元旦活動(dòng)匯報(合集12篇)

　　在日常學(xué)習和工作中，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著(zhù)，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的元旦活動(dòng)匯報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦活動(dòng)匯報1

　　20xx年1月1日上午，我校教職工舉行了“慶元旦、展望未來(lái)”聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓教師們過(guò)一個(gè)難忘的節日，部分教職工早早就利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我校的特點(diǎn)、為了能讓老師們放松身心享受節日的快樂(lè )。我們聯(lián)合體音美組多才多藝的美女帥哥老師們編排了許多出色的節目。本次活動(dòng)迎合了教師們的需求，體現了新起點(diǎn)展望未來(lái)的活動(dòng)目的。

　　上午八點(diǎn)半左右，教師們已經(jīng)陸續到活動(dòng)室，元旦聯(lián)歡活動(dòng)在老師們此起彼伏的祝福聲和歡笑聲中，正式拉開(kāi)序幕。老師們那真切的笑容和質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，使彼此都感受到了新年的快樂(lè )與對未來(lái)的希望!本次活動(dòng)重要以教師們才藝展示為主，"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了x。形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了一線(xiàn)教職工的多才多藝。在活動(dòng)中，教師們積極參與，敢于展示，還有教師代表新年致辭，大家給予熱烈的掌聲和歡呼聲，將活動(dòng)推向了x。

　　全部教職工參與了我們精心設計的團隊游戲活動(dòng)。我們的聯(lián)歡活動(dòng)可謂別出心裁。游戲《蒙眼摸彼此》的活動(dòng)，不僅讓老師體驗到了節日的歡樂(lè )，更加深了同事之間的感情。我們的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特點(diǎn)活動(dòng)的展示，讓老師們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快。聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。下午教師們在操場(chǎng)上進(jìn)行了籃球運球趣味比賽，操場(chǎng)上到處都是老師們你追我趕矯健的身姿，大家渾身充滿(mǎn)了對新年的期待。

　　在活動(dòng)中我們遵照面向全部老師，讓每個(gè)老師有機會(huì )展示自己的原則。全部活動(dòng)充溢生機，充溢激情。聯(lián)歡會(huì )后教師們留言表達了眾多諸多建議，又成為我校以后組織工作的動(dòng)力和努力的方向。

　　通過(guò)元旦聯(lián)歡活動(dòng)和趣味籃球賽，我們看到了老師們的活力和才藝，老師不僅僅是講臺上嚴肅的教書(shū)匠，更是一群富有才情和幽默細胞的文藝青年。在活動(dòng)環(huán)節老師們嗑瓜子吃花生、聊天唱歌，聊工作談生活，氛圍融洽又歡樂(lè )。在籃球賽上眾老師你追我趕，爭先恐后，笑聲和加油聲齊飛，伴著(zhù)元旦的夕陽(yáng)給一天的娛樂(lè )畫(huà)了個(gè)句號。

　　當然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系，有幾個(gè)老師還沒(méi)有得到獨立表現的機會(huì )，希望在下次活動(dòng)中，給那些沒(méi)有展示的老師提供展示的機會(huì )讓每一個(gè)老師在聯(lián)歡中玩得盡興，全面釋放壓力，以提高新一年的工作效率。

元旦活動(dòng)匯報2

　　20xx年元旦前夕，美麗的xx小學(xué)校園內彩球飄揚、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝新年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)!

　　“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“漢桑城小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”，讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。

　　“xx小學(xué)慶元旦首屆冬季運動(dòng)會(huì )”樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)并慶祝元旦的到來(lái)，我校舉辦了“新校區首屆冬季運動(dòng)會(huì )”。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校18個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示，然后又進(jìn)行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個(gè)項目的比賽。在本屆校運會(huì )上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統，發(fā)揚“沒(méi)有，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

　　“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開(kāi)學(xué)的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長(cháng)也在儀式上做了重要講話(huà)，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習，為學(xué)校爭光!

　　嶄新的xx小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓漢桑城小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!

