同或相似的情況，可以做一些準備，或者可以做得更好。
組織是一切活動(dòng)的核心，組織得好的組織才能保證活動(dòng)限度內的熱度發(fā)揮;對事物的預判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施。先說(shuō)公司的活動(dòng)：
1.關(guān)于場(chǎng)景布局：
場(chǎng)景布置過(guò)于摳門(mén)隨意，甚至沒(méi)有公司logo，沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué)，表現出公司的形象和風(fēng)格;
2.關(guān)于活動(dòng)程序：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程凌亂，熱鬧，無(wú)序。我以為主持人和組織者一定要提前做好計劃，把活動(dòng)程序告知領(lǐng)導，然后在主持人活動(dòng)期間告知大家，整個(gè)活動(dòng)應該是一個(gè)逐漸推進(jìn)到高潮的過(guò)程。
3.關(guān)于獎品和抽獎：
很多人對獎品有看法，因為獎品貴但不實(shí)用，這一點(diǎn)值得商榷，否則，公司花錢(qián)請;抽獎形式最不成功，卡根本不能保證抽獎所要求的隨機性。像D導演這樣的抽獎方式，放大了這種抽獎方式的缺點(diǎn)。
4.關(guān)于其他細節
4.1問(wèn)題1:Z在元旦演講中一直出現的麥克風(fēng)問(wèn)題，實(shí)際上并沒(méi)有進(jìn)行調整，組織者明顯缺乏對活動(dòng)本身進(jìn)行安排和臨時(shí)響應的能力;
4.2問(wèn)題2:由于各級CEO比較多，但能和老板同桌的卻很少，出現了老板要換座位，部分領(lǐng)導找不到座位的尷尬局面。這件事絕對配得上相關(guān)人員。記住;
4.3通知：項目上很多人直到當天下午才知道活動(dòng)的安排。其實(shí)活動(dòng)已經(jīng)確定了，那他們?yōu)槭裁床惶崆巴ㄖ?
方向確定后，細節就那么重要了，比如策劃、組織、即興等。如果沒(méi)有經(jīng)驗，那就從這次開(kāi)始吧，希望以后更好!每次都比每次好!
元旦活動(dòng)匯報15
本次活動(dòng)的主要目的是促進(jìn)家長(cháng)和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養孩子的合作意識,為家長(cháng)教育孩子應采取何種方法提供一定的依據,重點(diǎn)強調了小朋友的獨立性,整個(gè)游戲過(guò)程家長(cháng)只能從旁協(xié)助,不能替代孩子完成游戲。
本次主題聯(lián)歡會(huì )的整個(gè)過(guò)程的氣氛都非常熱烈,家長(cháng)和小朋友都呈現出發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )，特別是小朋友天真可愛(ài)的神情和語(yǔ)言感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，整個(gè)聯(lián)歡會(huì )成為一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
聯(lián)歡會(huì )結束后，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校成員在清潔工作完成之后，積極和xx國際雙語(yǔ)幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會(huì )熱心人士、部分家長(cháng)進(jìn)行了熱烈而深入的交談，談話(huà)內容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當今的就業(yè)形勢，從中，我們領(lǐng)悟很多現實(shí)生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動(dòng)無(wú)論從前期活動(dòng)鋪墊到活動(dòng)的展開(kāi)，還是從場(chǎng)景的布置到活動(dòng)收尾的清潔工作來(lái)看，整體運作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時(shí)間緊迫，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校事前準備的節目未能上演。
元旦活動(dòng)匯報16
伴隨著(zhù)歡樂(lè )祥和的歌聲，結束了我們20xx年的元旦晚會(huì )，這次晚會(huì )時(shí)間比較緊，12月8號那天七號演播廳又出現了小小的差錯，導致整個(gè)節目沒(méi)有彩排。話(huà)筒也不怎么理想，但是音樂(lè )和燈光配合的使差強人意的。雖然比較艱苦吧，但是同學(xué)們還是拿出了滿(mǎn)分的熱情，來(lái)迎接20xx年的元旦晚會(huì )。