元旦活動(dòng)匯報3

　　今天是20xx年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。第一次和這個(gè)班的孩子們一起慶祝元旦，孩子們熱情高漲，家長(cháng)們也熱心幫忙。家長(cháng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來(lái)為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動(dòng)結束時(shí)還來(lái)班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來(lái)感受最深的就是家長(cháng)和孩子們的熱情和真心。真的很感謝！

　　拿到慶元旦計劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為兩大項，首先是老師致新年祝詞，最后是文藝表演。提前兩周在班上選了四名小主持人，要求他們準備了主持詞，把要表演的節目列成節目單，寫(xiě)上串詞，反復練習朗讀。30號晚上布置完教室就去買(mǎi)了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運抽獎的環(huán)節來(lái)發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。

　　活動(dòng)中孩子們首先齊唱了《爸爸去哪了》這首歌曲，并跟著(zhù)音樂(lè )節奏一起拍手，大聲唱著(zhù)歌�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認真投入，積極展示著(zhù)自己，努力給大家帶來(lái)歡樂(lè )，小觀(guān)眾們也毫不吝嗇掌聲。因為之前我說(shuō)過(guò)可以帶水果、零食，有的同學(xué)還特意帶來(lái)了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開(kāi)心，很滿(mǎn)足能留下孩子們表演的畫(huà)面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì )成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。

　　今天的聯(lián)歡下午3點(diǎn)開(kāi)始，5點(diǎn)才結束。時(shí)間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀(guān)眾們過(guò)于興奮，紀律上有點(diǎn)混亂，節目也很緊張地演完，總覺(jué)得有些意猶未盡。抽獎環(huán)節也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個(gè)孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結束后來(lái)教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì )很開(kāi)心。

　　兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，但它卻帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè )和幸福。

元旦活動(dòng)匯報4

　　20xx年12月29日，xx小學(xué)“天府樂(lè )動(dòng)”20xx元旦慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)帷幕�；顒�(dòng)邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領(lǐng)導走進(jìn)xx校園，與家族共慶首個(gè)元旦佳節。

　　優(yōu)秀的文化需要傳承，而家族的孩子們是成都的未來(lái)。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng )新創(chuàng )造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂(lè )觀(guān)包容、友善公益”的精神內核，以“出彩xx人”和“xx大廟會(huì )”兩個(gè)主題板塊的活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們來(lái)了一場(chǎng)根植于傳統、立足于現實(shí)、放眼于未來(lái)的天府文化體驗，將生于這座城市、長(cháng)于這座城市的孩子們，培養為具有新時(shí)代特質(zhì)的天府文化傳承人。

　　“出彩xx人”做更好的自己在“出彩xx人”文娛活動(dòng)展示環(huán)節，首屆“出彩xx人”獲獎?wù)�、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來(lái)了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《奔騰》表演熱烈奔放，立即點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢(mèng)想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了孩子們出彩的一面，詩(shī)朗誦《我長(cháng)大了》更讓大家感受到了這個(gè)大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……

　　首屆“出彩xx人”的啟動(dòng)，為所有的孩子們開(kāi)啟了實(shí)現夢(mèng)想的挑戰之門(mén)，同時(shí)也開(kāi)啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個(gè)孩子的夢(mèng)想被投射在這個(gè)充滿(mǎn)可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”。

　　“xx大廟會(huì )”傳承天府文化,xx大廟會(huì )現場(chǎng)共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂(lè )成長(cháng)”等四個(gè)主題體驗區。通過(guò)“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業(yè)街區等代表成都名片的著(zhù)名景點(diǎn)和建筑有了進(jìn)一步地了解。

　　通過(guò)“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴(lài)湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長(cháng)志愿者們現場(chǎng)展示的制作過(guò)程學(xué)習了傳統美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學(xué)，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。

　　在“玩游戲”和“樂(lè )成長(cháng)”環(huán)節，孩子們通過(guò)夾彈珠、套圈、寫(xiě)“�！弊�、攀樹(shù)和機器人等體驗活動(dòng)，不僅了解了傳統的民俗游戲，還體會(huì )到了節日的快樂(lè )，臉上始終洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，校園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué)，學(xué)校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。