整個(gè)晚會(huì )，都充滿(mǎn)了喊了的笑聲和熱情的掌聲，晚會(huì )剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都表現出了她們熱情的一面，讓我的心情也稍稍放松了一些。我想這不止是在為臺上的表演而歡呼，也為了表演者們傳遞給我們心靈上的感動(dòng)。她們用不同的語(yǔ)言動(dòng)作展示著(zhù)自己。給同學(xué)和老師們傳遞著(zhù)幸福、和諧與安詳。當聽(tīng)到臺下的歡呼聲和吶喊聲時(shí)，內心的自豪感油然而生。我想，晚會(huì )的最大意義也就在于此吧：增加大一的學(xué)弟學(xué)妹們的信心，同時(shí)也演繹著(zhù)10級學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對他們的祝福和期望。對于臺下的同學(xué)來(lái)說(shuō)使一次精神的放松，讓他們從繁忙的學(xué)習生活中走出來(lái)，享受一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
元旦晚會(huì )結束了，雖稱(chēng)不上完美，但還差強人意，我的思緒又回到大一，夢(mèng)琳學(xué)姐對我說(shuō)：“你感覺(jué)你能擔任文藝部長(cháng)嗎?感覺(jué)你挺活潑的�！碑敃r(shí)我就懵了，我從沒(méi)做過(guò)，我的活潑也僅僅是在某些時(shí)候。但夢(mèng)琳學(xué)姐安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用擔心，到時(shí)候我會(huì )幫你的。那是我們還在學(xué)校�！蔽揖痛饝�，“好，我試試吧!”當直利學(xué)姐知道我要做文藝部長(cháng)時(shí)，用疑惑的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“她行嗎?我感覺(jué)她拿不下元旦晚會(huì )�！蔽业降仔胁恍�，還要不要做，我遲疑了，不過(guò)今年元旦晚會(huì )時(shí)，真想讓她們來(lái)看看今年的元旦晚會(huì )，對我們現在作出一個(gè)評價(jià)。她們兩個(gè)都是我要感謝的人，使她們給了我一個(gè)機會(huì )來(lái)展示自己，無(wú)論對與錯、好與壞，在我們系文藝部的舞臺上的表演幾乎接近尾聲，突然之間，好像長(cháng)大了許多。在晚會(huì )開(kāi)始前，我使坐立難安，害怕出什么亂子，但還好，在各個(gè)同學(xué)的幫助下，這場(chǎng)晚會(huì )結束了。而我和同學(xué)們的關(guān)系加固了，從不認識到支持，想起來(lái)是多么令人感到幸福，好像一段旅行，結束了，就分散了，但回憶卻永遠定格在那時(shí)，無(wú)論何時(shí)想起來(lái)都會(huì )覺(jué)得美麗。
積極樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地去生活，每天都會(huì )又彩色陽(yáng)光。遇事要冷靜，三思而后行。畫(huà)上美美的妝，嘴角上翹。
元旦活動(dòng)匯報17
為了讓孩子們有一個(gè)難忘的新年，我們已經(jīng)開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)，并認真考慮活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節帶來(lái)的影響和可能出現的問(wèn)題。我們班的活動(dòng)得到了很好的考慮，滿(mǎn)足了家長(cháng)的需求，也說(shuō)明孩子的進(jìn)步得到了家長(cháng)的好評。
一、活動(dòng)目標和準備工作
在這次活動(dòng)中，結合“過(guò)年迎新”的主題，我們還有目的地以各種形式進(jìn)行表演，更好地讓父母了解孩子身上的閃光點(diǎn)，培養他們的勇氣和敢于競爭的精神;在一個(gè)大而難得的機會(huì )里，讓孩子體驗和父母一起玩游戲的快樂(lè )，通過(guò)活動(dòng)感受新年的快樂(lè )氛圍，培養孩子和父母之間的情感。為了做好這次活動(dòng)，班里的三位老師準備了很多獎品、禮物、祝�？�、好玩的游戲和必要的道具，因為他們看到了孩子們那天真實(shí)甜美的笑容，感受到了新年快樂(lè )和成長(cháng)的喜悅!是我們的動(dòng)力。
二、活動(dòng)的過(guò)程安排和內容
1.元旦文藝表演報告：
上午8點(diǎn)半左右，家長(cháng)們陸續來(lái)到了公園。在課堂上，三位老師精心為孩子們準備了豐盛的早餐后，給他們上了一堂安全教育課。上午九點(diǎn)，在老師的帶領(lǐng)下，首先家長(cháng)來(lái)到舞臺觀(guān)看元旦文藝表演。表演過(guò)程中，家長(cháng)和孩子都非常認真地聽(tīng)老師的指導，表演結束后給孩子掌聲鼓勵。
2.班級兒童才藝展示和親子游戲：
讀完93，336，040分，請家長(cháng)回班觀(guān)看孩子的表演。為了讓孩子大膽地表達自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，我們結合各個(gè)領(lǐng)域的展覽活動(dòng)，不斷地表演了許多精彩的節目。親子活動(dòng)在孩子們的祝福中正式拉開(kāi)帷幕。這個(gè)活動(dòng)主要是以?xún)和潘嚤硌轂橹�，是中產(chǎn)階級的特色，如“英文歌”、“紅旗”、“我的床腳那么亮的一線(xiàn)”、“兒歌和串串”、“講故事”、“跳舞親豬和嬰兒”、“唱歌跳舞“蜜蜂勞動(dòng)”，以及特殊活動(dòng)的展示，讓孩子充分體驗和感受節日帶來(lái)的快樂(lè )。在老師的主持下，活動(dòng)被推向了高潮。
在才藝展示上，我們別無(wú)選擇，只能穿插幾個(gè)親子游戲，以親子合作為主。我們班的親子活動(dòng)可謂獨樹(shù)一幟。所有家長(cháng)都參加了我們精心設計的親子游戲。親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活動(dòng)不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂(lè )，也加深了母子在互動(dòng)過(guò)程中的感情。親子游戲中的反應顯示了孩子的快速思維能力和互動(dòng)合作能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會(huì )到了成功的驕傲。
孩子大一歲，能感受到親人朋友老師對自己的關(guān)心。他們懂得感恩，懂得表達感激。為了增加老師、家長(cháng)和孩子之間的感情，老師準備了一份新年禮物，孩子們提前準備了一張自己制作的賀卡。
元旦活動(dòng)匯報18
我們學(xué)校的元旦慶祝會(huì )在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)結束。最近幾天學(xué)校工作組和微信圈還是很熱鬧的。學(xué)校老師們送來(lái)了祝福，為學(xué)校在過(guò)去一年取得的顯著(zhù)成績(jì)感到驕傲。
下午3點(diǎn)，晚會(huì )在充滿(mǎn)激情和鼓舞人心的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《超越自我》中拉開(kāi)帷幕。三句半《慶元旦》幽默風(fēng)趣，歌劇《說(shuō)唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展現了過(guò)去一年入�；顒�(dòng)帶來(lái)的傳承活力。
歌曲《歌在飛》，打擊樂(lè )表演和獨奏《大地飛歌》展現了學(xué)校領(lǐng)導和老師的獨特風(fēng)格。劉雪梅，一個(gè)想做一輩子好老師的老師，即將告別她熱愛(ài)的教育事業(yè)。她利用休息時(shí)間認真排練舞蹈《我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎》，向學(xué)校和老師表示不情愿。歌曲《真心英雄》和《掌聲響起來(lái)》表現了青年教師的夢(mèng)想追求。鋼琴獨奏《向陽(yáng)花》和集體舞《童年》讓在場(chǎng)的每個(gè)人都充滿(mǎn)激情。
詩(shī)讀《我驕傲，我是廣小人》生動(dòng)全面地回顧了學(xué)校在教育教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究成果、德育工作、校園文化建設等方面的成就。在過(guò)去的20年里，贊揚了學(xué)校的蓬勃發(fā)展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默詼諧的風(fēng)格帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，帶領(lǐng)觀(guān)眾重溫艱辛歲月，感受新時(shí)代教師的紅色精神，表達不忘自己的主動(dòng)心態(tài)、小人、未來(lái)、新長(cháng)征的高昂斗志。
所有的老師都在新年晚會(huì )歡快的氣氛中迎接新年，慶祝新年�；顒�(dòng)期間，策劃組織了各種歡樂(lè )、多樣、醒目、豐富多彩的活動(dòng)，一些很有意思的“搶凳子”“你說(shuō)我猜”等游戲吸引了不少老師積極參與。
晚會(huì )的成功不僅傳達了彼此的新年問(wèn)候，也是對一年工作成果的總結和肯定，同時(shí)也代表著(zhù)老師們將以最真誠的態(tài)度攜手迎接更美好的明天。
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