　　學(xué)校以“全課程”的視野，以開(kāi)放辦學(xué)的胸懷，致力于建設一個(gè)安全有序、包容友善、雅致靈動(dòng)、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛(ài)、善學(xué)習、會(huì )生存、敢創(chuàng )造的馬小學(xué)子。

元旦活動(dòng)匯報5

　　一年一度的元旦活動(dòng)塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒(méi)有總結相信明年相同的問(wèn)題還會(huì )出現，其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時(shí)，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。

　　組織是所有活動(dòng)的核心，井井有條的組織能保證活動(dòng)最大限度的發(fā)揮熱量；而對事情的預判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施，就公司本次活動(dòng)說(shuō)一下個(gè)人看法：

　　1、關(guān)于場(chǎng)景布設：場(chǎng)景布設顯得太小氣和隨意，甚至沒(méi)有公司標志，沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué)，顯示不出公司的形象和氣派；

　　2、關(guān)于活動(dòng)程序：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程顯得比較零亂，熱鬧而無(wú)序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃，并知會(huì )領(lǐng)導活動(dòng)程序，然后由主持人活動(dòng)中知會(huì )大家，整個(gè)活動(dòng)應該是漸向高潮推進(jìn)的過(guò)程。

　　3、關(guān)于獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價(jià)格不菲但不實(shí)用，這點(diǎn)很值得商榷，否則就是公司花啦錢(qián)不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無(wú)法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長(cháng)那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點(diǎn)被放大啦。

　　4、關(guān)于其他細節問(wèn)題

　　4.1問(wèn)題一：Z總在發(fā)表元旦演講時(shí)出現的話(huà)筒問(wèn)題居然沒(méi)有人上去進(jìn)行調整，組織者明顯的對活動(dòng)本身缺乏調度和臨時(shí)應變的能力；

　　4.2問(wèn)題二：因為各個(gè)級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數，于是出現啦老板不得不換座位而某些領(lǐng)導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記��；

　　4.3關(guān)于通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動(dòng)的安排，其實(shí)活動(dòng)早已確定，為什么不提前通知呢？

　　在方向確定以后細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒(méi)有經(jīng)驗，那么就從這次開(kāi)始吧，希望以后能夠更加出色！一次比一次更好！

元旦活動(dòng)匯報6

　　在xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。

　　本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，當時(shí)王老師還擔心家長(cháng)朋友們猜不出來(lái)，結果家長(cháng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ)，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(cháng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的，當我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長(cháng)也感覺(jué)特別的自豪。

　　接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長(cháng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(cháng)們特別的配合，有的幫著(zhù)拿墊子，有的幫著(zhù)安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽?zhuān)�是他給我們留下了精彩的瞬間。

　　室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來(lái)好久都沒(méi)有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著(zhù)繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問(wèn)我，“老師我們贏(yíng)了還是大人贏(yíng)了？”當我說(shuō)是我們贏(yíng)了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來(lái)，家長(cháng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來(lái)，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(cháng)開(kāi)始了踢毽子。

　　最后部分，我們選擇了室內活動(dòng)，為了讓孩子給家長(cháng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(cháng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(cháng)大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們的興致高漲，就是感覺(jué)玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(cháng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè )、平安。

　　在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開(kāi)，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來(lái)，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。

元旦活動(dòng)匯報7

　　為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導學(xué)生發(fā)現美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美，豐富校園化生活，提高廣大師生以及家庭的化知識素養，營(yíng)造健康向上的校園、家庭讀書(shū)氛圍，特舉辦慶元旦“書(shū)香潤童年”誦讀匯報演出暨頒獎活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生從小對閱讀的興趣，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生的閱讀能力。

　　2、以讀書(shū)節系列活動(dòng)為載體，引導師生與好書(shū)交朋友。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)我校書(shū)香校園的建設。

　　二、活動(dòng)主題：

　　書(shū)香潤童年。

　　三、組織機構：

　　1、組長(cháng)：xx。

　　2、副組長(cháng)：xx、xx。

　　3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　4、評委：xx、xx。

　　5、統分：xx、xx。

　　6、主持：少先隊負責人選。

　　7、宣傳：xx。

　　8、場(chǎng)地布置：xx。

　　9、器材準備：xx。

　　10、音效：xx。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　xx月xx日分批在禮堂進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)人員：

　　全體師生。

　　六、活動(dòng)流程。

　　1、五、六、一、二年級帶凳子入場(chǎng)。（三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場(chǎng)）

　�。�1）一、二年級節目表演。

　�。�2）“創(chuàng )意書(shū)簽獎”頒獎（xx）。

　　2、一、二年級退場(chǎng)到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動(dòng)，三、四年級帶凳子入場(chǎng)、五、六年級節目表演。

　　3、“優(yōu)秀讀書(shū)心得獎”頒獎（xx）。

　　4、優(yōu)秀讀書(shū)心得聽(tīng)賞。

　　5、三、四年級節目表演。

　　6、“最佳手抄報獎”、“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”頒獎（xx）。

　　7、美共賞（xx、xx）。

　　8、“集體節目獎”（xx）、“書(shū)香班級”頒獎（xx）。

　　9、活動(dòng)結束。

　　七、活動(dòng)內容及要求：

　　1、節目?jì)热萁】迪蛏�、結合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。形式活潑、主題突出。

　　2、提倡集體節目，創(chuàng )新節目，節目時(shí)間長(cháng)度—分鐘。

　　3、節目形式：形式不拘，可使用配樂(lè )朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書(shū)等。

　　4、老師重視、組織有序、全班同學(xué)參與。

　　5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設計、準備。

　　6、班主任親自組織并與本班語(yǔ)老師準備好本班節目（語(yǔ)老師必須參與節目），每班1個(gè)節目，節目形式自選。

　　7、比賽分組：1——2年級組、3——4年級組、5——6年級組。

　　八、節目上報及時(shí)間安排：

　　1、xx月xx日前：下發(fā)節目征集通知。各班級在接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與。

　　2、xx月xx日——xx日：上報節目名單，開(kāi)始排練，各班在xx月xx日前將本班的節目及串詞上報學(xué)校大隊部。

　　3、xx月xx日——xx月xx日：節目排練、彩排。各相關(guān)部門(mén)作好籌備工作。

　　八、評分標準、獎勵方法：

　　1、評委當場(chǎng)打分，每個(gè)年級組比賽完后再亮分，10分制，每位節目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數，遇分數相同則以總分高為勝。

　　2、評分標準：

　�。�1）滿(mǎn)分為10分制。

　�。�2）使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出的韻味。（xx分）

　�。�3）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿(mǎn)自信。（xx分）

　�。�4）節目形式多樣，有創(chuàng )意，效果好。（xx分）

　　3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

元旦活動(dòng)匯報8

　　元旦將至，為了豐富我校教職工文體生活，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)、昂揚向上、開(kāi)拓進(jìn)取、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，結合我校實(shí)際，在學(xué)校黨支部、校長(cháng)室的大力支持下，我校工會(huì )于20xx年12月29日下午，組織學(xué)校全體教職工分別在學(xué)校體育館、科技樓四樓舞蹈房及辦公大樓七樓舉行了主題為“快樂(lè )、和諧、上進(jìn)”元旦慶�；顒�(dòng)。

　　一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況

　　(1)建立組織，明確分工為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，組委會(huì )分設四個(gè)工作小組，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證了在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)。

　　(2)教師們積極參與、認真配合本次活動(dòng)得到了體育組、音樂(lè )組專(zhuān)業(yè)老師的大力支持，僅半天時(shí)間，他們就完成了活動(dòng)項目的報名、分組、擬定游戲及各項比賽的規則。

　　(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神這次慶�；顒�(dòng)中，我校全體教師上下一心，充分發(fā)揮了團隊合作精神，活動(dòng)精彩紛呈。

　　(4)精心策劃、認真籌備由音樂(lè )組、體育組專(zhuān)業(yè)教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真研究、周密策劃，反復醞釀，制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。

　　(5)領(lǐng)導重視，全力支持為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校周校長(cháng)、工會(huì )李主席召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。

　　總之，這次活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了活動(dòng)組委會(huì )全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

　　二、收獲與反思

　　(一)收獲“一分耕耘，一份收獲”。

　　(1)增強了全體教職員的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。

　　(2)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。

　　(3)發(fā)現并培養了許多人才通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批老師有不為人知的特長(cháng)，例如，李德志老師的健美操跳的出神入化;朱海娟主任的一曲《映山紅》，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng);乒乓球、羽毛球高手更是舉不勝舉，他們都是我校難得的人才。

　　(4)豐富了校園文化生活通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了老師們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。

　　(二)反思活動(dòng)中存在的不足

　　(1)卡拉OK音響效果不夠理想，有待于整改。

　　(2)活動(dòng)方案的出臺較遲，活動(dòng)時(shí)間倉促，好多老師活動(dòng)未盡興。

　　總之，本次慶�；顒�(dòng)，收獲很大，成績(jì)是可喜的，存在的不足老師們也是可以理解的，但我們應當認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，以后就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。

元旦活動(dòng)匯報9

　　12月27日，這個(gè)讓我們期盼了許久的日子終于到來(lái)了。這一日，大學(xué)生學(xué)會(huì )的元旦晚會(huì )在大學(xué)生活動(dòng)中心如期舉行，并獲得了圓滿(mǎn)的成功。

　　為了這次晚會(huì )，心學(xué)人籌劃了一個(gè)月的時(shí)間。就在前一天晚上，學(xué)哥學(xué)姐連夜裝飾了會(huì )場(chǎng)，當日我們到達會(huì )場(chǎng)時(shí)，又做了簡(jiǎn)單的裝飾。等到晚上的時(shí)候，氣球做的拱形門(mén)，心形的簽，拉花，樣樣令人賞心悅目。站在門(mén)邊的禮儀小姐笑容可掬，迎來(lái)一位位會(huì )長(cháng)和主席。

　　十九點(diǎn)整燈光熄滅，《快樂(lè )崇拜》的音樂(lè )聲響起，十幾位靚麗的女孩已經(jīng)站在臺上，為大家帶來(lái)精彩的舞蹈。我只能說(shuō)在如此緊張時(shí)間里能把舞蹈排練的這樣熟練，而且作為第一個(gè)出場(chǎng)表演的節目能讓大家眼前一亮，真的是讓人佩服。伴隨著(zhù)強有力的音樂(lè )，女孩們舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿，舞臺下則是一次有一次的閃光燈。

　　在熱烈的掌聲中，觀(guān)眾們送走了美麗的女孩兒，迎來(lái)的是今天晚會(huì )的主持人，兩位帥氣的小伙帶著(zhù)兩位穿著(zhù)粉裙和綠裙的美女出現在舞臺上。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕詞過(guò)后，禮炮聲響起，五彩斑斕的彩紙漫天飛舞，美聲獨唱《一杯美酒》令大家更是如癡如醉。

　　接下來(lái)，我們欣賞的是一場(chǎng)以此為辯題的激烈的辯論賽，場(chǎng)上出現了帥氣的孫悟空，委屈的豬八戒，美麗動(dòng)人的高小姐，穿著(zhù)睡衣的仙姑，霸氣十足地主席，場(chǎng)上激烈的辯論讓兩方“大打出手”扔起了果凍，而場(chǎng)下的觀(guān)眾則聚精會(huì )神的看著(zhù)“戰況”。

　　熱辣的街舞，讓臺下的男孩子們羨慕不已，女孩們則是驚叫連連。讓我這個(gè)在后臺裝扮的表演者也按捺不住想到前面去看一看。

　　作為一個(gè)表演者，我深切的.知道大家是如何走過(guò)的這一個(gè)月。得知我們心學(xué)要舉辦元旦晚會(huì )的時(shí)候，所有人都十分的興奮，積極主動(dòng)地報名參與，我也報名參加了小品劇的表演。在演員選定之后，我們就開(kāi)始了排練，剛開(kāi)始，我們只能拿著(zhù)呆呆的站在臺上念臺詞，不知道該怎么演，慢慢地，我們覺(jué)得原有的臺詞太過(guò)死板，不夠搞笑，我們就集思廣益，在網(wǎng)上收集和劇情有關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)句，把原有的臺詞加以替換。新臺詞搞笑到我們排練時(shí)要笑破肚皮。接著(zhù)，我們熟悉新臺詞并把動(dòng)作加進(jìn)去，由于我們六個(gè)人來(lái)自不同的院系，很少有公共的休息時(shí)間，而學(xué)哥學(xué)姐為了讓我們好好學(xué)習不想占用我們的上課時(shí)間，這樣我們只能利用下晚自習的短暫時(shí)間進(jìn)行練習。在人文樓501，我們一遍又一遍的糾正著(zhù)臺詞，一遍又一遍的修改著(zhù)動(dòng)作，一遍又一遍的尋找著(zhù)自己在舞臺上的位置。

　　站在舞臺上，原有的緊張全無(wú)，一招一式，一字一句完全按照當時(shí)排練的那樣。我們聽(tīng)到臺下爆發(fā)出了一陣陣的笑聲和掌聲，我們心里都是樂(lè )開(kāi)了花，因為我們表演的預期效果達到了。

　　這一次的演員經(jīng)歷就讓我親身的體會(huì )到了做演員的艱辛。不僅僅是我，所有的表演者都像我們一樣，為了給大家帶來(lái)精彩的表演，不惜犧牲自己的課余時(shí)間，用心的排練。

元旦活動(dòng)匯報10

　　為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢(mèng)想” XX元旦文藝匯演慶�；顒�(dòng)。

　　一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況

　　(1)建立組織，明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。

　　(2)教師認真配合，學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間，就報送節目多個(gè)，后經(jīng)節目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節目18個(gè)，教師節目6個(gè)。 選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。

　　(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神 在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

　　(4)精心策劃、認真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。

　　(5)領(lǐng)導重視，全力支持 為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。

　　總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

　　二、收獲與反思

　　(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。

　　(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　(2)增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。

　　(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。

　　(4)發(fā)現并培養了許多人才 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

　　(5)排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài)，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。

　　(6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。

元旦活動(dòng)匯報11

　　元旦到了，我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習氣氛，宣傳校園文化，調節學(xué)生身心，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生團結意識發(fā)展社會(huì )主義精神文明建設。這次活動(dòng)項目共分為：拔河、跳繩、踢毽子三個(gè)項目，所有項目都以班級為單位進(jìn)行，期中拔河比賽，要求每隊男女混合共20人參加，最后出場(chǎng)的是老師們的友誼賽，是以年級為單位進(jìn)行。

　　在拔河比賽中，學(xué)生們在激烈、對抗中充分體現了班級凝聚力，同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契，各班的拉拉隊同學(xué)也表現出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng)，為班集體的光榮而不斷吶喊，看他們口中喊著(zhù)："一二，加油"正體現了"心往一起靠、勁往一處使"的道理，這證明了我校的團隊精神，整個(gè)比賽在合理的安排下進(jìn)行著(zhù)。

　　跳繩和踢毽子分別在兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行著(zhù)，跳繩以1分鐘計時(shí)，以有效次數計算成績(jì)，而踢毽子是以30秒鐘時(shí)間來(lái)記次數，這兩項都是以踢或跳次數最多的者為勝，在這其中學(xué)生表象的比較踴躍，興趣極高，初三的學(xué)生在比賽等待時(shí)還會(huì )與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　我們學(xué)校舉辦這幾項活動(dòng)一方面是提高學(xué)生的學(xué)習興趣、增強學(xué)生的團結意識、互幫互助的學(xué)習行為，豐富學(xué)生的課余文化生活;另一方面是要對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生從體育活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)與位置

　　這次的比賽在校領(lǐng)導的支持下，在各位老師的配合下舉辦的比較成功，在今后的活動(dòng)中我們體育組會(huì )再接再厲。

元旦活動(dòng)匯報12

　　在過(guò)去的不平凡的一年，元旦迎新活動(dòng)也換了一種方式。由于特別的原因，只能是用視頻的方式進(jìn)行分享。但是我們老師一點(diǎn)都沒(méi)有放松，一直在認真準備著(zhù)。在歡喜的氣氛中我們迎來(lái)了20xx年的“慶元旦“活動(dòng)，老師們緊鑼密布的組織著(zhù)，從孩子的節目排練到環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。

　　元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過(guò)新年的快樂(lè )，知道自己又大一歲了，老師們精心準備了這一主題活動(dòng)。

　　有一天，我們兩位老師在布置班級掛彩帶的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停，說(shuō)個(gè)不停:“老師，你們在干什么呀?這么漂亮呀�！薄爸�道為什么打扮的這么好看嗎?”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友:“元旦馬上就要到了，要過(guò)新年了。過(guò)新年的時(shí)候媽媽會(huì )給你買(mǎi)新衣服嗎?你會(huì )打扮的很漂亮嗎?”“我媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了新皮鞋了�！薄拔野职忠呀�(jīng)買(mǎi)了好吃的蛋糕了�！薄拔乙�(jiàn)到超市都是紅紅的，我們的教室也要裝扮的漂亮一點(diǎn)嗎？”于是，娃娃家小朋友自發(fā)地開(kāi)始裝扮娃娃家了，看到娃娃家小朋友在裝扮，冬季溫暖商店的小朋友也行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己帶來(lái)的有關(guān)新年的物品進(jìn)行裝飾。新年是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，周?chē)�的環(huán)境因為這個(gè)節日的到來(lái)發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂(lè )的期待，也同樣帶給孩子快樂(lè )的因素。

　　活動(dòng)的前一天下午，我們提前把桌椅柜子安置好，空出一片大舞臺，又征集了幾位家長(cháng)志愿者和老師一起掛拉花、掛大紅燈籠、貼氣球…教室里布滿(mǎn)了新年的禮物、彩鏈等......第二天一早，孩子們早早的來(lái)到幼兒園，穿著(zhù)喜慶的紅衣服，看著(zhù)裝飾一新的教室，驚訝地瞪大了眼睛“哇，好漂亮��！”�！袄蠋�，你今天也很漂亮�！薄拔医裉彀盐业陌賹毾鋷�來(lái)了，想變美變帥氣的就把小隊排排好了，這就開(kāi)業(yè)啦��！”，孩子一聽(tīng)就更加高興了，自覺(jué)把隊伍站好了，你看看我，我看看你�！袄蠋�，我要一個(gè)大大的紅點(diǎn)，這樣爸爸媽媽一眼就看見(jiàn)我了......”

　　在活動(dòng)中幼兒的表現還是很好的，所以有了游戲的貫穿，幼兒的參與率較高，活動(dòng)過(guò)程中表現得非常主動(dòng)積極，富于想象，動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性也不錯。成功之處，是以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)之前，發(fā)現有的孩子一點(diǎn)就通，有的孩子反應較慢的現象。結合幼兒發(fā)展水平的差異，我又利用區角時(shí)間對幼兒進(jìn)行分層指導，利用多種感官，在看看、說(shuō)說(shuō)、做做、聽(tīng)聽(tīng)等方法中開(kāi)拓幼兒的思維，發(fā)展他們的觀(guān)察力、口語(yǔ)表達能力，既保證了目標的達成，又讓幼兒體驗到活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　整個(gè)活動(dòng)中老師們分工合作，互幫互助。在孩子和老師們的共同努力下，我們錄制了兒歌視頻，舞蹈視頻，歌曲視頻等，在看過(guò)元旦活動(dòng)視頻后家長(cháng)們紛紛表示了感動(dòng)和感謝的心情。給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和音樂(lè )游戲，孩子們個(gè)個(gè)都非常的興奮，家長(cháng)看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

　　這次活動(dòng)總體是很不錯的，孩子們得到了鍛煉，家長(cháng)們看到了孩子的成長(cháng)。但是活動(dòng)還是存在一點(diǎn)遺憾：由于過(guò)敏，個(gè)別孩子沒(méi)有參加這次活動(dòng)，下學(xué)期再多組織幾次親子活動(dòng)，讓那些沒(méi)有參加的都有機會(huì )來(lái)�！耙换厣�二回熟”，有了這次的經(jīng)驗，我們在以后的活動(dòng)中會(huì )更加努力。